七年级数学上册知识点大全(人教版)

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人教七年级数学上知识点

人教七年级数学上知识点

人教七年级数学上知识点
一、整数及其运算
整数的概念、数轴、绝对值、相反数、加法、减法、乘法、除法及运算法则。

二、平面图形
平面图形的基本概念、直线、线段、射线、角、三角形、四边形、圆等基本图形及其性质。

三、一次函数
一次函数的概念、函数的解析式、函数图象、函数的变化及其含义。

四、数据的收集、整理与分析
数据的调查与应用、频数表、频数直方图、统计量和样本。

五、解方程
一元一次方程的概念和性质,基本解法和应用。

六、数列
数列的概念,等差数列、等比数列,数列的通项公式和前n项和。

七、三角形
三角形的基本性质、三角形的元素、三角形的周长和面积、勾股定理、解决实际问题。

八、比例与相似
比例的概念、比例的性质、比例的应用、相似的概念、相似三角形的性质及其应用。

九、两点间的距离与中点
两点间距离公式、平面直角坐标系、中点公式。

十、几何变换
平移、旋转、翻折及其组合。

以上是人教七年级数学上的基本知识点,学生们在学习过程中需要深入掌握,从而能够进行更深入的应用和解决实际问题。

希望本文对广大师生有所帮助,祝大家学习进步!。

人教版七年级数学上册知识点归纳

人教版七年级数学上册知识点归纳

第一章有理数1.1 正数和负数(1)大于0的数叫做数;小于0的数叫做数;既不是正数,也不是负数;(2)在同一个问题中,分别用正数和负数表示;(3)和统称为自然数;(4)a 0 ⇔ a是正数; a 0 ⇔ a是非负数;a 0 ⇔ a是负数; a 0 ⇔ a是非正数.1.2 有理数(1)、、统称为整数;、统称为分数;和统称为有理数;(2)有理数的分类:有理数有理数(3)规定了、和的一条直线叫做数轴;(即数轴的三要素)(4)一般地,当a是正数时,则数轴上表示数a的点在原点的,距离原点个单位长度;表示数-a的点在原点的,距离原点个单位长度;(5)一般地,设a是正数,则在数轴上与原点的距离为a的点有个,它们分别在的左右,表示-a和a,我们称这两个点关于对称;(6)称为互为相反数;一般地,a的相反数是;特别地,0的相反数是;(7)相反数的几何意义:数轴上表示相反数的两个点关于原点;(8)a、b互为⇔ a+b= ;(即相反数之和为0)(9)a 、b 互为 ⇔1-=b a 或1-=ab ;(即相反数之 为-1) (10)a 、b 互为 ⇔ |a| |b|;(即相反数的绝对值相等)(11)一般地,在数轴上 叫做a 的绝对值;(|a| 0)(12)一个正数的绝对值是 ;一个负数的绝对值是 ;0的绝对值是 ;绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0()0(0)0(a a a a a a (13)01>⇔=a a a ; 01<⇔-=a a a;(14)有理数的比较:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从 到 的顺序。

