每天锻炼一小时工作汇报材料
闽侯三中近年学校体育工作及开展“每天锻炼一小时”活动汇报 (2)
闽侯三中近年学校体育工作及开展“每天锻炼一小时”活动汇报为加强我校体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展，我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》以及“每天锻炼一小时”的体育活动，不断更新观念，完善体育设施，加强体育管理水平，提高体育质量，全面推进素质教育，促进学生健康成长。
通过全体师生的共同努力，我校体育工作取得显著成效。
现将近年来的体育工作及开展“每天锻炼一小时”活动情况汇报如下：学校体育工作一、扎实教学工作，提高教学质量1.转变教学理念，推进课程创新随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此，学校要求体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。
现在，学校的日常体育课有四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学，怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。
学校引领体育教师大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，促进了学校体育教学水平，学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
2011年，唐雪鹰老师在县教师教学技能比赛中获得三等奖。
几年来体育课的合格率都在99℅以上。
2.深化教学改革，加强体育科研教学要改革，科研需先行。
近几年，我校组织开展了体育课题研究。
2011年顺利完成了县级子课题《体育校本课程开发与建设的研究》的研究工作；2012组织开展了省级子课题《提高体育课堂教学有效性的研究》与《体艺学科“指导学生形成有效学习方法的研究》，现在这两项课题进展顺利。
为提高体育教师的理论水平，要求教师积极撰写论文，近几年，体育组的教师在cn刊物上发表了多篇论文，体育教研组长宋武老师撰写的论文《农村高中生体育兴趣的培养与研究》、《谈体育教学中如何培养学生自主学习的能力》分别在《现代教育科学研究》和中学理科园地中发表，雪鹰老师撰写的论文《解决农村体育教学现实问题之我见》获得县级二等奖。
2023年学生每天锻炼一小时活动总结报告实用
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锻炼总结汇报材料范文
锻炼总结汇报材料范文锻炼总结汇报材料范文：尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的锻炼情况以及收获。
在经过一段时间的锻炼后，我感到身体得到了很大的改善，心情也变得更加愉快和充实。
首先，我想分享一下我的锻炼项目。
我每天都会进行一些简单的有氧运动，比如慢跑、快走和跳绳。
这些锻炼不仅能够提高身体的代谢能力，还有助于燃烧脂肪、改善心肺功能。
另外，我还参加了一些集体性的锻炼项目，比如晨练、运动健身操等，通过跟着教练一起动作的训练，不仅能够锻炼身体，还能够放松心情。
在锻炼的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先，由于工作的原因，我经常要加班或者出差，这给我规律锻炼带来了困扰。
有时候，我需要调整我的锻炼时间，比如早上起得早一些、晚上少看一会电视，以便腾出时间进行锻炼。
其次，有时候我会感到身体的疲惫和不适，特别是在刚开始锻炼的时候。
但我坚持相信只有通过持之以恒的锻炼才能达到预期的效果，所以我选择了积极面对这些挑战。
通过这段时间的锻炼，我取得了一些明显的收获。
首先，我的体重下降了，并且身材也变得更加匀称。
其次，我的心肺功能得到了提升，我感到自己的呼吸变得更加顺畅，没有以前那么短气。
第三，我的体力和耐力也有了明显的提高。
我能够感到在日常生活和工作中更加轻松自如。
第四，我的心情变得更加愉快和积极。
锻炼释放了我的压力，使我能够更好地面对生活和工作中的挑战。
在未来，我还会继续坚持锻炼，努力保持好的身体状态。
我计划从增加锻炼的频率和时间上进行调整，争取每天都能抽出一定的时间进行锻炼。
另外，我还会尝试一些新的锻炼项目，比如瑜伽和游泳，以丰富自己的锻炼方式。
同时，我也会继续注重饮食的均衡，合理搭配膳食，以保证身体得到充分的营养。
通过这段时间的锻炼，我深刻体会到了锻炼对身心健康的重要性。
锻炼不仅能够改善身体的健康状况，还能够提高生活质量和工作效率。
因此，我希望大家能从我这次的经历中受到一些启发，也能够重视自己的身体健康，积极参加锻炼活动，共同创造一个健康、充满活力的工作环境。
“每天一小时校园体育锻炼”活动总结
