二年级升三年级英语
1-3年级英语知识点
一年级（上）Unit 1 ant蚂蚁apple苹果banana香蕉balloon气球Unit 2 boy男孩girl女孩monkey猴子teacher教师cat猫crocodile鳄鱼duck鸭子dog狗Unit 3 book书bag书包pencil铅笔chair椅子egg鸡蛋elephant大象fish鱼frog青蛙Unit 4 blue蓝red红green绿yellow黄brown棕gift 礼物hat礼帽hammer锤子Unit 5 one 1 two 2 three 3 four 4 five 5train火车car小汽车doll洋娃娃ball球teddy bear玩具熊insect昆虫ice cream冰激凌jeep吉普车jacket 夹克Unit 6 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10key钥匙kite风筝lollipop棒棒糖lock锁一年级（下）Unit 7 bird鸟rabbit兔子lion狮子tiger老虎panda熊猫mouse老鼠net网nest鸟窝Unit 8 star星形heart心形circle圆形square正方形triangle三角形rectangle长方形ostrich鸵鸟octopus章鱼pig猪peacock孔雀Unit 9 pizza比萨rice米饭chicken鸡肉noodles面条hamburgers汉堡French fries薯条milk牛奶juice果汁quilt被子queen女王rain雨robot机器人Unit 10 father父亲mother母亲brother兄弟sister姐妹friend朋友salad沙拉sandwich三明治tea茶tomato西红柿Unit 11 dress连衣裙shirt衬衫pants裤子socks袜子shoes鞋sweater毛衣umbrella雨伞violin小提琴watch手表watermelon西瓜Unit 12 jump跳run跑walk走swim游泳dance跳舞x-ray X光yo-yo悠悠球zebra斑马zoo动物园二年级（上）Unit 1 What’s your name? 你叫什么名字？My name’s Ken. 我叫Ken。
二年级英语上册知识点汇总
二年级英语上册知识点汇总二年级英语上册主要涵盖了基础的英语单词、句型、语法等知识点，是学生打好英语基础的关键阶段。
以下是二年级英语上册的知识点汇总：一、单词1. 数字：1-100的基本数字。
例如：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten等。
2. 颜色：红色、蓝色、黄色、绿色、黑色、白色等。
例如：red, blue, yellow, green, black, white等。
3. 动物：狗、猫、鸟、熊、猴等。
例如：dog, cat, bird, bear, monkey 等。
4. 水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等。
例如：apple, banana, orange, grape, strawberry等。
5. 学校用品：书、橡皮、尺子、钢笔、铅笔盒等。
例如：book, eraser, ruler, pen, pencil case等。
6. 交通工具：汽车、飞机、火车、自行车、船等。
例如：car, plane, train, bike, boat等。
7. 蔬菜：胡萝卜、西红柿、土豆、黄瓜、豌豆等。
例如：carrot, tomato, potato, cucumber, pea等。
8. 食物：面包、牛奶、鸡蛋、米饭、汉堡等。
例如：bread, milk, egg, rice, hamburger等。
二、句型1. 问候语：Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening等。
2. 自我介绍：My name is…, I am… years old.3. 问答句：What's this/that? It's a…（这是什么？这是一个……）4. 介绍他人：This is…, He/She is…。
5. 表示喜欢：I like…, Do you like…? Yes, I do./ No, I don't.6. 表示拥有：I have a/an…, Do you have a/an…? Yes, I do./ No, I don't.7. 表示喜欢做什么：I like…ing, Do you like…ing? Yes, I do./ No, I don't.三、语法1. 名词单复数：单数名词加-s，复数名词加–s。
四川二年级升三年级英语入门课程
