高一数学必修一全套课件 PPT课件 人教课标版13

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03
角度与弧度的互化
掌握角度与弧度之间的转换方法,进行实例计算。
三角函数定义及性质
三角函数定义
学习正弦、余弦、正切等三角函数的 定义,掌握各象限内三角函数的取值 。
单位圆与三角函数线
三角函数的性质
探讨三角函数的奇偶性、周期性等基 本性质,进行应用分析。
利用单位圆理解三角函数的几何意义 ,绘制三角函数线。
高一必修一数学课件
目录
• 函数与导数 • 三角函数与解三角形 • 数列与数学归纳法 • 平面向量与空间向量初步认识 • 立体几何初步认识 • 不等式与线性规划问题求解策略
01 函数与导数
函数概念及性质
函数定义
明确函数的概念,理解函数的三 要素,掌握函数的表示方法。
函数的性质
理解函数的单调性、奇偶性、周 期性等基本性质,并能进行简单 应用。
展示线性规划问题的求解过程和应用价值。
1.谢谢聆 听
两角和与差公式
01
02
03
两角和公式
学习正弦、余弦、正切的 两角和公式,理解公式的 推导过程。
两角差公式
掌握正弦、余弦、正切的 两角差公式,进行实例计 算。
二倍角公式
推导正弦、余弦、正切的 二倍角公式,解决相关问 题。
解直角三角形和应用举例
解直角三角形
运用三角函数知识解决直角三角形中的边长和角度问题。
等差数列通项公式
an=a1+(n-1)d,其中d为公差。
等差数列前n项和公式
Sn=n/2(2a1+(n-1)d)。
等比数列及其前n项和公式推导
等比数列定义
01
从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数的一种

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指数函数与对数函数章节回顾
指数函数
回顾了指数函数的概念、性质和图像,包括指数函数的定义域、 值域、单调性等,并给出了相应的例题和练习题。
对数函数
介绍了对数函数的概念、性质和图像,包括对数函数的定义域、值 域、单调性等,并给出了相应的例题和练习题。
指数函数与对数函数的运算
讨论了指数函数与对数函数的四则运算和换底公式等,并给出了相 应的例题和练习题。
高一必修1数学课件
目 录
• 引言 • 集合与函数 • 指数函数与对数函数 • 三角函数 • 章节回顾与习题解答
01
引言
课程简介
内容概览
本件涵盖了高一数学必修1的主 要知识点,包括集合、函数、指 数函数、对数函数和幂函数等内 容。
教学目标
使学生掌握高中数学的基础知识 和基本技能,培养数学思维和解 决问题的能力。
对数函数的性质
对数函数具有一些重要的性质,如当 $a>1$时,函数是增函数;当 $0<a<1$时,函数是减函数。此外, 对数函数还具有过定点$(1,0)$和当 $x=1$时,$y=0$等性质。
指数函数与对数函数的运算性质
指数函数与对数函数的运算性质包括指数函数和对数函数的 复合运算、乘除运算、幂运算等。这些运算性质在解决实际 问题中具有广泛的应用,如金融、物理、化学等领域。
学习目标
知识目标
学生能够理解并掌握高一数学必 修1的基本概念、性质和定理。
能力目标
学生能够运用所学知识解决实际问 题,提高数学思维和解决问题的能 力。
情感态度与价值观
培养学生对数学的兴趣和热爱,认 识到数学在日常生活和工作中的重 要性。
02
集合与函数
集合的定义与性质

