语文拓展知识点大全初中
初中语文知识点总结归纳大全
初中语文知识点总结归纳大全一、文字基础知识1.汉字的构造与部首2.汉字的基本笔画和书写规范3.汉字的音节和拼音4.词语的构成和分类二、语言文字运用技巧1.近义词和反义词的辨析2.同音字和多音字的辨析3.词语的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等4.词语的多义和典故5.修辞手法的使用，如排比、对偶等6.修辞格的运用，如对仗、衔接等7.辞章的结构和篇章连贯三、语法知识1.词语的屈折变化，如动词的时态、语气、语态等2.词语的搭配和从属关系3.名词的格和数4.代词的格和指代关系5.冠词、介词、连词的使用6.句子的结构，如主谓宾、主谓补、并列句、复合句等7.句子的语序和修辞手法四、修辞手法与修辞格1.类比2.排比3.迭事4.比拟5.对仗6.衔接7.倍数8.起承转合9.交待五、文学常识1.古代文学名著的内容和作者，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等2.古代文人及其代表作品，如李白、杜甫、白居易等4.文学流派的发展和特点，如诗、散文、戏剧等5.文学作品的主题和艺术特色，如写实主义、浪漫主义、现实主义等6.文学作品的阅读方法和鉴赏标准六、修辞手法与修辞格1.类比：通过比喻、拟人等手法，使读者容易理解抽象概念或难以想象的事物。
2.排比：使用一系列相同的结构、语法或意义的词语或短语，以增加语言的艺术效果。
3.迭事：使用同一个词语或短语连续不断地重复，以增强语言的感染力。
4.比拟：通过将两个不同的事物进行相似化比较，以便更好地理解和阐述其中一概念。
5.对仗：通过对照使用相似的结构、语法或意义的词语或短语，使得语言更加平衡和韵律优美。
6.衔接：使用独特的语法结构或词汇选择，以便更好地连接句子或段落之间的思想。
7.倍数：使用数字或其他量词修饰名词或动词，以强调事物的数量或强度。
8.起承转合：通过合理的叙述结构和逻辑推理，使故事或论述更加连贯和有条理。
9.交待：通过反复叙述或交代事实，以使读者更好地理解故事或事件的发展。
七、阅读理解1.提取主题和中心思想2.理解故事情节和人物形象3.掌握词汇和句子的含义4.解读上下文和修辞手法的运用6.提炼文章的结构和逻辑关系八、写作技巧1.议论文的写作结构、论证方法和表达技巧2.描写文的写作结构和修辞手法3.记叙文的写作结构和叙述技巧4.说明文的写作结构和说明方法5.作文的语言风格和表达水平6.提出问题、分析问题和解决问题的思维方法以上是初中语文知识点的一些大致总结和归纳，这些知识点是初中语文学习的基础，通过掌握这些知识点，可以提高语文的阅读理解能力、写作水平以及对文学作品的欣赏和理解能力。
初中语文知识拓展(原创,非应试)
语文字词积累常见，明白词义，运用不熟练风景、静物草木葳蕤（wei rui 2）柏树苍幽野草荒藤松涛如怒/ 纤毫毕现/ 山野、荒野、旷野砾石/ 细雨霏霏疾风骤雨云横风狂暮色四合落日熔金/ 屋舍俨然/ 孤烟寥寥/ 松涛如怒/ 疾风骤雨云横风狂夜深露重/ 大漠孤烟万里长河浩瀚深海/ 通衢大道市井深巷人物情态、动作浪掷/ 穿凿附会张口结舌照本宣科/ 死样活气/ 百尺竿头更进一步/ 絮语/ 紧锣密鼓/ 轻描淡写/ 前言不搭后语/ 粗声大嗓/ 口笨舌拙/ 不明就里/ 轻车熟路游刃有余/ 推己及人/ 垂头丧气没精打采大惊失色无可奈何神采奕奕聚精会神全神贯注/ 喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支/ 三复斯言鞭辟入里/ 臊眉耷眼（羞愧、窘迫）/ 事与愿违大相径庭/ 经天纬地虚怀若谷/ 见识广博才华横溢/ 三令五申/ 斧正/ 耳提面命人、生命、生活、世界游侠浪客孤胆英雄/ 短歌可咏，长夜无荒/ 筚路蓝缕/ 越山渡洋天遥地远万水千山/ 亘古不变/ 变动不居（指事物不断变化，没有固定的形态）物走星移/ 积重难返/ 长年累月/ 历久弥新/ 乏善可陈/ 人事音书/ 倾盖如故/ 疏狂（青春不应当有一种游侠浪客的疏狂吗？或者两手空空依然义无反顾的勇气）枕戈待旦（可用于形容中高考备考）/ 公序良俗/ 藩篱*附加词（好玩的词）剪草为马撒豆成兵九头身：指头和身高的比例为1：9，最美的身体比例见（xian）素抱朴：现其本真，守其纯朴，谓不为外物所牵。
“见素抱朴、绝学无忧、少私寡欲”——老子三纸无驴：写了三张纸，还没有见到一个“驴”字。
讽刺废话连篇，不着边际，文辞繁冗，连篇累牍而不得要领。
马上风：性交猝死打秋风：假借名义、利用关系向人索取财物或赠与的一种社会现象。
仙人跳：鸡喊捉贼，男女骗子唱双簧短句、俗语牵着不走，打着倒退橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳李生大路无人摘女子本弱，为母则刚仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉言必行，行必果苦不苦，想想红军两万五韩信点兵——多多益善千里搭长棚，没有不散的宴席木无本必枯，水无源必竭一息尚存，此志不容少懈万变不离其宗柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花宁欺白须公，莫欺少年穷，终须有日龙穿凤，唔信一世裤穿窿。
