六年级古诗总复习

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统编版六年级古诗词复习完整优质课件

统编版六年级古诗词复习完整优质课件

统编版六年级古诗词复习完整优质课件一、教学内容本节课我们将复习统编版小学六年级语文教材中的古诗词部分。

具体章节包括:《古诗十九首》中的《登鹳雀楼》、《静夜思》、《春晓》等经典篇目,以及教材中其他单元的古诗词作品。

内容涵盖诗词的作者背景、诗词意境、韵律节奏及文学常识。

二、教学目标1. 理解并背诵古诗词,体会古诗词的韵律美和意境美。

2. 掌握古诗词的基本知识和鉴赏方法,提高文学素养。

3. 培养学生的想象力和表达能力,激发他们对古典文化的热爱。

三、教学难点与重点教学难点:古诗词的意境理解和鉴赏。

教学重点:古诗词的背诵、理解和运用。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一幅古风画卷,让学生猜测画面中的诗句,引发学生对古诗词的兴趣。

2. 课堂讲解:a. 简要介绍古诗词的发展历史。

b. 详细讲解本节课要复习的古诗词,分析作者背景、诗词意境、韵律节奏等。

c. 举例说明古诗词的鉴赏方法。

3. 随堂练习:让学生现场背诵古诗词,并进行相互评价。

4. 例题讲解:分析一道古诗词鉴赏题,引导学生运用所学知识解决问题。

5. 互动环节:学生分组讨论古诗词中的意象和情感,进行分享和交流。

六、板书设计1. 古诗词复习要点:a. 作者背景b. 诗词意境c. 韵律节奏d. 文学常识2. 精选古诗词:七、作业设计a. 《登鹳雀楼》b. 《静夜思》c. 《春晓》2. 答案示例:a. 《登鹳雀楼》:作者王之涣,描绘了黄河壮阔的景象,表达了诗人远大的抱负。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生课外阅读古诗词,参加诗词鉴赏活动,提高文学素养。

重点和难点解析1. 教学目标中的“理解并背诵古诗词,体会古诗词的韵律美和意境美”。

2. 教学难点与重点中提到的“古诗词的意境理解和鉴赏”。

3. 教学过程中的“课堂讲解”和“互动环节”。

4. 作业设计中的“分析和鉴赏题目”。

小学六年级语文总复习专题古诗

小学六年级语文总复习专题古诗

• “行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》, • 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 仙人垂两足, 桂树何团团。 白兔捣药成, 问言与谁餐? 蟾蜍蚀圆影, 大明夜已残。 羿昔落九乌, 天人清且安。 阴精此沦惑, 去去不足观。 忧来其如何? 凄怆摧心肝。 • 我们还学过选自“汉乐府”中的 • (《长歌行》)其中 • (少壮不努力,老大徒伤悲) • 劝导人们(要珍惜时间,努力向上)。 • 《短歌行》,作者是? • 曹操 • 对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沈吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。 契阔谈宴,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞, 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 • 表达? • 作者对人才的敬重和看重。
• 回忆《泊船瓜洲》,并用最简练的语言回答下列问题。 • 宋-王安石 • 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? • (1)你认为这首诗中的哪个字最精彩?请说明理由。 • (“绿”字写活了初春江南万物复苏,生机盎然的景色。 “绿”形容词活用作动词,是吹绿的意思,用得绝妙。春 风所到之处无不染绿,这就使看不见、摸不着的春风拟人 化了,正是“绿”的妙处。因为其他文字只表达春风的到 来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。)
• 填上诗句与人名和适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回 味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。 • (1)我国的古诗(浩如烟海),读了高鼎写的《村居》中的 • “(草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散归来早,忙趁东风放 纸鸢。)”, • 春天的风光(尽收眼底);我们自然就想到了赞美春天的诗句 • “(春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少)”。 • 读到夏天,我们联想到 • “接天莲叶无穷碧,(映日荷花别样红。)” • 的杭州西湖的独特风光。提及到秋天, • “可怜九月初三夜,(露似真珠月似弓。)” • 的美景让人(流连忘返), • “停车坐爱(枫林晚),霜叶红于(二月花)”, • 更点出了秋天的无限风光。在一片(银装素裹)的世界里,你更会 (由衷)地赞叹, • “(千山鸟飞绝,万径人踪灭)” • 真把冬写绝了。

