(完整word版)林黛玉进贾府练习题
林黛玉进贾府练习(含答案)

林黛玉进贾府练习(含答案)命题人:小果一、根据课文叙述,请用红线条将林黛玉的行踪路线在下面荣国府院落方位示意图上标出来,并注明起点和终点。
↑北1二、基础训练题1、给下列生字注音并将每个字抄写三遍。
阜敕嬷诞绾螭绦裉幄庑蜼宸錾黼黻莳罽箸觚茗盥惫懵瞋纨蹙罥靨钏盒2、解释下列句中加点词的意思却有自然的风流态度风韵、神态。
说了些不径之谈不合常理体格风骚姿容俏丽。
可怜辜负好韶光可惜。
时光。
不知是怎生个惫懒人物涎皮赖脸。
带外孙过去,倒也便宜方便。
行为偏僻性乖张偏激。
不驯顺,与众不同。
走了一射之地箭。
3、阅读《西江月》词二首,填空回答下列问题①词中“恨”、“乐”两个词的词性分别是名词;动词②从修辞的角度看,词中“草莽”、“纨绔”、“膏粱”的用法分别是“草莽”是比喻。
“纨绔”、“膏粱”是借代。
③“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。
”得意思是虽然外表好看,但是肚子里没学问。
④本词最能概括贾宝玉性格特征得一句是行为偏僻性乖张⑤两首词从整体看,采用得表现手法是明贬实褒,寓褒于贬。
4、下列五首诗是林黛玉题写的《五美吟》,请根据意境分析判断所写何人。
①一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家;效颦莫效东村女,头白溪边尚浣纱。
②肠断乌啼夜啸风,虞兮幽恨对重瞳;黥彭甘受他年醢,饮剑何如楚帐中?③绝艳惊人出汉宫,红颜薄命古今同;君王纵使轻颜色,予夺权何畀画工?④瓦砾明珠一例抛,何曾石慰重娇娆?都缘顽福前生造,更有同归慰寂寥。
⑤长剑雄谈态自殊,美人巨眼识穷途;尸居余气杨公幕,岂得羁縻女丈夫?A貂禅、虞姬、杨玉环、绿珠、赵飞燕B西施、虞姬、明妃、绿珠、红拂C赵飞燕、杨玉环、陈园园、貂禅、明妃D陈园园、西施、虞姬、绿珠、红拂解题:答案B。
第①首写西施。
她原来是越国若耶溪边的浣纱女子,因貌美被选进吴国宫中。
“儿家”指西施。
“东村女”指东施;“头白溪边尚浣纱”句意思是说:东施虽丑,但她头发白了还能在若耶溪边浣纱。
第②首写虞姬。
她是西楚霸王项羽的爱姬,霸王兵败,虞姬自刎于帐中。
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习题精选基础知识题1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是()A.敕造( chì)阜盛(fǔ)内帏(wéi)...B.盥洗( guàn)两腋(yè)忖度(cǔn)...C.懵懂( měng)贾赦(shè)绾着(wǎn)...D.錾银( zàn)戏谑(xuè)驯骡(xùn)...宫绦( tāo).瞋视( chēn).便宜( biàn).罥烟( juàn).A.体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。
B.体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。
C.体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。
D.体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。
6.贾府人物众多,通过林黛玉的眼情不可能—一介绍,必须有详有略,有虚有实,有集体介绍,有单独介绍。
下面分析不恰当的一项是()。
A.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物,因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。
2.下列句中画线的词语释义不正确的一项是()A.第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)B.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(风韵)C.丫头老婆们不好了也只管告诉我(妻子)D.我带了外甥女过去,便也便宜(方便)3.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。
下列解说中不正确的一项是()(甲)贾母因问黛玉念何书。
黛玉道:“只刚念了《四书》。
”黛玉又问姊妹们读何书。
贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了。
”(乙)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。
”A.听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而小心更正。
B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。
C.对贾母之言出自亲情,对宝玉之言出自谦虚。
D.反映了黛玉“步步留心,时时在意”的心理状态。
4.贾宝玉对林黛玉有“四问”:间读书、问名、问字、问玉,为什么把“问玉”放在最后,分析恰当的一项是()A.因为人们交往,往往是先问一般情况,如姓名、干什么等,而后问到实质的问题,这样安排符合礼俗常情。
(完整版)林黛玉进贾府同步练习题

