食品微生物检验学复习资料

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食品微生物学复习资料题

食品微生物学复习资料题

⾷品微⽣物学复习资料题《⾷品微⽣物学》⼀、单项选择题:(在A、B、C、D四个答案中,请把正确答案的英⽂字母写在括号⾥)1.⾰兰⽒阴性菌在显微镜下观察时为( )。

(A)褐⾊(B)紫⾊(C)红⾊(D)绿⾊2.下列发酵属于厌氧性发酵作⽤的是( )。

(A)柠檬酸发酵(B)醋酸发酵(C)⾕氨酸发酵(D)酒精发酵。

5.能产⽣接合孢⼦的是( )。

(A)曲霉属(B)镰⼑菌属(C)葡萄孢霉属(D)⽑霉属6.真菌( )。

(A)⽐细菌能在⽔分活性较低下⽣长。

(B)⽐细菌能在⽔分活性⾼下⽣长(C)在中等的⽔分活性下⽣长。

(D)在A、B 两项中⽣长。

7.细菌涂⽚通过⽕焰的⽬的是( )。

(A)⼲燥⽚⼦(B)加热固定⽚上的细菌并杀死细菌(C)暖热⽚⼦,以利染⾊(D)都不是9.下列发酵属于好氧性发酵作⽤的是( )。

(A)柠檬酸发酵(B)乳酸发酵(C)丙酮丁醇发酵(D)酒精发酵。

11.灭菌的意义是( )。

(A)消毒(B)杀死所有的微⽣物(C)破坏⽣长型的细胞。

(D)抑菌13.原核微⽣物细胞与真核微⽣物细胞之间的相同点是( )。

(A)⽆核膜(B)细胞膜是⾼度选择性的半透膜(C)核糖体都是70S (D)都是⼆分裂繁殖14.测量细菌⼤⼩的单位⽤( )。

(A)cm (B)mm (C)µm (D)nm15.细菌⾰兰⽒染⾊的细胞着⾊部位是( )。

(A)肽聚糖层(B)细胞膜(C)细胞壁(D)细胞质17.⽑霉的菌丝是( )。

(A)⽆核菌丝(B)有核菌丝(C)有隔菌丝(D)⽆隔菌丝18.培养细菌⽤的⽜⾁膏蛋⽩胨培养基属于( )。

(A)天然培养基(B)合成培养基(C)半合成培养基(D)选择性培养基20.在下⾯的四种物质中不属于次⽣代谢产物的是( )。

(A)抗⽣素(B)氨基酸(C)毒素(D)⾊素22.两种微⽣物紧密地⽣活在⼀起,对⼀⽅有利或对双⽅都有利的这种关系属于( )。

(A)寄⽣(B)拮抗(C)共⽣(D)互⽣23.下列⽅法杀灭芽孢效果最差的是( )。

食品微生物检验考试复习

食品微生物检验考试复习

第一章绪论一、概述1、微生物的基本特点:体积小,比表面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多二、食品微生物检验1、概念:运用微生物的理论与技术,研究外界环境和食品中的微生物的种类、数量、性质、活动规律及其对人和动物健康的影响,建立食品微生物学检验方法,确定食品卫生的微生物学标准的一门应用性学科。

“食品卫生”与“食品安全":1986年,世界卫生组织在题为《食品安全在卫生和发展中的作用》的文件中,曾把“食品卫生”与“食品安全" 作为同义词,定义为:“生产、加工、储存、制作食品过程中确保食品安全可靠,有益于健康并且适合人消费的种种必要条件和措施” .2、意义(一)有害微生物对人类和生产的影响:1。

引起食品变质2.引起食物中毒3.导致人体患病(二) 食品微生物检验的意义1、是衡量食品卫生质量的重要指标,也是判定被检食品能否食用的科学依据。

2、可以判断食品加工环境及食品卫生的情况,为卫生管理工作提供科学依据。

3、可以有效地防止或减少食物中毒和人畜共患病的发生.4、保证产品的质量,避免不必要的损失3、研究特点1)研究对象以及研究范围广2)涉及学科多3)实用性及应用型强4)采用标准化4、研究范围1)生产环境(车间用水、空气、地面、墙壁等);2)原辅料(食用的动、植物,添加剂等);3)食品加工、储藏、运输、销售等环节;4)成品食品。

