第1章第1节第3课时核素.pptx
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1.1.3第三课时 核素

如:
11H, 12H, 13H
35 17
Cl,Biblioteka 37 17Cl612C 、613C , 614C
16 8
O
、817O
、818O
92234U、92235U、92238U
(4) 同位素的性质
①化学性质几乎完全相同,物理性质有差异
②在天然存在的某元素里,不论游 离态还是化合态,各核素所占的原 子个数百分比是不变的。
①
1H
1
1
0
氕(H)
1 1
② 2H
1
1
1
氘(D)
③
3 1
H
1
2
氚(T)
同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不 同原子互称为同位素(同一元素不同核素的互称)
3.元素、核素和同位素的关系
同种元素
核素1
核素2
同位素
元素:具有相同质子数的同一类原子的总称。 核素:具有一定质子数和一定中子数的一种原子。 同位素:同种元素的不同种核素间的互称。即质子数 相同,质量数(或中子数)不同的核素的互称。
第一节 元素周期表
第三课时 核素
复习:原子的构成 质子 +
原子核 原子
中子 不带电
不带电 核外电子 -
原子: 核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数
原子的特点
构成原子的 粒子
电子
原子核
质子
中子
质量/kg 9.109×10-31 1.673×10-27 1.675×10-27
相对质量 质子质量的 1/1836
相对原子质量 原子个数百分含量
35Cl 34.969
75.77%
37Cl 36.966
高中化学人教版必修二《第一章第一节元素周期表第3课时核素》课件

14——代表质量数; 6——代表质子数;
问题3:上述碳原子中的中子数和核外电子数 分别为多少?这些微粒之间有什么定量关系?
中子数 —— 8
核外电子数 —— 6
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 质量数(A)=质子数(Z)+ 中子数(N)
问题4:所有的原子中都有质子、中子、核 外电子吗?
所有的原子中都有质子、核外电子;
核外质电子子数数=+核所外带电电子荷数(-带所符带号电)荷 (17) (18) (1)
练练: AXx+共有m个电子,则质子数Z= m+X; AXx-共的m个电子,则质子数Z= m__-_X__.
[小试牛刀2]
(1)AXx+共有a个电子,则中子数N=_A__-a_-_x__ (2)AXx-共的a个电子,则中子数N=_A_-_a_+_x___
但并非所有的原子都有中子, 11H无中子。
小结1
原子的表示方法:
X A
Z
质量数(A)=质子数(Z)+ 中子数(N)
【小试牛刀1】填表:
粒子符号 ①O ②Al ③ Cl
质子数 (Z)
8
13
17
中子数 (N)
质量数(A) X表示为
10
18
188O
14
27
27 13
Al
18
35
1375Cl
思考
X 在 a +d c+ 中X、a、b、c、d、e各代表什么? be
_________1_2_a_/w_________________。
(2)元素X的相对原子质量为 __1_2_a_/_w__×_n__%_+__1_2_b__/w__×__m_%__。
问题3:上述碳原子中的中子数和核外电子数 分别为多少?这些微粒之间有什么定量关系?
中子数 —— 8
核外电子数 —— 6
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 质量数(A)=质子数(Z)+ 中子数(N)
问题4:所有的原子中都有质子、中子、核 外电子吗?
所有的原子中都有质子、核外电子;
核外质电子子数数=+核所外带电电子荷数(-带所符带号电)荷 (17) (18) (1)
练练: AXx+共有m个电子,则质子数Z= m+X; AXx-共的m个电子,则质子数Z= m__-_X__.
[小试牛刀2]
(1)AXx+共有a个电子,则中子数N=_A__-a_-_x__ (2)AXx-共的a个电子,则中子数N=_A_-_a_+_x___
但并非所有的原子都有中子, 11H无中子。
小结1
原子的表示方法:
X A
Z
质量数(A)=质子数(Z)+ 中子数(N)
【小试牛刀1】填表:
粒子符号 ①O ②Al ③ Cl
质子数 (Z)
8
13
17
中子数 (N)
质量数(A) X表示为
10
18
188O
14
27
27 13
Al
18
35
1375Cl
思考
X 在 a +d c+ 中X、a、b、c、d、e各代表什么? be
_________1_2_a_/w_________________。
(2)元素X的相对原子质量为 __1_2_a_/_w__×_n__%_+__1_2_b__/w__×__m_%__。
第一章第一节第三课时核素

6 14 23 • 4、在(1)Li、( ) 7 N、( ) Na、 、(3) 、 ) 、( 、( 11 、 3 、(2) 14 24 7 ) C中: 、(6) 中 6 ) Li、( 、( 12 (5) 3
Mg、 、
氢原子名称 原子符号 质子数 中子数 和简称 ①
1 1
1 1
2 1
H H H
1 1 1
0 1 2
氕(H ) 氘(D ) 氚(T )
② ③
3 1
2、核素、同位素: 核素、同位素: ①核素:具有一定数目质子和一定数目中子的 核素:具有一定数目质子和一定数目中子的 一定数目质子 一种原子叫做核素 叫做核素。 1 、2 、 6 、 6 、 、 一种原子叫做核素。如1 H、1 H、12C、13C、16O、 17O等各为一种核素。 等各为一种核素。 8 等各为一种核素 8
课堂练习
1、以下为同位素的是( D ) 、以下为同位素的是( A. D2和H2 C. 金刚石和石墨 B. CO和CO2 和 D.
