东华大学11月23号军事理论课作业
2021年军事理论习题与答案军事理论
《军事理论》习题与答案（六）一、名词解释（本题共5小题，每题2分，共10分）1、军事思想2、国防3、军事高技术4、国际战略力量5、积极防御二、单项选取题（本题共10小题，每题1分，共10分）1、与中华人民共和国虽不相邻，但却与中华人民共和国有着直接关系、产生着重大影响国家是（）。
A、新加坡B、英国C、法国D、美国2、《国防法》是（）开始颁布实行？A、1996年B、1997年C、1998年D、1999年3、人民军队主线任务是：（）。
A、战斗B、工作C、宣传D、生产4、中华人民共和国古代封建军事思想成熟标志是（）。
A、《军政》、《军志》问世B、《孙子兵法》问世C、《孙膑兵法》问世D、《武经七书》问世5、20世纪末，以（）为标志，人类进入当代高技术战争时代。
A、朝鲜战争B、越南战争C、海湾战争D、阿富汗战争6、战略本意为（）。
A、经济战略B、政治战略C、文化战略D、军事战略7、历史上国际战略格局发展变化往往以世界（）发展为先导。
A、经济格局B、政治格局C、军事格局D、文化格局8、战争作为人类社会发展到一定历史阶段特殊社会现象，产生于：（）。
A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会初期D、奴隶社会中期9、在黄海和东海大陆架中，与中华人民共和国相向不共架国家是（）。
A、朝鲜B、韩国C、日本D、越南10、构成威胁客观要素是（）。
A、实力B、企图C、环境D、时机、方式三、多项选取题（本题共10小题，每题2分，共20分）1、毛泽东以为战争规律具备（）等特点。
A不可知性 B盖然性C稳定性 D 客观性2、标志着毛泽东军事思想初步形成军事实践活动重要有：（）。
A、三湾改编B、制定了“三大纪律六项注意”C、古田会议D、提出了“十六字诀”游击战原则3、国防目重要是：（）。
A、捍卫国家主权B、保卫国家统一C、保卫国家领土完整D、维护国家安全4、战争性质取决于：（）。
A、战争政治目B、战争阶级本质C、战争文化老式D、战争历史作用5、战略基本特性有：（）。
军事理论教程练习题all(1)(1)
军事理论教程考试A1 【单选题】（3分) 克劳塞维茨是哪个国家军事思想家？A.法国B.普鲁士C.英国正确答案是：B2 【单选题】（3分) 战争的根本属性是战争暴力性。
A.正确B.错误正确答案是：B3 【单选题】（3分) 冷兵器时代野外作战基本方法是：A.散兵线B.方阵C.车阵正确答案是：B4 【单选题】（3分) 要塞防御的基本依托是：A.炮台B.城墙C.堑壕正确答案是：A5 【单选题】（3分) 比利时列日要塞防御失败的根本原因是：A.兵力不足B.火炮数量少C.大口径火炮的攻击正确答案是：C6 【单选题】（3分) 我国2015年“9.3胜利日”大阅兵，参阅装备中新型武器装备占＿＿＿,向世界展现了我国军事科技的最新成果和先进水平。
A.55%B.63%C.84%D.91%正确答案是：C7 【单选题】（3分) 科索沃战争中南联盟空军装备的米格- 29飞机，与美军F-16战机属同一代战斗机，性能相当。
A.正确B.错误正确答案是：A8 【单选题】（3分) “兵者，国之大事”的“兵者”指的是A.兵卒B.兵器C.战争正确答案是：C9 【单选题】（3分) 《孙子兵法》共（）篇。
A.8B.13C.16正确答案是：B10 【单选题】（3分)共产党领导的抗日武装歼灭日伪军合计约（）万人。
A.120B.150C.170正确答案是：C11 【单选题】（3分)“九三大阅兵”的主题是铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
A.正确B.错误正确答案是：A12 【单选题】（3分)中国国防的主体是()。
A.国家，包括全体国民B.武装力量C.军队正确答案是：A13 【单选题】（3分)第二次世界大战中，法西斯德国、意大利不敢侵略瑞士，主要原因是（）。
A.瑞士是世界金融中心B.瑞士全民皆兵，武装中立，常备不懈，奉行“刺猬”战略C.瑞士是中立国正确答案是：B14 【单选题】（3分)以舰载机为主要武器并作为其海上活动基地的大型水面战斗舰艇是（）。
东华大学军事理论作业
一．国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
四要素：政治要素，经济要素，科技要素，自然要素，军事要素。
二. 启示：1.发展经济是富国强兵的基础2. 政治昌明是国防巩固的根本3. 科技进步是国防发展的动力4. 国家统一和民族团结是国防强大的关键三．特征：1.安全防务的整体性2. 国防力量的综合性3. 国防手段的多元性4. 国防建设的系统协调性5. 国防事业的社会性四．权利：1.提出建议权2. 制止和检举权3. 获得补偿权义务：1.服兵役制度2. 接受国防教育的义务1．新中国国防建设的成就有哪些？1. 建立、完善了武装力量体制。
2.筑造了一支现代化的合成军队。
3. 建立了门类齐全、综合配套的国防工业体系4. 建立了比较完善的国防动员体系。
5.国防后备力量建设得到了较大发展。
2．我国国家机构的领导职权是什么？组织本国军事力量防御外国的入侵，和制止反动武装的武装颠覆。
维护本国统治阶级的利益。