5、研究任务1)研究各类食品中微生物种类、分布及其特性;2)研究食品的微生物污染及其控制,提高食品的卫生质量;3)研究食品中致病性、中毒性、致腐性微生物;4)研究微生物与食品保藏的关系;5)研究各类食品中微生物的检验方法及标准。

6、食品微生物检验的发展过程1)致病菌检测阶段2)指示菌检测阶段(1指示菌:在常规安全卫生检测中,用以指示检验样品卫生状况及安全性的指示性微生物。

(2特点:在环境中存在的数量多,易于检出;检测手段与方法简单;具有一定的代表性.(3)检验目的:以指示菌在检验样品中存在与否以及数量的多少为依据,根据检出的情况,判断样品被污染的程度,间接指示致病微生物有无存在的可能,以及对人群是否构成潜在的威胁,对照国家标准,对检品的食用的安全性作出评价。

《食品微生物学》复习资料总结版

《食品微生物学》复习资料总结版

《食品微生物学》复习资料一。

微生物学发展中的几个重要人物的贡献。

1初创期--形态学时期:代表人物:列文虎克,首次观察并描述微生物的存在。

2奠基期——生理学时期:代表人物:巴斯德,建立胚种学说(曲颈瓶试验);乳酸发酵是微生物推动的;氧气对酒精发酵的影响;用弱化的致病菌防治鸡霍乱.科赫,建立了科赫法则,证实了病原菌学说,建立微生物学实验方法体系。

3发展期——生化、遗传学时期:代表人物:Buchner,开创微生物生化研究;Doudoroff,建立普通微生物学。

4成熟期—-分子生物学时期二。

什么是微生物?广义的微生物和主要包括哪几大类?1微生物的定义:微生物是指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称。

2微生物主要包括:病毒、细菌、真菌、原生动物和某些藻类。

3微生物分类:六界(病毒界1977年加上,我国陈世骧):三元界:三.微生物具有哪些主要特性?试简要说明之.1体积小,比表面积大。

2吸收多,转化快。

3生长旺,繁殖快。

4适应性强,易变异。

5分布广,种类多。

四。

细菌有哪几种基本形态?其大小及繁殖方式如何?1细菌的基本形态分为:球形或椭圆形、杆状或圆柱状、弧状和螺旋状,分别称为球菌、杆菌、弧菌和螺旋菌。

2细菌细胞的大小一般用显微测微尺测量,并以多个菌体的平均值或变化范围来表示.3细菌的繁殖主要是简单的无性的二均裂殖。

球菌:单球菌,双~,链~,四联~,八叠~,葡萄球菌。

.大小以直径表示杆菌:种类最多,长杆菌(长/宽〉2);杆菌(=2);短杆菌(〈2)。

大小:长度×宽度弧菌:弯曲度〈1 ;螺旋菌2≤弯曲≤6;螺旋体:弯曲度>6 .。

大小:自然弯曲长度×宽度细菌的重量:1×10^—9~1×10^—10mg,及1g细菌有1~10万个菌体细菌的基本结构包括细胞壁、细胞质膜、细胞质及细胞核等四部分五。

细菌细胞壁的结构(Gram+、Gram-)与功能?Gram染色的原理和步骤?知道常规的几种Gram+、Gram-的菌种。

食品微生物检验技术复习题

食品微生物检验技术复习题

名词解释样品(sample)是指从某一总体中抽出的一部分。

食品采样(sampling)是指从较大批量食品中抽取能较好地代表其总体样品的方法。

接种:将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。

菌落总数:指一定数量或面积的食品样品,在一定条件下进行细菌培养,使每一个活菌只能形成一个肉眼可见的菌落,然后进行菌落计数所得的菌落数量。

V-P试验:某些细菌在葡萄糖蛋白胨水培养基中能分解葡萄糖产生丙酮酸,丙酮酸缩合,脱羧成乙酰甲基甲醇,后者在强碱环境下,被空气中氧氧化为二乙酰,二乙酰与蛋白胨中的胍基生成红色化合物,称V-P(+)反应。

