六年级古诗文复习答案
六年级古诗复习题及答案
六年级古诗复习题及答案古诗是中华文化的瑰宝，是中国人民智慧的结晶。
在学习中文的过程中，学习古诗不仅可以提高语言表达能力，还可以培养审美情趣和文化素养。
下面是一些六年级古诗复习题及答案，希望能够帮助同学们更好地复习和理解古诗。
第一题：《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首诗。
请写出这首诗的前两句。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
第二题：《静夜思》是唐代文学家李白创作的一首诗。
请写出这首诗的第一句。
答案：床前明月光，第三题：《望庐山瀑布》是唐代文学家李白创作的一首诗。
请写出这首诗的第一句。
答案：日照香炉生紫烟，第四题：《春晓》是唐代文学家孟浩然创作的一首诗。
请写出这首诗的第一句。
答案：春眠不觉晓，第五题：《登高》是唐代文学家杜甫创作的一首诗。
请写出这首诗的第一句。
答案：风急天高猿啸哀，第六题：《江雪》是唐代文学家柳宗元创作的一首诗。
请写出这首诗的第一句。
答案：千山鸟飞绝，通过这些题目的复习，我们可以回顾和巩固对这些古诗的理解和记忆。
古诗中蕴含着丰富的意象和情感，通过欣赏和理解古诗，我们可以感受到古人的智慧和情感表达。
古诗的学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是培养我们的审美情趣和文化素养。
在学习古诗的过程中，我们可以学习到古人的人生智慧和处世哲理。
古诗中的意境和形象也可以启发我们的创造力和想象力。
除了背诵和理解古诗，我们还可以尝试自己创作古诗。
通过模仿古人的格律和意象，我们可以锻炼自己的语言表达能力和创造力。
在创作古诗的过程中，我们可以发现自己的情感和思考，也可以感受到语言的美妙和力量。
总之，古诗是中华文化的瑰宝，是我们学习中文的重要内容。
通过复习和理解古诗，我们可以提高语言表达能力，培养审美情趣和文化素养。
希望同学们在学习中文的过程中，能够多多欣赏和理解古诗，感受其中的美和智慧。
六年级古诗词试题及答案
六年级古诗词试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1. 李白的《静夜思》中，“举头望明月”的下一句是“________”。
答案：低头思故乡2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《________》。
答案：春晓3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目”的下一句是“________”。
答案：更上一层楼4. “停车坐爱枫林晚”的下一句是“________”。
答案：霜叶红于二月花5. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“________”。
答案：城春草木深6. “独在异乡为异客”的下一句是“________”。
答案：每逢佳节倍思亲7. “白日依山尽”的下一句是“________”。
答案：黄河入海流8. “两岸猿声啼不住”的下一句是“________”。
答案：轻舟已过万重山9. “窗含西岭千秋雪”的下一句是“________”。
答案：门泊东吴万里船10. “黄沙百战穿金甲”的下一句是“________”。
答案：不破楼兰终不还二、选择题（每题2分，共20分）1. “床前明月光”是以下哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：A2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自以下哪首诗？A. 《春夜喜雨》B. 《游园不值》C. 《春日》D. 《春夜洛城闻笛》答案：B3. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是形容以下哪座山的？A. 泰山B. 华山C. 庐山D. 黄山答案：C4. “会当凌绝顶，一览众山小”出自以下哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼答案：B5. “野火烧不尽，春风吹又生”出自以下哪首诗？A. 《赋得古原草送别》B. 《春夜喜雨》C. 《春日》D. 《春夜洛城闻笛》答案：A6. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是以下哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼答案：A7. “黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”出自以下哪首诗？A. 《春夜喜雨》B. 《游园不值》C. 《春日》D. 《春夜洛城闻笛》答案：A8. “海内存知己，天涯若比邻”是以下哪位诗人的作品？A. 李白C. 王勃D. 苏轼答案：C9. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自以下哪首诗？A. 《滕王阁序》B. 《岳阳楼记》C. 《醉翁亭记》D. 《赤壁赋》答案：A10. “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自以下哪首诗？A. 《九月九日忆山东兄弟》B. 《清明》C. 《春夜喜雨》D. 《春日》三、判断题（每题1分，共10分）1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
六年级语文古诗练习题答案
六年级语文古诗练习题答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”下一句是“______”。
答案：疑是地上霜2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《______》中的名句。
答案：春晓3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”下一句是“______”。
答案：黄河入海流4. 杜牧的《江南春》中，“千里莺啼绿映红”下一句是“______”。
答案：水村山郭酒旗风5. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《______》。
答案：九月九日忆山东兄弟二、选择题1. 下列哪首诗是杜甫的作品？A. 《静夜思》B. 《春晓》C. 《登高》D. 《江南春》答案：C2. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 孟浩然答案：A3. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“黄鹤楼”位于哪个城市？A. 杭州B. 扬州C. 武汉D. 苏州答案：C4. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”中的“白帝城”位于长江的哪个地方？A. 长江上游B. 长江中游C. 长江下游D. 长江入海口答案：A5. “欲穷千里目，更上一层楼”出自哪位诗人的《登鹳雀楼》？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 孟浩然答案：B三、判断题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，表达了诗人对故乡的思念之情。
（对）2. 《春晓》是孟浩然的一首描写春天景色的诗。
（对）3. 《登鹳雀楼》是王之涣的一首描写登高望远的诗。
（对）4. 《江南春》是杜牧的一首描写江南春天景色的诗。
（对）5. 《九月九日忆山东兄弟》是王维的一首描写重阳节思念兄弟的诗。
（对）四、简答题1. 请简述《静夜思》的意境。
答案：《静夜思》通过描绘夜晚明亮的月光和地上的霜，表达了诗人在异乡对故乡的深切思念。