35 17
Cl 和 37Cl 17
2. 16O、18O、O2-、O2、O3表示( C ) 表示( 、 、 A、氧的五种同素异形体 、 B、五种氧元素 、 C、氧元素的五种不同微粒 、 D、氧的五种同位素 、
思考与交流
在周期表中收入了112种元素, 在周期表中收入了112种元素,是不是 112种元素 就只有112种原子呢? 就只有112种原子呢? 112种原子呢
例:Cl元素相对原子质量的计算 Cl元素相对原子质量 元素相对原子质量的计算 同位素的相对原 同位素 子质量(M 子质量 i)
35 17
37 17
⑷ 同种元素的不同的同位素原子也可 组成不同的单质或化合物的分子。 组成不同的单质或化合物的分子。 如: 氢: 氕、 氘、 氚 氢 重氢 超重氢 元素符号: H H 元素符号: H 2H 3H 原子符号: 原子符号: 11H 1 1 H D T 单质: H2、 D2 、 T2、HD、HT、DT 单质: HD、HT、 与氧化合成水: 与氧化合成水: H2O、D2O、T2O、HDO、DTO、HTO HDO、DTO、
1.1.1 原子核 核素(33张PPT)

对于原子来说:核电荷数=质子数=核外电子数
2.质量数
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3.原子构成的表示方法
一般用符号 X 表示,字母表示意义如下:
如
12
6
C 表示质量数为12、质子数为6、中子数为6的碳原子。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
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自主检测
二、核素
1.元素
具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称。
2.核素
具有一定数目质子和一定数目中子的一类原子。
3.同位素
2.乙图中两微粒的不同点是什么?两微粒之间属何种关系?
3.丙图中两微粒属于同位素吗?为什么?
探究点一
探究点二
情景引入
知识点拨
典例引领
探究提示:1.相同点:两微粒的质量数相同。
不属于同种元素。
2.不同点:中子数、质量数不同。
二者互为同位素。
3.不属于同位素。
同位素研究的对象是核素,而图中的两微粒是分子,两者属于同
C.238
94 Pu 的中子数与质子数之差为 144
240
238
D.94 Pu 和 94 Pu 互为同素异形体
238
240
2,A 项错误;238
94 Pu
240
解析: 94 Pu 和 94 Pu 的质量数之差为
2.质量数
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3.原子构成的表示方法
一般用符号 X 表示,字母表示意义如下:
如
12
6
C 表示质量数为12、质子数为6、中子数为6的碳原子。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
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二、核素
1.元素
具有相同质子数(核电荷数)的同一类原子的总称。
2.核素
具有一定数目质子和一定数目中子的一类原子。
3.同位素
2.乙图中两微粒的不同点是什么?两微粒之间属何种关系?
3.丙图中两微粒属于同位素吗?为什么?