即左边的数 右边的数;(①正数 0,0 负数,正数 负数;②两个负数,其 大的反而小;)1.3 有理数的加减法(1)有理数的加法法则:① 两数相加,取 符号,并把 相加; ② 两数相加,取 符号,并用 减去 ;互为相反数的两个数相加为 ;③一个数与0相加 ;(2)有理数加法的运算律:①加法 律:a+b= ; ②加法 律:(a+b)+c=(3)有理数的减法法则:减去一个数,等于 ;即:a-b=a+( );1.4 有理数的乘除法(1)有理数的乘法法则:①两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把 相乘;②任何数与 相乘均为0;(2)倒数:在有理数中仍然成立,即 的两个数互为倒数;(3)积的符号与负因数个数之间的关系:几个不是0的数相乘,当负因数的个数为 数时,积是正数;当负因数的个数为 数时,积是负数;几个数相乘时,当有因数是0时,积为 ;(4)有理数的乘法运算律:①乘法 律:ab= ; ②乘法 律:(ab)c= ; ③乘法 律: a(b+c)= ;(5)有理数的除法法则:除以一个 的数,等于乘以其 ;即:)0(1≠⨯=÷b ba b a (6)两数相除,同号得 ,异号得 ,并把 相除;0除以任一 的数,都得 ;1.5 有理数的乘方(1)乘方: 的运算叫做乘方,乘方的结果叫做 ;(在na 中,a 是 ,n 是 )(2)有理数的乘方运算法则:①负数的 次幂是负数,负数的 次幂是正数;②正数的 次幂是正数;③0的 次幂是0;(3)有理数的混合运算顺序:①先 ,再 ,最后 ;②同级运算,从 到 ;③如有 ,先做 的运算,按 , , 的顺序进行;(4)科学记数法:把一个大于10的数记成 的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法;(5)近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数 哪一位.(6)有效数字:从左边 的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.第二章 整式的加减2.1 整式(1)单项式:表示 的式子;(单独一个 或一个 也是单项式)(2)单项式的系数:单项式中的 ;(3)单项式的次数:一个单项式中,所有字母的;(4)多项式:几个的和;(5)多项式的项:叫做多项式的项;(6)多项式的次数:多项式里的次数;(7)常数项:不含的项;(8)整式:与统称为整式;2.2整式的加减(1)同类项:所含相同,并且也相同的项;(几个也是同类项)(2)叫做合并同类项;(3)合并同类项后,所得项的系数是,且字母部分;(4)去(添)括号:①若括号外的因数是数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;②若括号外的因数是数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反;不变,都变;(5)一般地,几个整式相加减,如果有括号就先,然后再;第三章一元一次方程3.1 从算式到方程(1)方程:含的叫做方程;(2)一元一次方程:只含一个且都是1的方程叫做一元一次方程;标准式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0);(3)方程的解:使方程等号左右两边的的值;(4)等式的性质1:等式两边,结果仍相等;如果a=b,那么;等式的性质2:等式两边,或,结果仍相等;如果a=b,那么;如果a=b,c 0,那么;3.2、3.3解一元一次方程——合并同类项与移项、去括号与去分母(1)一元一次方程解法的一般步骤:----------两边同乘()----------注意符号变化()----------注意要变号()--------合并后注意符号()---------等式两边x的系数()3.4实际问题与一元一次方程(1)“表示同一个量的两个不同的式子相等”是一个基本的相等关系;“工作量=人均效率×人数×时间”是计算工作量的常用数量关系式;(2)列一元一次方程解应用题:①读题分析法: 多用于“和,差,倍,分问题”仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套……”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.②画图分析法: 多用于“行程问题”仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.(3)列方程常用公式1)行程问题:距离=速度×时间;(2)工程问题: 工作量=工效×工时;工程问题常用等量关系: 先做的+后做的=完成量(3)顺水逆水问题:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;顺水逆水问题常用等量关系: 顺水路程=逆水路程(4)商品利润问题: 售价=定价 , %100⨯-=成本成本售价利润率; 利润问题常用等量关系: 售价-进价=利润(5)配套问题:(6)分配问题:第四章 图形认识初步4.1多姿多彩的图形(1)几何图形:把从实物中抽象出的各种图形称为几何图形;(2)立体图形:各部分 同一平面内的几何图形;(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)(3)平面图形:各部分 同一平面的几何图形;(如线段、三角形、长方形、圆等)(4)立体图形与平面图形互相联系,立体图形中某些部分是平面图形;(如长方体的侧面是长方形)(5)立体图形的三视图:主视图(从 面看)、左视图(从 面看)、俯视图(从 面看)(6)展开图:有些立体图形是由一些 围成的,将它们的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图;(7) 简称为体;(8)包围着体的是 ;(面有 和 两种)(9)面和面相交的地方形成 ;线和线相交的地方形成 ;(10) 动成线、 动成面、 动成体;(11)几何图形都是由、、、组成的,是构成图形的基本元素;4.2 直线、射线、线段(1)一个关于直线的基本事实:经过两点一条直线;简述为:;(2)直线的表示方法:①用一个字母表示直线(如直线l)②用一条直线上的来表示这条直线(如直线AB)射线和线段的表示方法类似;(3)两条直线相交:当两条不同的直线有一个,我们就称这两条直线,这个公共点叫做它们的。