四川二年级升三年级英语入门课程一、引言在四川地区的小学教育体系中，英语作为一门重要的外语课程，从二年级开始正式引入学生的课程表中。
本文将以四川二年级升三年级英语入门课程为主题，为读者介绍该课程的内容和要求。
二、课程概述1. 课程名称：英语入门课程2. 适用年级：四川地区二年级学生3. 课程目标：培养学生对英语学习的兴趣，掌握基本的英语单词和句型，能够进行简单的日常交流。
三、课程内容1. 字母与发音：学生将学习26个英文字母的名称和发音，并能够正确拼读单词。
2. 基本问候语：学生将学习基本的英文问候语，如“Hello”、“Goodbye”、“Thank you”等，并能正确运用于日常生活中。
3. 数字和颜色：学生将学习基本的数字和颜色的英文表达，并能够根据指令进行相应的操作。
4. 常用单词：学生将学习一些常见的英文单词，如食物、动物、家庭成员等，并能够用英语进行简单的描述。
5. 基本句型：学生将学习一些简单的英语句型，如肯定句、否定句、疑问句等，并能够运用于日常交流中。
6. 基础听力：学生将通过听力练习，提高对英语语音的敏感度，能够听懂简单的英语对话和指令。
7. 基础阅读：学生将通过简单的阅读练习，培养对英语文字的理解能力，能够读懂简单的英语短文和句子。
四、教学方法1. 游戏教学法：通过各种语言游戏（如单词接龙、角色扮演等），激发学生的学习兴趣，增强记忆力。
2. 合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的团队合作能力，同时提高学习效果。
3. 情景教学法：通过模拟真实情境，让学生在实际交流中运用所学知识，并获得实际反馈。
五、教学评估1. 口语表达：通过课堂口头交流和小组对话，评估学生的口语表达能力。
2. 书面表达：通过书写练习和小作文，评估学生的书面表达能力。
3. 听力理解：通过听力测试，评估学生对英语听力的理解能力。
4. 阅读理解：通过阅读测试，评估学生对英语阅读的理解能力。
六、教材与资源1. 教材：根据教育部制定的英语教学大纲，选择适合二年级学生的教材。
二升三年级是道坎？如何帮孩子度过关键期(内附新三年级学生易出现的问题及对策)
二升三年级是道坎？如何帮孩子度过关键期！（内附新三年级学生易出现的问题及对策）孩子二升三年级常常会不适应，甚至出现消极心理和厌学情绪，那应该如何避免呢？怎样才能平稳的过渡到三年级呢？希望通过这篇文章能帮助遇到这些问题的家长们解决难题。
01二升三的拐点“大坑”二年级，是一个孩子学习态度和学习习惯养成的关键时期，错过了这个关键点，到了三年级就会出现一道“坎”，学习成绩可能会出现下滑甚至一落千丈的情况。
要想从根本上解决这个问题，首先要明白二升三孩子遇到的学习问题到底有哪些？只有知道“坑”在哪里，我们才能更好的帮助孩子顺利跨过这个关键“拐点”时期。
● 学校开始注重孩子对所学知识的综合运用。
三年级数学、英语、语文都有很大的变化，很考验孩子的审题、分析、解决问题的能力，是孩子从被动学习向主动学习的转变期。
● 学科课程变化。
增加英语，语文以阅读为主，并向读写并重过渡，数学增加很多应用题，要求孩子会读题理解题、运算。
这个时候对孩子的逻辑思维，也增加要求。
● 孩子心理变化。
这个阶段，孩子学习自控力和主动性不够，坐不住；没有掌握现阶段科学的学习方法，学科难度加大后，孩子自尊心容易受挫，孩子自我意识会越来越强，渴望得到大家的认可。
如果在孩子二升三时帮助孩子做好学习过渡，孩子学习的提升空间很大。
一二年级重在培养孩子的基础知识掌握养成学习习惯，三年级之后，随之知识点的增多、变难，除了要培养孩子的学习习惯，更要培养孩子的高效率学习方式方法。
02语数英三科学习到底怎么学呢？那么如何顺利度过二升三的重要转折点呢？我们今天先从英语、数学、语文三个学科的学习方法说起。
『英语』对于从来没有学过英语的三年级孩子，初次接触英语学科是很兴奋的，他们渴望从 abc 的学习中获得快乐。
其他学科可能更多的是从做题上获得进步，但语言习得的初期更多是靠开口练习。
引导孩子开口，是英语学习初期最重要的。
★ 怎样帮助孩子们提高英语学习的适应能力？● 从学生和家长方面来说：首先，家长应做好对孩子学习的监督，帮助孩子养成良好的学习习惯，课前预习和课后复习都必不可少；其次，帮助孩子树立正确的学习意识，把英语和语文数学当成同等重要的学科；最后，家长也应及时对孩子的良好表现进行表扬和夸奖。
二年级英语上册教材分析
二年级英语上册教材分析一、教材内容概览二年级英语上册教材主要包括基础词汇、简单句型、日常对话等内容，旨在为学生打下坚实的语言基础。
教材注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能，并通过各种生动有趣的活动激发学生的学习兴趣。
二、语音部分分析教材通过自然拼读法教授学生基本的语音知识，使学生能够快速掌握单词的发音规则。
同时，教材中配备了丰富的语音练习，帮助学生巩固所学音标和发音技巧。