2. 《春晓》这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：《春晓》通过描绘春天的早晨，鸟儿的啼鸣，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。
小学六年级语文古诗词复习试题及答案
小学六年级语文古诗词复习试题及答案1. 梅子金黄杏子肥的初夏时节，麦子开始秀穗吐着白花，油菜花即将落尽正在结籽。
我们就想到了诗句（）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
(正确答案)2. 《四时田园杂兴》诗题中的“兴”读音应该是A.xīngB.xíngC.xǐngD.xìng(正确答案)3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是（）的诗句。
A 、王维(正确答案)B、王之涣C、王勃4. 《天净沙●秋思》的作者是元代（）的。
A、张养浩B、马致远(正确答案)C、元好问5. 《七步诗》的作者是（）。
A、曹操B、曹丕C、曹植(正确答案)6. 杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（）。
A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城(正确答案)7. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的（）。
A 、《游园不植》(正确答案)B、《春望》C、《春夜喜雨》8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青B、汗青(正确答案)C、汗清9. “但使龙城飞将在，不教胡马度（）。
”是王昌龄的诗句。
A、阴山(正确答案)B、边关C、燕山10. “无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的（）。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》(正确答案)C、《蜀相》11. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自（）的《别董大》。
A、高适(正确答案)B、王昌龄C、王勃12. “正是江南好风景，落花时节又逢君。
”中的”君“指的是（）。
A 、李延年B 、李龟年(正确答案)C、李贺13. 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、李白B、杜甫(正确答案)C、白居易14. 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? （）A、华山。
部编版六年级语文上册古诗文专项复习测试卷(一)含答案
部编版六年级语文上册古诗文专项复习测试卷(一)含答案古诗文专项复测评卷（一）一、看拼音，写词语。
到得喜雀鸣二、查字典。
崖”字用音序查字法应该先查大写字母Y，再查音节Á；用部首查字法应该查山部，再查崖画。
可以组成词语：悬崖、峭壁。
三、想一想，写出相关诗句。
1.读一读《宿建德江》，写出两句你知道的描写秋天愁思的其他诗句：秋思悠悠雨濛濛，XXX归来兮秋未穷。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是描写XXX的。
请你回忆平时读过的关于春雨、夏雨、秋雨的诗句，各写出两句：春雨斜风破晚霞，乱点梨花满地花。
夏日炎炎烈日高，暑气蒸腾天地烤。
秋雨绵绵湿衣裳，枯叶落时秋意长。
3.观察词句“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”的特点，写出你联想到的《西江月·夜行黄沙道中》中的词句。
翠峰如簇，玉洞琼池。
飞泉瀑布，激流奔注。
”四、选择题。
（给加点字词选择正确的解释）1．浪淘风簸自天涯。
（颠簸）2．水村山郭酒旗风。
（依山而建的城）3．书湖阴先生壁。
（一本书）4．两山排闼送青来。
（门）5．下列各句与“XXX，通国之善弈者也”句式不同的一项是（莲，花之君子者也）6．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解正确的有（A、B、C）。
A．一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况，还写出了人们的心理感受。
B．从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧面反映出红军长征历时之长。
C．“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情；“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。
D．作者将两种截然相反的心理感觉进行对比，突出了红军英勇顽强的战斗精神。
7．下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（没有明显的错误）。
一、根据拼音写词语。
到得喜雀鸣二、使用字典查找字词。
崖”字使用音序查字法应该先查大写字母Y，再查音节Á；使用部首查字法应该查山部，再查崖画。
六年级古诗复习题及答案
六年级古诗复习题及答案六年级的古诗复习是帮助学生巩固和加深对古诗文的理解和记忆的重要环节。
以下是一些六年级古诗复习题及答案，供参考：一、填空题：1. "床前明月光，疑是地上霜。
"出自唐代诗人李白的《静夜思》。
2. "独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
"是王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句。
3. "春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
"出自孟浩然的《春晓》。
4. "白日依山尽，黄河入海流。
"是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。
答案：1. 李白2. 王维3. 孟浩然4. 王之涣二、选择题：1. 下列哪首诗不是杜甫的作品？A. 《春望》B. 《登高》C. 《江雪》D. 《望岳》2. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自哪位诗人？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石答案：1. C. 《江雪》是柳宗元的作品。
2. C. 苏轼三、简答题：1. 请简述《江雪》这首诗的意境和主题。
2. 《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？答案：1. 《江雪》描绘了一幅雪后江面空旷、寂静的景象，表达了诗人对自然景色的欣赏和对孤独境遇的感慨。
2. 这两句诗表达了诗人在夜晚看到明月时，不禁抬头仰望，心中涌起对远方故乡的深深思念。
四、翻译题：将以下古诗翻译成现代汉语：1. 红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
2. 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
答案：1. 红豆生长在南方，春天来临时长出许多新枝。
希望您多采一些，这种植物最能表达相思之情。
2. 春天种下一粒粮食，到了秋天就能收获成千上万的粮食。
尽管全世界没有闲置的土地，但农民们仍然面临着饥饿。
通过这些复习题，学生可以检验自己对古诗的掌握程度，并在复习中加深对古诗文的理解。
希望这些题目能够帮助学生更好地准备古诗文的学习。
小学六年级语文古诗练习题答案