(完整版)人教版七年级数学上册知识点归纳

(完整版)人教版七年级数学上册知识点归纳

第一章 有理数1.1 正数和负数(1)正数:大于0的数;负数:小于0的数;(2)0既不是正数,也不是负数;(3)在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义;(4)-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;(5)自然数:0和正整数统称为自然数;(6)a>0 ⇔ a 是正数; a ≥0 ⇔ a 是正数或0 ⇔ a 是非负数;a <0 ⇔ a 是负数; a ≤ 0 ⇔ a 是负数或0 ⇔ a 是非正数.1.2 有理数(1)正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数;(2)正整数、0、负整数统称为整数;(3)有理数的分类:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (4)数轴:规定了原点、正方向、单位长度的一条直线;(即数轴的三要素)(5)一般地,当a 是正数时,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,距离原点a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,距离原点a 个单位长度;(6)两点关于原点对称:一般地,设a 是正数,则在数轴上与原点的距离为a 的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a 和a ,我们称这两个点关于原点对称;(7)相反数:只有符号不同的两个数称为互为相反数;(8)一般地,a 的相反数是-a ;特别地,0的相反数是0;(9)相反数的几何意义:数轴上表示相反数的两个点关于原点对称;(10)a 、b 互为相反数⇔a+b=0 ;(即相反数之和为0)(11)a 、b 互为相反数⇔1-=b a 或1-=ab ;(即相反数之商为-1) (12)a 、b 互为相反数⇔|a|=|b|;(即相反数的绝对值相等)(13)绝对值:一般地,在数轴上表示数a 的点到原点的距离叫做a 的绝对值;(|a|≥0)(14)一个正数的绝对值是其本身;一个负数的绝对值是其相反数;0的绝对值是0;(15)绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a (16)0a 1a a>⇔= ; 0a 1a a <⇔-=;(17)有理数的比较:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序。

人教版七年级上册数学知识要点汇总(全册)

人教版七年级上册数学知识要点汇总(全册)

七年级上册数学知识要点(全册)第一章 有理数1、有理数的分类:① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数(小数)负整数零正整数整数有理数 (分类标准不同,分类不同)2.数轴三要素:原点、正方向、单位长度。

3.数轴上0左边的数是负数,0右边的数是正数;左边的数<0<右边的数(负数 < 0 < 正数)。

4.相反数:(1)只有符号不同的两个数互为相反数;(2)相反数是相互依存的,单独一个数不能说是相反数数;(例如2与-2互为相反数,就是指:2的相反数是-2,-2的相反数是2)。

(3)a 的相反数是-a, 0的相反数是0.(4)相反数的和为0 ;如果 a+b=0 ,则a 与b 互为相反数.5、倒数:(1)乘积为1的两个数互为倒数。

(例如83×38=1,则83与38互为倒数,就是指83的倒数是38,38的倒数是83。

)(2)1的倒数是1,0没有倒数。

注意:0没有倒数;若 a ≠0,那么a 的倒数是a 1;若ab=1⇔ a 、b 互为倒数。

6、绝对值:(1)一般地,数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值,记作a .(2)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数。

注意:绝对值的几何意义是数轴上表示某数的点与原点的距离。

(3) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0()0(0)0(a a a a a a 或 ⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a注:涉及到绝对值的问题经常需要分类讨论。

7、绝对值具有非负性的性质:a≥0,若+a b =0,则a=0,b=0 8、比较两个数的大小: (1)负数< 0 < 正数,任何一个正数都大于一切负数(2)数轴上的点表示的有理数,左边的数总比右边的数小(3)两个正数比较大小,绝对值大的数就大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。

人教版七年级上册数学必背知识点归纳总结

人教版七年级上册数学必背知识点归纳总结

人教版七年级上册数学必背知识点归纳总结
第一章有理数
1.有理数的分类:正有理数、0、负有理数
2.有理数的运算:加法、减法、乘法、除法、乘方
3.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0
4.有理数的大小比较:大于号、小于号、等于号
5.有理数的运算律:交换律、结合律、分配律
第二章代数式
1.代数式的定义:用字母表示数的式子
2.代数式的值:把字母代入式子中所得的结果
3.代数式的分类:整式、分式、根式
4.代数式的化简:同类项合并、加减法运算、幂的乘方、去括号、括号内运算
5.代数式的计算:加减法、乘除法、幂的运算
第三章图形与几何初步
1.角的概念:锐角、直角、钝角、平角、周角
2.角的度量:度量单位、度量工具、度量方法
3.角的分类:按角度大小分类、按方向分类
4.直线的性质:两点确定一条直线、经过两点有且只有一条直线
5.线段的性质:两点之间线段最短、线段长度不改变方向。

