人教版四年级语文上册第七单元作文(12篇范文)
四年级语文上册课件 第七单元 习作 (部编版)

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你要给你河北的朋友李明寄一封信,说说下面哪个信封的格式是正 确的,并说说其他信封的格式错在哪里?
小学四年级上册第七单元作文11篇

小学四年级上册第七单元作文11篇时光飞逝,20_年又将结束,回顾这一个学期,与学生朝夕相处的一百多个日子,有苦有甜,教学的过程不管成功与否,都可总结为宝贵的经验。
以下就是我的几点心得体会1、语文教学无差生面向全体学生必然涉及“差生”问题,相当一部分教师总是按照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次,那些考试成绩不好的,理所当然的被划为“差生”之列。
而实际上,经过十几年的学习每一个学生都已具备了运用语言文字的基本能力,都有自己的闪光之处。
有人善于遣词造句,有人善于布局谋篇,有人长于书面表达,有人善于口语传情。
在我的眼中语文学习无差生可言,有的只是语文能力处于不同层次上的一个群体,语文教学无差生。
按照布鲁姆的教育理论,只要给学生以正确的方法指导和足够的时间,他们都会在原来的基础上有所进步。
思想观念的转变会带来全新的教学方法,会收到意想不到的教学效果。
2、调动学生学习语文的兴趣兴趣是最好的老师,很难设想一个对语文不感兴趣的老师会教好语文,一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文,激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。
首先是面向全体学生,紧扣教材内容,设计出灵活多样的教法吸引学生,生动、新颖、恰切的教法,让学生始终在新异刺激下投入学习。
其次是贯彻成功教育的原则,让每一个学生都享受到成功的喜悦。
因材施教,对不同学生提出不同的要求,甚至一开始可以普遍降低要求,让优秀生走向渊博,让大多数学生坚定学好的信心,让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。
3、授之以“渔”,求得学生主动地发展“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍,不善学者事倍而功半。
帮助学生掌握科学的学习方法就可以让他们在知识的海洋里遨游。
学生进入高中,首要的任务就是树立语文学习的“大语文”观,要放眼社会,放眼生活,处处留心皆学问,平时让学生坚持“多读、多听、多想、多写、多说”的“五多”做法,并严格要求,这样学生进入高中之后,普遍能够迅速掌握语文学习规律,形成自己独到的学习方法,进入语文学习的自由王国取得理想的成绩。
人教版小学四年级语文上册1-8单元同步作文范文

人教版小学四年级语文上册1-8单元同步作文范文第一单元作文范文习作一游故乡的黄山妈妈的故乡有一处中外闻名的游览胜地──黄山。
今年暑假同妈妈一起回家乡,我有幸游览了黄山。
清早,我们来到黄山,黄山孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成阴,山壁陡峭,江流澎湃。
古人曾赞道:“何处飞来缥缈峰,独立江心江四曲,环水有山不见山,一耸云树插天绿。
”我们踏上山间小径,两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。
不知不觉我们来到黄山寺,黄山寺坐落在黄山山顶。
据门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。
寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构谨严,庄重雄伟。
入门为天王殿,殿内有四大天王塑像,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。
天王手拿擒妖宝物,个个魁梧高大,神态庄重。
寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。
凌云山文物古迹丰富。
历史名人题咏遍山皆是。
加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛。
因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的美誉。
险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。
顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。
黄山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像,佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合口处,坐东西西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚背就可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔禁,像披着绿色的袈裟,大佛背山面水,已在这里打坐l100多年了。