三、词汇与句型精选教材中的词汇选择贴近学生生活，易于理解和记忆。
句型结构简洁明了，便于学生掌握和运用。
通过反复练习，学生能够逐步扩展词汇量，提升语言表达能力。
四、语法知识掌握教材循序渐进地引入基础语法知识，如时态、人称代词等。
通过生动的例句和形象的图表，帮助学生理解并掌握语法规则，为后续学习奠定坚实基础。
五、口语练习设计教材中设计了多种形式的口语练习，如角色扮演、对话练习等。
这些练习旨在提高学生的口语表达能力，培养学生的语言交际能力。
六、听力练习实践教材通过听力练习帮助学生提高听力理解能力。
听力材料包括对话、短文等，形式多样，内容丰富。
通过反复训练，学生能够逐渐提高听力水平，增强语言感知能力。
七、练习与活动多样教材中的练习和活动形式多样，包括填空、连线、涂色等。
这些练习旨在巩固所学知识，提高学生的综合运用能力。
同时，活动设计富有创意，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
八、教育意义话题故事教材中包含了许多富有教育意义的话题故事，如友爱、诚实、勇敢等。
这些故事不仅能够丰富教材内容，还能够培养学生的道德情感和价值观。
九、教师用书指导教师用书提供了丰富的教学指导和建议，包括教学目标、教学方法、教学难点等。
这些指导能够帮助教师更好地理解和使用教材，提高教学效果。
十、教学重点与难点教学重点主要集中在基础词汇、简单句型和日常对话等方面。
教学难点则包括语音发音、语法规则的掌握以及口语和听力技能的训练。
通过明确教学重点和难点，教师可以更有针对性地进行教学，提高学生的学习效果。
小学1到6年级各科目学习方法和重点全览
小学1到6年级各科目学习方法和重点全览一年级：习惯全新的学习生活一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程，一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，那孩子们应该怎么度过这个关键期呢？老师提了四点建议：一、让孩子意识到自己已经长大了，要读小学了。
二、允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。
三、多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。
四、形成良好的学习习惯和方法。
二年级：开始阅读与积累一年级升二年级之后的学习，最主要的还是习惯与兴趣的培养，和基础知识的把握。
因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果再加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
语文方面：语文学习的重点不仅仅在于生字、词语的训练，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。
老师认为，孩子要积累材料，阅读是至关重要的。
二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。
所以，家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。
在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。
另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累。
二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。
三年级：开始大量知识系统性的学习二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识，加上训练的不足，会出现遗忘，理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。
语文方面：三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。
小学二年级英语单词带音标【三篇】
【导语】天⾼鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩⽤好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举⼀反三。
