人教版初三化学下册酸碱物理性质和酸碱指示剂的练习
九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂和常见的酸课后习题新版新人教版
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂和常见的酸知能演练提升能力提升1.假设与排除是探索未知物的一种方法。
《本草纲目拾遗》中记载:“强水性最烈,能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”。
下列物质最可能是“强水”的是( )A.硫酸亚铁溶液B.稀盐酸C.浓硝酸和浓盐酸的混合物D.稀硫酸2.盐酸“先生”闯迷宫(见图),请你帮“他”选择行进路线(不发生化学反应或无明显现象)( )3.四位学生在一起讨论刚学习的某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是( )A.H2OB.H2SO4C.NaOHD.CaO4.★从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是( )A.过量的铁粉与稀硫酸反应,过滤B.过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤C.过量的稀硫酸与Fe2O3反应D.过量的铁粉与CuSO4溶液反应,过滤5.如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是( )A.生石灰与水B.铁粉与稀盐酸C.硝酸铵与水D.碳酸钙与稀盐酸6.用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,如下图。
(1)现象:放置一会儿发现用(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。
(2)结论:同种酸由于不同,它们的性质不完全相同。
7.甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸的强,比盐酸的弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。
蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。
(1)白蚂蚁除了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多材料,下列材料容易被蚁酸腐蚀的是(填字母)。
A.塑料B.钢筋C.铜片D.玻璃(2)使用浓硫酸作催化剂,在加热的条件下,甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物,其化学方程式为。
8.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。
(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是。
(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。
初中化学人教版九年级下册第十单元 酸和碱实验活动6 酸、碱的化学性质-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为______。
【答案】NaOH与HCl反应现象不明显【分析】本题考查本题考查中和反应的应用。
【解答】在没有使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为NaOH与HCl反应现象不明显。
【答题】（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如______（填写一种具体物质）。
【答案】Na2CO3（CaCO3等）【分析】本题考查酸的化学性质。
【解答】根据已学知识，盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则盐酸也能与其他碳酸盐反应。
1.【综合题文】用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能发生反应。
2.【答题】在氢氧化钠溶液中加入X溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升。
证明碱与酸能发生反应，且放出热量。
（1）加入的X溶液应该是______溶液；（2）甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是______；（3）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明酸是否过量，可以取上层清液再加入______，若有现象，说明酸过量。