一双慧眼远眺峨嵋,近观乌尤,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备,其雕刻精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。
我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼,途中还看见了神奇的“一碗水”。
这碗水清澈透明,在阳光照耀下闪闪发光,据说“一碗水”从古到今,经历了风吹日晒,而这碗水还是一滴不少,所以人们称它是“神水”。
夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化做片片美丽的晚霞。
四年级语文上册各单元作文范文(精选10篇)

四年级语文上册各单元作文范文(精选10篇)【篇一】洗碗暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了。
首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。
接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去。
忽然用弹了回来。
嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加。
我拧开自来水龙头,加上冷水。
洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去。
我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是。
我只好把它们从水中拿出来,,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。
我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓……”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍。
最后我把勺子也都洗干净了。
通过洗碗这件事,让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣。
【篇二】爱护小动物星期日的中午,天说变就变,刚刚还是晴空万里,一会儿就电闪雷鸣,下起了瓢泼大雨。
这时,爸爸走进我的房间,对我说:“爸爸给你一个很好的礼物。
”我心里想:是玩具坦克呢!还是变形金刚呢!爸爸说:“这两个都不是,但比这两个好多了.”爸爸刚要打开时,我说:“爸爸别打开。
”爸爸说:“我已经打开了一个口了,你想干什么呀?”我连忙说:“我要亲手打开。
”忽然,礼物被一只小鸟顶出来,我一看是一只小麻雀,我高兴极了!爸爸说:“天上的雨下的太大了,把小麻雀翅膀浇湿了,然后它就掉下来了,我看见它躺在那里,就把它捡了起来。
”我看到窗户外面有一只老麻雀在叫,好象在找他的孩子呢!我对爸爸说:“我想把小麻雀放了。
”爸爸说:“为什么呀?”我说:“我们大家都有妈妈呀!老麻雀好象是它的妈妈。
人教版四年级上第七单元优秀作文:成长的故事

四年级上第七单元优秀作文:成长的故事人教版四年级上第七单元优秀作文:成长的故事无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的人教版四年级上第七单元优秀作文:成长的故事,仅供参考,大家一起来看看吧。
人教版四年级上第七单元优秀作文:成长的故事1每个人的成长充满了回忆,我也一样。
我是一个记忆中充满乡村气息的男孩。
成长的记忆充满了快乐元素的。
小时候,是多么欢乐。
当秋季的到来田野里是满满的金黄。
我和邻居家里的小伙伴每天都与自己家里的大人一起到田野中割稻谷,当大人们在辛苦的劳动时,我和小伙伴就在旁边的空地上打闹玩耍,充满了欢笑。
小学。
我到了上学的年龄了,到了美好的学校读书,身边又有了许许多多的伙伴。
上课,教室里传出我们刚刚读书的初音。
下课,校园里充满着声音,那就是我们的欢声笑语。
放学,我们在回家的路上走走停停充满欢乐。
成长的记忆里充满了离别。
从小到大,父母就在外地工作,一年也就过年回来一次,父母每次回来都是我最欢乐的时候。
不到一个月的时间,父母又要离开了,在分别的那一天,我不敢去见任何人,所以我就把自己关在一个房间里,因为我是一个感到了悲伤就会忍不住流泪的男孩,我是多么得想和其他的小伙伴一样,童年享有父母陪伴!小学六年级,到了一个学期的最后阶段,下半年就是初一了。
最后一天的最后一节课,我们最亲近的两位班主任,对我们说着初中生活的美好,希望我们对初中充满了好奇,能让我们忘掉离别的悲伤。
但是我们却是怎么也感受不到一点的好奇,我们沉浸在离别的悲伤中,无法自拔!我们在陪伴我们六年的课桌上,泪流满面!因为我们不想离开母校,不想离开我们最最敬爱的老师分别,不想与生活了六年的同学们分别!小学毕业那天,我们是充满了对初中的期待和对母校以及老师和同学的留恋。
