人教版高中政治选修3课件英国国王与君主立宪制

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高中政治人教版选修三专题2.1 英国国王与君主立宪制 课件(共21张PPT)

高中政治人教版选修三专题2.1 英国国王与君主立宪制 课件(共21张PPT)

A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
例4:自有议会以来,英国议会通常在伦敦的一座古老的建筑威斯敏斯特宫(议会大 厦)举行会议。每年开会两次,第一会期从3月末开始,到8月初结束,第二会期从10
B 月底开始,到12月圣诞节前结束。英国议会在英国政治生活中( )
①是国家最高行政机关 ②是国家最高立法机关 ③主要扮演立法者和监督者的角色 ④有权任免首相、各部大臣等高级官员
***英国王室的另类作用:
1、英国是世界马术运动强国,英国王室所有成员 都骑术了得,很多成员都参加过世界各大马术竞赛, 并取得优异成绩。伊丽莎白二世本人就是狂热的 马术爱好者
2、“王室经济学”——王室的授权、 皇家徽章的使用许可 王室成员的消费模仿效应
英国国王和王室的这些作用,是为谁而作的?为封建贵族?为资产阶级?还是为广大 英国人民?
英国王室的“子“性侵丑闻”引发的道德信任危机;
内忧——
伊丽莎白二世与查尔斯王子之间的“母子不和”矛盾引发的继承人危机; 哈里王子夫妇“脱离王室事件”引发人们对王室生活的质疑;
……
英国内阁权力正在放大,国王在首相面前的地位和作用进一步下滑;
外患——
议会每年为供养王室拨款达8200万英镑,等于每年每个英国人要奉献
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
本框小结 英国国王与君主立宪制
一、从起源上看 英国的君主立宪制是资产阶级革命的产物 是英国独特历史和国情的产物,是资产阶级与封建贵族妥协的结果
二、从结构看 (一)含有国王、议会、内阁三大部分
国王是虚位元首,拥有形式上的权力 议会是最高立法机关,承担立法者和监督者的角色 内阁是最高行政机关,由议会产生、对议会负责 (二)各大机构既有分权又有制衡 三、从本质上看 君主立宪制是资本主义政体,执行和体现的是资产阶级的意志、利益 四、从发展前景看 英国国王在政治中发挥着不可忽视的作用 ——短期任然有存在的合理性 英国王室遭遇丑闻和危机 民众的怀疑 等…… ——长期来看要“退出”

高中政治 专题二《英国国王与君主立宪制》课件 新人教版选修3

高中政治 专题二《英国国王与君主立宪制》课件 新人教版选修3

威廉王子 英联邦 (The Commonwealth) 全名:William Arthur 是由英国和已经独立的前英国殖 Philip Louis Windsor 生日:1982年6月21日 民地或附属国组成的联合体。 英联邦现有53个成员(2004 出生地:伦敦 年5月),包括加拿大、澳大利 星座:巨蟹座 身高:185厘米 亚、新西兰、南非、马来西亚和 最喜欢的颜色:蓝色 巴基斯坦等。 最喜欢的饮食:比萨饼、巧 联邦成员“接受英王为独立 克力、可口可乐 成员国自由联合体的象征”,英 最喜欢的宠物:猎狗Widgeon 王是“英联邦的元首”。每年4 最喜欢的运动:游泳、滑雪、 月27日为英联邦日。 网球、足球
(1)虚位元首:象征性的地位 (2)真正的国家权力掌握在议会和内阁手中
(二)英王的现代职能与危机
1、英王的作用
发挥政治社会功能,维护资产阶级政权的稳定
(1)作为国家元首,体现英政治制度的历史延续性
(2)承担国家元首礼仪性的职责
(3)维持英联邦的团结
(4)在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权
2、丑闻不断,英国王室遭遇危机与挑战 3、君主立宪制的存废取决于资产阶级统治的需要
政治:专题二之《英国国 王与君主立宪制》课件PPT (新人教版选修3)
按照你的理解,英国国王在国家中发挥 了什么作用?
(一)“光荣革命”与英王的保留
1、英国政体的显著特点 :存在君主
(1)原因 :特殊的国情和历史原因
(2)历程
君主专制——一度共和——王朝复辟——光荣革命——君主保留
2、英国国王的地位
(三)英国君主立宪制的结构和特点
1、英国君主立宪制的结构
英王 “虚位元首” 最高权力机关 最高行政机关
形式上的权力

