(人教版)数学五年级下册第五单元测试卷(共3套)附答案
第五单元测试一、快乐填空.（每空1分，共20分）1．（1）指针从“0”顺时针旋转45°到（）.（2）称2 kg物品，指针从“0”顺时针到“2”，旋转了（）.（3）要使指针旋转180°，必须称（）kg的物品.2．如图，旋杆绕点O（）时针旋转（）°打开，绕点O（）时针旋转（）°关闭.3．（1）图形②可以看作图形①绕点（）顺时针旋转（）°，又向（）平移（）格得到的.（2）图形③可以看作图形②绕点（）顺时针旋转（）°，又向（）平移（）格得到的.（3）图形④可以看作图形（）绕点（）（）时针旋转90°，又向（）平移（）格得到的.二、选择.（12分）1．分针从3：30走到3：45是围绕钟面中心顺时旋转了（）.A．90°B．180°C．360°D．15°2．如图可以看作等边三角形△OAB绕点O通过旋转（）所得到的.A．3次B．4次C．5次D．6次3．下面图案中，能通过左图平移得到的是（）.4．如图，所给的图案是由三角形ABC绕点O顺时针旋转（）后得到的.A．45°、90°、135°B．90°、135°、180°C．45°、180°、225°D．45°、90°、135°、180°、225°5．表示一张纸片被一个图钉固定在墙上，纸片可以绕图钉旋转.如果将纸片绕图钉顺时针旋转90°，那么得到的是（）.6．如右图，图形甲经过旋转（旋转角度小于平角）得到图形乙，下列说法正确的是（）. A．旋转方向是逆时针方向B．是绕点A旋转的C．旋转角度是90°D．以上都不对三、完成练习.（共34分）1．如何通过平移下图中的A．B．C．D，使图①变成图②？（8分）2．图形C怎样变换得到图形B？图形B怎样变换得到图形A？图形A怎样变换回到图形C？（12分）3．将七巧板经过平移或旋转后得到箭头图.请在箭头图中画出相应的每块七巧板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的.（14分）四、左图是被打乱的9张图片，怎样还原成右图？（11分）五、如图，点B ．C 将半圆三等分，先画出图形绕点O 顺时针旋转180°后的图形，再观察旋转前后组合图形中阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几？（11分）六、在三角形ABC 中，已知60A B C ∠=∠=∠=︒，把三角形ABC 按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′，180C BA ∠'=︒（如图所示），三角形ABC 旋转了多少度？（12分）请你按照前面的规律，接着画出后面的三个图形，如果继续画下去，请你画出第2017个图形.（10分）第五单元测试答案一、1.【答案】（1）1 （2）90 （3）42.【答案】逆90 顺903.【答案】（1）B90 右2（2）C90 下2（3）③D顺左2（第（3）小题答案不唯一）二、1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】C三、1.【答案】将图形A向右平移3格再向下平移3格；将图形B向下平移3格再向左平移3格；将图形C向上平移3格再向左平移3格；将图形D向右平移3格再向上平移3格。
通过这样的平移就可以使图①变成图②。
2.【答案】图形C先向左平移3格，再向下平移1格，最后围绕中心点顺（或逆）时针旋转18°后，可以得到图形B。
图形B先向上平移3格，再向左平移4格，最后围绕中心点顺时针旋转90°后，可以得到图形A。
图形A先围绕中心点顺时针旋转0°，再向右平移7格，最后向下平移2格后，就可以回到图形C。
3.【答案】箭头中每块板的位置不唯一，举例如下：将七巧板中1号板先向右平移9格，再向上平移1格；2号板先绕直角顶点顺（或逆）时针旋转180°，再向右平移9格，最后向上平移1格；将3号板先绕直角顶点顺（或逆）时针旋转180°，再向右平移11格；将4号板先向右平移17格，再向上平移2格；将5号板先绕直角顶点顺（或逆）时针旋转180°，再向右平移15格；将6号板先向右平移11格，再向上平移2格；将7号板先向上平移4格，再向右平移11格后，即得到箭头图。
四、将左图中图片1向左平移2格；将图片2先向上平移2格，再向右平移1格；将图片3向上平移1格；图片4和9的位置不变；将图片5先向右平移1格，再向下平移1格；将图片6先向上平移1格，再向右平移1格；将图片7先向左平移1格，再向下平移1格；将图片8向下平移2格。
五、【答案】画图略。
六、【答案】因为，，所以，，∠=︒∠=︒∠=∠∠=︒-︒=︒'18060''18060120C BA CBA C BC C BA CBA也就是三角形ABC绕点B顺时针旋转了120°附加题：【答案】第五单元测试一、填一填。
（36分）1.一个等边三角形绕它的一个顶点逆时针旋转120︒后，每个内角的度数是（），每条边的长度（）（填“不变”或“变化”），所以旋转不改变图形的（）、（），只改变图形的（）。
2.（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转60︒到“（）”。
（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（）到“3”。
（3）指针从“12”绕点A顺时针旋转（）到“6”。
（4）指针从“12”绕点A顺时针旋转30︒到“（）”。
（5）指针从“12”绕点A顺时针旋转60︒到“（）”。
（6）指针从“12”绕点A顺时针旋转（）到“12”。
3.（1）图形B可以看作是由图形A绕点O按（）方向旋转90︒得到的。
（2）图形C可以看作是由图形B绕点O按顺时针方向旋转（）得到的。
（3）图形B绕点O顺时针旋转180︒到图形（）所在位置。
（4）图形D可以看作是由图形C绕点O按（）方向旋转（）得到的。
4.（1）三角形A绕点O顺时针旋转（）得到三角形C。
（2）三角形B绕点O逆时针旋转（）得到三角形A。
二、选一选。
（18分）1.下面的游戏中，属于旋转现象的是（）。
A.踢键子B.玩碰碰车C.荡秋千D.捉迷藏2.下列图案中，不能通过旋转得到的是（）。
3.图1绕点O顺时针旋转（）可以得到图2。
A.60︒B.90︒C.180︒D.270︒4.从5：15到5：45这段时间里，钟表的分针旋转了（）。
A.120︒B.180︒C.30︒D.360︒5.下列图形绕点O旋转120︒不能与原图形重合的是（）。
6.一绕点O顺时针旋转90︒后是（）。
三、判一判。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（12分）1.一个图形绕它的中心点旋转任何度数，仍与原来的图形重合。
（）2.利用对称、平移和旋转变化可以设计出许多美丽的图案。
（）3.一个物体经过旋转变换后变小了。
（）4.风车的转动属于旋转现象。
（）四、画一画，写一写。
（34分）1.画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90︒，再向左平移2格后的图形。
（6分）2.画出图A绕点O逆时针旋转后90︒的图形。
（5分）3.画出图A绕点O顺时针旋转90︒，再向右平移5格后的图形。
（7分）4.图A绕点O顺时针旋转2次，每次旋转90 ，画出每次旋转后的图形。
（8分）5.你能用七巧板拼出一个直角梯形吗？在下面的方格纸上画一画。
（8分）第五单元测试答案一、1.【答案】60︒不变形状大小位置2.【答案】（1）2 （2）90︒（3）180︒（4）4 （5）7 （6）150︒3.【答案】（1）顺时针（2）90︒（3）D （4）顺时针90︒4.【答案】（1）180︒（2）90︒二、1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】B三、l.【答案】×2.【答案】√3.【答案】×4.【答案】√四、【答案】略第五单元测试一、我会想。