成长是每个人都亲自经历过的,是每个人不可缺少的。
谁的成长不是充满喜怒哀乐的,谁都想留住自己那宝贵的记忆,不愿忘记!人教版四年级上第七单元优秀作文:成长的故事2照片会因为时间的流失逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而失散,只有珍藏在心中的陈年美酒,越来越香醇。
关于人教版四年级语文 上册第七单元作文(12篇范文)

人教版四年级语文上册第七单元作文(12篇范文精彩不容错过总有一篇适合您)成长的故事(1)每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。
它告诉我一个不朽的真理。
记得一年级时,妈妈给我我报了个书法学习班。
起初,只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。
老师便挑选了一首“清明”,说考级就书写这个,还让我在家里不停地练习。
可我练了没几天,兴趣开始打退堂鼓了。
于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。
躲得过初一,躲不过十五。
细心的妈妈还是发现了我的用意,语重心长地教育我:“我明白,天天练习书法字的确十分枯燥。
手会酸,脚一直站着也不轻松。
但你想想,假如你考级成功,伙伴们会为你喝彩;老师会为你自豪;妈妈也以你为傲;你自己更会很有成就感。
既然这样,何乐而不为呢?”我似懂非懂地点点头,拿出书法用具,大笔一挥,又苦练了起来……一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。
但我不怕苦,一笔一划认真临摹。
终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。
此时,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解——坚持不懈,才能成功。
成长的故事(2)童真,是“傻冒”的意思。
就像五味瓶一样,有着酸。
甜。
苦。
辣。
咸的味道。
让我们打开记忆的闸门。
去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。
”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。
”妈妈回答道。
我想:肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。
妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。
”可是我还是不相信,拼命地哭。
妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。
没有的事,男子汉不要动不动就哭。
”我边擦眼泪边说;“知道了。
人教版四年级上册语文作文(6篇)

人教版四年级上册语文作文(6篇)四年级作文最难忘的一课在我的记忆中,有许多往事,其中有一课是难忘的。
那是上学期初三就要考试的那天。
周末我要么看电视,要么和孩子出去玩游戏。
我妈妈焦急地对我说,“陈进,考试快到了。
你每天爱怎么玩就怎么玩。
每科能考90分吗?”但是我和本不能听我妈妈的。
我还是继续每个周末或者每天放学后陪孩子玩。
直到考试前一周我才有点紧张。
考试那天,我早上要考语文。
我开始答题,心里想:反正昨晚语文数学都复习完了。
考高分不容易吗?但是我写啊写啊,感觉有很多问题是无法理解的。
那些问题已经写在课本上或者在课堂上练习过了。
我绞尽脑汁回忆,却想不起答案。
这时我想:老师没说不能做的题留空白,容易的先写。
我听从了老师的建议,最后留了五六道语文知识题空白。
说到作文,我又被难住了。
想了又想,还是想不出来写什么。
监考老师走过来提醒我,“快写,就卷起来了。
”我开始慌了,于是胡乱拟了一个作文题目,然后飞快地写,终于设法赶上了蜿蜒的时间。
结果公布的那天,老师发了成绩单。
我看的时候语文80分。
当时我还不知道后悔,一个人坐在座位上哭。
因为我从来没有考的这么差。
但是,我只能怪自己太骄傲了。
上完这一课,我明白了无论什么时候努力学习,都可以取得好成绩。
我永远不会忘记这一课。
风景。
美丽迷人;温柔纯洁;高贵典雅。
风景很美,令人陶醉,引人入胜,甚至令人着迷。
但是最吸引人的风景是什么呢?是童心吗?是帮助别人吗?是努力的图?还是百般呵护?或者...都不是。
这是大自然创造的独特场景。
但是,其中,哪个风景是皇冠呢?或许看着比打坐好!风,路过;下雨了;花,舒服;草,摇曳。
风在飞;雨下得很小。
风吹过大地,大地万物苏醒。
天下雨,地上万物丰盈。
春天的风雨在春天的带领下异常繁荣。
春天的花草在春天的爱抚下,鲜艳美丽。
花儿艳丽芬芳;草创造了一种安静优雅的味道。
这幅风雨速写清新明亮。
漆黑的夜晚,挂在一般,布满了星星和无尽的宝石。
星星,闪闪发光;月亮,安静。
四年级上册语文七单元作文写信

