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日本东京高校推荐信(3篇)

日本东京高校推荐信(3篇)

第1篇您好!在此,我谨代表我的学生向您推荐一位即将加入贵校的优秀学子,他(她)是来自我国的一名即将毕业的高中生,对日本东京的高校充满向往,并具备极高的学习能力和综合素质。

以下是对该学生的详细介绍,希望能为您的选拔工作提供参考。

学生姓名:[学生姓名]性别:[男/女]出生日期:[出生日期]毕业学校:[毕业学校]一、学术成绩优异[学生姓名]同学在高中期间,始终保持着优异的学术成绩。

他(她)勤奋刻苦,善于思考,对所学知识有着深刻的理解和运用能力。

在各类学科竞赛中,他(她)多次获得省级、国家级奖项,充分展示了其扎实的学术功底。

二、综合素质全面[学生姓名]同学不仅学习成绩优异,还具备丰富的综合素质。

他(她)热爱生活,乐观开朗,善于与人沟通,具备较强的团队协作精神。

在课外活动中,他(她)积极参加各类社团活动,担任过班级干部,锻炼了组织协调能力和领导才能。

三、日语学习突出为了更好地适应日本的生活和学习环境,[学生姓名]同学在高中阶段就开始学习日语。

经过不懈努力,他(她)已通过日语能力测试N1,具备较强的日语听说读写能力,为在日本高校学习奠定了坚实基础。

四、对东京高校的向往[学生姓名]同学一直对日本东京的高校充满向往,他(她)认为东京的高校在学术研究、师资力量、国际化程度等方面具有明显优势。

在了解到贵校的办学特色和优秀师资后,他(她)更加坚定了加入贵校的决心。

五、未来规划[学生姓名]同学对未来有着明确的规划。

他(她)希望在贵校继续深造,努力学习专业知识,为我国的发展贡献自己的力量。

同时,他(她)也希望在贵校结识更多优秀的同学,共同进步,为实现梦想而努力。

综上所述,[学生姓名]同学具备优异的学术成绩、全面的综合素质、突出的日语能力和对东京高校的向往。

我相信,他(她)将成为贵校的骄傲,并为贵校的发展做出贡献。

在此,我衷心希望贵校能够给予他(她)一个展示才华的平台,让他在贵校开启美好的未来。

感谢您在百忙之中阅读这封推荐信,期待贵校的佳音!此致敬礼!推荐人:[您的姓名]职务:[您的职务]单位:[您的单位]联系方式:[您的联系方式]日期:[日期]第2篇在此,我谨向您强烈推荐位于日本东京的几所顶尖高校,它们不仅在日本国内享有极高的声誉,同时在国际上也以其卓越的学术成就和培养出的优秀人才而闻名。