（下面哪些轴对称图形？在□里画＂√＂，并画出它的一条对称轴）（24分）二、我会填。
（14分）1．圆形的变换方式有（）、（）、（）等。
2．索道上运行的观光缆车属于（）现象，工作中的电风扇属于（）现象。
3．从9时到12时，时针绕钟面中心顺时针旋转了（）。
4．经过旋转的图形与原图形的（）和（）相同。
5．将图形绕点A顺时针旋转90°得到的图形是（）。
6．看图填空。
（1）指针从“12”开始，顺时针旋转90°后指针指向（）。
（2）指针从“12”开始，逆时针旋转90°后指针指向（）。
（3）指针从“12”开始，顺时针旋转（）后指针指向1。
（4）指针从“12”开始，逆时针旋转（）后指针指向11。
（5）指针从“12”开始，顺时针旋转180°后指针指向（）。
三、我会选。
（12分）1．下面这些图案分别是经过哪种变换方式得到的？2．下面图形不是轴对称图形的是（）。
A．长方形B．等腰三角形C．平行四边形3．哪幅图是从镜子中看到的左边图形（）。
4．将左图绕点O顺时针旋转90°后可以得到的图形是（）。
四、我会做。
（观察方格纸中图形的变换，再回答下列问题）（l3分）1．图形A如何变换得到图形B？2．图形B如何变换得到图形C？3．你还有什么办法将图形A变换到图形C？五、我会操作。
（27分）1．画出下列图形的轴对称图形。
（6分）2．将下面的平行四边是绕顶点O顺时针转，每次旋转90°，旋转3次。
（9分）3．在方格纸上画出图形B、图形C和图形D。
（12分）（1）将下面的三角形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。
（2）作出图形B关于虚线的对称图形C。
（3）将图形C向上平移3格得到图形D。
六、我会设计。
（5分）按照图中的变化规律画出第四个图形。
七、我会解决。
（5分）左图是被打乱的9张图片，怎样还原成右图？第五单元测试答案一、【答案】略二、1．【答案】轴对称平移旋转2．【答案】平移旋转3．【答案】90°4．【答案】形状大小5．【答案】6．【答案】（1）3（2）9（3）30°（4）30°（5）6三、1．【答案】B C A2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B四、1．【答案】图形A向右平移6格得到图形B。
2．【答案】作出图形B的轴对称图形得到图形C。
3．【答案】作出图形A的轴对称图形后向右平移6格得到图形C。
（此题答案不唯一）五、【答案】略六、【答案】略七、【答案】提示：将左图中图片1向左平移2格；将图片2先向上平移2格，再向右平移1格；将图片3向上平移1格；图片4和9的位置不变；将图片5先向右平移1格，再向下平移1格；将图片6先向上平移1格，再向右平移1格；将图片7先向左平移1格，再向下平移1格；将图片8向下平移2格后，即可还原成右图。
人教版五年级数学下册第五六单元过关检测卷
第5、6单元过关检测卷一、认真读题，专心填写。
(每空1分，共28分)1．物体的旋转有( )、( )和( )三个要素。
2．平移和旋转都不改变物体的( )和( )。
3．这些现象哪些是“平移”，哪些是“旋转”？ (1) 在开车时，方向盘的运动是( )现象。
(2) 滑轮的升降运动是( )现象。
(3) 我们乘坐的电梯的运动是( )现象。
(4) 自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
4．(1) 图形①绕点O 沿顺时针方向旋转( )°，得到图形④。
(2) 图形②绕点O 沿( )时针方向旋转90°，得到图形③。
(3) 图形③绕点O 沿顺时针方向旋转90°，得到图形( )。
(4) 图形④是图形( )绕点O 沿逆时针方向旋转( )°得到的。
5．分数单位是19的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
6. 34 m 比( )m 短13 m ，59 m 比( )m 长12m 。
7．一根绳子长4 m ，用去了全长的14，还剩下全长的( )；如果用去了14 m ，还剩下( ) m ；如果用去了3 m ，还剩下全长的( )。
8．在下面的里填上合适的运算符号，使等式成立。
1415＝920 56 － ＝23 51214＋18＝7249．一本故事书，乐乐第一天看了全书的38，第二天看了剩下的38，第( )天看得多。
10．在括号里填入分数。
75 cm ＝( )m 1 kg 50 g ＝( )kg 15分＝( )小时二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．从早上7：00到早上10：00，时针旋转了90°。
( ) 2．一根木料，用去了56，还剩下16 m 。
( )3．1－27＋57＝0 ( )4．与25相等的分数有无数个。
( )5．因为78＞67，所以78的分数单位大于67的分数单位。
( )三、反复比较，择优录取。
(每题2分，共10分) 1．图形，这个图形绕O 点顺时针旋转90°得到( )。
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如所示图形中，对称轴条数最多的是()A．B．C．D．2．下面图中，绕端点旋转，怎样从图形A得到图形B？()A．先顺时针旋转90︒，再向右平移10格B．先逆时针旋转90︒，再向右平移10格C．先顺时针旋转90︒，再向右平移8格D．先逆时针旋转90︒，再向右平移8格3．将图案绕P点逆时针旋转90度，得到的图案是()A．B．C．4．将下图按顺时针的方向旋转90 ，得到的图案是()A．B．C．5．如图是由经过()变换得到了．A．旋转B．平移C．对称6．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是()A．B．C．7．下面图形中，对称轴条数最多的是()A．B．C．D．8．下面图形中有2条对称轴的是()A．正方形B．长方形C．等腰三角形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．圆有条对称轴．时针从12时走到15时，围绕钟面中心旋转了︒．10．从0到10这11个数字中是轴对称图形的数字是．11．说出下面图形有几条对称轴：正方形，长方形，圆，等腰梯形，等边三角形，等腰三角形．12．把图中的三角形以B点为中心，顺时针旋转90︒，A点的位置是．13．时钟上面的时针从“12”绕点O按逆时针方向旋转120度到“”．14．看图回答问题．（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60︒后指向；（2）指针从5绕点O旋转到12点，顺时针要旋转度，逆时针要旋转度．15．如图，长方形A沿方向旋转度得到图形B．16．以点A为中心旋转的图形是．以点B为中心旋转的图形是．以点C为中心旋转的图形是．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．一个图形绕同一点顺时针旋转180︒和逆时针旋转180︒后，得到图形的方向位置相同．18．钟面上分针从12开始沿逆时针方向旋转90度，一定指着3．．19．顺时针旋转90︒，得到的图形是．20．将逆时针旋转90︒就成了．．四．操作题（满分36分）21．（6分）画出小旗先向右平移6格，再向上平移4格后的图形。
人教版数学五年级下册第5单元《图形的运动(三)》单元测试卷(有答案)
人教版数学五年级下册第5单元《图形的运动（三）》单元测试卷一、选择题1. 将图形绕虚线旋转一周，可以得到图形（）A. B. C. D.2. 如图沿逆时针方向转了90∘以后的图形是( )A. B. C. D.3. 平行四边形的对称轴有()条．A.4B.2C.0D.14. 下面图形中有4条对称轴的是（）A. B. C. D.5. 下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的．其中没有运用旋转规律得到的图案是（）。