小学六年级语文古诗词复习试题及答案

小学六年级语文古诗词复习试题及答案

小学六年级语文古诗词复习试题及答案1. 梅子金黄杏子肥的初夏时节,麦子开始秀穗吐着白花,油菜花即将落尽正在结籽。

我们就想到了诗句()日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

(正确答案)2. 《四时田园杂兴》诗题中的“兴”读音应该是A.xīngB.xíngC.xǐngD.xìng(正确答案)3. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”是()的诗句。

A 、王维(正确答案)B、王之涣C、王勃4. 《天净沙●秋思》的作者是元代()的。

A、张养浩B、马致远(正确答案)C、元好问5. 《七步诗》的作者是()。

A、曹操B、曹丕C、曹植(正确答案)6. 杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是()。

A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城(正确答案)7. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

”出自叶绍翁的()。

A 、《游园不植》(正确答案)B、《春望》C、《春夜喜雨》8. “人生自古谁无死,留取丹心照()。

”是文天祥的诗句。

A 、汉青B、汗青(正确答案)C、汗清9. “但使龙城飞将在,不教胡马度()。

”是王昌龄的诗句。

A、阴山(正确答案)B、边关C、燕山10. “无边落木萧萧下,不尽长江天际流。

“出自杜甫的()。

A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》(正确答案)C、《蜀相》11. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”出自()的《别董大》。

A、高适(正确答案)B、王昌龄C、王勃12. “正是江南好风景,落花时节又逢君。

”中的”君“指的是()。

A 、李延年B 、李龟年(正确答案)C、李贺13. 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是()A、李白B、杜甫(正确答案)C、白居易14. 李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区? ()A、华山。

六年级语文复习—— 古诗文

六年级语文复习—— 古诗文

书戴嵩画牛
一▶词语梳理
1.重点实词
(1)拊.掌.大笑( 拍手 ) (2)尾搐.入两股间( 抽缩 ) (3)今乃掉尾而斗,谬.矣( 错误 ) 2.重点虚词
(1)之 ①有一牧童见之.(代词, 指代书画 ) ②处士笑而然之.(代词, 代指牧童说的话 ) (2)以 ①所宝以.百数(介词, 用 ) ②常以.自随(介词, 把 ) (3)今乃.掉尾而斗(连词, 却 )
3.古今异义 (1)方.鼓琴而志在太山 古义: 正当,在……时候
今义:方向;地方 (2)善.哉乎鼓琴 古义: 好
今义:善良;慈善 (3)汤.汤乎若流水 古义: 读shāng,两个连用,指水流大而急的样子
今义:音为 tāng,食物煮后所得的汁水
4.词类活用 伯牙鼓.琴(名词作动词,
弹奏 )
三▶名句默写
集》。
二▶名句默写
1.杜牧的《江南春》中点明春天景色的主要诗句是: 千里莺啼,绿映红 水。村山郭酒旗风
2.《江南春》中写雨景的诗句是: 南朝四百,八十寺
多。少楼台烟雨中
三▶诗词赏析
画面:辽阔的千里江南,黄莺在欢唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。
的城郭、迎风的酒旗,一一在望 手法:首先运用了映衬的手法,把“红花”与“绿叶”搭配,并用一个“映” 字,从视角上突出了“江南春”万紫千红的景象;同时视听结合,写出了江南春天
1.直接默写
(1)锺子期曰:“善哉乎鼓琴! 巍巍乎若。太”山
少选,之锺间子而期志又在曰流:“水善哉乎鼓琴!
(2)锺子汤期汤死乎,若流水 ,
,以为世无足复为鼓琴者。
2.理解默写 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴
。”
伯牙鼓琴志在高山时,锺子期抒发自己的感受说“

