五四青年节教师活动方案范文

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教师五四活动方案策划书3篇

教师五四活动方案策划书3篇

教师五四活动方案策划书3篇篇一教师五四活动方案策划书一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日,它代表了青年对国家命运的关注和责任感。

在这个特殊的节日里,我们希望通过举办一系列活动,激发教师们的爱国热情,弘扬五四精神,增强团队凝聚力,促进教师之间的交流与合作。

二、活动主题“激情五四,青春飞扬”三、活动目的1. 激发教师们的爱国热情,增强民族自豪感和使命感。

2. 弘扬五四精神,鼓励教师们积极进取,勇于创新。

3. 加强教师之间的交流与合作,营造和谐的工作氛围。

4. 丰富教师的课余生活,缓解工作压力。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体教师七、活动内容1. 主题演讲比赛组织教师进行以“五四精神”为主题的演讲比赛,鼓励教师们分享自己对五四精神的理解和体会,以及在工作中的实践经验。

2. 知识竞赛设置五四相关知识的竞赛题目,通过抢答的方式进行,让教师们在竞赛中加深对五四历史和文化的了解。

3. 团队拓展训练安排团队合作的拓展训练项目,如团队拔河、接力比赛等,培养教师们的团队协作精神和沟通能力。

4. 文艺表演邀请教师们表演诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺节目,展现教师们的才艺和风采。

5. 颁奖典礼对在活动中表现出色的教师进行表彰和奖励,鼓励更多教师积极参与到活动中来。

八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和执行。

2. 提前宣传活动,鼓励教师们积极参与。

3. 准备活动所需的物资和设备,确保活动的顺利进行。

4. 活动当天,做好现场布置和安全保障工作。

九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 物资费用:[具体金额]3. 餐饮费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]十、注意事项1. 活动期间要确保教师们的安全,设置安全警示标识,做好安全防范措施。

2. 活动安排要合理,充分考虑教师们的工作时间和身体状况,避免过度疲劳。

五四青年节小学教师活动策划方案(精选6篇)

五四青年节小学教师活动策划方案(精选6篇)

五四青年节小学教师活动策划方案五四青年节小学教师活动策划方案(精选6篇)为了确保活动得以顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。

那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的五四青年节小学教师活动策划方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。

五四青年节小学教师活动策划方案1一、指导思想为纪念建团xx周年、五四运动xx周年,进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的生活方式,结合xx小学团支部工作实际,定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。

活动方案拟订如下:二、活动主题薪火相传,永葆青春三、活动时间20xx年4—5月四、活动内容(一)青春的接力(4月15日)组织团员青年采访老党员、老教师,传承和发展他们的优秀作风,将宝贵的精神财富代代相传。

(二)青春的风采(4月29日)组织团员青年开展社团培训,参观梧桐美术馆,进行陶艺制作,体验中国传统文化,陶冶艺术情操,丰富精神文化生活。

(三)青春的承诺(4月29日)开展老团员离团仪式,重温入队誓词,践行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)走访退休教师,送上关怀与祝福,为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。

五四青年节小学教师活动策划方案2“五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。

在纪念“五四”运动xx周年之际,在学校党政大力支持下,拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动:系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动,树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象,我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。

一、准备阶段:将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部,作为资料,统一收集。

学校教师五四青年节活动方案钢笔字

学校教师五四青年节活动方案钢笔字

学校教师五四青年节活动方案钢笔字示例文章篇一:《学校教师五四青年节活动方案:钢笔字的独特之旅》嘿,大家好!我想跟你们说说我们学校为老师们准备的超有趣的五四青年节活动方案,这个活动啊,和钢笔字有关呢。

