版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等.doc
版画教案
第一章铜版画基本概念及基本原理（第1、2、3、4、5节．主要讲授和多媒体作品分析，个别辅导，16课时）铜版画是版画依版材物质属性分类的版种之一，印制原理上属于凹版，起源于欧洲，最早的铜版画主要是以线为主，我们今天所用的板材主要是铜版和锌版，也有其它如铁板和铅板等。
1铜版画艺术的国际化规范铜版画有其自身的一套规范，印制完成的铜版画纸面要整洁，画面周围要留有5厘米左右的空白，铜版画作品签名用铅笔标出印数、技法、题目、创作者姓名、创作日期等。
注：版式技法及简略号凹版Ｃ凹版压印（空刷）Ｃ1雕刻钢版Ｃ2雕刻铜版Ｃ3腐蚀版Ｃ４干刻Ｃ5飞尘Ｃ6软底蚀刻Ｃ７美柔汀2铜版画的物质性分析铜版画是利用凹印原理制版、印刷的一种版画。
了解了原理以后，必须从铜版画的物质和技术的角度来认识制作过程。
它是利用工具和腐蚀等方法制版，在金属版（主要是铜板和锌版）上制造出凹陷的线条和肌理，施墨后通过铜板机的压力转印到纸或其他媒介上。
铜版画技法虽多，但是大部分都是利用这个基本原理，也有少数的技法运用了凸凹版的原理。
3 铜版画的制版材料、工具、纸张及艺术特征版材：1、铜板：在金属板材中最适合雕刻和印刷，因为他极富伸展力和粘着力，所以易加工。
铜板在直接镂刻时极具抵抗力，在腐蚀时，其性质较稳定，受酸影响缓慢而且均匀，腐蚀的线条细致而柔和，层次丰富，在印制时比较耐磨、耐压，是很好的制版板材。
2、锌板：它比铜板脆弱，但其化学反应比铜板活跃，在腐蚀时，受酸影响快，易蚀刻，用，酸量要比铜板少半，因此对环境污染小，而且价格比铜板低2～3倍，所以较适合版画家和初学者使用。
研磨工具：1、木炭、细砂纸：用于磨去板面的污迹、氧化层。
2、酒精：用于清除版面的非油质材料，可溶解红粉和松香。
3、抹布制版工具与材料:1、切板机：切割板材。
2、沥青防腐剂：腐蚀法主要用的防腐剂，是由沥清与松节油按一定比例调和而成，有很强的耐酸能力，呈黑褐色。
3、软蜡：软地质防腐层，不结块，可以压印肌理，耐酸性较沥青差，所以不能深度腐蚀。
版画的教案
版画的教案教学目标：1. 了解版画的历史、种类和技术特点。
2. 学习并掌握版画创作的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的创造力、艺术表现能力和审美观察力。
教学内容：1. 版画的概念和历史。
2. 版画的种类：木刻版画、铜版画、丝网版画等。
3. 版画的基本步骤：设计草图、雕刻版面、上墨、印刷等。
4. 版画的技术和工具介绍：刀具、墨水、刻刀等。
5. 版画的创作实践：学生成果展示和分享。
教学准备：1. 教室内准备展示版画作品的墙面或展示板。
2. 版画创作材料：木版、刀具、墨水、刷子、压纸等。
3. 相关图片和资料：版画作品、版画创作过程图示等。
教学过程：导入：介绍版画的概念和历史，并展示一些经典的版画作品，引发学生的兴趣和探索欲望。
步骤一：介绍版画的种类和技术特点。
学生了解不同版画的特点，比较它们的异同，并欣赏相应的作品。
步骤二：讲解版画创作的基本步骤。
学生了解版画的基本过程，包括设计草图、刻制版面、上墨和印刷等。
通过图片和图示，详细解释每个步骤的操作方法。
步骤三：介绍版画的技术和工具。
学生了解不同的版画技术和所需的工具，如刀具、墨水、刻刀等，并学习它们的使用方法和注意事项。
步骤四：实践版画创作。
学生按照学习到的方法和步骤，进行版画创作实践。
老师可以提供一些简单的题材或主题，鼓励学生发挥创造力进行表达，并提供指导和帮助。
总结：学生展示创作成果，并互相欣赏和分享自己的作品。
同时，教师总结本节课的重点和难点，并对学生的创作进行评价和鼓励。
拓展：了解当代版画艺术的发展和应用，并鼓励学生探索创新的版画创作方式和形式。
评估：根据学生的创作成果和表现，进行综合评估。
评价标准包括创意、技术运用和艺术表现等方面。
同时，也可以组织学生进行互评和自评。
基础美术：小学版画教学
基础美术：小学版画教学教学目标通过本节课的教学，使学生能够了解和掌握版画的基本概念和制作方法，培养学生的审美能力和创造力，提高学生的手工制作技巧。
教学内容1. 版画基本概念- 介绍版画的定义：版画是一种通过雕刻、蚀刻、印刷等手段，在版上制作图案，再将图案转印至纸张等载体上的艺术形式。
- 讲解版画的分类：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画等。
2. 版画制作方法- 木刻版画：选用木板作为版材，用刀具雕刻图案，再涂上油墨进行印刷。
- 铜版画：选用铜板作为版材，通过蚀刻或直接雕刻的方式制作图案，再涂上油墨进行印刷。
- 石版画：选用石板作为版材，用酸或碱腐蚀的方式制作图案，再涂上油墨进行印刷。
- 丝网版画：选用丝网作为版材，通过感光胶片制作图案，再涂上油墨进行印刷。
3. 版画创作技巧- 设计图案：运用图形、线条、色彩等元素，创作出具有个性的图案。