四年级上册语文七单元作文写信四年级上册语文七单元作文写信 1亲爱的妈妈:您好!不知不觉我们已经在一起生活了九年,但是我还有很多话没有勇气告诉你,所以我想利用这个机会给你写信。
妈妈,你是我心中最好的人。
记得有一次晚上十一点发烧。
你什么都没说就接我去了医院。
那天我们直到凌晨一点才回家。
回到家,你一夜没睡忧心忡忡,第二天早上我看着你憔悴的脸,心痛自责。
还有一次也是,我凌晨两三点突然耳朵痛,您听到哭声,赶紧把我抱起来送到医院检查耳朵。
一直到凌晨五六点钟,我们还在医院。
那些日子,想必你也没有休息好吧!妈妈,最让我感动的是你从不骂我,哪怕是我做错了,您都会耐心的跟我讲道理,当我考的不好的时候,你也不责怪我,而是耐心的分析、总结。
妈妈真的很感谢您对我的全部关爱,等我长大了一定好好孝敬您,带您吃美味的食物,带你去看美丽的风景。
遇到您是我这一生最幸运的事。
祝万事如意!女儿:郭子涵11月28日四年级上册语文七单元作文写信 2敬爱的“东方第一哨”解放军叔叔:你们好!我是一名普通的小学生。
今天我读了《太阳与士兵》这篇文章后,被你们那种面对困难不屈服、不退缩的精神深深感动了!在零下40℃的恶劣环境下,你们仍然坚守岗位,这是一种难得精神。
在你们那里,唯一美丽的地方就是那小土坡。
你们在小土坡上建起了一个小小的升旗场,在这片升旗场上看五星红旗迎风飘扬的风景,是最美的。
冷清的哨所多么寒冷荒凉,你却顶着风雪。
你不屈不挠的精神值得学习。
虽然我没有经历过你们的生活,不过我一样能体会出,你们在零下40℃的环境里忍受的寒冷与艰辛,在小小的哨所中忍受的那种艰苦和寂寞。
在这里我要对你们说一声:谢谢你们!因为有了你们,才有我们幸福美好的生活。
你们放心,我会加倍好好学习,长大之后和你们一样,保卫国家。
祝你们身体健康!此致敬礼!一名小学生:屈雨晨20xx年12月2日四年级上册语文七单元作文写信 3亲爱的外星人:你好!我是一名来自地球的小学生,也是你的朋友。
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人教版四年级语文上册第七单元作文成长的故事(1)每当我翻开自己的小相册,看到童年的相片,就会想起一件十分有趣的事。
那是五年前的一天,爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子,我好奇地走过去一看:咦,怎么这个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子,胡子就不见了呢?我觉得太奇怪了,一定要看个究竟。
等爸爸出去办事时,我乘机蹑手蹑脚地走进爸爸的屋子,从抽屉里拿出剃须刀。
这个剃须刀是圆柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。
我拨动开关,剃须刀立刻响了起来,我把它放在下巴上,麻酥酥的,真舒服。
爸爸拿这剃须刀剃胡子,可我没有胡子呀!我对着镜子照了照,刮哪儿的毛呢?刮头发?不行,头发太长了。
于是,我把目光落到了眉毛上。
我把剃须刀开到最大,放到眉毛上,剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。
于是我赶快把它调到中速,这回声音小多了。
也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。
正在我得意的时候,背后响起了妈妈的声音:“青青,干嘛呢?我一听,吓了一跳,赶紧把剃须刀藏在了身后。
再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。
我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去,妈妈推门进来了,我慌忙把剃须刀藏在背后。
妈妈走过来,从我手中抢过剃须刀,生气地说:“这东西是你玩儿的吗?你看你的眉毛,还怎么见人。
”我听了十分委屈,眼泪流出来了,可心里有些不服气:眉毛怎么不可以刮?刮完还可以长嘛。
五年后,我已经是十岁的大孩子了。
现在想起来,感觉自己当时真傻!现在的我,当然不会再去做类似的傻事了。
成长故事(2)每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。
它告诉我一个不朽的真理。
记得一年级时,妈妈给我我报了个书法学习班。
起初,只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。
老师便挑选了一首“清明”,说考级就书写这个,还让我在家里不停地练习。
可我练了没几天,兴趣开始打退堂鼓了。
于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。
躲得过初一,躲不过十五。
细心的妈妈还是发现了我的用意,语重心长地教育我:“我明白,天天练习书法字的确十分枯燥。
手会酸,脚一直站着也不轻松。
但你想想,假如你考级成功,伙伴们会为你喝彩;老师会为你自豪;妈妈也以你为傲;你自己更会很有成就感。