咱们学校的老师啊,那可都是各有各的本事。

平时在讲台上滔滔不绝地讲课,把知识像播种子一样播撒在我们这些学生的心田里。

可是啊,这次五四青年节,要让老师们展示不一样的一面。

一说到钢笔字,我就特别兴奋。

钢笔字就像一个个小精灵,在纸上跳跃着,组成美妙的乐章。

你看啊,当老师们拿起钢笔的时候,就像是魔法师拿起了魔法棒。

那钢笔尖触到纸张的一瞬间,魔法就开始生效了。

老师们的钢笔字活动,可不能是那种普普通通的写法。

咱们得有点花样。

比如说,可以来一场钢笔字接力赛。

想象一下这个场景啊,一群老师分成几个小组。

第一个老师先写一个字,这个字啊,就像一个开场的号角。

然后下一个老师接着这个字的笔画或者是风格,再写一个字。

就像搭积木一样,一个字一个字地搭起来,最后组成一个完整的句子或者是一首诗。

这时候,老师们之间的互动可就太有趣了。

有的老师可能会写得特别快,下一个老师还没反应过来呢,就催着“快点快点,该你啦”。

而有的老师可能会很谨慎,拿着钢笔在那儿琢磨半天,旁边的老师就会打趣说“你可别把钢笔尖都磨平喽”。

还有啊,我们可以来一个钢笔字创意大赛。

老师们可以用钢笔字来画画。

这可不是简单的画画哦。

比如说画一朵花,那花瓣的轮廓是用钢笔字的笔画勾勒出来的。

花蕊呢,可能是用一些小小的标点符号组成的。

这就像是给钢笔字赋予了新的生命。

我想啊,那些平时教语文的老师肯定特别擅长这个,他们对文字的理解那么深刻,肯定能把钢笔字画玩出花来。

数学老师可能就有点犯难了,不过啊,这也正是好玩的地方。

他们说不定会把那些数学公式用钢笔字写成一幅很奇特的画呢。

这时候,学生们就可以围在旁边看,还能给老师们出主意。

有个同学可能会喊“老师,这个地方你可以把这个数字写成一个小动物的形状呀”,老师就会笑着回答“哎呀,你这个主意不错呢”。

一中“五四”青年教师活动方案

一中“五四”青年教师活动方案

一中“五四”青年教师活动方案五四运动是中国近代史上的一次重要的思想解放和文化运动,对中国社会和教育产生了重大影响。

为了加强对青年教师的培养和引导,提高他们的教育思想水平和专业素养,同时鼓励他们积极参与社会实践和文化创新,特制定了以下一中“五四”青年教师活动方案。

一、活动宗旨本次活动旨在倡导“五四”思想,培养青年教师的爱国情操和社会责任感,激发他们的创新精神和实践能力,提高青年教师在教育教学中的综合素质。

二、活动主题以“砥砺奋进,燃亮梦想”为主题,以弘扬“五四”精神和价值观为核心。

三、活动时间从每年的五四运动纪念日前一个月开始,持续一个月。

四、活动内容1. 五四专题讲座邀请相关专家学者为青年教师做关于“五四”运动的专题讲座,介绍“五四”运动的历史背景、影响及其对当代教育的启示,引导青年教师认识到自己在当代中国教育事业中的责任和使命。

2. 教育理论学习交流组织青年教师进行教育理论学习和交流活动,以促进对教育理论的理解和应用能力的提升。

可以组建小组进行研讨,也可以举办教师学术论坛,鼓励青年教师进行教育研究和实践创新。

3. 教学经验分享鼓励青年教师与资深教师进行交流,分享自己的教学经验和心得。

可以开展教学观摩活动,邀请优秀教师进行公开授课,通过观摩和讨论,促进青年教师的教学探索和提高。

4. 志愿服务活动组织青年教师开展志愿者活动,参与社区服务、公益活动等,提高他们的社会责任感和团队合作能力。

可以组建青年教师志愿者团队,定期开展志愿服务活动,并在活动中倡导乐于奉献的精神。

5. 文化创作比赛组织青年教师参加文化创作比赛,鼓励他们通过文学、艺术、音乐等形式表达自己的思想和情感。

可以开展诗歌、散文、绘画、摄影等比赛,以及各种艺术展览和演出,展示青年教师的才艺和创造力。

6. 生活知识讲座邀请专家为青年教师进行生活知识讲座,包括健康养生、心理健康、职业规划等方面的内容。

通过讲座,帮助青年教师更好地认识自己,提高生活质量和幸福感。

青年教师五四青年节活动策划方案(通用8篇)