林黛玉进贾府1.下列词语注音全正确的一项是()A.敕造(chì)阜盛(bù)嫡亲(dí)贬谪(zhé)B.内帏(wéi)盥手(ɡuàn)洋绉(zhòu)胡诌(zhōu)C.惫懒(bèi) 瞋视(chēn)宫绦(tiāo)洗涤(dí)D.两靥(yè)纨绔(kuà)颦蹙(pín) 濒临(bīn)2.下面句子画线的词语,古今意义相同的一项是()A.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。
B.这熙凤携着黛玉的手,上下打谅了一回,仍送至贾母身边坐下。
C.只可怜我妹妹这样命苦,怎么姑妈偏偏就去世了。
D.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。
3.从修辞的角度看,对下列语句分类正确的一项是()①面若中秋之月,色如春晓之花②鼻腻鹅脂③似蹙非蹙罥烟眉④座上珠玑昭日月⑤堂前黼黻焕烟霞⑥天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角⑦寄言纨衤夸与膏粱⑧“我也不要这劳什子了!”A.①⑥/②④/③⑤/⑦⑧B.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧C.①③/②④⑤/⑥⑦⑧D.①③/②⑤/④⑦/⑥⑧4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语,评语与原文搭配一致的一项是()①如见如闻,活现于纸上之笔,好看煞。
②试问诸公,从来小说中可有写形追象至此者?③声势如现纸上。
④第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跃纸上,此等非仙助非神助,从何而得此机括耶?a.不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。
b.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”c.(黛玉)心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
d.台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。
林黛玉进贾府 练习题

林黛玉进贾府练习题林黛玉进贾府练习题林黛玉是《红楼梦》中的重要人物之一,她的进入贾府是整个故事的重要转折点。
在这个练习题中,我们将探讨林黛玉进入贾府的原因、对故事发展的影响以及她在贾府中的角色。
一、林黛玉进入贾府的原因林黛玉是贾府的外戚,她的母亲贾母是贾府的主要人物之一。
林黛玉的父亲是宁府的贵族,因为家族的衰败,林黛玉被迫进入贾府寄居。
这是一个常见的情节,贵族家庭为了保持地位和财富,常常将女儿嫁入其他贵族家庭。
林黛玉进入贾府也是为了维持家族的尊严和地位。
二、林黛玉对故事发展的影响林黛玉的进入贾府对整个故事的发展起到了重要的推动作用。
首先,她的美貌和才情吸引了贾府中的众多男子,包括贾宝玉和薛宝钗等人。
她的存在使得贾府中的男女关系变得复杂,引发了一系列的爱情纠葛和争斗。
其次,林黛玉的性格和行为也对故事的发展产生了深远的影响。
她是一个敏感、多愁善感的女子,对世事和人情有着独特的感悟。
她的存在使得整个贾府的氛围变得更加浪漫和忧郁,为故事增添了一种特殊的情感色彩。
三、林黛玉在贾府中的角色林黛玉在贾府中扮演着一个特殊的角色。
首先,她是贾府中的贵族之一,拥有高贵的出身和家族的荣耀。
这使得她在贾府中的地位和待遇与众不同。
她的存在使得贾府中的其他人对她充满了好奇和敬畏,她的一言一行都备受关注。
其次,林黛玉是贾府中的文化人。
她有着卓越的才华和敏锐的观察力,对诗词和文学有着深入的理解。
她的文学造诣使得她在贾府中成为了一个独特的存在,她的作品被贾府中的人们广为传诵,成为了贾府文化的一部分。
最后,林黛玉在贾府中扮演着一个悲剧的角色。
她的多愁善感和敏感性格使得她在贾府中经历了许多痛苦和挫折。
她的爱情不被接受,她的身体逐渐衰弱,最终导致了她的早逝。
她的悲剧命运使得她成为了整个故事中最令人心痛和难忘的人物之一。
总结:林黛玉进入贾府是《红楼梦》中一个重要的情节,她的存在对整个故事的发展和贾府的氛围产生了深远的影响。
她的角色既是一个贵族女子,又是一个文化人,同时也是一个悲剧的代表。
《林黛玉进贾府》配套练习附答案

《林黛玉进贾府》配套练习附答案(45分钟45分)一、语言应用(25分,选择题每小题3分)1.(原创)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.我时常沉醉在这村野美景之中,任凭懵.(měnɡ)懂的思绪如薄雾般漫无边际地向四处延展。
有时候的我会调皮地跳到小河里任凭漫过脚裸的河水温柔地流过,感受着柔软的沙子在趾间滑过。
B.当大夫,要有天使般的爱心和深情,不能眼巴巴看着花朵般的孩子在你的手中枯萎.(wēi)。
有什么困难和压力能与孩子的生命相提并论呢?痛苦的患儿露出纯真的笑魇,那是对我最好的奖赏。
C.有时学校事情多,忘了跟她通电话。
三五天过去,她打给我,半玩笑半嗔.(chēn)怪:“你啊你,眼里有没有我这个妈。
”寒暄不过三秒,又开启语重心长的说教模式,“告诉你,少吃点外卖,多吃点水果。
”D.坩埚里的银块溶化成汁,就着热度,龙米谷开始锤打起来,银块逐渐变薄,进而成片。
拿起打好的银片,龙米谷开始剪图样,并在上面錾.(qiàn)花。
【解析】选C。
A.‚脚裸‛中的‚裸‛应为‚踝‛。
B.‚萎‛读wěi;‚笑魇‛中的‚魇‛应为‚靥‛。
D.‚溶化‛中的‚溶‛应为‚熔‛;‚錾‛读zàn。
2.下列各句中加点的词语使用错误的一项是( )A.这个村在大学生村长的带领下,精诚团结,集思广益,终于摘掉了“贫困村”的帽子,并且..被推选参加了全县的脱贫致富经验交流大会。
B.人们常常把科学技术的发展仅仅看成是少数科技工作者活动的结果,这是不正确的,至少..是不全面的。
