文明礼仪主题班会：文明之花心中开
文明礼仪主题班会4篇
文明礼仪主题班会4篇文明礼仪主题班会第1篇一、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程：(一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
(二)引入话题说话礼仪良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。
就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。
因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.讨论：话怎么说更得体。
2.师生小结：跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
(三)班长带领全班宣誓：1.自尊自爱，注重仪表;2.真诚友善，礼貌待人;3.遵纪守法，勤奋学习;4.勤奋俭朴，孝敬父母;5.遵守公德，严于律己。
(四)班主任总结语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。
这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。
(五)主持人致辞，宣布班会结束。
四、活动反思：这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到校园礼仪表演中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。
文明之花处处开班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年x月x日二、会议地点：学校会议室三、参会人员：全体班主任及学生代表四、会议主题：文明之花处处开五、会议内容：1. 主持人开场尊敬的各位班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，旨在倡导文明礼仪，让文明之花在我们校园处处绽放。
希望通过本次班会，让同学们认识到文明的重要性，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 班主任发言各位班主任首先对同学们提出了几点要求：（1）遵守校规校纪，养成良好的学习习惯，珍惜学习机会，努力学习，不断提高自身素质。
（2）尊重师长，团结同学，关心他人，学会感恩，传承中华民族优秀传统文化。
（3）遵守公共秩序，爱护公共设施，维护校园环境，让文明之花处处绽放。
3. 学生代表发言学生代表们纷纷表示，将积极响应班主任的号召，从自身做起，从点滴做起，为创建文明校园贡献自己的力量。
以下为部分学生代表的发言：（1）我们要珍惜学习机会，努力学习，提高自己的综合素质，为将来成为国家的栋梁之才做好准备。
（2）我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢同学的关心帮助。
（3）我们要遵守公共秩序，爱护公共设施，维护校园环境，让文明之花在我们身边绽放。
4. 文明礼仪知识普及（1）介绍文明礼仪的基本原则：尊重、礼貌、谦逊、诚信。
（2）讲解校园生活中常见的文明礼仪规范，如：上课认真听讲、课间休息保持安静、爱护公共设施等。
（3）分享一些文明礼仪的典型案例，让同学们深刻认识到文明礼仪的重要性。
5. 互动环节（1）开展文明礼仪知识竞赛，检验同学们对文明礼仪的了解程度。
（2）邀请同学们分享自己在日常生活中践行文明礼仪的经验和感悟。
6. 总结发言本次班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
最后，祝愿我们的文明之花处处绽放，为我们的校园生活增添光彩！六、会议结束本次班会记录到此结束，感谢各位班主任和同学们的积极参与。
文明之花活动主题班会
文明之花活动主题班会一、活动目的通过开展“文明之花”活动，旨在提高学生们的道德素养与文明意识，引导学生们做一个懂礼貌的好孩子，培养良好的行为习惯，倡导和谐友善的交往方式，为校园文明建设作出贡献。
二、活动内容1. 引导学生明确文明交往的重要性，讲述“文明之花”寓意和象征。
a. 通过故事、音乐、视频等方式，向学生解释文明之花的意义，鼓励他们争做文明之花。
b. 与艺术课程合作，组织学生创作“文明之花”主题画作，展示他们对文明的理解和表达。
2. 深入学习校规校纪及行为准则，引导学生从小事做起，养成良好的行为习惯。
a. 集中开展学校纪律教育课程，由班主任和老师们进行讲解，并引导学生讨论课堂纪律的重要性以及自己的行为规范。
b. 组织学生每周轮流担任班级纪律监督员，负责检查课堂纪律、学生作业情况等，培养学生自我管理的能力。
3. 学习和传承中华传统文化，培养学生的文明素养。
a. 组织学生观看中国传统文化经典影视剧，如《红楼梦》、《水浒传》等，通过讨论和展示，让学生们了解传统文化的价值和智慧。
