(完整版)机械设计受力分析题

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机械设计试题集

机械设计试题集

机械设计试题集一.齿轮受力分析1、.已知在一级蜗杆传动中,蜗杆为主动轮,蜗轮的螺旋线方向和转动方向如图所示。

试将蜗杆、蜗轮的轴向力、圆周力、蜗杆的螺旋线方向和转动方向标在图中。

2、已知图中螺旋锥齿轮1的旋转方向,在图中标出螺旋锥齿轮2和蜗轮的旋转方向,并说明蜗杆的旋向。

3如图所示传动系统,主动齿轮1的转动方向n1和螺旋角旋向如图所示,为使Ⅱ轴所受的轴向力较小:(1)试安排齿轮2的螺旋角旋向和蜗杆3的导程角旋向(用文字说明旋向并在图中画出);(2)标出齿轮2和蜗杆3上的啮合点的三个分力的方向;(3)标出蜗轮的转向并说明蜗轮的螺旋角旋向。

答案如下:4.已知在一对斜齿圆柱齿轮传动中,2轮为从动轮,其螺旋线方向为左旋,圆周力Ft2方向如图所示。

试确定主动轮1的螺旋线方向、轴向力Fa1的方向,并在图上标出。

(10分)5图示为直齿圆锥齿轮和斜齿圆柱齿轮组成的两级传动,动力由轴Ⅰ输入,轴Ⅲ输出,轴Ⅲ的转向如图所示。

试分析:(1)在图中画出各轮的转向;(2)为使中间轴Ⅱ所受轴向力可以抵消一部分,确定斜齿轮3、4的螺旋方向;(3)画出圆锥齿轮2和斜齿轮3所受各分力的方向。

(10分)6已知在某一级蜗杆传动中,蜗杆为主动轮,转动方向如题31图所示,蜗轮的螺旋线方向为左旋。

试将两轮的轴向力Fa1、Fa2,圆周力Ft1、Ft2,蜗杆的螺旋线方向和蜗轮的转动方向标在图中。

7图示一蜗杆传动,已知主动蜗杆1的旋向和转向如图所示。

试确定:(1)从动蜗轮2的转向和旋向,并在图上表示;(2)在图中标出蜗轮和蜗杆所受各分力(径向力Fr、圆周力Ft和轴向力Fa)的方向。

89如图所示为斜齿圆柱齿轮减速器和蜗杆减速器组成的二级减速装置。

1)小圆柱齿轮主动时,画出蜗轮的旋转方向及其各分力方向。

2)从轴承和轴受力情况分析,这样设计斜齿轮和蜗杆的螺旋方向是否合理?为什么?3)按图示方案设计完成后,如果误将蜗杆减速器放在高速级,而负载功率及转速均不变,分析可能会出现什么问题?1—电动机2、4—联轴器3—斜齿圆柱齿轮减速器5—蜗杆减速器10图示为蜗杆一圆锥齿轮传动,已知输出轴III的转向nIII,为使中间轴II上的轴向力相互抵消一部分,试决定:(15分)(1)蜗杆、蜗轮的轮齿的螺旋线方向(蜗轮的标于图中)。

受力分析专题练习(58题-含答案)

受力分析专题练习(58题-含答案)

受力分析专题练习一、单项选择题1.图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等。

F是沿水平方向作用于a上的外力。

已知a、b的接触面,a、b与斜面的接触面都是光滑的。

正确的说法是()A.a、b一定沿斜面向上运动B.a对b的作用力沿水平方向C.a、b对斜面的正压力相等D.a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力2.如图所示,斜面体放在墙角附近,一个光滑的小球置于竖直墙和斜面之间,若在小球上施加一个竖直向下的力F,小球处于静止。

如果稍增大竖直向下的力F,而小球和斜面体都保持静止,关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力的大小的下列说法:①压力随力F增大而增大;②压力保持不变;③静摩擦力随F增大而增大;④静摩擦力保持不变。

