200X级硕士研究生卫生统计学试卷(答案)
卫生统计学考试试题

卫生统计学考试试题卫生统计学是一门运用统计学原理和方法,研究卫生领域中数据的收集、整理、分析和解释的学科。
它对于医学研究、公共卫生决策、医疗质量评估等方面都具有重要的意义。
以下是一套卫生统计学考试试题,旨在考查您对这门学科的理解和应用能力。
一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、以下哪种数据类型通常用于表示性别?()A 定量数据B 定性数据C 等级数据D 连续数据2、均数和标准差的关系是()A 标准差越大,均数代表性越好B 标准差越小,均数代表性越差C 均数越大,标准差越小D 标准差越大,均数代表性越差3、用于描述正态分布资料集中趋势的指标是()A 中位数B 几何均数C 算术均数D 众数4、两样本均数比较,t 检验的前提条件是()A 两样本来自正态总体且方差齐B 两样本来自正态总体C 两样本方差齐D 以上都不对5、完全随机设计方差分析中,组间变异主要反映()A 随机误差B 处理因素的作用C 抽样误差D 测量误差6、进行直线相关分析时,若 r>0,则()A 两变量呈正相关B 两变量呈负相关C 两变量无线性相关D 以上都不对7、对于四格表资料,当n≥40 且有一个理论频数1≤T<5 时,宜采用()A 四格表确切概率法B 校正卡方检验C 配对卡方检验D 直接计算概率法8、标准化法的目的是()A 消除内部构成不同对总率的影响B 消除混杂因素对结果的影响C 使率能够直接进行比较D 以上都对9、生存分析中的生存时间指的是()A 从观察起点到终点事件发生所经历的时间B 从观察起点到终点事件未发生所经历的时间C 从起点事件发生到终点事件发生所经历的时间D 从起点事件发生到终点事件未发生所经历的时间10、以下哪种统计图适用于描述构成比资料?()A 直方图B 折线图C 圆图D 箱式图二、简答题(每题 10 分,共 30 分)1、简述标准差和标准误的区别与联系。
2、简述假设检验的基本步骤。
3、请说明生存分析中生存率和生存曲线的概念及意义。
卫生统计学试卷(含答案)

卫生统计学试卷姓名:__________ 考试时间:_______ ___(本大题满分40分,每小题1分)1. 算术均数适用于:( )A。
偏态分布资料B。
分布类型不明的资料C。
对数正态分布资料D。
以上都不是E。
正态分布资料2. 某医生在进行科室病例资料统计时,拟用算术平均数表示平均水平,应当选用什么样的资料:( )A。
性质不同的变量值 B. 差异相同的变量值 C. 性质相同的变量值D。
个体差异较大的变量值E。
个体差异较小的变量值3. 均数与标准差适用于:( )A。
正态分布B。
正偏态分布 C. 不对称分布 D. 偏态分布 E. 负偏态分布4. 样本含量的估计是( )。
A。
不必估计,调查整个总体最好B。
保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定的最少例数C. 经济条件允许的情况下,越多越好D。
时间允许的情况下,越多越好E. 根据实际情况,能选多少是多少5. 标化后的总死亡率:( )A。
它反映了事物实际发生的强度B。
以上都不对C。
它反映了实际水平D. 它不随标准选择的变化而变化E。
仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平6. 下面说法中不正确的是( ).A。
抽样误差的大小一般用标准误来表示B。
好的抽样设计方法,可避免抽样误差的产生C。
没有个体差异就不会有抽样误差D. 抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别E。
医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等7. 计算某血清血凝抑制抗体滴度的平均水平,宜用:( )A。
四分位数 B. 几何均数C。
相对数D。
中位数 E. 均数8. 变异系数是表示资料的:( )A. 对称分布B。
平均水平C。
相对变异 D. 集中趋势 E. 变异数9. 统计上所说的样本是指:()A。
总体中的每一个个体B。
按照随机原则抽取总体中有代表性部分C。
按照研究者要求抽取总体中有意义的部分D。
