高考生物常考易错知识点考前秘籍100条
高考生物常考易错易混知识点
高考生物常考易错易混知识点必修一1.神经递质、激素和酶的本质和作用有区别。
神经递质和激素只有一部分属于蛋白质，而酶绝大多数都是蛋白质，少数是RNA。
神经递质和激素一经作用就会被灭活。
但是酶却可以反复利用。
常见的信息分子有神经递质、激素、淋巴因子等。
2.常见的原核生物有“放一只细篮子”即放线菌、衣原体、支原体、细菌、蓝藻等。
其中发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻（小球藻是真核生物）等属于蓝藻。
常见的螺旋菌、杆菌、弧菌还有乳酸菌和醋酸菌等都是细菌。
原核生物的分裂方式是二分裂，不是无丝分裂。
原核生物复制、转录、翻译的场所都在细胞质。
3.真核生物与原核生物之间的主要区别在于有无由核膜包被的细胞核。
但若题目问的是区别的话，就必须答原核生物无核糖体外的其他细胞器，无细胞核，没有染色体等。
4.不是所有的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解，提示：细菌的细胞壁成分是肽聚糖，真菌是几丁质，植物才是纤维素和果胶。
5.请记忆水和无机盐的作用。
6.细胞膜的作用主要有控制物质的进出和进行细胞间的信息交流。
其中细胞间信息交流的方式有：（1）通过体液运输作用于靶器官和靶细胞，（2）细胞间直接接触，（3）细胞间形成信息通道，如高等植物胞间连丝，前两者要用到特异性受体。
7.细胞膜的功能主要有膜上的蛋白质的种类和数目决定，而决定细胞的某些特定功能主要是细胞器的种类和数量。
进行细胞代谢的主要场所在细胞内部，而不是内环境。
8.糖蛋白存在的位置主要是细胞膜的外侧（性激素的受体可以在细胞质基质），细胞膜内侧和细胞器膜不具有糖蛋白。
但细胞器膜上有载体蛋白。
9.注意区分水解和氧化分解的概念。
有机物水解分初步水解和彻底水解，如淀粉在淀粉酶作用下先初步水解成麦芽糖，麦芽糖在麦芽糖酶的作用下水解成葡萄糖。
但核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖（写清楚是核糖还是脱氧核糖）、含氮碱基。
有机物彻底氧化分解的产物一般是水和二氧化碳，蛋白质还有尿素。
同质量的糖类和脂肪氧化分解，脂肪的耗氧量，产热量，生成的二氧化碳量和水等都要比糖类多，因为含氢的比例较高。
高考生物经典易错、易混知识点最全汇总
高考生物经典易错、易混知识点最全汇总生物选择题考查基础知识，因此易混淆的知识点常常出现。
以下是近年来高考生物考试中易错的知识点：1.类脂与脂类脂类是指脂肪、固醇和类脂，而类脂是脂类的一种。
因此，脂类的概念范围比类脂大。
2.纤维素、维生素与生物素纤维素是由许多葡萄糖分子结合而成的多糖，是植物细胞壁的主要成分，不能被一般动物直接消化利用。
维生素是生物生长和代谢所必需的微量有机物，大致可分为脂溶性和水溶性两种。
当人和动物缺乏维生素时，不能正常生长，并发生特异性病变，即维生素缺乏症。
生物素是维生素的一种，肝、肾、酵母和牛奶中含量较多，是微生物的生长因子。
3.大量元素、主要元素、矿质元素、必需元素与微量元素大量元素是指含量占生物体总重量万分之一以上的元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
其中，N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的矿质元素中的大量元素，而C是基本元素。
主要元素是指大量元素中的前6种元素，即C、H、O、N、P、S，大约占原生质总量的97%。
矿质元素是指除C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
必需元素是植物生活所必需的元素，具备下列条件：第一，由于该元素的缺乏，植物生长发育发生障碍，不能完成生活史；第二，除去该元素则表现专一的缺乏症，而且这种缺乏症是可以预防和恢复的；第三，该元素在植物营养生理上应表现直接的效果，绝不是因土壤或培养基的物理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。
微量元素是指生物体需要量少（占生物体总重量万分之一以下），但维持正常生命活动不可缺少的元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。
植物必需的微量元素还包括Cl、Ni。
4.还原糖与非还原糖还原糖是指分子结构中含有还原性基团（游离醛基或α-碳原子上连有羟基的酮基）的糖，如葡萄糖、果糖、麦芽糖。
与斐林试剂或班氏试剂共热时，会产生砖红色Cu2O沉淀。
非还原糖如蔗糖内没有游离的具有还原性的基团，因此叫作非还原糖。
2022年高考生物总复习考生必做的100个易错易误点(含答案)
2022年高考生物总复习考生必做的100个易错易误点[诊断导语] 通过复习，大家对基础知识掌握的水平如何呢？下面的100个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。
每条叙述，如果你判断正确得1分，回答错误得－1分，不作答得0分。
时间控制在45分钟完成。