A. B. C.6. 左图是由经过（）变换得到的．A.平移B.旋转C.对称D.折叠二、填空题生活中利用图形的________、________和________来对图形进行变换设计．三、选择题下面 ________ 图绕轴旋转一周得到圆柱； ________ 图绕轴旋转一周得到球．①②③④A.①③B.①②C.②④D.③④四、排序题在正方形、长方形、等腰梯形、等边三角形和圆中，请按照对称轴的条数从多到少顺序排列：________>________>________>________>________五、填空题有(________)条对称轴，有(________)条对称轴，有(________)条对称轴．六、作图题请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3个格。
七、填空题如图：图形②是由图形①先向________平移________格，再向________平移________格得到的．图形③是由图形②绕点________顺时针旋转________得到的．八、判断题钟面上，时针的运动是旋转，经过1小时时针旋转了30度．________长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，所以平行四边形也是轴对称图形，有两条对称轴．________圆有无数条对称轴，圆环也有无数条对称轴．________利用平移、对称可以设计许多美丽的图案．(________)如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120∘后与原来图形重合．(________)九、作图题请你在下面的方格纸上设计出面积为10平方厘米的图案，你能画出几种？十、填空题如图哪些图形是对称图形？是的请在括号里画“√”．(________)(________)(________)(________)(________)(________)十一、作图题一个正三角形绕其一顶点按同一方向连续旋转五次，每次转过的角数为60∘，旋转前后所有的图形共同组成的图案是什么？请你在方格纸中画出来。
人教版五年级数学下册第五单元测试题
1、a3表示（ ）。
A、a×3 B、a×a×a C、3a
2、下面图形不是正方体展开图的是（ ）。
A、 B、 C、
3、如果分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是（ ）
五、应用题
1、五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数的几分之几？
2、一根绳子，第一次截去 米，第二次截去 米，还剩 。这根绳子长多少米？
3、五年三班一次数学测试成绩如下：第一小队9人，共得810分；第二小队10人，平均分89.5分；第三小队10人共922分；第四小队9人共774分，全班的总平均分是多少？再算算哪个组的平均分高一些？
（2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
（3）两个质数相乘的积一定是（ ）。
A、11 B、1 C、10
三、判断
1、两个不同的质数一定是互质数。 （ ）
2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 （ ）
A、2a＋b B、2ab C、3b
4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（ ）。
A、 B、 C、
5、是最大的真分数，那么a的值是（ ）
(4) + - + ) (5) 0.25+ + + (6) ＋ +
3、解方程。
(1) x + = (2) - x= (3) 4x - =2-
4、列式计算。
（1）从里面减去与的和。差是多少？
（2）一个数加上的和比3少，这个数是多少？
10、从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是（ ）。
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案一、填空。
(每空1分，共20分)1．物体的旋转有()、()和()三个要素。
2．平移和旋转都不改变物体的()和()。
3．看图填空。
(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转60°到()。
(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转()到“3”。
(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转()到“6”。
(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到()。
(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到()。
(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转()到“12”。
4．分针从7: 20到7：55旋转了()。
5．如图：等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°后得到三角形A′B′C，那么点A的对应点是()，线段AB 的对应线段是()∠B的对应角是()，∠BCB′是()°。
6．这些现象哪些是“平移”，哪些是“旋转”？(1)在开车时，方向盘的运动是()现象。
(2)滑轮的升降运动是()现象。
(3)我们乘坐的电梯的运动是()现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．旋转前后的图形是一模一样的。
() 2．长方形至少绕中心点旋转90°后才能与原来的图形重合。
() 3．分针半小时旋转180°。
() 4．风车的运动是旋转现象。
() 5．旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。
()三、先观察下图，再填空。
(每题2分，共12分)1．图4绕点O逆时针方向旋转90°到达图()的位置。
2．图1绕点O逆时针方向旋转90°到达图()的位置。
3．图1绕点O顺时针方向旋转()°到达图4的位置。
4．图2绕点O逆时针方向旋转()°到达图4的位置。
5．图2绕点O顺时针方向旋转90°到达图()的位置。
6．图4绕点O顺时针方向旋转90°到达图()的位置。
四、画出平行四边形ABDC绕点D逆时针旋转90°，再向右平移四格后的图形。
(人教版)数学五年级下册期中测试卷(共3套)附答案
