第一节 生物的特征同步练习
生物的基本特征同步练习附答案
第一节生物的基本特征同步练习一、空题1.生物体具有共同的_ 和__ __基础(_ __是生命活动的主要承担者;_ __是遗传信息的携带者.绝大多数生物体的遗传信息都存在于_ _中;)除_ __以外,生物体都是由_ __构成的,细胞是生物体_ __和_ __的基本单位.2.生物体都有新陈代谢作用.新陈代谢是_ ________总称,是生物体_____ _的基础.3.趋利避害——生物体具有_ __,因而能_ __周围环境.4.生物体都有生长,__ _和生殖的现象.(生长——同化___异化)5.生物遗传和变异的特征.(因此使各物种既能基本上保持__ _,又能不断地_ __.6.生物体都能_ __一定的环境,也能_ __环境.7. 生物具有区别于非生物的特征，一般来说，生物的生活需要，生物能进行，生物能排出，生物能对外界刺激作用，生物能，除外，生物都由组成。
二、选择题1.下列属于生物的是（）A、慢慢长大的钟乳石B、光芒四射的礼花C、缓缓游动的蜗牛D、千姿百态的珊瑚 2.下列哪项不是生物现象？（）A、蜘蛛结网捕虫B、小鸡破壳而出C、海浪拍打堤岸D、晰蜴遇故断尾 3.用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（）A、能从外界吸收营养B、能排出体内产生的废物C、能进行生长和繁殖D、能对外界刺激作出反应4. 人体内部分废物随汗液排除，属于( )现象。
A. 生长现象 B. 遗传变异C. 新陈代谢 D. 应激性5. 黑豆幼苗不断长大属于( )现象。
A、遗传变异 B. 新陈代谢C. 生殖现象 D. 生长现象6. 下列各项中不属于生物的是( )。
A. 病毒B. 细菌 C. 植物 D. 化石7. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?( ) A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗 C. 绿色植物的叶由小长大的现象 D. 鸟产卵8. 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质?( ) A. 松鼠不断寻找食物吃 B. 钟乳石由小变大C. 小狗排尿 D. 人晕车呕吐6、鲸浮出水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是鲸( )时产生的。
生物的特征同步练习及参考答案
生物的特征同步练习一、选择题1、下列不属于生物的是（）A．梨树 B．蘑菇 C．鱼化石 D．病毒2、下列不属于生命现象的是A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少3、下列哪一项不是人与植物共有的生理活动（）A、呼吸B、血液循环C、繁殖后代D、排出体内产生的废物4、生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。
他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）A. 按照植物的经济价值B. 按照植物的观赏价值C. 按照植物的生活环境D. 按照植物的形态结构5、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥6、在海上航行的人们有时会发现在不远的海面上有“喷泉”出现，其实是鲸在（）时产生的雾状水柱。
A．排汗 B．呼叫同伴 C．呼吸D．受刺激产生的反应7、具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项是（）A、克隆羊、月季、孔雀B、试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石C、转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌D、珊瑚、智能机器人、酵母菌8、画生物图时图中较暗的地方表示方法是（）A . 用铅笔涂抹 B. 用钢笔涂抹 C . 用铅笔点上细密的点 D.用斜线表示9、蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（）A．合作 B．寄生 C．捕食 D．竞争10、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( ）A．能生长和繁殖 B．体小且绿色 C．有细胞结构 D．能对环境的变化作出相应的反应二、填空题11、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
”是我国宋代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）分析说明“红杏出墙”现象反映出来哪些生物的共同特征？。
生物七年级上人教版1.1.1生物的特征同步练习
人教版生物七年级上册第一单元第一章第一节生物的特征同步练习一、选择题1．（2019•常德）“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A．需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸2．（2019•新疆）含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这种现象说明生物（）能对外界刺激做出反应生活需要营养能进行呼吸D．能生长和繁殖3．（2019•海南）下列自然现象中具有生命特征的是（）A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来4．（2019•郴州）2019年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。
以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。
请找出（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖5．（2019•潍坊）在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应6. （2019 黑龙江龙东）我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是（）A. 病毒B. 飞机C. 珊瑚D. 钟乳石7. 下列对生物的特征描述错误的是（）A. 几乎所有的生物都是由细胞构成的B. 一切生物都具有繁殖的特征C. 运动是区分生物和非生物的最主要特征之一D. 应激性是生物具有的普遍特性8. （2019 德州模拟）下列不属于生命现象的是A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少9. （2019 江苏扬州）含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够（）A. 进行呼吸B. 生长和繁殖C. 新陈代谢D. 对外界刺激作出反应10.（2019 四川成都）生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了A. 进化B. 生殖C. 遗传D. 变异11. 下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B. 红豆生南国，春来发几枝C. 夜来风雨声，花落知多少D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天12. （2019 邵阳北塔区模拟）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“蛇蜕下来的蛇皮，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的（）A. 是生物，因为制造蛇皮是蛇的一部分B. 是生物，因为蛇皮晒干后会缩小，重量也会减轻C. 不是生物，因为蛇皮不会动D. 不是生物，因为蛇皮不能呼吸，也不能生长繁殖13. （2019 湖南娄底）读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A. 生物能进行呼吸B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖D. 生物能排出体内产生的废物14. 下列除哪项外，都是生命特征的表现( )A. 蜻蜓点水B. 种子萌发C. 火势蔓延D. 人的呼吸15. 下列哪些生物不具有细胞结构 ( )A. 向日葵B. 青蛙C. SARS病毒D. 酵母菌16. 一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。
