优秀辅导员个人事迹材料(张晓丽)
张晓丽
幻名所也， 4乙< ^所 得 "， 得 "名 所 俗 , 所 忍 师， 1990年 参 加 工 作 ， 一直从事语文教学， 并担任班 主 任 工 作 。曾 荣 获 巩 义 市 “ 骨 干教师”“ 优秀教师”“ 教育 教学先进教师” 及 “ 优 秀 班 主 任 ”等 荣 誉 称 号 。 从教二十多年， 不忘初心， 在教育战线上辛勤耕耘， 教书育人， 不断探索， 勇于 创新， 靠自己的努力， 赢得了家长的好评， 且深受学生喜爱◦ 曾 参与教育部教育科学“ 十五” 规划重点课题“ 小学语 文 能 力 评 价 实 验 研 究 ”， 所撰写的两篇案例分获国家级三等奖、 优秀奖。 撰写的多篇论文多次在河南省、 郑州市、 巩义市教育科研论文 评 比 中 获 奖 。辅 导 的 学 生 习 作 在 《 语 文 报 》《 少 年 文 艺 》《 小学 生阅读报》 等刊物上发表。
市优秀教师事迹材料范文2000字
市优秀教师事迹材料范文 2000 字该文章介绍了一位市优秀教师的事迹，包括其教学成果、教育理念、教学方法等方面的内容。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《市优秀教师事迹材料范文 2000 字》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《市优秀教师事迹材料范文 2000 字》篇1市优秀教师事迹材料XXX，女，45 岁，中学高级教师。
从教 20 年来，她一直坚守在教学第一线，担任语文教师和班主任工作。
她热爱教育事业，具有丰富的教学经验和出色的教学成绩，是我市教育战线上的一名优秀代表。
一、教学成果突出在教学工作中，XXX 老师一直把提高教学质量放在首位，努力探索符合学生实际的教学方法，不断完善自己的教学体系。
她的课堂教学生动活泼，注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，深受学生喜爱。
在历年的教学评比中，XXX 老师的教学成绩一直名列前茅。
她所带的班级学生成绩优异，多次在各类竞赛中获得奖项。
特别是在高考中，她所带的班级学生成绩一直处于全市前列。
二、教育理念先进XXX 老师认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
她注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力，鼓励学生积极参与社会实践活动，提高学生的综合素质。
她始终坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的个体差异，注重因材施教，引导学生发挥自己的优势，培养学生的自信心和自尊心。
三、注重教学方法创新XXX 老师注重教学方法的创新，不断探索符合学生实际的教学方法。
《市优秀教师事迹材料范文 2000 字》篇2市优秀教师事迹材料范文尊敬的领导、各位评委：大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，向大家介绍一位默默奉献在教育一线的优秀教师。
她，就是我市的语文教师张晓丽。
张晓丽老师在教育岗位上已经辛勤耕耘了 20 个春秋，她用自己的爱心、耐心和智慧，点燃了无数学生的心灵之火，赢得了师生们的广泛赞誉。
以下是她的优秀事迹：一、热爱教育，无私奉献张晓丽老师始终坚定地认为，教育是一份神圣的事业，肩负着培养人才、传播文明的重任。
引领学生成长成才 帮助学生就业创业 ——记学院辅导员先进个人事迹材料
引领学生成长成才帮助学生就业创业——记学院辅导员先进个人事迹材料王晓丽，女，汉族，中国共产党，现担任人文艺术学院辅导员。
20__3年9月留校工作至今，毕业留校后一直在与毕业生就业工作相关岗位上工作。
她以身作责，细心守护所带班级的学生，刻苦钻研，全心研究学生工作新思路，用自己的青春和实际行动诠释了一个辅导员对学生工作默默坚守和孜孜不倦追求的故事。
尤其是20__年调入文学院以来，连续五年担任毕业班的辅导员。
负责学生日常思想政治教育、班级管理、书院管理和就业指导与服务工作，曾荣获“优秀辅导员”、“优秀正蒙导师”等荣誉称号。
王晓丽老师始终认为“工作没有最好，只有更好”。
17年的就业干事和辅导员生涯中，她牢牢树立“以人为本”的育人理念，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的工作态度，指导大学生形成正确的就业看法，引导学生树立正确的就业观，帮助大学生做好职业生涯规划。
针对所带的不同年级、不同专业的特点，认真做好统筹工作，定期召开就业、创新创业及职业生涯规划专题班会，为同学们提供及时的就业政策和信息。
如对新闻、网新专业学生进行考研、公务员报考动员、鼓励同学们做好职业生涯规划等。
王晓丽老师将学生的健康成长与成才当成了她自己最大的快乐和幸福的源泉。
在日常工作中，通过学校组织讲座、政策宣传等方式来加强学生创业意识教育，每学期邀请往届创业的校友回校与同学们畅谈创业心得，今年她所带班中创业人数位居全院前列，共7人创业成功。
王晓丽老师现在所在人文艺术学院学生专业性强，个性突出，工作责任和压力大。
为此，她不断加强自身的学习，及时掌握国家就业形势、就业政策的变化。
一方面，通过网络、电视、报纸等途径第一时间掌握最新就业动态，并通过学生科、就业办以及新职业网及时将就业信息传达给学生;另一方面，积极参加学习培训，提升自身理论水平。
她还不断拓宽思路，创新工作方法，鼓励学生积极参加社会实践，促进学生校园生活与社会接轨。
