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《五段式议论文》课件

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03
五段式议论文的范文解析
范文选择与背景介绍
范文
《科技发展:利大于弊还是弊大 于利》
背景介绍
随着科技的快速发展,人们对于 科技发展的利弊产生了广泛讨论 。本篇范文将就此问题进行深入 探讨。
范文解析:段落划分与内容解读
段落划分
本范文共分为五段,包括引言、 主体一、主体二、主体三和结论

1. 引言
总结词
准确、简洁、生动
详细描述
语言表达是五段式议论文写作的又一关键要素。语言表达应准确、简洁、生动。准确是 指语言应准确地传达作者的观点和意图,避免歧义和误解;简洁则是指语言应简练明快 ,避免冗长和繁琐;生动则是指语言应具有表现力和感染力,能够吸引读者的注意力,
让读者产生共鸣。
逻辑结构
要点一
总结词
提出论题并阐述其重要性。
2. 主体一
分析科技发展带来的便利和进步 。
5. 结论
总结观点,强调科技发展的利大 于弊。
4. 主体三
提出应对科技发展负面影响的策 略。
3. 主体二
探讨科技发展可能带来的负面影 响。
范文总结与学习要点
01
02
总结:本范文结构清晰, 逻辑严密,通过正反两方 面分析科技发展的利弊, 并提出了应对策略,得出 科技发展的利大于弊的结 论。
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CONTENCT

• 五段式议论文概述 • 五段式议论文的写作技巧 • 五段式议论文的范文解析 • 五段式议论文的实际应用 • 五段式议论文的常见问题与对策
01
五段式议论文概述
五段式议论文的定义
定义
五段式议论文是一种常见的议论文结构,通常由五个段落构成, 包括开头段、三个主体段落和结尾段。

议论文段落写作Microsoft PowerPoint 演示文稿

议论文段落写作Microsoft PowerPoint 演示文稿

(2)假设分析法 )
同样以彭元帅为例, 同样以彭元帅为例,在列举彭大元帅的动 人事例后,可以这样来分析: 人事例后,可以这样来分析:假如彭大元 帅没有“先天下之忧而忧, 帅没有“先天下之忧而忧,后在下之乐而 的美德, 乐”的美德,他就不可能深入群众调查研 究,冒着丢官甚至杀头的危险在庐山会议 义无反顾地送上了他的“万言书” 上,义无反顾地送上了他的“万言书”。 这样一分析, 这样一分析,彭大元帅这一事例就活了起 我们青少年该向谁学, 来,我们青少年该向谁学,学什么也就一 目了然,合情合理了。这样一分析, 目了然,合情合理了。这样一分析,事例 就活了, 就活了,也就能很好地对本段分论点进行 论证。 论证。
示例: 示例: 论点: 论点:我们应该把个人理想和国家荣 誉结合起来,在实现个人理想的路上, 誉结合起来,在实现个人理想的路上, 时时把国家荣誉扛在肩上。 时时把国家荣誉扛在肩上。 引用名言:巴金说: 我爱我的祖国, 引用名言:巴金说:“我爱我的祖国, 我爱我的人民,离开了她, 我爱我的人民,离开了她,离开了他 我就无法生存。 们,我就无法生存。”
(3)第三步:列举典型事例,古今中 )第三步:列举典型事例, 正反事例均可。 外,正反事例均可。所举事例要紧扣分 论点。写法上简要叙述即可, 论点。写法上简要叙述即可,不要过多 描写。 描写。 (4)第四步:分析说理。这是本段最 )第四步:分析说理。 重要的一步。因为没有分析说理, 重要的一步。因为没有分析说理,光列 举一个两个事例,不进行分析说理, 举一个两个事例,不进行分析说理,那 这举出的事例就不能成为分论点的论据, 这举出的事例就不能成为分论点的论据, 也就没有说服力。那么怎样进行分析呢? 也就没有说服力。那么怎样进行分析呢? 常用的有两种分析说理方法, 常用的有两种分析说理方法,即因果法 和假设法。 和假设法。