人教版七年级上册数学知识点

人教版七年级上册数学知识点

人教版七年级上册数学知识1整式的加减一、代数式1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

单独的一个数或字母也是代数式。

2、用数值代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。

二、整式1、单项式:(1)由数和字母的乘积组成的代数式叫做单项式。

(2)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

(3)一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

2、多项式(1)几个单项式的和,叫做多项式。

(2)每个单项式叫做多项式的项。

(3)不含字母的项叫做常数项。

3、升幂排列与降幂排列(1)把多项式按x的指数从大到小的顺序排列,叫做降幂排列。

(2)把多项式按x的指数从小到大的顺序排列,叫做升幂排列。

三、整式的加减1、整式加减的理论根据是:去括号法则,合并同类项法则,以及乘法分配率。

去括号法则:如果括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号;如果括号前是“一”号,把括号和它前面的“一”号去掉,括号里各项都改变符号。

2、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

合并同类项:(1)合并同类项的概念:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。

(2)合并同类项的法则:同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。

(3)合并同类项步骤:a.准确的找出同类项。

b.逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变。

c.写出合并后的结果。

(4)在掌握合并同类项时注意:a.如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0.b.不要漏掉不能合并的项。

c.只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。

说明:合并同类项的关键是正确判断同类项。

3、几个整式相加减的一般步骤:(1)列出代数式:用括号把每个整式括起来,再用加减号连接。

(2)按去括号法则去括号。

(3)合并同类项。

4、代数式求值的一般步骤:(1)代数式化简(2)代入计算(3)对于某些特殊的代数式,可采用“整体代入”进行计算。

七年级数学上册知识点大全(人教版)

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七年级数学上册知识点大全(人教版).有理数:凡能写成形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;有理数的分类:①②注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;自然数?0和正整数;a>0?a是正数;a<0?a是负数;a≥0?a是正数或0?a是非负数;a≤0?a是负数或0?a是非正数.2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;注意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;相反数的和为0?a+b=0?a、b互为相反数.相反数的商为-1.(5)相反数的绝对值相等4.绝对值:正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;绝对值可表示为:或;;;|a|是重要的非负数,即|a|≥0;5.有理数比大小:(1)正数永远比0大,负数永远比0小;(2)正数大于一切负数;(3)两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上数据表示与标准质量的差,绝对值越小,越接近标准。

6.倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若ab=1?a、b互为倒数;若ab=-1?a、b互为负倒数.等于本身的数汇总:相反数等于本身的数:0倒数等于本身的数:1,-1绝对值等于本身的数:正数和0平方等于本身的数:0,1立方等于本身的数:0,1,-1.7.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).0有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.奇数个负数为负,偶数个负数为正。

(完整word版)初一数学上册知识点(人教版)

(完整word版)初一数学上册知识点(人教版)

第一章 有理数一、知识网络结构⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧科学记数法有理数大小比较律、分配律运算律:交换律、结合、混合运算加、减、乘、除、乘方运算负分数负整数负有理数正分数正整数正有理数按正负分负分数正分数分数负整数正整数整数按定义分分类近似数和有效数字相反数、绝对值、倒数数轴正数、负数相关概念有理数0二、知识要点1、大于______的数叫正数,根据需要,有时正数前面加上,通常这个“+”号_____省略。

在正数前面加上一个______的数叫做负数,这个“-”号_______省略。

______既不是正数,也不是负数,它不仅仅表示没有,它是正数和负数的_______。

在同一个问题中,分别用正数和负数表示具有_____________的量,如果正数表示某种意义的量,那么负数表示与它相反的意义的量,但把哪个量规定为正数是可以任意选择的。

2、_______、_______、_________统称为整数,整数可以看作分母为______的分数,正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式。

3、有理数分类:按定义来分⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数负整数正整数_______0_______ ; ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数正分数正整数按正负来分________________________ 4、正有理数常常称为正数,负有理数常常称为_______,正整数和0统称________,负整数和0统称________,正数和0统称________,负数和0统称_________ 。