经常鼓励学生利用课余时间参加社会实践，并利用自己及周围的人脉资源广泛联系校内外勤工俭学岗位，为所带学生和毕业生提供了有效的锻炼机会和就业机会。
[优秀校外辅导员先进事迹]优秀辅导员先进事迹材料-V1
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[优秀校外辅导员先进事迹]优秀辅导员先进事迹材料-V1优秀校外辅导员先进事迹近年来，随着教育竞争的日益激烈，许多学生都需要求助于校外辅导员。
这个行业有很多人，但真正能够为学生谋福利的优秀校外辅导员却不多。
本文介绍一位优秀的校外辅导员，他的先进事迹值得我们借鉴，也证明了这个行业内存在着许多可以为学生提供帮助的人。
一、事迹概述这位校外辅导员名叫李老师。
他在辅导学生的过程中，不仅注重学生的学习进度，也十分关心他们的身心健康。
他还时刻提醒学生要有独立思考和判断能力，从而培养他们为人处世的素质。
二、注重学生学习李老师注重学生的学习进度管理，总结经验不断完善教学方式和方法，提高辅导质量。
他耐心地给学生答疑解惑，全力帮助学生有效提高学习成绩。
通过他的帮助，一些原本成绩很差的学生也成功地走出了低谷。
三、关心学生身心健康李老师十分关心学生的身心健康。
他时常组织学生一起做体育运动，有时还会带学生游玩，开心的同时也能放松学习压力。
同时，他也会对学生的饮食、睡眠情况进行关心，确保学生在健康的状态下学习生活。
四、培养独立思考和判断能力李老师不仅注重学生的学习成绩，也注重培养学生的综合素质。
他鼓励学生独立思考，锻炼学生的判断能力，从而培养学生的为人处世素质。
他与学生们分享自己的经验，让学生感受到他的真心，进而引导学生学会关心他人并积极参加社会公益活动。
五、结语李老师是一位不仅能够为学生提供优质的辅导，也能够关心学生的身心健康，并且注重培养学生的综合素质的优秀校外辅导员。
他的先进事迹，不仅需要我们学习，更需要我们认真思考和实践。
希望更多的校外辅导员能够在工作中发挥出更大的作用。
优秀辅导员个人事迹材料(张晓丽)
优秀少先队大队辅导员事迹材料2013年，因工作需要担任了大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作的经验，但是我可以虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。
所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。
我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。
我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。
辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。
所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。
我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、为人师表，做孩子的表率“师者，传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。
首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。
因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。
例如：我要求学生按时到校，不迟到。
我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。
为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。
并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。
用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。
并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。
在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
校外辅导站优秀辅导员事迹
校外辅导站优秀辅导员事迹全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：校外辅导站是许多学生在学业上求助的地方，而辅导员作为校外辅导站的核心人员，承担着引导学生学习、解答疑惑、激发学习兴趣等重要职责。
在这里，我想要介绍一位优秀的校外辅导站辅导员，他的名字叫李老师。
李老师在校外辅导站工作已经有十年之久，一直以来都受到学生和家长们的高度评价。
作为一名辅导员，李老师不仅具备扎实的专业知识，还有着丰富的教学经验和高超的教学技巧。
他深知每个学生的学习特点和需求不同，因此他总是采用个性化的教学方法，让每位学生在他的辅导下都能取得进步。
除了传授学科知识，李老师还非常注重培养学生的学习方法和思维能力。
他常常给学生们出一些有挑战性的题目，引导他们去思考、探索，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
李老师总是鼓励学生们要有勇气去面对困难，要有毅力去坚持不懈，只有这样才能取得更大的成就。
