8.1、建筑学专业培养方案
建筑学专业培养方案含教学计划
建筑学专业培养方案（含教学计划）学科门类：工学专业代码：082801 学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：五年修业年限：4-7 年授予学位：工学学士毕业要求最低学分：212.5 学分主干学科与相近专业主干学科：建筑学。
相近专业：城市规划。
院部负责人：胡跃进审核：方辉平校长：汪建利日期：2016年8 月1、培养目标与服务面向本专业培养掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，能从事城市与建筑领域内的规划、设计、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面工作的高级应用型人才。
毕业生可在安徽省及华中、华东等地区，从事城市建筑领域内的规划、设计、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作。
2、培养要求（1）科学知识要求1）人文社会科学知识：具有宽泛的人文科学社会基础。
包括：哲学、政治学、历史学、法学、社会学、心理学、体育运动、军事。
2）自然科学知识：了解高等数学、物理学、力学、材料学、生态学、信息工程学、环境学、心理学等学科基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景。
3）工具性知识：了解计算机基本原理和结构，了解计算机网络的基本构成和通信原理，掌握流行操作系统和常用软件的使用方法，了解计算机数据库技术，至少掌握1 门计算机语言，并能进行编程；能用英语进行书面、口头表达，能较好地阅读专业文献。
（2）专业知识要求1）工程制图与识图：掌握各种投影法的基本理论和作图方法；掌握制图的原理及规范制图的基本步骤、方法；掌握施工图的识度和使用，相关规范和图例。
2）建筑基础知识要求：掌握中外建筑史、建筑设计基本原理、城市规划与设计原理、素描与色彩、景观建筑学、生态建筑概论，掌握建筑构造、建筑材料、建筑力学与结构、建筑设备、建筑物理等基本知识。
3）建筑专业核心知识要求：掌握建筑设计基础、建筑设计系列课程、城市设计居住区规划与住宅设计以及综合性公共建筑的设计，培养独立进行建筑设计的能力和处理实际工程技术问题的能力。
建筑学培养计划
建筑学专业培养方案一、培养目标本专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的建筑学专业知识和建筑师职业技能，具有创新意识和创业精神，主要在建筑设计单位、教育和科研机构、管理部门等，从事建筑设计、教学与研究、开发与管理等工作的应用型建筑学专业人才。
体现出“适应能力强、实干精神强、创新意识强”，具有一定国际视野，能够适应社会经济发展需要的建筑学高素质专门人才。
培养学生达到以下目标：1.身心健康，具备良好的敬业精神、社会责任感和工程职业道德，关注当代全球和社会问题，具有质量意识、环境意识和安全意识。
2.具备科学与人文、技术与艺术广泛的知识背景，具备独立学习与研究能力，能将所学知识运用于解决综合性地解决实际设计课题中所遇到的问题的能力。
3.具备终身学习能力和自我提升的能力，具备团队合作精神和较强的表达沟通能力，初步具有外文交流沟通能力，能够在实际工作中具备领导设计团队可持续发展的能力和协调各个相关专业矛盾的能力。
4.能在设计、科研、管理等部门从事建筑设计、城市设计、景观设计、室内设计、历史建筑保护工程设计、建筑技术设计、建筑工程管理等方面工作的工程技术人才。
5.具备正确的建筑设计方面的价值观和评判能力，能够在利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观，对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。
6.具备全球化的专业视野，并能够在全球化设计思潮中保持清晰意识，正确认识民族特色的价值，能够正确处理好全球性与地域性之间的关系。
二、毕业要求本专业毕业生应能掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有爱国主义精神、民主与法治意识以及良好的社会责任意识和职业道德，了解国防知识，树立国防观念。
具体毕业要求如下：1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、艺术和专业知识应用于解释和解决建筑学专业的复杂实际项目问题。
1.1具备理解建筑学专业复杂问题所要求的数学、力学、工程基础、艺术及专业知识；1.2能够利用数学、力学、工程基础、艺术专业知识识别建筑学专业中的复杂问题；1.3能够将专业知识和3D模型方法用于推演、分析和解决复杂城乡建设经济社会发展等问题。
建筑学专业培养方案
