科研训练报告书
科研基础训练报告1
科研基础训练报告在本学期科研基础训练课的学习中，我主要参与了以下三个实验，在实验过程中学习了如何使用紫外分光光度计，液相仪，溶出仪等检测仪器的使用，以及如何进行称量，定容等...也了解了药剂分析试验的一般流程，以及如何采集数据进行分析。
以下就具体介绍下我参与的三个实验的流程和实验情况。
奥曲肽微球制备实验（溶媒移除法）一．药物特性奥曲肽为一种人工合成的八肤环装化合物，具有与天然内源性生长抑素类似的作用，但作用较强且持久，半衰期较天然抑素长30倍。
本品有多种生理活性，如抑制生长激素、促甲状腺素、胃肠道和胰内分泌激素的病理性分泌过多，对胃酸、胰酶、胰高血糖素和胰岛素的分泌也有抑制作用。
本品能降低胃运动和胆囊排空，抑制胆囊排空，抑制缩胆囊素一胰酶泌素的分泌，减少胰腺分泌，对胰腺实质细胞膜有直接保护作用。
本品可抑制胃肠蠕动，减少内脏血流量和降低门脉压力，减少肠道过度分泌，并可增强肠道对水和Na’的吸收。
由于本品具多种生理活性，故应用范围广泛。
二．实验流程:1，PLGA 0.1g+CH2CL2 1ml(在西林瓶中溶解)→↘混合（西林瓶）↗│（用滴管滴加防失误）2，奥曲肽0.015g+1mg甲醛(在西林瓶中溶解)→│3，先将PV A搅拌均匀（200~300转）│，再加奥曲肽和PLGA的混合液。
↓100ml含PV A（2.0059-0.0012/2）=1.00235g水相中（1300转速）三．物料量：1:PV A：1.00235g2:PLGA：0.0995g3:奥曲肽：0.01564:CH2CL2：1ml5:CH3OH：1ml四．实验操作与观察结果（一）. 13:15 奥曲肽+PLGA加入PV A溶液中搅拌（1200转）（二）. 13:25 取样观察，搅拌速度至1000转，有少量固化，粒径不太均一。
（三）. 13:55 取样观察，固化增多，杯壁粘连物积聚，颗粒固化程度较好，粒径不太均一。
（四）. 14:30 取样观察，固化效果较好，无气泡发生，但颗粒仍不均一。
科研训练总结报告
科研训练总结报告科学研究是推动社会进步的重要力量，作为一名研究生生物学专业的学生，我有幸参与了一项关于生物多样性保护的研究项目。
在这个项目中，我不仅学到了科学研究的方法和技巧，更深入了解了生物多样性问题的重要性以及现有的挑战。
1. 项目背景与目的这个研究项目的背景是当前全球生物多样性急剧下降。
在人类活动的推动下，许多物种正面临灭绝的危险，这对整个生态系统产生了严重的影响。
因此，我们的研究目的是通过调查某一地区的生物多样性状况，为保护该地区的物种提供数据支持，同时也为其他地区的保护工作提供经验。
2. 研究方法与结果我们选择了某一自然保护区作为研究对象，采用了多样的研究方法，包括野外实地观察、DNA分析以及物种统计学分析等。
通过这些方法，我们获取了大量的数据和样本，对该地区的生物多样性进行评估和分析。
结果显示，该保护区内的物种丰富度较高，包括多个保护级别的濒危物种。
然而，我们也观察到一些问题。
首先，由于人类活动的干扰，部分物种受到了威胁，数量不断减少。
其次，我们发现一些植物物种的种群结构出现异常，这可能与环境因素的变化有关。
3. 讨论与启示基于我们的研究结果，我们进行了深入的讨论，总结了一些重要的启示。
首先，保护自然环境和生物多样性应当成为全社会的共同责任。
只有通过全民参与，才能实现真正的保护效果。
其次，科学研究在生物多样性保护中的地位不可忽视。
只有通过科学的研究方法，才能更好地了解生物多样性的现状和问题，并提出有效的保护策略。
