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中医内科学PPT课件

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积证
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气滞血瘀 脉络阻滞
5
寒湿热 诸邪
侵袭人体 留着不去
脏腑失和 痰浊内聚 痰食交阻
气机 阻滞
聚证
积证
病久入络 脉涩血凝 结为积块
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6
黄疸日久不退
久疟不愈 气血凝滞
感染血吸虫 虫阻血络
虚劳日久
络脉不畅 瘀血内阻
结为疟母
气血运行不畅 血络瘀滞
气滞血瘀
a
积证
7
辨证论治
a
8
聚证病在气分,故重在调气,疏肝 理气,行气消聚为其常法;
便干,舌红苔黄,脉弦数则去乌药、桂心加丹皮、栀子、黄芩、龙胆草、菊花、石决明、
夏枯草等药以清肝泻火;
a
14
若肝郁日久,化火伤阴,证见头晕, 耳鸣,两目干涩,咽喉干燥,心烦失 眠多梦,舌红少津,脉弦细,则可加 沙参、麦冬、首乌、杞子、玄参、天 冬、菊花、合欢皮、夜交藤、生龙骨、 生牡蛎以养阴安神。
缓解期间宜服逍遥散以疏肝健脾, 防止聚证复作。
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主症:腹胀或痛,时有条索状物 聚起,按则胀痛加剧。
兼次症:便秘纳呆,脘闷不舒。 舌象:舌苔腻。 脉象:弦滑。 治法:行气化痰,导滞通腑。
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16
方药:六磨汤。
方解:方中大黄、枳实、槟榔导 滞行气,推陈出新;沉香、木香、 乌药疏利气机,引气下行。
若在积证初、中期时,病人获得及时正确的治疗,
尚有治愈之希望,至积证末期,若立法处方得当,
部分患者,仍能减轻症状,改善体质,甚至带病延
年。若病人不能获得有效之治疗,肝脾肾俱损,则
可出现水液聚于腹中而成鼓胀,进而出现脾不摄血
而外溢,肝虚动风而振颤。如此则病笃已极,预后

中医内科学(全套课件225P)

中医内科学(全套课件225P)
面红,身热,有汗,渴喜冷饮,咽干,尿赤,大便或秘; (3)舌象:舌质红,苔黄或黄腻。 (4)脉象:脉滑数。 [证机概要]:邪热蕴肺,蒸液成痰,痰热壅滞,肺失清肃。 [治疗原则]:清泄痰热 ,降逆平喘
[代表处方]:桑白皮汤加减 [加减应用]: (1)痰多粘稠加瓜蒌、海蛤粉清化痰热; (2)痰涌便秘,喘不能卧加葶苈子,大黄涤痰通腑;
2.清代林佩琴《类证治裁·喘证》“实喘责在肺,虚喘责在肾。 ”
三、范围:
相当于西医诊断的喘息性支气管炎,各型肺炎,肺不张 ,慢性阻塞性肺气肿,心源性哮喘,矽肺,成人呼吸窘迫 综合征,睡眠期呼吸暂停综合征,噫病等,若以呼吸困难 ,甚则张口抬肩,鼻翼煽动,不能平卧为主要临床表现者 ,可按本证辨证论治。
痛、喷嚏,鼻塞;或伴发热、口不渴。
(3)舌象:苔薄白而滑。 (4)脉象:脉浮紧。 [证机概要]:风寒上受,内舍于肺,邪实气壅,肺气不
宣。 [治疗原则]:宣肺散寒 [代表处方]:麻黄汤加减 [加减应用]: (1)喘重者加半夏、前胡、苏子、陈皮化痰降气平喘

2、表寒里热 [临床表现]: (1)主症:喘逆上气、息粗、鼻煽,胸胀或痛
先中后西
是指内科范围内的病,一般首先考虑 用中医方法处理为主,但不排除中医确 实无效后,要改用或加用西药;或由于 某些急症因中医制剂未跟上,临时用西 医方法处理。
临床举例:
能中不西
指 对西医疗效不肯定的病,能用中医处 理力争使用中医,但对某些急病不排除先 用西医方法处理,若先用了西医处理而疗 效不佳的,可停用西药改用或加用中医药 。
(二)治疗原则: (1)实喘:治肺以祛邪利气为主,根据寒、热、痰、气之
不同,分别采用温宣、清肃、祛痰、降气等法。 (2)虚喘治肺肾,重点在肾,以培补摄纳为主,补肺、纳