生理生化试验:微生物生化反应是指用化学反应来测定微生物的代谢产物,生化反应常用来鉴别一些在形态和其它方面不易区别的微生物。

因此微生物生化反应是微生物分类鉴定中的重要依据之一。

硫化氢(H2S)试验:有些细菌可分解培养基中含硫氨基酸或含硫化合物,而产生硫化氢气体,硫化氢遇铅盐或低铁盐可生成黑色沉淀物。

增殖培养基: 在普通培养基中加入一些某种微生物特别喜欢的营养物质,以增加这种微生物的繁殖速度,逐渐淘汰其它微生物,这种培养基称为增殖培养基。

外源性污染:食品在生产加工、运输、贮藏、销售食品过程中不遵守操作规程或不按卫生要求使食品发生污染称为外源性污染,也称为第二次污染.环状沉淀反应:是一种定性试验方法,可用已知抗体检测未知抗原。

将已知抗体注入特制小试管中,然后沿管壁徐徐加入等量抗原,如抗原与抗体对应,则在两液界面出现白色的沉淀圆环。

微生物性食物中毒:食用被微生物或微生物毒素污染的食品而引起的中毒称为微生物性食物中毒。

无菌接种操作:培养基经高压灭菌后,用经过灭菌的工具在无菌条件下接种含菌材料于培养基上,这过程叫做无菌接种操作。

菌落:指细菌在固体培养基上生长繁殖而形成的能被肉眼识别的生长物,它是由数以万计相同的细菌集合而成。

细菌总数:指一定数量或面积的食品样品.经过适当的处理后,在显微镜下对细菌进行直接计数。

食品微生物检验复习题(附参考答案)

食品微生物检验复习题(附参考答案)

食品微生物检验复习题(附参考答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、生物安全防护水平为二级的实验室( )。

A、低个体危害,低群体危害B、中等个体危害,有限群体危害C、高个体危害,低群体危害D、高个体危害,高群体危害正确答案:B2、在进行菌落总数的测定时,稀释液移入培养皿后,应及时将凉至( )左右平板计数琼脂培养基注入培养皿约15-20mL,并转动培养皿使混合均匀。

A、56℃B、46 ℃C、26 ℃D、36 ℃正确答案:B3、关于肠道杆菌的描述不正确的是( )A、所有肠道杆菌都不形成芽胞B、肠道杆菌都为Gˉ杆菌C、肠道杆菌中致病菌一般可分解乳糖D、肠道杆菌中非致病菌一般可分解乳糖正确答案:C4、哪一项符合金黄色葡萄球菌在BP平板上的特征( )。

A、菌落直径为2-3mm,颜色呈灰色到黑色,边缘为淡色B、菌落颜色为金黄色,少数为白色C、长期保存的冷冻货干燥食品中所分离的菌落比典型菌落所产生的黑色较淡些,革兰氏染色一定为阳性。

D、菌落颜色呈红色,周围为一浑浊带,在其外层有一透明圈正确答案:A5、关于菌落总数的计数中以下说法错误的是()。

A、平板有较大片状菌落生长时,则不宜采用 ,而应以无片状菌落生长的平板作为该稀释度的菌落数B、当平板上出现菌落间无明显接线的链状生长时,则将忽略不计C、低于30CFU的平板记录具体菌落数D、大于300CFU的课记录为多不可计6、菌落计数时,菌落数在100以内,四舍五入后,报告整数,大于100 时,采用( )有效数字。

A、3 位B、2 位C、4 位D、1 位正确答案:B7、根据菌落总数的报告原则,某样品经菌落总数测定的菌落总数数据为3775个,应报告为( )CFU/mL。

A、3775B、3.8*103C、37800D、4.0*104正确答案:B8、大肠菌群系指一群在37℃条件下,能发酵乳糖,需氧或兼性厌氧的( )无芽孢杆菌。

A、革兰氏阴性B、革兰氏阳性C、不产酸产气D、产酸不产气正确答案:A9、某固体饮料检测霉菌及酵母菌时,取样 25g 放入盛有 225m1 无菌蒸馏水的均质袋中,用拍击式均质器拍打( ),制成 1:10 稀释液。