最后，我们也讨论了一些可行的保护措施，包括建立更严格的法律法规、加强环境教育以及积极参与国际保护合作等。
4. 我的收获与反思作为一个研究生，在这个项目中，我受益匪浅。
首先，我学会了如何进行科学研究，包括研究设计、数据收集与分析、实验操作等。
这些技能将对我今后的学习和工作有着重要的影响。
其次，通过实际的研究过程，我深刻认识到生物多样性保护工作的重要性。
只有通过保护生物多样性，我们才能够保护整个生态系统和人类的福祉。
科学研究基础训练实习报告
标题：科学研究基础训练实习报告摘要：本报告详细阐述了实习期间在科学研究方面的基础训练，包括实验设计、数据收集、数据分析等内容。
通过本次实习，实习者对科学研究方法有了更深入的理解，并提高了实验操作和数据分析的能力。
一、引言随着科学技术的不断发展，科学研究在各个领域发挥着越来越重要的作用。
为了更好地掌握科学研究方法，提高自己的实践能力，我参加了本次科学研究基础训练实习。
实习期间，我参与了实验设计、数据收集、数据分析等环节，对科学研究方法有了更深入的理解。
二、实习内容1. 实验设计在实习的第一周，我们学习了实验设计的基本原则和方法。
通过学习，我了解到一个好的实验设计应该具备明确的研究目的、合理的实验分组、严格的实验条件控制等特点。
在实验设计过程中，我们还需要考虑到实验的可重复性和可靠性。
在实际操作中，我参与了一个关于植物生长的实验设计，通过讨论和修改，我们最终确定了一个合理的实验方案。
2. 数据收集在实验设计完成后，我们开始了数据收集工作。
数据收集是科学研究中非常重要的一环，它直接关系到实验结果的准确性。
在本次实习中，我负责收集实验数据，包括植物的生长高度、叶片数等。
在数据收集过程中，我严格遵守实验规程，确保数据的准确性。
同时，我还学会了如何使用电子表格软件（如Excel）进行数据整理和初步分析。
3. 数据分析数据收集完成后，接下来就是数据分析。
数据分析是科学研究的核心环节，它能够帮助我们揭示实验结果背后的规律。
在本次实习中，我们学习了如何使用统计软件（如SPSS）进行数据分析。
我学会了如何进行描述性统计分析、假设检验等操作，并通过实际操作掌握了这些方法的应用。
在数据分析过程中，我发现了实验结果的一些规律，如植物生长高度与光照时间的关系等。
三、实习收获通过本次实习，我对科学研究方法有了更深入的理解。
我学会了如何设计实验、收集数据和分析数据，为今后的科学研究奠定了基础。
同时，我在实习过程中提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
科研训练报告
科研训练报告
本次科研训练于6月21日至25日成功举办，共吸引了30多名参训人员。
经过4天的训练，所有参训人员共同努力，取得了很大的成功。
训练主要由4个部分组成，分别为教学专题、实习实践、参观考察和结业答辩。
经过一系列精心策划的训练，参训人员充分了解了科学研究的前沿理念和科学的研究开拓。
学习和研究，丰富了参训人员的知识，提高了参训人员的科研能力。
在实习实践环节，参训人员分组参加实习考核，进行实际科研实践，通过网络交流、组间讨论等形式参与科研创新实践，以及实际操作的体验，使参训人员对科研领域的认识更加深刻。
参观考察环节，包括参观当地的一流学科实验室、一些重要的学术发言会等，丰富参训人员的实践经验，充实参训人员的实践学习，扩大参训人员的视野。
最后，通过形式多样的结业答辩，结合所学专题内容和实习内容，参训人员重点对研究成果、实践学习心得进行回顾，有效总结科研训练学习成果，获得较高的分数。
最后，经过四天的训练，参训人员均取得了显著的成效，充分发挥了科研训练的主要功能。