六年级古诗复习题及答案

六年级古诗复习题及答案

六年级古诗复习题及答案六年级的古诗复习是帮助学生巩固和加深对古诗文的理解和记忆的重要环节。

以下是一些六年级古诗复习题及答案,供参考:一、填空题:1. "床前明月光,疑是地上霜。

"出自唐代诗人李白的《静夜思》。

2. "独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

"是王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句。

3. "春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

"出自孟浩然的《春晓》。

4. "白日依山尽,黄河入海流。

"是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。

答案:1. 李白2. 王维3. 孟浩然4. 王之涣二、选择题:1. 下列哪首诗不是杜甫的作品?A. 《春望》B. 《登高》C. 《江雪》D. 《望岳》2. “但愿人长久,千里共婵娟。

”这句诗出自哪位诗人?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石答案:1. C. 《江雪》是柳宗元的作品。

2. C. 苏轼三、简答题:1. 请简述《江雪》这首诗的意境和主题。

2. 《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡”表达了诗人怎样的情感?答案:1. 《江雪》描绘了一幅雪后江面空旷、寂静的景象,表达了诗人对自然景色的欣赏和对孤独境遇的感慨。

2. 这两句诗表达了诗人在夜晚看到明月时,不禁抬头仰望,心中涌起对远方故乡的深深思念。

四、翻译题:将以下古诗翻译成现代汉语:1. 红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

2. 春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

答案:1. 红豆生长在南方,春天来临时长出许多新枝。

希望您多采一些,这种植物最能表达相思之情。

2. 春天种下一粒粮食,到了秋天就能收获成千上万的粮食。

尽管全世界没有闲置的土地,但农民们仍然面临着饥饿。

通过这些复习题,学生可以检验自己对古诗的掌握程度,并在复习中加深对古诗文的理解。

希望这些题目能够帮助学生更好地准备古诗文的学习。

人教版语文六年级第一学期“古诗词、积累运用”总复习

人教版语文六年级第一学期“古诗词、积累运用”总复习

人教版语文六年级第一学期“古诗词、积累运用”总复习
人教版语文六年级第一学期“古诗词、积累运用”总复习提纲
一、古诗词
墨梅竹石石灰吟
(元)王冕(清)郑燮(明)于谦
我家洗砚池边树,咬定青山不放松,千锤万凿出深山,
朵朵花开淡墨痕。

立根原在破岩中。

烈火焚烧若等闲。

不要人夸好颜色,千磨万击还坚劲,粉骨碎身全不怕,
只留清气满乾坤。

任尔东西南北风。

要留清白在人间。

望洞庭泊船瓜洲游子吟
(唐)刘禹锡(宋)王安石(唐)孟郊
湖光秋月两相和,京口瓜州一水间,慈母手中线,
潭面无风镜未磨。

钟山只隔数重山。

游子身上衣。

遥望洞庭山水翠,春风又绿江南岸,临行密密逢,
白银盘里一青螺。

明月何时照我还。

意恐迟迟归。

谁言寸草心,
报得三春晖。

菩萨蛮
书江西造口壁(宋)辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧。

部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读 知识梳理

部编版六年级语文下册期末总复习  古诗词诵读 知识梳理

古诗词诵读知识梳理一、字音1.易混的多音字zǎi(转载)shě(舍得)zhāo(朝霞)载zài(载重)舍shè(宿舍)朝cháo(朝代)mò(淹没)kān(看守)yīng(应该)没méi(没有)看kàn(看见)应yìng(答应)2.易读错的字鲈.鱼(lú)面临.(lín)浣.纱(huàn)潜.伏(qián)柴扉.(fēi)酥.糖(sū)渭.城(wèi)屐.齿(jī)雨雪霏.霏(fēi)二、文学常识1.《诗经》是我国最早的诗歌总集,大约编成于春秋时期,分为“风”“雅”“颂”三大类。