中医内科学课件课件

中医内科学课件课件

中医内科学课件课件中医内科学课件一、课程简介中医内科学是一门涵盖中医基础理论与临床实践的综合性学科,旨在培养学生的中医内科临床能力。

本课程将从病因、病机、辨证论治等方面进行讲解,帮助学生掌握内科疾病的诊断与治疗方法。

二、教学内容1、内科疾病的病因与病机2、辨证论治的基本原则与常见内科疾病的诊治3、治疗方法的选择与实施4、案例分析与实战经验分享三、教学重点与难点1、内科疾病的辨证论治是教学重点,需要学生掌握八纲辨证、脏腑辨证等基本理论,并能灵活运用于临床实践。

2、治疗方法的选择与实施是教学难点,需要学生熟悉中药、针灸等治疗手段,并能根据不同疾病进行合理选择。

四、教学方法1、理论讲解:通过课堂讲解,帮助学生掌握内科疾病的基本理论。

2、案例分析:通过分析真实的内科病例,让学生了解疾病的诊治过程,提高临床思维能力。

3、实战经验分享:邀请资深医生进行经验分享,让学生了解内科领域的最新进展。

五、教学资源1、教材:《中医内科学》等教材将作为课程的主要参考书籍。

2、网络资源:推荐相关中医学网站,方便学生查阅相关文献与资料。

六、作业与考核1、课堂练习:课堂上将提供相关练习题,帮助学生巩固所学知识。

2、期末考试:课程结束后将进行涵盖全部教学内容的期末考试,以检测学生的学习成果。

七、拓展阅读与参考文献1、《黄帝内经》、《伤寒论》等古典医籍将作为拓展阅读材料,以加深学生对中医理论的理解。

2、参考文献包括《中医内科学》、《中医临床基础》等,为学生提供进一步研究的参考。

八、教学总结与展望通过本课程的学习,学生将能够掌握内科疾病的病因、病机、辨证论治等基本理论和方法,为今后的临床实践打下坚实的基础。

教学方法的不断改进与完善,将有助于提高教学质量,为培养优秀的中医人才贡献力量。

希望通过本课程的学习,学生能够全面掌握中医内科学的基本理论和实践技能,为今后从事中医内科临床工作打下坚实的基础。

【精品】中医内科学系列课件完整版

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二、症候特征
积聚以腹内结块,或胀或痛为主要临床表现, 但积和聚又分别有不同的临床特征。积证表现为 腹内结块,固定不移,并且结块大多由小渐大, 由软渐硬,初觉胀痛,继则疼痛逐渐加剧。一般 病程较长,病情较重。腹内病变的同时,常出现 饮食减少,倦怠乏力,病情较重者甚至面色萎黄, 形体日渐消瘦。聚证则表现为腹中气聚,攻窜胀 痛,时聚时散,或有如条状物聚起在腹部。一般 病程较短,全身症状亦不如积证明显。
3.邪毒侵袭,留着不去 寒,湿,热等多种外邪及邪毒如 果长时间的作用于人体,或侵袭人体之后留着不去,均可导 致受病脏腑失和,气血运行不畅,痰浊内生,气滞血瘀痰 凝,日久形成积聚。
4.它病转归,日久成积 黄疸病后,或黄疸经久不退,湿 邪留恋,阻滞机;或久疟不愈,脉络痹阻;或感染血吸虫, 虫阻脉道,肝脾气血不畅,脉络瘀阻。以上几种病证,日久 不愈,均可转归演变为积证。积聚的发生主要关系到肝脾两 脏;气滞,血瘀,痰结是形成积聚的主要病理变化。其中聚 证以气机阻滞为主,积证则以气滞,血瘀,痰结三者均有, 而以血瘀为主。
• 辨初,中,末期虚实的不同 积证大体可分 为初,中,末三期,一般初期正气未至大 虚,邪气虽实而不甚,表现为积块较小, 质地较软,虽有胀痛不适,而一般情况尚 可。中期正气渐衰而邪气渐甚,表现为积 块增大,质地较硬,疼痛持续,并有饮食 日少,倦怠乏力,形体渐瘦等症。末期正 气大虚而邪气实甚,表现为积块较大,质 地坚硬,疼痛剧烈,并有饮食大减,神疲 乏力,面色萎黄或黧黑,明显消瘦等症。
⑵治疗原则
聚证重调气,积证重活血。聚证病在气分, 亦舒肝理气,行气消聚为基本治则,重在 调气;积证病在血分,以活血化瘀,软坚 散结为基本治则,重在活血。
⑶分证论治 ●聚证 肝气郁滞 食浊阻滞 ●积证 气滞血阻(初期) 气结血瘀(中期) 正虚瘀结(后期)