建巩( 080701 )专业培养方案—、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文、科学技术与艺术的知识背景「建筑、城市、园林"三位一体的专业知识结构；能适应注册建筑师制度的执行；重视基础，注重素质,突岀能力,满足社会主义建设和社会发展多样化要求；能在设计、规划、管理部门从事建筑设计、城市规划设计、室内设计、风景园林设计、文物建筑保护、建筑技术设计等方面工作的建筑学科高级工程技术人才。
二、培养规格和培养要求1、拥护中国共产党的领导,热爰社会主义祖国，具有为国家冨强、民族昌盔而奋斗的志向和责任感；2、掌握马克思列宁主义、毛滓东思想和邓小平理论的基本原理,初步树立科学的世界观；3、具有敬业爰岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质以及良好的社会公德和职业道德；4、掌握建筑学学科的基本理论、基本知识；5、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有较强的计算机运用能力；6、了解建筑与城市的理论前沿和发展动态；7、熟悉与建筑有关的方针、政策、法令、法规；&具有项目前期策划、建筑方案设计和建筑施工图设计的能力，具有建筑美学的修养；9、掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科研能力和实际工作能力；10、具有一走的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规走的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；11、培养学生对文学、艺术等的兴趣,教育学生树立正确的审美观,培养学生感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养与审美情趣。
三、主干学科建筑学。
四、核心课程建筑设计基础、建筑设计、城市规划原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑材料、建筑构造、建筑物理。
五、学制与学位1、学制：五年。
2、学位:工学学士。
六、课堂教学课程设置及教学进程计划(-)通识教育平台(二)学科基础及专业理论平台七、实践创新平台计划八、主要教学环节的具体规定与实施细则1、参加院级建筑设计竞塞并获奖赋1个学分；参加省级建筑设计竞塞并获奖赋2个学分;参加国家级建筑设计竞窘并获奖赋3个学分；2、参加院级建筑结构建模竞寿并获奖赋1个学分；参加省级建筑结构建模竞塞并获奖赋2个学分；参加国家级建筑结构建模竞塞并获奖赋3个学分；3、取得全国大学英语四级证书赋1个学分；取得全国大学英语六级证书赋2个学分；4、主持院级大学生硏究性学习和创新性实验计划项目赋1个学分；主持省级大学生硏究性学习和创新性实验计划项目赋2个学分；5、参与教师院级科研、教研教改项目赋1个学分；参与教师省级及以上级别科研、教硏教改项目赋2个学分；6、在一般级别刊物发表学术论文每篇赋2个学分；在核心期刊上发表学术论文每篇赋4个学分；7、实践创新平台计划中选修项目中每个学生至少取得3学分。
建筑学专业培养计划082801
建筑学专业培养计划（082801）（Architecture）一、培养目标本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握建筑科学的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的通才型、复合型高级专业人才。
二、培养要求本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和规划设计的分析方法和设计技能；4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科的基本知识；5．熟悉建筑设计和规划设计的方针政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；6．具有一定的建筑学领域科研和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力；三、主干学科建筑学、城乡规划、风景园林四、学制五年五、授予学位工学学士学位六、核心课程建筑设计（1）-（10）七、课程和环节的总体框架图课程教学体系（图表）：实践教学体系（图表）:八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。
具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》执行。
由校团委统一出具第二课堂成绩单。
全校公共选修课毕业最低要求4学分(或雅思成绩6.0分及以上)。
建筑学专业人才培养方案
建筑学专业人才培养方案
1.理论与实践相结合：建筑学专业培养方案应注重理论和实践相结合，通过课堂教学、实验教学和实习实践等多种教学手段，培养学生扎实的理
论基础和丰富的实践经验。