诗篇形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法。

2.王维,唐代诗人。

字摩诘。

原籍祁(今属山西),其父迁居蒲州(治今山西永济),遂为河东人。

开元(唐玄宗年号,713—741年)进士。

累官至给事中。

后官至尚书右丞,故亦称王右丞。

诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。

3.杜甫,唐代现实主义诗人,字子美,自称少陵野老,被尊称为“诗圣”,与李白齐名,世称“李杜”。

他的诗被称为“诗史”。

4.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。

是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。

5.范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称范文正公,他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操,对后世影响深远。

6.王安石,字介甫,号半山,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。

“唐宋八大家”之一,著有《临川先生文集》。

7.叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人,著有《四朝闻见录》,诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。

8.王观(公元1035年—1100年),字通叟,宋代词人,如皋(今江苏如皋)人,一说高邮人。

相传曾奉诏作《清平乐》一首,描写宫廷生活。

王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等,其中《卜算子》一词以眼喻水,以眉喻山;设喻巧妙,又语带双关,写得妙趣横生,堪称杰作。

六年级古诗词总复习

六年级古诗词总复习

六年级古诗词总复习第一关诗句齐放(规则:每组有5道题,各队以开火车的形式应答,每答对一道题目得2分,答错扣2分。

)(1)日出江花红胜火,春来江水绿如。

(2)日照香炉生___烟,遥看瀑布挂前川。

(3)儿童急走追___蝶,飞入菜花无处寻。

(4)梅子金黄杏子肥,麦花雪菜花稀。

(5)天门中断楚江开,水东流至此回。

紫黄白碧蓝2.填上动物的名称(1)月出惊山,时鸣春涧中。

(2)牧童骑,歌声振林樾。

(3)月黑飞高,单于夜遁逃。

(4)众高飞尽,孤云独去闲。

(5)江上往来人,但爱美。

黄牛雁鲈鱼鸟鸟(1)城外寒山寺,夜半钟声到客船。

(2)晓看红湿处,花重。

(3)亲友如相问,一片冰心在玉壶。

(4)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下。

(5)暖风熏得游人醉,直把作汴州。

姑苏锦官城洛阳扬州杭州第二关诗句对对碰(规则:由老师出示诗句的前半句,小组以开火车的形式依次接对下半句。

)千里莺啼绿映红——春色满园关不住——竹外桃花三两枝——碧玉妆成一树高——黄四娘家花满蹊——水村山郭酒旗风一枝红杏出墙来春江水暖鸭先知万条垂下绿丝绦千朵万朵压枝低。

小荷才露尖尖角——接天莲叶无穷碧——水光潋滟晴方好——人间四月芳菲尽——绿遍山原白满川——早有蜻蜓立上头映日荷花别样红山色空蒙雨亦奇山寺桃花始盛开子规声里雨如烟解落三秋叶——停车坐爱枫林晚——可怜九月初三夜——湖光秋月两相和——洛阳城里见秋风,——能开二月花。

霜叶红于二月花露似真珠月似弓潭面无风镜未磨欲作家书意万重墙角数枝梅——忽如一夜春风来——千山鸟飞绝——凌寒独自开千树万树梨花开万径人踪灭。

第三关诗情画意(每组准备了1幅画3道问题,每答对1道得5分,如果哪组回答不上,有请别组回答,分数自然也归另外一组所有。

)竹石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

墨梅[元]王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

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六年级古诗总复习一、在横线上填上诗句与人名,在括号里填上适当的词语。

分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。

1、我国的古诗(浩如烟海),读了高鼎写的《村居》中的“草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。

”,春天的风光(尽收眼底);我们自然就想到了赞美春天的诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

“夜来风雨声,花落知多少”。

读到夏天,我们联想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

”的杭州西湖的独特风光。

提及到秋天,“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

”的美景让人(流连忘返),“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,更点出了秋天的无限风光。

在一片(银装素裹)的世界里,你更会(由衷)地赞叹,“千山鸟飞绝、万径人踪灭”真把冬写绝了。

2、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻。

”和“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

”的诗句(回味无穷),李白送别孟浩然时写了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了友人离别之情。