b. 指导学生学习古诗词、书法等传统文化艺术，培养学生对优美艺术品的欣赏能力。
4. 培养学生的公民责任意识，提升他们的社会责任感。
a. 组织学生参观社区和公共机构，了解社会组织的运作和社会服务的重要性，鼓励学生主动参与社区活动，如清扫环境、义务劳动等。
b. 组织学生参与公益活动，如捐款、义卖等，帮助贫困地区的学生获得更好的教育资源。
5. 进行文明之花评选活动，表彰先进典型。
a. 组织班级内的文明之花评选，邀请家长参与，并由专家组成评审团进行评选，选出文明之花典型。
b. 组织学生事务部门进行校级的文明之花评选活动，通过学校宣传栏、校报等形式，表扬优秀的文明之花典型，激励更多学生积极参与。
三、实施方案1. 班会宣传：在班会上通过展示文明之花海报、播放相关宣传视频等方式，向学生们介绍活动内容和目的，并发放宣传资料，鼓励学生们参与活动。
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案让文明之花在校园绽放的主题班会教案「篇一」一、教师开题：师：上课！生齐诵《长征街小学校园礼仪歌谣》。
师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。
素养和礼仪是我们的第一身份证。
二、活动安排：（一）主持人开场语。
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们。
齐：大家下午好！甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：二（2）班《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会主题班会现在开始！（二）文明大家谈甲：首先请欣赏《校园礼仪》三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。
甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
现在有请同学们为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校园里，我们是文明的学生，请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》生上台表演。
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建造关爱之家。
（三）文明礼仪知多少（学生任意回答）老师：既然这样，那老师要考考你们。
请看题（课件出示）生举手回答发言。
（四）文明礼仪倡议书甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。
乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（学生代表读倡议书）。
（五）学生谈收获甲：《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会快结束了，你有什么收获呢？乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取学生发言）看来同学们都有各自的收获。
下面，让我们听听班主任老师的话——（六）班主任总结。
同学们！今天的主题班会非常成功。
文明礼仪主题班会教案3篇
【导语】通过⽂明礼仪班会，让同学们了解什么⾏为不⽂明，知道如何做⼀名⽂明有礼的⼩学⽣。
©⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、活动⽬的： 1、通过⽂明礼仪班会课，使学⽣对⽂明礼仪有更明确的认识，体会到⽂明的重要性。
2、培养学⽣从现在做起，从⾃我做起，从—点⼀滴做起，努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养。
3、⼈⼈争做讲⽂明，讲礼貌的好学⽣。
⼆、活动重点：提⾼学⽣对⽂明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适⽤⽂明语⾔及⾏为，养成良好的习惯。
四、活动准备： 1收集礼貌⽤语和平时这⽅⾯做得好的典型事例。
2搜集⽂明礼貌⼉歌、歌曲。
3布置中队长组织各⼩队队员排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。
五、活动形式：队会形式 六、活动内容：⼩品表演、⼉歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程： 主持⼈(合)：为了让每⼀个学⽣成为知书达礼的好少年，让“⽂明之花”开在我们的校园。
⽼师们，同学们，⼤家好!⼆年级2班“争做⽂明礼仪⼩学⽣”主题队会现在开始。
主持⼈甲：我们是祖国的⼩雏鹰， 主持⼈⼄：⽂明之花在⼼中开放。
主持⼈甲：我们是21世纪的主⼈， 主持⼈⼄：我们要做21世纪⽂明的⼈。
主持⼈甲：做⽂明的⼈要有良好的⾏为， 主持⼈⼄：做⽂明的⼈要有良好的习惯。