人教版七年级上册生物 1.1.1 生物的特征 同步练习
人教版七年级上册生物 1.1.1 生物的特征同步练习A．机器人和蘑菇 B．珊瑚和珊瑚虫C．钟乳石和熊猫 D．含羞草和生石花6．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．含羞草的叶片受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够A．进行呼吸 B．生长和繁殖 C．新陈代谢D．对外界刺激作出反应8．在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体A．能够生长和发育 B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象 D．能对各种刺激作出反应9．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物10．下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生二、综合题11．“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名诗句,试从生物学角度分析这一现象:(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这说明蛙具有____________。
(2)稻田的浅水环境非常适合蛙的生存,同时蛙还可以捕捉害虫保护稻田环境,这反映了生物的____________特性。
(3)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状，这反映了生物具有____________的特性。
(4)蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育成为蛙，这反映了生物具有____________的特性。
12．和平中学研究性学习小组对校旁池塘中4种不同的生物(A、B、C、D)进行研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这4种生物体内的主要污染物(某种杀虫剂)含量进行了测定。
人教版七年级上册1.1.1《生物的特征》同步练习题
1.1.1《生物的特征》精编精练1.观察是科学探究的一种基本方法。
科学观察可以直接用 ，也可以借助 、 、 等仪器，或利用 、 、 等工具，有时还需进行 。
2.下列物体中属于生物的是（ ）A.仙人掌B.机器人C.玩具狗D.流动的河水3.下列各项属于生物共同特征的是（ ）A.能够自由运动B.能从周围获取营养物质C.能进行光合作用D.由细胞构成4.下列物体中不属于．．．生物的是（ ） A.珊瑚虫 B.科学家 C.电脑病毒 D.蘑菇5.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖6.下列关于科学观察的说法不正确的．．．．是（ ） A.观察时要全面、细致、实事求是，要有耐心 B.要有明确的观察目的C.观察到的新鲜事物要详细记录，自己熟悉的食物不必记录D.科学观察要有计划、有次序的进行7.下列不属于．．．生命现象的是（ ） A.母鸡生蛋 B.蜻蜓点水 C.蝌蚪变蛙 D.铁锅生锈8.下列现象中的物体属于生物是（ ）A.不能自由移动的珊瑚虫B.死猪C.发霉的馒头D.落叶9.向日葵的花盘总是朝向太阳，这个现象体现了生物的那种特征（ ）A.能呼吸B.具有遗传和变异性C.对刺激作出反应D.能生长和繁殖10.阅读以下短文，说出小球藻是生物吗?从文中找出证据。
宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻:它的直径只有3-5毫米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2-3代。
基础篇 能力提高篇中考真题篇11.（2019·菏泽）下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A.具有细胞结构B.能繁衍后代C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物12.（2019·绥化）下列选项中，属于生物的是（）A.海豚B.机器人C.钟乳石D.珊瑚13.（2019·宜昌）关于生物特征的说法，正确的是（）A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸14.（2019·湘潭）下列选项中，没有体现生物的特征的是（）A.二月春风似剪刀B.无心插柳柳成荫C.一母生九子，连母十个样D.葵花朵朵向太阳参考答案：1.肉眼放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机测量2.A3.B4.C5.D6.C7.D8.A9.C10.小球藻是生物。
人教版七年级上册生物同步训练第1章 第1节 生物的特征
第一节生物的特征知能演练提升能力提升1.“春种一粒粟,秋收万颗子”包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物能繁殖D.生物能排出体内产生的废物2.下列对生物特征的描述,正确的是()A.动植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能C.动物能排出体内的废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的3.有一种叫跳舞草的植物,当它“听”到优美、欢快的乐曲时就跳起“舞”来,这种现象说明()A.生物能生长B.生物能运动C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能繁殖4.“离离原上草,一岁一枯荣。
”这种生命现象说明生物具有的特征是()A.能进行呼吸B.能生长和繁殖C.能对外界刺激作出反应D.能排出体内的废物5.下列各项,不属于科学观察的是()A.在树林中偶然发现一只野兔B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来6.人用手碰触含羞草时,含羞草的叶片会立即合拢,这说明生物具有哪一特征?()A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能够排出体内产生的废物7.黄鼬在遇到敌害时,会放出“臭气”,这种现象说明()A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出身体内产生的废物8.仔细观察下图,然后回答下列问题。
上面四幅图描述的生物学现象分别体现了生物的什么特征?A. ;B. ;C. ;D. 。
9.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象。