本次科研训练不仅实现了知识储备和技能提高，同时为科研工作者提供了足够的指导，做到科研技术的及时升级和了解最新的学术论文，形成一套完善的科研实践技能，为今后的科学研究领域做出应有的贡献。
学术学位研究生教学科研训练报告
学术学位研究生教学科研训练报告
一、教学训练
在学术学位研究生的教学训练中，我们注重培养学生的学术素养和研究能力。
在课堂教学中，我们采用了多种教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，我们还注重培养学生的实践能力，通过实践课程和实习环节，让学生能够将理论知识应用到实际问题中去。
二、科研训练
在科研训练方面，我们注重培养学生的科研能力和创新意识。
我们鼓励学生积极参与科研项目，提供科研经费和实验设备，为学生的科研工作提供支持。
同时，我们还注重培养学生的科研方法和技能，如文献检索、实验设计、数据分析等，以提高学生的科研水平。
三、报告总结
通过教学和科研训练，我们的学生在学术素养、研究能力和实践能力等方面都得到了很大的提高。
他们在科研项目中取得了一定的成果，发表了多篇学术论文，并参加了多个学术会议。
同时，他们也在实践中积累了丰富的经验，为将来的职业发展打下了坚实的基础。
总之，学术学位研究生的教学科研训练是一个系统的过程，需要教师
和学生共同努力。
我们将继续加强教学和科研训练，为学生的学术发展和职业发展提供更好的支持。
科研训练报告及翻译模板
科研训练文献翻译2010级网络工程01班科研训练指导书一、科研训练目的学生通过科研训练了解科研过程，掌握科研过程中的基本方法。
通过选择主题，查阅资料，初步掌握规范和详细设计方案编写方法；制订自己的计划，并且根据计划开展工作，对计划执行情况进行总结。
二、科研训练的过程（与教学同步进行）1、第2周，集体讲解：明确任务，科研过程、方法和主题，明确考核要求及指导方式。
2、第3周，选题并撰写开题报告：前2天选定题目，周末提交开题报告（电子版），包括对题目研究背景，研究现状及研究方法的详细论述。
3、第4周，开题汇报：每人向老师论证自己的实现方案及研究方法，提交研究方案初稿（电子版）。
4、第5-15周，方案验证：通过编写代码或搭建环境验证自己的设计方案，每周提交工作总结（电子版）。
5、第16周，答辩：每个学生5分钟左右的答辩时间；三、验收要求：1、每周作工作小结，每隔2周汇报一次（周五上午9:00，地点2-410），前两次为开题报告和研究方案；2、翻译3000字以上的外文文献，英译汉；3、撰写科研训练报告；4、答辩：每个人用5分钟左右描述自己对选择的主题的详细设计方案。
四、科研训练报告要求：1、科研选题的来源、背景、意义及目标等2、文献检索综述（应说明使用了哪些检索工具）3、实现方案设计思路4、可行性分析5、结论及讨论五、考核方式：翻译、报告及答辩中回答问题等综合给出成绩，成绩以五分制给出；评分标准如下：◆计划及其执行情况；◆规范和详细设计方案编写质量；◆表达能力；2010级毕业设计安排1．毕业设计与科研训练绑定，2013年10月9日-12日（第七周）学生选题。
2．10月12日启动科研训练，明确要求。
3. 10月18日前（第七周）指导教师在系统里下达《毕设任务书》，同时联系学生。
10月30日前（第十周）各专业负责人审查本专业指导教师的任务书。
4．指导教师指导学生完成《开题报告》的撰写工作，于11月1日-11月8日组织学生进行开题报告答辩，作为科研训练成绩参考。
科研训练实习报告
科研训练实习报告一、实习背景与目的随着我国科技实力的不断提升，科研工作在各领域发挥着越来越重要的作用。