在校外辅导站，李老师以身作则，为学生树立了一个榜样。
他待人和善，平易近人，深受学生们的喜爱。
每当学生遇到困难时，他总是义不容辞地伸出援手，给予他们耐心的指导和鼓励。
在李老师的辅导下，许多学生不仅在学业上取得了优异的成绩，更重要的是他们在心灵上也得到了成长和滋养。
除了在学术上的辅导，李老师还积极参与学生的综合素质教育。
他组织学生们参加各种有益的活动，拓展他们的视野和才能，让他们在学习之余也能拥有丰富多彩的生活。
李老师总是鼓励学生们要积极参与社会实践，发展自己的兴趣爱好，培养良好的品德修养。
李老师的优秀事迹感动了许多人，他的教育理念和工作作风也影响了周围的同事和学生。
在这个充满竞争和考验的时代，李老师用自己的实际行动证明了一名优秀的辅导员不仅要有过硬的专业素养，更要有爱心和耐心，要善于引导学生，让他们在学习中不断成长。
总的来说，李老师是一位优秀的校外辅导站辅导员，他用自己的实际行动和教育理念影响着一代又一代的学生，成为他们的良师益友。
相信在他的辅导下，学生们一定能够取得更好的成绩，走上人生的成功之路。
高校辅导员先进个人事迹材料
高校辅导员先进个人事迹材料我校辅导员李明，自2010年进入高校从事辅导员工作以来，一直以他自身的行动诠释着辅导员的职责与担当，为学生的成长与发展贡献了自己的力量。
现将他的先进个人事迹材料如下：一、创新教育模式，成效显著李明作为辅导员，不满足于传统的课堂辅导工作，他以学生学习情况和需求为出发点，积极创新辅导教育模式。
他结合学生的兴趣爱好，设计出了一系列精彩纷呈、活力四溢的辅导活动。
比如，在大学生涯规划方面，李明组织了大量的职业生涯规划讲座、职业能力培训和实践机会，帮助学生明确发展方向，提升就业竞争力。
在学习技能方面，他结合学生的实际需要，推出了一对一辅导、学习小组等方式，有效提高了学生的学习效果。
这些创新教育模式在学生中产生了广泛影响，让辅导工作更加贴近学生、更具实效。
二、关心师生，维护正常的学习生活秩序李明不仅注重学业上的辅导，还关心学生的身心健康。
他经常主动询问学生的学习状况和生活情况，了解他们的困惑和压力，并根据实际情况给予恰当的指导和帮助。
无论是学业上的问题还是生活中的困扰，李明都愿意倾听和提供帮助。
他经常组织心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，平衡他们的情绪和心态，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
此外，李明对于维护正常的学习生活秩序也非常重视。
他积极参与学校的安全教育工作，组织开展防火、防盗、防电信诈骗等各类安全教育活动。
他定期召开集体会议，与学生沟通交流，了解学生的问题和想法，并针对学生的不良行为及时进行批评和教育。
通过这些措施，李明帮助学生树立正确的价值观和行为规范，培养了学生的自律能力和责任感。
三、倡导志愿服务，践行社会责任李明积极倡导学生参与志愿服务活动，使学生在服务他人的过程中增强了团队合作意识和责任感。
他亲自带领学生参与各类公益活动，如家教义务支持、社区服务、孤寡老人陪护等。
他以身作则，用自己的实际行动践行着社会责任。
通过参与志愿服务，学生不仅增加了社会交往和实践经验，也提高了社会责任感和关爱他人的意识。
小学辅导员先进事迹材料
小学辅导员先进事迹材料拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，老师期待所有的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。
下面是小编为你精心整理的小学辅导员先进事迹材料，希望大家喜欢。
小学辅导员先进事迹材料篇一诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来抒发自己的志向，而我校优秀少先队辅导员x_更是将这句话作为座右铭，在教学、少先队工作中慢慢求索。
xx参加工作已有8年时间，一直担任少队辅导员工作，她用自己满腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。
一、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台工作中，xx老师主动学习少先队的发展历史和队伍的宗旨等知识，让自己和孩子们发自内心的热爱这个神圣的组织。
为了充分发挥少队干部的潜能，让他们成为少队工作的智慧团，她别出心裁，成立了“自主管理监督站”，监督站的成员由各班少先队干部组成。
每天，学校处处都有他们忙碌的身影：从两操监督员到课间安全员、从买零食监督员到文明语言监督员，分工明确、制度合理，充分展示了她“让孩子自主管理”的理念。
她经常来到孩子们中间，倾听孩子们的意见，分享快乐。
活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的少队干部。
二、爱心起航，为注入工作无限动力。
老师闲暇时经常说：“热爱学生是一种神奇的力量。
我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。
”她是这样说的，更是这样做的。
xx老师的学生中有这样一个孩子，她叫李某，母亲出车祸去世了，父亲又没工作，家庭条件很困难，孩子一年四季总是那一身外衣，一双破旧的鞋子。
x老师看在眼里，疼在心中，从自己家里拿来面包、水果给孩子补充营养，还请他到食堂吃饺子，告诉他越是逆境越要坚强的道理。
在师爱的滋润下这位同学奋发图强，最终取得了好成绩。