C.古建筑彩绘简而言之就是一种雕梁画栋....的建筑装饰,多用于祠堂和庙宇之中。
D.尽管政府官员会让人们相信关于取消现金的传言只是不经之谈....,但是每天都有更多迹象显示,现金即将成为历史。
【解析】选D。
‚不经之谈‛指荒诞的、没有根据的话。
语境中‚取消现金‛并不荒诞,只是没有根据,应用‚无稽之谈‛。
3.下列各项中,没有语病的一项是 ( )A.平昌冬奥会闭幕式上的“北京八分钟”,用智能科技完美营造了唯美中国的气度和神韵,展现了文明古国的现代活力。
《林黛玉进贾府》试题及答案

《林黛玉进贾府》试题及答案一、选择题1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是()A敕.造(zhì)惫.懒(bèi)内帏.(wéi)宫绦.(tāo)B盥.洗(guàn)两靥.(yè)忖.度(cǔn)瞋.视(chēn)C懵.懂(měng)贾赦.(shè)嫡.亲(dí)便.宜(biàn)D溺.爱(nì)戏谑.(xuè)驯.骡(xùn)罥.烟(juàn)2. 下列词语中有错别字的一项是()A沾惹厮混无与伦比放诞无礼B纨挎暮霭功名利禄弱柳扶风C放诞乖张鼎力相助孽根祸胎D轩峻渎职脍炙人口敛声屏气3.下列句中画线的词语释义不正确的一项是( )A第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)。
B身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(风韵)。
C丫头老婆们不好了也只管告诉我(妻子)。
D我带了外甥女过去倒也便宜(方便)。
4.对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相分析不当的一项是()。
A凤姐是未见其人,先闻其声;宝玉是未闻其声,先写其人。
B凤姐主要是正面描写,宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。
C凤姐出场是“形神兼备”,极尽自我表演之能事;宝玉出场是先写“形”,再出场是由“形”写到“神”。
D宝玉的出场是由他在贾府中特殊的地位、身份和性格特点决定的。
凤姐的出场是为了迎合贾母的欢心。
5. 下列语句不是比喻句的一项是( )A我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。
B况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。
C这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。
D鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
6. 林黛玉初人贾府,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
”下列哪句言行能反映出她的这种心理( )A黛玉道: “我自来如此,从会吃饮食时便吃药,到今日未断……如今还是吃人参养荣丸。
《林黛玉进贾府》随堂练习 (含答案)

林黛玉进贾府一、字音阜()盛敕()造簇()拥呜咽()绾()着盘螭()翠幄()璎珞()厢庑()宸()翰懵()懂黼黻()錾()银盥()洗身量( ) 珠玑()纨袴()蹙( )额杜撰()两靥()窄裉()袄金蜼彝()美人觚()罥()烟眉丫鬟()生肖()二、字形功名利lù() kuài zhì()()人口 cuǐ càn()()dú()职无与lún()比 dǐnɡ()力相助三、文学常识本文作者,名,字,号,又号芹圃、芹溪。
先世原是汉人,中国(朝代)的文学家、诗人,先祖为中原汉人,满洲正白旗包衣出身。
是中国古典四大名著之首,是由清代作家创作的体长篇小说。
又名、。
前80回曹雪芹著,后40回续(一说是无名氏续)。
《红楼梦》以、、、四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以、、的爱情婚姻故事为主线,通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机。
四、解释以下加点字词敕造:先珠大哥的媳妇珠大嫂子:形容尚小:风流:态度:不经之谈:放诞:金丝八宝攒珠簪:风骚:便宜:一时:万几宸翰之宝:待漏:錾银:总角:潦倒:偏僻:乖张:可怜辜负好韶光:寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状蹙:些须:五、诗句默写1.一双丹凤三角眼,。
身量苗条,体格风骚。
粉面含春威不露,。
2. ,一双似喜非喜含情目。
,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
,行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍,病弱西子剩三分。
3.《西江月·批宝玉二首》无故寻愁觅恨,。
纵然生得好皮囊,。
,。
行为偏僻性乖张,。
富贵不知乐业,。
,于国于家无望。
天下无能第一,古今不肖无双。
,。