如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60～80分之间，你需要抓紧查缺补漏；如果你的得分在60分以下，你一定要加油哟！1．化学组成不只一种物质的有酶、激素、抗原、神经递质、免疫活性物质( )2．麦芽糖、脂肪、抗体、淀粉、DNA 、RNA 成分鉴定的特征颜色依次为砖红色(沉淀)、橘黄色、紫色、蓝(紫)色、绿色、红色( )3．H 7N 9病毒、深海底栖硫细菌、核糖体、染色体、生物膜共有的化学元素至少有C 、H 、O 、N 、P ，其中含量最多的未必是“O”，最重要的元素一定是“C”( )4．细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合(缩合)( )5．雅安地震三天后发现楼板下幸存者，施救过程静脉输液主要补充水、无机盐、葡萄糖和抗生素等成分，以维持人体稳态( )6．收获季节将玉米、小麦、水稻等种子晒干，降低代谢，有利于贮存；而种子萌发时，自由水含量高有利于代谢( )7．蛋白质合成过程中的数量关系：肽键数＝脱去水分子数＝mRNA 上密码子个数＝基因中碱基个数的16( )8．胰岛B细胞、肝细胞等代谢旺盛的细胞内往往有更多的核糖体、线粒体、内质网、高尔基体，体现了细胞结构与功能的统一性()9．“大肠杆菌、酵母菌、衣藻、蓝藻、变形虫、人体神经元、植物叶肉细胞”形态结构功能的差异以及“人体神经元、小肠绒毛(上皮)细胞、浆细胞”形态结构功能的差异均体现了细胞的多样性，但前者与后者多样性的本质不同()10．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的()11．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP()12．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。
高中生物：易错点汇总100个，只发一次，这些基础千万别再错了
高中生物：易错点汇总100个，只发一次，这些基础千万别再错了今天我们来说一说高中生物，高中生物作为高中理综科目里，算是很简单的学科，虽然简单，但是并不容易得分，原因就在于生物有些定义太容易混淆了。
有时候明明你会的题，但是审题稍不注意，就会丢分。
今天给大家整理的是《高中生物易错点365个》文字汇总需要2万多字，太长了，所以只截取了前100道，希望能帮助大家。
如果大家需要电子版打印。
可以点击我的头像，私信，发送“生物”即可免费获取365个电子版第 2 组11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
错！氨基酸的R上可能含有氨基和羧基。
12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
错！糖类只能转换为非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取。
13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。
错！环肽中的氨基酸数与肽键数相等。
14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3 种氨基酸构成，则此三肽有27 种可能性。
错！每种氨基酸只能出现一次，所以只有6种。
15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
对16.DNA在不同浓度的NaCl 溶液中的溶解度不同，DNA 也不溶于酒精，据此可用不同浓度的NaCl 溶液以及酒精来分离提纯DNA。
对17.卵细胞内储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进行物质交换。
错！细胞体积越大，与外界物质交换效率越低。
18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。
错！细胞学说没有包括病毒。
19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。
错！细胞学说只能说明统一性。
20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。
对第 4 组31.高尔基体与动物的分泌功能有关，所以小汗腺的高尔基体数量众多。
错！小汗腺分泌的水分、无机盐和尿素与高尔基体无关。
高考生物常见的128个易错点完整版.doc
高考生物常见的128个“套路”1、效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。
【信息交流功能】2、细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体【细胞质基质】3、转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。
【启动子】4、植物细胞内的色素有四种。
(还有花青素等)5、DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。
【催化磷酸二酯键】6、加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。
【提供了反应的活化能】7、大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。
【原核细胞无高尔基体】8、细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。