A.铜B.铁C.BaCl2溶液D.KOH溶液【答案】（1）酚酞；（2）浓硫酸溶于水会放热；（3）B【分析】本题考查酸和碱的化学性质。
【解答】在氢氧化钠溶液中加入X溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升。
证明碱与酸能发生反应，且放出热量。
（1）加入的X溶液应该是酸碱指示剂，遇碱变为红色，遇酸不变色，该物质是酚酞。
（2）甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是浓硫酸溶于水会放热，影响物质反应温度的测定。
（3）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明酸是否过量，可以取上层清液再加入只能够与酸反应而与硫酸钠不发生反应的物质，可以是比较活泼的金属，若发生反应放出气体，就证明酸过量。
最新常见的酸和碱酸碱与酸碱指示剂的作用-人教版九年级下册化学同步练习
酸和碱课题1 常见的酸和碱课时1 酸碱与酸碱指示剂的作用课内练习知识点1 酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应1、能使紫色石蕊试液变红的是（）A、氯化钠溶液B、稀醋酸C、蒸馏水D、稀氨水2、下列物质中，能使无色酚酞试液变红的是（）A、水B、稀硫酸C、氯化钠溶液D、氢氧化钡溶液3、某溶液可使酚酞试液变红色，则该溶液会使石蕊试液（）A、变红B、变紫C、变蓝D、不变色4、氢氧化钠、盐酸和氯化钠的溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液呈现的颜色依次是（）A、蓝色、红色、紫色B、红色、无色、蓝色C、无色、蓝色、紫色D、紫色、蓝色、红色5、如图，向点滴板①～④滴孔中分别滴入指示剂后，①②③④滴孔内溶液显示的颜色依次是（）A、无色、红色、蓝色、红色B、红色、蓝色、黄色、紫色C、蓝色、红色、紫色、无色D、无色、蓝色、红色、蓝色6、三毛同学在过生日时，发现妈妈在煮虾时，青色的生虾煮熟后颜色变成红色．他认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就三毛同学的看法而言应属于科学探究的（）A、实验B、假设C、观察D、做结论知识点2 浓盐酸的性质8、下列有关浓盐酸的叙述正确的是（）A、浓盐酸是一种无色无味的液体B、浓盐酸中的溶质是HCI，能使紫色石蕊溶液变蓝C、打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟产生D、浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液质量逐渐减小9、下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A、木炭的可燃性B、浓盐酸的挥发性C、氧气的氧化性D、氢气的还原性知识点3 浓硫酸的性质10、下列关于浓硫酸性质说法错误的是（）A、浓硫酸的密度大于水的密度B、浓硫酸溶于水时，溶液温度迅速升高C、浓硫酸具有很强的吸水性，可以用于干燥CO、H2等气体D、浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化11、下列物质的性质属于物理性质的是（）A、生石灰的吸水性B、浓硫酸的脱水性C、单质碳的稳定性D、浓盐酸的挥发性12、实验室中常需要使用硫酸．（1）用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到．（2）浓硫酸具有强烈的性，使用浓硫酸时要特别小心，如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，必须先用，然后再．（3）98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将沿烧杯壁慢慢注入盛有的烧杯内，并用搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有的感觉．课后作业1、如图所示的实验中，小烧杯①盛的是紫色石蕊试液，②盛的是浓盐酸．片刻后，可以观察到烧杯①中液体的颜色是（）A、紫色B、红色C、无色D、蓝色2、向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液则（）A、一定显红色B、可能仍为紫色，也可能显红色C、一定显无色D、可能显蓝色3、若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（）A、溶质的质量分数都减小B、溶剂质量都增大C、溶液质量都增大D、溶质质量都减少4、下列鉴别物质的方法中，切实可行的是（）A、用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B、用燃着的木条鉴别CO2和N2C、用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D、用小木棍鉴别稀硫酸和浓硫酸5、进行化学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是（）A、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液B、配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌C、在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体D、浓盐酸装在细口瓶里，密封保存6、科技节上，小明拿出一幅画（如图所示），表演了一个化学魔术．