课文理解通读文本,分析小说的情节结构是怎样的?环境是小说构成的三要素之一,观察小说中对贾家的描写,分析贾家与别家有何不同?阅读文章,试总结林黛玉的形象是怎样的?课文是从哪几方面描写林黛玉的?答案:阜(fù) 敕(chì) 簇(cù) 呜(wū)咽(yè) 绾(wǎn)螭(chī) 幄(wò)璎(yīnɡ)珞(luò) 庑(wǔ) 宸(chén) 懵(měnɡ) 黼(f ǔ)黻(fú) 錾(zàn) 盥(ɡuàn) 量(lianɡ) 珠(zhū)玑(jī) 纨(wán)袴(kù)蹙(cù) 撰(zhuàn) 靥(yè) 裉(kèn) 彝(yí) 觚(ɡū) 罥(juàn)鬟(huán) 肖(xiào)二、功名利禄脍炙人口璀璨渎职无与伦比鼎力相助三、1.曹雪芹霑梦阮雪芹清代2.《红楼梦》曹雪芹章回《石头记》《金玉缘》高鹗3.贾史王薛贾宝玉林黛玉薛宝钗四、1.奉皇帝之命建造 2.左右环顾 3.称呼死者的敬词,多用于尊者4.形体容貌5.风韵6.人的举止神情7.荒诞、没有根据的话8.言行放纵,不守规矩 9.凑聚 10.这里指体态俊俏美好11.方便合适,便利 12.一会儿功夫 13.墨迹、书法皇帝的印玺14.古代计时器 15.雕刻 16.借指童年 17.举止散漫,不自检束18.偏激,不端正 19.怪癖,不驯服20.可惜白白浪费了大好的时光。
《林黛玉进贾府》同步练习(附答案)

《林黛玉进贾府》同步练习一、阅读下文,完成1--2题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无札?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
1.语段开头是写王熙凤的出场,她的出场有什么特点?作者这样写的用意主要是什么?答:①出场方式:____________________。
(2分)②作者用意:_______________________。
(2分)2. 文中画线的文字,表现了王熙凤的哪些特征?(2分)答:______________________________________________________________。
二、阅读《西江月》二词,完成3-8题无故寻愁覓恨,有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。
潦倒不通_____务,愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难____凄凉。
可怜辜负好时光,于国于家无望。
天下无能第一,古今不____无双。
寄言纨绔与膏粱:莫效此儿行状!3.文中横线处应填的一组是()A. 事奈肖B.事奈孝C.世耐肖D.世耐孝4.下列词语解释有误的一项是()A. 偏僻――古怪,不和群。
B. 乖张――偏执,不驯顺,与众不同。
C. 皮囊――作皮袋,指人的躯壳。
D. 辜负――本义是背负、对不起,这里有浪费的意思。
5.选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是()A. 闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。
B. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
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B.《红楼梦》原名《石头记》,是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品,其作者为清朝作家曹雪芹。
C.《林黛玉进贾府随过林黛玉所见所闻,介绍了贾府—大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。
D.文中介绍人物笔法多变,疏密相间,有洋有路,虚实结合,加评写贾母、凤组、宝玉、王夫人,虚写贾赦、贾政等等。
D.“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”
8.对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相分析不当的一项是()。
A.凤姐是未见其人,先闻其声;宝玉是未闻其声,先写其人。
B.凤姐主要是正面描写,宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。
C.凤姐出场是“形神兼备”,极尽自我表演之能事;宝玉出场是先写“形”,再出场是由“形”写到“神”
D.宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤姐的出场是为了迎合贾母的欢心。
9.对这篇小说的环境描写解说不当的一项是()。
A.这篇课文的环境描写,采用“登堂入室”法,一步步从外表深入内里,有层次地介绍宏伟的外观,豪宅的布局,华贵的陈设,展现人物活动的典型环境。
B.课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的,连林黛玉都为之惊奇,更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。
C.课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源和社会地位,特别是对“荣禧堂”的描写,更突出地表现了这一点。
D.这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府,自然要各处拜望,这才使环境描写和主要人物出场亮相有机结合,但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔。
10.下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断,有误的一项是( )
7.人物的语言应为刻画人物性格服务,下面的人物语言最能表现贾宝玉叛逆性格的一句是()。