其中正确的是()A.只有①③正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有②④正确3.在地球赤道上,质量为m的物体随地球一起自转,下列说法中正确的是()A.物体受到万有引力、重力、向心力的作用,合力为零B.物体受到重力、向心力的作用、地面支持力的作用,合力不为零C.物体受到重力、向心力、地面支持力的作用,合力为零D.物体受到万有引力、地面支持力的作用,合力不为零4.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是()A.A 受6个,B受2个,C受4个B.A 受5个,B受3个,C受3个C.A 受5个,B受2个,C受4个D.A 受6个,B受3个,C受4个5.甲、乙、丙三个立方体木块重量均为10牛,叠放在一起放在水平地面上保持静止,各接触面之间的动摩擦因数相同,均为μ=0.2,F1=1牛,方向水平向左,作用在甲上,F2=1牛,方向水平向右,作用在丙上,如图所示,地面对甲的摩擦力大小为f1,甲对乙的摩擦力大小为f2,乙对丙摩擦力大小为f3,则( )A、f1=2牛、f2=4牛、f3=0 B、f1=1牛、f2=1牛、f3=1牛C、f1=0、 f2=1牛、f3=1牛D、f1=0、 f2=1牛、f3=06.如图所示,滑块A受到沿斜向上方的拉力F作用,向右作匀速直线运动,则滑块受到的拉力与摩擦力的合力方向是()A.向上偏右B.向上偏左C.竖直向上D.无法确定7.如图所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上,A、B两物体均处于静止状态。

机械设计受力分析题

机械设计受力分析题

四、分析设计题(一)第一小题:受力分析1、受力分析题。

图示中蜗杆为主动,试求:(1)在图中画出蜗轮的转向,标出作用在蜗杆、蜗轮上各力的符号;(2)说明蜗杆、蜗轮的旋向。

1、答:如下图所示,蜗轮转向为顺时针;蜗杆1右旋,蜗轮2为右旋2、受力分析题。

图示为二级斜齿圆柱齿轮减速器。

已知:齿轮1的螺旋线方向和轴川的转向,试求:(1)为使轴U所受的轴向力最小,齿轮3应选取的螺旋线方向,并在图b 上标出齿轮2和齿轮3的螺旋线方向;(2)在图a 上标出轴I 、 II 的回转方向;(3)在图b 上标出齿轮2、3所受各分力的方向。

(10 分) 2、答:如图所示。

(1)齿轮2,3均为右旋;(2)I 、II 回转方向如图;(3)6个分 力3、图示为由圆锥齿轮和斜齿圆柱齿轮组成的传动系统。

已知:1轴为输入轴, 转向如图所示。

试分析:(1)在下图中标出各轮转向。

(2)为使2、3两轮的轴 向力方向相反,确定并在图中标出 3、4两轮的螺旋线方向。

(3)在图中分别标 出2、3两轮在啮合点处所受圆周力F t 、轴向力F a 和径向力F r的方向b)]| [||3、解:(1)各轴转向如图所示。

(2)3轮左旋,4轮右旋。

(3)2、3两轮的各分力方向下图所示II III匕a忆/r1松,1——说4、试分析画出下图所示蜗杆传动中各轴的回转方向,蜗轮2、蜗轮4的螺旋方向,以及蜗杆1、蜗轮2、蜗杆3、蜗轮4所受各力的作用位置和方向Fe21ni4、解:(1)各轴的回转方向如图所示。