2024年度中医内科学(全套课件1765P)

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2024/3/23
辨证施治
根据脏腑经络理论,对疾 病进行辨证分型,制定相 应的治疗原则和方法。
针灸治疗
针灸通过刺激经络腧穴, 调节脏腑功能,达到治疗 疾病的目的。
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03
病因病机与辨证方法
2024/3/23
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病因分类及致病特点
1
外感病因
包括六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)和疠气, 具有发病急、病程短、传变快的特点。
4
中医内科学定义与特点
定义
中医内科学是研究人体内部脏腑、经 络、气血津液等生理病理变化及其相 互关系的学科,是中医理论体系的重 要组成部分。
特点
以整体观念为指导,注重人体内部环 境的平衡与协调;以辨证论治为核心 ,强调个体化治疗;具有独特的理论 体系和丰富的临床经验。
2024/3/23
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中医内科学发展历程
清暑祛湿解表法
适用于暑湿伤表证。常用方剂如新加香薷饮、六 一散等。
2024/3/23
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药物选用原则及注意事项
根据证候类型选药
如风寒束表证宜选用辛温解表药, 风热犯表证宜选用辛凉解表药等。
注意药物的性味归经
如麻黄性温、味辛、微苦,归肺、 膀胱经,具有发汗散寒、宣肺平喘
、利水消肿的功效。
2024/3/23
暑湿伤表证
身热,微恶风,汗少,肢体酸重或疼痛,头昏重胀痛,咳嗽痰黏,鼻流浊涕,心烦口渴,或口中黏腻, 渴不多饮,胸闷脘痞,泛恶,腹胀,大便或溏,小便短赤,舌苔薄黄而腻,脉濡数。
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治法原则及常用方剂举例
辛温解表法
适用于风寒束表证。常用方剂如麻黄汤、桂枝汤 等。
辛凉解表法
适用于风热犯表证。常用方剂如银翘散、桑菊饮 等。

中医内科学PPT课件PPT课件

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• (4)审证求机论治 是从整体和动态分析疾病的各种复杂 临床表现,综合、归纳、推论出疾病的发生发展原因、病 变机理,从而确定治疗的原则。
• (5)三因制宜 因时、因人、因地制宜。
– 因时制宜 根据不同的季节时令特点考虑的用药原则。
– 因地制宜 根据不同的地理位置、环境特点考虑的用药原则。
– 因人制宜 根据病人性别、年龄、体质不同而考虑的用药原 则。
(6) 动态观察,分段论治 疾病的每一个阶段都有不同的病理变 化点,应动态观察,分阶段进行智力,不应用一方一法固守 到底。
• (7)知常达变,圆机活法:根据疾病发展的一般规律和特殊 情况,作出灵活治用药原则。也即常规的治疗原则和特殊变 化治疗原则。
疾病发展遵循其一般规律性——正局——常规法治疗
疾病发展不遵循其一般规律性而出现特殊性——变局—— 变法治疗。如温热病传变,正局——按卫气营血发展;变 局——逆传心包。
• 6、温病学的发展是内科学的突出成就,完善了热病学术体系,丰富 了温病的辨证论治内容,成为后世诊治温病的准绳。弥补了《伤寒 论》详于寒,略于温的不足。
• 《温热论》 – 叶天士著,首创卫气营血辨证。
• 《湿热条辨》 – 薛生白著,对湿热证治的发挥,充实了温病学的内容。
• 《温病条辨》 – 吴鞠通著,创三焦辨证,完善了内科热病学体系。
奠基阶段 (春秋战国至秦汉 )
– 《黄帝内经》:春秋战国时期成书,是一部最早的医学经典, 奠定了中医学理论基础,是中医内科学术理论发展的渊源。 此书运用阴阳五行学说、精气学说阐明道理,全面阐述中医 关于解剖、生理、病理、诊法、治疗、调摄及阴阳五行、人 与自然等一系列重要观点,涉及面广,是一部医学百科全书。
※方药为主的著作,也是综合性著作,晋代葛洪著。 3、《本草经集注》