探究点一
探究点二
情景引入
知识点拨
典例引领
探究提示:1.相同点:两微粒的质量数相同。
不属于同种元素。
2.不同点:中子数、质量数不同。
二者互为同位素。
3.不属于同位素。
同位素研究的对象是核素,而图中的两微粒是分子,两者属于同
C.238
94 Pu 的中子数与质子数之差为 144
240
238
D.94 Pu 和 94 Pu 互为同素异形体
238
240
2,A 项错误;238
94 Pu
240
解析: 94 Pu 和 94 Pu 的质量数之差为
核素课件高一上学期化学人教版

D.32S与33S具有相同的质子数
知识巩固
3. 下列说法中正确的是( B )
×A.质子数相同的微粒一定属于同一种元素 Ne与NH3 √B.质子数相同,电子数也相同的两种微粒,不可能是一种原子和一
种离子 原子:质子数=电子数 离子:质子数 ≠电子数
×C.原子核内的质子数一定等于中子数
原子中质子数=电子数, 但不一定和中子数相等
Mr = A1×a1%+A2×a2%+ ···
知识辨析
(1)元素的种类由质子数决定,与中子数、核外电子数无关; (2)同一种元素,可有若干种不同的核素; (3)核素种类由质子数和中子数共同决定,与核外电子数无关; (4)元素和核素只能论种类,不能论个数;而原子既论种类,又能论个数; (5)同位素是同一元素不同核素之间的互称,不指具体的原子。
1 12
=16
186O 近似相对原子质量为: 16
难点透析 元素的相对原子质量 3. 元素的相对原子质量
按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出来的平均值:
Mr = Mr1×a1%+Mr2×a2%+ ··· 4. 元素的近似相对原子质量:
按照该元素各种核素所占的一定百分比乘以各核素的质量数计算出来的平均值:
第 四 章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构与元素周期表
1 1
H
2 1
H
3 1
H
第3课时 核 素
教学目标
1.掌握核素、同位素的概念, 了解元素、核素、同位素之 间的区别和联系。 2.了解相对原子质量的概念及 简单计算。
核心素养
通过学习核素及相关概念培 养学生宏观辨识与微观探析 的化学核心素养;利用相关 概念解决相关问题,培养学 生论据推理与模型认知的化 学核心素养。
知识巩固
3. 下列说法中正确的是( B )
×A.质子数相同的微粒一定属于同一种元素 Ne与NH3 √B.质子数相同,电子数也相同的两种微粒,不可能是一种原子和一
种离子 原子:质子数=电子数 离子:质子数 ≠电子数
×C.原子核内的质子数一定等于中子数
原子中质子数=电子数, 但不一定和中子数相等
Mr = A1×a1%+A2×a2%+ ···
知识辨析
(1)元素的种类由质子数决定,与中子数、核外电子数无关; (2)同一种元素,可有若干种不同的核素; (3)核素种类由质子数和中子数共同决定,与核外电子数无关; (4)元素和核素只能论种类,不能论个数;而原子既论种类,又能论个数; (5)同位素是同一元素不同核素之间的互称,不指具体的原子。
1 12
=16
186O 近似相对原子质量为: 16
难点透析 元素的相对原子质量 3. 元素的相对原子质量
按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出来的平均值:
Mr = Mr1×a1%+Mr2×a2%+ ··· 4. 元素的近似相对原子质量:
按照该元素各种核素所占的一定百分比乘以各核素的质量数计算出来的平均值:
第 四 章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构与元素周期表
1 1
H
2 1
H
3 1
H
第3课时 核 素
教学目标
1.掌握核素、同位素的概念, 了解元素、核素、同位素之 间的区别和联系。 2.了解相对原子质量的概念及 简单计算。
核心素养
通过学习核素及相关概念培 养学生宏观辨识与微观探析 的化学核心素养;利用相关 概念解决相关问题,培养学 生论据推理与模型认知的化 学核心素养。
高一化学优质课课件《核素》

质子数(Z) 中子数(N)
1
0
1
1
1
2
原子名称
氕 氘 氚
原子符号
11H 12H 或 D 31H 或 T
同种元素各种同位素化学性质几乎相同,物理性质有所不同; 天然存在的某元素中,各种同位素的丰度一般是不变的。
同位素应用实例
氢有三种同位素 11H、21H、31H
氘和氚是制造 氢弹的材料
碳有三种同位素 126C、163C、164C
练习
B 1.下列有关
Po 210 84
的说法正确的是
A.钋原子的核外电子数是126
B.钋原子核内中子数与质子数之差是42
C.钋原子核内中子数是84
D.钋元素的相对原子质量是210
练习
我国某物理研究所取得重大科技成果,研制出由18O所构成的单 质18O2。18O是一种稳定的同位素,称为重氧。下列有关说法不
(A)O2、O3 、O4 (C)H2O、D2O、 T2O
(B)H2、D2、T2 (D) 2400Ca 和 2402Ca
PART 3
相对原子质量
相对原子质量
原子的相对原子质量 =
m(原子) m(12C)
12
思 考 下列原子的相对原子质量相同吗?
