初三学生问卷调查表
初中学生问卷调查表
有信心
一般
初中学生问卷调查表
基本信息
性别
年龄
年级
1. 您的性别是？
男
女
-
2. 您的年龄是？
13岁
14岁
15岁
3. 您的年级是？
初一
初二
初三
学习情况
科目
成绩
学习困难
4. 您最喜欢的科目是？
语文
数学
英语
5. 您的各科成绩如何？
优秀
良好
一般
6. 您在学习中遇到的最大困难是？
理解困难
记忆困难
缺乏兴趣
课外活动
活动类型
参与情况
喜欢程度
7. 您经常参加的课外活动是？
体育活动
文艺活动
科技活动
8. 您对课外活动的参与情况是？
经常参加
偶尔参加
从不参加
9. 您对课外活动的喜欢程度是？
非常喜欢比较喜欢一般未来规划目标计划
信心
10. 您未来的目标是？
考取高中
考取大学
其他
11. 您为实现目标制定的计划是？
努力学习
参加辅导班
其他
12. 您对实现目标的信心是？
初中英语核心素养调查问卷
初中英语核心素养调查问卷
一、基本信息
1. 您的性别是？
A. 男
B. 女
2. 您目前所在的年级是？
A. 初一
B. 初二
C. 初三
3. 您在英语学习中，主要通过什么方式来提升自己的英语水平？（多选）
A. 课堂学习
B. 自学教材和辅导书
C. 参加英语培训班或请家教
D. 看英文电影或听英文歌
E. 与外国人交流或旅游
F. 其他
二、关于英语学科核心素养的了解和看法
4. 您认为英语学科的核心素养包括哪些方面？（多选）
A. 语言知识
B. 语言技能
C. 学习策略
D. 文化意识
E. 情感态度
F. 其他
5. 您认为英语学科的核心素养中，哪一项最重要？
A. 语言知识
B. 语言技能
C. 学习策略
D. 文化意识
E. 情感态度
F. 其他
6. 您认为英语学科的核心素养对您的未来发展有何影响？
A. 非常重要，能帮助我更好地适应未来的学习和工作。
B. 比较重要，能提高我的英语水平。
C. 一般，没有什么太大的影响。
D. 不太清楚。
7. 您认为目前学校的英语教学在培养学生的英语学科核心素养方面做得如何？
A. 非常好，已经达到了很高的水平。
B. 比较好，但还有提升的空间。
C. 一般，没有特别突出。
D. 很差，需要大幅度改进。
E. 不太清楚。
初中社会满意度调查表
初中社会满意度调查表---调查背景本次调查旨在了解初中生对社会的满意度，以便提供改进社会环境的建议。
---调查内容个人信息请在下方填写您的个人信息：- 姓名：- 年级：- 班级：问题1：社会交往满意度请回答以下问题，用1-5分表示您对社会交往的满意程度：1. 我和同学之间的关系如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 我和老师之间的关系如何？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 我在学校的朋友圈子中感到快乐和舒适吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意问题2：社会支持满意度请回答以下问题，用1-5分表示您对社会支持的满意程度：1. 当我遇到困难时，我能够得到帮助和支持吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意2. 我觉得自己在社会上是一个有价值的人吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意3. 我觉得我能够对社会做出积极的贡献吗？- 1分：非常不满意- 2分：不满意- 3分：一般- 4分：满意- 5分：非常满意---结束语感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们改善社会环境非常重要。