青年教师五四青年节活动策划方案(通用8篇)

青年教师五四青年节活动策划方案青年教师五四青年节活动策划方案(通用8篇)为了确保活动顺利进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编为大家收集的青年教师五四青年节活动策划方案(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

青年教师五四青年节活动策划方案1一、活动主题为了丰富年轻教师的课余生活,活跃我校集体氛围,激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。

在中国共产主义青年团成立第xx周年之际,校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。

二、活动领导小组与参与人员:组长:(校长)副组长:(副校长、活动总指挥)、(工会主席)成员:参与人员:我校30岁以下(含30岁)的年轻教师:三、活动时间:20xx年5月3日——20xx年5月5日四、活动地点:张家界市桑植县五、活动程序:(1)5月3日:出发到张家界市桑植县洪家关村,观摩伟人故居,感受伟人艰苦朴素的作风。

(2)5月4日:上午与贺龙中学进行学术交流,下午攀登天子山。

(3)5月5日:返校,做好下周上课准备。

六、相关人员安排:①:请教务处主任负责安排调课。

②:由书记负责安排教师在贺龙中学听课,活动资金的管理与报账。

③:老师负责整个活动过程的饮水供应。

④:老师(人员签到统计)、吴轻舟老师负责采集活动相片。

⑤:老师负责教师在张家界期间的安全工作(安全小组人员安排:)。

⑥:老师负责此次活动的宣传和制作展板。

七、相关要求:①:参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发,逾期不候。

②:听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍,如有特殊情况须向带队领导请假,做到去哪有人知晓,有人做伴。

③:在张家界时要注意安全,尤其在山顶注意防滑防寒。

④:听课的老师写好听课笔记与听课心得体会(下周一上交到z老师处)。

⑤:本次活动未尽事宜,由活动小组成员协商而定。

青年教师五四青年节活动策划方案2一、活动目的:为了活跃学校教学氛围,进一步推进学校教学改革,促进教师队伍专业素养的提高;为了提高青年教师现代教学技能,提高学校教学质量;为了加快培养青年教师,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,让更多的优秀青年教师能脱颖而出。

五四教师校内活动方案策划

五四教师校内活动方案策划

五四教师校内活动方案策划一、活动背景和目的五四青年节是中国青年纪念和庆祝的重要节日,也是表彰教师们辛勤工作的时刻。

为了激励教师们增强责任感和使命感,增进教师之间的团结合作,提高教师的专业素养和教学水平,我们计划在校内举办一系列的五四教师校内活动。

本次活动以“激发教育激情,提升专业能力”为主题,旨在通过集中活动时间,丰富活动形式,促进行动,使教师们能够在庆祝节日的同时能够进一步提升教育者的专业能力,增进教师之间的交流与合作。

二、活动内容1. 教师演讲比赛活动时间:5月1日活动地点:音乐厅活动形式:教师演讲比赛活动目的:通过教师演讲比赛,鼓励教师们积极参与,通过演讲来展示自己的教育理念、教学经验和思考,促进教师之间的交流与分享。

2. 教师趣味运动会活动时间:5月2日活动地点:操场活动形式:趣味运动会活动目的:通过趣味运动会,增进教师之间的团结合作和友谊,提高教师的身体素质,缓解工作压力,激发教师们的活力和激情。