他还送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,成为借景抒情的名句。

高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。

此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情,海内存知己,天涯若比邻。

二、按要求填空1、在《登鹳鹤楼》《望庐山瀑布》《塞下曲》这几首诗中,常用来说明“站得高,看得远”的诗句是欲穷千里目,更上一层楼。

运用夸张手法描写的诗句是飞流直下三千尺,疑似银河落九天。

形容“箭法高超”的诗句是平明寻白羽,没在石棱中。

2、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。

不少诗句至今仍被人们广为传诵。

李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ 海内存知己,天涯若比邻。

”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。

3.搞好西部开发,重要的是做好退耕还林,以期在西北沙漠中兴起绿洲,在戈壁中出现草原,再现《敕勒歌》中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

”的景象。

4、“时值清明,客居外地的人难免生出思乡之情,绵绵的春雨,更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

它出自唐代诗人杜牧的《清明》。

5、.古诗词中描写秋季景色的名句有很多,请写出两句:① 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

② 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

三、对诗句1、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

2、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

3、生当作人杰,死亦为鬼雄。

4、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

5、随风潜入夜,润物细无声。

6、谁言寸草心,报得三春晖。

7、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

8、会当凌绝顶,一览众山小。

9、欲穷千里目,更上一层楼。

10、但愿人长久,千里共婵娟。

11、起舞弄倩影,何似在人间。

12、少时不识月,呼作白玉盘。

13、明月几时有,把酒问青天。

14、床前明月光,疑是地上霜。

15、野旷天低树,江清月近人。

16、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

17、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

18、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

19、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高峰。

20、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

21、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

22、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

23、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

24、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

25、绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。

26、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

四、选择题(在括号内填写上序号)⒈《江畔独步寻花》的作者是(④ )。

①孟郊②高适③白居易④杜甫⒉我国著名作家谢婉莹的笔名“冰心”一名出自古诗( ② )①别董大②芙蓉楼送辛渐③乌衣巷④凉州词⒊“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指(② )①杭州②苏州③徐州⒋《山行》描绘了(③ )的景色。

[①春季②夏季③秋季④冬季⒌“大漠孤烟直,长河落日圆”出自王维的(④)。

①《竹里馆》②《芙蓉楼送辛渐》③《鹿柴》④《使至塞上》⒍被称为“易安居士”的诗人生活在( ② )。

①唐朝②宋朝③清朝④明代⒎“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,出自李白的(④)。

①《静夜思》②《望庐山瀑布》③《赠汪伦》④《早发白帝城》⒏成语“万赖俱寂”出自古诗( ① )①《题破山寺后禅院》②《夜雨寄北》③《春夜洛城闻笛》五、判断题(在括号内对的打“√”,错的打“×”。