保卫人民的劳动果实。
负责组织、指导、协调全国的国防动员工作，国防动员委员会的办事机构承担本级国防动员委员会的日常工作，依法履行有关的国防动员职责.3．中国武装力量有哪些部分组成？由中国人民解放军现役部队好预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
4．动员？动员的意义是什么？什么是国防国防动员是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态所采取的、对人力、物力和财力统一调动的紧急措施。
意义：1.增强实力。
2. 增强威慑力。
3. 夺取战争主动权。
4.提高应急能力。
5．国防动员的主要内容有哪些？如何实施？内容：1.武装力量动员。
2.国民经济动员。
3.人民防空动员。
4.交通备战动员。
5.政治动员。
实施：1.进行动员决策。
2.发布动员令。
3.充实动员机构。
4.修订动员计划。
5.落实动员计划。
军事理论大作业
军事理论大作业学院：电子信息工程学院学号：14040102118姓名：王帅作为一个“伪”军事迷，以前的我认为打仗是一件非常热血的事，对于战争只有感性的认识，从未冷静的理性的分析过战争。
但是在经过一学期对于军事理论的系统学习之后，我认识到打仗也是需要冷静的。
我也了解到了关于战争的升级，武器的进化，以及关于战争的理论知识，收获良多。
俗话说：“国无防不立，民无兵不安”。
一个没有国防力量的国家，注定是一个任人宰割的国家。
国防，是一个国家生存与发展的安全保证，是一国之本。
俗语有云“无国哪有家，无家哪有我。
”国防，不单单是军队，士兵的任务。
国防是每一位中国国民应尽的义务与责任。
曾几何时，古罗马帝国占领了亚欧非大片疆土，连地中海都成为它的湖泊，实力是何等强大，其实是何等恢宏。
然而，在享受与安乐面前，高贵的罗马贵族屈服了。
他们不再以驰骋沙场，破敌为荣，反倒以金钱，地位论英雄。
他们放弃了日日操练，时时备战，反将国家交给了雇佣兵，最终难抵亡国厄运。
而今的瑞士却恰恰相反，人人防卫，时时防卫，获取了二百年的和平，换来了国富兵强。
所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
不过我国近代屈辱的历史并无法掩盖我国伟大的军事思想的光芒，这一点是举世公认的。
中国军事思想是中国社会各个历史时期，各个阶级，集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事哲学等，也是各个历史阶段人们对于战争和军事实践经验的理论概括。
从《孙子兵法》到《海国图志》，从春秋战国到清朝末年，这都昭示着我国军事思想的成熟。
五四运动以来，以毛泽东为代表的中国共产党人站在时代的前列，以马克思主义的世界观、方法论和唯物主义的历史观为指导，扎根中国革命战争实践，广采博收古今中外兵家思想，在长期的革命斗争中，形成了具有中国特的军事思想与国防理论。
军事理论课后习题答案
军事理论思考题第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1.军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
2.军事科学的研究对象：军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
第二节军事科学的任务和性质3.军事学的任务：是从客观实际出发，透过极其复杂的战争的现象，探索和把握战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。
4.军事科学的性质：（1）军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学；（2）军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。
第三节军事科学体系5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类，它们之间的关系是：军事理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。
第四节军事科学的地位和功能6.军事科学的地位和作用：军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。
7.军事学的主要功能：（1）为国家的军事战略提出建议和咨询；（2）为国家规划武装力量建设提供理论依据；（3）为国家发展武器技术装备进行科学论证；（4）为国家准备战争和实施战争提供理论依据。
第五节大学生学习军事学的意义和方法8.大学生学习军事学的意义：(1)大学生参加军事训练，学习军事学是法定的公民义务，责无旁贷；(2)大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；(3)大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；(4)大学生参加军事训练，学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。