简单版2023日本留学申请书学习啦

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简单版2023日本留学申请书简单版2023日本留学申请书最新Dear _,I intend to continue the study of History at university. As a subject Ihave been interested in since childhood, I enjoy studying the past and how ithas shaped our future. The study of History allows us to view the mistakes andsuccesses of the past and employ them to the future. a??History is a guide tonavigation in perilous times. History is who we are and why we are the way weare. (McCullough) History allows society to form an identity and to advancethrough learned tolerance and st year in AS History I studied heunification of Italy which was key in my understanding of history. It wasfascinating to explore how Italy came together as one country from severalstates and to discuss whether Italy would have formed alone or whether inrequired to push from those such as Garibaldi or Cavour.Having spent many years studying modern history and decided to take it uponmyself to expand my knowledge into ancient history. Earlier this year I read abook called Cleopatra by Lucy Hughes- Hallet. It was interesting to read aboutsuch a famous and influential woman of history from another womans perspective.Often Cleopatra is portrayed as femme fatale- as in the portrait by John WilliamWaterhouse or Shakespeare who said a??other women cloy the appetites they feed:but she makes hungry, where most she satisfies.She is often seen by historians as a seductive, potentially poisonous temptress, however this is not necessarily how Hughes-Hallet interprets her; toher she is plainer, more ambitious and less cruel. I think it is difficult toseparate fact from fiction when it comes to ancient history and especially inthis case someone as constantly redesigned as Cleopatra.History has taught me to make substantiated judgments and tointerpret andanalyse external material as well as my own opinions. I find History intriguingbecause it gives me the opportunity to study the development of human societyover a long-term. My inquisitive mind has further contributed to my enthusiasmfor the subject and I enjoy working independently. But all three ofmy subjectshave honed my writing skills, to be able to select and organise knowledge andcommunicate it coherently and concisely. More specifically, Sociology has beenhelpful in discerning social trends, and understanding something of the humanpsyche; and English Literature allows me to study works, in context. All theseskills will enable me to read History at university.I enjoy visiting museums and monuments of history when I have the opportunity. I particularly love the trench experience at the Imperial WarMuseum and more ancient history- such as the ancient human occupation of Britain- at the National History Museum.I work well within a team, but also have the necessary attributes to leadif I am called upon, demonstrated in my active participation in my school sCharities Committee for the past six years, organising variouscharity eventsthroughout the school. My work as secretary of the Charities Committee allows meto represent the school in the community and has taught me management andorganisation skills. In school I have also been a keen participant in theorchestra in which I am lead violinist in school and also play for the borough.I have been involved in several school plays either back stage, in the orchestraor as part of the cast. I have also been involved in numerous school sportsteams, including the netball and athletics teams. I am a naturally cheerfulperson who has a positive outlook on life, but with the maturity necessary foruniversity, and as such, I feel that I am fully prepared for the academic stepup to degree level. I greatly anticipating the opportunity not only to go touniversity, but specifically to read History as I know it will provide me withvital life skills, as well as giving me access to a potentially wide and variedcareer within the specialty.Yours sincerely,xuexila日本留学好处介绍一、留学费用低跟欧美的一些留学过奖相比,日本的留学费用是很低的,像美国,一年的留学费用大概要二三十万,但是在日本一年只需要15万到20万元左右,因为日本的很多公立大学都是免学费的,有一部分的私立大学也是免学费的。

日语书籍推荐

日语书籍推荐

日语书籍推荐近年来,随着日语学习热潮的兴起,越来越多的人开始寻找适合自己学习需求的日语学习书籍。

本文将向大家推荐一些在日语学习过程中值得阅读的优秀书籍,希望能为大家提供一些有益的参考。

一、教材类书籍1. 《新编日语能力考试N5-N1语法大全》这本书是日本语言教育研究所编写的,它系统全面地总结了日语语法,并针对日语能力考试(JLPT)的不同级别进行了分类。

无论是初学者还是已经具备一定基础的学生,都可以通过这本书系统地学习和复习日语语法,对于提高自己的语言能力非常有帮助。

2. 《中级日语》(上下册)这套书是由北京大学外语教学与研究出版社出版的,共分上下两册。

书中内容涵盖了中级日语学习所需的基本语法、词汇和读写能力的培养,同时附有大量的练习题和答案,能够帮助学生巩固所学知识。

此外,该书还附有光盘,读者可以通过光盘进行听力训练,提高听力理解能力。

二、读物类书籍1. 《日本文化概论》这本书是日本学者编写的,主要介绍了日本的历史、地理、艺术、文学、宗教等方面的内容。

通过阅读这本书,学习者不仅可以了解到日本的传统文化,还可以通过对比自身文化和日本文化之间的差异,更好地理解和掌握日语的应用。

2. 《小王子》(日语版)《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的经典著作,而日语版的《小王子》是一本非常适合日语初学者阅读的书籍。