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近的时候,蛙不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出。
(2)“蛙鸣求偶”反映了生物具有的特征。
(3)蛙产的卵受精后经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙,这反映了生物具有的特征。
知能演练·提升1.C2.C植物能进行光合作用制造有机物,动物不能自己制造有机物,需以植物或别的动物为食;植物和动物都能进行呼吸;动物能通过多种方式排出体内的废物,植物可通过落叶带走一部分废物;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
第一节生物的特征同步训练
人教版生物七年级上册第一单元第一章第一节生物的特征同步练习一、选择题1、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星A、①②③B、①③C、②④D、④答案：B知识点：生物的特征解析：解答：生物的特征有：①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
蝴蝶、蘑菇具有生物的特征，属于生物；珊瑚是珊瑚虫的分泌物，智能机器人，卫星不具有生物的特征，不属于生物。
故选B、分析：本题考察生物的特征。
解此题的关键是理解、掌握生物的特征。
2、下列不属于生命现象的一组是（）A、母鸡下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、浪涛滚滚答案：B知识点：生物的特征解析：解答：生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A、母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象，故不符合题意；B、雨后彩虹不具有生物的基本特征，所以不是生物，不属于生物现象，故符合题意；C、大汗淋漓属于排泄代谢废物，属于生命现象，故不符合题意。
D、水稻是植物，具有生物的基本特征，属于生命现象，故不符合题意。
分析：本题考查了生物的基本特征，是了解生命现象最基本的题。
3、下列不属于生物特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都能呼吸C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行排出废物答案：A知识点：生物的特征解析：生物具有区别非生物的基本特征是：：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
人教版七年级上册生物第一单元第一章第一节《生物的特征》同步训练(有答案)
人教版七年级上册生物第一单元第一章第一节《生物的特征》同步训练（有答案）第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.(2019北京海淀区)下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是( C )A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头2.图示刺豚遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球。
这一现象说明( A )A.生物能对刺激作出反应B.动物能够运动C.动物遇到危险能形成刺球D.鱼类对刺激的反应最敏感3.下面古诗中,描写生物生长发育的是( A )A.红豆生南国,春来发几枝B.明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞4.(2019滨州)一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为( D )C 生物的生活需要营养植物根从土壤中吸收水和无机盐D 生物能进行呼吸鲸鱼需要浮出水面进行换气8.如图描述的是下雨前几种生物的表现。
请回答:(1)图中描述了哪几种生物? 鱼、青蛙、燕子。
(2)图中生物对下雨的表现,你是通过观察知道的,图中现象说明了生物能对外界刺激作出反应。
9.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有能够对外界刺激作出反应的特征。
(2)红杏会开花结果,这反映了红杏具有能繁殖的特征。
(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏的生活需要营养。
(4)能够出墙的杏树是由一粒种子发育成的一棵小树,并由一棵小树长成大树,从这个意义上讲,红杏具有能够生长的特征。
(5)从红杏反映的以上各个特征来看,红杏属于生物。
(6)通过上面的问题,你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据了。
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第一节生物的特征同步练习
一、选择题
1.下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D.潮起潮落
2.以下生物体不是由细胞构成的是（）
A.感冒病毒
B.变形虫
C.细菌
D.霉菌
3.下列都属于非生物的一组是（）
A.竹和山石
B.鱼和河水
C.空气和阳光
D.松和丹顶
4.下列不属于生命现象的是（）
A.蜻蜓点水
B.钢铁生锈
C.公鸡打鸣
D.葵花向阳
5.下列属于生物共同特征的是（）
A.都能运动
B.都能呼吸
C.都有细胞结构
D.都生活在水中
6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。
A.需要营养
B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应
D.生长和繁殖
7.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）
A.呼吸
B.排出体内废物
C.对刺激作出反应
D.生长和发育
8.下列生物按生活环境划分的一组是( )
A.猫头鹰和鼠
B.鱼和河水
C.空气和阳光
D.狗和水草
9.下列选项中不正确的是( )
A．生物都能对外界刺激作出反应 B．生物都能生长和繁殖
C．生物都能进行呼吸 D．生物都能进行光合作用
10.病毒作为生物的主要理由是( )
A．有细胞结构 B．能繁殖后代
C．由有机物组成 D．能使其他生物生病
二、非选择题
1.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。
（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
）
曲中的生物有：
曲中的非生物有：
2.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于
（2）猫生小猫属于
（3）猫生猫，鼠生鼠属于
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于
第一节生物的特征同步练习参考答案
一、选择题
1.C
2. A
3. C
4. B
5. B
6. C
7. D
8. D
9. D 10. B
二、非选择题
1.生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人
非生物有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳
2.（1）生长与发育现象（2）生殖现象（3）遗传现象
（4）变异现象（5）对外界刺激作出反应。