如有其他想法或建议，请留下您的宝贵意见。
---。
初三五班期中家长会学生问卷调查表
初三期中家长会学生问卷调查表家长姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学生姓名：孩子的进步与成长，是学校教育、社会教育和家庭教育共同作用的结果，家庭教育对孩子的人格培养、习惯养成、心理品质、行为素养起着至关重要的作用。
初三是初中学习阶段最关键的一年，它将面临中考，升学压力大，为了使您的孩子更好的成长发展，我想了解孩子在家学习表现，希望您真实的反映孩子及相关的情况，您不妨填一下我们的家庭教育调查问卷，顺便理一理您在教育孩子上的一些思路。
对您的合作首先表示感谢！1、你和家长的关系是（）A 关系平等，相互理解和尊重，经常交流和沟通B 比较亲密，孩子有什么想法愿和家长交谈C 尊敬家长，但不能主动和家长谈心里话D 关系一般，孩子尚能听从家长E 关系疏远, 很少交流F 关系紧张，有对立现象2、在家时你是如何支配时间的？（）A看书做作业 B干家务 C看电视 D随他自由3、老师布置的家庭作业，（）A、自己能自觉认真完成，不需要父母督促B、父母稍微督促一下，就能按时完成C、在父母的催促下，才勉强完成D、即使父母催促，也不能完成4、当你的考试很不理想时，父母会对你说（）A、没有耕耘哪有收获，早就提醒过你；B、要认真分析丢分的原因；C、早就知道是这样的结果；D、没关系，下次努力。
E、不闻不问5.、当你心情不好时，沟通中你觉得什么最重要（）A、倾听并无条件的接纳孩子的情绪；B、给出积极有效的建议；C、告诉孩子要坚强，一切都会过去的；D、唠叨、埋怨。
6、放学后，通常情况下你会（）A及时回家 B去同学家玩C在外游荡或看小摊D不清楚7、你放学回家后是先作业，还是先看电视后作业，还是出去玩后再作业（）A、先作业B、看电视后作业C、玩后再作业8、进入初三后你晚上一般在家做作业、看书到几点？（）A．9点以前 B．10点左右 C．12点左右9、进入初三后你去过游戏室打游戏或去网吧上过网吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔D．不知道10、你觉得自己在现有的基础上还有进步的可能吗？（）A．不可能 B．可能 C．很有可能 D．不知道11、你认为影响你学习下降的因素有哪些？（）（可选多项）A．老师 B．父母 C．上网D．同学间的频繁往来 E.手机的诱惑 F.其它．12、在平时的学习生活中，你认为自己学习自觉吗？（）A．不自觉 B．一般 C．较自觉 D．很自觉13、面对你不自觉的学习态度，你的家长会采取何种方式？（）A．责骂 B．讲道理 C．陪同孩子一起学习 D．不闻不问，14、你希望自己目前的学习成绩考进什么样的学校？（）A．重点高中B．普通高中C．中专技校D．职业高中15、你的上网情况（）A、不上网B、双休日上网打一会儿游戏C、平时也上网玩游戏D、双休日无节制上网玩游戏或其他16、家长经常检查你的作业吗？（）A、很少检查只有老师有要求的时候才检查B、几乎天天检查C、有时也会主动帮我检查17、你在家做家庭作业自觉情况是: （）A、自觉，回家后首先做作业，做完作业再玩。
初三化学学前学生调查问卷
初三化学学前学生调查问卷学号________姓名___________ 说明:本调查问卷请如实填写，所有的答案将被严格保密！谢谢合作！1．家中是否有计算机（）(A)有 (B)没有2．家中是否有上网条件（）(A)有 (B)没有3．是否有首都图书馆阅览证（）(A)有 (B)没有4．是否使用过MicroSoft Word字处理软件（）(A)能熟练使用 (B)使用过，但不熟练 (C)没有使用过5．是否使用过MicroSoft PowerPoint多媒体演示文稿制作软件（）(A)能熟练使用 (B)使用过，但不熟练 (C)没有使用过6．你是否熟悉金刚石、石墨（）(A)相当熟悉 (B)有所了解 (C)一无所知7．你是否阅读过化学课外书籍（学习参考书除外）（）(A)看过几本 (B)至少看过一本 (C)没有看过8．你是否阅读过有关化学的书籍（）(A)看过几本 (B)至少看过一本 (C)没有看过9．你认为学习化学是否重要（）(A)很重要 (B)一般 (C)无所谓 (D)浪费时间10．你是否愿意花一些时间对化学问题做些研究（）(A)非常愿意 (B)可以接受 (C)无所谓分组调查表本课程中你将与5～6人共同组成一个小组进行学习和研究。