由于这本书的语言相对简单,情节易于理解,对于提高阅读理解能力和词汇量都非常有帮助。

三、词汇类书籍1. 《日语核心词汇10000》这本书收录了10000个常用的日语词汇,并按照使用频率和词汇的重要性进行了排序。

该书通过提供例句、释义和用法说明,帮助学习者更好地掌握这些词汇,并能够应用于实际交流中。

2. 《日本常用汉字字典》这本字典是为汉语母语者学习日语而编写的。

它按照常用字的使用频率进行排列,并提供了详细的读音、词义和用法解释。

对于学习日语的人来说,这本字典可以帮助他们更好地理解日语中的汉字,并记忆相关的词汇。

日本留学申请书(精选多篇)

日本留学申请书(精选多篇)

日本留学申请书(精选多篇)第一篇:日本出国留学申请书経費支弁書日本国法務大臣殿申請人:国籍氏名生年月日19年月日私は、この度、上記の者が日本国に在留中の経費支弁者になりましたので、下記の通り経費支弁の引受経緯を説明すると共に、経費支弁について誓約します。

我是上述申请人日本留学的经费支付人,关于具体的经费支付理由和方法作以下说明,并信守誓约。

記1経費支弁の引受経緯支付经费的理由2経費支弁内容私は、上記の者の日本国滞在について、下記の通り経費支弁することを誓約します。

また、上記の者が在留期間更新許可申請を行う際には、送金証明書又は本人名義の預金通帳の写し等で、生活費等の支弁事実を明らかにする書類を提出します。

我保证为上述申请人在日本滞留期间支付下列的留学费用。

并且在上述申请人签证更新申请时,提供汇款证明或学生本人名义的存折复印件等可以证明生活费等经费的支付事实的资料。

記学費1年61.8万円生活費月額万円支弁方法作成日:201年月日経費支弁者住所自宅電話氏名?学生との関係第二篇:日本留学入学申请书的填写在日本留学入学时一般都要写一篇入学理由书。

理由书要写成一篇文章,必须把诸点联贯成文,并且段落清晰,一目了然。

可以把整个理由书分为五段写,各段以“有关……”开头,这样可以使文章清晰明了。

在填写时的注意点:1、在填写有关经费支付的内容时,要与“经费支付申告书”的内容一致。

2、填写前要打草稿,注意在正式填写时不要勾抹,也不能用涂改液修改。

3、填写之前把原稿复印留底。

4、正式填写时一定要申请人亲笔填写。

按照下面的要点逐条添入具体内容,然后联贯成文。

1、留学动机――结合自己现状,把向往留学日本的初衷写清楚。

○ 一直都对日本的文化、语言感兴趣,向往日本留学。

○ 在多年的学习和工作中磨练自己的意志,觉得留学时机已经成熟。

○ 在职工作中发现自己水平的不足,欲进修的欲望更加强烈。

○ 得到日本友人的鼓励,留学决心更加坚定。

了解日本必读书籍推荐

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了解日本必读书籍推荐了解日本必读的书籍有哪些呢?面是店铺精心为您整理的了解日本必读书籍推荐,希望您喜欢!了解日本必读书籍推荐1.新渡户稻造《武士道》《武士道》一书是作者于1899年在美国宾夕法尼亚州养病时,有感于外国人对日本的传统武士道知之甚少,为了向国外介绍而用英文写成的。

由于作者本人是一个在幼年时亲自接受过武士道传统教育的日本人,因此,正如作者所说,他在介绍时,与别的外国的日本研究者至多只不过是个“辩护律师”不同,“可以采取被告人的态度”。

的确,我们在读到他所系统介绍的武士道的种种方。

面时,颇有入木三分之感。

同时,由于作者是为了向国外作介绍而写的,行文中大量引用了西方的历史和文学典故进行比较,所以就更便于外国读者阅读和理解。

正因为如此,本书一出版就引起了外国读者的极大兴趣。

据作者自序说,当时的美国总统西奥多·罗斯福不仅自己亲自读了此书,还以此书分赠其友人。

光是本书的日本版从1900年到1905年的6年之间就重版了10次,本书还被译成了多种文字,在世界的日本研究书目中占有重要位置。

2.本尼迪克特《菊与刀》《菊与刀》的前身是一份研究报告——作者受美国战时情报局委托写的有关日本的研究报告。

后来在原报告基础上加上前后两章,即成此书。

此书于1946年发表后反响巨大,亦成为日本最畅销的图书之一,因其学术价值和借鉴意义,60多年后依然长销不衰,成为文化人类学的典范之作,是了解日本民族的绕不过的经典读本。

