信息技术第一课

第1章信息技术基础知识

1、了解信息的含义，能够区分信息和信息的载体。

2、了解信息技术和现代信息技术的含义。

3、交流讨论信息和信息技术在信息社会的重要性，激发学生

对信息技术的兴趣，在小组活动中培养学生合作和交流信息

的愿望。

4、培养学生树立正确的态度，养成良好的使用信息技术的习惯。

5、了解计算机的发展史，掌握计算机的组成原理及各部件的作用。

重点： 1、了解信息与信息技术的概念及应用，能合理的使用信息技术。

2、认识计算机的组成，并记住各部分的名称。

难点：区分信息和信息的载体，深入理解什么是信息。

使用说明&学法指导

1、本节课落实用10分钟左右的时间阅读课本第1-3页，自主高

效预习，初步理解信息和信息技术的概念。

2、查阅不同的字典，看看他们对“信息”一词是如何解释？

3、完成预习自测，并把疑问写出来。

预习自测

一、什么是信息

1、古人诗句“塞外音书无信息，道傍车马起尘埃”“梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台”“不乞隋珠与和璧，只乞乡关新信息”中信息是指，从诗句中你可以感知到。

3、例举你身边的信息有哪些？

4、查不同的词典，他们对信息是如何解释的？

二、信息的作用与特征

1、信息的作用有哪些？

2、信息具有哪些特征？

三、信息素养

你理解什么是信息素养？信息技术科的目标是什么？

我的疑问

请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上和同学探究解决。

学始于疑，我思考，我收获！

擒故纵之计,诱庞涓上钩。他命令军队由外黄向马陵方向撤退。马陵位于鄄邑北60华里处,沟深林密,道路曲折,适于设伏。孙膑命令兵士第一天挖10万个做饭的灶坑,第二天减为5万个,第三天再减为3万个。庞涓一见大喜,认为齐军撤退了3天,兵士就已逃亡过半,便亲率精锐之师兼程追赶。天黑时赶到马陵,命兵士点火把照路。火光下,只见一棵大树被剥去一块树皮,

上书“庞涓死于此树之下”8个大字。庞涓顿

悟中计,刚要下令撤退,齐军伏兵已是万箭齐发。魏军进退两难

,阵容大乱,自相践踏,死伤无数。庞涓自知厄运难逃,大叫一声:“一着不慎,遂使竖子成名!”拔剑自刎。齐军乘胜追击,正遇太子申率后军赶到,齐军生擒太子申,大获全胜。史称此战为“马陵之战”,称孙膑的战法为“减灶之计”。此战后,魏国由盛转衰,孙膑却因善于用兵而名扬天下。

4、信息的作用(连线）

闹钟的铃声

天气预报

交通信号灯

在教室、图书馆学习

看电视

5、根据信息的特征，结合实际生活举出一些实例填入表中并思考信息除了这些特征外，还有什么特征。

信息的特征

信息有使动的作用。 信息有告知的作用，信息有为决策提供依据的作用。 信息有欣赏的作用。

信息有认知、学习的作用。

当堂检测

1、下列不属于信息的是( )

A 报上登载举办商品展销的消息

B 电视中某产品广告

C 石油

D 各班各科成绩

2、下面有关对信息的理解，哪句是错误的( )

A 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度

B 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据

C 电视机、电话机、声波、光波是信息

D 人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和利用

3、小张是个球迷，因为工作原因没能收看到世界杯冠亚军决赛的现场电视直播，懊恼不已。事后从报纸上获悉了比赛结果，再看比赛录像时已经没有了以往看现场直播时的那种紧张激动的心情。这个事例主要体现了信息的( )

A 依附性

B 共享性

C 时效性

D 存储性

4、下面对信息特征的理解，正确的是( )

A 刻在甲骨上的文字说明信息具有载体依附性

B 天气预报、军事情报等信息会因时间的推移失去原有的价值，说明信息具有时效性

C 信息不会随着时间的推移而变化

D 盲人摸象的故事说明信息具有不完全性

5、下列有关对信息的描述，错误的是( )

A 许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的载体依附性

B 交通信号同时被许多行人接收，体现信息的共享性

C 天气预报、股市行情可以体现信息的价值性

D 身边的信息总是体现信息的不完全性

6、网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有( )

A 价值性

B 正确性

C 载体依附性

D 共享性

7、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这主要体现了信息的( )

A 时效性

B 可传递性

C 可伪性

D 价值性

8、某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。

在这个事例中，体现了信息的( )

A ①

B ②

C ③

D ④

9、下列关于信息的说法，不正确的有( )

A 计算机可以处理数值、文字、图像和声音等信息

B 信息只能通过计算机处理

C 信息技术的革命推动了人类文明的进步

D 计算机是现代信息处理的重要工具

10、人们说物质、能量、信息是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，请问下面哪些不是说信息的价值：A 读书以明理 B 知彼知已，百战百胜

C 书中自有黄金屋

D 春雨贵如油

我的知识树

无所不在的信息