如果没有特殊的原因，则小组成员的组成将由我来分。
为了帮助我把组分好，使大家能在一起很好地协作，我需要在班上收集一些数据。
请仔细读下列问题。
尽可能诚实地回答问题以使你与和你能很好协作的人分在一组。
请在每项后的括号内填上A或B或C。
注意，A表示你不同意，B表示你不置可否，C表示你同意。
1．我喜欢小组的工作形式。
（）2．我服从安排并保证做需要做的工作。
（）3．我擅长美术和版面设计。
（）4．在我们小组研究过程中，我愿意记录我们小组的的研究成果。
（）5．我愿意在全班范围内交流我们小组的演示文稿。
（）6．我愿意在小组中承担组长，负责小组的活动。
（）7．我可以协助小组组长共同做决定。
（）8．我擅长总结归纳小组所搜集的材料。
问卷1：中国中小学生积极心理品质量表
亲爱的同学：你好！这是一份心理调查，我们会对你所填写的内容绝对保密。
除了研究人员以外，不会有其他人接触到你所填写的内容。
本调查具体内容中共有100条陈述，与每条陈述对应，回答时有五个级别：(1)非常不像我 (2)比较不像我(3)一般 (4)比较像我 (5)非常像我。
请你仔细阅读每一条陈述，根据该项陈述在多大程度上像你来做选择，然后在相应数字上打“√”或者选择。
特别提醒：每题只能选择一个选项，不可多选和漏选。
并注意不要看错行，也不要丢题。
非常感谢你的合作！学校：姓名：1.你的性别：(1)男(2)女2.你所在的年级：(1)5年级(2)6年级(3)初一(4)初二(5)初三(6)高一(7)高二(8)高三3.父母是否外出打工：(1)父亲外出打工(2)母亲外出打工(3)父母都外出打工(4)父母都没有外出打工4.你的家庭背景：(1)完整家庭(2)单亲，跟随父亲(3)单亲，跟随母亲(4)跟随祖父母(5)独自生活(6)父母双亡(7)其他_____5.是否独生：(1)是(2) 否，排行，老大(3)否，排行中间(4)否，排行最小6.你父亲的文化程度：______（在下面选）你母亲的文化程度：_____（在下面选）(1)大学毕业或以上(2)中专或高中毕业(3)初中毕业(4)小学毕业(5)小学未毕业(6)没上过学或不识字(7)不知道7.你父亲的职业：(1)管理人员（机关干部、经理）(2)军警（军人、警察等）(3)员工（工人、职员、服务人员）(4)农民（农民、农民工）(5)知识技术人员（教师或科研人员、医生、工程师建筑师等）(6)自雇主（个体经营、自由职业等）(7)其他_______8.你母亲的职业：(1)管理人员（机关干部、经理）(2)军警（军人、警察等）(3)员工（工人、职员、服务人员）(4)农民（农民、农民工）(5)知识技术人员（教师或科研人员、医生、工程师建筑师等）(6)自雇主（个体经营、自由职业等）(7)其他_______(1)非常不像我(2)比较不像我(3)一般(4)比较像我(5)非常像我1.大家说我是个充满活力的人。
中学生心理健康调查问卷表
中学生心理健康调查问卷表中学生心理健康调查问卷表注意事项：请根据你的实际情况认真回答以下问题，保证回答的真实性和客观性。