既然这样,何乐而不为呢?”我似懂非懂地点点头,拿出书法用具,大笔一挥,又苦练了起来……一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。
但我不怕苦,一笔一划认真临摹。
终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。
此时,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解——坚持不懈,才能成功。
(此文还可写自己练琴、学武术各种特长的学习)成长的故事(2)童真,是“傻冒”的意思。
就像五味瓶一样,有着酸、甜、苦、辣、咸的味道。
让我们打开记忆的闸门。
去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。
”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。
”妈妈回答道。
我想:肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。
妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。
”可是我还是不相信,拼命地哭。
妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。
没有的事,男子汉不要动不动就哭。
”我边擦眼泪边说;“知道了。
”于是我挂了电话。
也不再哭了。
妈妈笑着说;“我说的没错吧!”我心里想着;我再也不相信你的话了。
你打我骂我还不都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。
我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事,我知道了无论家长怎么“骗”,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
成长的故事(3)从一个嗷嗷待哺的婴儿,长成一个懂事的姑娘(小伙子),爸爸妈妈为了我的健康成长不知付出了多少心血,他们也教会了我许多。
记得有一天,我心血来潮,觉得剪头发很好玩,便随手拿起剪刀,抓起前面的一簇头发,“咔嚓”一声,剪了下来。
我拉开厨门,照了照镜子,真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!镜子里的我,前额头发乱乱的,竖了起来,像只小刺猬。
我想:这下可糟了,如果被老爸老妈发现的话,又得家法伺候了,怎么办呢?突然,我灵机一动,计上心来:把头箍箍了起来。
可转念一想:妈妈每天帮我梳头,早晚还是会被发现的,干脆每天早上自己梳吧。
接下来的几天,我都自己梳头,妈妈还夸我长大了,真能干!我心中暗自得意,不过每当妈妈看着我脸的时候,我总会不自然的把头低下,知道有一天,要跳啦啦操,需把头发梳的光一点,不得不请妈妈出手帮我梳头了。
当妈妈梳到前额的头发时手突然停了下来,这时我的心里像有一面小鼓再敲。
妈妈瞪大眼睛问:“你是不是学习压力太大,掉发了?”看着妈妈焦急的眼神,我喃喃地说:“是我自己剪的。
”妈妈的手在半空中停了好久,语重心长的说:“‘爱美之心,人皆有之’但你瞒着我是不对的,如果你想剪头发,妈妈帮你剪。
”说到这儿,压在我心头的石头终于落了下来,便对妈妈说:“妈妈,我错了。
”在这件事中,我懂得了:做错事隐瞒,是很痛苦的事;而敞开心扉,勇于承认错误,才会过得轻松。
难忘的成长经历(1)在不断的成长中,我长大了,对于成长不仅仅是身高和年龄的增长,还要明白更多的道理,懂得更多的人生经验.至于我,对“成长”这两个字的了解并不具体,但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长.到现在,那件事我仍拂不去……那是一个深秋的傍晚,我走在回家的路上,阵阵寒风吹来使人发颤.这时,一辆摩托车疾驶而过,撞倒了一位年过花甲的老奶奶,但是,肇事者却没有下车搀扶老奶奶.这时好多了围了上来,有些人还以为是我骑车把她撞倒的,有的人还振振有辞地教育起我来,还问我是哪个学校的.我没有回答,顿时感到脸上一片红晕.但是仔细一想,老奶奶不是我撞倒的,我只是好心扶她,而他们却在旁边说个没完没了,不上来帮忙的才是那些“闲人“呢.这“样一想,我的心放宽了,没必要跟他们解释.我默不做声地扶起老奶奶,帮她拍去身上的灰尘,那些“闲人“看没事了就慢慢地散开了.这时大街上,疾风中只有我和老奶奶,她手流着血,是刚才被车撞的,我拿出纸巾帮她将血迹搽去.“谢谢你!”老奶奶握着我的手,我摇了摇头依然默不做声,我将她送回家后自己才走回家。
回到家里,望着窗外,我觉得自己张大了,因为我学会了分析事理,而不会像平时被人误会而大哭大闹,只要坚持真理,就是对的……难忘的成长经历(3)在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。
翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。
六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。