高中政治选修三《英国国王与君主立宪制》课件

高中政治选修三《英国国王与君主立宪制》课件
这是英国女王第16次到访澳大利亚, 但或许也是已经85岁高龄的伊丽莎白 二世女王的最后一次,澳洲人的心情 也显得格外复杂。
成为联系英联邦各成员国的纽带。
英国女王授勋
英国女王授勋
是国家统一和民族团结的象征; 按历史惯例,国王的生日为英国国庆日,现伊丽莎白二世的生日为4月21日,但由于伦敦
4月气候欠佳,因此将每年的6月第二个星期四定为“女王官方诞辰日”。
3.目前英国国王在国际社会中仍然发挥着一定的作 用,这些作用是( ) ①承担国家元首礼仪性的重要职责 ②起着维持英联邦团结的作用 ③在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权。 ④任免首相、各部大臣等高级官员 A.②③ B.①② C.①③④ D.①②④
3、在今日英国国王的主要作用
①国家统一和民族团结的象征; ②英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器; ③向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用; ④成为联系英联邦(邦联制)各成员国的纽带。
发挥政治社会功能,维护资产阶级政权的稳定
真正的国家权力掌握在议会和内阁手中
4、英国君主立宪制的结构特点
英王
观点二
应该维护君主立宪制。君主 是国家统一和民族团结的象征, 是维系英联邦的纽带,是政府有 益的顾问,是民族传统和民众生 活的延续。
决定君主立宪制存在与否的因素
①历史文化因素 ②国王本身的社会职能因素 ③取决于英国资产阶级的需要
(最根本的因素)
小结:本课的内容
4个现代职能: 英王的4个现代职能 3个主要原因: 即君主立宪制存在的原因
思想政治选修三 专题二
君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
专题二
君主立宪制和民主共和制: 以英国和法国为例
1、英国政体的显著特点是: 存在君主

人教版高中政治选修3 2.1《英国国王与君主立宪制》参考课件1

人教版高中政治选修3 2.1《英国国王与君主立宪制》参考课件1

(二)英王的现代职能与危机
1、英王的作用
发挥政治社会功能,维护资产阶级政权的稳定 (1)作为国家元首,体现英政治制度的历史延续性 (2)承担国家元首礼仪性的职责 (3)维持英联邦的团结 (4)在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权
2、丑闻不断,英国ห้องสมุดไป่ตู้室遭遇危机与挑战 3、君主立宪制的存废取决于资产阶级统治的需要
君主专制——一度共和——王朝复辟—— 光荣革命——君主保留
现在英王的全称是:托上帝洪恩, 大不列颠及北爱尔兰联合王国及她 的其他领土和领地的女王;英联邦 之首,基督教的保护者伊丽莎白二 世。
女王现在的照片
布朗前往白金汉宫向女 王正式递交辞呈
英国首相布朗12日在最后一次前往议会 接受议员提问之 后,向英国女王伊丽莎白二世正式递交辞呈,从而宣告结束 自己长达10年的首相生涯。工党13年的统治在这一天画上了 句点。
一些议员表示,预计英国加入欧洲宪法之后,英女王的权力 将完全被架空,而成为名符其实的“名誉领袖”。
可能被迫拍卖稀世珍藏,英女王面临财政危机
曾几何时,有人说英女王是英国最富有的女人,然而英国 《独立报》日前就英女王的财政状况进行调查,发现英女王虽 然表面风光,但实则是外强中干。据《独立报》的报道指,从 英女王向英国国会要求更多拨款,就证明了她的收入来源出现 问题。《独立报》说,由于英女王和政府签订协议,承诺会缴 交薪俸税,加上皇室成员的开支日渐增多,令英女王这一家之 主面对令她非常尴尬的财政危机。
“虚位元首”。
②国英国王国王可虽是有一个可“虚无位元。首”你,但认并非为可有呢可?无。
国王是英国的主要国家机构之一。她是国家的象征, 在对外交往中代表英国;她是英国国家的人格化,提 供了国民效忠的对象,成为民族团结的纽带和国家统 一的象征;作为国家元首,体现英国政治制度的历史 延续性;她作为英联邦首脑,还起着维系英联邦纽带 的作用。