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详细描述
数列的通项公式是表示数列中每一项的数学表达式。如果 一个数列的第$n$项为$a_n$,则该数列的通项公式可以 表示为$a_n = f(n)$。
等差数列的定义及通项公式
总结词
等差数列的概念
总结词
等差数列的通项公式
详细描述
等差数列是一种常见的数列,它的特点是任意两 个相邻的项之间的差是一个常数。如果一个数列 从第二项起,后一项与前一项的差都等于同一个 常数,则称该数列为等差数列。
表示一个数重复相乘的次数的数学表 达方式。例如,2的3次方表示2乘以 自身两次,结果为8。
对数
表示一个数在以10为底或以e为底的情 况下,需要被除多少次才能得到另一 个数的数学表达方式。例如,以10为 底,32的对数是5,因为10的5次方等 于320。
指数函数
定义
y=a^x (a>0且a≠1)
性质
诱导公式的应用
在求解三角函数的值、化简三角函数 式等方面具有广泛应用。
04
CATALOGUE
不等式
不等式的性质
01
02
03
04
传递性
如果a>b且b>c,那么a>c。
加法性质
如果a>b,那么a+c>b+c。
乘法性质
如果a>b且c>0,那么ac>bc ;如果a>b且c<0,那么 ac<bc。
除法性质
03 总结词
等比数列的通项公式
04 详细描述
等比数列的通项公式是$a_n = a_1 times r^{(n-1)}$,其中 $a_1$是首项,$r$是公比,$n$ 是项数。
数列的求和
总结词

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图2
并集交集例题
例1.设集合A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3}, 求AUB.A∩B
解:A B {x | 1 x 2}{x |1 x 3} x | 1 x 3
A B {x1 x 2}
可以在数轴上表示例2中的并集 交集,如 下图:
例3. 已知集合A={x -2≤x≤4},B={x x>a} ①若A∩B=φ,求实数a的取值范围; ②若A∩B=A,求实数a的取值范围.
-2 -1 0
1
234
x
-2 -1 0
1
234
x
引导探究二
并集性质
①A∪A= A ; ②A∪= A ;
③A∪B=A A____B
交集性质
①AA= A ; ②A= ;
当堂诊学
一、完成课本P7页练习2、3 二、完成选做题
选做题1. 已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<
x<2m-1},若B⊆A,求实数m的取值范围.
分析:若B⊆A,则B=Ø或B≠Ø,故分两种情况讨论.
解:当B=Ø时,有m+1≥2m-1,得m≤2,
当B≠Ø 时,有
m+1≥-2,
2m-1≤7, 解得 2<m≤4.
m+1<2m-1,
综上:m≤4.
强化补清
• 一、课本P12页A组5 • 二、完全解读P16、17页习题
课题导入
考察下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B 之间的关系吗? (1) A={1,3,5}, B={2,4,6} ,C={1,2,3,4,5,6}
(2) A={x|x是有理数},B={x|x是无理数}, C={x|x是实数}.

高中数学必修一全册课件人教版(共99张PPT)

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例如:1∈N, -5 ∈ Z, Q 1.5 N
四、集合的表示方法
1、列举法
就是将集合中的元素一一列举出来并放在大括号内表示集合的方法
注意:1、元素间要用逗号隔开; 2、不管次序放在大括号内。
例如:book中的字母组成的集合表示为:{b,o,o,k}{b,o,k} 一次函数y=x+3与y=-2x+6的图像的交点组成的集合。{1,4}{(1,4)}
的关系f则成为对应法则,则上面两个例子中,对应法则分别是“乘以10再加20” 和“平方后乘以”
1 乘以10再加20 30
2
40
3
50
4
60
5
70
6
80
7
90
8
100
1 平方后乘以4.94.9
1.5

2

3

5

6

7

8

二、映射
通过上面的两个例子,我们说明了什么是函数,上面的两个例子都是研究的 数值的情况,那么进一步扩展,如果集合A和集合B不是数值,而是其他类型的 集合,则这种对应关系就称为映射。具体定义如下:
7、判断下列表示是否正确:
(1)a {a}; (2) {a} ∈{a,b};
(3){a,b} {b,a}; (4){-1,1}{-1,0,1}
(5)0;
(6) {-1,1}.
集合与集合的运算
1、交集
一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集, 记作A∩B,即
A∩B={x|x∈A,且x∈B} A∩B可用右图中的阴影部分来表示。
⑴ A={1,2,3} , B={1,2,3,4,5};