有意识的抽取总体中有典型部分 E. 随意抽取总体中任意部分10. 一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较:( ) A。
卫生统计学试卷(带答案)

卫生统计学试卷适用范围:__________ 出题教师:__________(本大题满分40分,每小题1分)1。
对两样本均数作t检验,n1=20,n2=20,其自由度等于:()A. 19B. 40C. 38D。
20E。
392. 临床研究的总体一般:()A. 无限的B. 有限的C. 已知的D。
有数量的3. 在一项抽样研究中,当样本量逐渐增大时:( )A. 标准误逐渐增大B. 标准差和标准误都逐渐增大C. 标准误逐渐减少D。
标准差逐渐增大E。
标准差逐渐减少4。
12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行:( )A。
X2检验B. 配对设计t检验C. 成组设计t检验D. 配对设计u检验E. 成组设计u检验5。
对两个变量进行直线相关分析,r=0。
46,P>0。
05,说明两变量之间()。
A。
有相关关系B。
无直线相关关系C. 无因果关系D。
无任何关系E。
有伴随关系6. 对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是:( )A. 为了能更好地反映人群实际死亡水平B。
消除各年龄组死亡率不同的影响C. 消除两地总人数不同的影响D。
以上都不对E。
消除两地人口年龄构成不同的影响7。
计算相对数的目的是:()A。
为了进行显著性检验B。
为了便于比较C. 为了表示相对水平D。
为了表示实际水平E。
为了表示绝对水平8. 均数与标准差适用于:()A. 正态分布资料B。
负偏态分布资料C. 不对称分布的资料D. 频数分布类型不明的资料E. 正偏态分布资料9。
测量身高、体重等指标的原始资料叫:( )A. 等级资料B. 分类资料C。
计数资料D。
有序分类资料E. 计量资料10。
对调查表考评的三个主要方面是().A. 效度,反应度,可接受性B。
信度,效度,可接受性C. 信度,灵敏度,特异度D. 信度,效度,反应度E. 效度,灵敏度,特异度11。
相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的:( )A. 分母不宜过小B. 注意离散程度的影响C。
2002级硕士研究生卫生统计学考试试题

2002级硕士研究生卫生统计学考试试题一、最佳选择题(每题2分,共30分)1.二项分布、Poisson分布和正态分布各有几个参数:A1,1,1 B 2,2,2 C 2,1,2 D 2,2,12.假定某细菌的菌落数服从Poisson分布,今观察得平均菌落数为9,问菌落数的标准差为:A18 B 9 C 3 D 813.开展一项科学研究,何时开始运用统计学知识?A有了实验数据之后 B 有了试验设计之后 C 从最初的试验设计开始D 从计算机算出结果开始4.某疗养院测得1096名飞行员红细胞数(万/mm)经检验该资料服从正态分布,其均值为414.1万/mm,标准差为42.8万/mm,求得的区间(303.67,524.52万/mm)称为红细胞数的:A99%的正常值范围 B 95%的正常值范围 C 95%可信区间 D 99%可信区间5.在众多的变异指标中,有一种可以用于比较单位不同的任何两组定量资料的变异性大小,它就是:A标准差 B 相关系数 C 变异系数 D 标准误6.在进行成组设计的t检验或进行方差分析之前,要注意两个前提条件,一要考查各样本是否来自正态总体,二要:A核对数据 B 作方差齐性检验 C 作变量变换 D 求均数、标准差和标准误7.将样本含量n的值、观测指标的一系列具体的值和某些特定的常数代入某统计公式计算,得一个具体的值。
通常称此公式所代表的变量为:A参数 B 均值 C 统计量 D 标准误8.对于t分布来说,固定显著性水平α的值,随着自由度的增大,t的临界值将会怎样变化:A 增大B 减少C 不变 D可能变大,也可能变小9.标准正态分布的均数与标准差分别为。
A 0与1B 1与0C 1与1D 0与010.成组设计的方差分析中,必然有。
A SS组内〈 SS组间B MS组间〈 MS组内C MS总=MS组间+MS组内D SS总=SS组间+SS组内11.四个样本率作比较,X2>X20.01(3),可认为。