(2)蜗轮轮齿的螺旋方向:由于两个蜗杆均为右旋,因此两个蜗轮也必为右旋。

(3)蜗杆1蜗轮2、蜗杆3、蜗轮4 所受各力的作用位置和方向如图所示。

5、图示为斜齿圆柱齿轮传动系统,已知主动轮、从动轮的转向如图所示,请在题图中力的作用位置上画出各力(注明方向和名称,左右两图都要画)5、答:如图所示。

两图共12个分力6图示为斜齿轮组成的二级传动系统,已知主动轮1为逆时针转动,请在题图中力的作用位置上画出各力(注明方向和名称)。

(完整版)机械设计习题与参考答案

(完整版)机械设计习题与参考答案

机械设计习题与参考答案习题与参考答案一、单项选择题1 当螺纹公称直径、牙型角、螺纹线数相同时,细牙螺纹的自锁性能比粗牙螺纹的自锁性能。

A. 好B. 差C. 相同D. 不一定 2 用于连接的螺纹牙型为三角形,这是因为三角形螺纹。

A. 牙根强度高,自锁性能好B. 传动效率高C. 防振性能好D. 自锁性能差3 若螺纹的直径和螺旋副的摩擦系数一定,则拧紧螺母时的效率取决于螺纹的。

A. 螺距和牙型角B. 升角和头数C. 导程和牙形斜角D. 螺距和升角 4 对于连接用螺纹,主要要求连接可靠,自锁性能好,故常选用。

A. 升角小,单线三角形螺纹 B. 升角大,双线三角形螺纹 C. 升角小,单线梯形螺纹 D. 升角大,双线矩形螺纹 5 用于薄壁零件连接的螺纹,应采用。

A. 三角形细牙螺纹B. 梯形螺纹C. 锯齿形螺纹D. 多线的三角形粗牙螺纹6 当铰制孔用螺栓组连接承受横向载荷或旋转力矩时,该螺栓组中的螺栓。

A. 必受剪切力作用 B. 必受拉力作用C. 同时受到剪切与拉伸D. 既可能受剪切,也可能受挤压作用7 计算紧螺栓连接的拉伸强度时,考虑到拉伸与扭转的复合作用,应将拉伸载荷增加到原来的倍。

A. B. C. D. 8 采用普通螺栓连接的凸缘联轴器,在传递转矩时,。

A. 螺栓的横截面受剪切B. 螺栓与螺栓孔配合面受挤压C. 螺栓同时受剪切与挤压D. 螺栓受拉伸与扭转作用9 在下列四种具有相同公称直径和螺距,并采用相同配对材料的传动螺旋副中,传动效率最高的是。

A. 单线矩形螺旋副B. 单线梯形螺旋副C. 双线矩形螺旋副D. 双线梯形螺旋副 10 在螺栓连接中,有时在一个螺栓上采用双螺母,其目的是。

A. 提高强度B. 提高刚度C. 防松D. 减小每圈螺纹牙上的受力 11 在同一螺栓组中,螺栓的材料、直径和长度均应相同,这是为了。

A. 受力均匀B. 便于装配.C. 外形美观D. 降低成本112 螺栓的材料性能等级标成级,其数字代表。

机械设计(下)-分析题-考试资料

机械设计(下)-分析题-考试资料

1. 带传动中设计中,小带轮的直径为什么不宜太小?【答案】因带轮的直径愈小,带弯曲得愈厉害,则带的弯曲应力愈大,带的寿命会降低,故带轮直径不宜过小。

2.V带传动中对带速有何要求?为什么?如果带速不在要求的范围,应如何调整?【答案】V带传动的带速要求在5m/s-25m/s的范围,因为传递相同功率的情况下,带速越小,需要的圆周力越大,容易打滑;如果带速过高,离心力较大,带与带轮之间的正压力减小,摩擦力减小,也容易产生打滑现象。

在V带传动设计中,若带速不在要求的范围,应重选小带轮直径。

3. V带传动对带轮包角有何要求?为什么?如果包角过小应如何进行调整?【答案】V带传动中带轮的包角要求α≥120°。

因为包角越大,带与带轮的接触弧长越长,摩擦力越大,传动能力越强。

在设计中,如果包角过小,应调整V带中心距。

4. 带传动中,张紧轮安装在内侧和外侧各有何利弊?对平带传动和V带传动,张紧轮分别应安装在什么位置?【答案】在带传动中,张紧轮安装在外侧,可增大带轮包角,提高传动能力,但皮带受反向弯曲,其寿命会降低;如果安装在外侧则会减小带轮包角,降低传动能力。

对平带传动张紧轮应安装在外侧靠近小带轮,以增大小带轮包角;对V 带传动应安装在内侧靠近大带轮,以免皮带反向弯曲。

5. 在一组V带中,当其中一根失效时,应怎样更换?为什么?【答案】如果一组V带中的其中一根损坏,应全组更换。

因为旧皮带因长期受拉而造成新旧带长度不一样,如果新旧带混在一起的话,其受载会不均匀,新带由于受力较大很容易损坏。

6. 在链传动、齿轮传动、带传动组成的多级传动中,带传动和链传动分别宜布置在哪一级?为什么?【答案】在链传动、齿轮传动、带传动组成的多级传动中,带传动应布置在高速级,因为在传递相同功率的情况下,速度较低,它需要的圆周力会较大,容易打滑。