（1）小明同学向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色．若衣服上预先涂过溶液，则喷的无色溶液可能是（举一例）．（2）将该画放在一种无色溶液上方，灯笼慢慢由白色变成红色，则该灯笼预先涂过的试剂是，无色溶液可能是．7、炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉．下图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性．品名雪碧汽水（清爽柠檬味）（1（2）小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色．据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是．②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了．第十单元酸和碱答案课题1 常见的酸和碱课时1 酸碱与酸碱指示剂的作用1、B2、D3、C4、A5、A6、B8、D 9、B 10、D 11、D 12、（1）小木棍变成黑色；（2）腐蚀；大量水冲洗；涂上3%−5%的碳酸氢钠溶液；（3）浓硫酸；水；玻璃棒；热；课后作业1、B2、B 解析：向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，则该溶液可能显酸性，也可能显中性，所以加入石蕊溶液，可能是红色，也可能是紫色3、A 解析：A、浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，因此敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量分数都减小，故选项正确；B、溶剂质量都增大不正确，如果不考虑水分的蒸发，浓盐酸中溶剂质量不变，浓硫酸溶剂质量增大，故选项错误；C、溶液质量都增大错误，因为浓盐酸质量减小，故选项错误；D、溶质质量都减少不正确，因为浓硫酸溶质的质量不变，故选项错误4、D 解析：A、氯化钠溶液呈中性，盐酸呈酸性，酚酞在酸性和中性溶液中为无色，现象相同，无法鉴别，故A错误；B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，所以他们都能使燃着的木条熄灭，无法鉴别，故B错误；C、稀盐酸和稀硫酸都呈酸性，石蕊试液在酸性溶液中为红色，现象相同，无法鉴别，故C错误；D、浓硫酸具有脱水性，能使小木条变黑，稀硫酸则不能，所以正确5、D 解析：A、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液，故错误；B、配制稀硫酸时，可先将烧杯中加入一定质量的水，再慢慢注入浓硫酸并不断搅拌，且量筒不能配制溶液，故错误；C、药品不能品尝，所以不能在实验室里用品尝的方法区别食盐和蔗糖晶体，故错误；D、浓盐酸是液体，应装在细口瓶中，浓盐酸具有挥发性，所以应密封保存6、（1）石蕊；盐酸溶液或无色的酸性溶液；（2）无色酚酞试液；浓氨水．7、（1）无色晶体，能溶于水；（2）①酸性溶液能使石蕊试液变红；②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红，红色不变成紫色．。
人教版初三化学九年级下册第十章酸和碱课题1常见的酸和碱常见的酸同步练习题含答案
人教版初三化学九年级下册第十章酸和碱课题1常见的酸和碱常见的酸同步练习题含答案1. 以下关于浓硫酸的描画错误的选项是( )A．溶于水时放出少量的热B．有剧烈的腐蚀性C．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中D．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸2. 小李在学习酸碱指示剂与罕见酸、碱溶液作用时，归结出如右图所示的关系。