以下是为⼤家整理的《⼩学⼆年级英语单词带⾳标【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】Paper 纸['peipə] piece⽚[pi:s] a piece of ⼀⽚，⼀张 ink墨⽔[iŋk] bottle瓶['bɔtl] a bottle of ⼀瓶 water⽔['wɔ:tə] bread⾯包[bred] give给[ɡiv] me我(宾格) [mi: ] please请[pli:z] thank谢谢[θæŋk] want要[wɔ:nt] write写[rait] letter信['letə] any任何['eni] have you any paper? 你有纸吗? Thanks谢谢 go去[ɡəu] go to the door 到门那⼉去 open开 ['əupən] close关[kləuz] blackboard⿊板 ['blækbɔ:d] clean把…弄⼲净[kli:n] football⾜球 ['fut,bɔ:l] match⽐赛[mætʃ] this afternoon今天下午 [,ɑ:ftə:'nu:n] between .在(两者)之间[bi'twi:n] time时候[taim] what time? 什么时候? at three 在三时 but但是[bʌt] jacket外⾐，夹克['dʒækit] basketball篮球['bɑ:skitbɔ:l] TV电视 radio 收⾳机['reidiəu] bat球拍[bæt] maybe也许，可能['meibi] of course 当然[kɔ:s] some⼀些[sʌm] knife⼩⼑[naif] sorry对不起，抱歉 for为[ fɔ: ] can能够[kæn] make做，制作[meik] right now⽴刻 there is有，存在 picture图画 ['piktʃə] near 靠近[niə] playground操场['pleiɡraund] model模型['mɔdəl] model plane模型飞机 model ship 模型轮船 sky天空 [skai] lake湖[leik] bright明亮的[brait] above 在…上⽅[ə'bʌv] slogan标语，⼝号['sləuɡən] world世界[wə:ld] many许多['meni] lesson功课 ['lesən] have lessons上课 like喜欢[laik] table桌⼦['teibl] let让[let] us 我们(宾格) [ʌs] have a look 看⼀看 toy玩具[tɔi] fly飞[flai] house房⼦[haus] tree 树[tri:] river河流 ['rivə] dog狗[[dɔɡ] front前⾯，前部[frʌnt] in front of 在…前⾯ cat猫[kæt] then那么，然后[een] cow母⽜[kau] behind在..后⾯[bi'haind] goose鹅[ɡu:s] geese鹅(复数) [ɡi:s] moon⽉亮[mu:n] air 空⽓[εə] mountain⼭['mauntin] think想，认为[θiŋk] so这样，这么，所以['səu] animal动物['æniməl] life ⽣命，⽣活[laif] which 哪⼀个 [hwitʃ] nineteen⼗九[,nain'ti:n] twenty⼆⼗['twenti] thirty 三⼗['θə:ti] twenty-one⼆⼗⼀['twenti'wʌn] thirty-three三⼗三['θə:ti'θri:] miss ⼥⼠,⼩姐[mis] people ⼈，⼈民['pi:pl] family家，家庭['fæmili] day⽩天[dei] week周，星期[wi:k] today今天[tə'dei] baby婴⼉，幼畜['beibi] see看见[si:] zebra斑马['zi:brə] monkey猴⼦['mʌŋki] run跑[rʌn] jump跳[dʒʌmp] all the time ⼀直 count数[kaunt] lion狮⼦['laiən] tiger ⽼虎['taiɡə] sit坐[sit] exercise练习['eksəsaiz] exercise-book 练习本 out出，在外[aut] out of 向(在)…外⾯ listen听['lisən] read读[ri:d] after在…后⾯ ['ɑ:ftə] stop停⽌[stɔp] wait 等待[weit] evening傍晚，晚上['i:vniŋ]【第⼆篇】cinema电*['sinəmə] crossing ⼗字路⼝['krɔ:siŋ] light 灯，光['lait] must必须，应该[mʌst] yet还(没有)…还(不)…[jet] o'clock 点钟[ə'klɔk] morning早晨，上午['mɔ:niŋ] get得到[ɡet] up向上[ʌp] get up起床 half半[hɑ:f, hæf] past过[pɑ:st, pæst] morning exercises早操 breakfast早餐['brekfəst] eye-exercises 眼保操 have a lesson上课 draw画[drɔ:] clock钟[klɔk] tell 告诉[tel] her 她(宾格) [hə: ] stand站，站⽴[stænd] ask 问，提问[ɑ:sk] question问题['kwestʃən] other别的['ʌeə] answer 回答['ɑ:nsə] talk in English ⽤英语交谈 help 帮助[help] quarter四分之⼀;⼀刻['kwɔ:tə] game游戏[ɡeim] study学习，研究['stʌdi] supper晚饭['sʌpə] watch观看 [wɔ:tʃ] homework家庭作业['həumwə:k] Mr.