如果a是非负数,则 a≥0 。

0 可以 - 不可以 0 分界 相反意义正整数 0 负整数 1 整数 分数 正有理数 0负有理数 负数 非负整数 非负数 非正整数 非正数5、规定了_______、__________和___________的直线叫数轴。

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七年级数学上册知识点大全(人教版)
有理数:
凡能写成形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数
注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;
有理数的分类:


注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;
自然数?0和正整数;
a>0?a是正数;
a<0?a是负数;
a≥0?a是正数或0?a是非负数;
a≤0?a是负数或0?a是非正数
2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线
3.相反数:
只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;
注意:a-b+的相反数是-a+b-;a-b的相反数是b-a;a+b 的相反数是-a-b;
相反数的和为0?a+b=0?a、b互为相反数
相反数的商为-1
()相反数的绝对值相等
4绝对值:
正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数;
注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;
绝对值可表示为:


;;
|a|是重要的非负数,即|a|≥0;
有理数比大小:
(1)正数永远比0大,负数永远比0小;
(2)正数大于一切负数;
(3)两个负数比较,绝对值大的反而小;
(4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;
()-1,-2,+1,+4,-0,以上数据表示与标准质量的差,
绝对值越小,越接近标准。

6倒数:
乘积为1的两个数互为倒数;
注意:0没有倒数;
若ab=1?a、b互为倒数;
若ab=-1?a、b互为负倒数
等于本身的数汇总:
相反数等于本身的数:0
倒数等于本身的数:1,-1
绝对值等于本身的数:正数和0
平方等于本身的数:0,1
立方等于本身的数:0,1,-1
7有理数加法法则:
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
(3)一个数与0相加,仍得这个数
8.有理数加法的运算律:
(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+=a+(b+)
9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)
0有理数乘法法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
(2)任何数同零相乘都得零;
(3)几个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定奇数个负数为负,偶数个负数为正。

1有理数乘法的运算律:
(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)=a(b);
(3)乘法的分配律:a(b+)=ab+a(简便运算)
2.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,
3.有理数乘方的法则:
(1)正数的任何次幂都是正数;
(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;
4.乘方的定义:
(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;
(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;
(3)a2是重要的非负数,即a2≥0;若a2+|b|=0?a=0,b=0;
(4)据规律
底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位
.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法6近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位
7有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字
8混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;
注意:不省过程,不跳步骤。

9特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明常用于填空,选择。

整式的加减
.单项式:表示数字或字母乘积的式子,单独的一个数字或字母也叫单项式。

2.单项式的系数与次数:单项式中的数字因数,称单项式的系数;
单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数
3.多项式:几个单项式的和叫多项式
4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,
次数最高项的次数叫多项式的次数;

6.同类项:
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项
7.合并同类项法则:
系数相加,字母与字母的指数不变
8.去(添)括号法则:
去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号
9.整式的加减:一找:(划线);二“+”(务必用+号开始合并)三合:(合并)
0多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列)
一元一次方程
.等式:用“=”号连接而成的式子叫等式
2.等式的性质:
等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;
等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式
3.方程:含未知数的等式,叫方程
4.方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”!
.移项:改变符号后,把方程的项从一边移到另一边叫移项移项的依据是等式性质1
6.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程
7.一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0)
8.一元一次方程解法的一般步骤:
化简方程----------分数基本性质

分母----------同乘(不漏乘)最简公分母

括号----------注意符号变化

项----------变号(留下靠前)
合并同类项--------合并后符号
系数化为1---------除前面
0.列一元一次方程解应用题:
(1)读题分析法:…………多用于“和,差,倍,分问题”
仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-----”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程(2)画图分析法:…………多用于“行程问题”
利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础1.列方程解应用题的常用公式:
(1)行程问题:
距离=速度·时间

(2)工程问题:
工作量=工效·工时

工程问题常用等量关系:
先做的+后做的=完成量
(3)顺水逆水问题:
顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;水流速度=(顺水速度-逆水速度)÷2
顺水逆水问题常用等量关系:
顺水路程=逆水路程
(4)商品利润问题:
售价=定价
,;
利润问题常用等量关系:
售价-进价=利润
()配套问题:
(6)分配问题:。

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