)1、《渔歌子》的作者是宋朝张志和。

(× )2、《夜泊秦淮》是唐朝诗人杜甫的作品。

(× )杜牧3、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。

(√ )4、“独怜幽草涧边生”中“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。

(×)⒌“欲把西湖比西子”的下一句是“浓妆淡抹总相宜”。

(× )⒍《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。

(√)八、用现代话改写古诗。

(不少于350字)送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人. 注、浥:沾湿,润湿。

元二,王维的好友,姓元,排行老二。

渭城、安西,地名。

六年级古诗总复习(二)一、.默写你最喜欢的“送别诗”四首。

赠汪伦别董大李白乘舟将欲行,千里黄云白日曛,忽闻岸上踏歌声。

北风吹雁雪纷纷。

桃花潭水深千尺,莫愁前路无知己,不及汪伦送我情。

天下谁人不识君。

送元二使安西送孟浩然之广陵渭城朝雨邑轻尘,故人西辞黄鹤楼,客舍青青柳色新。

烟花三月下扬州。

劝君更尽一杯酒,孤帆远影碧空尽,西出阳关无故人。

唯见长江天际流。

二.古往今来,咏月的诗句真是多得数不胜数,有不少已成为脍炙人口的名句,你能根据上下文,写出有关诗句吗?1.(人有悲欢离合),月有阴晴圆缺。

2.举头望明月,(低头思故乡)。

5秦时明月汉时关,(万里长征人未还)。

6.(烟笼寒水月笼沙),夜泊秦淮近酒家。

7.(月落乌啼霜满天),江枫渔火对愁眠。

你能写出其他的咏月的诗句吗?试试看。

1、野旷天低树,江清月近人。

2.明月松间照,清泉石上流。

3.举杯邀明月,对影成三人。

4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

三、按要求写诗句:1、有季节特征的诗有:春:好雨知时节,当春乃发生。

夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

秋:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

冬:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

2、与流水有关的诗句:天门中断楚江开,碧水东流至此回。

3与战争有关的诗句:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

4、描写某种植物的诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

5、思念家乡及亲人的诗有:春风又绿江南岸,明月何时照我还。

6、描写山水的有关诗句:空山不见人,但闻人语响。

7、歌颂情谊的有关诗句:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

8、反映科学哲理的有关诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

9、反映边疆将士的有关诗句:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

10、表现爱国主义的有关诗句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

11、《长歌行》中鼓励人们奋发有为、趁青壮少年有所作为的句子是:少壮不努力,老大徒伤悲。

12、《长歌行》中告诫人们时光易逝,一定要珍惜光阴的句子是:百川东到海,何时复西归。

四、接句1、一水护田将绿饶,两山排闼送青来。

2、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

5、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

6 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

7、仙人垂两足,桂树何团团。

8、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

9、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

10、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

11、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

12、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

13、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

14、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

15、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

16、日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

17、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

18、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

五、根据诗句写出题目、作者20%1、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

《出塞》、(王昌龄)2、好雨知时节,当春乃发生。

《春夜喜雨》、(杜甫)3、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

《枫桥夜泊》、(张继)4、如今直上银河去,同到牛郎织女家。

《浪淘沙》、(刘禹锡)5、野火烧不尽,春风吹又生。

《赋得古原草送别》、(白居易)6、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

《塞下曲》、(卢纶)7、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女个当家。

《四时田园杂兴》(范成大)8、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

《春日》、(朱熹)9、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

《游园不值》、(叶绍翁)六、填空1、唐朝诗人孟郊有首诗中描写了浓浓的母爱是《游子吟吟》:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

2、唐朝诗人李白有两首送别诗分别是:《赠汪伦》、《李白送孟浩然之广陵》。

3你能写出三首诗人借咏物来明志的诗的题目吗?《竹石》、《咏梅》、《石灰吟》。

4、俗话说“春雨贵如油”唐朝诗人杜甫特地写了一首诗来赞美。

《春夜细雨》:好雨知时节,到春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

5、古诗中有许多写到动物的诗,你能写两首这类诗的题目与作者吗?《春晓》、(孟浩然);《独坐敬亭山》、(李白)。

6、我们看问题有时会身陷其中,看不清事物的本来面目。

这种情况古人有一首诗写得很好,你知道吗?横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

四、连线1、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

《乡村四月》高适莫愁前路无知己,天下谁人不知君。

《绝句》龚自珍我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

《已亥杂诗》杜甫黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

《六月二十七日望湖楼醉书>苏轼绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

《别董大》翁卷五、按要求写古诗15%1、黄河是我们的母亲河,古代诗人多有赞美黄河的语句,请默写两首写到黄河的诗。

登鹳雀楼(唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

2、春节是热闹的,也是我们最喜欢的节日,你能用一首古诗来描写一下春节的热闹场面吗?千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

3、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝4、杨万里在《小池》中描写新荷出水,蜻蜓停立的姿态,来抒发诗人热爱大自然的美好思想情感的诗句是: 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

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