先⽣(mister的缩写) ['mistə] son⼉⼦[sʌn] daughter⼥⼉['dɔ:tə] newspaper报纸['nju:s,peipə] by 在…旁，靠近 story故事['stɔ:ri] story-book故事书 with和…⽤…[wie] play with 玩… sweep扫[swi:p] floor地板，地⾯[flɔ:] mop擦，抹，拖[mɔp] ready准备好了['redi] still 还，仍旧[stil] lunch午餐[lʌntʃ] room房间[ru:m] look for 寻找 hurry匆忙，赶紧 ['hʌri] hurry up! 快点! fox狐狸[fɔks] news消息，新闻[nju:z] down向下[daun] very很，⾮常['veri] way路[wei] come this way 往这边来 well健康的[wel] away离[ə'wei] run away 跑掉 why (表吃惊，满意等)哎呀!为什么?[hwai]【第三篇】board 写字板 [bɔ:d] computer 计算机 teacher’s desk 讲台 fan扇⼦，电扇[fæn] classmate同学['klɑ:smeit] good idea好主意[ai'diə] all right好吧，好的 seat座位[si:t] good job ⼲的好[dʒɔb] what什么[hwɔt] look at 看…… Chinese book 语⽂书 English book 英语书 notebook 笔记本['nəutbuk] too many 太多了 fat胖的[fæt] heavy重的;沉重的['hevi] may可以[mei] long hair 长头发[hεə] short hair 短头发 thin 瘦的[θin] strong 健壮的[strɔŋ quiet 安静的['kwaiət] his 他的[hiz] photo 照⽚['fəutəu] teacher 教师['ti:tʃə] student 学⽣['stju:dənt] music⾳乐['mju:zik] science科学['saiəns] sports 体育运动[spɔ:ts] computer game 电脑游戏 painting 绘画['peintiŋ] boy 男孩[bɔi] girl⼥孩[ɡə:l] bathroom 卫⽣间['bɑ:θrum] bedroom 卧室['bedrum] kitchen 厨房['kitʃin] fridge 冰箱[fridʒ] key钥匙[ki:] desk 课桌;书桌[desk] rice⽶饭[rais] noodle(s) ⾯条['nu:dl] beef ⽜⾁[bi:f] vegetable 蔬菜['vedʒitəbl] soup 汤[su:p] hungry饥饿的['hʌŋɡri] chopsticks 筷⼦(复数)['tʃɔpstiks] spoon 勺⼦[spu:n] plate 盘⼦[pleit] fork 叉⼦[fɔ:k] pass 传递[pɑ:s] try试⼀下[trai] help yourself 随便吃 show 展⽰[ʃəu] food ⾷物[fu:d] parents ⽗母['pєərənts] uncle 叔叔;舅舅['ʌŋkl] aunt 姑姑;婶;姨[ɑ:nt] member 成员['membə] only 只有;仅仅['əunli] puppy ⼩狗['pʌpi] sister 姐妹['sistə] brother 兄弟['brʌeə] father ⽗亲;爸爸['fɑ:eə] driver 司机[draivə] farmer 农民['fɑ:mə] nurse 护⼠[nə:s] it 它 [it] class 课程[klɑ:s] dress 连⾐裙[dres] T-shirt T恤衫 no 不;不是[nəu] not 不;不是的[nɔt] warm 暖和的[wɔ:m] cold 寒冷的[kəuld] cool 凉爽的[ku:l] today 今天[tə'dei] jean ⽜仔裤[dʒein] pant 长裤[pænt] socks 袜⼦[sɔks] shoes 鞋⼦[ʃu:s] snowy 下雪的['snəui] sunny 晴朗的['sʌni] banana ⾹蕉[bə'nɑ:nə] pear梨[pεə] watermelon 西⽠['wɔ:təmelən they她们[eei] horse 马[hɔ:s] Monday 星期⼀['mʌndi] Tuesday星期⼆ ['tju:zdi ] Wednesday星期三['wenzdei ] Thursday ] 星期四['θə:zdi] Friday星期五 ['fraidi] Saturday星期六 ['sætədi] Sunday星期天 ['sʌndi]。