9.大学生学习军事学的方法：(1)拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；(2)研究战例，借鉴历史；(3)善于“合成”，融会贯通。
第二章军事思想概述第一节军事思想的基本概念10.军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
11.军事思想的内容：（1）军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；（2）军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。
大学《军事理论》考试试题及答案
大学军事理论考试试题及答案一、填空题1、现代国防的类型，按照性质可分为扩张型和自卫型，按照形式可分为联盟型和中立型。
2、学校国防教育是国民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
对小学，初中，高中，大学的国防教育提出了不同层次的要求。
3、国家机构包括立法机关，行政机关，司法机关和军队，警察，监狱等专门机构，这是实现国家职能的实体。
4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成，现役部队由陆军，海军，空军，战略导弹部队（第二炮兵），中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。
5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等，被称为武学必读的武经七书。
6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”，在世界军事历史上占有突出的地位。
7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。
8、江泽民国防和军队建设思想，从战略角度，从全局上对军队的现代化建设进行了研究，提出了包括战争与和平理论，武器装备发展理论，人才培养理论，科技强军理论，思想政治工作理论等等。
9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。
10、不同时期的战略有不同的内容和特点，决定因素主要有战略思想，战略环境，军事力量。
11、战略特点主要表现为全局性，对抗性，谋略性，相对稳定性。
12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境，政治环境，综合国力三方面的情况。
13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型：单极格局，两级格局，多级格局，多远交叉格局。
14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土，拥有300万平方千米的海洋国土。
15、目前我国地缘方向上表现为“北稳，南和，东紧，西动”的不同态势。
16、新的国家安全观是“互信，互利，平等，合作”的安全观。
17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。
18、实现信息化建设目标，最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。
军事理论课后习题答案
军事理论课后习题答案课后习题第一章军事科学概论1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？●军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
●军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
2、军事科学的任务是什么？军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施的原则和方法。
3、如何理解军事科学的性质？军事科学既是一门具有特定范畴的独立的科学，又是一门综合性很强的科学。
军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。
4、军事科学具有哪些主要社会功能？●为国家制定军事战略提供理论依据；●为国家规划武装力量建设提供理论依据；●为国家发展武器技术装备进行科学论证；●为国家准备与实施战争提供理论依据；●此外，军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。
5、如何理解大学生接受军事教育的意义？●大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；●大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人；第三章毛泽东军事思想1、如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？●科学含义：毛泽东思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