食品微生物复习资料大全

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食品微生物复习资料大全第一章绪论1、食品的卫生标准内容包含什么?感官指标.理化指标.微生物指标2 对食品进行微生物检验具有何意义?(一)有害微生物对人类与生产的影响:1). 引起食品变质.2). 引起食物中毒.3)导致人体患病(二) 食品微生物检验的意义1). 是衡量食品卫生质量的重要指标,也是判定被检食品能否食用的科学根据品能否食用的科学根据.2). 能够推断食品加工环境及食品卫生的情况,为卫生管理工作提供科学根据管理工作提供科学根据.3). 能够有效地防止或者减少食物中毒与人畜共患病发生4).保证产品的质量,避免不必要的缺失.3、食品微生物检验的范围包含什么?范围:1). 生产环境的检验2). 原辅料的检验3). 食品加工、储藏、销售储环节的检验4). 食品的检验(重点)4、食品卫生标准中的微生物指标有什么?1. 菌落总数2. 大肠菌群3. 致病菌4. 霉菌及其毒素5. 其他指标1、在微生物实验室中如何配置培养箱,使用中要注意什么问题?培养箱的配置与使用培养箱的配置与使用配置:22(℃)、30(℃)、37(℃)培养箱各一个使用注意事项:(1)箱内不能放入过热或者过冷的物品,取放物品时应快速进行并做到随手关闭箱门。

(2)内放一杯水,以保持湿度。

(3)培养物不能放在最底层,也不得放置过于拥挤。

(4)每月消毒一次,先用3%的来苏尔液涂布消毒,再用清水擦净。

(5)不得当烘箱使用。

2 在微生物实验室中如何配置水浴锅, 使用中要注意什么问题?使用注意事项:(1)37 ℃与42 ℃水浴锅24小时工作;(2)其余水涡锅用后关掉电源;(3)水浴锅内应注加蒸馏水而非自来水,使用时请注意水位。

配置:37 ℃、42 ℃、56 ℃各一个3 如何正确使用超净台?1)、使用前先打开紫外灯照射紫外线照射时间40~60分钟;2)、使用中,有机玻璃罩受到污染,严禁用酒精棉球擦拭,请用含水棉布檫拭;3)、请保持超净台整洁,不要堆积杂物;4)、使用完毕,勿忘关闭煤气开关或者酒精灯;5)、请做好使用记录。

食品科学与工程专业 食品微生物复习资料

食品科学与工程专业   食品微生物复习资料

食品科学与工程专业食品微生物复习资料食品科学与工程专业-食品微生物复习资料第一章为绪论1什么是微生物?什么是微生物学?2什么是食品微生物学?它和微生物学有什么相似之处和不同之处?你认为微生物学发展中最重要的发现是什么?为什么?4你认为食品微生物学研究的重点任务包括哪些方面?阐明你的理由。

5请举例说出微生物在人类生活中的作用。

6食品微生物学的研究对象是什么?第二章微生物的形态结构和功能一填空:1.细菌的形态非常简单。

基本上,只有三类------------,------。

2.细菌以------的方式繁殖,是一种------核微生物,具有很强的------。

鞭毛是微生物的器官。

4细胞的特殊结构有--------------,----------,----------,---------------。

5真菌一般包括-----------,-----------------,-------------三种。

6.噬菌体繁殖一般包括五个阶段----------、----、----和----------。

7原生质体和球状体有几个共同特点,主要是-------,细胞呈-----状,对-------十分敏感。

8异染粒功能是---------和----------,并可---------。

放线菌是一种革兰氏阴性性细胞,以------的形式繁殖。

10微生物胞内酶作用的最适ph多接近_,而细胞质膜上的酶及胞外膜作用的最适ph则接近--------。

二名词解释:1.细胞壁2、周质空间3、菌落4、荚膜5、孢子6、糖衣7、气生菌丝8、原生质体9、营养菌丝10、细胞膜11、基质12、羧酸盐13、核质体14、鞭毛15、菌丝16、隐生态17、球体18、L型细菌19、肽聚糖20、溶菌酶21、磷磷壁酸22、孢子晶体23、基菌丝24、孢子菌丝25、,支原体26、衣原体27、立克次体28、螺旋体29、螺菌30、phb31和原核微生物1细菌有哪些基本结构和特殊结构?2.尝试描述革兰氏染色的要点和机理。