《菊与刀》从日本人森严的等级制度讲起,分别从行为习惯、文化观念、道德世界、人情态度、自我修养和儿童教育等等各个方面对日本人的民族性进行了深刻的剖析,从中可以解读出日本民族历久形成的种种文化模式,包括负恩与报恩的压力、义理与自由的抉择,享乐的人情观与自虐的修养法,还有别样的儿童教育传统。

这些充满矛盾的外部行为模式及内在文化价值体系,使我们逐渐窥见了严格的家族制度和等级制度下日本“耻感文化”的渊薮。

3.小泉八云《日本魅影》《日本魅影》是小泉八云的代表作。

【日本大学志望理由书】日本入学理由书

【日本大学志望理由书】日本入学理由书

【日本大学志望理由书】日本入学理由书日本就学理由书是留学日本文书写作的重要的一部分,随着日本高等教育的发展,众多的学子赴日本留学,那么什么是日本就学理由书呢分享的日本留学就学理由书,希望你喜欢。

入学理由书本人自上小学起,就是一个好学喜欢思考的孩子,自小学起就有出国留学的想法。

可是那时我还太小,爸爸妈妈也不放心.2022年7月小学毕业后以优异的成绩考取了在我们当地一所不错的初中--常州外国语学校,入学后的学习成绩一直不错.初中毕业后,我进了所当地的技术院校--江苏省常州技师学院,学习机电设备维修与管理专业,这个专业是一个7年制的自学考试的本科学历课程,还可以拿到一些重要的技术资格证书,比如助理工程师证书等等。

可是通过三年的学习,我觉得自己不喜欢这个专业,而这个专业的性质是不能转专业的.期间我也尝试了各种办法,做过各种努力,无奈都改变不了现状,加之我对做生意比较感兴趣,与父母商量后,在2022年我退出了7年制本科班,选择了毕业,自己开店做生意。

.自己开店这几年我一步一个脚印地生活过的也踏实,但这几年独自开店的经历,让我深知生活的不易,更让我感到当今飞速发展的中国,文化知识的重要性。

我再也不想以这种原始的模式去挣钱,而且我也非常缺乏基本的商业知识和素养,我想去深造,我想去留学!我把我的想法和父母讲诉后,我们一家召开了家庭会议。

父母也很理解我的想法。

经过多次考虑和研究后,我们决定把手头的生意转手,去日本留学!2022年6月生意顺利转手.然后我报读了上海黄浦区朝日进修学校的日语课程开始学习日语,准备2022年4月去日本留学。