【ATP中的化学能】9、A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。
【遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同】10、转运RNA只有三个碱基。
【RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。
只不过有三个碱基充当反密码子】11、若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。
【由于蔗糖分子量大，分子浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高】12、显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．【遗传信息】13、将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢【加快】14、ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。
【需要酶的催化作用】15、豌豆的遗传物质主要是DNA。
【一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之说】16、根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性【吸收还与载体的种类和数量有关】17、噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。
【同15题】18、能进行光合作用一定有叶绿体。
【原核生物如蓝藻，光合细菌无叶绿体】19、癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。
【细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征】20、有丝分裂中一定存在同源染色体。
高考生物易错知识100条汇总+考前问题记忆
【导语】不积跬步，⽆以⾄千⾥；不积⼩流，⽆以成江海。
对于⾼考⽽⾔，每天进步⼀点点，基础扎实⼀点点，通过考试就会更容易⼀点点。
⽆忧考为您提供⾼考⽣物易错知识100条汇总+考前问题记忆，通过做题，能够巩固所学知识并灵活运⽤，考试时会更得⼼应⼿，快来练习吧！⾼考⽣物易错知识汇总1、⼈等哺乳动物成熟红细胞的特殊性①成熟的红细胞中⽆细胞核，故不能⽤其提取DNA，鸡等鸟类的红细胞中含有细胞核，可⽤鸡⾎细胞液进⾏DNA的提取。
②成熟的红细胞中⽆线粒体，核糖体等细胞器结构，故不能进⾏有氧呼吸，不能合成蛋⽩质。
2、蛙的红细胞增殖⽅式为⽆丝*，⽆纺锤体，染⾊体，但有DNA复制。
3、带杆、球、弧、螺旋的菌都是细菌，如⼤肠杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌、螺旋菌等，乳酸菌其实是乳酸杆菌，所以它们都是原核⽣物。
4、酵母菌、霉菌是菌，但为真菌类，属于真核⽣物。
5、XY是同源染⾊体、但⼤⼩、形状不⼀样。
6、⼀般的⽣化反应都需要酶的催化,可⽔的光解不需要酶，只是利⽤光能进⾏光解，这就是证明“并不是⽣物体内所有的反应都需要酶”的例⼦。
7、卵裂是⼀种特殊的有丝*，只*，不分开，也不⽣长，故*产⽣的是⼀个细胞团，每个细胞体积减⼩，DNA含量不变。
8、细胞分化⼀般不可逆，但是离体植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株9、⾼度分化的细胞⼀般不具备全能性，但卵细胞、花粉是个特例。
10、细胞的*次数⼀般都很有限，但癌细胞⼜是⼀个特例。
11、⼈体的酶⼀般需要接近中性环境，但胃液呈酸性，肠液、胰液偏弱碱性。
12、矿质元素⼀般都是灰分元素，但N例外。
13、双⼦叶植物的种⼦⼀般⽆胚乳，但蓖⿇例外；单⼦叶植物的种⼦⼀般有胚乳，但兰科植物例外。
14、植物⼀般都是⾃养型⽣物，但菟丝⼦等是典型的异养型植物。
动物⼀般都是需氧型⽣物，但蛔⾍等是典型的厌氧型动物。
15、⼀般营养物质被消化后，吸收主要是进⼊⾎液，但是⽢油与脂肪酸则被主要被吸收进⼊淋巴液中。
16、纤维素在⼈体中不能消化的，但是它能促进肠的蠕动，有利于防⽌结肠癌，也是⼈体也必需的营养物质了，所以也称为“第七营养物质”。
高考生物复习资料易错知识点
高考生物复习资料易错知识点第1篇：高考生物复习资料易错知识点生物是高考要考察的其中一门科目，在高考复习的阶段，生物有一些易错的知识点是需要大家注意的。
下面的这些高考生物复习易错知识点希望可以助您一臂之力哦!1.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪，动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。
区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。
(马上点标题下蓝字"高中生物"关注可获取更多学习方法、干货)2.蛋白质的基本元素是c、h、o、n，s是其特征元素;核*的基本元素是c、h、o、n、p，p是其特征元;血红蛋白的元素是c、h、o、n、fe，叶绿素的元素是c、h、o、n、mg;不含矿质元素的是糖类和脂肪。