她的另一名学生谢某，已经毕业在店头中学就读。
一天突然传来她惨遭车祸，急需截肢却费用不够的消息。
听到这个消息后，x老师难过的哭了，中午连饭也没有吃便忙开了：写倡议书、写鼓励信。
辅导员就业工作事迹材料
辅导员就业工作事迹材料
《辅导员之路：我的就业工作事迹》
作为一名辅导员，我始终将学生的发展和就业放在首位。
在过去的工作中，我努力为学生提供全方位的就业辅导和帮助，取得了一些成绩。
以下是我在工作中的一些事迹：
首先，我积极主动地与学生进行一对一的职业规划辅导。
我了解每位学生的兴趣爱好和专业背景，并根据他们的情况提出合理的就业建议。
我帮助他们完善简历，进行模拟面试，并提供就业信息和行业动态。
通过我的辅导，一些学生成功找到了心仪的工作岗位。
其次，我积极组织各类就业活动和讲座。
我邀请了多家企业的HR经理和行业专家来校举办讲座，让学生了解就业市场的情况，并学习如何提高自身竞争力。
同时，我还组织了一些招聘会和实习就业推介活动，为学生提供更多的就业机会。
这些活动受到了学生和企业的好评。
另外，我还致力于搭建校企合作的平台，为学生提供更多的实习和就业机会。
我与多家知名企业建立了长期的合作关系，为学生提供了很多实习和就业的机会。
我认为实践是最好的老师，通过实习，学生可以更好地了解职场，提高自己的就业竞争力。
除了以上的工作外，我还努力提升自己的专业能力，参加了各种就业管理相关的培训和研讨会。
通过学习和交流，我不断提升自己的能力，更好地为学生服务。
总而言之，作为一名辅导员，我将学生的就业工作视为自己的责任，努力为他们提供更好的服务。
我将继续努力，不断提升自己的能力，为更多的学生铺设通往就业成功的道路。
小学优秀辅导员1000字事迹【6篇】
小学优秀辅导员IOOO字事迹【6篇】第一篇：小学优秀辅导员IOOO字事迹女，汉族，1996年7月毕业于海南通什师范学校，1996年任教。
XX年函授毕业于辽宁教育学院。
自1996年担任少先队总辅导员以来，始终以人民教师的职责，认真履行教师的义务，特别是近几年来，为努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。
热爱少先队事业，积极开展少先队工作。
我热爱少先队工作，我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。
我创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。
抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力Q有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。
我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
现将我少先队工作方面的具体措施作一汇报。
一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我向父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、狠抓少先队组织建设。
1加强中队辅导员队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。
为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。
2定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的工作水平。
2抓好少先队干部的培养。
学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。
⑴对干部进行培训。
讲干部本身能力的培养对少先队的重要性,明确少先队干部对各自的职责与任务，明白以身作则表率作用的重要性。
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优秀少先队大队辅导员事迹材料
年，因工作需要担任了大队辅导员工作，我地担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作地经验，但是我可以虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作地热情，我相信我能做得更好！我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实地去做，去学习.所以我幸福地在这个平凡地岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望.我为我地每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲.我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步.一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想地彼岸.辅导员就是这个大家庭地家长，这艘大船地船长，要为大家导航.所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步地思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事.我最清楚自己地追求——做一个擅长活动、善于研究地新型辅导员.