2.专业知识与综合能力并重：除了建筑设计、建筑技术等专业知识外，建筑学专业人才培养方案还应注重培养学生的综合能力，包括团队合作能力、创新能力、沟通能力等，使他们能够在实际工作中胜任各种职责。
3.人文素养与创造力培养：建筑学作为一门涉及人类居住环境的学科，应注重培养学生的人文素养和创造力。
通过开设建筑历史、建筑文化等课程，培养学生对建筑文化的理解和体验；通过设计课程和实践项目，培养
学生的创造力和审美能力。
4.国内外交流与合作机会：建筑学专业人才培养方案应提供国内外交
流与合作的机会，使学生能够接触到不同的建筑文化和实践经验。
可以通
过组织学生参加国内外学术研讨会、交流访问等方式，培养他们的全球视
野和国际竞争力。
5.建筑实践与社会责任培养：建筑学专业人才培养方案应注重培养学
生的实践能力和社会责任感。
可以通过实习实践、社会实践等方式，让学
生接触到真实的建筑项目和社会问题，培养他们解决实际问题的能力和对
社会的责任感。
总之，建筑学专业人才培养方案应注重理论与实践相结合，培养学生
的专业知识和综合能力；注重人文素养和创造力培养，培养学生的人文关
怀和创新精神；提供国内外交流与合作机会，培养学生的国际竞争力；注
重建筑实践和社会责任培养，培养学生的实践能力和社会责任感。
这样的
人才培养方案将为建筑学专业的学生提供全面发展的机会，培养出优秀的建筑学人才。
建筑学培养方案
建筑学培养方案建筑学培养方案建筑学作为一门综合性学科，既有理论性的研究，也有实践性的应用，对学生综合能力的培养有着严格的要求。
下面是我为建筑学专业制定的培养方案。
一、专业介绍建筑学专业是旨在培养具备创新能力和实践能力的建筑设计与研究人才。
通过系统、全面、有机地学习和实践，培养学生的建筑设计水平和建筑理论研究能力，使其成为能够参与和主导建筑设计和理论研究的专业人士。
二、课程体系1. 基础课程：包括建筑设计基础、建筑材料与结构、建筑力学、建筑绘图、建筑造型等课程，打下学生的基础知识和技能。
2. 专业核心课程：包括建筑设计原理、建筑概论、建筑设计方法与技术、建筑历史与理论、建筑结构设计、建筑技术经济管理等课程，加深学生对建筑设计和理论的理解和掌握。
3. 实践课程：包括建筑设计实验、实习、结业设计等课程，培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、培养目标1. 理论知识：掌握建筑学的基本理论知识，了解建筑学的发展动态和最新研究成果。
2. 设计能力：具备独立进行建筑设计的能力，能够应对各种建筑设计问题，并提出创新性解决方案。
3. 综合素养：具备跨学科的综合素养，能够融合人文、科技、艺术等多方面的因素进行设计。
4. 团队合作：具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与其他专业人士合作完成大型建筑设计项目。
5. 实践能力：具备实际操作和实践的能力，能够独立完成建筑模型制作、建筑装修等工作。
四、学习方法1. 积极参加课堂讨论，与教师和同学进行学习交流。
2. 阅读相关建筑学书籍和期刊，了解最新的理论和实践成果。
3. 多做设计实践，不断提高自己的设计能力和创造力。
4. 参加建筑设计比赛和学术交流活动，拓宽视野，增加经验。
五、实习与实践1. 每年安排一定时间进行实习，到设计院或建筑工地进行实际操作和实践。
2. 毕业前完成一个结业设计，独立完成一个建筑设计项目，综合运用所学的理论和技能。
六、评估方式1. 课堂成绩：根据平时表现和期末考试成绩综合评定。
建筑学专业培养方案
建筑学专业培养方案一、专业概述。
欢迎来到建筑学这个超酷的世界！建筑学就像是一场创意与科学的大冒险。
咱们这个专业呢，就是要把天马行空的想法和实实在在的建筑知识结合起来，去设计出各种各样的房子、大楼，甚至是整个城市的布局。
这可不仅仅是画个漂亮的图那么简单，还得考虑到好多好多实际的东西，像怎么让房子稳稳地站在地上，怎么让住在里面的人舒服得不得了，还有怎么让这建筑跟周围的环境和谐相处，就像它本来就该长在那儿似的。
二、培养目标。
# （一）知识目标。
1. 首先啊，得像个知识小海绵一样，把建筑历史这块儿的知识吸个饱。
从古老的埃及金字塔到现代的那些奇奇怪怪又超级酷炫的建筑，都得了解它们的风格、特点、背后的文化故事。
比如说，你得知道为啥古希腊的建筑柱子有那么多种类，每种柱子又有啥讲究。
2. 建筑技术方面的知识也不能少。
就像你得知道盖房子用的那些材料，什么砖头、水泥、钢材啦，它们都有啥脾气，啥时候该用啥材料。
还有建筑结构，怎么搭架子才能让房子禁得住风吹雨打，地震来了也不怕。
3. 当然啦，城市规划和环境设计的知识也得懂点儿。
你设计的建筑可不是孤零零地站在那儿，它得跟周围的街道、公园、其他建筑都能玩到一块儿去。
# （二）能力目标。
1. 绘图能力是咱们的看家本领之一。
手绘得像个小画家似的，能把自己脑海里的建筑创意快速地画在纸上，从草图到精致的效果图，让别人一看就“哇塞”。
而且现在电脑绘图也很重要，像那些3D建模软件，得玩得转，这样才能做出超级逼真的建筑模型来展示自己的设计。
2. 空间感知能力也很关键。