为了培养具有实践能力和创新精神的科研人才，我国高校纷纷开设了科研训练实习课程。
本次实习报告围绕我在XX大学生命科学学院为期一年的科研训练实习展开，旨在总结实习过程中的收获和不足，为今后的科研工作提供借鉴。
二、实习内容与过程1. 实习内容（1）文献查阅与分析：通过查阅国内外相关研究文献，了解研究领域的前沿动态，为后续实验设计提供理论依据。
（2）实验设计与实施：在导师的指导下，设计实验方案，并独立完成实验操作。
（3）数据采集与处理：对实验数据进行收集、整理和分析，探讨实验结果与预期目标的差异。
（4）论文撰写与修改：根据实验结果，撰写科研论文，并按照导师的建议进行修改。
2. 实习过程（1）文献查阅与分析：在实习初期，我通过学校图书馆数据库和互联网资源，查阅了大量关于我所研究领域的文献，掌握了研究背景和前沿动态。
（2）实验设计与实施：在导师的指导下，我设计了一套实验方案，包括实验材料、试剂、方法和步骤等。
在实验过程中，我严格遵守实验规程，认真记录实验数据。
（3）数据采集与处理：实验完成后，我整理了实验数据，进行了统计分析和图表绘制，探讨了实验结果与预期目标的差异。
（4）论文撰写与修改：在实习后期，我根据实验结果撰写了论文初稿，导师对我的论文进行了仔细审阅和修改建议，我根据导师的建议进行了修改和完善。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）提高了科研素养：通过实习，我了解了科研工作的基本流程，掌握了实验设计和数据处理的方法，提高了自己的科研素养。
（2）培养了实践能力：在实验过程中，我独立完成了实验操作，培养了实践能力。
（3）增强了团队协作意识：在实习过程中，我与实验室的其他同学密切配合，共同完成实验任务，增强了团队协作意识。
2. 实习反思（1）加强学习：在实习过程中，我发现自己在某些方面的知识储备不足，需要加强学习，提高自己的理论水平。
科研训练总结报告
科研训练总结报告科研训练是我大学生活中最为宝贵的一段经历，通过参与科研项目，我不仅学习到了专业知识，还培养了问题解决能力、团队合作精神和批判性思维。
在这篇总结报告中，我将回顾我的科研训练经历，分享我所取得的成果和收获，并总结出一些重要的经验教训。
首先，我将回顾我所参与的科研项目。
我选择了一项关于环境科学的研究课题，该课题研究了某地区水体污染的原因和治理方法。
通过文献研究和实地调查，我了解到该地区水体污染主要源于工业废水排放和农业面源污染。
为了解决这一问题，我们小组制定了量化评估指标，评估了不同治理方法的效果，并提出了一套综合治理方案。
在实验室和野外实践中，我从收集样品到分析数据，亲自参与了整个过程。
最终，我们的研究成果得到了学校的认可，并发表在某环境科学领域的国际会议上。
在这个过程中，我积累了丰富的实践经验和专业知识。
首先，我学会了如何正确处理科研中遇到的问题。
科研往往伴随着各种困难和挫折，但通过持续努力和不断尝试，我们最终找到了解决问题的方案。
其次，我懂得了团队合作的重要性。
在一个小组里，每个人都发挥着自己的专长，互相协作，共同完成项目。
这种合作精神不仅提高了工作效率，还促进了我们之间的交流和友谊。
最后，我掌握了科研方法的运用和实验技能的提升。
科研需要我们运用各种方法和技术来获取数据和分析结果，而通过实践，我逐渐掌握了各种实验室技术，并学会了如何运用数据分析软件进行数据处理。
除了知识和技能的提升，科研训练还激发了我对学术研究的兴趣。
通过参与科研项目，我深刻体会到科学研究的价值和重要性。
科研不仅可以推动学科的发展，还能解决现实生活中的问题。