3.原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染*体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续4.内质网是生物膜系统的中心，外与细胞膜相连，内与外层核膜相连，还与线粒体外膜相连。
对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工，再形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。
5.分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。
经过的膜*细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。
6.三种细胞*中核基因都要先复制再平分，而质基因都是随机、不均等分配。
只有真核生物才分成细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。
细胞未完，继续阅读 >第2篇：高考生物复习资料易错易混点高考生物是高考理综的其中一门学科，生物的复习应该要注意总结一些易错易混的知识点，在考场上就不要犯错。
下面的这些高考生物复习易混易错知识点希望可以助您一臂之力哦!对细胞中的元素和化合物认识不到位组成生物体的基本元素是c，主要元素是c、h、o、n、s、p,含量较多的元素主要是c、h、o、n。
细胞鲜重最多的元素是o,其次是c、h、n，而在干重中含量最多的元素是c，其次是o、n、h。
元素的重要作用之一是组成多种多样的化合物：s是蛋白质的组成元素之一，mg是叶绿素的组成元素之一，fe是血红蛋白的组成元素之一，n、p是构成dna、rna、atp、[h](nadph)等物质的重要元素等。
2024年新教材生物高考易错知识点汇总(选择性必修二和选择性必修三)
2024年高考生物考前易忽略的考点（选修2、3）1.基因的选择性表达，导致细胞分化。
（注意因果关系）细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2.证明尖端产生的某种影响是一种化学物质，并将其命名为“生长素”的是温特。
3.科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质，本质为吲哚乙酸（IAA）4.影响生长素横向运输的因素：单侧光、重力或离心作用5.向光性的原因：单侧光照射使生长素分布不均匀，背光侧多于向光侧。
（有学者提出：由于单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成，向光侧抑制物多）6.生长素作用的机理：与细胞内的生长素受体特异性结合，诱导特定的基因表达，从而产生效应。
7.植物激素：没有特定的分泌器官，没有特点的靶器官，没有体液运输，一般是小分子，作为信息分子，调节植物的生命活动。
8.顶端优势的解除：去掉顶芽，使侧芽的生长素浓度降低。
9.对生长素的敏感性排序：根>芽>茎；双子叶（杂草）>单子叶（农作物）10.体现生长素两重性的例子：根的向地性、顶端优势。
（茎的背地性没有体现生长素的两重性）11.激素的产生部位：细胞分裂素主要在根尖；脱落酸主要在根冠和萎焉的叶片；乙烯：植物的各个部位均可12.脱落酸与赤霉素比值高有利于分化形成雌花。
13.植物的生长发育中，各种激素不是孤立起作用的，而是多种激素共同调控的。
14.生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者共同促进细胞分裂。
15.猕猴桃果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会像接力一样按顺序出现。
16.植物生长调节剂的类型：①与植物激素分子结构和生理效应类似；②与植物激素生理效应类似，但分子结构完全不同。
17.赤霉素处理大麦，种子无需发芽就产生α—淀粉酶。
18.一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊，容易获得无籽果实。
（属于不可遗传变异）19.预实验的作用：为进一步的实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性。
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高考生物易错常考知识点考前秘籍100条1、生物都有细胞结构吗？不是，病毒没有细胞结构了。
它们的遗传物质都是DNA吗？不是。
细胞生物和DNA病毒都以DNA为遗传物质，只有RNA病毒以RNA为遗传物质。
所以不能说人的遗传物质主要是DNA。
2.原核生物细胞中无任何细胞器吗？（提示：否，原核细胞有核糖体）3.细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解吗？（提示：细菌的细胞壁成分是肽聚糖）4.真核生物细胞中一定有细胞核和线粒体吗？（提示：哺乳动物成熟．．．．．．的红细胞．．．．就没有）5.在低倍镜下找到物像，即可换上高倍镜吗？（提示：应先把物象移到视野的中央）6、P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。
ADP+Pi+能量→ATP。
Mg是叶绿素的中心原子，缺Mg会导致叶绿素a（唯一转．．．换光能的色素．．．．．．）无法合成。
因此缺Mg就无法进行光合作用。