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解:由A⋂B={-2}, x2•(-2)=-2, -2+x2=p得A={1,-2}, p=-1; 又A⋃B={-2,1,5}, 得B={-2,5};5•(-2)=r, -2+5=-q, 得r=-10, q=-3.
5. 已知 A { x | 2 x 1 } { x | x 1 } B { x | a , x b } 若 A B { x | x 2 } A B { x , | 1 x 3 } 求a, b的值
(4) 已知f(x)满足 2f(x)f(1)3x.
x
解:(1) 已知 f(x1 x)x2x12(x1 x)22; (4) 由已知条件可得
所以f(x)=x2-2;
方程组
(由2)已令知条2x 件1 可t ,得且f(xt) >l0g得2lxg 2 tl2g 1t, t(1 )t1,1 t1
所以有 f(x ) l2 g lg x 1 ( )x , 1
(2)m≠0时,∆=16m2-12m<0, 得 终上所述,m的取值范围为 [ 0 , 3 )
0m 3 4
4
例3 已知下列条件,分别求出f(x)的解析式.
(1)
已知
f (x1)x2 1 ;
x
x2
(2) 已知 f (2 1) lg x;
x
(3) 已知f(x)是一次函数,且满足 3 f(x 1 ) 2 f(x 1 ) 2 x 1; 7
(3) f(x)=x2-2x+1与g(t)=t2-2t+1是同一函数;
(4) 若f(x)=|x-1|-|x|,则 f (f (1))0 2
其中正确的序号是 (2) (3) .
例2 若函数 f(x)m2xx 4m 4 x3的定义域为R,求实数m的取值范围.
解:分式分母不为0,函数的定义域为R,则方程

高一数学必修一ppt课件

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02
放射性元素会自发地向外释放射线,其衰变过程可以用指数函数描述,如某元素衰变到原来的一半需要的时间即为半衰期。
在声音强度与振幅关系中的应用
03
声音的强度与振幅之间存在对数关系,即声音强度每增加10倍,其振幅增加1倍。因此,在声音测量中常用对数尺度来表示声音强度。
REPORT
CATALOG
DATE
高一数学必修一
RESUME
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
引言集合与函数指数函数与对数函数三角函数数列与数学归纳法不等式
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
RESUME
01
引言
本课程是高一数学的基础课程,旨在帮助学生掌握高中数学的基本概念、原理和方法,为后续的学习奠定基础。
总结词:等差数列和等比数列是两种常见的数列类型,它们具有各自独特的性质。等差数列的性质包括对称性、递增性、递减性等;等比数列的性质包括无限性、对称性、扩张性等。
总结词
数学归纳法是一种证明与自然数有关的命题的数学方法。它基于两个步骤:归纳基础和归纳步骤。归纳基础是验证当$n=1$时命题成立;归纳步骤是假设当$n=k$时命题成立,由此推出当$n=k+1$时命题也成立。
三角函数的图像
通过平移、伸缩、对称等变换,可以改变三角函数的图像,这些变换在解决一些问题时非常有用。
三角函数的变换
在物理中,很多问题涉及到周期性运动,如振动、波动等,这些问题的解决需要用到三角函数。
物理问题
信号处理
工程设计
在信号处理中,信号常常被表示为不同频率的三角函数的和,了解三角函数对于信号处理非常重要。

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函数与方程
函数与方程的基本概念
包括函数定义、函数值、自变量、因 变量等概念的介绍。
函数的表示方法
解析法、列表法、图象法等表示方法 的特点和适用范围。
函数的性质
单调性、奇偶性、周期性等性质的定 义和判断方法。
方程与不等式的解法
一元一次方程、一元二次方程、分式 方程等方程和不等式的解法,以及函 数与方程的联系。
对数函数
对数函数的定义与性质
01
介绍对数函数的基本概念、性质,包括底数、对数的定义和运
算规则。
对数函数的图像与性质
02
通过图像展示对数函数的增减性、奇偶性、周期性等性质,帮
助学生直观理解函数特点。
对数函数的应用
03
列举对数函数在生活中的实际应用,如音量的分贝计算、地震
震级的计算等,培养学生运用数学知识解决问题的能力。
数列的项与通项公式
数列中的每一个数称为数列的项;表示数列第n项的公式称为数列 的通项公式。
数列的表示方法
列表法、图象法和通项公式法。
等差数列和等比数列
等差数列的定义与性质
从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列。
等比数列的定义与性质
从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数的一种数列。
正切函数、余切函数的图象和性质 三角函数的最值问题
三角恒等变换
两角和与差的正弦、余弦 公式
半角公式及其应用
二倍角公式及其应用 积化和差与和差化积公式
解三角形及其应用举例
01
正弦定理及其应用
02
余弦定理及其应用
03
解三角形的常用方法:面积法、正弦定理 法、余弦定理法等
04
解三角形的实际应用举例:测量、航海、 地理等问题
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(1)f(x1)f(x2) ,则称函数 f ( x ) 在区间D上是 增函数; (2)f(x1)f(x2) ,则称函数 f ( x ) 在区间D上是 减函数.
思考1:对于函数 f ( x )f (定x) 义域内某个区间D上的任意
两个自变量的值 x 1 , x 2 ( x1 x2 ),若 f (x1) f (x2) 0 ,