图中A、B、C、D是两圆相交的局部，区分表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，那么其中表示正确的选项是( )A．紫色 B．蓝色 C．白色 D．无色3. 以下关于盐酸的描画，错误的选项是( )A．盐酸中的溶质是HClB．盐酸能使石蕊溶液变蓝C．人体胃液中含有盐酸，可协助消化D．翻开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现4. 将浓硫酸和浓盐酸都敞口放置在空气中，一段时间后，它们发作的相反变化是( )A．溶质的质量都变小 B．溶液的质量都变大C．溶剂的质量都变大 D．溶质的质量分数都变小5. 以下各组物质中，能用紫色石蕊溶液鉴别的是( )A．稀硫酸和醋酸溶液B．稀盐酸和氯化钠溶液C．碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液D．稀氨水和廓清石灰水6. 以下对实验不测事故的处置错误的选项是( )A．硫酸洒在实验台上，立刻用烧碱溶液冲洗B．实验药液溅入眼睛，立刻用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的洒精在桌上熄灭，立刻用湿布或沙子扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立刻用少量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液7. 某同窗在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了〝化学魔术〞四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立刻出现了白色的〝化学魔术〞四字。
该同窗所用的两种无色液体能够是( )A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、〝雪碧〞饮料8. 向2mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊溶液充沛振荡后溶液颜色将变成( ) A．白色B．紫色C．无色D．蓝色9. 在实验室常用浓硫酸作某些气体的枯燥剂，这是应用浓硫酸的( ) A．酸性B．吸水性C．腐蚀性D．氧化性10. 紫色石蕊溶液遇酸变白色，遇碱变蓝色；无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变____色。
人教版九年级化学下册10酸和碱实验活动6_7酸碱的化学性质及溶液酸碱性的检验习题新版
实验活动 6、7酸、碱的化学性质及溶液酸碱性的查验重难点解读1．酸的通性(1)与酸碱指示剂的反响：酸使紫色石蕊溶液变红色；无色酚酞溶液遇酸不变色(2)金属＋酸→盐＋氢气(3)金属氧化物＋酸→盐＋水(4)碱＋酸→盐＋水(5)酸＋盐→新酸＋新盐2．碱的通性(1)碱溶液与酸碱指示剂的反响：碱使紫色石蕊溶液变蓝色，能使无色酚酞溶液变红色(2)碱＋某些非金属氧化物→盐＋水(3)碱＋酸→盐＋水(4)碱＋盐→新碱＋新盐3．酸碱指示剂：能跟酸或碱的溶液作用而显示不一样颜色的物质，如石蕊和酚酞溶液。
4．酸碱度指溶液酸碱的程度，定量表示溶液酸碱性强弱程度的大小，用pH 试纸来测定。
三易警告易混点：不可以用指示剂来证明某溶液是不是酸或碱，只好说明溶液显酸性或碱性。
方法技巧1．稀盐酸与氢氧化钠溶液中和的实验中，操作次序应是氢氧化钠溶液中滴酚酞指示剂，再滴稀盐酸直至红色变成无色，溶液才能呈中性。
2．生成物中的H2CO3或 NH3· H2O一定改写 H2O和 CO2↑或 H2O和 NH3↑。
3．金属氧化物与酸反响，非金属氧化物与碱反响都不属于中和反响。
4．试纸在用于气体查验时需湿润(如：NH3用湿润的红色石蕊试纸查验)。
1．酸与碱溶液与酸碱指示剂作用，酸能使紫色石蕊试液变__红 __色，碱能使紫色石蕊试液变 __蓝__色，酚酞遇酸__不变 __色，酚酞遇可溶性碱变__红 __色。
2．酸能与金属活动性次序表中__氢从前 __的金属发生 __置换 __反响，生成氢气。
3．酸能与 __金属 __氧化物反响。
如 __3H2SO4＋ Fe2O3===Fe2(SO4) 3＋ 3H2O__，碱能与某些__非金属 __氧化物反响。
如__2NaOH＋ CO2===Na2CO3＋H2O__。
4．酸能与碱发生__中和 __反响，生成 __盐和水 __。
如 __NaOH＋ HCl===NaCl＋ H2O__。
5．酸和碱与某些盐反响，如 H2SO4＋ Na2CO3===__Na2SO4＋ H2O＋ CO2↑ __， 2NaOH＋CuSO4===__Cu(OH)2↓＋ Na2SO4__。
2022-2023学年人教版九年级化学下册《常见的酸和碱》考点精讲精练原卷
课题1 常见的酸和碱【知识精要】一、酸碱指示剂1.遇到酸或碱的溶液反应显示不同的颜色的物质，这类物质叫做酸碱指示剂，通常也简称指示剂。
2.常用的酸碱指示剂有试液和试液，它们与酸、碱溶液作用时显示的颜色如下表：【要点诠释】a.酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性做出一个定性的推断，对溶液的酸碱性的强弱程度的判断则需测溶液的酸碱度。
b.酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应显示不同的颜色。
变色的是，不是。