元素的相对原子质量
按照该元素各种核素原子所占的百分比乘以各核素的 相对原子质量算出的平均值。
≈ + 原子的质量
质子的质量
中子的质量
≈ 原子的
相对质量
≈ 相对原子质量
质子的 相对质量
质子数
+ 中子的 相对质量
+ 中子数
原子的质量主要集中在原子核上,质子和中子的相对质 量都近似为1,忽略电子的质量,将核内所有的质子和中子的 相对质量取近似整数值相加,所得数值叫做质量数。
高中化学 第一章 物质结构 元素周期表 第一节 元素周期表(第3课时)核素课件 新人教版必修2

1.分析氢元素三种原子结构的异同点。
答案:氢元素的三种原子
1 1
H、12
H、13H
质子数都是
1,中子数分
别是 0、1、2。 2.试辨析元素、核素和同位素的定义。
答案:元素、核素和同位素的定义都与原子核内质子数和中子数
有关系。只要质子数相同的原子就是相同元素,质子数和中子数都相
同的才是同种核素,质子数相同而中子数不同的原子之间可以互称
用途,如考古时利用
14 6
C
测定一些文物的年代,12
H
和
3 1
H
用于制造氢
弹,利用放射性同位素释放的射线育种、治疗恶性肿瘤等。
问题导学 即时检测 一 二 三
在天然存在的某种元素里,不论是游离态还是化合态,各 种同位素原子所占的百分比一般是不变的。元素的相对原子质量就 是按照该元素各种核素原子所占的一定百分比算出的平均值。 同位素有天然存在的,也有人工合成的。同位素在日常生活、工农业 生产和科学研究中有着重要的用途。
问题导学 即时检测 一 二 三
原子是由原子核和核外电子构成的,原子的质量主要集中 在原子核上,质子和中子的相对质量都近似为 1,如果忽略电子的质 量,将核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加,所得的数 值叫做质量数。 质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
问题导学 即时检测 一 二 三
二、元素、核素、同位素
第 3 课时 核素
学习目标
重点难点
1.理解原子的组成及同位素的概念。 2.掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子 数,以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。
同位素、质量数和
A Z
X
的含义。
1.质量数 如果忽略电子的质量,将核内所有的质子和中子的相对质量取 近似整数值相加,所得的数值叫做质量数。 质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 2.元素和核素、同位素 元素是具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称。同种 元素的原子核中,中子数不一定相同。 我们把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做核 素。质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素 (即相同元素的不同核素互称为同位素)。
核素 人教课标版精选教学PPT课件

作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴如同一次旅行,一次不清楚哪里是终点的旅行。在人生的旅程中,有些人走的很从容,一边走一边欣赏着沿途的风景,春天踏青,感受万物复苏时生命的萌动;夏日赏荷,嗅闻花儿的芳香,聆听悠扬的蝉鸣;秋时听风,欣赏落叶在秋风中忘情的舞动;冬日品雪,品味银装素裹的晶莹,让自己的人生如四季绚烂,多姿多彩。有些人却是步履匆匆,他们只顾埋头盯着脚下的道路,拼命的赶完余下的旅程,一路上,只顾疲于奔跑,疲于生存,疲于生,看不见路边花儿的美丽,也注意不到蔚蓝天空中白云的漂浮,一心只忙于到达目的地,一程又一
40Ca, Cl2 ,14N, 14C ①元 子其素分中的别,核为它素:们—的分—有别———属——于——种————。——互—种—为元—同。素位,素属的于原氢 ②质量数相等的粒子——————————————。 ③氢的同位素1H,2H,3H和氧的同位素
16O,17O,18O相互结合为水,可得到水的 分子种类为————————
元素的相对原子质量=A·a%+B·b%+C·c%+…
如Cl的相对原子质量:
Ar(Cl)= 34.969×75.77%+36.966×24.23% =35.453
元素的近似相对原子质量等于各同位素 的质量数的平均值。
元素的近似相对原子质量=A·a%+B·b%+C·c%+ Ar(Cl)=• 35×75.77%+37×24.23%= 35.485
① 当一种元素至少存在两种核素时,可以运用同位素的概
② 同一元素的各同位素原子的质量数———但是质子数——核 电子结构————,化学性质————物理性质———在元素周期表 位置—————。