《议论文五步法》课件

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议论文的写作目的
总结词
议论文的写作目的是通过阐述和论证自己的观点,说服读者接受自己的看法,并引导读者进行 深入思考。
详细描述
议论文的写作目的一般是为了表达个人或团体的观点和立场,通过充分的论证和有力的证据, 说服读者接受自己的观点,并引导读者进行深入思考,提高其认识和分析问题的能力。
议论文的结构
提出建议
针对文章讨论的问题提出 具体的建议或解决方案, 使文章具有实际意义。
发出号召
用激昂的语言号召读者行 动起来,为实现文章所倡 导的观点或理念而努力。
展望未来
对未来的发展趋势或前景 进行展望,给读者留下思 考和想象的空间,增强文 章的启发性。
THANKS
感谢观看
结论部分
总结词
总结全文、强调论点、提出建议或展 望
详细描述
结论部分应对全文进行总结,强调论 点的重要性,并提出建议或展望。结 论应简洁明了,能够让读者对整篇议 论文有一个清晰的认识和印象。
03
议论文写作技巧
如何写好开头
开篇点题
在文章开头直接点明主题 ,让读者一目了然,明确 文章的中心思想。
引用名言
02
议论文五步法
确定论点
总结词
明确、具体、有说服力
详细描述
在撰写议论文之前,首先需要确定一个明确、具 体、有说服力的论点。论点是整篇议论文的核心 ,需要清晰地表达作者的观点和立场。
收集论据
总结词
充分、相关、可靠
详细描述
为了支持论点,需要收集充分、相关、可靠的论据。论据可以是事实、数据、 证据或个人经验等,能够有力地支持论点并为读者所接受。
《议论文五步法》 ppt课件
目录
• 议论文概述 • 议论文五步法 • 议论文写作技巧

写好议论段PPT课件

写好议论段PPT课件
第17页/共44页
这也许就是事物的两面性。但究其本质,逆境
对于一个人产生怎样的影响不在逆境而恰恰在人的
本身。
。正
如夏衍在《野草》中说的:种子不落在肥土而落在
瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为
有了阻力才有磨练。常听人说:如果没有怎样,自
己会是个人才。我却认为所谓人才,不应只指有多
高的学问,多大的才能,还应包括他承受压力、承
一、议论段五步法
(1)第一步,写观点句:段的首句设置 本段的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你本段要论 证什么问题。
(2)第二步,写阐释句:可引用名人名 言,从理论上对分论点进行论证(理论 论证)。
要注意名人名言与分论点有关系,如没 有联系,则不能起论证作用。
第1页/共44页
(3)第三步,写材料句:列举典型事例, 古今中外,正反事例均可。所举事例要紧 扣分论点。写法上简要叙述即可,多写细 节信息,不要过多叙述,。
第9页/共44页
其实,在一个圈子中,人不应仅得到满足与归属 之感,更应不断获得精神与境界的升华。真正好的圈 子,应是由诤友组成的助推器,而不应是由损友构建 的腐化剂。例如当下青少年沉溺于网吧,甚至毒品的 人数节节攀升,而这其中的大多数人,并非出于本心 ,而是被所属的圈子拖下水的。
放眼古今,有多少帝王因对身边的圈子取舍不当
第21页/共44页
阅读下面的材料,根据要求作文: 哲人说:“不知反省的人生是盲目的人生。”文学家写
道:“我们经常把内心遮得严严实实,把外表包装得漂漂亮亮, 苦心经营着算计,用心说着言不由衷的话语,醉心营造自己 灵魂的城堡。然而,每每夜深人静之际,我们总是用良知来 拷问灵魂。”
请以“拷问灵魂”或“反省自我”为话题写一篇不少 于800字的文章。题目自拟,立意自定,除诗歌外,文体不限。

议论文主体段“五步写作法”(共25张ppt)

议论文主体段“五步写作法”(共25张ppt)
方仲永十二三岁了。有人叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又 过了七年,方仲永的才能消失了,和普通人没有什么区别了。
1.美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开 始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木工人、店 员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院 去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家 的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞 手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。演 讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。
勤能补拙的例子(事实论据)
我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有 充分的天才,全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学 戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留 他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋 了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金 鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过多年的不懈努力, 梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。
升格语段:
弗兰克偿还债务 责任感是一个人最宝贵的精神财富。(分论点) 20世纪初,美国有位名叫弗兰克的人,因为一次银行抢劫事件导致自己经营 的小银行破产,使得储户们失了存款,然而他没有逃避,而花了整整三十年的时 间偿还了近乎天文数字般的存款。(75字 列举典型事例,要紧扣分论点)假如弗兰 克不去偿还那些存款,在法律上他可能不会被追责,顶多私德受损,良心上受煎 熬而已。但他却甘愿用三十年的辛酸与汗水履行了对储户们道义上的责任,而这 样做,使他能够卸下良心上的重担,从而为世界树立了一个履责尽责的典范。 (分析说理)作为有为的青年人,我们都应该向他学习,把责任履行到底,并把 它作为自己的人生准则。(本段小结)