主持⼈甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持⼈⼄：做到这些，养成教育是关键。
下⾯先请⼤家欣赏⼩品“⼀张废纸”。
(第⼀⼩组学⽣表演，⾰除乱仍垃圾的陋习) 主持⼈甲：这个⼩品故事就发⽣在我们⾝边，希望同学们在笑过以后，能⽤实际⾏动给“⽂明”⼀个完美的答案。
主持⼈⼄：讲⽂明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫⽣⼩标兵”。
(第⼆⼩组学⽣表演，⾰除随地吐痰的陋习) 主持⼈⼄：谢谢同学们的表演，⽆论在家⾥还是在学校，我们都应该象他们⼀样讲⽂明，懂礼貌。
主持⼈甲：朝霞托着红⽇，徐徐从东⽅升起。
主持⼈⼄：⼀个光辉灿烂的⽇照洒满⼤地。
主持⼈甲：⼩雏鹰飞得⾼，红领⼱，胸前飘，讲⽂明，讲礼貌。
主题班会教案：文明在你我心中3篇
主题班会教案：文明在你我心中3篇主题班会教案：文明在你我心中3篇在日常的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编精心整理的主题班会教案：文明在你我心中，仅供参考，欢迎大家阅读。
主题班会教案：文明在你我心中1教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；2、自觉用中学生行为规范约束自己行为教学过程：1、班主任发言：各位同学，下午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。
2、大家讨论，各抒己见：讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？总结：这是不少同学感到烦恼的问题。
下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：直接接触如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。
如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。
永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。
你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。
责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。
不要怪罪怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。
如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。
就事论事只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。
注意聆听要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。
如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。
避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于问题的解决。
公平协商解决问题要靠双方的共同努力。
要本着公平的原则，认真协商，努力找出有利于双方的最佳解决方案。
学会宽恕宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。
讨论2：学生遇到敲诈勒索怎么办呢？总结：如果同学们碰上有人向你勒索"保护费"，或者以各种借口要你"赔偿"时，应采取以下措施：1、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
文明礼仪在心中主题班会设计方案
文明礼仪在心中主题班会设计方案一、班会主题文明礼仪在心中二、班会背景随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。
然而，在学生群体中，仍存在一些不文明的行为和现象，如随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、不尊重他人等。
因此，有必要开展一次以“文明礼仪在心中”为主题的班会，引导学生树立正确的文明礼仪观念，养成良好的文明习惯。
三、班会目的1、让学生了解文明礼仪的内涵和重要性，增强文明礼仪意识。
2、引导学生反思自身存在的不文明行为，促使其改正。
3、培养学生的文明素养，提高其人际交往能力和社会适应能力。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、前期准备1、确定班会的流程和环节，制定详细的活动方案。
2、收集文明礼仪相关的资料，如图片、视频、故事等。
3、选拔并培训主持人，确保其能够熟练掌握班会的流程和内容。
4、准备班会所需的道具，如气球、彩带、奖品等。
5、布置班会场地，营造出文明、和谐的氛围。