而链传动应布置在低速级,因为链传动瞬时传动比不准确,在高速的情况下,会引起较大的冲击。

7. 螺纹连接的基本形式有哪些?分析它们各适合用于何种场合?【答案】螺纹联接的基本形式有:螺栓联接、双头螺柱联接、螺钉联接和紧定螺钉联接。

(完整版)机械设计基础练习题+答案解析

(完整版)机械设计基础练习题+答案解析

机械设计基础试题库一一一绪论机械设计概述一、判断(每题一分)1、一部机器可以只含有一个机构,也可以由数个机构组成。

……(√)2、机器的传动部分是完成机器预定的动作,通常处于整个传动的终端。

(× )4、机构是具有确定相对运动的构件组合。

………………………………(√)5、构件可以由一个零件组成,也可以由几个零件组成。

………………(√)6、整体式连杆是最小的制造单元,所以它是零件而不是构件。

……( × )7、连杆是一个构件,也是一个零件。

………………………(√)8、减速器中的轴、齿轮、箱体都是通用零件。

………………………………(× )二、选择(每题一分)1、组成机器的运动单元体是什么?( B )A.机构 B.构件 C.部件 D.零件2、机器与机构的本质区别是什么?( A )A.是否能完成有用的机械功或转换机械能 B.是否由许多构件组合而成C.各构件间能否产生相对运动 D.两者没有区别3、下列哪一点是构件概念的正确表述?( D )A.构件是机器零件组合而成的。

B.构件是机器的装配单元C.构件是机器的制造单元 D.构件是机器的运动单元4、下列实物中,哪一种属于专用零件?( B )A.钉 B.起重吊钩 C.螺母 D.键5、以下不属于机器的工作部分的是( D )A.数控机床的刀架 B.工业机器人的手臂C.汽车的轮子 D.空气压缩机三、填空(每空一分)1、根据功能,一台完整的机器是由(动力系统)、(执行系统)、(传动系统)、(操作控制系统)四部分组成的。

车床上的主轴属于(执行)部分。

2、机械中不可拆卸的基本单元称为(零件),它是(制造)的单元体。

3、机械中制造的单元称为(零件),运动的单元称为(构件),装配的单元称为(机构)。

4、从(运动)观点看,机器和机构并无区别,工程上统称为(机械)。

5.机器或机构各部分之间应具有_相对__运动。

机器工作时,都能完成有用的__机械功___或实现转换__能量___。

涵盖所有机械设计中有关【螺栓的受力分析试题,并附答案】

涵盖所有机械设计中有关【螺栓的受力分析试题,并附答案】

τ=
F3 max σ 640 ≤ [τ ] , [τ ] = S = =256MPa π 2 [ S S ] 2.5 d0 4

7 π FΣ ≤ × 112 × 256 3 4 3 π FΣ ≤ × × 112 × 256=10426.5N 7 4
(8) 设计图 5-18 中的普通螺栓联接的螺栓直径。 防滑系数(可靠性系数) K s = 1.3 , 被联接件间摩擦系数 f = 0.13 , 螺栓许用拉伸应力。(取计算直径 d c=d1 )普通螺栓的尺寸如表 3.2 所示。
臂端的最大作用力 FΣ 。
图 5-17 解 : 将 力 FΣ 向 接 缝 面 螺 栓 组 中 心 2 简 化 。 螺 栓 组 接 缝 面 受 : 向 下 滑 移 力 FΣ , 绕 中 心 2 的 扭 矩
T = FΣ (50 + 30 + 120)=200 FΣ 。 由 于 FΣ 作 用 , 各 螺 栓 承 受 垂 直 向 下 的 剪 切 载 荷 为 F= FΣ ;由于 T 作用,螺栓 1、3 所受的剪切载荷最大,其值为 3 F1=F3=Fmax = Trmax
图 5-14
答图 4
解:如答图 4 所示,将载荷向螺栓组形心 O 简化,得横向力 FΣ = 60kN 扭矩 T = 6 × 10 × 250 = 15 × 10 N ⋅ mm
4 6
每个螺栓受向下的剪力
FΣ 6 × 10 4 F= = = 10 4 N z 6
6
由于 T ,受力最大螺栓
Fmax = T rmax
Cb 1 = ,试求: Cm 3
F1 = F0 −
Cm F ≥0 Cb + Cm
故得螺钉最小预紧力
F0 ≥
3C b Cm 3 F= Fmax = × 10000 = 7500 N Cb + Cm C b + 3C m 4