议论文主体段五层PPT课件

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自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑
设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的
微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了
世界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚
持,选错位置,可能也是一位优秀的大学毕业生,
在其他行业小有建树,但比起他现在对人类的贡
献,就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准了自己
的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此
渡自然,逻辑严密。 • 5、举例、引用要恰当,分析论证要点题。 • 6、倒数第二段排比举例或比喻排比点题,
体现文采;或联系现实,增强文章针对性。 • 7、结尾再次点题,首尾呼应。
.
14
大胸怀,用克制回避的行动,理性低调的姿态感
召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使
强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生
了意想不到的巨大作用。⑤宽容会让人在人生的
道路上越走越宽。“惟宽可以得人”,实属至理
名言,反之则会步履艰难。
.
13
• 1、标题醒目,点题,让人眼前一亮。 • 2、第一段点题,要有文采。 • 3、第二段过渡衔接,点题并引起下文。 • 4、分论点围绕中心论点设置,有条理,过
千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又
哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出
血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾
勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感
动中国,感动你我。④她如果被儿时的不幸击
垮,丧失了意气,没了斗志,就不可能坚持训
练,如果她丧失了意气,失去了对人生的憧憬,
她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。
论证。语言学家及语文教育家张志公说过:“在语言表
达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一

议论文的写作方法一(5段论)精品PPT课件

议论文的写作方法一(5段论)精品PPT课件

引出话题牵涉到事例的范围:利用 话题中关键词的同义词、近义词、诠释 语等达到扣题符合题意的要求,要少而 精。
1、使用那些能准确紧扣话题的事例。
2、事例的概括性要强 ;
3、事例的指向性要强:利用关键词 的同义词、近义词、诠释词,所有词语的 指向都是话题、题目、论点、观点,形成 一条清晰的思路线,层次要分明、合情合 理、符合事实。
第一个环节:提出分论点。
第二个环节:引语(过渡语)。就是 将分论点和论据有机联系起来的语句。
第三个环节:列举论据。就是使用事 实论据阐述前面提出的分论点;
第四个环节:评论扣题。就是将前面 三个环节归结起来,挖掘出事物的普遍性, 回扣分论点。
扣住话题、扣住题目、扣住中心论 点 ,将题目或话题的关键词嵌在分论点 的句式中,概括性要强 。
油水分离。由于缺少必要的分析论证,文章常常没
有说服力。
观点+材料=作文的失败!
5、论证
• 论证,就是用论据证明论点的过程和方法,使论据与论点 之间有机地联系起来,构成一个统一的整体。
论证:立论——从正面论述
驳论——从反面论述
我们写议论文一般以立论为主。
议论文“五段三分四环节”
可以简单的诠释为:
把勤奋作为规则,做人就会更充实。(分 论点一)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化 的成为无数成功人士做人的规则。(过渡语)鲁 迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正 是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即 使面临的是人生的大转折——弃医从文,他也没 有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生 规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的 毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的 篇章。(列举论据)所以,把勤奋作为人生行动 的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转 变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时 得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘 棋最终的王者。(评论扣题)