趁热打铁,开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。
没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。
我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。
爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。
于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。
“自己去练习吧,你一定行。
”爸爸鼓励我说。
“啊?又让我去挨摔?”“怕摔跟头,你永远也学不会。
”豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。
“别着急,稳住把!”我定了定神,车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看!”爸爸拿起了相机。
“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。
不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。
我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。
这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。
从《乌塔》想到的(1)今天我们学了《乌塔》这篇课文,这篇课文主要讲了这样的事:“我”到罗马去旅游,在旅店里遇到了乌塔。
当“我”得知乌塔是一个人外出时,感到很惊讶,从中感到中国的孩子太娇惯,没有独立能力,而外国的孩子独立能力很强。
读完后,我掩卷沉思:我们写文章太多都写赞扬中国的,而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮,把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前,让我们真正认识到我们中国人的缺点。
这篇文章的观念很正确,我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病,而外国人在这一点上就比我们聪明多了。
中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾,外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己,以便长大后自己照顾自己。
本文作者不仅写出了外国孩子自立能力比中国孩子强,而且还暗写出了乌塔的意志非常坚强,因为乌塔为了这次旅行准备了三年,并且每个周末到超级市场或别的地方去发广告单,甚至给别人看小孩。
这些活都很累,让乌塔这么一个十四岁的小女孩来干更是难上加难、累上加累。
可乌塔坚持下来了,这充分说明乌塔的意志是多么坚强!我想:如果中国的孩子都像乌塔这样那该有多好啊!从《乌塔》想到的(2)学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。
从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。
从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。
这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。
读了《乌塔》这篇课文,我觉得一个14岁的孩子能一人独立自由世界各地,真的值得我学习。
而且还有乌塔的独立,能合理安排时间,不赖床,也值得我学习。
那么为什么说要向她学习呢?我不是学习挺好的学生吗?(自我感觉)唉!不信,就来看看我这些坏镜头吧;一天早晨,我本想6:50起床的,而闹钟一响,我却自己只管睡,结果睡到7;10才起床。
最后饭都没吃,就去上学了。
还有一个镜头:我在家里都是一个“小公主”。
起床时,还有放电视,穿衣服时还要眯着眼睛,爸妈帮我穿。
如果,我再不会独立的话,我就会永远长不大,天天在父母的呵护下长大,永远不会展翅高飞。
我决定要自己洗衣服,自己烧饭、做菜……有句话说得好;温室里的花朵经不起风雨。
也就是说:我们要独立,要勇敢面对生活中的困难。
写一封信王虹小朋友:你好!很高兴你能给我写信,也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。
我非常愿意帮你摆脱困境。
我们先来分析一下原因,好吗?你在信上说,你一个非常要好的同学请了你和另外几位同学一起去她家过生日,你立刻就答应了。
你还在信上说,因为父母反对你没去成。
自从这件事之后,同学们都和你疏远了,对吧?你知道是为什么吗?那是因为你答应了别人,却没去,让别人白等一场,那他们就觉得你是个不守承诺、喜欢撒谎的人,他们和你在一起会觉得没有安全感。