机械设计试题和答案及解析

机械设计试题和答案及解析

WORD 格式 可编辑专业知识 整理分享1.在疲劳曲线上,以循环基数N 0为界分为两个区:当N ≥N 0时,为( 无限寿命区 )区;当N <N 0时,为( 有限寿命区 )区。

2.刚度是指机械零件在载荷作用下抵抗( 弹性变形 )的能力。

零件材料的弹性模量越小,其刚度就越( 小 )。

3.润滑油的( 油 )性越好,则其产生边界膜的能力就越强;( 粘度 )越大,则其内摩擦阻力就越大。

4.为改善润滑油在某些方面的性能,在润滑油中加入的各种具有独特性能的化学合成物即为( 添加剂 )。

5.正是由于( 弹性滑动 )现象,使带传动的传动比不准确。

带传动的主要失效形式为( 打滑 )和( 带的疲劳破坏 )。

6.蜗杆传动的主要缺点是齿面间的( 相对滑动速度 )很大,因此导致传动的( 效率 )较低、温升较高。

7.链传动水平布置时,最好( 紧边 )边在上,( 松边 )在下。

8.设计中,应根据被联接轴的转速、( 转矩 )和( 直径 )选择联轴器的型号。

9.径向滑动轴承的半径间隙与轴颈半径之比称为( 相对间隙 );而( 偏心距 )与( 半径间隙 )之比称为偏心率ε。

10.对于普通平键,考虑到载荷分布的不均匀性,双键联接的强度按( 1.5 )个键计算。

1.当所受轴向载荷通过( 螺栓组形心 )时,螺栓组中各螺栓承受的( 轴向工作拉力 )相等。

2.从结构上看,带轮由( 轮毂 )、轮辐和( 轮缘 )三部分组成。

3.在直齿圆柱齿轮传动的接触疲劳强度计算中, 以( 节点 )为计算点,把一对轮齿的啮合简化为两个( 圆柱体 )相接触的模型。

4.按键齿齿廓曲线的不同,花键分为( 矩形 )花键和( 渐开线 )花键。

5.请写出两种螺纹联接中常用的防松方法:( 双螺母等 )和( 防松垫圈等 )。

6.疲劳曲线是在( 应力比 )一定时,表示疲劳极限γN σ与( 循环次数 )之间关系的曲线。

7.理论上为( 点 )接触或( 线 )接触的零件,在载荷作用下,接触处局部产生的应力称为接触应力。

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1.(10分) 如图4-1传动系统,要求轴Ⅱ、Ⅲ上的轴向力抵消一部分,试确定:
1)蜗轮6的转向;
2)斜齿轮3、4和蜗杆5、蜗轮6的旋向;
3)分别画出蜗杆5,蜗轮6啮合点的受力方向。

1.(12分)(1) 蜗轮6的转向为逆时针方向;
(2分)
(2)齿轮3左旋,齿轮4右旋,蜗杆5右旋,蜗轮6右旋;(4分)
(3)蜗杆5啮合点受力方向如图(a);蜗轮6啮合点受力方向如图(b)。

(6分)