c.显酸性的溶液是酸溶液，显碱性的溶液是碱溶液。
例如NaH SO4溶液显酸性，但不是酸；Na2CO3溶液显碱性，但它不是碱。
二、几种常见的酸1.酸的概念：在中电离时产生的的化合物叫做酸。
2.盐酸、硫酸的性质及用途：3.浓盐酸的特性：浓盐酸具有。
打开浓盐酸的试剂瓶，会观察到瓶口有出现，那是因为挥发出的与空气中的接触，形成盐酸小液滴，故在开启的瓶口处形成白雾。
盐酸具有挥发性所以应。
4.浓硫酸的特性：（1）浓硫酸的吸水性：浓硫酸具有强烈的吸水性。
所以浓硫酸可以用来干燥某些气体，如氧气、氢气、二氧化碳等，但不能干燥等碱性气体。
（2）浓硫酸的腐蚀性（脱水性）：浓硫酸能使蔗糖、淀粉、纤维素等物质失水碳化，并不是因为浓硫酸吸取了有机物内部所含有的水分(结晶水)，而是把组成有机物成分里的氢、氧元素的原子按2∶1的比率(水的组成比)从有机物里夺取出来，形成硫酸的水合物，同时剩下有机物组成中的碳。
对浓硫酸来说，它起了脱水作用，对有机物来说，则发生了碳化现象。
（3）浓硫酸的腐蚀性（强氧化性）：浓硫酸具有强烈的腐蚀性。
常温下，浓硫酸能使铁、铝等金属；时，浓硫酸可以与除金、铂之外所有金属反应，且是生成，而不生成氢气。
（4）浓硫酸的稀释：浓硫酸与水混合时放出大量的热，稀释浓硫酸时，应将沿着容器内壁注入水中，并用不断搅拌。
反之，若将水倒入浓硫酸，由于水的密度小于浓硫酸，会浮在浓硫酸上面浓硫酸溶于水后放出大量的热使水沸腾，导致浓硫酸液滴飞溅。
故正确的稀释应为：酸入水，沿器壁，缓慢倒，不断搅5.使用浓硫酸注意事项：如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，再涂上３%～５%的溶液。
人教版九年级化学下册10.1.1酸、碱与指示剂作用几种常见的酸练习题
第 1 课时酸碱指示剂几种常有的酸知识点1对常有酸和碱的认识1．依据以下物质的名称和化学式，判断该物质是酸仍是碱，填写在横线上。
①盐酸 (HCl)________ ；②硫酸 (H2SO4 )________；③碳酸 (H2CO3 )________；④氢氧化钠 (NaOH)________ ；⑤氢氧化钙 [Ca(OH) 2]________ ；⑥氨水 (NH 3· H2O)________ 。
2．以下常有生活物件中不含酸性物质的是()图 10－1－1知识点2酸、碱与指示剂的作用3．分别将石蕊溶液和酚酞溶液滴入如图10－ 1－2 所示的溶液中，以下说法错误的选项是()图 10－1－2A ．在白醋和苹果汁中石蕊变红，酚酞不变色B．在石灰水和氢氧化钠溶液中石蕊变蓝，酚酞变红C．石蕊和酚酞是常用的酸碱指示剂D．实验说明指示剂能使酸或碱的溶液改变颜色4．紫甘蓝汁在酸性溶液中会变红，在碱性溶液中会变绿，故紫甘蓝汁______(填“能”或“不可以”)用作酸碱指示剂。
将紫甘蓝汁分别加入盐酸和石灰水中，溶液变为________色的是盐酸，变为 ________色的是石灰水。
知识点3盐酸和硫酸的物理性质和用途5．以下对盐酸的表达正确的选项是()A ．盐酸是氯化氢气体的水溶液B．纯净的盐酸常常带有黄色C．浓盐酸在空气中会冒白烟D．盐酸拥有激烈的吸水性6. 盐酸的以下用途中，能用硫酸取代的是()A ．金属表面除锈B．与石灰石反响制取二氧化碳C．制造药物氯化锌D．作为胃酸，帮助消化7.盐酸和硫酸是两种重要的酸，其化学式分别为______和 ______；因为浓盐酸拥有________性，故在盛浓盐酸的瓶口可看到有白雾形成；因为浓硫酸拥有________性，故常用作干燥剂。
这两种物质均需要密封保留，但原由________(填“同样”或“不一样”)。
8．2019 ·北京元旦联欢会上，雯雯取出一幅画(如图 10－ 1－ 3 所示 )，表演了一个化学魔术。
人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 课题1 第1课时 酸碱指示剂与常见的酸
C．NaOH溶液
D．食盐水
【解析】铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸与氧化铁反应生成可溶性的氯化铁，
从而除去铁锈。
14．硫酸是一种重要的工业原料，下列说法不正确的是( C )
A．浓硫酸可用于干燥O2
B．浓硫酸可使纸张炭化
C．实验室可用块状石灰石与稀硫酸制备CO2 D．稀硫酸可用于金属表面除锈
【解析】浓硫酸有吸水性，常作某些气体的干燥剂，可用于干燥O2，A正确；
3．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳出如图所示的关 系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用 时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是( A )
A.紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色