期中测试（时间：60分钟满分：100分）一、我会填.（18分） 1．4.5L =（ ）mL35.09m =（ ）3dm =（ ）3cm 2220dm 7cm =（ ）2cm36080cm =（ ）3dm （ ）3cm2．477同时是2.3.5的倍数，这个四位数最小是（ ），最大是（ ）3．分母是8的最简真分数有（ ）.4．（1）30÷（ ） 1.25==（ ）（2）6=565=（ ）（ ）5．27的分子扩大到原来的4倍，要使分数的大小不变，分母应该加（ ）.6．一个长方体木箱（没有盖），长、宽、高分别是40cm ，30cm 和50cm ，如果想在它外面刷上绿色的油漆，那么涂油漆的面积是（ ）2dm .7．两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）.8．从一个长为124cm 、宽为10cm 、高为10cm 的长方体中锯最大的正方体，最多可以锯（ ）个.二、我会判.（正确的画“√”，错误的画“×”）（6分） 1．自然数除了质数就是合数.（ ） 2．分子比分母大的分数叫做假分数.（ ） 3．因为63=84，所以它们的分数单位也相同.（ ） 4．一个自然数如果没有因数2，一定是质数. （ ） 5．底面积大的长方体，体积一定大. （ ） 6．冰箱的容积小于它的体积.（ ）三、我会选.（12分）1．大于59而小于79的分数有（ ）个.A ．1B ．2C ．无数2．如果长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，那么它的体积扩大到原来的（ ）倍. A ．3B ．9C ．273．61，要使这个三位数是3的倍数，里应填（ ）. A ．0，3，6，9B ．2，4，6，7，8C ．2，5，84．10g 盐溶入100g 水中，盐占盐水的（ ）.A ．110B ．111C ．195．一个长方体水箱容积是100L ，这个水箱底面是一个边长为5dm 的正方形，则水箱的高是（） A ．20dmB ．10dmC ．4dm6．五个连续的奇数，如果中间一个是c ，那么最小的一个是（）. A ．2a -B ．4a -C ．6a -四、计算下面立体图形的表面积和体积.（20分）1． 2．横截面是周长为20cm 的正方形，长为6dm .五、按要求做一做.（13分）1．把一个图形看作单位“1”，用分数表示下列各图中的阴影部分，填在括号里.（4分）2．下图是一个长方体的平面展开图，请分别测量长方体的长、宽、高.（3分）长（ ）cm宽（ ）cm高（ ）cm3．连一连.（6分）（1）（2）（3）六、组数游戏.（5分）在5，2，3，4中选三个数字按要求组成三位数.1．当它是2的倍数时，这个数最大是多少？最小是多少？2．当它是3的倍数时，最大是多少？最小是多少？3．当它是5的倍数时，最大是多少？最小是多少？七、我会解答.（25分）1．强强、伟伟、亮亮三位好朋友，他们的年龄是三个连续的自然数，三个数的和是24，猜猜他们三人各是多少岁？（4分）2．有一块花布长5m，正好可以做6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布几分之几米？（5分）3．一块长方形铁皮（如图），将它的四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成无盖盒子,这个盒子用了多少铁皮？它的体积是多少？（10分）4．有一个长为5dm、宽为4dm、深为2dm的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水（此时水已淹没正方体铁块），当取出这个铁块后，水面下降了0.2dm，这个铁块的体积是多少？（6分）期中测试 答案一、1.【答案】4500 5090 5090000 2007 6 802.【答案】1470 74703.【答案】18 3858 784.【答案】25 6 36 55.【答案】216.【答案】827.【答案】3 78.【答案】12 二、 1.【答案】× 2.【答案】× 3.【答案】× 4.【答案】× 5.【答案】× 6.【答案】√ 三、 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 四、1.【答案】2420cm 3500cm2.【答案】31250cm 31500cm 五、1.【答案】34 45 84 322.【答案】略3.【答案】略 六、1.【答案】542 2342.【答案】543 2343.【答案】435 235 七、1.【答案】分别是7岁，8岁，9岁2.【答案】1166÷=,556()6m ÷= 3.【答案】铁皮：21100cm 体积：33000cm 4.【答案】3540.24(dm )⨯⨯=期中测试（时间：60分钟满分：100分）一、填一填.（21分）1.在1，11，19，27，53，87，97这些数中，（ ）是质数，（ ）是合数，（ ）既是奇数又是合数，（ ）既不是质数又不是合数.2.既是3的倍数，又是2，5的倍数中最大的两位数是（ ）.3把一根长为3m 的绳子平均分成4段，每段长为m （ ）（ ），每段占全长的（ ）（ ）. 4.37的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应（ ） 5.分数单位是112的最小假分数是（ ）（ ），最大真分数是（ ）（ ），最小带分数是（ ）.6.33.75dm (= 3)cm35dm (= )(L = )ML .7.用铁丝做一个棱长为5cm 的正方体框架，至少需要（ ）cm 铁丝.8.一个正方体棱长总和为36dm ，它的表面积是（ ）2dm ，体积是（ ）3dm . 9.在79，14，77，65，1613，545中，真分数有（ ），假分数有（ ），把这些假分数化为带分数或整数分别为（ ）. 10.一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是，搭这样的一个几何体，最少需要（ ）个小正方体.二、判一判.（正确的画“√”，错误的画“×”.）（12分） 1.从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能相同. （ ） 2.一个数的因数一定小于它的倍数. （ ） 3.所有的偶数都是合数.（ ） 4.最简分数的分子和分母没有公因数. （ ） 5.两个质数的积一定是合数.（ ） 6.长方体和正方体都有6个面，8个顶点.（ ）三、选一选.（7分） 1.40的因数有（ ）个. A .6B .7C .82.甲、乙都是不为0的自然数，甲是乙的15倍，甲和乙的最小公倍数是（ ）. A .甲B .15C .乙D .甲×乙3.小明每小时做7道题，小红每小时做S 道题，平均做一道题（ ）. A .小红用的时间多B .小明用的时间多C.两人用的时间同样多4.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积就扩大到原来的（）倍.A.3B.6C.95.（1）从正面看到的图形是，从左面看到的图形是的几何体是（）. （2）从正面看到的图形是，从左面看到的图形是的几何体是（）. （3）从正面看到的图形是.从上面看到的图形是的几何体是（）.四、计算.（32分）1.求出每组数的最大公因数与最小公倍数.（6分）24和3648和127和92.先把下面的分数约分，再把是假分数的化成整数或带分数.（6分）40 35513452133.比较下面各组分数的大小.（6分）4 5和815512和3859和474.把下面的小数化成分数，把分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数.）（6分）0.050.260.125589501735.计算下面图形的表面积和体积.（8分）（1）（2）表面积：表面积：体积：体积：五、解决问题.（28分）1.家电商城开业第一周卖出75台电视机，35台洗衣机，卖出的电视机的台数是洗衣机的几分之几？洗衣机的台数是电视机的几分之几？（6分）2.有长为12cm，16cm，44cm的木棒各一根.要把它们截成同样长的小棒，不能有剩余，每根小棒最长是多少厘米？（5分）3.丽丽家准备做一个无盖长方体玻璃水缸，长为0.8m，宽为4dm，高为5m.至少需要多少平方分米的玻璃？它最多可以装水多少升？（玻璃的厚度忽略不计.）（6分）4．一个长方体容器，从里面量，长为20cm，宽为16cm，高为10cm，里面装了7cm深的水.往这个容器里放入一块石头，石头完全浸没在水中，水深变为9cm.这块石头的体积是多少立方厘米？（5分）15m，要粉刷教室的顶5.