“每天一小时校园体育锻炼”活动总结校园体育锻炼在学生健康成长中起着重要的作用，可以促进学生全面发展和身心健康。
为了推动校园体育锻炼的开展，我校决定每天安排一小时的校园体育锻炼活动。
经过一段时间的实施和总结，我对这一活动进行了深入的反思和总结，希望能够不断完善和提高活动的效果。
首先，这一活动的实施准备工作是必不可少的。
在活动开始之前，我们需要制定详细的活动方案，包括活动的内容、时间和地点等。
此外，还需要准备好必要的器材和场地，确保活动的顺利进行。
对于活动的宣传也是非常重要的，只有让学生们了解到活动的意义和好处，才能够更好地参与进来。
其次，活动的内容设计是活动能否吸引学生参与的关键。
为了使体育锻炼活动具有吸引力，我们需要根据学生的兴趣和需求，制定多样化的活动内容。
可以包括球类运动、跑步、健美操等各种形式的体育运动，以满足学生不同的需求。
此外，我们还可以引入一些新颖的运动项目，例如攀岩、击剑等，增加活动的趣味性和挑战性。
再次，对于活动的组织和管理也至关重要。
要保证活动的顺利进行，我们需要有合理的人员组织和管理机制。
可以成立一个由老师和学生代表组成的活动筹备组，负责活动的具体组织工作。
同时，要制定出详细的活动规则，确保活动的安全和秩序。
在活动期间，还需要有专门的人员负责场地和器材的检查和维护，以保证活动的顺利进行。
最后，对于活动的效果进行评估和总结是不可或缺的。
只有通过不断地总结和改进，才能提高活动的质量和效果。
我们可以通过问卷调查、讨论会等形式，听取学生和老师对活动的意见和建议，并据此进行适当的改进。
同时，还可以对学生参与活动后的身体健康状况、学习成绩等进行跟踪调查，以评估活动的实际效果。
通过这一段时间的实施和总结，我深刻认识到“每天一小时校园体育锻炼”活动对学生们身心健康发展的重要意义。
这一活动不仅可以锻炼学生的身体素质，提高他们的运动技能，还可以培养学生的合作精神和团队意识。
同时，体育锻炼还有助于缓解学生们的学习压力，提高他们的学习效果。
《每天锻炼一小时工作总结》
《每天锻炼一小时工作总结》——朝天二小每天校园体育锻炼一小时工作总结一、领导重视，思想领先学校体育工作是贯彻党的教育方针的一个重要组成部分，以“活泼、运动、健康”为指导抓好每天锻炼1小时的活动理念深入我们林苑的每个师生的心中。
从试点学校开始，首先把学校体育纳入学校整体的教育工作计划之中。
将学校体育工作与学生每天锻炼1小时活动相结合。
明确以“健康第一”的指导思想，把提高学生体质健康工作放在应有的位置。
（一）建立激励机制、促进体育工作我校严格贯彻遵循《学校体育工作条例》和学生成长规律，在学校办学目标的三年规划中明确指出保持学校体育工作的特色。
为此，接到作为落实每天锻炼1小时的试点学校任务开始，学校就采取一系列措施，确保此项工作的顺利开展。
故学校从三个层面建立激励机制以促进学校的体育工作。
第一层面：学校建立以校长亲自挂帅的学校体育工作领导小组。
切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。
如：图1 图1第二层面。
依靠体育教研组的力量，促进学校每天锻炼1小时工作的发展。
每周3节的体育课和2节的体锻课+1节阳光体育课，要求体育教师认真上好，确保课堂教学质量。
每位体育教师在早晨的晨练时间内负责每个年级的活动内容、活动器材和巡视活动安全情况，保证每天的晨锻都在安全、有序、健康的情况下进行锻炼。
不仅如此，我们每位体育教师在课余还要带好田径、跳踢、粽子球队的训练工作。
第三层面。
学校的主阵地是班级管理，我校每年的班主任考评中都有体育考核制度。
特别是今年的每天锻炼1小时工作的铺开，我校制定早锻炼、课间操、眼保健操都由班主任严格把关的制度，号召他们与学生一起做各种游戏及体育项目，并让每位班主任都学会做广播操，参与学校各种体育活动，以此来带动班级体育工作的积极性。
暑期阳光少年的训练工作也基本上由班主任老师负责，他们在每次返校时督促学生在家里自觉地进行体育锻炼，并填写好新区暑期阳光体育活动手册。
第四层面。
学校的场地双休日面向社区和学生进行免费开放，并在假日和暑期安排了教师值日，而且要求教师对进行锻炼的学生进行安全指导。
真正的落实每天一小时体育锻炼工作汇报
落实每天一小时体育锻炼工作汇报2009年10月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：健康体魄是青少年为国家和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
体育教育是素质教育的重要内容之一，全面落实“学生在校每天锻炼一小时”健康计划，直接关系着青少年的身体健康，关系着千家万户的家庭幸福，关系着教育改革的成败，关系着我们国家未来的国民素质。