【解析】A是酸与石蕊两圆相交处，表示石蕊与酸作用时呈现的颜色(红色)，A 不正确；B是碱与石蕊两圆相交处，表示石蕊与碱作用时呈现的颜色(蓝色)，B 正确；C是碱与酚酞两圆相交处，表示酚酞与碱作用时呈现的颜色(红色)，C正 确；D是酸与酚酞两圆相交处，表示酚酞与酸作用时呈现的颜色(无色)，D正确。
4．(2021·郑州质检)小玉用一种茶花花瓣的酒精浸出液自制了酸碱指示剂，经实 验得出其在不同酸碱性溶液中的显色情况如表。日常生活中的下列物质能使该 自制酸碱指示剂显红色的是( C )
溶液酸碱性 指示剂变色
酸性 红色
中性 橙色
碱性 绿色
A.石灰水 C．可乐
B．矿泉水 D．食盐
【解析】该自制酸碱指示剂在酸性溶液中显红色。石灰水呈碱性，使该自制酸 碱指示剂显绿色，A错误；矿泉水呈中性，使自制酸碱指示剂显橙色，B错误； 可乐呈酸性，使自制酸碱指示剂显红色，C正确；食盐水呈中性，使自制酸碱 指示剂显橙色，D错误。
6．下列关于常见酸的说法中，错误的是( D ) A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠 溶液 B．浓硫酸需要密封保存是为了防止其吸收空气中的水分 C．纯净的盐酸是混合物 D．浓硫酸具有脱水性，故能作干燥剂
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一．选择题（共20小题）
1．下列关于盐酸的描述，错误的是（）
A．浓盐酸有刺激性气味
B．盐酸具有强烈的吸水性
C．盐酸是氯化氢气体的水溶液
D．打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口处有白雾
2．有关浓盐酸的下列描述中，属于物理性质的是（）
A．滴在大理石上有气泡放出
B．检验氢氧化钠固体是否变质
C．使紫色石蕊试液变红
D．有刺激性气味
3．浓硫酸是实验室常用的干燥剂，这是利用了浓硫酸的（）A．脱水性B．吸水性C．挥发性D．腐蚀性4．用玻璃棒蘸取下列溶液在白纸上写字，过一会字迹最先变黑的是（）A．浓盐酸B．稀盐酸C．浓硫酸D．稀硫酸5．若将浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（）A．溶质质量减少B．溶质的质量分数减小
C．溶液质量减小D．溶剂质量不变
6．下列有关浓硫酸的说法正确的是（）
A．不小心将浓硫酸滴在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上稀氢氧化钠溶液B．稀释浓硫酸时要将水慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌
C．稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌
D．稀释浓硫酸时将浓硫酸全部倒入水中，再搅拌
7．下列关于浓硫酸的描述错误的是（）
A．稀释时切不可将水倒进浓硫酸中
B．有吸水性和强烈的腐蚀性
C．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变小
D．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸
8．氢氧化钙俗称（）
A．烧碱B．纯碱C．熟石灰D．石灰石9．工业上广泛用于石油精制、造纸、印染、制肥皂等，则该物质是（）A．硫酸B．氢氧化钠C．熟石灰D．氯化钠10．氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称为（）
A．纯碱B．苛性钠C．食盐D．消石灰11．下列物质可用于改良酸性土壤的是（）
A．CaO B．CaCl2C．Ca（OH）2D．CaCO3 12．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）
A．氢氧化钠俗称烧碱
B．氢氧化钠固体易潮解，可做某些气体的干燥剂
C．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多
D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等
13．下列有关熟石灰的说法错误的是（）
A．熟石灰的溶液俗称石灰水，呈碱性
B．熟石灰由生石灰与水反应而制得
C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大
D．熟石灰可以和硫酸铜溶液配制农业用波尔多液
14．下列物质露置于空气中，质量会减少的是（）
A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠
15．下列物质必须密封保存的是（）
A．木炭B．浓盐酸C．石灰石D．氯化钠
16．下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是（）
A．石灰水B．氯化钠溶液
C．氢氧化钠溶液D．盐酸
17．下列物质水溶液遇石蕊呈蓝色的是（）
A．氯化铵B．醋酸C．纯碱D．食盐