练习1:Biblioteka AZX中,中子个数为———个,核外
电子数为:———个。
40Ca, Cl2 ,14N, 14C ①元 子其素分中的别,核为它素:们—的分—有别———属——于——种————。——互—种—为元—同。素位,素属的于原氢 ②质量数相等的粒子——————————————。 ③氢的同位素1H,2H,3H和氧的同位素
16O,17O,18O相互结合为水,可得到水的 分子种类为————————
元素的相对原子质量=A·a%+B·b%+C·c%+…
如Cl的相对原子质量:
Ar(Cl)= 34.969×75.77%+36.966×24.23% =35.453
元素的近似相对原子质量等于各同位素 的质量数的平均值。
元素的近似相对原子质量=A·a%+B·b%+C·c%+ Ar(Cl)=• 35×75.77%+37×24.23%= 35.485
① 当一种元素至少存在两种核素时,可以运用同位素的概
② 同一元素的各同位素原子的质量数———但是质子数——核 电子结构————,化学性质————物理性质———在元素周期表 位置—————。
练习1:Biblioteka AZX中,中子个数为———个,核外
电子数为:———个。
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探究一
探究二
思维建模 1.元素、核素、同位素、同素异形体的比较
探究一
Байду номын сангаас探究二
2.元素、核素、同位素、同素异形体之间的联系
探究一
探究二
素能应用 【典例2】 下列说法错误的是( )
解析A项中的五种微粒是氢元素的五种不同粒子
是质
子数均为1,中子数不等的不同氢原子,它们是不同的核素;12C和14C
其质子数均为6,而中子数分别为6和8,故它们互为同位素,其物理性
。
(4)中性分子或原子团的中子数:12C16O2分子中,N=
。
(5)A2-原子核内有x个中子,其质量数为m,则n g A2-所含电子的物
质的量约为
mol。
解析根据“质子数+中子数=质量数”的关系,(1)N=A-Z;(2)AXn+共
有x个电子,中性原子X的电子数为x+n,则N=A-x-n;(3)AXn-共有x个
12345
答案D
12345
3.下列叙述正确的是( ) A.13C和14C属于同一种元素,它们互为同位素 B.2H和3H是不同的核素,它们的质子数不相等 C.14C和14N的质量数相等,它们的中子数相等 D.6Li和7Li的电子数相等,中子数相等 解析A项,符合同位素的概念;B项,2H和3H的质子数都是1;C项,14C和 14N的质量数相等,它们的中子数不相等,分别为8和7;D项,6Li和7Li 的电子数相等,中子数不相等,中子数分别为3和4。 答案A
(2)40K和40Ca质量数相等,都为40;14N和14C质量数相等,都为14;1H 和1H+质量数相等,都为1。题设为“质量数相等的粒子”,而非“质量 数相等的原子”,否则,“1H和1H+”不为答案。
(3)氢的同位素1H、2H、3H与氧的同位素16O形成的水有以下6种 :
同理氢的同位素1H、2H、3H与氧的另两种同位素17O、18O形成 的水也各有6种,故共有18种水分子。其相对分子质量范围为18至 24的连续整数,共7种。
二、核素
自主预测
三、同位素
知识铺垫
新知预习
自主预测
A.核外有13个电子 B.核内有6个质子,核外有7个电子 C.质量数为13,核内有7个质子 D.质量数为13,核内有7个中子
解析 的质量数为13,质子数为6,由质子数+中子数=质量数 可得,核内中子数为13-6=7,核外电子数等于核内质子数。
答案D
知识铺垫
新知预习
自主预测
2.与铂同族的贵金属钯(Pd)有多种核素。下列关于 的说法正确的是( )
A.中子数相同,化学性质不同 B.质子数相同,互为同位素 C.核外电子数不同,是同一种元素 D.质量数不同,性质完全相同
解析
质子数相同,核外电子数相同,中子数不同,
属于同种元素的不同核素,互为同位素,化学性质几乎完全相同,物
探究一
探究二
3.现有12种粒子:1H、35Cl、3H35Cl、2H、12C、13C、14N、14C、
2H37Cl、3H、37Cl、1H35Cl,其中:
(1)有
种核素。
(2)有
种元素。
(3)
之间、
之间、
之间互称为
同位素。
答案(1)9 (2)4
(3)1H、2H、3H 12C、13C、14C 35Cl、37Cl
答案D
12345
1.3He可以作为核聚变材料。下列关于3He的叙述正确的是( ) A.3He原子核内中子数为1 B.3He原子易失去两个电子 C.3He和3H互为同位素 D.3He原子核内质子数为3 解析A项,中子数=3-2=1。B项,3He属于稀有气体原子,很难失去电 子。C项,He与H不是同种元素,不可能互为同位素。D项,3He原子 核内质子数为2。 答案A
探究一
探究二
原子微粒间的相互关系
问题探究
1.某核素R的质量数为27,质子数为13,则R3+的质量数、质子数、
中子数、电子数各是多少?