- 雕刻技巧：根据图案的需要，运用不同的刀法，如深雕、浅雕、留白等，表现图案的立体感和细节。
- 印刷技巧：控制好油墨的浓度、温度和印刷压力，确保印刷效果的清晰和均匀。
教学步骤1. 导入新课，展示版画作品，引导学生了解版画的基本概念和特点。
2. 讲解版画的分类和制作方法，让学生对版画有一个全面的认识。
3. 分组讨论，让学生分享自己对版画的看法和创作想法。
4. 示范版画制作过程，讲解制作技巧，引导学生动手实践。
5. 学生自主创作，教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
6. 作品展示，让学生互相评价，总结本次课程的收获。
教学评价通过本次课程的研究，学生能够了解版画的基本概念、制作方法和创作技巧，培养学生的审美能力和创造力。
同时，通过动手实践，提高学生的手工制作技巧，培养学生的团队协作能力和表达能力。
教学资源- 版画作品展示- 版画制作工具和材料- 相关教材和参考资料教学建议建议在教学过程中，教师要注重引导学生主动探索、发现问题，培养学生的独立思考能力。
同时，教师应注重激发学生的创作热情，鼓励学生发挥个性，创作出具有自己特色的作品。
《版画教案》word版
《版画教案》一、教学目标：1. 让学生了解版画的定义和基本分类，认识不同类型的版画制作方法。
2. 培养学生动手操作能力和审美能力，提高学生的艺术素养。
3. 引导学生通过观察、分析、实践，体验版画创作的乐趣，激发学生的创新精神。
二、教学内容：1. 版画的定义和分类2. 木刻版画制作方法3. 铜版画制作方法4. 石版画制作方法5. 丝网版画制作方法三、教学重点与难点：重点：版画的定义、分类和制作方法。
难点：版画制作的技巧和创作能力的培养。
四、教学准备：1. 教师准备版画素材、工具和设备。
2. 学生准备画纸、画笔、颜料等基本绘画工具。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍版画的定义和分类，引发学生对版画的兴趣。
2. 讲解：教师讲解木刻版画、铜版画、石版画和丝网版画的制作方法，引导学生了解不同类型版画的特色。
3. 示范：教师现场演示版画制作过程，让学生直观地感受版画制作的方法和技巧。
4. 实践：学生分组进行版画制作实践，教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
5. 创作：学生根据实践经验，结合自己的想象，创作出具有个性的版画作品。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予总结性评价，激发学生的创作热情。
7. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调版画制作的重要注意事项。
8. 作业布置：学生课后完成一幅版画作品，下节课进行展示和评价。
9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一节课的教学做好准备。
六、教学评价：1. 学生版画制作技能的提升。
2. 学生对版画艺术的理解和审美能力的提高。
3. 学生创新思维和创作能力的培养。
七、教学拓展：1. 组织学生参观版画展览，加深对版画艺术的认识。
2. 邀请专业版画家进行讲座，提高学生的艺术修养。
3. 开展版画艺术交流活动，促进学生之间的相互学习。
八、教学资源：1. 版画教材、图片、视频等教学资源。
2. 版画制作工具和材料，如木板、铜版、石版、丝网等。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画--纸版画制作步骤--铜版画概念1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第12页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
版画教案纸版画小学美术教案(10篇)
版画教案纸版画小学美术教案(10篇)作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么应当如何写教案呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本页是敬业的小编帮家人们找到的10篇纸版画小学美术教案，希望能够帮助到大家。
版画优秀教案及教学设计篇一课题：单色版画教材分析：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。
本课主要学习凸版单色版画，用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。
使学生了解单色版画的特点和表现力，增强学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。
教学目的：①了解版画的特点和制作过程，初步掌握制版与印刷的技法。
②尝试自己动手设计制作一幅单色版画。