一间新教室长为9m，宽为6m，高为4m，其中门窗的面积和为2棚和四周墙壁（门窗除外），平均每平方米用涂料0.45kg，一共需涂料多少千克？（6分）期中测试答案一、1.【答案】11，19，53，9727，8727，8712.【答案】903.【答案】34144.【答案】乘4或加上215.【答案】1212111211126.【答案】3750550007.【答案】608.【答案】54279.【答案】79，1477，1316，65，5451，3113，115，410510.【答案】7二、1.【答案】√2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】×5.【答案】√6.【答案】√三、1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】（1）B（2）C（3）A四、1.【答案】12，7212，481，632.【答案】4081==13577 5131==13422 52=4133.【答案】48515＞ 53128＞ 5497＜4.【答案】10.05=20 130.26=50 10.125=8 5=0.6258 9=0.185017 5.6673≈5.【答案】（1）2174cm 3135cm （2）254dm 327dm 五、1.【答案】75157535==357÷ 3573575==7515÷ 2.【答案】4cm 3.【答案】0.8m 8dm = 2(8554)2841⨯+⨯⨯+⨯= 3845160(dm )160(L)⨯⨯==4.【答案】972(cm)-= 320162640(cm )⨯⨯=5.【答案】2(9464)29615159(m )⨯+⨯⨯+⨯-= 1590.4571.55(kg)⨯=期中测试一、填空.（每空2分，共34分） 1.33.02 m =（ ）3dm390 020 cm =（ ）L2.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，而且是偶数，这个两位数最小是（ ），最大是（ ）.3.既是42的因数，又是7的倍数的数有（ ）.4.一个数只有（ ）和（ ）两个因数，这个数是质数.5.已知A=2335⨯⨯⨯，B=225⨯⨯，C=235⨯⨯，那么A ，B ，C 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）.6.20以内的质数有（ ）.7.在（ ）里填上合适的体积或容积单位.体积约是8（ ）. 容积约是60（ ）.体积约是1（ ）.容积约是10（ ）.8.一个长方体的长是5 cm ，宽和高都是4 cm ，它的棱长总和是（ ）cm ，它的表面积是（ ）cm 3，它的体积是（ ）cm 3. 二、判断.（每题2分，共10分） 1.和之间没有分数.（ ） 2.一个数的倍数一定大于这个数的因数.（ ） 3.两个分数的分数单位不同，分母大的分数单位就大. （ ） 4.一个物体的体积和容积的计算方法相同，意义也相同. （ ） 5.一个正方体的棱长之和是12 cm ，它的体积是1 cm 3.（ ）三、选择.（每题3分，共15分）1.下面各数中，既是奇数又是合数的是（ ）. A .19B .91C .90D .232.下面各数中，同时是2，3，5的倍数的数是（ ）. A .405B .340C .240D .803.一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是，这个立体图形是由（ ）个小正方体组成的. A .3B .4C .5D .64.一个盒子有8个顶点，如下图所示沿对角线切成两半，如果分开摆放，那么这两半一共有（）个顶点.A.6B.8C.12D.165.东东早上喝了一杯牛奶，约240（）.A.LB.mLC.dm3D. m3四、实践与操作.（每题5分，共10分）1.下面是丁红画的一个长方体展开图的一部分，请你把没画的部分画出来.2.从下面4张数字卡片中选出3张，按要求组成三位数.（每小题至少写出2个）（1）奇数：（）（2）偶数：（）（3）3的倍数：（）（4）5的倍数：（）（5）既是2的倍数，又是5的倍数：（）五、分别计算下列图形的表面积和体积.（单位：cm）（每题6分，共12分）1.2.六、解决问题.（第1，2题每题6分，第3题7分，共19分）1.丁丁先用橡皮泥做了一个长12 cm、宽10 cm、高8 cm的长方体，然后在下面和上面各挖去一个棱长为3 cm的正方体，并把它们粘在长方体的两边（如下图），你能求出这个立体图形的表面积吗？2.下图是一个长方体容器，容器中的水有多少升？3.五（1）班男生有14人，女生有21人，现在要把男、女生分别排队，并且每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生各有多少排？期中测试 答案一、1.【答案】3020 90.022.【答案】30 903.【答案】7，14，21，424.【答案】1 它本身5.【答案】10 1806.【答案】2，3，5，7，11，13，17，197.【答案】3cm mL 3dm3m 8.【答案】52 112 80 二、 1.【答案】× 2.【答案】× 3.【答案】× 4.【答案】× 5.【答案】√ 三、 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】B 四、1.【答案】（画法不唯一）2.【答案】（1）561 165 （2）510 156 （3）165 516（4）160 165 （5）610 560 （答案不唯一） 五、1.【答案】表面积：522cm 体积：24 3cm2.【答案】表面积：542cm 体积：27 3cm 六、1.【答案】212101281082=592cm ⨯⨯⨯⨯（++）（） 23344592=736cm ⨯⨯⨯+（）2.34020202=8000cm ⨯⨯÷（）38000 cm =8 L答：容器中的水有8L. 3.每排最多有7人. 男生：147=2÷（排） 女生：217=3÷（排）答：每排最多有7人，这时男生有2排，女生有3排.。
新课标人教版小学数学五年级下册数学单元及期中期末测试卷含答案(共16套)
第1、2单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)技能生活(75分)一、填一填。
(每空1分，共28分)1.因为24÷3=8，所以24是( )和( )的倍数，( )和( )是24的因数。
2.18的因数有( )，其中质数有( )，偶数有( )。
3.一个数的最大因数和最小倍数相加，和是32，这个数是( )。
4.下面有6个几何体。
(填序号)(1)从正面看：看到的是( )，看到的是( )。
(2)从左面看：看到的是( )，看到的是( )。
(3)从上面看：看到的是( )，看到的是( )。
5.3个连续奇数的和是93，这3个数分别是( )，( )，( )。
6.100以内既是3的倍数、又是5的倍数的最大奇数是( )。
7.右图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体。
将小正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体，与原几何体相比，从( )面看到的图形没有发生变化。
8.526至少加上( )是3的倍数，至少减去( )既是2的倍数，又是5的倍数。
9.用质数填空，每个质数只能用一次。
26=( ) + ( ) = ( ) - ( ) = ( )×( )10.一个立体图形，从正面、左面和上面看到的都是，这个立体图形是由( )个小正方体摆成的。
二、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）(6分)1.一个用同样的小正方体摆出的几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是( )。