我从中体会到科学研究的无限魅力和巨大潜力，决心将来继续深耕学术研究领域，并为社会做出更多的贡献。
虽然科研训练给我带来了很多成功和成就，但其中也存在许多挑战和失败。
我发现科研并不是一帆风顺的，而是需要付出大量的时间和精力。
有时候，我不得不加班加点，甚至是熬夜工作。
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科研训练报告书项目名称：ATRP在固相表面接枝上的应用学生姓名：赵天霁学号：20113050专业班级：高分子材料与工程11-3班指导教师：刘春华2013年7月5日摘要：自1995年王锦山博士首次发现了原子转移自由基聚合（ATRP），这一活性自由基聚合家组的新成员一直备受关注。
原子转移自由基聚合以其可应用的单体广，可以形成分子量可控均聚物、梯度共聚物等特殊聚合物等优点，在很多领域都得到了广泛的应用，特别在表面接枝改性领域，更是得到了丰硕的研究成果。
在无机材料方面，A TRP已成功应用在了金属的表面改性方面，而且还和热门的纳米碳管、纳米SiO2等得到了很好地结合。
在天然有机聚合物方面，原子转移自由基聚合更是应用到了包括蛋白质，糖，天然橡胶，纤维素等的诸多天然聚合物材料的表面改性，特别是在纤维素上，已经研制出了季铵化棉花，疏水滤纸等有特殊功能的新型材料。
最后，在人造聚合物方面，ATRP在制备功能高分子膜的领域也有重要的应用。
本文将分别阐述原子转移自由基聚合在表面接枝改性上的各个主要应用。
§1 背景知识§1.1 活性聚合阴离子聚合由链引发、链增长和链终止三个基元反应组成，如聚合体系纯净、无质子供体，阴离子聚合可控制其终止反应，这种无终止、无链转移的聚合反应即为活性聚合。
特征为无链终止；无链转移；引发反应比增长反应快，反应终了时聚合链仍是活的。
在活性聚合中，链引发、链增长开始后，只要有新的单体加入，聚合链就将不断增长，分子量随时间呈线性增加，直到转化率达100%，直到人为加入终止剂后，才终止反应。
若加入不同的单体可制得嵌段共聚物。
这类聚合物制得的分子量可预期计算，且分子量分布很窄。
活性聚合最早是由萘钠引发苯乙烯的负离子聚合时发现的；后来发现以三氟磺酸萘引发四氢呋喃的正离子聚合也是活性聚合；以二硫化物引发的苯乙烯自由基聚合、用卤代烷/氯化亚铜/联吡啶体系引发的甲基丙烯酸甲酯的原子转移自由基聚合等均属活性聚合。
§1.2 原子转移自由基聚合（ATRP）§1.2.1 简介原子转移自由基聚合（Atom Transfer Radical Polymerization，ATRP）是以简单的有机卤化物为引发剂、过渡金属配合物为卤原子载体，通过氧化还原反应，在活性种与休眠种之间建立可逆的动态平衡，从而实现了对聚合反应的控制。
原子转移自由基聚合是一种新的活性聚合反应。
与原子转移自由基加成反应一样，在原子转移自由基聚合中，二种不同的催化方法可形成碳-碳、碳-硫、碳-氮等键。
一是自由基催化，另一是金属催化。
基于历史缘由，人们现在所说的原子转移自由基聚合就是金属催化的原子转移自由基聚合。
正如其名称所指示，在原子转移自由基聚合中，自由基是聚合反应的活性种，而原子转移是活性聚合物链增长的关键基元反应和生成自由基活性种的路径。
§1.2.2 发现1995 年中国旅美博士王锦山博士在卡内基-梅隆（Carnegie－Mellon) 大学做博士后研究时首次发现了原子转移自由基聚合（Atom Transfer Radical Polymerization，简称ATRP），实现了真正意义上的活性自由基聚合，引起了世界各国高分子学家的极大兴趣.这是聚合史上唯一以中国人为主所发明的聚合方法.ATRP是当今高分子化学最前沿学科之一，为2008和2009年度诺贝尔化学奖提名热门候选之一。