③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。
重点、难点：重点是版画的制版工艺和特点。
难点是学生动手能力的培养。
教学过程：一、检查工具二、导入新课请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。
(注意控制水分)在一张废纸上印出指印。
①看一看能不能印得出来。
②可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。
③想一想为什么回出现这种纹理呢？这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。
所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，用来辨别一个人的身份，但是现在科学技术发达了，人们有更先进的方法来辨别。
(DNA检测)它的准确度可达百亿分之一。
三、作品赏析欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品。
[西班牙]毕加索枪[西班牙]毕加索戴帽子的人[日本]栋方志功二弟子四、制作过程1、画稿选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。
注意选择突出凹凸特点的题材。
2、制版用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板上。
3、印刷铺上纸后均匀的磨平。
(中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不能移动)4、完成五、布置作业选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。
《纸版画》教案
《纸版画》教案教案：《纸版画》一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材五年级下册第7课《纸版画》。
纸版画是一种古老的艺术形式，通过剪、撕、拼、贴等方法，将纸张进行加工处理，然后印制在纸上，形成具有独特视觉效果的作品。
本节课将引导学生了解纸版画的基本制作方法，培养学生动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解纸版画的历史和基本制作方法，提高学生的审美素养。
2. 通过实践活动，培养学生的动手操作能力和创新精神。
3. 培养学生相互合作、相互欣赏的良好品质。
三、教学难点与重点重点：掌握纸版画的基本制作方法。
难点：如何设计出具有独特视觉效果的纸版画作品。
四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：学生自带的废旧纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些纸版画作品，引导学生欣赏并讨论，激发学生的学习兴趣。
2. 基本知识讲解：教师讲解纸版画的历史和基本制作方法，让学生了解纸版画的起源和发展。
3. 示范：教师演示纸版画的制作过程，边演示边讲解，让学生直观地了解制作方法。
4. 实践操作：学生按照教师的要求，进行纸版画的制作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
六、板书设计板书内容：纸版画制作方法1. 剪：将纸张剪成所需形状。
2. 撕：将纸张撕成所需形状。
5. 印：用颜料涂抹纸版，然后印在纸上。
七、作业设计作业题目：请运用所学知识，设计一幅纸版画作品。
答案：学生根据自己的兴趣和特长，设计出具有独特视觉效果的纸版画作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高教学质量。
同时，可以组织学生进行拓展延伸活动，如举办纸版画展览、互相赠送作品等，激发学生的创新潜能，提高学生的审美素养。
重点和难点解析：在《纸版画》的教案中，有几个重点和难点需要特别关注。
纸版画的基本制作方法是本节课的核心内容，学生需要掌握剪、撕、拼、贴和印等基本技能。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等
版画教案–纸版画制作步骤–铜版画概念等导语版画作为一种重要的艺术形式，已经被广泛应用于绘画、插画、出版和印刷等领域。
其中，纸版画和铜版画是经典的制作方式。
通过制作版画，不仅可以提高艺术鉴赏能力，还可以锻炼创造力和沟通表达能力。
在教学过程中，我们可以通过教授纸版画和铜版画的制作步骤和概念，帮助学生提高艺术技能和增加文化知识。
纸版画制作步骤纸版画是一种常用的版画制作方式。
它以纸板或相似的平面材料为版材，通过刻划、涂抹、对压等手段，在版材上制作印刷样式的一种印刷技术。
纸版画相比于其它版画技术，其形态更为张扬，图像呈现的色彩比较丰富。
而且，它的制作过程相对简单易上手，是一个适合做入门的艺术品。