你得走进一个地方，就能像开了透视眼一样，想象出怎么改变这个空间会更酷。
就像走进一个小房间，你能立马想到怎么摆家具、怎么加隔断，让这个小空间变得又宽敞又有特色。
3. 还有解决问题的能力。
在建筑设计和施工的过程中，肯定会碰到各种各样的麻烦事儿，像预算超支啦，施工遇到技术难题啦。
这时候你就得像个超级英雄一样，想出各种巧妙的办法来解决这些问题。
建筑学专业培养方案DOC
建筑学专业本科人才培养方案学科门类：工学专业代码：082801一、培养目标本专业培养掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，接受建筑师的基本技能训练，具备较强的设计能力，具有创新精神，能在城市建设领域从事建筑与城市设计，城市规划、景观规划设计和管理工作的实践能力强的高级专门人才。
二、培养要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会道德和职业道德。
2、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。
3、毕业生应具备的基本知识和技能：⑴、具备一定的人文社会科学和自然科学基本理论素养，具有较高的美学修养和健全的人格和心理素质。
⑵、掌握基本的建筑理论和历史知识，掌握建筑设计的基本原理和方法，具有从事建筑设计业务及其管理的能力。
⑶、掌握城市规划原理、城市设计、园林设计的基本知识，能从事居住区规划设计、城市设计、城市景观设计及其相关工作。
⑷、熟悉现代科学技术在专业领域的应用、掌握计算机辅助设计的基本知识和方法；掌握一门外语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊。
⑸、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科技研究、项目策划和组织管理的基本能力。
三、学制与学分基本学制五年，实行弹性学分制，学生在校修读年限4—7年，总学分180。
四、学位授予授予工学学士学位。
五、主干学科建筑学城乡规划风景园林六、专业主干课程与学位课程1.专业主干课程：建筑设计基础（一）（二）、中国建筑史、民用建筑设计原理、公共建筑设计原理、建筑设计（一）（二）（三）（四）、城市规划原理、居住区规划设计、室内设计原理、室内设计2.学位课程：建筑构造建筑设计（一）中国建筑史建筑设计（四）。
七、实践性教学环节八、毕业条件学生在4～7年内按照本培养方案修满180学分。
符合湖北工程学院学位授予条件者，授予工学学士学位。
建筑学专业人才培养方案(优选.)
建筑学专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握建筑设计的基础理论、基本知识和基本设计方法，培养具有较高艺术素养兼具严谨工程技术的建筑设计人员，能在建筑设计企业、装饰装修公司、房地产开发公司以及相关建设部门等单位从事建筑设计工作，能参与建筑设计相关的室内设计、景观建筑设计以及房地产工程项目策划等工作的高素质应用型人才。
二、基本业务规格1.具有良好的思想道德修养和心理素质，有较高的职业道德和社会责任感；2.系统掌握建筑设计的基本原理和基本方法，具有较强的建筑方案设计能力并熟悉建筑施工图设计；3.具有较好的人文艺术修养,尤其是对建筑物的体形、空间、光影、材质、色彩等具有较好的描绘想象和构图能力;4.了解建筑经济、建筑法规的基本知识，熟悉中外建筑的发展历史及其规律；5.系统掌握建筑构造的原理与方法，熟悉常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用材料和综合应用的能力；6.具备较强的工程制图和计算机辅助设计的能力，具有独立进行建筑设计和运用多种形式表现设计意图的能力；7.具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力,达到CET-4水平；8.具有专业必须的计算机应用能力，达到浙江省高校非计算机专业计算机二级水平。
三、基准学制五年四、授予学位工学学士五、主干学科建筑学六、专业主干课程素描基础、色彩基础、构成基础、建筑制图、设计基础、小型住宅建筑设计研究、教育建筑设计研究、文展建筑设计研究、居住规划建筑设计研究、综合体建筑设计研究、建筑设计深化、公共建筑设计原理、住宅建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造。
七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为200学分，其中，普通教育课程31学分，基础教学课程33学分，专业教学课程87学分，公共选修课程9学分，实践教学环节30学分，素质拓展环节10学分。
建筑学专业教学安排表有关说明：1.周学时一般不高于23学时，最后一学期一般不安排理论教学课程。
建筑学专业培养计划
建筑学专业培养计划一、学制五年制本科。