●本质特征：毛泽东思想的重要组成部分。
它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。
【简答题答法】：●毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物；●毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结；●毛泽东军事思想植根于身后的中华文化沃土，多方面汲取了古今中外军事思想的精华；●毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶，是党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想；●毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。
大学军事理论习题和答案
大学军事理论习题和答案1、国防的类型有哪些？我国国防属于什么类型的国防？答：主要有四种：扩张型；自卫型；联盟型；中立型。
我国国防属于自卫型国防。
2、海湾战争、阿富汗战争、科索沃战争、伊拉克战争分别爆发于哪一年？答：海湾战争1991年；阿富汗战争2001年；科索沃战争1999年；伊拉克战争2003年。
3、解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战（著名的三大战役）是哪三次战役？答：辽沈战役、淮海战役和平津战役。
4、美国、俄罗斯现行军事战略的名称？答：美国现行“先发制人”的军事战略；俄罗斯现行“现实遏制”军事战略。
5、中、俄之间现在是什么关系？答：战略合作伙伴关系。
6、俄罗斯陆军编有几大军区？海军有几大舰队？答：俄罗斯陆军编有莫斯科军区、伏尔加河沿岸—乌拉尔军区、列宁格勒军区、远东军区、西伯利亚军区和高加索军区。
海军编有北方舰队、波罗的海舰队、太平洋舰队和黑海舰队。
7、俄罗斯将未来的战场，划分为哪几个战争区？答：欧洲、中亚和东亚三个战争区。
8、被誉为“中国导弹之父”的是谁？答：钱学森。
9、冷战时期，美国军事战略的重点是哪里？答：欧洲。
10、哪一年中国国民党政府宣布废止《马关条约》，收复台湾、澎湖？答：1941年。
11、全国人大通过《反分裂国家法》是哪年哪月？答：2005年3月。
12、台湾省包括台湾岛及澎湖列岛，加上周围120余个小岛，总面积约多少万平方公里？答：约3.6万平方公里。
13、美国武装力量的部署在全球划分为几个战区？答：太平洋战区、欧洲战区、中央战区、南方战区、北方战区五个战区。
14、美军冷战后曾执行过的军事战略的名称？答：1989-1992“地区防务战略”；1993-1996“灵活与选择参与战略”；1997-2001“营造、反应、准备战略”；2002- “先发制人战略”。
15、美国陆军、海军、空军的大体数量？答：陆军约48.3万人，海军约37.3万人，空军约34.5万人。
16、美军第一次使用“宝石路”激光制导炸弹是在什么战争中？答：越南战争。
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一、1、新概念武器是指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏机理和作战方式上都有本质区别，是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。
2、激光武器是一种利用激光束毁伤目标的武器。
高功率微波武器是一种利用高能微波术毁伤目标的武器。
动能武器是以每秒数千米以上高速运动的弹头的动能直接摧毁目标的武器。
3、基本特征：①创新的工作原理
②独特的毁伤机理
③特有的作战方式
④一定的历史阶段性
影响: ①作战领域和空间更加广阔
②对抗行动更加惨烈
③传统攻防作战理论将被改写
④军队编制体制将做出大的调整
二、1、信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。
2、①社会经济形态是孕育信息化战争的物质基础
②技术的发展是产生信息化战争的直接动因
③局部战争实践是形成信息化战争的初始标志
3、①战争全程信息主导
②武器装备数字链接
③作战空间多维立体
④交战过程速战速决
⑤作战要素联合一体
⑥指挥结构扁平网络
⑦作战行动实时精确
4、①战争的表现形式不断拓展
②太空战将成为信息化战争的主要作战样式
③军队将向小型化、一体化和智能化方向发展
三、1、信息技术是能够完成信息的获取、传递、处理、再生、应用等功能的各种技术的统称。
2、①用于作战指挥和武器控制
②用于侦察与监视、定位与引导
③用于信息攻击和信息防御
3、信息作战是敌对双方在战场上为夺取和保持制信息权而展开的一系列作战行动。
4、①情报战------侦察与反侦察的对抗
②电子战------干扰与反干扰的对抗
③网络战------破坏与反破坏的对抗
④心理战------认知领域的对抗
⑤实体摧毁------摧毁与反摧毁的较量。