卫生统计学综合测试试题集含答案(可编辑)

卫生统计学综合测试试题集含答案(可编辑)卫生统计学综合测试试题集含答案卫生统计学综合测试卷二及答案一、单项选择题1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义是:______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法,不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用_____.年龄(岁):10~20~30~40~50~60~人数: 6 40 50 85 20 1A.线图B.条图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比,不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同,可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系,拟用体重值预测肺活量,则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料,样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率(%) 病人数治愈数治愈率(%) 轻型 40 36 90 60 54 90重型 60 42 70 40 28 70合计 100 78 78 100 82 82A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对20.若算得F药物7.604,P0.01;F区组1.596,P0.05.按α=0.05水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同,区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同E.药物差别较大,不能认为区组间不同【答案】C二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案,将答案的字母填在相应下划线的空格里。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)

卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试卷(附答案)

卫生统计学试卷(附答案)2021~2021学年第(1)学期预防医学专业本科期末考试试卷(卫生统计学课程)姓名_ _学生号____________________考试时间:200年月日午―(北京时间)一、多项选择题(每题1分,共60分)类型1、A1和A2问题答题说明:每题均有a、b、c、d、e五个备选答案,其中只有一个正确答案,将其选出,并在答题卡上将相应的字母涂黑。
..1.某7人体重(kg)资料分别为66,48,53,49,55,52,48,则该组数据的中位数为:a.48.0b.49.0c.52.0d.53.0e.55.02.比较7岁男童与17岁青年身高的变异程度,宜用:a.极差b.四分位数间距c.方差d.标准差e.变异系数?? 2.0? 3.0x,回归方程表明X的每增加13.0x根据观察结果,Y关于X的回归方程已经建立,Y单位,Y平均增加多少单位?a.1b.2c.3d.4e.54.设置从机??在11.5人的群体中随机抽取五个样本(n=5),询问哪个样本的数据准确无误?a、 8,9,10,11,12b。
6,8,10,12,14c。
6,10,12,14,18d。
8,10,12,14,16e。
10,11,12,13,145.为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制a.散点图b.直条图c.百分条图d.普通线图e.直方图6.临床上,针灸用于治疗某种类型的头痛,有效概率为60%。
目前用这种方法治疗5例,至少2例的有效概率约为a.0.913b.0.087c.0.230d.0.317e.以上都不对7.二项分布、poisson分布、正态分布各有几个参数?a.1,1,2b.2,1,2c.1,2,2d.2,2,2e.1,2,18.假设某一细菌的菌落数服从泊松分布,观察到平均菌落数为9,菌落数的标准差为:a.18b 9c。