八、班会流程（一）引入主题（5 分钟）1、主持人致辞，欢迎同学们参加本次班会，并简要介绍班会的主题和目的。
2、播放一段不文明行为的视频，如在公共场所大声喧哗、插队等，引发学生的思考和讨论。
（二）文明礼仪知识讲解（15 分钟）1、主持人结合收集的资料，向学生讲解文明礼仪的内涵，包括礼貌用语、仪态仪表、社交礼仪等方面的内容。
2、通过图片展示和案例分析，让学生更加直观地了解文明礼仪的重要性。
（三）文明礼仪故事分享（15 分钟）1、邀请几位学生上台分享自己身边的文明礼仪故事，或者讲述一些名人的文明礼仪事迹。
2、其他学生认真倾听，并在分享结束后进行交流和讨论，谈谈自己从这些故事中得到的启示。
（四）文明礼仪情景模拟（20 分钟）1、将学生分成若干小组，每组选择一个文明礼仪情景进行模拟表演，如在公交车上让座、在图书馆保持安静等。
2、表演结束后，其他小组进行点评，指出表演中存在的优点和不足之处，并提出改进的建议。
文明礼仪在我心班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题文明礼仪在我心二、班会时间2021年X月X日三、班会地点XX学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开“文明礼仪在我心”主题班会，旨在提高大家的文明礼仪素养，营造和谐、文明的校园氛围。
文明礼仪是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。
让我们共同携手，将文明礼仪融入我们的学习、生活和工作中，让文明之花在我们心中绽放。
2. 学生代表发言同学们，文明礼仪是我们校园文化的灵魂。
今天，我很荣幸能代表全体同学发言。
以下是我对文明礼仪的一些理解：（1）文明礼仪是尊重他人的表现。
我们要学会尊重老师、同学，关心他人，体贴他人，让我们的校园充满关爱。
（2）文明礼仪是自我修养的体现。
我们要养成良好的行为习惯，做到举止文明、谈吐礼貌，树立良好的形象。
（3）文明礼仪是校园文化的基石。
我们要共同努力，营造一个文明、和谐的校园环境。
3. 专家讲座为了让大家更深入地了解文明礼仪，我们特别邀请了一位专家为大家进行讲座。
讲座内容如下：（1）文明礼仪的基本原则① 尊重他人② 诚信为本③ 宽容待人④ 爱护环境（2）校园文明礼仪的具体表现① 穿着打扮：整洁、大方、得体② 课堂礼仪：认真听讲、积极发言、遵守纪律③ 课间休息：文明交流、互帮互助④ 上下楼梯：靠右行走、有序通行⑤ 食堂用餐：排队等候、文明就餐⑥ 公共场所：爱护设施、保持卫生4. 分组讨论为了让大家更好地将文明礼仪融入日常生活，我们进行了分组讨论。
讨论主题如下：（1）如何提高自己的文明礼仪素养？（2）在校园生活中，如何践行文明礼仪？（3）如何让文明礼仪成为我们的一种习惯？5. 总结发言各位同学，今天的班会圆满结束。
通过这次班会，我们认识到文明礼仪的重要性，明确了如何践行文明礼仪。
让我们携手共进，将文明礼仪融入我们的学习、生活和工作中，为建设和谐、文明的校园贡献自己的力量。
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三年级主题班会：文明之花心中开一、整队中队长：各小队整队。
1、各个小队的小队长小跑步到自己小队的中间整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。
”2、队员报完数之后，小队长小跑步到中队长面前报告（先敬队礼再报告）：“报各中队长，第╳小队原有队员╳人，实到╳人，全部到齐，报告完毕。
”中队长回答说：“接受你的报告。
”互相敬完队礼后（小队长先敬队礼中队长后敬），再小跑步回自己的小队里面。
（从第1小队开始按顺序报告）3、中队长待4个小队长都报告完毕后，小跑步到中队辅导员面前报告（先敬队礼再报告）：“报告辅导员，╳╳中队原有队员╳╳人，实到队员╳╳人，全部到齐，报告完毕，中队主题会一切准备工作就绪。
”中队辅导员：“接受你的报告，预祝你们的主题队会圆满成功。
”辅导员敬礼，中队长回礼。
中队长小跑步回自己原来的位置，向全体队员发出“全体队员听口令，立正。
二：出队旗中队长：下面进行队会第一项：出队旗，敬队礼。
一个旗手和两个护旗手跟着《出旗曲》的节奏出队旗。
出旗完毕后，中队长发出“礼毕。
”的口令。
三、唱队歌中队长：“全体队员唱队歌。
”（放《中国少年先锋队队歌》，张铭津指挥。
）四、中队主题会活动过程中队长：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
在这充满希望的春天里，让我们播撒文明礼仪的种子，让我们奏响文明礼仪的乐章！现在，我宣布，六（3）中队“文明之花心中开”主题中队会现在开始。
大家请坐下。
掌声有请主持人。
”甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合：大家好！甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。
乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