人教版高中政治选修3专题二第一框《英国国王与君主立宪制》ppt课件

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材料二
不少英国人对王室有好感,是因为人们对真正
掌权的政治家的撒谎颇多微词,当权者少了威望,一些人自 然便把他们的信赖转移到王室身上,这也使得王室得以扮演 民族团结的象征、民族尊严的化身。 英国国王在国家政治生活中处于何种地位?
提示:虚位元首,仅具象征性地位,没有实权,其职责
多是礼仪性的。
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[理脉络·成体系]
②英国政体的形成,
有其特殊的国情
③英国女王有权召集、停止和解散议会

英国的国家机构主要有国王、议会和内阁
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A.①④
B.①③
C.②③
[解析]
D.②④
本题考查英国国王的地位和作用。①④符合
题意。②与材料无关。③夸大了英国女王的权力。 [答案] A
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应辩证看待英王在政治生活中的作用,不能因为 其是虚位元首就一概否定其在政治生活中的作用。
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知识点二
英国君主立宪制的结构特点
(1)英国的国家机构主要有 国王 、议会和 内阁 。 (2)英国国王的作用:是 国家统一 和民族团结 的象征;是 英国政党斗争和社会矛盾的 协调者 咨询 供意见和建议,发挥 和 缓冲器 ;向首相和大臣提 。
纽带 作用;成为联系英联邦各成员的
(3)在英国,议会是国家最高 立法机关 ,主要扮演 立法者
(2)英国的政体是君主立宪制,奉行分权、制衡的原则。
总统萨科齐在爱丽舍宫完成了交接仪 式,宣誓就职成为法国新一任总统,并提名埃罗为法 国新总理。在就职演说中,奥朗德说:“我将以尊严 和简洁行使国家最高权力。”面对大约400名社会党 高层、工会成员、军官、宗教人士和官员,奥朗德承 诺积极应对欧洲债务危机,为欧洲“开辟新道路”。 法国从此开始进入“奥朗德时代”。 【请思考】 法国总统的“最高权力”有哪些?

高中政治人教版选修三课件:2.1英国国王与君主立宪制(共19张PPT)

高中政治人教版选修三课件:2.1英国国王与君主立宪制(共19张PPT)
出生地:伯克郡皇家 医院, 雷丁市
母亲:戴安娜王妃
星座:摩羯座
身高:1.76米
威廉王子的婚礼2011年4月29日
在伦敦威斯敏斯特大教堂举行。
(3)英国国王的地位:虚位元首(统而不治)
①名义上:国家元首和武装部队总司令;
名义上的国家元首和武装部队总司令
(3)英国国王的地位:虚位元首(统而不治)
①名义上:国家元首和武装部队总司令; ②形式上:
有权任免首相、各部大臣等高级官员(授权) 有权召集、停止和解散议会; 有权批准法律;
形式上有权任免首相等高级官员 有权召集、停止和解散议会 有权批准法律
代表国家接见外国领导人
(一)“光荣革命”与英王的保留 1.英国政体的显著特点是:存在君主
(1)原因 :特殊的国情和历史原因 (2)历程 (3)国王的地位 ①名义上 ②形式上 ③实际上
威廉王子 出生日期:1982年6月21日
凯特·米德尔顿
出生日期:1982年1 月9日
职业:王储(英国王位继 承人第二顺位)
毕业院校:圣安德鲁大学
职业:王妃
毕业院校:圣安德鲁 斯大学
喜爱的城市:因弗内斯, 亚喀巴,马斯喀特
身高:192厘米爱好:滑雪, 网球,足球,曲棍球
父亲:查尔斯王储
喜爱的城市:因弗内 斯,亚喀巴,马斯喀 特
英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫接见 特蕾莎•梅,并任命其为新首相。
想一想 英国女王在行使什么权力? 议一议 英国女王还有哪些权力?
(二)英国君主立宪制的结构特点
1、英王的作用
①国家统一和民族团结的象征; ②承担国家元首的礼仪性职责; ③向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用; ④成为联系英联邦各成员国的纽带。