2、从善如登,从恶如崩。

3、现在决定未来,知识改变命运。

4、当你能梦的时候就不要放弃梦。

5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。

8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。

10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。

14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
思考1:函数 f(x)kxb是单调函数吗?
思考2:函数 f (x) | x |在R上具有单调性吗? 其单调区间如何?
思考3:一个函数在其定义域内,就单调性而言 有哪几种可能情形?
思考4:若函数 f (x)在区间D上具有单调性, ADB,那么 f (x)分别在区间A、B上具有单 调性吗?
思考5:下列图象表示的函数是增函数吗?

61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心,就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
例3 已知定义在R上的函数 f (x) 满足:对任
意 a , b R,都有 f(ab )f(a)f(b),且当 x 0 时,f (x) 0,试确定函数的单调性.
作业: P39 习题1.3A组:1,2,4.

1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
1.3.1 单调性与最大(小)值 第二课时 函数单调性的性质
问题提出
1. 函数在区间D上是增函数、减函数的定义是什 么? 2. 增函数、减函数的图象分别有何特征?
3. 增函数、减函数有那些基本性质?
f (x)
函数单调性的性质
知识探究(一)
对于函数 f ( x )定义域内某个区间D上的任意两
个自变量的值 x 1 , x 2 ,若当 x1 x 2 时,都有

67、心中有理想 再累也快乐

68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。

70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!

71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

72、只要路是对的,就不怕路远。

73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。


74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。

75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。

78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。

80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。

50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。

51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

42、自信人生二百年,会当水击三千里。

43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。

45、不可能!只存在于蠢人的字典里。

46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。

47、小事成就大事,细节成就完美。

48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
y
y
o
x
图1
o
x
图2
思考6:一般地,若函数 f (x) 在区间A、B上是
单调函数,那么 f (x) 在区间 A B上是单调函
数吗?
理论迁移
例1 已知函数 f (x) 2x 1 ,求不等式
x
f (x2)1的解集.
例2 已知函数 f(x)ax22x在区间[0,4] 上是增函数,求实数 a 的取值范围.
思考4:若函数 f ( x ) 在区间D上是增函数,则函数
f ( x ) 在区间D上是增函数吗?函数 1 在区间D
上是减函数?
f (x)
知识探究(二)
如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,则 称函数 f ( x ) 在这一区间具有(严格的)单调性,区 间D叫做函数 f ( x ) 的单调区间,此时也说函数 f ( x ) 在这一区间上是单调函数.
则函数 f ( x ) 在区间D上的单调性如何? x1 x2
若 f (x1) f (x2) 0 呢?
x1 x2
思考2:若函数 f 为常数,则函数
a( x) 在f (区x)间、Da上f 为( x )增的函单数调,a性如0何?
思考3:若函数 f ( x ) 、g ( x ) 在区间D上都是增函数, 则函数 f(x)g(x) 、f (x)g(x)在区间D上的单调性 能否确定?

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。

36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。

38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。

39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。

40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。

41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。

16、心态决定命运,自信走向成功。

17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

18、励志照亮人生,创业改变命运。

19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。

20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。

60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。

28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

30、经验是由痛苦中粹取出来的。

31、绳锯木断,水滴石穿。

32、肯承认错误则错已改了一半。

33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
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