3d。
81e。
279.对于同一资料的直线相关系数与回归系数,下列论断有几句是正确的?相关系数越大,回归系数也越大。
卫生统计学试卷(附答案).doc

2004 ~2005 学年第( 1)学期预防医学专业本科期末考试试卷(卫生统计学课程)姓名 ____________________班级 ____________________学号 ____________________考试时间: 200年月日午—(北京时间)一、选择题(每题 1 分,共 60 分)1、A1、A2 型题答题说明:每题均有A、B、C、D、E 五个备选答案,其中只有一个正确答案,将其选出,并在答题卡上将相应的字母涂黑。
..1.某 7 人体重( Kg)资料分别为 66 ,48,53,49,55, 52, 48,则该组数据的中位数为:A. B. 49.0 C. D .比较7岁男童与17 岁青年身高的变异程度,宜用:A.极差B. 四分位数间距C. 方差D. 标准差E. 变异系数3. 根据观测结果,已建立 y 关于 x 的回归方程?2.03.0x ,该回归方程表示x 每增加 1y个单位, y 平均增加几个单位A. 1B. 2C. 3D. 44. 设从11.5 的总体中作五次随机抽样(n= 5),问哪一个样本的数据既精确又准确A. 8 , 9, 10, 11, 12B. 6 , 8, 10, 12, 14C. 6 , 10, 12, 14, 18D. 8 , 10, 12,14, 16E.10 ,11, 12,13, 145.为表示某地近 20 年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制A. 散点图B.直条图C.百分条图D. 普通线图E.直方图6.临床上用针灸治疗某型头痛,有效的概率为60%现用该法治疗 5 例,问其中至少 2 例有效的概率约为A. B. 0.087 C. E.以上都不对7.二项分布、 Poisson 分布、正态分布各有几个参数A.1 ,1,2B. 2 ,1,2C. 1 ,2,2D.2 ,2,2E. 1,2,18. 假定某细菌的菌落数服从Poisson 分布,经观察得平均菌落数为9,问菌落数的标准差为:A.18B.9C.3D.81E.279.对于同一资料的直线相关系数与回归系数,下列论断有几句是正确的相关系数越大,回归系数也越大。
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2007级硕士研究生卫生统计学试卷(答案及评分标准)学号班级姓名考试成绩一、名词解释(每小题2分,共12分)1. 复相关系数用R表示,R=2R,度量应变量Y与多个自变量间的线性相关程度的指标,即观察值Y 与回归估计值yˆ之间的相关程度。
2. 统计描述指由统计指标、统计表、图等方法,对资料的数量特征及分布规律进行测定和描述,不涉及由样本推论总体的问题。
3.主效应在析因设计资料的方差分析种,指某一因素各水平间的平均差别。
4. 非参数检验不依赖于总体分布的类型,对总体分布不做严格规定,对两个或多个总体分布的位置进行假设检验的方法。
5. 假设检验是利用小概率反证法思想,从问题的对立面(H0)出发间接判断要解决的问题(H1)是否成立。
然后在H0成立的条件下计算检验统计量,最后获得P值来判断。
这一过程称为假设检验。
6. 平均发展速度是各环比发展速度的几何均数,说明某事物在一个较长时期中逐期平均发展的程度。
二、填空(每空0.5分,共10分)1. 调查144名30-40岁男子的血清胆固醇值近似服从正态分布,其均数为90 .3mg/dl ,标准差为32.7mg/dl ,则可推出该地30-40岁男子中约有__0.5 _%胆固醇在174.7mg/dl 以上,共有多少人 0.72(或1) 。
2. 拒绝H 0,只可能犯 第一类 错误,“接受” H 0只可能犯 第二类 错误。
3. 甲、乙、丙三地某两种传染病的发病率时,宜绘制_复式直条条__图.4. 男、女两组儿童,人数分别为300及时250人,蛔虫感染率分别为35%及24%,其总感染率为 30% ,总感染率的95%的置信区间为⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯-5507.03.096.13.0,5507.03.096.13.0。