A.“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”
B.“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”
C.“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”
(甲)贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了。”
(乙)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”
A.听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而小心更正。
习题精选
基础知识题
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是()
A.敕造(chì)阜盛(fǔ)内帏(wéi) 宫绦(tāo)
B.盥洗(guàn) 两腋(yè)忖度(cǔn)瞋视(chēn)
C.懵懂(měng) 贾赦(shè)绾着(wǎn)便宜(biàn)
D.錾银(zàn)戏谑(xuè)驯骡(xùn)罥烟(juàn)
A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
B.小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。
5.对贾宝玉“摔玉”这一举动的思想意义,分析最准确的一项是()
A.体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。
B.体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。
C.体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。
D.体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。
6.贾府人物众多,通过林黛玉的眼情不可能—一介绍,必须有详有略,有虚有实,有集体介绍,有单独介绍。下面分析不恰当的一项是()。
B.因为“问王”是由“问名”、“问字”引发而来的,把“问玉”放在最后,以便水到渠成形成高潮,突出人物的思想性格。
C.因为先问读书、问名、问字,最后问玉,可以使情节波澜起伏,跌宕生姿。
D.因为这两个人名字中都有“玉”,宝玉又身佩“通灵宝玉”,因而引起宝玉对“玉”的联想,所以把“问玉”放在最后顺理成章。
2.下列句中画线的词语释义不正确的一项是( )
A.第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)
B.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(风韵)
C.丫头老婆们不好了也只管告诉我(妻子)
D.我带了外甥女过去,便也便宜(方便)
3.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是()
11.下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是()。
A.《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,祖先原是满人。曹家曾是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。
C.《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的情绪。此外,还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。
D.《红楼梦》共120回,前80回为曹雪芹所写,后40回为高鹗所续,使小说成为首尾齐全的文学巨著。但高鹗在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪芹的原意。
12.下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是()。
B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。
C.对贾母之言出自亲情,对宝玉之言出自谦虚。
D.反映了黛玉“步步留心,时时在意”的心理状态。
4.贾宝玉对林黛玉有“四问”:间读书、问名、问字、问玉,为什么把“问玉”放在最后,分析恰当的一项是()
A.因为人们交往,往往是先问一般情况,如姓名、干什么等,而后问到实质的问题,这样安排符合礼俗常情。
A.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物,因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。
B.作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉,略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹。
C.实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等,贾赦、贾政等贾府主要人物暂未出现,虚写交待。
D.作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐作单独介绍,其余在这个场会尚不需要突出的,只作集体介绍。