7.同一个体的不同细胞为什么具有相同的遗传物质？（提示：因为他们都是由同一个受精卵．．．．．．经有丝分裂而来）8.ATP转化成ADP的过程中需要水吗？（提示：需要，这是个水解反应）9.线粒体和叶绿体增大膜面积的方式分别是什么？（提示：线粒体内膜向内腔折叠形成嵴来扩大面积；叶绿体通过类囊体堆叠成基粒的方式来扩大面积）。
10.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称吗？（提示：不是，细胞内．．．的所有膜）。
11.有氧呼吸时线粒体中消耗葡萄糖吗？（提示：不消耗，进入线粒体的只能是丙酮酸．．．）12、多肽链的结构中必有肽键，一条肽链一端一个氨基和另一端必为一个羧基，而中间侧链上可能还含有氨基或羧基（注意原子个数）。
13、核孔是核与细胞质进行频繁物质交换和信息交流的主要孔道。
错在哪？核孔是大分子（DNA．．．不．通过，．．．RNA．．．和蛋白质通过．．．．．．）出入细胞核的通道。
小分子不必都从核孔通过。
14、选择透过性膜主要特点是？答：水分子可自由通过，被选择吸收．．．．．的小分子、离子可以通过，而其他（不需要的．．．．）小分子、离子、大分子却不能通过。
15、核仁增大的情况一般发生在蛋白质合成旺盛的细胞。
核仁的功能为与核糖体的合成有关，核糖体用于合成蛋白质。
16、蔗糖不能出入半透膜，0.3或30%即已大于实际细胞液浓度。
葡萄糖可以通过半透膜。
17、胆固醇的作用．．．．．．为构成细胞膜的成分和参与血液中脂质的运输。
18、内质网的作用为增大膜面积，与蛋白质、．．．．脂质和糖类．．．．．的合成有关，是蛋白质的运输通道。
连接核膜与细胞膜参与构成细胞的生物膜系统。
19、组成活细胞的主要元素含量最多的不是C，而是O元素，组成细胞干重的主要元素含量最多的才是C元素。
20、斐林试剂只能检测还原糖，而不能检测淀粉、纤维素、糖原和蔗糖这些非还原糖。
21、细胞的相对表面积越大（S/V=3/R），物质交换速率越快。
相对表面积与体积成反比（3/R）。
22、脂肪肝的形成：摄入脂肪过多，不能及时运走；磷脂合成减少，脂蛋白合成受阻。
23、一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中，再由毛细淋巴管进入血液。
24、胞吞和胞吐发生的基础是什么？（提示：膜的流动性，不是选择透过性）。
是不是体现了跨膜运输？（没有）25、真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系？（提示：真正光合速率=净光合速率+呼吸速率）。
制造量．．．=．光合作用合成（生产）有机．．．．．．．．．．．．物的量．．．=．积累量．．．+．呼吸量。
．．．．26、用糖（大分子）浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是细胞主动吸糖的结果吗？不是（提示：细胞失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞）27、如何通过一次杂交来判断控制某性状的基因位于X染色体上还是常染色体上？（提示：方法是用雌性隐性个体与雄性显性．．．．．．．．．．．个体杂交，若X b X b和X B Y则后代雌全显，雄全隐。
若常染色体则后代雌雄个体中均有显隐性）。
28细菌会发生染色体变异和基因重组吗？（提示：不会，细菌是原核生物，没有染色体，也不进行有性生殖）29、基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌、雄两种配子，其数量比接近1：1吗？（提示：不对。
应该是D．：．d=1．．．：．1．，雌、雄配子的产生是分开进行的，雄配子的数量远多于雌配子）30、生长素处理获得无籽番茄的变异属于不遗传的变异；三倍体无籽西瓜的变异属于染色体变异，可遗传。
31、交叉互换指的是减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单．．．．．．．．．．．．体．之间的局部交换，这样的变异属于基因重组．．．．；而非同源染色体上部．．．．．．．．分片断互换．．．．．引起的变异属于染色体结构变异中的易位．．，二者不同。
32、在噬菌体侵染细菌的实验中，如何获得用32P标记的噬菌体？（提示：用含32P的培养基培养细菌，再用噬菌体侵染该细菌）33、一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女儿和一个正常的儿子，问这个儿子为杂合子的概率是多少？（提示：首先判定白化病为常染色体隐性遗传病，其次注意儿子是正常的；概率是2/3）34、如何判断性状的显、隐性？（提示：如果出现甲×乙→甲，甲×甲→甲+乙，则说明甲为显性，乙为隐性；后代性状=3：1，则属于3性状的表型为显，属于1性状的为隐）。
35、少数人的精子中性染色体组成为XY或YY，其原因可能是什么？（提示：前者是减Ⅰ时初级精母细胞分裂，同源染色体．．．．．X．、．Y．没有分离．．．．，而是移向同一极；后者是减Ⅱ时次级精母细胞分裂，但Y、Y没有分离，进入同一子细胞）。
而含．XX．．的异常精子．．．．．只能是减Ⅱ时异常，含．XX．．的异常卵子．．．．．可能是减Ⅰ或减Ⅱ异常。
36、兴奋能由细胞体传向轴突吗？（提示：神经元内部就可以）37、竞争是种内关系还是种间关系？（提示：种间关系）34、在胚芽鞘实验中，感光部位、生长素的产生部位、作用部位一样吗？（提示：不一样，感光部位和产生部位都是尖端，而作用部位是尖端下面一段）去掉尖端的胚芽鞘还能生长吗？不能。