中医内科学(精)ppt课件

有瘀点、瘀斑,舌下瘀筋,苔薄白或白 腻、白滑、苔剥等;脉象可呈现沉紧、 沉细迟、细弦、弦涩、细缓、结、代、 促、滑等。
.
真心痛的证候特征
疼痛剧烈,持续时间长达30分钟以 上伴有面色苍白,汗出,肢冷,甚至旦 发夕死。
.
3、 病因病机
年老体弱
饮食不当
情志失调
寒邪内侵
.
胸痹心痛的主要病机病位
胸痹心痛的主要病机为脉痹阻心。 胸痹心痛病位以心为主,发病多与肝、
度而诱发,亦可在安静时或无明显诱因而发病。 (3) 临床表现 胸骨后或心前区发作性闷痛为主,亦可表现为
灼痛、绞痛、刺痛或隐痛、含糊不清的不适感 等,持续时间多为数秒钟至15分钟之内。
.
证候特征
(4) 多伴随症状 气短乏力,自汗心悸,甚至喘促,脉结、
代。 (5) 舌苔脉象 舌象表现有舌淡红、淡胖、暗红、或舌
.
真心痛诊断依据
疼痛剧烈,持续时间长,达30分钟 以上,含硝酸甘油片后难以缓解,可见 汗出冷,面色苍白,唇甲表紫,手足冷 藏至肘膝关节处,甚至夕发旦死、旦发 夕死,相当于急性心肌梗死,常合并心 律失常、心功能不全及休克,多为真心 痛表现,应配合心电图动态观察及白细 胞总数、血沉、血清酶学检查,以进一 步明确诊断。
.
胸痹心痛病理变化
胸痹心痛发作期以标实表现为主, 并以血瘀为突出。
胸痹心痛缓解期主要有心、脾、肾气 血阴阳之亏虚,其中又以心气虚最为常 见。
.
4、 诊断
1)主要症状 左侧胸膺或膻中处突发憋闷而痛,
疼痛性质为隐痛、胀痛、刺痛、绞痛。 疼痛常可窜及肩背、前臂、咽喉、胃脘 部等到,甚者可沿手少阴、手厥阴经循 行部位窜至中指或小指,并兼心悸。
中医内科学
胸痹心痛

《中医内科学》PPT课件-2024鲜版


02
脏腑与形体官窍联系
脏腑精气阴阳理论体系
03
8
经络学说
01
02
03
十二经脉循行及主治规 律
奇经八脉循行及功能特 点
经别、络脉、经筋、皮 部等内容
2024/3/27
9
病因病机理论
外感六淫、疠气 病理产物:痰饮、瘀血、结石等
内伤七情、饮食、劳逸 发病与病机:邪正盛衰、阴阳失调、气血失常等
2024/3/27
2024/3/27
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06
针灸疗法在中医内科中的应用
2024/3/27
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针灸基本理论和操作技能简述
针灸基本概念
阐述针灸的定义、起源、发展及在中医内科中的 地位和作用。
经络腧穴理论
详细介绍经络系统的组成、生理功能及腧穴的分 类、定位方法。
刺灸方法
系统讲解毫针刺法、灸法、拔罐法、三棱针法、 皮肤针法等常用针灸操作技能。
24
经典名方解析及临床应用举例
1 2
经典名方介绍
选取具有代表性的经典名方,如麻黄汤、桂枝汤 、银翘散等,介绍其组成、功效及主治病症。
名方解析
深入分析经典名方的组方原理、配伍特点及用药 规律,揭示其治疗疾病的内在机制。
3
临床应用举例
结合具体病例,阐述经典名方的临床应用及加减 变化,展示中医治疗疾病的独特魅力和优势。
10
治则治法
2024/3/27
01
预防与调护原则
02
治未病思想应用
03
常用治法:汗、吐、下、和、温、清、补 、消等
04
八法在临床实践中的运用举例
11
03
常见病症诊断与治疗
2024/3/27