为此，我校认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动的意见》，体育工作坚持“健康第一、面向全体”的指导思想，从学校实际出发，因地制宜，充分利用和开发学校现有体育资源，加大考核督查力度，切实落实和加强学生每天一小时体育活动，把保证学生每天一小时体育活动工作纳入到学校教育教学内容中，创造性地开展工作，实现学校体育工作的组织健全化、管理规范化、活动系列化、形式多样化。
现把我校一小时体育锻炼情况汇报如下：一、健全领导机构，内部一致，形成领导合力。
落实“学生每天一小时”体育活动有利于推动学校体育工作、提升体育教学质量，有利于学生的身心健康发展。
也是推进素质教育的具体举措。
我校成立了以校长为组长的领导小组，全面负责此项工作；教学主任、德育主任、总务主任负责指导、协调、督导、落实；体育教师为技术指导；正副班主任为组织实施者；实行分层管理，分工明确，各负其责。
谈到学校的体育工作，那就不是某一个人的事，因为体育工作是群体性的，需要学校各位教师的大力配合。
在健全领导管理体系的基础上，学校各个实施环节由校长统一领导，班主任对落实本班学生每天一小时体育活动全权负责，同时学校加强了对班主任及热爱体育的教师进行了培训，充分发挥了他们在此项工作中的作用。
体育教研组重点做好学生体育骨干的培训。
能够充分发挥他们的骨干作用，带领本班同学很好地开展课外体育活动。
并且在开学初做好体育课外活动计划地制定，场地器材的安检及活动的业务指导，以保证活动安全有序、有效地开展。
学校每天一小时校园体育活动工作汇报
学校每天一小时校园体育活动工作汇报学校每天一小时校园体育活动工作汇报学校关于中小学生每天一小时校园体育活动的情况汇报为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，学校在中小学每天一小时校园体育活动方面作了大量工作，现汇报如下：一、基本情况学校占地面积为42993平方米，室外活动场所面积34923平方米，校舍建筑面积10357平方米，其中教学及办公楼4幢，教室42个，微机室2个，图书室2个，体育器材室、美术室各1个，多功能室6个；学生宿舍楼1幢，学生食堂1幢，操场2个，篮球场4个。
多媒体教室1个，多媒体教学设备1套，音响设备2套，篮球30个，羽毛球40副，乒乓球台15个，乒乓球拍40副，跳高垫子4套，跳绳400根，图书34613册，各类教学仪器3458件。
多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
二、建立制度，强化管理体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
特别是近几年，学校领导都非常关心支持学校体育工作。
成立了由校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长分管领导体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。
为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。
特别是去年，学校投入十几万元修缮了活动场地，添置了皮尺3卷，秒表6只，跳绳30根，橡筋10根，跳高架2副，横竿8根，垒球25个，起跑器3只，接力棒2组，跨栏架8副，划线器1个，发令枪1支，高单杠1副，低单杠2副，高双杠1副，低双杠2副，山羊2只，跳箱2套，助跳板3块，体操垫25块，海绵包2块，小体操垫8块，体操棒25根，体操凳6只，藤圈30只，海绵球25组，篮球架2副，篮球30只，排球50只，足球50只，彩带30条，乒乓球8盒，乒乓球台15套，乒乓球拍10副，羽毛球4盒，羽毛球拍10副，实心球20个，储球车1辆，哑铃30对，起跳板2块，拉力器8副，爬杆组合架1套，拔河绳2根，呼拉圈30个。
《每天一小时校园体育活动汇报材料》
《每天一小时校园体育活动汇报材料》——阳光大课间活动汇报材料北流荣华光彩小学xx年6月把健康还给学生，把快乐还给学生——阳光大课间活动汇报材料为了秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，我校开展了多彩的阳光体育大课间活动。
汇报如下：【宣传、发动】（一）、提高认识、营造氛围在开展阳光体育的活动中，我们首先组织学习，提高认识。
我校秉承“科学人文两翼齐飞，特色教育凸显个性”的办学理念，将中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》宣传至各教师，要求各教师认真学习文件精神，教师关心、重视体育工作意识得到进一步加强。
其次加强宣传，营造氛围。
我们充分利用宣传栏、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，红领巾广播站利用国旗下讲话时间向全校师生发出“阳光、健康、快乐”的倡议。
通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