合：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
甲：让我们用生动的展示，奏起文明的乐章！乙：让我们用智慧与热情，撒下礼仪的种子！（全班）：让文明之花在我们心中开放。
乙：请听诗朗诵《誓言》（女领）礼仪是首诗（女齐）一首没有结尾的诗（男领）礼仪是股泉（男齐）一股清澈透亮的泉（合领）礼仪是首歌（合齐）一首焕发向上的歌（女齐）遵守礼仪，是你生活中的亮点（男齐）学会礼仪，预示你正走向成熟（女领）用真诚去浇灌（男领）用热情去哺育（合领）用理解去培养（合齐）让礼仪在你我心中成长（女领）让我们把春雷藏进队鼓（男领）让它敲出响亮的鼓点（合领）告诉祖国妈妈（（女齐）雨露下我们播撒文明的种子（男齐）阳光里我们要打扮出一个春天（合齐）让我们将誓言装进气球，让它飞在高高的云天（男领）告诉太阳（女领）告诉月亮（合齐）中华大地的新一代，将在世界的东方，描绘出金光闪闪的文明的未来甲：同学们说的多好啊，但是看起来有点紧张，不如我说个笑话让大家放松放松一下。
乙：好啊！（鼓掌）甲：从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不懂礼仪，喜欢乱说话。
其他人就告诉他：“婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。
到了婚礼那天，那个人果然一直没说话，新郎新娘都很高兴，送客人出门的时候，那人向新人道别，行礼道：“今天我可是没说一句不合时宜的话，如果以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！”乙：你的笑话很幽默，但我听你的笑话并不简单。
甲：你真聪明！文明礼仪看着不重要，其实对我们的影响却很大。
我们身边有些人就是不注意自己的言行，久而久之养成了不良的习惯，闹出了许多笑话，可自己还没有意识到。
今天我们六（3）中队就来比一比，从现在开始，从我做起，关注自己的文明礼仪习惯，争做懂文明讲礼仪的好学生，好吗？全班：好。
乙：有请第一小队的同学为我们表演文明礼仪拍手歌。
第一小队出来：老师们，同学们，大家好！队长；今天我们为大家表演文明礼仪拍手歌。
你拍一，我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三。
尊老爱幼记心间。
你拍四，我拍四。
关心集体做好事。
你拍五，我拍五。
同学之间不动武。
你拍六，我拍六。
果皮垃圾不乱丢。
你拍七，我拍七。
诚实守信不忘记。
你拍八，我拍八。
言谈举止要文雅。
你拍九，我拍九。
遵守纪律要长久。
你拍十，我拍十。
争当礼仪小卫士。
甲：拍手歌中告诉我们很多的礼仪，让我们一起把它记住，好不好？全班：好。
甲：我们来告诉大家怎样使用文明礼仪用语，但要你们自己猜一猜！请听好。
乙：假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。
但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，小姑娘就会微笑着从地上爬起来。
你说了什么？（对不起）甲、假如你在公共场合挤撞了人，你试试把那些神奇的字说出来，叔叔们会立即回答：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？（请原谅）甲：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字说出来，客人会微笑着向你说再见。
你说了什么？（再见，请走好）乙：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你又说出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我！”你说了什么？(非常感谢你)甲；除了这些，还有许多文明用语，请看屏幕。
让我们共同读一遍，把它们记住。
这些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，同学们你们记住了吗？[同学们：记住了。
]乙：礼仪这么多，我怎样才能好好牢记它呢？甲：如果我们把文明礼仪分类编成顺口歌，你还怕记不住他们吗？乙：果真如此？甲：怎么会骗你呢，请看第二小组的同学的演出。
有请第二小队。
【第二小组出来。
】队员齐：老师们，同学们，大家好队长：今天我们为大家带来文明礼仪顺口歌。
（）同学：小学生，要做好，文明礼仪很重要。
见到老师问声好，同学之间不打闹。
团结互助品质好，努力学习志气高。
大家都来比一比，看谁文明懂礼仪。
（）同学：值日生,来得早,看见老师问个好。
先给桌子擦把脸,再给地砖洗个澡,室内空气换一换,还让花草喝个饱。
（）同学：预备铃如号角，提醒我们准备好，书本文具放桌上，期待老师把课上。
专心听讲勤思考，开动脑筋多发言，告别各种小动作，学习本领长知识。
下课禁止乱吵闹，如有疑惑问老师，同学之间互帮助，争做文明好少年。
（）同学：礼仪礼仪种类多，就餐礼仪少不了。
吃饭勺子叮叮响，奏乐吃饭可不好。
吃饭讲话聊聊天，边吃边说不文明。