人教版高中政治选修三课件:专题二 第1框 英国国王与君主立宪制

人教版高中政治选修三课件:专题二 第1框 英国国王与君主立宪制
[审设问] 本题考查英国国王的权力和作用。 [审材料] 上述三则材料涉及英国女王参加的两项活动—— 阅兵和授勋,以及对英国王室的评价。 [定思路] (1)女王阅兵→女王名义上是国家元首和武装部队 总司令。(2)“扮演民族团结的象征、民族尊严的化身”→女 王是国家统一和民族团结的象征。(3)材料三表明女王承担国 家元首的礼仪性职责。(4)女王是新西兰名义上的国家元首→ 女王成为联系英联邦各成员国的纽带。
C.是正确的,英国国王是国家最高立法和权力机关 D.是错误的,英国女王只按照内阁的意志行使形式上的权 力
栏目 导引
专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
[审设问] 本题考查英国君主立宪制的结构特点。 [审材料] 材料强调了英国国王在英国的地位。 [定思路] 在英国,国王只是一个“虚位元首”,A 项是错 误的。议会是最高立法机关和权力机关,C 项是错误的。真 正的权力掌握在议会和内阁手中,D 项是错误的。国王、议 会和内阁三者之间既有分权,又有制约,故 B 是正确的。 [答案] B
栏目 导引
专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
4.议会是国家最高__立__法______机关,主要扮演__立__法__者_______ 和____监__督__者_____的角色。 5.内阁是国家最高______行__政_____机关,从__议__会_________ 产生,由占议会多数席位的政党组成,并对_议__会__________ 负责。
栏目 导引
专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例
[答案] 英国女王在英国政治生活中具有重要地位和作用。 (1)在女王的官方生日时举行皇家军队阅兵仪式,这说明女王 是“虚位元首”,名义上是国家元首和武装部队总司令,但 仅具有象征性的地位。

人教版选修3课件-2.1英国国王与君主立宪制(共30张PPT)