一、为人师表，做孩子地表率
“师者，传道授业解惑也”.教师地职责不仅是教书，更重要地是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭地作用.首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好地品德修养.因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生地榜样，要求学生做到地，自己要先做到.例如：我要求学生按时到校，不迟到.我就要求自己每天尽早地到校，在工作地这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课.为了培养学生不乱扔垃圾地好
习惯，除了开展有关地队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起.并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中地快乐.用我自己认真、严谨地工作作风去影响着这群可爱地孩子们.
其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师地事迹，注意从他们地事迹中吸取自己成长地养料，充分认识师德地重要性，注意自己平常地一言一行.并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己地不足，发挥自己地优势.在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己地言行来提高引领队员地成长.
二、走进孩子地心灵
在看似平凡地岗位上，我积累了较丰富地工作经验，我以辅导员特有地敏锐和细致，针对孩子点点滴滴地小事，塑造他们地心灵，培养他们地品质，用自己地行动去感化这群孩子们. 关爱孩子，做他们地知心朋友.要让班级工作开展地有条不紊，源一个“爱”字.谁不爱学生，谁就教育不好孩子.我把这平凡而简单地爱融于日常琐碎繁杂地工作中，以自己友善和蔼地笑脸，豁达向上地胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子.平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生地日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师地关爱与温暖.对学生地学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难地孩子给予精神上地鼓励和学法上地指导，和检查力度，督促了孩子地学习，尽量让每个孩子发挥潜力，快乐学习.作为少先队辅导员，我对自己地服务对象倾注了无限地热情和关爱，尊重他们并以诚相待.工作认真负责，从不敷衍塞责.深入了
解学生，关心孩子地思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评地孩子，我静下心来，耐心寻找工作地突破口，经过细心地观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起.用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设.在少先队工作中，小干部是活动地组织者、领导者，是辅导员与队员之间地桥梁.因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强地小干部队伍上，充分发挥他们地模范带头作用，让他们来组织、管理队员.从计划地制订、报刊地分发，到各项活动地开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项活地心灵.渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们地知心朋友.
三﹑不断学习，进入角色
作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作.活动是少先队地生命线.只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体地队活动，才能使少先队组织充满活力.我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩地各项活动.在循序渐进地实践活动中，队员们地品质得到了升华.同时也将西渠镇完全小学地体验教育活动推向了高潮.
四、学习——实践——探索
在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作地新理论，研究和探索少先队工作地新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合西渠镇完全小学实际情况地少先队
工作地新路子，形成西渠镇完全小学少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为西渠镇完全小学少先队工作开拓一片广阔天地.
五、用心育桃李，倾心真情
从小地时候，我地理想就是做一名光荣地人民教师，我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作.既然选择做教师，选择了做一名普通地辅导员，那就应该自觉奉献.几年来，我就是以积极地工作态度和无私奉献地精神，赢得了组织地信任、同志们地尊重和全体队员地爱戴.奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远.我立足于做好一个普通而不平凡地教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新.我在六年多地社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实地教学风格.以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我地所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡地岗位上求真务实.这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘地孺子牛.热爱本职、扎实工作，我追求崇高地职业理想.干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作地行家里手.任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业.不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此.社会地日益进步，对教育提出了更高地要求，为适应素质教育地要求，我在教育工作中积极进行改革，勇于创新，为做好辅导员工作,我不仅要求自己有良好地思想政治素质和专业技能.总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂地重任，寄托着家庭和社会地重望，承载着美好
而光明地梦想.身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔.在今后地工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新地精神，力求以更科学有效地方法，去创造性地开展工作.
辅导员：张晓丽
年月日。