5.多个样本均数比较的方差分析其应用条件 各独立样本正态分布 和 方差齐性 。
6. 等级相关适用的条件是 双变量非正态分布 , 总体分布型未知 , 等级资料 。
7. 两因素析因设计实验方差分析将处理组间变异分解为 A 因素的主效因、 B 因素的主效因 和 AB 的交互效应 。
8. R ⨯C 表的2χ检验,若表格中有一个方向按多个等级分类时,则称之为单向有序行列表,当等级数大于3时,如检验各处理组各等级下的构成比有无差别时采用 2χ检验 ,如检验各处理组各等级下的程度上有无差别时采用 秩和检验 。
9. 多元线性回归分析中自变量的选择方法有 全局择优法 和 逐步选择法 。
10. r 是 直线相关系数 (或称Pearson 积差相关系数) ,表示 具有直线关系的两变量间相关的密切程度与相关方向 。
三、最佳选择题(每小题1分,共20分)1. 要表示某地区2003年SARS 患者的职业分布,可以绘制( C )A 直条图B 散点图C 圆图D 直方图E 线图2. 关于频数表的说法正确的是( C )A 都分为10个组段B 每一个组段必须组距相等C 从频数表中可以初步看出资料的频数分布类型D 不是连续型的资料没有办法编制频数表E 频数表中的每一个组段不一定是半开半闭的区间,可以任意指定3. 下列关于正态分布曲线的两个参数μ和σ说法正确的是(C )A μ和σ越接近于0时,曲线越扁平B 曲线形状只与μ有关,μ值越大,曲线越扁平C 曲线形状只与σ有关,σ值越大,曲线越扁平D 曲线形状与两者均无关,绘图者可以随意画E 以上说法均不正确4. 关于R ×C 行列表叙述错误的是( E )A 可用于多个样本率的比较B 可用于构成比的比较C 可用于双向无序分类资料的关联性分析D ν=(r -1)(c -1)E 221R C A n n n χ⎛⎫=- ⎪⎝⎭∑,此公式同样适用于四格表资料 5. 成组设计多组资料的秩和检验,哪种情况下H 分布近似服从于21k χ-分布( B )A 5,3≥>或者例数组数B 3,6>≥组数或者例数C 5,5≥≥或者例数组数D 例数无限制组数,3≥E 以上均不对6.样本含量分别为1n 和()122n n n >的两组数值变量资料比较,用秩和检验时有( C )A 秩次范围为1,2,...,1n B 秩次范围为1,2, (2)C 秩次范围为1,2,…,21n n +D 秩次范围为1,2,…,12n n -E 无限个秩次1,2,…7.已知r=1,则一定有。
( C )A b=1B S y=0C S yx=0D a = 0E S yx=S y8. 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是(B)A 各观测点距直线的纵向距离相等B各观测点距直线的纵向距离平方和最小C 各观测点距直线的垂直距离相等D各观测点距直线的垂直距离平方和最小E 各观测点距直线的纵向距离最小9. 直线回归分析中,有直线回归方程Yˆ=0.004+0.0488X,代入两点描出回归线。
下面选项中哪项正确(B )A所有实测点都应在回归线上 B 所绘回归直线必过点(X,Y)C 原点是回归直线与Y轴的交点D 回归直线X的取值范围为(-1,1)E 实测值与估计值差的平方和必小于零10. 研究胃癌患者术后发生院内感染的影响因素,某医生记录了50名胃癌患者术后院内感染情况(结果为有=1或无=0),并调查了下列可能的影响因素:①年龄(岁)、②手术创伤程度(分5等级)、③营养状态(分3等级)、④术前预防性抗菌(有=1,无=0)、⑤白细胞数(109/L)、⑥肿瘤病理分级(1~9级)。
欲筛选哪些因素是影响胃癌患者术后发生院内感染的主要因素,应选择何种(B )统计分析方法。
A 多元线性回归B logistic回归C 生存分析D 析因设计的方差分析E 相关分析11.多重线性回归中,能直接反映自变量解释因变量变异数量的指标为(C )A 复相关系数B 简单相关系数C 决定系数D 偏回归系数E 标准化回归系数12.对两地的结核病死亡率比较时作的标准化,其目的是(D )A 为了能更好地反映人群实际死亡水平B 消除两地总人数不同的影响C 消除各年龄组死亡率不同的影响D 消除两地人口年龄构成不同的影响E 消除两地性别不同的影响13.完全随机设计方差分析中,必然有( C )。