39、下面这句话正确吗？生物进化的实质是种群基因频率的定向改变（√）药物使害虫向抗药性增强的方向变异（×）生物多样性只是通过生存斗争来实现的。
（×）共同进化的结果是实现生物多样性（√）40、种群是指? 生活在同一地点的同种生物的一群个体（所有个休：老少病残弱幼雌雄）。
生物群落是指?在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和（三大成分）。
生态系统? 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体（四大有成分）。
41、生态系统的成分包括组成成分（4大成分）和营养结构。
42、生物的富集作用．．．．．．．是指：不易分解的化合物，被植物体吸收后，会在体内不断积累，致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。
随食物链的延长而加强。
呈倒金字塔形。
43、富营养化．．．．是指：因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
44、这几个图像是属于什么时期细胞的图像，具体叫什么细胞？（问同学）45、有丝分裂过程中有同源染色体存在，但不出现同源染色体的联会和四分体。
46、观察染色体最好的时期是中期。
染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期47、赤道板与细胞板的区别:赤道板不是细胞结构，是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
（此时与高尔基体的活动有关）48、注意：细胞内发挥作用的酶（胞内酶即非分泌蛋白）的合成只与核糖体和线粒体有关，分泌酶还与高尔基体，内质网有关49、高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚、等。
50、蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂．．．．，无纺锤体，染色体，但有DNA复制。
51、能通过自由扩散透过生物膜的有苯、乙醇、甘油和脂肪酸、水、．．．．．．．．．．．．．．尿素．．等。
52、发生在减一前期四分体时期的染色体交叉互换一定出现重组的基因型吗？不一定，只有交换的是等位基因，才会引起同源染色体上非等位基因的重组。
53、XY是同源染色体、但大小、形状不一样。
所以在通过数相同形态的染色体有几条来判断有几个染色体组时，XY总共有几条就有几个染色体组。
54、基因分离定律实质：同源染色体上等位基因．．．．．．．．．．的分离。
那同源染色体上相同基因会不会分离？当然也会在减数分裂中分离，但不会带来性状分离。
55、自由组合定律实质是非同源染色体上非等位基因自由组合。
而同源染色体上的非等位基因的组合则属于交叉互换带来的结果。
这就是狭义基因重组的两种具体情况。
但交叉互换的如果是相同基因而不是等位基因的话，则不会带来基因重组。
56、湿地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱．．．．和净化水质．．．．等特点。
这体现的是生物多样性的间接价值（还有调节气候．．．．）。
57、可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原，抗原不是生命，而多数是蛋白质物质。
58、淋巴因子——白细胞介素-2的作用是什么？⑴使效应T细胞的杀伤能力增强⑵诱导产生更多的效应T细胞⑶增强其他有关免疫细胞对靶细胞的杀伤能力59、染色体数目加倍并不是由于染色体复制造成的，而是由于着丝点的分裂，姐妹染色单体变成两条子染色体造成的。
染色体复制使得DNA 加倍。
60、注射疫苗一般的目的是刺激机体产生记忆细胞+特定抗体。
但抗体在体内的存在时间短。
二次免疫是机体再次接受相同抗原刺激后，记忆细胞能识别抗原并快速分裂增殖产生新的记忆细胞和效应细胞，更快地消灭抗原。
因而，成人比婴儿患传染病的几率要小。
61、动物细胞有丝分裂时间期中心体复制使其含两个中心体，含有4个中心粒。
62、基因自由组合定律的实质：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。
这句话哪里错了？答：等位基因分离，非同源染色．．．．．体上的非等位基因自由组合．．．．．．．．．．．．。
（同源染色体上也存在非等位基因）63、秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍（这跟剂量有关）64、噬菌体浸染细胞的实验关键是：用同位素标记法对DNA和蛋白质分别标记，单独地、直接地观察它们的作用。
肺炎双球菌转化实验只用到成分分离技术，也只证明存在转化因子。
65“单倍体一定高度不育”为什么错？含偶数个染色体组数的单倍体，它可育。
而含奇数个染色体组的单倍体不育原因是：在减数分裂过程．．．．．．．中，染色体联会紊乱，不能形成正常配子．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
单倍体生物的细胞只有一个染色体组吗？（提示：不一定，如四倍体生物的形成的单倍体，其细胞有两个染色体组）66、亲代．．DNA．．．上某个碱基对发生改变，子代的性状却未发生改变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，请作出合理的解释。