小学六年级语文古诗练习题答案古诗是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习古诗，可以培养孩子的语感和写作能力。
下面是小学六年级语文古诗练习题的答案：
1. 完成对古诗的默写。
答案略，以实际题目为准。
2. 判断下列诗句是否正确，并说明原因。
(1) 春风吹又生。
（正确）这是说明春天的气候特点，春风吹拂大地，万物复苏。
(2) 劝君莫悲秋。
(错误) 原文为"秋风吹不断"，而非"劝君莫悲秋"。
(3) 思君令人老。
（正确）原文提到思念之情令人苍老，表示人们思念亲人的心情。
3. 补全诗句，确保古体诗句的完整。
(1) 桃花源外无人知，不□□□□人。
（远近）
(2) 春风吹又生，落花○○先知。
（满地）
(3) 人生自古谁无□，留取□□□□□犹新。
（死者，丹心）
4. 仿写古体诗句。
(1) 明月□□□□□，清风吹拂平原。
（照人心迹）
(2) 白日依山□□□，黄河入海□□□。
（静听）
(3) 远看□□连天黑，近观岂止□□明。
（云海，银河）
以上是小学六年级语文古诗练习题的答案。
通过这些练习，希望能够帮助孩子更好地理解和学习古诗，提高他们的语文素养和文学鉴赏能力。
古诗不仅具有美好的意境，更是中华文化的瑰宝，希望孩子们能够在学习中感受到古诗的魅力。
六年级古诗复习题及答案
六年级古诗复习题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是“疑是地上霜”。
2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“城春草木深”。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是“黄河入海流”。
4. 孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓”的下一句是“处处闻啼鸟”。
5. 王安石的《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水间”的下一句是“钟山只隔数重山”。
二、选择题1. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自哪位诗人之手？A. 苏轼B. 李清照C. 叶绍翁D. 辛弃疾答案：C2. 《悯农》一诗中，“锄禾日当午”的下一句是什么？A. 汗滴禾下土B. 汗滴禾下土，谁知盘中餐C. 谁知盘中餐D. 粒粒皆辛苦答案：B3. 以下哪首诗不是王昌龄的作品？A. 《出塞》B. 《从军行》C. 《春夜喜雨》D. 《芙蓉楼送辛渐》答案：C三、判断题1. “举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》。
（对）2. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是唐代诗人杜牧的名句。
（对）3. “会当凌绝顶，一览众山小”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（错）4. “红豆生南国，春来发几枝”是王维的《相思》中的诗句。
（对）5. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自杜甫的《春望》。
（错）四、默写题请默写王勃的《送杜少府之任蜀州》。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
五、简答题1. 请简述《春夜喜雨》这首诗的意境。
《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的作品，描绘了春夜细雨滋润万物的景象，表达了诗人对春雨的喜爱和对丰收的期盼。
诗中“好雨知时节，当春乃发生”一句，形象地描绘了春雨适时而降，滋润着大地，使得万物复苏，生机勃勃。
2. 王安石的《泊船瓜洲》表达了诗人怎样的情感？《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石的作品，通过描绘瓜洲的景色，表达了诗人对故乡的思念之情。
诗中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”一句，通过距离的描写，传达了诗人虽然身在异乡，但心系家乡的深情厚意。
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六年级古诗文复习答案
一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（对偶）
2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（反问）
3、白发三千丈，缘愁似个长。
（夸张）
4、危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）
5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
（拟人）
6、大漠沙如雪，燕山月似钩。
（比喻、对仗）
7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
（设问）
8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（夸张）二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？江晚正愁（余）辛弃疾落花时节又逢（君）李龟年笑问（客）从何处来贺知章平明送（客）楚山孤温庭筠（故人）西辞黄鹤楼孟浩然西出阳关无（故人）辛渐
却看（妻子）愁何在妻子和儿子三、用线将诗题、诗句、作者连起来：
《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》柳宗元春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《草》孟浩然青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《山行》贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
《绝句》杨万里夜来风雨声，花落知多少？
《江雪》白居易少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
三、根据情景写诗句。
1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。
”
2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。
3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。
4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸》中的诗句：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。
6、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。
7、梅，自古以来就倍受人们的称赞。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
8、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上。
我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路，”时，爸爸走了过来。
助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
9、老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