（二）加强领导，群策群力，全校上下紧密协作。
开学初，我校成立了以校长为组长，以校党支部书记为执行组长，班主任、体育教师为主要成员的“每天一小时及体艺2+1活动领导小组”，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师、音乐教师具体实施”的工作格局，这为大课间活动的开展奠定了人的基础。
学校一定数量的篮球、羽毛球拍、跳绳、沙包等体育器材，为活动正常有序开展做好物质准备。
并结合艺术教师开展“体育艺术2+1项目”创编少年武术操，有助于学生增强美感体验，提高身体素质，丰富校园文化，深化办学内涵都具有不可忽视的作用。
通过在班主任和任课教师的共同组织下，不断改进并丰富大课间活动的内容，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步开展起来。
（三）以检查评比为激励措施，全面开展大课间活动。
为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后（30分钟）及下午第二节课后（30分钟）进行，总时间为为60分钟。
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溧河乡王堂小学“一小时校园体育活动先进学校”
情况自评报告
溧河乡王堂小学
2012.12
溧河乡王堂小学“一小时校园体育活动先进学校”
情况自评报告
王堂小学座落于南阳市南5公里南新路西侧，在溧河工业园区内。
2005年8月，投资39万元，建三层教学楼一幢，并购买了操场，占地扩大到4600余平方米。
王堂村小学现有教职工15人，其中，中共党员4人，小学高级教师6人；小学有教学班6个，在校学生340人，现有建筑面积939平方米，教学用房880平方米，固定资产达63万余元。
几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等文件精神，牢固树立“健康第一”的思想，不断加强和改进学校体育工作，学生“一小时校园体育活动”的活动质量显著提高，校园阳光体育运动氛围浓厚，学生体质逐年增强。
现将我校落实学生一小时校园体育活动工作情况汇报如下：
一、更新观念，强化领导。
学校通过召开教师会议、家长会议、班会等广泛宣传，让广大师生、学生家长和社会各界进一步提高了对一小时校园体育活动工作重要意义的认识，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念得到广泛认同，提高了学生参与体育锻炼的积极性。
我校高度重视学生每天一小时校园体育活动，相继出台了《关于进一步加强体育工作的意见》和《关于推进中小学长跑活动的实施意见》等文件。
我校认真落实南阳市教育局以及宛城区教体局文件精神，健
全了“一小时校园体育活动”工作领导机构，成立了校长任组长，副校长任副组长，体育教师、班主任教师为成员的领导小组和工作小组，分工明确，职责清楚，做到了层层有人抓，事事有人管。
制定了“一小时校园体育活动”校园体育活动实施方案、体育课堂教学常规、课间操检查评比、课外体育活动开展、体育活动表彰奖励、学生安全保障等相关制度，保证了体育工作的落实。
二、积极组织，严格落实。
我校把“每天一小时”校园体育活动作为学校日常教育工作的重要内容，纳入教学计划，列入学校课表，形成规章制度，认真组织实施。
以常规体育课为基础，以大课间活动为核心，以大型活动为平台，激发学生的潜能，增强学生体质，努力打造我校体育特色品牌。
1、抓好常规体育课。
我校严格执行国家课程标准，按照课程计划开齐课程、开足课时，即一、二年级每周开设4节体育课，三至五年级每周开设3节体育课，并在没有体育课的一天安排课外体育活动。
任何人不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。
2、加强大课间活动。
大课间体育活动是贯彻一小时校园体育活动的有效途径，我校将大课间体育活动作为一项重要工作来抓，有计划、有制度、有考核、有结果。
大课间活动时间为上午、下午各30分钟，师生全员参与，活动内容丰富，形式多样，既有统一的活动内容，如跑步、篮球操、跳绳、眼保健操，又有自选内容，如：跳皮筋、呼拉圈等游戏活动，将体育与艺术完美融合，运动量适中。
小课间组织有意义的体育活动，引导学生有序地开展各项活动，如踢毽、跳绳等小游戏。
3、落实兴趣小组活动。
我校坚持开展体育兴趣小组活动，坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。
根据学生兴趣、爱好和师资情况成立了29个学生兴趣小组，包括跳绳、乒乓球、合唱、舞蹈、书法、绘画、电子琴、象棋等，每周四下午用两节课时间集中活动，为每个孩子提供张扬个性的绚丽舞台。
学校开展经常性课余体育训练，丰富学生课余体育文化生活。
4、开展大型体育活动。
学校坚持学生体育竞赛制度，做到形式多样、定期开展与经常性相结合，竞技比赛与广泛参与的集体竞赛项目比赛相结合。