下面是纸版画的具体步骤：1.准备纸板，选择容易刻划和吸水的材料。
比如，使用宣纸或厚纸板制作版材，将其切下大小合适的块状。
2.在纸版上绘画图案，或贴上模板，在基础设计之上修整。
3.使用刻刀或其他工具，按想要的图案，将多余的部分切除，并保证刀口畅通。
4.先充分浸透版材，在湿润状态下使用版画油墨，通过刮刀在版面上将图案进行印刷。
5.即可完成印刷，重复操作便可实现多色调图案。
铜版画概念铜版画是一种使用铜片作为版材的版画。
它是版画艺术中的一种经典制作方式，也是印刷史上最重要的一部分。
铜版画起源于文艺复兴时期，成为印刷可视化的主要方式，直到20世纪出现逐步被淘汰。
铜版画的制作过程比较复杂，需要经过以下步骤：1.将铜片加热并浸入酸液中进行蚀刻。
制作并靠自身质量氧化的铜版，蚀刻成符合图案的样式。
2.在印刷之前，首先需要将铜版表面涂上抗酸性的石墨或沥青墨，铜版洗清楚后，只有图案部位的墨需要保留不被冲掉。
3.即将油墨铺于铜版后，使用硅胶印刷滚筒，将纸张与铜版之间加强逼压力度，并尽力保持不改变图案的位置和质量。
4.最后，获得印刷纸张后，将纸张夹在几个干燥的纸张之间一次性加上压力，让印刷的图像永久固定在纸张之上。
其他版画技巧•木版画：使用木材为版材的一种版画，制作周期较短，使用的工具也相对简单，又可以适用于造型简单的图案。
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版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念等（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 2、通过教学，使学生了解纸版画的特点，初步掌握纸版画的制作步骤和拓印方法。
版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念二、教学重点与难点 1、重点：纸版画的制作与拓印方法。
2、难点：纸材的选择和表面肌理的处理方法。
三、教具与学具的准备1、教具准备：1）挂图：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画及步骤。
2）木板：可用三夹板或马粪纸版。
3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。
4）笔：铅笔、圆珠笔、油画笔、铁笔。
5）刀：剪刀、木刻刀 6）其他：印泥、油墨滚筒、纱布棉球、汤匙或木蘑菇、桨糊或胶水、镊子一把。
2、学具准备：事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、浆糊或胶水、复写纸、印泥、旧报纸。
发给学生每人一张纸卡、一张宣纸、圆珠笔。
四、教学步骤第一学时：（一）组织教学与导入新课1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔。
2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。
我国最早的木刻版画。
早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。
木刻版画到宋代已经很发达。
随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。
今天我们来学习有关版画造型的知识。
并学会制作最简单的版画艺术----纸版画。
请同学们看到教材第页。
（二）版画欣赏1、概念：版画就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。
2、制作：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。
其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。
3、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。
（1）木刻版画概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。
上墨上色，用纸拓印而成的画。
特点：作品既有锐利明快的刀味，又有木板纤维的木味。
既能保持原有的面貌又能复印许多份。
（2）铜版画概念：在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料，再用刀或针刻画，经腐蚀后产生凹板，然后着墨拓印而成的画。
特点：油墨或色在凹部，摸去版面上多余的油墨或色，将纸覆在版面上，通过滚筒的压力，使凹部中的油墨印到纸上，形成凸起的线条或块面，而具有独特的艺术效果。
（三）纸版画的制作2018-03-14（2课时）课型：综合课教学方法：讲述、欣赏、示范与制作练习相结合。
一、教学目的版画教案--纸版画制作步骤--铜版画概念 1、通过讲述与欣赏，使学生了解版画的特点和种类。