答案质量数是27,质子数是13,中子数是14,电子数是10。
2.右图各字母表示的含义是什么?
答案X原子的质量数是A,X原子的质子数是Z,在化合物中X元素 的化合价是+c价。X的离子带有d个单位正电荷,一个分子中含有X 原子的个数是e。
第1章第1节第3课时核素 .pptx
2020/8/17
知识铺垫
新知预习
自主预测
1.元素是指原子核内质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称。 2.原子一般由质子、中子和核外电子构成,其中质子数等于核外 电子数。 3.碳原子、氯原子中的质子数分别为6、17,Na+、Cl-中的电子数 分别为10、18。 4.金刚石和石墨、O2和O3互为同素异形体。
探究一
探究二
素能应用 【典例1】 某元素的一种同位素X的原子质量数为A,含N个中子, 它与H原子组成HmX分子。在a g HmX中所含质子的物质的量是( )
答案A
探究一
探究二
提能训练1用 表示原子:
(1)中性原子的中子数:N=
。
(2)阳离子的中子数:AXn+共有x个电子,则N=
。
(3)阴离子的中子数:AXn-共有x个电子,则N=
质不同,但化学性质几乎完全相同;石墨与金刚石是由碳元素组成
的不同单质,不互为同位素。
答案B
探究一
探究二
提能训练2最近医学界通过用14C标记的C60发现一种C60的羧酸 衍生物,在特定条件下可以通过断裂DNA抑制艾滋病病毒的繁殖, 则有关14C的正确叙述是( )
A.与12C60的碳原子化学性质不同 B.与14N含的中子数相同 C.是12C60的同素异形体 D.与12C、13C互为同位素 解析14C是碳元素的一种核素,原子核内有14-6=8个中子。12C60是 由12C组成的单质,与金刚石、石墨等互为同素异形体。同位素原 子的中子数不同,但最外层电子数相同,故化学性质几乎完全相同 。
种元素,属于氢元素的核素有
种,
属于铀元素的核素有
种。互为同位素的原子分别为
。
(2)质量数相等的粒子为
、
、
(可不填
满,也可补充)。
(3)氢的同位素1H、2H、3H与氧的同位素16O、17O、18O相互结合
为水,可得水分子的种数为
;可得相对分子质量不同的
水分子有
种。
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解析(1)题列12种粒子分属H、U、K、Ca、Cl、N、C 7种元素。 1H和1H+是同一种核素的不同粒子,1H、2H、3H属于氢元素的3种不 同核素,且互为同位素。234U、235U、238U属于铀元素的3种不同核 素,也互为同位素。
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一、原子的构成、质量数 1.构成原子的粒子
2.质量数 (1)定义:质子和中子的相对质量都近似为1,忽略电子的质量,将核 内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加所得的数值。 (2)数值关系:质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。 3.原子构成的表示方法
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理性质有所不同。
答案B
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3.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)所有原子都是由质子、中子和核外电子构成的。 ( ) (2)某种氯原子的中子数是18,则其质量数是35,核外电子数是17 。( )
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答案(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
电子,中性原子X的电子数为x-n,则N=A-x+n;(4)12C16O2分子中的N 为6+8+8=22;(5)A2-所含电子数为m-x+2,则n g A2-所含电子的物质
的量约为
mol。
答案(1)A-Z (2)A-x-n (3)A-x+n (4)22 (5)
探究一
探究二
同位素、核素、元素的比较
问题探究 1.14N和14C互为同位素吗?为什么? 答案不互为同位素;二者不属于同一种元素,不符合同位素的定 义。
探究一
探究二
思维建模 1.质量关系 (1)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。 (2)原子的相对原子质量近似等于其质量数。 2.电性关系 (1)电中性微粒——原子或分子。 核电荷数=核内质子数=核外电子数。 (2)带电离子:质子数≠电子数。
3.数量关系 中子不带电,1个质子带1个单位正电荷,所以核电荷数=质子数;对 于原子,质子数=核外电子数。
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(1)
和
(2)
和
(3)
和
是同一种元素。
互为同位素。 质量数相等,但不能互为同位素。 的中子数相等,但质子数不相等,所以不
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5.现有下列基本粒子:1H、2H、3H、1H+、234U、235U、238U、40K、
40Ca、Cl2、14N、14C。请据此回答下列问题:
(1)其中,它们分属