小学一年级二年级三年级英语高频词故事(附高频词汇)
·The best thing in the worldOnce upon a time, there were four brothers who lived in a far away land.曾经，有四兄弟住在一个遥远的国土上。
Their father was an old king.他们的父亲大人是一个老国王。
One day he said, "I will not live long now. Today you must start out into the world. In a year, bring back the best thing you have found. The one who can pick the best thing shall be the new king."一天老国王说：“我不可能长命百岁，现在开始你们必须要开始闯天涯。
一年内，把你们发现的最好的东西带回来。
谁能把最好的东西带回来，谁就是新国王。
”The first brother said, "I will look in every city or town. I will buy the best thing I can for my father."大兄弟说：“我会巡遍每一个城市乡镇。
我会把最好的东西买回来献给我的父亲大人。
”The next two brothers said, "We will both go on fast ships over the sea. We will find something better."二兄弟和三兄弟说：“我们俩会登上海上快速的舰艇，我们会找到更好的东西。
”The last brother said, "I am going to ask the people here in our own land to tell me the best thing."小兄弟说：“我会询问我们国家的子民（什么是）最好的东西。
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三年级英语试卷一、请将正确的图与英文单词连线（5分）。
crayon pen pencil ruler eraser
二、根据单词选择正确的汉语意思（5分）
( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远
( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔
( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮
( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！三、单项选择（10分）
( )! ----___.
A. Hello!
B. Hi!
C. Ha!
( ), Miss White! ----___.
A. Bye, Mr Black!
B. OK!
C. Hi!
( )’s your name? ----___.
A. My name is Sarah.
B. Goodbye, Sarah!
C. Nice to meet you.
( )4. I have a book. -----___!
A. Hello! too!
( )’s play! ---- ____!
A. Bye
B. Goodbye
( )6. I have a ____ (铅笔). She has a ＿＿（钢笔）.
A. pencil; pencil
B. pen; pencil
C. pencil; pen
( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----＿＿.
A. Me too
B. Thank you
( ) me your＿＿(尺子).
A. ruler
B. pencil
C. pen
( ), Sarah. ----＿＿.
A. Goodbye!
B. I’m Sarah.
( ) ___? ----I’m Bai Ling.