至于留学为什么是去日本而不是其他国家我想说:首先,我爸妈不希望我去太远的国家,日本是中国一海相隔的邻邦,地理上离中国很近。

第二,我从小就对日本文化感兴趣,记得上初中那会儿,我上图书馆借的最多的书就是关于日本方面的书籍。

第三,我喜欢的也是要学习的专业是经营管理学,而这个专业恰恰日本又是非常厉害的。

日语学习的优质教材推荐

日语学习的优质教材推荐

日语学习的优质教材推荐日语学习是如今越来越受到人们的重视和关注,因此选择一本优质的日语教材至关重要。

良好的教材可以帮助学习者系统地学习语音、语法、词汇和交流技巧等方面的知识,提高学习效率和语言表达能力。

在本文中,将分享几本备受推崇和广泛使用的优质日语教材,希望能给你的日语学习之路提供一些有用的指导和建议。

一、《大家的日本语》系列《大家的日本语》是一套经典的日语教材,以其简明易懂的解释和富有趣味性的教学方法而受到广大学习者的喜爱。

该教材共分为四册,每册内容覆盖了日语的基本语法、词汇和句型,并通过大量的练习和对话来帮助学习者巩固所学知识。

此外,教材还涵盖了日本文化和社会背景等方面的内容,使学习者更好地了解日本文化和日本人的思维方式。

二、《新编日语》系列《新编日语》是一套循序渐进的日语教材,适合初学者和进阶者使用。

教材的内容设计紧密结合实际生活场景,通过大量的例句和对话来展示语言的应用情景,并提供丰富的练习题目来巩固所学知识。

此外,教材还配有录音材料,可以帮助学习者提高听力和发音技巧。

《新编日语》系列教材通常会有相关的练习册和词汇书,可以更好地帮助学习者进行复习和扩展。

三、《GENKI》系列《GENKI》系列是一套备受赞誉的日语教材,被广泛应用于世界各地的日语教学机构和学校。

该教材注重学习者的实践能力和语言运用能力的培养,内容设计紧密结合实际情境,通过对话和小故事的形式激发学习兴趣。

此外,教材还提供了丰富多样的练习和听力材料,并附有英语翻译和相关的语法解释,便于学习者的理解和掌握。

四、《みんなの日本語》系列《みんなの日本語》是一套针对非日语母语的学习者设计的日语教材,以其简单直接的教学风格而受到学习者的欢迎。

该教材注重培养学习者的口语交际能力,通过大量的练习和对话来训练学习者的听力和口语表达能力。

此外,教材还提供了丰富的课文和练习,帮助学习者掌握日语的基本句型和常用表达方式。

五、《中級日本語教材》系列《中級日本語教材》系列是一套适用于已具备一定日语基础的学习者的教材。

志望理由书,日语,志愿动机,留学推荐材料,申请书1

志望理由书,日语,志愿动机,留学推荐材料,申请书1

私は史云菲と申します。

日本に来てもうすぐ半年になりましたが、周りの人によく「どうして日本へ留学したのか?」と聞かれました。

そうですね。

中国で勉強した時に、日本へ留学された先生達から日本は環境保全の技術があって、環境保護に非常に重視されているという話しを聞き、まだ、戦後日本は経済が高速発展した一方で、きれいな自然環境を守っています。

私の出身地である中国の青海チベット高原では、主に放牧産業で、平均海抜4500mで、標高が高く、寒冷であるなどの独特な高原生態系を形成しています。

この生態系は独特の地理の位置、地形、景観、植被状況を持つため、中国だけではなく全地球の気候の変化、生物圈の安定に非常に重要な役割を持っています。

しかし、近年、経済の発展と共に草地の荒廃や砂漠化が進んでいます。

それに、青海チベット高原では中国でも各方面が遅れているところで、特に独特な高原生態環境中の微生物についての研究はほとんどなされていません。

華南理工大学で勉強した時に、珠江河口水域砒素の耐性菌選別に関する研究を行って、その時から、微生物についての研究に深い興味を持っていて、その時から日本などの微生物の研究について盛んでいる国へ留学したいと思っていました。

インタネットの調べや友人からの話で、鹿児島は豊かな自然に恵まれ、海外との交流を通じ、豊饒の文化を育んだ地です。

鹿児島大学は教育、研究の資源が豊かで、学習する環境がとてもいいと感じられます。

特に土壌科学研究室では,土壌微生物の機能を植物生産や環境保全に活用するための研究を行って、土壌生態系の構造と機能を理解した上で、土壌微生物の機能を明らかにして、土壌微生物の制御を行う技術の確立を行うところで、研究生としての時期では、土壌微生物という分野の基礎学力を充実られて、以降の研究における試験方法をしっかり学びながら、先生達のご指導の元で、ゼミを受けて、微生物遺伝子解析に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探しました。

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