人教版选修3课件-2.1英国国王与君主立宪制(共30张PPT)
专题二 君主立宪制和民主共和制: 以英国和法国为例
2.1英国国王与君主立宪制
白金汉宫(Buckingham Palace) 女王伊丽莎白二世
(1)刚才观看的视频中的主角是 谁?这表明英国的政体是什么?
(2)由此可见,英国政体的显著 特点是什么?
知识梳理 1.英国政体的显著特点:存在君主
(1)原因:
形式上有权任免首相等高级官员 有权召集、停止和解散议会 有权批准法律
代表国家接见外国领导人
知识梳理
2.英国国王的地位:虚位元首(统而不治)
(1)名义上:国家元首和武装部队总司令; (2)形式上(国王权力):
①有权任免首相、各部大臣等高级官员(授权);
②有权召集、停止和解散议会;
③有权批准法律;
(3)实际上:
动,反对资产阶级新政权。 ③当时欧洲普遍实行君主制,英国的废除可能造成周围 国家的仇视。
知识梳理 1.英国政体的显著特点:存在君主。
(2)历程:
君主专制 共和国 专制复辟 光荣革命 君主立宪制
现在英王的全称是:托上 帝洪恩,大不列颠及北爱 尔兰联合王国及她的其他 领土和领地的女王;英联 邦之首,基督教的保护者 伊丽莎白二世。
英国首相布朗12日在最后一次前往 议会接受议员提问之后,向英国女 王伊丽莎白二世正式递交辞呈,从 而宣告结束自己长达10年的首相生 涯。工党13年的统治在这一天画上 了句点。 英国执政党保守党新任领袖卡梅伦 将应英国女王伊丽莎白二世的邀请 前往白金汉宫,接受女王授权组建 布朗前往白金汉宫向 新一届内阁,并从女王手中接受御 女王正式递交辞呈 玺,正式就任英国首相。
思考:这说明国王在国家中处于什么地位?
象征性的地位,真正的国家权力掌握在议会和内阁手中
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知识点一 知识点二
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【例2】 英国议会经过激烈讨论,最终通过了议会投票体系和选 区法案,并同意就改革议会选举制度进行全民公投。下列对英国议 会的认识正确的是( )
①议会是国家最高权力机关 ②议会是国家最高立法机关 ③ 议会是国家最高行政机关 ④议会扮演立法者和监督者的角色
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
知识点一 知识点二
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知识点一 知识点二
针对训练2英国女王伊丽莎白二世经常参加各种社会公益活动, 起着“国家与社会凝聚力和兴奋剂”的作用。这表明,英国女王 ()
A.体现着英国政治制度的历史延续性 B.权力受到很多限制 C.是英国的国家元首和武装部队总司令 D.发挥着重要的政治和社会功能 答案:D 解析:题干材料主要表明英国女王在维系国家与社会的凝聚力方 面发挥着重要作用,D项符合题意。
运用英国政体的相关知识,谈谈你对上述材料的认识。
知识点一 知识点二
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审设问本题考查对英国国王权力和作用的认识能力。 审材料上述三则材料涉及英国女王参加阅兵仪式和授勋活动,以 及对英国王室的评价。 定思路女王阅兵→名义上是国家元首和武装部队总司令;扮演民 族团结的象征、民族尊严的化身→是国家统一和民族团结的象征; 是加拿大、澳大利亚、新西兰等国家名义上的元首→成为联系英 联邦各成员国的纽带。
知识点一 知识点二
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解析:材料中的“这里有王室产业及邸第。女王是这里的地主”表 明英国国王是贵族和资产阶级的代表,拥有巨额的资产,是为资产 阶级利益服务的,维护的是资产阶级的利益。“准备讲演稿、签署 文件和回复来信……巡视英联邦国家”体现了英国国王作为“虚位 元首”发挥着重要作用。答题时要注意条理性和层次性。
知识点一 知识点二
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答案:英国女王在英国政治生活中具有重要地位和作用。 (1)在女王的官方生日时举行阅兵仪式,说明女王是“虚位元首”, 名义上是国家元首和武装部队总司令,但仅具有象征性的地位。 (2)“扮演民族团结的象征、民族尊严的化身”,说明女王是国家统 一和民族团结的象征。 (3)女王是加拿大、澳大利亚和新西兰等国家名义上的元首,表明 女王成为联系英联邦各成员国的阶级革命不彻底,与封建势力相妥协,加之英国 特殊的国情和历史传统,导致了君主制的保留,但是君主的权力受 到许多法律和惯例的严格限制,仅具有象征性的地位。
一二
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二、英国君主立宪制的结构特点 1.英国政体的形成 英国政体的形成,是17世纪英国资产阶级革命后各阶级、各社会 阶层反复较量的结果,是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的 产物。 2.英国的国家机构 英国的国家机构主要有国王、议会和内阁。
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1 英国国王与君主立宪制