A. B. C.2.一个数既是24的因数，又是3的倍数，这样的数有( )个。
A.1B.3C.43.如果a+1是偶数，则a是( )。
A.偶数B.奇数C.质数4.一个几何体是由6个小正方体摆成的，从左面看到的是，从上面看到的是，共有种不同的摆法( )。
A.3B.5C.75.当a是自然数时，2a+1一定是( )。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.元元搭的积木从上面看到的图形是，小正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。
搭的这组积木从正面看是( )，从左面看是( )。
五年级下册数学 2020-2021学年《第五章 图形的运动(三)》单元测试题 人教版(含解析)
2020-2021学年小学五年级数学下册《第五章图形的运动（三）》单元测试题人教版一．选择题（共8小题）1．在等腰三角形、长方形、正方形、圆、扇形中，有一条对称轴的图形有（）种．A．1B．2C．32．下列图形中，对称轴条数最少的是（）A．圆B．半圆C．等边三角形D．长方形3．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A．变大了B．大小不变C．变小了D．无法确定大小是否变化4．下列图形中逆时针旋转90°后，能与原图重合的是（）A．B．C．D．5．如图的图形最多可以画出（）条对称轴．A．2B．4C．6D．无数6．把下面图形，分别以直线为轴旋转，可以得到圆锥体的是（）A．B．C．7．如图是由☆经过（）变换得到的．A．平移B．旋转C．对称8．如图是由经过（）变换得到了．A．旋转B．平移C．对称二．填空题（共8小题）9．看图填一填．指针从“12”绕点到0顺时针旋转30°到“”；指针从“1”绕点0顺时针旋转90°到“”；指针从“6”绕点0逆时针旋转°到“3”；指针从“8”绕点0逆时针旋转°到“10”．10．长方形沿一条长旋转一周后形成一个，直角三角形沿着一条直角边旋转之后形成一个．11．写一写图形的准确运动变化情况．（1）由图B到图A，向左．（2）由图B到图C，先向右，再绕．12．长方形的对称轴有条，半圆形的对称轴有条．13．下列图形：①半圆形；②任意三角形；③等边三角形；④直角三角形；⑤等腰直角三角形；⑥圆；⑦长方形；⑧正方形．其中，是轴对称图形的有只有一条对称轴的有．（填序号）14．从早上8：15到8：30，钟面上的分针按方向旋转了度．15．时针从3时旋转到9时，是按时针旋转了°．16．小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的6块组成了一个图案．在保持组合图案不变的情况下，有种不同的贴法．三．判断题（共5小题）17．圆是轴对称图形，有无数条对称轴，每条对称轴都过圆心．（判断对错）18．长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，半圆有无数条对称轴．（判断对错）19．直角三角形绕其中一条边旋转一周后得到的图形一定是圆锥．（判断对错）20．利用平移、对称可以设计许多美丽的图案．（判断对错）21．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合．（判断对错）四．操作题（共3小题）22．画出如图的所有对称轴．（有几条就画几条）23．请用打斜线的方法设计一幅美丽的轴对称图形，轴对称图形占长方形ABCD的20%．24．按要求操作．（1）将三角形ABC绕点A顺时针旋转90°．（2）将第一次旋转后的图形再绕点A顺时针旋转90°．（3）将第二次旋转后的图形再绕点A顺时针旋转90°，你会得到什么图案？五．解答题（共5小题）25．如图的图形各有几条对称轴？26．请你设计一幅轴对称图形，并说说轴对称图形的特征．27．小船图从左下方移至右上方，要先向平移格，再向平移格．28．一个正三角形绕其一顶点按同一方向连续旋转五次，每次转过的角数为60°，旋转前后所有的图形共同组成的图案是什么？请你在方格纸中画出来．29．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】依据轴对称图形的概念，及在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，由此即可判断出给出图形的对称轴的条数．【解答】解：在等腰三角形、长方形、正方形、圆、扇形中，其中有一条对称轴的图形有等腰三角形和扇形2种．故选：B．【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及其特征．2．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置．【解答】解：圆有无数条对称轴，半圆有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，所以半圆的对称轴的条数最少；故选：B．【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形的对称轴条数及位置的灵活应用．3．【分析】根据旋转的性质可知把一个图形绕某点顺时针旋转30°后得到的图形与原图形的大小不变，据此解答即可．【解答】解：根据旋转的性质，可知把一个图形绕某点顺时针旋转30°后得到的图形与原图形的大小不变．故选：B．【点评】解答此题的关键是旋转的性质：旋转前后图形全等．4．【分析】根据旋转图形的特征，图A是一个等腰梯形，无论绕哪个顶点或上底（或下底）的中点逆时针旋转90°，都不会与原图重合；图形B无论绕哪个点逆时针旋转90°后也不会与原图重合；图C是一个平行四边形，无论绕哪个顶点或对角线的交点逆时针旋转90°都不会与原图重合；图形C是一个正方形，根据正方形的特征，绕两条对角线的交点逆时针或顺时针旋转90°后都会与原图形重合．【解答】解：根据正方形的特征，两条对角互相垂直平分，绕两条对角线的交点逆时针或顺时针旋转90°后都会与原图形重合．故选：D．【点评】要根据以上图形的特征及旋转图形的特征来选择．只有正方形两条对角互相垂直平分，绕两条对角线的交点逆时针或顺时针旋转90°后的图形会与原图形重合．5．【分析】这个图形有4条对称轴，分别是过三个圆心的直线（2条），这两条对称轴角平分线所在的直线（2条）．【解答】解：如图这个图形最多可以画出4条对称轴．故选：B．【点评】此题是考查根轴对称图形对称轴的条数及位置，关键是轴对称图形的意义及这个图形的特征．6．【分析】我们知道点动成线，线动成面，面动成体．由于长方形或正方形的对边相等，长方形或正方形以它的一边为轴旋转一周，它的上、下两个面就是以半径相等的两个圆面，与轴平行的一边形成一个曲面，这个长方形或正方形就成为一个圆柱；三角形旋转后可得一个圆锥．【解答】解：图A绕直线旋转一周可得到一个中间是圆柱，上、下各一个与它等底的圆锥；图B绕直线旋转一周可得到一个中间是圆柱图；图C绕直线旋转一周可得到一个中间是圆锥；故选：C．【点评】此题考查了平面图形，主要培养学生的观察能力和空间想象能力．7．【分析】平移就是水平移动，大小和形状不变；旋转除了大小和形状不变外，还要有一个绕点；对称形成的图形要能找到一条对称轴．据此得解．【解答】解：图形中有5个五角星并排在一条直线上，因此是由☆经过平移变换得到的．故选：A．【点评】此题考查了运用平移、对称和旋转设计图案，锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力．8．【分析】采用平移的方法，平移5次，复制下图案，即可得到右图．【解答】解：采用平移的方法，平移5次，复制下图案，即可得到左图．故选：B．