§1.2.3 反应机理引发剂R-X 与M t n发生氧化还原反应变为初级自由基R·，初级自由基R·与单体M 反应生成单体自由基R-M·，即活性种。
R-M n·与R-M·性质相似均为活性种，既可继续引发单体进行自由基聚合，也可从休眠种R-M n-X/R-M-X 上夺取卤原子，自身变成休眠种，从而在休眠种与活性种之间建立一个可逆平衡。
由此可见，A TRP 的基本原理其实是通过一个交替的"促活—失活"可逆反应使得体系中的游离基浓度处于极低，迫使不可逆终止反应被降到最低程度，从而实现"活性"/可控自由基聚合。
ATRA的催化反应机理如图1-1 所示。
同理，对于ATRP 而言，在反应的引发阶段，处于低氧化态的转移金属卤化物(M t n)可以从有机卤化物(R-X)分子中吸取卤原子，生成引发自由基(R·)及处于高氧化态的金属卤化物(M t n+1-X)，引发自由基可引发单体聚合，形成链自由基(R-M n-)。
而链自由基又可以从高氧化态的金属卤化物中重新夺取卤原子而发生钝化反应，形成休眠种(R-M n-X)，并将高氧化态的金属卤化物还原为低氧化态的金属卤化物。
如果R-M n-X 与R-X 都可与M t n发生促活反应生成相应的R-Mn.和M t n+1-X ，同时R-M·n 和M t n+1-X 又可反过来发生钝化反应，生成R-M n-X 和M t n，那么结果则是在自由基聚合反应进行的同时始终伴随着一个自由基活性种与大分子卤化物休眠种的可逆转换平衡反应，来维持较低的自由基浓度，从而实现活性聚合。
这就是ATRP 的反应机理，如图1-2 所示。
§1.2.4 ATRP 的反应体系ATRP 是一个多组分的反应体系，其主要组成包括单体，引发剂，催化剂，配体。
另外，溶剂也是需要考虑的重要因素。
§1.2.4.1 单体与其它活性聚合相比，成功应用于ATRP 的单体最为广泛。
典型的单体种类主要包括(甲基)丙烯酸酯类、苯乙烯类、带有功能基团或功能性单体类。
其中第三类单体的研究价值和应用价值都比较高。
因此可以通过均聚或共聚的方式制得带有环氧基团的聚合物后，聚合物大分子再通过环氧基团与其他基团的反应，将多种功能基团引入到大分子链中。
§1.2.4.2 引发剂在ATRP反应体系中，引发剂的主要作用就是产生聚合物增长链点，并且能够定量地提供这种增长链点。
典型的引发剂为卤代烷RX(X=Br，Cl)，RX的α-碳上具有诱导或共轭作用。
此外，R-的结构应尽量与增长链结构相似，卤素原子必须能快速且选择性地在增长链和转移金属之间交换。
由于Br的聚合速率大于Cl，现在引发剂一般都选用溴代烷。
§1.2.4.3 催化剂催化剂可以说是ATRP体系中最重要的组成部分，它是实现聚合反应可控性的关键因素。
根据ATRP的反应机理，能应用于ATRP催化剂的过渡金属元素必须在结构上满足以下要求：存在相差一价的两种氧化态；对卤原子有合适的亲和力；高价态的金属原子的配位球体上要能有选择性地容纳一个卤原子或拟卤素；配体与金属之间要有较强的络合能力。
很多过渡金属对ATRP反应都具有催化作用，尤其是后过渡金属具有较强的催化活性，其中，Cu+/Cu2+体系的催化剂应用最为广泛，研究也较深入。
§1.2.4.4 配体配体对催化剂的稳定性起着关键性作用，对ATRP催化体系的活性至关重要，是其重要组分部分。
一个理想的ATRP催化剂应有很大的活化速率常数(Kd)和适当的去活化速率常数(Ka)，而决定这两个速率常数的关键因素就是配体，它们可以调节过渡金属的氧化还原性能，通过配体的立体效应提供适当的选择性，而且它们可以确保催化剂在反应混合物中有足够的溶解性能。