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1.知识目标 (1)了解英国现行政体的产生及其历史发展过程。 (2)明确英国国王在英国政治生活中所起的作用。 (3)掌握英国君主立宪制的结构特点。 2.能力目标 (1)通过了解英国政治体制的产生、发展过程以及特点,培养分析、 理解问题的能力。 (2)通过学习英国政体的发展过程,提高辩证思维的能力,树立发 展的观点和全面的观点。 3.情感、态度与价值观目标 通过了解英国政治体制的发展过程,明确任何事物的变化发展都 有一个过程。
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知识点一 知识点二
知识点二 英国君主立宪制的结构特点
国 是“虚位元首”,名义上的、形式上的,仅具有象征性的地 王位
结议 构会
是国家最高立法机关,主要扮演立法者和监督者的角色
内 是国家最高行政机关,从议会产生,由占议会多数席位 阁 的政党组成,并对议会负责
特 点
国王、议会和内阁三者之间既有分权,又相互制约
是国家统一和民族团结的象征
作 承担国家元首的礼仪性职责
用 向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用
成为联系英联邦各成员国的纽带
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知识点一 知识点二
【例1】 材料一 当地时间2014年6月14日,英国举行皇家军队阅 兵仪式即女王88岁生日庆祝仪式,每年6月的第二个星期六是英国女 王伊丽莎白二世的官方生日,同时也是英国的国庆日。英国女王伊 丽莎白二世在巡游中向人们挥手致意。在庆祝仪式的最后,皇室成 员在白金汉宫的阳台上欣赏了英国皇家空军(RAF)的空中表演。
联系上述材料,结合所学知识谈谈你对英国女王的认识。
知识点一 知识点二
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答案:(1)材料中“这里有王室产业及邸第。女王是这里的地主”体 现了英国国王是贵族和资产阶级的代表,拥有巨额的资产,是为资 产阶级利益服务的,维护的是资产阶级的利益。
(2)“准备讲演稿、签署文件和回复来信……巡视英联邦国家”体 现了国王是一个“虚位元首”,仅是名义上的、形式上的国家元首,仅 具有象征性的地位。但是其在国家政治生活中发挥着重要作用:① 是国家统一和民族团结的象征;②承担国家元首的礼仪性职责;③ 向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用;④成为联系英联邦 各成员国的纽带。
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知识点一 知识点二
针对训练1一本名为《女王的日常生活——一个艺术家的日记》 的书,使世人了解到女王的日常生活:“一般在年初的时候,英国女王 伊丽莎白二世都要到位于英格兰的圣德令干,这里有王室产业及邸 第。女王是这里的地主。二月初的时候,女王回到伦敦,在她的私 人秘书的帮助下准备讲演稿、签署文件和回复来信。每周还要会 见一些外国大使、教会领导人和高级军官将领。而周二晚上是固 定会晤英国首相的时间,虽然英国宪法规定女王不参政,但是她的 意见一般都会受到尊重,可以给新上任的首相提供许多宝贵的经验 和建议。女王每年大约有16次出访,巡视英联邦国家……”
材料二 不少英国人对王室有好感,是因为人们对真正掌权的某 些政客的言行有颇多不满。当权者少了威望,一些人自然便把他们 的信赖转移到王室身上,这也使得王室得以扮演民族团结的象征、 民族尊严的化身。
材料三 英国女王每年都会向社会公布“新年荣誉名单”,获此殊 荣的人能够得到女王的接见,并授予大英帝国勋章。同时,英国女王 还是加拿大、澳大利亚和新西兰等国家名义上的元首。
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知识点一 知识点二
知识点一 英国国王的地位和作用
名义上是国家元首和武装部队总司令
地 “虚位 位 元首”
形式上有权任免首相、各部大臣等高级官员,有权召 集、停止和解散议会,有权批准法律
在实际政治生活中,国王受到许多法律和惯例的严 格限制,仅具有象征性的地位
真正的国家权力掌握在议会和内阁手中
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一二
3.英国君主立宪制的结构特点 (1)国王。 ①是国家统一和民族团结的象征。 ②承担国家元首的礼仪性职责。 ③向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用。 ④成为联系英联邦各成员国的纽带。 (2)议会。 议会是国家最高立法机关,主要扮演立法者和监督者的角色。 (3)内阁。 内阁是国家最高行政机关,从议会产生,由占议会多数席位的政 党组成,并对议会负责。
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一二
一、 “光荣革命”与英国国王的保留 1.英国政体的显著特点是存在君主
英国君主制的保留经历了一个怎样的过程? 提示1688年,英国资产阶级和新贵族联手发动“光荣革命”,推翻复 辟王朝,邀请信奉新教的荷兰执政威廉来英国继承王位。此后,资 产阶级通过议会颁布《权利法案》等相关法律,使王权受到严格限 制,君主制经过改造得以保留,成为现代英国政体的重要组成部分。 2.国王只是一个“虚位元首” 国王名义上是国家元首和武装部队总司令,但在实际政治生活中, 仅具有象征性的地位。真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。
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