【点评】此题考查了运用平移、对称和旋转设计图案．二．填空题（共8小题）9．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆周角是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，据此解答．【解答】解：指针从“12”绕点到0顺时针旋转30°到“1”；指针从“1”绕点0顺时针旋转90°到“4”；指针从“6”绕点0逆时针旋转90°到“3”；指针从“8”绕点0逆时针旋转300°到“10”．故答案为：1，4，90，300．【点评】本题是考查钟面的认识，关键是弄清指针从一个数字走到下一个数字，绕点O 旋转了多少度，指针走了几个数字．10．【分析】（1）将长方形，围绕它的一条长边为轴旋转一周，得到的是圆柱，其中长是圆柱的高，宽就是圆柱的底面半径；（2）根据圆锥的特征：一个直角三角形沿一条直角边旋转一周，就会得到一个圆锥体，为轴的那条直角边是旋转后的圆锥的高，另一条直角边是旋转后的圆锥的底面半径；进而得出结论．【解答】解：长方形沿一条长旋转一周后形成一个圆柱，直角三角形沿着一条直角边旋转之后形成一个圆锥．故答案为：圆柱、圆锥．【点评】解答此题的关键：根据圆柱和圆锥的特征进行解答即可．11．【分析】（1）平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，平移后图形的位置改变，形状、大小不变；（2）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变；据此解答即可．【解答】解：（1）由图B到图A，向左平移5格．（2）由图B到图C，先向右平移5格，再绕笑脸的中心逆时针旋转90°．故答案为：平移5格，平移5格，笑脸的中心逆时针旋转90°．【点评】解答此题的关键是：应明确旋转、平移的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题．12．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解答】解：长方形的对称轴有2条，半圆形的对称轴有1条．故答案为：2，1．【点评】此题是考查确定轴对称图形对称轴的条数及位置．根据各种图形的特征及对称轴的意义即可判定．13．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．据此解答．【解答】解：①半圆形，是轴对称图形，有1条对称轴；②任意三角形，不是轴对称图形；③等边三角形，是轴对称图形，有3条对称轴；④直角三角形，不是轴对称图形；⑤等腰直角三角形，是轴对称图形，有1条对称轴；⑥圆，是轴对称图形，有无数条对称轴；⑦长方形，是轴对称图形，有2条对称轴；⑧正方形，是轴对称图形，有4条对称轴；所以，是轴对称图形的有①③⑤⑥⑦⑧，只有一条对称轴的有①⑤．故答案为：①③⑤⑥⑦⑧，①⑤．【点评】此题主要考查轴对称图形的定义．14．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°，从早上8：15（分针指向数字3）到8：30（分针指向数字6），分针按顺时针方向旋转了3个数字，即旋转了3个30°．【解答】解：如图，从早上8：15到8：30，钟面上的分针按顺时针方向旋转了90度．故答案为：顺时针，90．【点评】此题主要是考查钟表的认识、角度的认识．关键是明白指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°．15．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°÷12＝30°，每两个相邻数字间的夹角是30°，即指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转了30°．时针从3旋转到9，旋转了9﹣3＝6（个）数字，旋转了30°×6＝180°．【解答】解：30°×（9﹣3）＝30°×6＝180°答：时针从3时旋转到9时，是按顺时针旋转了180°．故答案为：顺，180．【点评】关键弄清，在钟面上，指针从一个数字旋转到相邻的另一个数字，绕中心旋转了30°．16．【分析】根据题意保持组合图案不变的情况下，即只能通过平移的方法来解决问题，图案水平有3块竖直2块共占6块，小芳卧室的一面墙水平有11块、竖直有6块，在图案平移的过程中分两部完成，第一步水平移动：有11﹣3+1种方法；第二步竖直平移：有6﹣2+1种方法；根据数列的乘法原理，即可得解．【解答】解：贴法如下图：（11﹣3+1）×（6﹣2+1）＝9×5＝45（种）答：在保持组合图案不变的情况下，有45种不同的贴法．故答案为：45．【点评】此题主要考查了运用平移设计图案；还考查了灵活应用数列的知识来解决问题．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据对称轴的含义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此即可解答．【解答】解：根据轴对称图形的定义可知：圆是轴对称图形，它有无数条对称轴，因为圆的对称轴是直径所在的直线，又因为通过圆心、并且两端都在圆上的线段，叫做直径，所以圆的对称轴一定通过圆心，故原题说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题用到的知识点：（1）对称轴的含义；（2）直径的含义．18．【分析】根据轴对称图形的定义，分别找出题干中的图形的所有对称轴条数，即可进行判断．【解答】解：长方形有2条对称轴；正方形有4条对称轴；半圆只有1条对称轴；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义确定轴对称图形的对称轴的条数的灵活应用．19．【分析】直角三形绕其中一条直角边旋转一周后得到的图形一定是一个圆锥（旋转直角边为圆锥的高，另一直角边为底面半径）；如果绕斜边旋转一周，得到的是有公共底面的两个圆锥组合体．【解答】解：直角三角形绕其中一条边旋转一周后得到的图形一定是圆锥是错误的，只有绕其中一直角边旋转一周后得到的图形才一定是圆锥．故答案为：×．【点评】以直角三角形的一直角边为轴旋转一周，将得到一个以旋转直角边为高，另一直角边为底面半径的圆锥．是培养学生的空间想象能力．20．【分析】利用平移、对称可以设计许多美丽的图案，如先在图中画一个小旗，然后根据旋转图形的特征，将图中的小旗绕点O顺（或逆）时针旋转90°，点O的位置不动，其余各边都绕点O旋转90°，再旋转90°，再旋转90°即可得到如图美丽的图案．【解答】解：根据分析画图如下：故答案为：√．【点评】此题考查了运用平移、对称和旋转设计图案．21．【分析】根据旋转角及旋转对称图形的定义结合图形特点作答．【解答】解：360°÷3＝120°，该图形绕中心至少旋转120度后能和原来的图案互相重合，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】本题考查旋转对称图形的概念：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角．四．操作题（共3小题）22．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴．根据轴对称图形的定义，找出并画出轴对称图形的对称轴即可．【解答】解：如图所示，即为所要画的对称轴；【点评】此题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法．23．【分析】长方形一共有10×6＝60个格，轴对称图形占长方形的20%，根据乘法的意义，轴对称图形的格数为：60×20%＝12（个），根据轴对称图形的特点，用打斜线的方法作图即可．