二、培养目标本专业培养适应国家建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高，具备建筑师职业素养，并富于创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。
本专业毕业生能够从事建筑设计、城市设计、风景园林规划设计及室内设计工作，也可从事建筑学专业领域的理论研究、教学和管理工作。
三、基本要求（一）德育掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有爱国主义精神、民主与法治意识以及良好的社会责任意识和职业道德，坚持既勇于探索创新、开拓进取又勤恳实干、实事求是的科学精神和优良学风。
了解国防知识，树立国防观念。
（二）智育1、公共基础理论知识●掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
●了解社会主义民主与法制、法律与法规。
●了解国防基本知识。
●了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能。
●了解计算机技术与文化，以及计算机程序设计的基本语言及方法。
●了解多媒体及网络技术的基本知识和应用方法。
●掌握计算机技术在本专业领域的程序的操作应用技能和方法。
●掌握一门外国语，具有一定听、说、读、写的能力。
●掌握高等数学的基本原理和分析方法。
●掌握建筑力学的基本原理和方法。
●掌握画法几何和阴影透视的基本原理和方法。
●了解建筑物理声、光、热的基本理论和设计方法。
●了解建筑给排水、电气、空调等相关建筑设备的基本知识及在建筑设计中的综合运用方法。
●掌握美术的基本知识和技法。
●掌握文学的基本知识和理论。
●了解人类文化及经济管理等领域的相关基础理论与知识。
2、学科基础知识●掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、室内设计原理等。
●掌握建筑设计制图的基本原理和方法。
●掌握建筑画的基本理论和技法。
●了解中国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解外国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解当代中外主要建筑流派和思潮的理论和影响。
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建筑学专业培养方案
＊培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学学科的基本知识、基本理论和基本的设计方法，获得建筑设计及相关知识的基本训练，能从事建筑设计、城市规划、景观设计及室内设计的高级工程技术人员。
学生毕业后可从事建筑设计、城市与风景园林规划、室内设计、科研、教学和管理等方面的工作。
＊培养要求
本专业学生毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1）具有社会主义民主和法制观念，遵纪守法，具有良好的道德品质和社会公德，符合《大学生行为规范》，具有建筑师的职业道德和社会责任，具有一定的人文素质和社会交往能力。
2）要求学生掌握建筑设计、城市规划及室内设计的原理和方法；掌握建筑历史的基本知识和一定的建筑理论；掌握建筑结构、建筑构造、建筑材料、建筑施工、建筑经济等方面的基本知识。
3）具有对各类建筑从功能、空间、造型、技术、经济、环境等方面进行分析、评价、综合和优选的能力。
能够创造出适用、经济、美观的设计方案，并具有一定的施工图绘制能力。
4）能够独立运用科学方法进行专业方面的调查研究，具有较强的计算机应用能力，具有较强的业务管理能力。
5）基本掌握一门外语，通过国家规定的有关大学外语等级考试。
能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写、读、译的基础。
＊所属学科类
1.学科门类:工学
2.学科类:土建类（0807）建筑学（080701）
＊核心课程
建筑设计、建筑设计初步、民用建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑物理、建筑结构与选型、建筑构造、建筑设备、城市规划原理、城市设计理论与方法、室内设计。
＊特色课程
双语教学课程：城市规划原理
研究型课程:建筑构造、建筑物理、城市设计理论与方法
讨论型课程：建筑批评学、贵州民族建筑赏析、建筑美学
＊计划学制5年最低毕业学分211+4 授予学位工学学士
课程设置与学分分布
1、通识课程51+2学分
（1）思想政治类 14+2学分
3001010101 思道德修养与法律基础 3(1) 全年
3001010102中国近代史纲要 2 春夏
3001010103马克思主义基本原理概论 3 春夏
3001010104毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一） 3 秋冬