4-1
2、传动力分析
如图所示为一蜗杆-圆柱斜齿轮-直齿圆锥齿轮三级传动。

已知蜗杆为主动,且按图示方向转动。

试在图中绘出:
(1)各轮传向。

(2.5分)
(2)使II 、III 轴轴承所受轴向力较小时的斜齿轮轮齿的旋向。

(2分)
(3)各啮合点处所受诸分力t F 、r F 、a F 的方向。

(5.5分)
3.(10分)如图4-1为圆柱齿轮—蜗杆传动。

已知斜齿轮1的转动方向和斜齿轮2的轮齿旋向。

(1)在图中啮合处标出齿轮1和齿轮2所受轴向力F a1和F a2的方向。

(2)为使蜗杆轴上的齿轮2与蜗杆3所产生的轴向力相互抵消一部分,试确定并标出蜗杆3轮齿的螺旋线方向,并指出蜗轮4轮齿的螺旋线方向及其转动方向。

(3)在图中啮合处标出蜗杆和蜗轮所受各分力的方向。

(1)在图中啮合处齿轮1和齿轮2所受轴向力F a1和F a2的方向如图(2分)。

(2)蜗杆3轮齿的螺旋线方向,蜗轮4轮齿的螺旋线方向及其转动方向如图(2分)。

(3)蜗杆和蜗轮所受各分力的方向。

(6分)
4.(15分) 解:本题求解步骤为;
(1.)由I轴给定转向判定各轴转向;
(2.)由锥齿轮4.5轴向力方向及Ⅲ、Ⅳ轴转向可定出3、6的螺旋方向;
(3.)继而定1、2的螺旋方向;
(4.)由蜗杆轴力Fa6判定Ft7,从而确定蜗杆转动方向;
(5.)判别各力的方向。

5. 如图所示为一蜗杆-圆柱斜齿轮-直齿圆锥齿轮三级传动。

已知蜗杆为主动,且按图示方向转动。

试在图中绘出:
(1)各轴转向。

(2)使II、III轴轴承所受轴向力较小时的斜齿轮轮齿的旋向。

F的方向。

(3)各轮所受诸轴向分力
a
(1)各轴转向如图(6分)。

(2)斜齿轮轮齿的旋向如图(2分)。

F的方向如图。

(6分)
(3)各轮所受诸轴向分力
a
6、如图3-1为圆柱齿轮—蜗杆传动。

已知斜齿轮1的转动方向和斜齿轮2的轮齿旋向。

(1)在图中啮合处标出齿轮1和齿轮2所受轴向力F a1和F a2的方向。

(2)为使蜗杆轴上的齿轮2与蜗杆3所产生的轴向力相互抵消一部分,试确定并标出蜗杆3轮齿的螺旋线方向,并指出蜗轮4轮齿的螺旋线方向及其转动方向。

(3)在图中啮合处标出蜗杆和蜗轮所受各分力的方向。

解:
(1)在图中啮合处齿轮1和齿轮2所受轴向力F a1和F a2的方向如图(2分)。

(2)蜗杆3轮齿的螺旋线方向,蜗轮4轮齿的螺旋线方向及其转动方向如图(3分)。

(3)蜗杆和蜗轮所受各分力的方向。

(6分)
7.图示传动中,蜗杆1(左旋)主动,转向如图所示。

为使轴Ⅱ、Ⅲ上传动件轴向力抵消一部分,试确定:
(1)蜗轮2的旋向和转向。

(2)斜齿轮3、4的旋向和转向。

1.用图表示轴Ⅱ上传动件的各分力。

1.圆锥齿轮应如何配置。

(即圆锥齿轮应在哪个位置)。

(12分)
解:1)蜗轮2—左旋,转向↑↓
2)斜齿轮3—左旋,转向↑,4—右旋,转向↓
3)
4)锥齿轮5在6的右边
8.图所示为斜齿圆柱齿轮▁蜗杆传动,小斜齿轮由电机驱动。

已知蜗轮齿为右旋,转向如图所示。

试在图上标出:
(1)蜗杆螺旋线方向及转向;
(2)为使中间轴轴向力互相抵消一部分,确定大斜齿轮的螺旋线方向;(3)小斜齿轮的螺旋线方向及转向;
(4)蜗杆和大斜齿轮上圆周力、径向力和轴向力的方向(10分)
解:1)蜗杆—右旋,转向↑
2)斜齿轮2—右旋
3)斜齿轮1—左旋,转向↓
4)。

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