中医内科学精(精)ppt课件


可编辑ppt
5
二、文献摘要
至清代,随着温热病学说的兴起与发展,不少 医家认识到本病之发生与感受时行之气相关,《类 证治裁》中明确提出了“时行感冒”之名。
《医学源流论》说:“凡人感风寒,头痛发热, 咳嗽涕出……乃时行之杂感也。”指出感冒有属触 冒时气所致者。
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6
三、范围
普通感冒(伤风) 流行性感冒(时行感冒) 急性上呼吸道感染
表现感冒特征者
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7
【病因病机】
一、 病因
感冒是由于六淫、时行病毒侵袭人体而致病。源自(一)六淫之邪 常以风 为先导
风与寒合—风寒证
风与热合—风热证 暑多夹湿—风暑夹湿证
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8
【病因病机】
一、 病因
(二)时行病毒
流行性 传染性
重、变(病情) 传(染 )、流(行 ) 季节 (不限 )
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长短 不一, 重者 难于 治愈
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普通感冒与时行感冒的区别
病因
发病季 流行情 症状


传变情况
普通 风邪为 感冒 主
时行 时行病 感冒 毒
冬春季 多发
不限季 节
常呈散 发性
广泛的 传染性 和流行 性
发热不高 病情较轻, 或不发热, 少有传变 全身症状 轻浅
高热,全 身症状显 著
病情较重, 发病急, 可发生传 变,化热 入里
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14
【辨证论治】
一、 辨证要点
本病邪在肺卫,辨证属表实证,但应根据证情, 区别风寒、风热和暑湿兼夹之证。虚体感冒还应注 意邪正虚实主次关系。
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【辨证论治】
一、 辨证要点

2024年中医内科学(课件)课件

中医内科学(课件)课件中医内科学是中医学的一个重要分支,主要研究人体内脏、经络、气血、阴阳等方面的病理变化及其防治规律。

本课件旨在介绍中医内科学的基本理论、常见病证及其治疗方法,帮助学习者系统地掌握中医内科知识。

一、中医内科学的基本理论1.脏腑经络学说中医认为,人体内脏与经络是相互联系、相互影响的整体。

内脏包括五脏(心、肝、脾、肺、肾)和六腑(胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦),经络则是连接内脏、运行气血的通道。

脏腑经络学说揭示了人体内脏、经络、气血之间的内在联系,为中医内科学的发展奠定了基础。

2.阴阳五行学说阴阳五行学说是中医内科学的核心理论。

阴阳代表事物对立统一的两个方面,五行(金、木、水、火、土)则代表事物之间的相互联系和生克关系。

阴阳五行学说认为,人体内脏、经络、气血等生理现象和病理变化均可用阴阳五行的生克乘侮规律来解释。

3.病因病机学说病因病机学说研究疾病发生的原因、发病机制及其演变规律。

中医认为,病因包括内因和外因,内因主要指情志、饮食、劳逸等,外因主要指六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)等。