食品微生物检验

食品微生物检验

食品微生物检验复习资料绪论食品卫生:指“为了确保食品安全性和适用性在食物链的所有阶段必须采取的一切条件和措施”。

食品卫生学:研究食品中存在或从环境可能进入食品、能威胁人体健康的有害物质和因素及其评价方法、预防与控制措施,以提高食品卫生质量,保证食用者安全的学科。

食品微生物检验学:是运用微生物学的理论与技术,研究食品中微生物的种类、数量、性质、活动规律等特性,建立食品微生物学检验方法和确定食品卫生的微生物学标准的一门应用性科学。

食品微生物检验学特点:1.研究对象以及研究范围广:食品种类多,各地区有各地区的特色,分布不同,在食品来源、加工、运输等都可能受到各种微生物的污染;微生物的种类非常多,数量巨大。

2.涉及学科多样:食品微生物检验是以微生物学为基础的,还涉及生物学、生物化学、工艺学、发酵学等方面的知识,以及兽医学方面的知识等。

根据不同的食品以及不同的微生物,采取的检验方法也不同。

3.实用性及应用性强:本学科在促进人类健康方面起着重要的作用。

通过检验,掌握微生物的特点及活动规律,识别有益的、腐败的、致病的微生物,在食品生产和保藏过程中,可以充分利用有益微生物为人类服务,同时控制腐败和病原微生物的活动,防止食品变质和杜绝因食品而引起的病害,保证食品卫生的安全。

4.采用标准化:在食品的卫生质量标准中,有明确的微生物学标准。

必须达到法规规定的标准。

《中华人民共和国国家标准——食品卫生检验方法》中的具体规定,这是法定的检验依据。

食品微生物检验的任务:1、研究各类食品中微生物种类、分布及其特性2、研究食品的微生物污染及其控制,提高食品的卫生质量3、研究微生物与食品保藏的关系4、研究食品中的致病性、中毒性、致腐性微生物5、研究各类食品中微生物的检验方法及标准;为生产出安全、卫生、符合标准的食品提供科学依据。