3001010105毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二） 2(2) 春夏
3001010106贵州省情 1 全年
T300120101 形势与政策 +2 春夏（2）军事体育类8学分
3302110001军事理论及军事训练 2(1) 秋冬
3002010301体育1 1 秋冬
3002010302体育2 2(1) 春夏
3002010303体育3 2(1) 秋冬
3002010304体育4 2(1) 春夏（3）外语类14学分
0502010201大学英语1 3 秋冬
0502010202大学英语2 4 春夏
0502010203大学英语3 4 秋冬
0502010204大学英语4 3 春夏学生也可选择修读相应的大学日语课程。
（4）计算机类3学分
本专业学生在以下课程中任选1门（最低选3学分）
TC80610901大学计算机基础 3（1.5）秋冬
T080620816高级程序设计语言VB 3.5（1.5）秋冬
（5）通识拓展课程12学分
本专业学生下面几类课程中修读规定的学分：
1) 人文社会科学课程（4学分）； 2
2) 自然科学课程（2学分）；
3) 管理科学课程（2学分）；
4) 工程技术课程（2学分）
5) 艺术体育课程（2学分）。
2、学科大类课程38学分
（1）必修课程26学分
0701010612 大学数学 3 秋冬
0807031111素描一 3 秋冬
0807031112色彩一 3 春夏
0807031113画法几何 2.5 秋冬
0807031114阴影透视 2.5 春夏
0807031115建筑构造一 3.5 春夏
0807031116建筑设计初步一 3 秋冬
0807031117建筑设计初步二 5.5 春夏（2）选修课程12学分
0807031211工程地质概论 2 春夏
0807031221历史文化遗产保护 2 春夏
0807031214建筑经济与管理 2 秋冬
0807031213工程与概预算 2 春夏
0807031212园林管理学 2 秋冬
0807031218建筑CAD △ 2 春夏
0801031201测量学1 △ 2 秋冬
0807031215素描二△ 3 春夏
0807031216色彩二△ 3 春夏
3、专业课程112学分
（1）必修课程43学分
0807041311外国建筑史 3.5 春夏
0807041312中国建筑史 3.5 秋冬
0807041413民用建筑设计原理 2 秋冬
0807041411建筑力学 4 春夏
0807041418建筑设备 3 秋冬
080704141d建筑物理 3 秋冬
0807041313建筑设计一 3 秋冬 0807041314建筑设计二 3 秋冬
0807041315建筑设计三 3 春夏
0807041316建筑设计四 3 春夏
0807041317建筑设计五 3 秋冬
0807041318建筑设计六 3 秋冬0807041319建筑设计七 3 春夏 080704131a建筑设计八 3 春夏
（2）选修课程33学分
080704131b建筑设计九△ 3 秋冬
080704131c建筑设计十△ 3 秋冬
080704131d建筑设计十一△ 3 春夏
080704131e建筑设计十二△ 3 春夏
0807041412建筑结构与选型△ 3 春夏
0807041414城市规划原理△ 2 秋冬
0807041415专业英语△ 2 春夏
0807041416城市设计理论与方法△ 2 春夏
0807041417建筑构造二△ 2 秋冬
0807041419建筑材料△ 2 春夏
080704141a计算机辅助设计 2 春夏
080704141b建筑法规△ 2 春夏
080704141c室内设计△ 2 秋冬
080704141e建筑批评学△ 2 春夏
0807041438景观生态学 2 秋冬
0807041422中国城市建设史 2 秋冬
0807041433中国园林史 2 秋冬
（3）实践教学环节29学分
社会实践 2 秋冬0801051680测量实习1 2 秋冬
0807051611素描认识实习 1 春夏
0807051612色彩认识实习 1 春夏
0807051613构造认识实习 1 秋冬
0807051614设计院生产实习 13 秋冬
0807051615毕业实习 2 春夏
0807051616快题设计一课程设计 1 春夏
0807051617快题设计二课程设计 1 秋冬
0807051618快题设计三课程设计 1 春夏
0807051619快题设计四课程设计 1 秋冬
0807051619a快题设计五课程设计 1 春夏
（4）毕业论文（设计）7学分
0807051623 毕业设计 7 春夏
4、个性课程10学分
0807041511建筑画表现技法△ 2 春夏
0807041512城市生态与环境 2 秋冬
0807041513贵州民族建筑赏析△ 2 春夏
0807041514建筑美学△ 2 春夏
0807041524区域规划 2 春夏
0807041539景观建筑地貌学 2 秋冬5、第二课堂+4学分
说明：
（以上标注“*”的课程可供外专业、外学院或外校学生选修，“△”为限选课。
）。