节约粮食不剩饭，不挑食来样样吃。
就餐礼仪都遵守，人人都夸好好好！（）同学：课间时，要注意，追打闹，不可以，玩游戏，要安全，文明休息你真棒！尊老师，敬家长，同学之间要友好；不打架，不骂人，有了争执不要吵；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；爱树木，护花草，时时刻刻要环保；要爱幼，要尊老，残弱病人须帮忙；有外宾，有客人，见到客人要问好；要出行，乘公交，礼貌让座要做到；讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；五千年，文明史，细细品味细细嚼；好传统，要继承，发扬光大育新苗！甲：刚才第二小队真棒，我一定会好好学习这些文明礼仪的顺口歌，乙：第三小队，你们为大家准备了什么，快来展示给大家吧！第三小队：老师们，同学们，大家好第三小队长：今天我们要为大家介绍一些文明礼仪常识。
（）：同学们分饭，人多，容易弄到，我们应排好队，守纪律。
（）：现在天气凉了，感冒的人多了，在教室里，在公共环境时，咳嗽的时候捂着嘴，以免影响他人健康。
---------------（）、我想大家介绍家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。
客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
（）：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
甲：同学们说的真好，来，我们来为自己鼓掌！（带头鼓掌）乙：在我们身边经常会有一些不文明的现象出现，现在就请同学们找寻身边的不文明现象1、我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；2、下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹, 满嘴脏话, 上课随便讲话, 甚至有的人不尊重老师;3、开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.4、我们校园的地面，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；5、好端端的门被某些同学踢的变了形；6、还有厕所的墙壁上的脚印;7、有的人骑车横冲直撞,8、上课时说话，不专心听讲-----------甲：校园里的这些不文明现象，你有吗？现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，写好了请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些。
（学生活动）(一分钟后)乙:好的，有没有哪位同学毛遂自荐，来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）甲：现在我请小队长把各组同学的纸张都收上来放讲台上.乙：:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，现在我要把“放在我这里”的不文明行为“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）甲：了解了这么多有关文明礼仪的知识，我相信大家一定会做一个讲文明的好学生，让我们共同吟颂文明礼仪三字经。
全班轮流朗诵《文明礼仪三字经》晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
-------用餐时，不抢先。
离去时，招呼到。
要告别，说感谢。
有礼貌，人人笑。
好习惯，早养成。
一生世，忘不了。
中队长：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，文明花儿属于你，礼仪的花儿属于我，文明礼仪的花儿属于我们大家。
同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼仪花在我们班级盛开，开满我们的校园。
下面请辅导员老师讲话。
辅导员：亲爱的少先队员们，这次队会非常成功，大家从生活小事中认识到习惯虽小，影响却很大。
因此，我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名文明的小学生，让文明之花在我们心中开放。
六、呼号1中队长：“全体起立。
呼号！请共青团员周琦领呼。
”2、全体队员和团员举起右拳，周琦说：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员答：“时刻准备着！”3、周琦：“呼号完毕。
”然后放下右拳，全体队员自动放下右拳。
七、退队旗1、中队长：“全体队员立正。
退队旗，敬队礼。
”2、一个旗手和两个护旗手跟着《退旗曲》的节奏退队旗（原路返回, 退场至原出旗的位置）。
退旗完毕后，中队长发出“礼毕。
”的口令。
八、中队长：我宣布：六（3）中队“文明之花心中开”主题队会到此结束。