用于ATRP反应中的催化剂中的配体种类很多，而对于铜催化体系，最常见的配体是含氮配体。
§1.2.5特点§1.2.5.1 ATRP的优点原子转移自由基聚合具有非常多的优势。
聚合所用单体或引发剂可含有多种活泼官能团，如烯丙基、氨基、环氧基、羟基、乙烯基等[5]。
而且所用的引发剂(卤代烷类物质)、催化剂(铜盐)和络合剂(吡啶类物质)制备简单而且比较便宜。
⑴适于ATRP的单体种类较多：大多数单体如甲基丙烯酸酯，丙烯酸酯，苯乙烯和电荷转移络合物等均可顺利的进行ATRP，并已成功制得了活性均聚物，嵌段和接枝共聚物.⑵可以合成梯度共聚物：例如Greszta等曾用活性差别较大的苯乙烯和丙烯腈，以混合一步法进行ATRP，在聚合初期活性较大的单体进入聚合物，随着反应的进行，活性较大的单体浓度下降，而活性较低的单体更多地进入聚合物链，这样就形成了共聚单体随时间的延长而呈梯度变化的梯度共聚物⑶适用于众多工业聚合方法，如本体聚合，溶液聚合，和乳液聚合.§1.2.5.2 ATRP的缺点ATRP的最大缺点是过渡金属络合物在聚合过程中不消耗，难以提纯，残留在聚合物中容易导致聚合物老化和其他副作用。
§1.3 表面接枝表面接枝聚合法就是先通过各种手段在膜表面产生自由基，然后膜表面产生的自由基进一步与改性单体或功能基团反应，从而达到改性的目的。
表面接枝聚合法改性的特点包括:功能基团或功能性物质以化学键与微孔膜表面键合，在膜的应用过程中功能性物质不会流失。
按照膜表面自由基产生的方式不同，常用的表面接枝聚合改性方法可以分为:引发剂接枝聚合法、紫外光接枝聚合法、等离子体处理、高能辐射(Y辐射、电子束辐射等)、臭氧引发接枝聚合等。
材料表面的特殊性使材料表面性能的研究和改善成为当今材料科学与工程领域内一个极富活力、充满希望的领域。
高分子材料表面改性的方法主要有表面涂覆法、表面氧化法、共混表面改性、等离子体法和表面接枝法等。
在这些方法中,表面接枝是表面改性的重要方法,不同的单体在高分子材料表面接枝可使其表面具有截然不同的特性。
表面接枝可直接在高分子材料表面上接枝功能性单体,也可在高分子材料表面引入活性基团,然后再以这些活性基团为反应位点进行接枝聚合。
目前,表面接枝主要用于提高高分子材料表面的亲水性、印刷性、粘接性、润滑性、膜的分离性能、生物相容性以及使高分子材料表面功能化。
§2 ATRP在无机材料表面接枝改性上的应用§2.1 ATRP在金属材料表面接枝改性上的应用ATRP广泛用于金属表面修饰,其中研究最多的是纳米金粒子和金箔表面的修饰。
通常是利用疏基或双硫键与金之间强的相互作用力将AT对引发剂固定在金表面,然后进行表面ATRP。
Mandal等通过硫键把ATRP引发剂固定在金粒子表面,进行MMA的聚合,制备了Au-g-PMMA,改善了粒子的分散性。
而Zheng等通过双硫键将AT即引发剂固定在金箔薄面,在水相中使聚环氧乙烷单甲醚甲基丙烯酸酷(MPEGMA)单体进行AT对,将梳型聚合物接枝到金箔表面,并研究了PEG侧链的结晶行为,发现PEG侧链形成的是二维球晶，如图2-1所示。
图2-12010年反向原子自由基聚合法又在金属表面接枝局离子液体刷上得到了重要应用，杨武，何小敬等利用三氯化钐（S m Cl3）和二氯化钐（S m Cl2）之间的但电子转移反应，一AIM/SmCl3/乳酸作为反向原子转移自由基聚合的催化体系，在铜片表面接枝聚离子液体刷，表征结果表明，在铜基底上成功的接枝了聚离子液体刷，且该聚合反应为“活性”/可控聚合，反应过程如图2-2所示。