18．在日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红的是（）
A．纯净水B．食盐C．石灰水D．食醋
19．一种卷心菜的菜汁呈紫色，遇醋酸变成红色，遇碱性洗涤剂变成黄绿色，下列也能使卷心菜菜汁呈黄绿色的物质是（）A．肥皂水B．柠檬汁C．食盐水D．雪碧
20．下列各组中的两种物质都能使紫色石蕊溶液变红的是（）
A．熟石灰生石灰B．食盐食醋
C．干冰柠檬酸D．烧碱纯碱
二．填空题（共4小题）
21．打开盛有浓盐酸的瓶口会看见瓶口有，这是因为浓盐酸具有性；浓硫酸具有性，所以可以做某些气体的干燥剂。
因此，浓盐酸和浓硫酸露置在空气中一段时间后，溶质的质量分数都会（填“变大”、“变小”或“不变”）。
22．现有五种物质①干冰②浓硫酸③稀盐酸④活性炭⑤石墨，请选择合适物质的序号填空：（1）实验室常用做干燥剂的是；
（2）常用于冰箱除异味的是；
（3）可用于人工降雨的是；
（4）具有导电性，可用作电极的是；
（5）可以用于除铁锈的是；
23．请写出下列物质的颜色：
稀盐酸；硫酸铜溶液；氢氧化钠溶液；将酚酞滴入氢氧化钠溶液后液体的颜色是；镁条燃烧的现象。
24．有下列几种物质：A.盐酸B.熟石灰C.纯碱D.食盐；请选择合适的标号（A～D）填空。
（1）少量存于胃液中帮助消化的是。
（2）常用来降低土壤酸性的是。
三．实验探究题（共5小题）
25．在下列6种试剂里，分别滴加2滴自制紫甘蓝汁，现象记录如下表：
序号123456
试剂稀盐酸石灰水蒸馏水白醋草木灰溶液食盐水
滴加紫甘蓝汁后红色绿色紫色红色绿色紫色
（1）紫甘蓝汁（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。
（2）草木灰溶液显（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（3）作为空白对照实验的是（填序号）。
26．进行如下实验，研究物质的性质。
（1）D中溶液变为红色，说明硫酸锌溶液显（填“酸性”或“碱性”）。
（2）溶液变为蓝色的有（填字母序号，下同）。
（3）作为空白对照实验的是。
（4）再向B烧杯中加入适量石灰水，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因。
27．回答下列有关实验基本操作和设计的问题。
（1）量取18.0mL蒸馏水，最好选用的量筒规格是（填序号）。
A 5mL B.10mL C.25mL D.100mL
（2）向如图1所示烧杯中，加入适量的（填序号），可能引燃铜片上的白磷。
A．浓硫酸B．硝酸铵C．氯化钠
（3）探究紫色石蕊变色规律的实验中，往点滴板1﹣6号的孔穴中先加入如图2所示的试剂，分别滴入2滴紫色石蕊溶液。
其中作为空白对照实验的是孔穴（填孔穴编号）
（4）实验室常用较浓的过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。
①反应的化学方程式为。
②实验中，为了得到平稳的气流，最适合的装置组合（如图3）是（填序号）。
28．实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫薯汁，现象记录如下：
操作/现象/试剂稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水白醋草木灰溶液
滴加 2 滴紫薯汁红色绿色紫色红色绿色
（1）紫薯汁（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。
（2）草木灰溶液呈（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（3）向“蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是。
29．为探究石蕊溶液在酸、碱、盐溶液中的变色情况，如图所示，在编号为①﹣⑥的试管中，分别滴加2滴石蕊溶液。
、（1）⑥中溶液变为蓝色，说明；
（2）作为对比实验的试管是（填编号）；
（3）再向④中滴加过量稀硫酸，可观察到的现象是。
参考答案
一．选择题（共20小题）
1．B；2．D；3．B；4．C；5．B；
6．C；7．D；8．C；9．B；10．B；
11．C；12．C；13．C；14．B；15．B；
16．D；17．C；18．D；19．A；20．A；
二．填空题（共4小题）
21．白雾；挥发；吸水；变小；
22．②；④；①；⑤；③；
23．无色；蓝色；无色；红色；剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；24．A；B；
三．实验探究题（共5小题）
25．能；碱性；3；
26．酸性；CE；A；Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；
27．C；A；1；2H2O2MnO42H2O+O2↑；AD；
28．能；碱性；空白对照实验；
29．K2CO3溶液显碱性；③；溶液由蓝色逐渐变成紫色，最终变成红色；。