第一章微生物常规鉴定技术接种:将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。

划线接种:这是最常用的接种方法。

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4.微生物鉴定
在国家卫生标准中常用细菌总菌落数和大肠菌群的近似值来评定食品卫生质量,一般食品中的活菌数达到108个/g时,则可认为处于初期腐败阶段。
•14.一、饮用水的卫生要求及标准
•《生活饮用水卫生标准》
•微生物学指标
•水的感官性状和一般化学指标
•毒理学指标
•放射性指标
17.样品的种类,采样的要求
•(4)食品的检验重要的是对出厂食品、可疑食品及食物中毒食品的检验。
3.微生物检验的要求
1实验室治理制度
2实验室技术要求
•无菌操作技能的培养
•无菌概念的建立
•无菌操作:
•环境:无菌区
•人员:
•无菌物品:
4.菌落总数的定义和卫生学意义:
定义:菌落总数是指食品检样经过处理,在一定条件下培养后所得1g或1ml检样中所含细菌菌落的总数。
食品在低温下生长的微生物主要有:假单孢杆菌属、黄色杆菌属、无色杆菌属等革兰氏阴性无芽孢杆菌;
10.微生物与O2又怎么样密切的关系:
微生物与O2有着十分密切的关系。一般来讲,在有氧的环境中,微生物进行有氧呼吸,生长、代谢速度快,食品变质速度也快;缺乏O2条件下,由厌氧性微生物引起的食品变质速度较慢。O2存在与否决定着兼性厌氧微生物是否生长和生长速度的快慢。
18.ICMSF推荐的抽样方案
(1)二级抽样方案。自然界中材料的分布曲线一般是正态分布,以其一点作为食品微生物的限量值,只设合格判定标准m值,超过m值的,则为不合格品。检查在检样是否有超过m值的,来判定该批是否合格。以生食海产品鱼为例n=5,c=0,m=102,n=5即抽样5个,c=0即意味着在该批检样中,未见到有超过m值的检样,此批货物为合格品。
6.微生物污染食品的途径:(1)土壤(2)空气(3)水中(4)人及动物体(5)加工机械与设备(6)包装材料及原辅材料
简答题:
1.食品微生物检验特点,任务(简答)
特点:研究对象以及研究范围广
•涉及学科多样
•实用性及应用性强
•采用标准化GB4789.X-2010系列
任务:研究各类食品中微生物种类、分布及其特性
食品初期腐败时会产生腐败臭味,发生颜色的变化(褪色、变色、着色、失去光泽等),出现组织变软、变粘等现象。这些都可以通过感官分辨出来,一般还是很灵敏的。
(1)色泽
(2)气味
(3)口味
(4)组织状态
2.化学鉴定
(1)挥发性盐基总氮
(2)三甲胺
(3)组胺
(4)pH的变化
3.物理鉴定
食品的物理鉴定,主要是根据蛋白质分解时低分子物质增多这一现象,来先后研究食品浸出物量、浸出液电导度、折光率、冰点下降、粘度上升等指标。其中肉浸液的粘度测定尤为敏感,能反映腐败变质的程度。
一、微量生化反应系统
二、气相色谱技术
三、放射测量法
四、电阻抗技术
五、免疫学标记技术
六、噬菌体法
七、核酸杂交技术八、聚合酶源自反应技术7.为什么说土壤是天然的培养基?
土壤是微生物的天然培养基,它具备微生物正常发育所必须的一切条件:土壤中含有一定的无机物和有机物;土壤中含有适当的水分;大多数中性偏碱,适合大多数微生物生长;土壤中还含有气体,主要是CO2、O2和N2;温度变化不大(10-25℃)。
小球菌属、乳杆菌属、小杆菌属、芽孢杆菌属和梭状芽孢杆菌属等革兰氏阳性细菌;
假丝酵母属、隐球酵母属、圆酵母属、丝孢酵母属等酵母菌;青霉属、芽枝霉属、葡萄孢属和毛霉属等霉菌。
12.食品腐败变质的鉴定方法:感官?物理?化学?微生物?
1.感官鉴定
感官鉴定是以人的视觉、嗅觉、触觉、味觉来查验食品初期腐败变质的一种简单而灵敏的方法。
4.菌落总数:菌落总数是指食品检样经过处理,在一定条件下培养后所得1g或1ml检样中所含细菌菌落的总数。
5.大肠菌群:大肠菌群系指一群能发酵乳糖、产酸产气、需氧和兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌。
6.内源性污染:凡是作为食品原料的动植物体在生活过程中,由于本身带有的微生物而造成食品的污染称为内源性污染,也称第一次污染。
名词解释:
1.食品微生物:是与食品有关的微生物的总称。
2.食品微生物检验学:运用微生物学、公共卫生学及免疫学的理论与技术,以检测食品中有害微生物及其产物为手段,来研究食品的预防性和生产性卫生监督,产品质量鉴定,控制以及最合理地加工利用,保证人畜健康,防止疾病传播和增进人类福利的一门应用学科。
3.致病菌:致病菌既能够引起人们发病的细菌。
2.我国卫生部颁布的食品微生物指标有菌落总数、大肠菌群和致病菌三项。
3.大肠菌群分为大肠艾希氏菌、弗氏柠檬酸杆菌、肺炎克雷伯氏菌和阴沟肠杆菌等。
4.食品的特点1、有丰富的营养物质2、含有一定量的水分3、常具有天然防御结构和抑菌物质