3. 教师学术交流会活动时间:5月3日活动地点:会议室活动形式:学术交流会活动目的:通过学术交流会,提高教师的专业素养和教学水平,分享教学经验和教育研究成果,促进教师之间的思想碰撞和相互学习。

4. 教师艺术展示活动时间:5月4日活动地点:美术馆活动形式:教师艺术展示活动目的:通过教师艺术展示,展示教师们的才艺和创作成果,丰富校园文化氛围,激励教师们在教育教学之外的领域的进一步发展和探索。

5. 教师展示成果展览活动时间:5月5日活动地点:教室活动形式:教师展示成果展览活动目的:通过教师展示成果展览,展示教师们的教学成果和学术研究成果,促进教师之间的交流和学习,提高教师的教学水平和教育质量。

三、活动预期效果1. 激发教师的教育激情和责任感,增强教师对教育事业的热爱和投入度。

2. 提高教师的专业素养和教学水平,推动教育教学的创新发展。

3. 促进教师之间的交流与合作,增进团队合作意识和团队凝聚力。

4. 提升校园文化氛围,营造积极向上的教师发展环境。

教师五四活动方案8篇

教师五四活动方案8篇

教师五四活动方案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023五四青年节教师主题活动方案(10篇)

2023五四青年节教师主题活动方案(10篇)

2023五四青年节教师主题活动方案(10篇)五四青年节教师主题活动方案篇1一、活动目的为弘扬“五四”运动的光荣传统,在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感,营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围,展现我校团员教师的青春风采,为建设和谐、美丽的`校园增添一份光彩,学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火,共筑教育梦想”为主题的于城小学五四青年节团员教师系列活动。

二、活动主题传承五四薪火,共筑教育梦想三、参与活动对象__四、活动安排1、“寻找校园之美”摄影比赛2、畅谈教育理想五、具体活动细则(一)“寻找校园之美”摄影比赛1、作品要求围绕主题,内容健康向上,把照片插入Word中,并附100字左右说明性文字,(可以结合“寻找于小教职工之美”活动)文件名为作品题目+姓名,于4月30日前以电子稿形式上交李青处。

2、评选规则(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强。

(20分)(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感。

(20分)(3)技术运用得当,视觉效果好。

(20分)(4)注重内容与形式多样性。

(20分)(5)真正体现五四精神的价值和内涵作用。

(20分)评出一二三等奖若干名。

(二)畅谈教育理想1、时间:5月4日(星期一)中午2、地点:行政四楼党员活动室3、主讲人员:(500字左右)五四青年节教师主题活动方案篇2在五四青年节来临之际,为更好的营造校园和谐气氛,充分展示教师才艺,丰富教师的业余文化生活,增强教师的团队凝聚力,展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。

学校决定20__年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。

具体安排如下:一、比赛人员:以年级组为单位,各组推荐3名选手参加。

分高一组、高二组、高三组、后勤组,共四组参赛。

(音乐老师为表演嘉宾,不参赛)。

二、比赛地点:学校体育馆三、参赛歌曲:紧扣活动主题,曲目自定,歌碟自备。

四、报名时间:各组组长将参加比赛的.选手姓名、歌曲,于4月27日前报团委办公室。

高一组组长:刘必有高二组组长:袁友良五、高三组组长:曹国华后勤组组长:齐文健六、参赛服装:自备演唱服装,整齐、美观即可。

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五四青年节教师活动方案文
一、活动主题
为了丰富年轻教师的课余生活,活跃我校集体氛围,激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。

在中国共产主义青年团成立90周年之际,校领导委托校团支部开展我奉献、我快乐五四青年节主题团活动。

二、活动领导小组与参与人员:
组长:家栋(校长)
副组长:杰(副校长、活动总指挥)、君(工会主席)
成员:高瑛、黄茂帆、吴英善、海丽、方为明
参与人员:我校30岁以下(含30岁)的年轻教师。