每年组织一次校田径运动会，要求运动会组织有序，安全，圆满、成功。
每年积极开展《学生体质健康标准》项目的达标活动，调动了学生锻炼的积极性。
每学期组织趣味运动会，邀请学生家长及社会各届人士一同参与比赛，赢得社会的广泛关注。
每学期组织课间操比赛，提高体育锻炼质量。
定期组织跳绳、踢毽子等小型比赛，这些活动简单易行，成为学生课间活动的重要项目，极大地促进了学生一小时校园体育活动工作的开展。
三、完善制度，提高质量。
l、加强体育课教学管理，提高教学质量。
体育课是落实“每天一小时”体育锻炼时间的有效途径，学校要求体育教师要认真组织体育课，必须做到有组织、有形式、有人管，并认真落实，提高体育课质量，不得随意停课、让课、占课、影响学生每天体育锻炼时间。
2、组织好大课间活动。
课间操、韵律操对促进青少年学生身心健康发展具有重要作用，必须加强管理、提高质量。
学校建立了大课间体育活动的考评制度，每天由学校值班领导和体育教师对各班出勤、
活动、操姿、队列情况进行考评，并把考核结果纳入合格班级的评选和教师学期考核中，从制度上保证了活动的质量，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高。
3、学校加强自身管理，加强制度建设，做到分工明确，责任到人，奖惩兑现。
学校把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。
学校对落实学生每天一小时体育锻炼情况，进行定期与不定期检查，对工作开展好的班级及班主任和有关人员，进行表彰奖励。
以此推动“保证学生每天一小时体育锻炼时间”有效开展。
四、强化队伍，加大投入。
1、加强体育教师队伍建设。
我校深入实施“高效课堂达标”活动，广泛开展岗位大练兵活动。
组织体育教师积极参加市区各级各类培训及技能大赛，提高体育教师基本功。
每学期组织体育教师赛课，强化校内体育组校本教研，使每位教师都有创先争优的意识。
2、加大体育工作经费投入。
学校保证公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作，增加学校体育工作的经费投入。
2010年至今，学校积极筹措资金，硬化了运动场，新增4张乒乓球台，积极改善校园体育活动环境。
按规定配足配齐体育器材，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学校教学和各项体育活动的正常开展。
五、凸显特色，体现亮点。
我校坚持走内涵发展之路，打造文化品牌，学校发挥传统项目学校的优势，组织学生在课间参加了“舞动南阳”等韵律操，把体育与艺术教育融为一体，在提高师生身体素质的同时培养了他们感知美、鉴赏美、创造美的能力。
目前大课间体育活动已经成为学校工作的一大亮点和特色，良好校风校纪的展示平台。
1、大课间整体活动全长30分钟，由广播操、舞蹈韵律操和特色操三部分组成，全程音乐控制，所有师生步调一致，动作整齐美观，场面蔚为壮观。
活动不仅增强了师生的体质，缓解了学习、工作的疲劳，而且培养了学生良好的行为、品质、个性、情感等多项素质。
2、为让更多的学生参与课外活动，学校根据校情和学生年龄特点，安排、设置了不同的活动内容：一、二、三年级在操场上进行短跑和跳绳，四、五年级进行长跑，整个课外活动内容丰富，形式多样，师生充满兴趣，积极性高。
3、活动参与面广，学校克服学生多的困难，用活场地，开展大体育。
大课间活动期间，全体学生集体出操，学校领导、教师全员参与，各负其责，密切配合，保证了大课间体育活动的顺利实施。
尤其是参加长跑的方队，整齐划一、铿锵有力的步伐和整齐而富有动感的摆臂、起步，给人震撼，增强了组织纪律性和集体荣誉感。
在乡中心学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校体育工作有突破，有创新，有成果。
2011年，学校被评为体育工作先进单位，荣获男子组乒乓球赛第二名。
在全乡教工比赛中，学校取得了全乡女职工乒乓球比赛第一名、女职工跳绳比赛第二名、男教工乒乓球赛第二名等优异成绩。
我校的软排球队近年来相继获得溧河乡软排
比赛第一、二名的好成绩，体育教师教学论文获省、市、区二、三等奖。
田径队员在乡田径运动会上获八百米、四百米竞赛第一名。
学生体检率达到100%，学生视力状况监测率达到100%，新生入学预防接种证查验率达到100%。
国家学生体质健康标准达标率达到100%，当年测试良好率65%，当年测试优秀率35%，视力良好率91%。
学校学生一小时校园体育活动活动的蓬勃开展，使全体师生身体素质与精神状态得到有效改善，增强了学校的凝聚力与战斗力。
校园的每一天，每个学生和老师都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接新一天的学校生活，努力打造丰富多彩的运动校园！
溧河乡王堂小学
2012年12月。