’s your name
四、找出好朋友，然后连起来（10分）
eraser 尺子
Hello 文具盒
ruler 书包
Goodbye 你好
pencil 铅笔
name 再见
school 橡皮
pencil-case 学校
bag 名字
六．根据所给的中文情景提示，选出正确的答案，把它的字母编号写在左边的括号里。
（10分）
（A ）1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：
A. Hello! I’m Wu Yifan.
B. Hi! I’m Sarah.
（B ）2.当你和怀特老师告别时，你会说：
A. Hello! Miss White.
B. Goodbye! Miss White.
（B ）3.当你想知道别人的名字时，你会说：
A. My name is Chen Jie.
B. What’s your name?
（B ）4.当你和别人告别时，你会说：
A. Hello!
B. See you.
( ) 5. 你想介绍John给妈妈认识，你会说：
A. Mum, this is John.
B. Goodbye, john. ( ) 6. 下午遇见老师，你会这样打招呼：
A. Good morning.
B. Good afternoon. ( ) 7. 你建议Mike和你一起画画，你说：
A. Let’s paint!
B. Let’s go to school. ( ) 8. 听写时，老师会叫你：
A. Open your book.
B. Close your book. ( ) 9. 你想看看小明的黄色蜡笔，你说：
A. Show me your yellow crayon.
B. Show me your yellow pencil.
六、从B?栏中选择A?栏各句的正确答语。
（10分）
A B
（b ）（1）Bye! a. Hi! I’m Sara h. （c ）（2）What’s your name? b. See you.
（a ）（3）Hello! I’m Wu Yifan. c. My name’s Chen Jie.（d ）（4）Goodbye,class. d. Bye, Miss White.
七．判断下列字母的大小写是否相符，用“√”或“×”表示。
10分1. Bd 2. Dd 3. Ef 4. Gg 5. Li ( ) ( ) ( ) ( ) （）6. Ra 7. Yy 8. Uv 9. Hh !0. Qo ( ) ( ) ( ) ( ) （）八．根据A栏所给的句子，在B栏中找出合适的答句。
（10分）
A B
( ) 1. I have a pencil. A. Good morning. ( ) 2. Good afternoon. B. Nice to meet you, too. ( ) 3. What’s your name? C. Good afternoon. ( ) 4. Good morning. D. Me, too.
( ) 5. Nice to meet you. E. My name’s Lily.
九、选择正确答案的序号填入括号内。
（10分）
（）1、Tom: What’s your name ? Peter:
A、What’s your name ?
B、See you .
C、My name’s Peter .
( )2、Bai Ling : Hello ,Miss White . Miss White:
A、Guess .
B、Hi ,Bai Ling .
C、I’m Miss White .
( )3、Sarah: Goodbye ,Mike . Mike:
A、Goodbye ,Mike .
B、Goodbye , Sarah .
C、I’m Mike .
( )4、Sarah: Mike: Hi, Sarah!
A、Hello ,Mike !
B、Bye ,Mike .
C、See
you ,Mike .
( )5、Bai Ling : Lili: Bye , Bai Ling .
A、Hello ,Lili .
B、Good bye, Lili .
C、Hi , Bai Ling .
十、根据图片选择正确单词的序号填入括号里，完成句子。
（10分）
（）1、I have a .
A、book
B、bag
C、ruler
( )2、I have a .
A、eraser
B、ruler
C、pencil-box
( )3、I have a .
A、crayon
B、pen
C、pencil
( )4、I have an .
A、eraser
B、pen
C、book
( )5、I have a .
: Nice to meet you, Wu Yifan.
Wu Yifan:
A. Good bye, Sarah
B. See you, Sarah.
C. My name is Wu Yifan.
D. Nice to meet you,too.
White: What’s your name?
Mike:
A. My name is Mike
B. Nice to meet you,too
C. See you. is Chen jie. : Good morning, Mr. Black!
Mr. Black:
A. Hello, Sarah
B. Good morning, Sarah.
C. I’m Mr. Black afternoon, Sarah.
: Good afternoon, Mrs. White!
Mrs. White:
A. This is Mrs. White
B. Nice to meet you, Mike.
C. Good morning, Mike. afternoon, Mike.
八．按字母表顺序，认真默写26个字母的大小写。
26分。