三、活动时间:2018年5月11日(8:00-21:00)
四、活动地点:陵水思源实验学校、海棠湾、陵水清水湾
五、活动程序:
①:集合、出发(5月11日早8:10分准时在大厅集合出发)。

②:在陵水思源实验学校进行观摩(参观校园文化建设、各功能室的使用情况)、组织教师进行听课(9:30分-11:00分).
③:11:20分在陵水思源实验学校集合前往。

④:11:20分-14:30分在就午餐(红沙码头)。

⑤:14:40分-17:00分到海棠湾考察学习。

⑥:17:20分-19:30分到清水湾考察学习。

⑦:19:40-21:00在万宁大东北餐馆晚餐。

⑧:21:00送各位老师回校,本次活动愉快结束。

六、相关人员安排:
①:教务处胡成龙主任负责安排调课。

②:行政办负责联系此次活动的用车(建议租一辆50座的)。

③:方为明老师负责整个活动过程的饮水供应(矿泉水、饮料各60瓶)。

④:海丽(人员签到统计)、詹剑清老师负责采集活动相片。

⑤:黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作(安全小组人员安排:黄茂帆、王廷慧、吴清华)。

⑥:高瑛主任负责安排教师在陵水听课,活动资金的管理与报账。

七、相关要求:
①:参与此次活动的青年教师于5月11日上午9:00前准备好一切自己所需要的东西,在9:10准时出发,逾期不候。

②:听从领导小组的统一指挥、不得自作主离开队伍,如有特殊情况须向带队领导请假,做到去哪有人知晓,有人做伴。

③:在海棠上游玩时要注意安全(不得下海游泳),带好防暑防晒等用具。

④:听课的老师写好听课笔记与听课心得体会(下周一上交到高瑛主任处)。

⑤:本次活动未尽事宜,由活动小组成员协商而定。

XXX实验学校
2018年5月
 
 
今年是中国共青团成立XX周年,五四爱国主义运动XX周年,为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史,坚定跟党走建设中国特色社会主义道路的信念,充分发挥党的助手和后备军作用。

经校团委研究决定开展纪念建团90周年暨五四运动93周年系列活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题:
纪念建团XX周年暨五四运动XX周年
二、具体活动容
1、共青团团史知识竞赛
参加人员:各支部推荐4人参赛
时间:4月28日下午4:00 地点:初中部二楼多媒体教室
2、新团员入团宣誓仪式(新团员另附)
时间:5月3日下午5:00
3、比赛项目(负责人:热合木别克老师)
五人绑腿跑、跑绳比赛(比赛规则另见通知)
4、团知识及纪念五四运动黑板报
检查评比时间:5月14日下午班团队会课
具体活动通知另行下发,如有不详尽容可到团委办公室咨询。

XXXX中学团委
2018年4月17日
 

这次毕业设计得到了很多老师、同学和同事的帮助,其中我的导师耿兆丰老师对我的关心和支持尤为重要,每次遇到难题,我最先做的就是向耿老师寻求帮助,而耿老师每次不管忙或闲,总会抽空来找我面谈,然后一起商量解决的办法。

另外,感校方给予我这样一次机会,能够独立地完成一个课题,并在这个过程当中,给予我们各种方便,使我们在即将离校的最后一段时间里,能够更多学习一些实践应用知识,增强了我们实践操作和动手应用能力,提高了独立思考的能力。

再一次对我的母校表示感。

感在整个毕业设计期间和我密切合作的同学,和曾经在各个方面给予过我帮助的伙伴们,在大学生活即将结束的最后的日子里,我们再一次演绎了团结合作的童话,把一个庞大的,从来没有上手的课题,圆满地完成了。

正是因为有了你们的帮助,才让我不仅学到了本次课题所涉及的新知识,更让我感觉到了知识以外的东西,那就是团结的力量。

最后,感所有在这次毕业设计中给予过我帮助的人。

对上述朋友,再一次真诚地表示感!
 。

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