一、个人基本情况1. 姓名：2. 性别：（男/女）3. 年级：（初一/初二/初三）4. 年龄：5. 家庭住址：6. 联系电话：二、心理健康状态1. 请问你是否感到常常焦虑或紧张？（1）是（2）否2. 请问你是否经常感到孤独，缺乏归属感？（1）是（2）否3. 请问你是否容易沮丧或消沉？（1）是4. 请问你是否睡眠不好，经常熬夜或难以入睡？（1）是（2）否5. 请问你是否经常感到疲惫或精力不足？（1）是（2）否6. 请问你是否有过自杀念头或尝试过自残？（1）是（2）否7. 请问你是否有患有过焦虑症、抑郁症等心理疾病？（1）是（2）否8. 请问你是否有过暴饮暴食或厌食症等饮食问题？（1）是（2）否9. 请问你是否经常感到自尊心受损，对自己缺乏自信？（1）是（2）否10. 请问你是否对学习压力感到无法承受？（1）是三、影响心理健康的因素1. 请问以下哪些因素对你的心理健康造成了影响？可多选。
（1）学业压力过大（2）家庭关系不和谐（3）同伴关系不良（4）自我价值感不强（5）人际交往能力不足（6）其他，请填写：2. 在上述因素中，对你的影响程度如何？请给出评价（1-5分，1为最低，5为最高）。
四、应对策略1. 请问你平时如何缓解学业压力？可多选。
（1）寻求家长或老师的帮助（2）调整学习计划和时间安排（3）参加体育或兴趣班活动（4）与朋友交流分享（5）其他，请填写：2. 在应对学业压力时，你感觉到效果如何？请给出评价（1-5分，1为最低，5为最高）。
3. 请问你是否参加过心理辅导或咨询服务？（2）否4. 如果你曾参加心理辅导或咨询服务，请问是否对你的心理健康起到了积极的作用？（1）是（2）否五、自我评价1. 请问你对自己的心理健康状况满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不太满意（5）不满意2. 请问你是否认为自己的心理健康状况影响了其他方面的生活？（1）是（2）否3. 如果你认为影响了其他方面的生活，请问具体是哪些方面呢？请填写。
初三期末考试成绩调查问卷
初三期末考试成绩调查问卷一、问卷目的1.了解初三学生在期末考试中的表现情况。
2.分析学生的学习状况，为后续教学提供参考。
3.收集学生对所学知识的掌握程度，为教学改进提供依据。
二、问卷内容1.学生基本信息：姓名、性别、年龄、班级等。
2.考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
3.试题类型：选择题、填空题、解答题等。
4.试题难度：容易、一般、困难等。
5.作答时间：每题作答时间、总考试时间等。
6.成绩评价：总分、各科目分数、排名等。
7.学习状况：学习习惯、学习方法、学习态度等。
8.对学科老师的评价：教学方法、教学态度、课堂氛围等。
9.学习困惑和需求：对学科知识的掌握程度、希望在哪些方面进行提升等。
三、问卷设计原则1.客观性：问卷内容要客观、公正，避免主观臆断。
2.针对性：问卷问题要针对期末考试及所学知识，避免无关问题。
3.全面性：问卷要涵盖各科目、各层面的问题，全面了解学生的学习状况。
4.简明性：问卷问题要简明扼要，避免繁琐冗长。
5.易答性：问卷问题要易于理解，方便学生作答。
四、问卷填写要求1.学生要认真对待，如实填写。
2.填写时要字迹清楚，避免模糊不清。
3.填写完毕后，要及时上交，确保数据准确。
五、问卷分析1.对问卷数据进行统计，得出各项指标的均值、标准差等。
2.分析学生在各科目的掌握程度，找出优势科目和薄弱环节。
3.结合学生基本信息，分析不同学生群体的学习状况。
4.对学生的学习困惑和需求进行整理，为教学改进提供参考。
六、问卷反馈1.将问卷分析结果以书面形式反馈给学生，使其了解自己的学习状况。
2.根据问卷分析结果，制定针对性的教学措施，提高教学质量。
3.定期开展问卷调查，关注学生学习进展，调整教学策略。
知识点：__________习题及方法：1.选择题：下列哪个选项是正确的？A. 2 + 3 = 5B. 2 * 3 = 6C. 2 - 3 = 4D. 2 / 3 = 0.6解题方法：这是一道简单的算术题，只需要根据基本的数学运算规则，计算出正确的结果。