议论文的写作方法一(5段论)PPT教学课件

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9
第一个环节:提出分论点。
第二个环节:引语(过渡语)。就是 将分论点和论据有机联系起来的语句。
第三个环节:列举论据。就是使用事 实论据阐述前面提出的分论点;
第四个环节:评论扣题。就是将前面
三个环节归结起来,挖掘出事物的普遍性,
回扣分论点。
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扣住话题、扣住题目、扣住中心论 点 ,将题目或话题的关键词嵌在分论点 的句式中,概括性要强 。
议论文
论点(鲜明):是作者对 要议论的问题所持的见 解或主张。
论据(确凿):用来证明 论点的材料。
论证(严密):用论据来 证明论点的过程和方法。
3
3、论点:
论点是作者对要议论的问题所持的见解或 主张,是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文 章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点的位置 有四种: 一是开头提出论点。 二是结尾提出论点。 三是篇中提出论点。 四是论点贯穿在全文中。
理、符合事实。
13
论据之后的分析
脱开个例,引到同一类例子的共性上 去,总结共同的规律和事物的普遍性 , 起到依次类推的作用 ,不要重复引语中 的语言,不要重复概述事例的语言。 14
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三、范文示例
做人的规则
有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵 守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说 “人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规 则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”, 那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的 香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则, 遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之 路。(采用类比的方法提出中心论点,引论部 分)
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引出话题牵涉到事例的范围:利用 话题中关键词的同义词、近义词、诠释 语等达到扣题符合题意的要求,要少而 精。
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升格训练
• ①宽容又是一种委婉有效的教育方法。②当别人 冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会 感到内疚,进而改正错误。③大家一定记得“廉 蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。 ④试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇 斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。 正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽 大胸怀,用克制回避的行动,理性低调的姿态感 召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使 强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生 了意想不到的巨大作用。⑤宽容会让人在人生的 道路上越走越宽。“惟宽可以得人”,实属至理 名言,反之则会步履艰难。
• 知识就是力量。 它首先是一种难以量化的、伟大的 精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的 物质力量。史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧 索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的, 除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为 继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国 际声誉的伟人、超人。靠什么?知识——关于宇宙奥 秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、 创造力的智慧。可见,知识能够改变世界,知识能够 决定命运,知识能够给人自由。
• 知识就是力量。(观点句) 它首先是一种难 以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)史蒂芬. 霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢 在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛, 只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯 坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉 的伟人、超人。(材料句)靠什么?知识——关于 宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富 有想象力、创造力的智慧。(分析句)可见,知识 能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人 自由。(结论句)
体现文采;或联系现实,增强文章针对性。
• 7、结尾再次点题,首尾呼应。
“在语言表达中,段落是至关 重要的。几乎可以断言,能够写 好一段,一定能写好一篇。不重 视段落的训练,这是不少学生写 不好文章的重要原因。”
——张志公
议论文主体段落的写作指导
• 一篇议论文如果能有几个联 系密切并具有较强论证力度 的主体段,那就会增加论证 的深度、广度和厚度,颇具 层次感,使议论文富有说服 力。
• 【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子 出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧 父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝 到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名, 生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高 尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁 就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
实例剖析
• 论证“宽容是一种委婉有效的教育方法” 这一分论点时, 能用“廉蔺交欢”的例子很 好。但由于是议论文,大家都熟悉的“廉 蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过 于详细,这样不仅论证目的不够明确,造成 分析部分缺失,还使文章特征不鲜明。所 以升格时,完全可以一句话引出事例。重 点放在分析部分上。这样就论证深刻而有 力,文体特征鲜明。
小结:推出结论
疑是思之始,学之端。(观点句——亮出小论点)
科学上的重大突破,理论上重大创造,技术上的重大发明, 往往是从“疑”开始的。(阐释句——说出为什么) “苹果为什么落在地上”这个疑,对于探索万有引力的牛 顿曾有极大的启示;“水开了,壶盖为什么被掀起来”这 个疑,使瓦特发现了蒸汽的力量;“挂灯摇摆幅度不论大 小,为什么时间都是一样的”这个疑,使伽利略发现了等 时性原理。(材料句——举例来证明)
贫困也是一笔财富。(观点句)自古“寒门 出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、 学会思考、学会成长。(阐释句)司马光出 身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连 稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋 濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏 联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫 人刚满十岁就外出打工……(材料句)他们 因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己 的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中 长途跋涉,在逆境中执着前行。(分析句) 可见贫困也是一笔财富。(结论句)
冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会 感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命 出使秦国,不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身 而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉 颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相 如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒 犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局 为重,主动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请 罪。试想,如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样 的结果吗?
一个标准的议论文段一般应该有以下五类句子: ①观点句; ②阐释句; ③材料句; ④分析句; ⑤结论句。
对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定 的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多,
• 一.规范议论段的常式 • 规范议论段的构成: • 观点+阐释+举例+分析+小结 • 观点:语段中心 • 阐释:为什么这样说的道理论证 • 举例:事实论据 • 分析:解析故事
• 【修改建议】补充内容,规范成段
• 优点:观点明确,论据丰富。
• 缺点:“观点+论据”格局。
• 弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之 间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点, 论据还是论据;论据失去了其应有的作用, 论点孤立无援,也就失去了立足的依据。 这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎 样正确,也不足以服人;论据无论怎样充 足,也不过是一堆零碎的材料。
这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见,然而,寻常人 熟视无睹,惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”, 努力探求,以至有所发现,有所发明,有所创造。(分析 句——分析挖掘含义) 由此可见,善于质疑,勤于思考,才能发悟于朦胧,收益 于创造。(结论句——文段收结,呼应论点)
• 实例
宽容又是一种委婉证段 )
• 1、标题醒目,点题,让人眼前一亮。 • 2、第一段点题,要有文采。 • 3、第二段过渡衔接,点题并引起下文。 • 4、分论点围绕中心论点设置,句式尽量一
致,最好三个,且有条理。
• 5、举例、引用要恰当,分析论证要点题。 • 6、倒数第二段排比举例或比喻排比点题,
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