A 组内组间νν>B 组内组间MS MS <C F 值不可能是负数D 组内组间SS SS >E tF =14.计算某地某年麻疹的发病率,其分母应该为( E )A 该地体检人数B 该地年平均就诊人数C 该地年平均人口数D 该地平均患者人数E 该地易感人群15. 一种新的疗法可以延长生命,但不能治愈其病,则发生下列情况(D )A 与患病率和发病率均无关B 该病的发病率将减少C 该病的患病率将减少D 该病的患病率将增加E 该病的发病率将增加16. 已知甲乙两厂建厂的年代不同,要比较甲乙两厂某工种工人某种职业病患病率的高低,适当的比较方法是( C )A 两个率比较的χ2检验B 不及有可比性,不能比较C 对工龄进行标准化后在比较D 对年龄进行标准化后在比较E 用秩和检验的方法17. 方差齐性检验,按α=0.10水准,认为总体方差相等,此时若推断有错,其错误的概率(A )A 等于β,而β未知B 等于1-β,而β未知C 大于等于0.10D 等于0.10E 小于等于0.1018.关于二项分布,错误的是( E )A 服从二项分布的随机变量为离散型随机变量B 当n 很大,π接近0.5时,二项分布接近正态分布C 当π接近0.5时,二项分布接近对称分布D 服从二项分布随机变量,取值的概率之和为1E 当n π>5时,二项分布接近正态分布19.用计数器测得某种放射性物质半小时内发出的脉冲为390个,该放射性物质每10分钟内平均发出脉冲数的95%可信区间为( C ) A ()39096.1390± B ()3/39096.1390± C ()3/39096.1130± D ()39096.1130± E ()3/39096.1130± 20.欲比较两地20年来高血压和糖尿病患病率的变化趋势,最好选用( A )A 普通线图B 半对数线图C 圆图D 复式直条图E 箱式图四、X 型题 (每题 1分,共5分)1.关于回归系数的描述,下列说法正确的是( BCDE )A 0b >,表示回归直线与y 轴交点在原点上方B 0b =,回归直线与x 轴平行C b 越大,则回归直线越陡D b 一般有单位E 0b <表示回归直线从左上方走向右下方2. 下列关于标准正态分布的说法中正确的是( ABDE )A 标准正态分布曲线下总面积为1B 标准正态分布是μ=0并且σ=1的正态分布C 任何一种资料只要通过σμ-=X u 变换均能变成标准正态分布D 标准正态分布的曲线是唯一的E 因为标准正态分布是对称分布,所以u≥-1.96与u≤1.96所对应的曲线下面积相等3. 下列叙述种,错误的是( BDE )A 二项分布中两个可能结果出现的概率之和为1B Poisson 分布的均数与标准差相等C Poisson 分布由均数λ惟一确定D 标准正态分布的标准差为0E 服从Poisson 分布的随机变量,其取值为0到n 的概率之和为14. 各组数据方差不齐时,可以作( ABC )A 近似检验B 秩和检验C 数据变换D 方差分析E t 检验5. 重复测量资料的方差分析中,有( BD )A 误差区祖处理总νννν++=B 组内组间总ννν+=C B A AB ννν+=D 受试对象内受试对象间总ννν+=E E ννννν+++=AB B A 总五、是非题:(判断对错并说明理由,每题1分,共10分)1. 回归直线的延长线与纵轴相交,交点至原点的距离称为截距,记作a ( X ) 回归直线的延长线与纵轴相交,交点的纵坐标,称为截距a 。
2. 相同秩次较多时,r s 计算需进行校正,校正后,。
(X )从校正前后的公式可以发现,两者之间无确定关系3. 统计中的三种资料各有其特点和处理方法,因此不能互相转换。
( X )统计资料间是可以互相转换的,以满足不同统计分析方法的要求。
4. 三行四例表的卡方检验 容许1个格子1<T<5 。
()5.在多元回归分析中对于同一组资料,不同自变量的t 值可以相互比较,t 值越大,说明该自变量对Y 的回归所起的作用越大。
( X )t 值得绝对值越大,说明该自变量对Y 的回归所起的作用越大。
6.拉丁方设计是随机区组设计的基础上发展的,它可多安排一个处理因素。
( X ) 它可多安排一个非处理因素,即行区组和列区组。
7. 假设检验结果为P<0.01,则可以认为两总体均数之间确实存在很大的差别 ( X ) P<0.01, 是更有理由推断两总体均数之间差别有统计学意义,而两总体均数之间差别的大小是指两总体均数的差值。