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[大学生创业调查问卷]初三学生问卷调查表
(原创)
篇一: 初三学生问卷调查表
进入初三已经将一个月了，我们的学习生活紧张而有序。
这一个月来，我们肯定有许多不同于初二的感受和想法，请根据自己的实际情况，如实地完成下面的调查项目，以便我们更好地调整教学思路，提高我们的学习效率。
1、你的学习成绩在班级中属于A上等B中等C下等
2、你上课专注听课的时间大概有多长久？
A、整节课都在认真听讲、记笔记
B、偶尔会走神，但很快能集中精神继续听课
C、最多专心10来分钟，很容易想起一些无关的事情
D、看心情或者上课内容是否有趣
3、你大概使用多长时间来完成家庭作业？
A、少于一个小时
B、一个半小时左右C两个小时左右D、
4、你一般先写哪科作业？为什么？
A、语
B、数C外D、物E、化理由：
5、你抄过作业吗？一般是哪科？
6、完成老师留的作业之后，你会A、玩B、找作业外的题目做
C、按自己的计划复习
7、家长对你的学习情况A、每天询问B、偶尔过问C从来不关心
8、你认为哪种学习方式对提高你的学习成绩更有效？
A、小组合作学习
B、一对一同伴互助
C、独立思考
D、教师讲授
9、你有固定的学习查漏补缺的习惯和方法吗？A、经常B、偶尔C从不
10、你比较得意或者比较有效的学习方法有哪些？
11、在学校或者家里，哪些原因会影响到你不能专注学习？
A、旁人闲聊天
B、学习受挫
C、家庭不合
D、网络、手机的吸引
12、你希望自习课是什么样的？
A、安静无人说话
B、教师集体辅导
C、教师个别辅导
D、小组讨论学习
13、你是否有明确的学习目标，并为之不懈努力？A、目标是，并且一直在坚持B、有目标，但不能坚持C、没有目标地混日子，混一天是一天
14、你交往最密切的朋友，对你的学习有影响，有帮助吗？
A、好友经常鼓励我进步
B、朋友偶尔谈一下学习和成绩，但是不会督促我学习
C 、和朋友只是玩伴，很少谈学习D、几个朋友学习都不好，会一起痛骂学习
15、目前你最需要解决的问题是：：A、学习时间分配问题B、学习方法技巧C偏科问题D、充足休息E、
15、进入初三以后，你感觉老师的课堂教学方法有哪些优点？还存在着哪些不足？
优点：
不足：
16、你认为什么样的课堂是有效的？或者对老师的课堂教学或班级管理还有什么意见或建议？
篇二: 大学生业余时间安排调查问卷
北院大学生业余时间分配调查问卷
您好,这是一个关于课余时间分配的调查问卷,用以对当代大学生生活安排的研究。
您回答的真实性将直接影响研究结果。
问卷调查将仅用于研究。
对于您的回答将保密。
谢谢您抽时间予以配合！
1、你的性别是
A、男
B、女
2、你的年级
A、本科一年级
B、本科二年级
C、本科三年级
D、本科四年级
3、你是否对大学的课余生活有明确的安排A、是，每天规划很合理
B、有时有安排，有时会很乱
C、偶尔会规划
D、没有，每天总不清楚该干什么4、你对于你现在的生活状态满意吗？
A、满意
B、不满意
C、一般
5、您认为您的闲暇时间足够吗？A、已经足够了B、太多以致不知怎
么利用C、太少了希望获得更多D、无所谓6、闲暇时间里大多会选择：A、学习B、娱乐C、实践D、其它7、您身边哪些因素会影响到您的时间分配？A、完全没影响B、学校活动或课程安排的影响C、自己的各方面因素D、朋友、同学8、你安排业余时间是从什么角度出发的A、促进学习B、充实大学生活C、发展个人兴趣D、开心随意9、你想通过业余时间形成什么样的能力A、适应社会的基本社交能力B、更好的学习能力C、基本的研究技能D、表达能力10、您认为闲暇时间是否应该多花在学习上?A、不应该，应多花在学习之外的方面B、应当适当用部分时间来学习，但不应占用过多C、应该多花在学习上，多学点知识D、无所谓11、您认为大学放宽管理,留这么多闲暇时间对您有何影响：A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验D、无所事事12、闲暇时间里，您使用手机或电脑上网的目的：A、学习工作、查找资料B、聊天、收发邮件C、看电影、听音乐、玩游戏D、其他13、业余时间你是否做兼职，如果有，占闲暇时间的比例是多少