病机则是指疾病发生、发展的内在规律,包括病位、病性、病势等。

4.诊断方法中医内科学诊断方法主要包括望、闻、问、切四诊。

望诊是观察患者的精神、面色、舌象等;闻诊是听取患者的声音、呼吸等;问诊是询问患者的病史、症状等;切诊是触摸患者的脉象。

四诊合参,全面了解病情,为辨证论治提供依据。

二、常见病证及其治疗方法1.感冒感冒是感受风邪所致的常见病证。

临床表现为发热、恶寒、头痛、身痛、鼻塞、流涕等。

治疗方法为疏风解表、清热解毒,常用药物有银花、连翘、薄荷等。

2.脾胃虚弱脾胃虚弱是指脾胃功能减退所致的病证。

临床表现为食欲不振、腹胀、便溏等。

治疗方法为健脾益气、和胃消食,常用药物有党参、白术、茯苓等。

3.肝郁气滞肝郁气滞是指肝气郁结所致的病证。

临床表现为胸闷、胁痛、情绪抑郁等。

治疗方法为疏肝解郁、理气止痛,常用药物有柴胡、白芍、川芎等。

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容量
540万字 640张 4组
4200分钟 36份 7套
1868道 12本 1个 1个
原创含量
36% 82% 100% 64% 100% 100% 83% 30% 100% 100%
(五)资源库使用情况
本资源库建设过程中强调〝建与用相结合,以用促建〞、 〝边建设边使用,在使用中发现问题,在使用中完善建设〞的原 则。目前,已有2003中医本科、2003中西医结合本科、2004中 医本科、2004中西医结合本科等多个层次的《中医内科学》课 程的教学中使用,效果良好。
2.标准统一,格式规范:所有素材严格按广东省〝151工程 〞规范标准建设,包括资源分类、素材文件格式、字段 设置等都按规范标准进行。
3.内容丰富,原创性强:目前完成容量23.6GB,涵盖了中医 内科学常见病症的典型资料,还包括部分现代研究进展。
4.开放模式,不断更新:由于采用了统一的数据库管理平台, 每位教员都有不同的管理权限,可以随时进行资源的补 充和修改,所以,本资源库是一个不断更新的系统,将随着 时间的推移得到不断丰富和扩充。
❖ 本课题以整理和创作中医内科学常见疾病 的多媒体资源库为具体研究内容,包括总论、 各论、方剂索引和参考文献/其他资源,其中 各论是重点内容,各病症均包括文献、病因 病机、临床体征、案例和试题资料。
二、项目特点
1.类型齐全,分类合理:包括各类素材库(文本资料库、图 形图像库、视频资源库、病因病机动画库、试题库和 案例库)和教材库(教材、授课幻灯、教案、大纲)。
示文稿打印成一页一页的幻灯片,使用幻灯片机或投影仪播放,可以将演示文稿保存到光盘中以进行分发,并可在幻灯片放映过程中播放音频流或视频流。对用户界面进行了改进并
增强了对智能标记的支持,可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿。

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三、完成与使用情况
(一)研发队伍结构及人员组成
中医药学院中医内科学教研室 学校教育技术中心 本科生、研究生
(二)技术标准
广东省教育技术〝151工程〞建设规范
(三)资源库模块结构
(四)资源库模块结构
成果内容
文本容量 图片张数 动画组数
视频 PPT课件 多媒体课件
试题 电子书 精品课程网站 专题网站
五、存在的主要不足
1.动画库建设不够,因为中医内科动画资 料国内几乎为空白,全部要自己原创,由 于动画制作人才缺乏,所以只完成了一 个病症的动画制作。但也积累了必要的 经验,为以后设计开发其他病症的动画 奠定了基础;
2.缺乏总结,没有发表相关论文。
六、今后工作设想
1.不断充实资源库内容,确保资料常新; 2.总结建设经验,撰写并发表相关论文; 3.培训授课教师,提高资源库的利用率。
南方医科大学中医药学院

PPT,就是Power Point简称.Power Point 是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一(还有Excel,Word等)。Microsoft Office PowerPoint 是一种演示文稿图形程序,Power
Point是功能强大的演示文稿制作软件。可协助用户独自或联机创建永恒的视觉效果。它增强了多媒体支持功能,利用Power Point制作的文稿,可以通过不同的方式播放,也可将演
广东省高校教育技术〝151工程〞项目
中医内科学资源库 结项汇报
项目负责人:罗 仁 汇 报 人:秦建增
主要完成单位:中医药主要内容 二、项目特点 三、完成与使用情况 四、经费支持力度 五、存在的主要不足 六、今后工作设想
一、项目主要内容
❖ 中医内科学是中医、中西医结合临床专业 的最重要课程之一,教学目的以培养学生临 床解决实际问题的能力为核心。
四、经费支持力度
本项目为立项不资助,学校及中医药 学院对资源库建设给予了极大支持,中期 检查后学校支助了2.5万元课题费,保证了 课题的开展。现有资金全部用于资源库 建设,但远远不购课题开发的经费需求,教 研室充分利用自身资源,通过本科生、研 究生等人员,利用业余时间加班工作,减少 经费开支,确保了课题的顺利完成。
(六)建立在本资源库平台之上的学科网站
1.利用本资源库建立了《中医内科学》精品课程网站,先后 于2005年获得学校精品课程,2006年获得广东省精品课程。
2.结合本资源库,开发了中医头痛病专题网站,通过了国家 中医药管理局重点专病检查。
(七)人才培养
先后于2005年和2006年,依托本资源库建设,作为生物医学 工程专业本科毕业设计课题,已经培养毕业本科生5名。
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