10、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的满腔豪情。
11、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
12、、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”。
我赶紧把爷爷的话打住“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
13、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的《赠汪伦》写到桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
王维的《送元二使安西》写到劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
高适的《别董大》写到莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》写到洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
王勃的《送杜少府之任蜀州》写到海内存知己，天涯若比邻。
14、人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
唐朝大诗人王昌龄用“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。
曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“本是同根生，相煎何太急。
”
15、导游小姜领着一队华侨周游全国。
应游客的要求，需要边赏景边吟诗。
猜猜看，小姜会怎么应答：站在庐山脚下，小姜吟道日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；；听到瘦西湖内的民乐演奏，小姜吟道二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫；来到高邮湖边，小姜吟道夜半湖心明月上，还疑神女弄珠游……
16、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间，你可以送他“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗或者“一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴”这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“海内存知己，天涯若比邻”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“丈夫志四海，万里犹比邻”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
17、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”
18、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”
19、一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”
20、《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“早行”两个字 , 真实地反映古代社会许多旅客共同的感受。
21、《暮江吟》这首诗，“一道残阳铺水中”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。
22、“故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州。
”诗中故事发生的时间是阳春三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州。
原诗中借景抒情的句子是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
23、古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是春风又绿江南岸，明月何时照我还？作者是宋代王安石，我们还读过他的《元日》、《梅花》
24 、儿童是那样天真可爱：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
25 、《清平乐·村居》中的词牌名是清平乐，词的作者是辛弃疾,抒发了词人对乡村悠闲自得生活的向往，你知道的词牌名还有令奴娇、西江月、满江红等。
26 、我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“山重水
复疑无路，柳暗花明又一村。
27、“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩：寂寞的牛郎织女，“如今直上银河去，同到牵牛织女家。
”这些诗句都是关于你们的，今天，你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢？可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已，我想对他们说：“本是同根生，相煎何太急”，即使你们想阻挡两地统一的进程，但是，大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的。
28 、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷，旁观者清。
”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。
29、灾情就是命令，解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。
他们置个人生死于不顾，争分夺秒地抢救被困者。
我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人民不会忘记你们，你们将永留史册！
30、汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想说：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！
31、秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人感到可惜常恐秋节至，焜黄华叶衰；有人却吟出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
32 、开发大西北 ,退耕还林、退耕还草，在不久的将来，祖国的大西北将会重现“天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊”的迷人景象。
33、西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《大风歌》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方34、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为大李杜。
其中，李白被称为诗仙，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了对收复山河的喜悦。
我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《江畔独步寻花》。