A、有，40%以上
B、有20%-30%
C、有20%以下
D、没有
14、除了双休日、节假日以外，您每天大概拥有多少闲暇时间？A、小于2小时B、3-5小时C、6-8小时D、8小时以上15、你一般与朋友的交往时间是
A、比较频繁
B、有时
C、偶尔
D、其他
16、您去图书馆的次数：A、一周两次B、一周一次C、一个月几次
D、一个月一次17、你是否能按照计划安排自己的课余生活：
A、可以
B、一般可以
C、一般做得到
D、从来没有完成过
18、在您心中，大学生闲暇时间在学习、娱乐、实践三者之间应该怎样进行分配才更有意义?19、您认为大学生在闲暇时间分配上主要存在哪些问题？20、请你简要概述对课余时间分配的新的想法及建议篇三: 江西农业大学学生食堂满意度调查问卷
江西农业大学学生食堂满意度调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了解我校学生对食堂现有状况的满意程度，为提高我校学生食堂的工作质量，服务广大同学，我们精心设计了此份问卷。
您的意见和看法将对本次调查产生重要影响，希望您能在百忙中抽出一些宝贵的时间，协助我们完成此次调查。
调查不记录您的个人信息，请根据您的真实意见做出选择，感谢您对我们工作的支持理解！谢谢！
1. 您的性别：A 男B 女
2. 您的年级：A 大一B 大二C 大三D 大四E 其他
3. 您常去用餐的学生食堂是？
A 燕园稻香楼
B 蕙园菽香楼
4. 总体上您对该学生食堂的满意度是？
A 很满意
B 满意C一般D 不满意E 很不满意
5. 您选择在该食堂就餐最主要的原因是？
A 路程较近
B 口味合适
C 价格合适
D 服务态度好
E 其它___
6. 你对该食堂饭菜口味的满意度？
A 很满意
B 满意
C 一般
D 不满意
E 很不满意
7. 你认为该食堂的饭菜种类如何？
A 丰富
B 一般
C 太少
8. 你觉得食堂的饭菜新鲜度怎么样？
A 很新鲜
B 还可以
C 不新鲜
9. 在该食堂的食物中您是否吃到过杂质？
A 经常
B 偶尔
C 没有
10. 该食堂饭菜保温状况如何？
A 好
B 一般
C 不好
11. 您认为该食堂的饭菜还存在哪些问题？
A 口味不合适
B 菜式品种不丰富
C 饭菜不卫生
D 饭菜量过少
E 价格过高
F 食品不新鲜
G 饭菜半生不熟
12. 你认为食堂的餐具的卫生情况、消毒情况如何？
A 很好
B 较好
C 一般
D 较差
E 很差
13. 您觉得食堂排队的秩序怎么样
A 非常好
B 好
C 一般
D 不好
E 非常不好
14. 你认为该食堂的就餐环境怎么样？
A 很好
B 较好
C 一般
D 较差
E 很差
15. 你认为该食堂工作人员的服务态度如何?
A 很好
B 较好C一般D 较差E 很差
16. 您是否会经常在食堂外就餐
A 经常
B 偶尔
C 没有
17. 对于食堂现在的饭菜价格您认为如何？
A 较便宜
B 便宜
C 合理
D 贵D 很贵
18. 您觉得平均每天在学生食堂消费多少比较合理？
A 10元以内
B 10-15元
C 15-20元
D 20-30元
19. 您认为下列选项中最需要改善的方面
A 饭菜价格
B 饭菜份量
C 饭菜种类
D 工作人员个人卫生
E 用餐环境卫生
F 餐具卫生
20.您对该食堂还有什么意见，请写下您的心声：
再次感谢您的理解与支持！。