【解答】解：长方形一共有10×6＝60（个），轴对称图形的格数为：60×20%＝12（个），根据轴对称图形的特点作图如下：【点评】根据乘法的意义求出所画对称图形占的格子数，根据轴对称的特点解答即可．24．【分析】（1）根据旋转的特征，三角形ABC绕点A按顺时针旋转90°，点A位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．（2）同理，即可将将第一次旋转后的图形再绕点A顺时针旋转90°．（3）同理，即可将第二次旋转后的图形再绕点A顺时针旋转90°．根据得到的图形即可看出是什么图案．【解答】解：（1）将三角形ABC绕点A顺时针旋转90°（图中红色部分）．（2）将第一次旋转后的图形再绕点A顺时针旋转90°（图中绿色部分）．（3）将第二次旋转后的图形再绕点A顺时针旋转90°（图中蓝色部分），“我”会得到“风车”的图案．【点评】旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．五．解答题（共5小题）25．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解答】解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．26．【分析】此题答案不唯一，只要是轴对称图形，且说明设计意图即可．【解答】解：所设计图形如下所示：（仅供参考）．设计意图：根据轴对称的性质组合一块富有创意的地板图案．轴对称图形的特征是：沿对称轴对折，直线两旁的部分能够完全重合．【点评】此题主要考查轴对称的性质以及学生的创作能力和审美能力．27．【分析】根据图形平移的特征，小船图从左下方移至右上方，要先向右平移7格，再向上平移4格，或先向上平移4格，再向右平移7格．【解答】解：如图：小船图从左下方移至右上方，要先向右（或上）平移7（或4）格，再向上（或右）平移4（或7）格．故答案为：右（或上），7（或4），上（或右），4（或7）．【点评】本题是考查图形的平移，注意：平移格数是指对应点（边）平移的格数，不是两图的距离的格数．28．【分析】根据图形旋转的性质及正六边形的特点进行解答．【解答】解：因为当一个正三角形绕其顶点按同一方向连续旋转5次，每次转过的角度都是60°时，其中心角恰为360°，组成的图形每个角为120°，所以此多边形为正六边形．画图如下：【点评】本题考查的是图形旋转的性质及正六边形的判定，熟知图形旋转后与原图形全等是解答此题的关键．29．【分析】长方形旋转得圆柱，直角梯形绕底边旋转得圆锥和圆柱的组合体，绕直角腰旋转得圆台，半圆旋转得球，直角三角形旋转可得圆锥，结合这些规律直接连线即可．【解答】解：连线如下：【点评】本题考查将简单图形旋转和立体图形的识别，难度不大，熟记常见平面图形旋转可得到什么立体图形是解决本题的关键．。
2020-2021学年人教版五年级下册数学第5章《图形的运动(三)》单元测评必刷卷(解析版+原版)
2020-2021学年人教版五年级下册数学单元测评必刷卷第5章《图形的运动（三）》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题1分，共10分）1．（2020·江西五年级期末）从上午7时到上午10时，钟面上的时针按顺时针旋转了（）度。
A．30 B．60 C．902．（2020·湖南五年级期末）将下面的图形绕点O按逆时针方向旋转90︒，可得到的图形是（）。
A．B．C．D．3．（2021·全国五年级单元测试）把一个图形绕某点顺时针旋转45°后，所得到的图形与原来的图形相比（）。
A．变大了B．变小了C．大小不变4．（2021·浙江五年级期末）如图所示，由图形①到图形②，所进行的图形运动是（）。
A．先绕点A逆时针旋转90︒，再向右平移5格。
B．先绕点A逆时针旋转90︒，再向右平移8格。
C．先绕点A顺时针旋转90︒，再向右平移5格。
D．先绕点A顺时针旋转90︒，再向右平移8格。
5．（2021·全国五年级课时练习）下面的图形（）不能由下面图形通过旋转得到。
A．B．C．D．6．（2021·全国五年级专题练习）下面各图形中，绕自己的中心旋转120°，后不能与原图重合的是（）。
A．B．C．7．（2021·全国五年级专题练习）如下图，将小旗绕点O逆时针旋转90°，像这样操作3次，得到的图形是（）。
A．B．C．8．（2021·全国五年级单元测试）不能由经过一次平移或旋转得到的图形是（）。
A．B．C．D．9．（2021·全国五年级单元测试）将按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A．B．C．D．10．（2020•武汉模拟）轮船向东偏北30︒航行，因有紧急任务，按顺时针方向调头90︒去执行任务，那么这时轮船的航行方向是()A．东偏南60︒B．东偏南30︒C．北偏西30︒D．北偏西60︒二、填空题（每空1分，共29分）1．（2021·全国五年级单元测试）如图①，绕点（________）（________）时针旋转了（________）°；如图②，绕点（________）（________）时针旋转了（________）°。
(人教版)数学五年级下册期末测试卷(共3套)附答案
期末测试（时间：60分钟 满分：100分）一、我会填。
（21分） 1.3500dm =（ ）3m2L=（ ）3dm2.若自然数a 是b 的5倍，则a 与b 的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）3.317读作（ ），它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
4.一根绳子长5m ，平均分成7段，每段长（ ）m ，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ）。
5.一个真分数，它的分母比分子大33，约分后是47，这个分数原来是（ ）。
6.有一根长方体木料，它的体积是3540dm ，截面面积是220dm ，这根木料的长应是（ ）。
7.从0，2，3，5，7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2，3，5整除的最小的四位数是（ ）。
8.做一个长为8dm 、宽为4dm 、高为3dm 的长方体无盖鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（ ）m ，至少需要玻璃（ ），最多可装水（ ）。
9.用分数表示下面各图中阴影部分的面积。
（ ）（ ）（ ）10.一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是（ ）。
二、我会判。
（正确的画“√”，错误的面“×”）（8分）1.5t 的18和1t 的58同样重。
（ ）2.棱长1dm 的正方体的表面积比它的体积大。
（ ）3.一堆沙重5t ，运走了35，还剩下2t 。
（ ）4.即使两个正方体的表面积相等，它们的体积也不一定相等。
（ ）5.折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减以及各分段的变化大小。
（ ）6.异分母分数不能直接相加减，是因为它们的分数单位不同。
（ ）7.一个数的因数一定比它的倍数小。
（ ）8.任何一个非零自然数的因数至少有两个。
（ ） 三、我会选。
（8分）1.3a 表示（ ）。
A .3a ⨯B .a a a ⨯⨯C .3a2.下面图形不是正方体展开图的是（ ）。
A .B .C .3.27的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。