5.食品微生物来源:1、土壤2、空气3、人与动植物4、工具与容器5、水:(水是一种污染源,淡水中常见的微生物类群有:假单胞菌属、无色杆菌属、黄杆菌属、产碱杆菌属等菌种。海水中主要是副溶血弧菌,是人类吃海产品而引起食物中毒的病原菌……水不仅是重要的污染源,而且还是食品被微生物污染的重要途径。)
土壤中含有大量的微生物,土壤中的细菌来自天然生活在土壤中的自养菌和腐物寄生菌以及随动物排泄物及其尸体进入土壤的细菌。
土壤中微生物的分布:表层受日光照射和干燥的影响,不利于其生存,所以细菌数量少,离地面10-20厘米土层微生物最多.土层越深,菌数越少。
8.微生物引起食物腐败变质的原理:
食品腐败变质:
是指食品受到各种内外因素的影响,造成其原有化学性质或物理性质发生变化,降低或失去其营养价值和商品价值的过程。
7.外源性污染:食品在生产加工、运输、贮藏、销售、食用过程中,通过水、空气、人、动物、机械设备及用具等而使食品发生微生物污染称外源性污染,也称第二次污染。
8.食品腐败变质:是指食品受到各种内外因素的影响,造成其原有化学性质或物理性质发生变化,降低或失去其营养价值和商品价值的过程。
填空题:
1.食品微生物包括生产型食品微生物,食物变质和食源性病原微生物
(2)三级抽样方案。设有微生物标准m及M值两个限量如同二级法,超过m值的检样,即算为不合格品。其中以m值到M值的范围内的检样数,作为c值,如果在此范围内,即为附加条件合格,超过M值者,则为不合格。例如:冷冻生虾的细菌数标准n=5,c=3,m=101,M=102,其意义是从一批产品中,取5个检样,经检样结果,允许≤3个检样的菌数是在m�M值之间,如果有3个以上检样的菌数是在m�M值之间或一个检样菌数超过M值者,则判定该批产品为不合格品。
•卫生学意义:
•判定食品被细菌污染的程度及卫生质量。
•及时反映食品加工过程是否符合卫生要求,为被检食品卫生学评价提供依据。
•通常认为,食品中细菌数量越多,则可考虑致病菌污染的可能性越大,菌落总数的多少在一定程度上标志着食品卫生质量的优劣。
5.大肠菌群的定义和卫生学意义:
定义:大肠菌群系指一群能发酵乳糖、产酸产气、需氧和兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌。
食品腐败变质的过程实质上是食品中碳水化合物、蛋白质、脂肪在污染微生物的作用下分界变化、产生有害物质的过程。
9.引起食品腐败变质的环境条件:
1.食品基质条件
①食品的营养成分要适应微生物的生长。
②食品的酸碱度要适应微生物的生长。
③食品的水分活度要适应微生物的生长。
④渗透压
2.食品的外界环境
根据微生物对温度的适应性,可将微生物分为三个生理类群,即嗜冷、嗜温、嗜热三大类微生物。
•中样,是从样品中各部分取得的混合样品,一般为200g;
•小样,也称检样,做分析用的,一般为25g。
•大样,就是一整批;
•采样的要求
1、严格遵守样品采集的操作规程。
2、所采样品必须具有代表性。
3、采样操作要防止污染,防止变质、损坏、丢失。
4、不得加入防腐剂、固定剂等。
5、样品采集和现场测定必须有二人以上参加。
8.引起食品腐败变质的环境条件
1.食品基质条件
①食品的营养成分要适应微生物的生长。
②食品的酸碱度要适应微生物的生长。
③食品的水分活度要适应微生物的生长。
④渗透压
2.食品的外界环境
环境温度
根据微生物对温度的适应性,可将微生物分为三个生理类群,即嗜冷、嗜温、嗜热三大类微生物。
食品在低温下生长的微生物主要有:假单孢杆菌属、黄色杆菌属、无色杆菌属等革兰氏阴性无芽孢杆菌;
•研究食品的微生物污染及其控制,提高食品的卫生质量
•研究微生物与食品保藏的关系
•研究食品中的致病性、中毒性、致腐性微生物
•研究各类食品中微生物的检验方法及标准
2.食品微生物检验的范围:
(1)生产环境的检验车间用水、空气、地面、墙壁等。
•(2)原辅料检验包括食用动物、谷物、添加剂等一切原辅材料。
•(3)食品加工、储藏、销售诸环节的检验包括食品从业人员的卫生状况检验、加工工具、运输车辆、包装材料的检验等。
•卫生学意义:
•大肠菌群和大肠杆菌是评价卫生质量的重要指标,作为食品中的粪便污染指标。
•食品中检出大肠菌群,表明该食品有粪便污染,既可能有肠道致病菌存在,因而也就有可能通过污染的食品引起肠道传染病的流行。大肠菌群数的高低,表明了粪便污染的程度,也反映了对人体健康危害性的大小。
6.食品微生物检验方法的新进展:
11.
罐头类型
PH
主要原料
低酸性罐头
中酸性罐头
酸性罐头
高酸性罐头
5.3以上
5.3~4.5
4.5~3.7
3.7以下
肉、禽、蛋、乳、鱼、谷类、豆类
多数蔬菜、瓜类
多数水果及果汁
酸菜、果酱、部分水果及果汁
6.微生物污染食品的途径
(1)土壤
(2)空气
(3)水中
(4)人及动物体
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