初三语文知识点拓展与补充
初三语文知识点拓展与补充语文是初中阶段学习中的重要科目，它涵盖了汉字、语法、阅读理解等多个方面的知识点。
在初三阶段，对于语文知识点的拓展与补充，可以帮助学生进一步巩固基础，提高语文水平。
本文将从词语辨析、阅读与写作技巧、作文素材准备等几个方面进行讲解。
一、词语辨析1. 近义词辨析：例如，常常与经常、伴随与随同、认为与相信、喜爱与喜好等。
学生可以通过对这些词语的辨析，提高词汇的运用能力。
2. 意义辨析：例如，脆弱与坚强、厌恶与嫌恶、疲惫与疲劳等。
通过学习这些词语的意义差异，可以提升语文表达的精确性。
3. 词语搭配：例如，风和日丽、天高云淡、欢声笑语等。
掌握这些固定搭配，可以让文章更加生动有趣。
二、阅读与写作技巧1. 阅读理解技巧：阅读理解是考试中的一大重点。
学生可以通过积累阅读材料，提高阅读速度和理解能力。
同时，通过笔记记录文字中的关键信息，有利于解答问题。
2. 写作技巧：写作是语文学习的核心内容。
初三学生可以通过多读优秀作文，学习其中的表达技巧和句式结构。
同时，培养良好的写作习惯，如每天坚持写作，积极参加写作讨论等。
三、作文素材准备1. 听取意见：初三学生可以主动向周围的人请教意见，了解他们的观点和经验。
这些意见可以作为作文素材，同时也有助于拓宽思维和增加观察角度。
2. 多样化的阅读：广泛阅读不同类型的书籍，如文学作品、新闻报道、科普文章等，可以拓展词汇量和见识。
3. 观察生活：关注身边的人、事、物，观察他们的行为、表情、感受等，这些观察可以给作文提供新颖的素材。
总之，通过词语辨析、阅读写作技巧以及作文素材准备的拓展与补充，初三学生可以更好地掌握语文知识，提高语文学习的成效。
同时，平时注重积累，积极思考，多加练习也是提高语文水平的重要途径。
希望所有初三学生都能在语文学习中取得优秀的成绩！。
初三语文学习中的核心知识点梳理与拓展
初三语文学习中的核心知识点梳理与拓展在初三语文学习中，有一些核心的知识点是我们必须掌握和理解的。
本文将对这些知识点进行梳理与拓展，帮助同学们更好地学习和理解语文知识。
一、人物形象描写在初三语文学习中，人物形象描写是一个非常重要且常见的知识点。
通过对人物的外貌、性格、行为、言语等方面进行描写，可以使读者更加深入地了解人物，增强作品的艺术感染力。
首先，人物的外貌是描写人物形象的基础。
我们需要注意细节描写，例如人物的身材、面部特征、服装等。
同时，可以通过比喻、拟人等修辞手法，使人物形象更加生动。
其次，人物性格和行为也是描写人物形象的重要方面。
我们需要通过人物的言谈举止、情绪变化、思想活动等方面来表现人物的性格，并将其与故事情节相结合，使人物形象更加立体。
最后，人物的言语是表现人物形象的重要途径之一。
通过人物的对话，可以展现人物的思想、情感、价值观等，使读者对人物有更深入的认识。
二、修辞手法运用修辞手法是语文学习中的另一个核心知识点。
它可以增加作品的艺术性和表现力，丰富语言的表达方式。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、反问、设问等。
比喻是通过将两个事物进行类比来进行描写，增加了言语的生动性。
拟人则是把无生命的事物描写成有生命的人或动物，使语言更具感染力。
夸张则是对事物进行夸大或缩小的描写，起到强调或渲染的作用。
反问和设问则可以引起读者的思考，增加作品的表现力。
在学习修辞手法时，我们需要注意适度运用，避免过度使用，以免影响作品的真实性。
同时，还要注意修辞手法的选择与作品的主题相呼应，使修辞手法更加恰当。
三、古代文学名篇古代文学名篇是初三语文学习中的重点内容。
通过学习古代文学名篇，可以开阔学生的文学视野，提高审美能力，同时也有利于理解古代文化和传统价值观。
例如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等是中国古代文学的经典之作。
通过阅读这些作品，我们可以了解古代社会的风貌、人物的思想与命运，同时也能领略到其中蕴含的深刻人生哲理。
初中语文课外知识归纳总结
初中语文课外知识归纳总结初中语文作为一门重要的学科，除了课堂上的学习，还有许多课外知识需要掌握。
下面将对初中语文的一些重点知识进行归纳总结。
一、古代文学常识1.文言文阅读文言文是中学语文教学中的重要内容，要能够正确读懂文言文的基本常识，如虚词、文言词语的解释、文言文的语序等。
2.古文阅读古文阅读是初中语文的重点，要熟悉古文的基本知识，包括句式、修辞手法、典故等。
3.古代文学作品初中要了解古代文学的代表作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，了解其中的故事情节、人物形象及作者的创作意图。
二、现代文学常识1.现代散文学生需要了解现代散文的特点和代表作品，如鲁迅的散文作品、茅盾的散文作品等。
2.小说鉴赏学生需要了解小说的基本知识，如小说的结构、人物形象的塑造、小说的艺术手法等，还要熟悉一些现代小说作品，如《围城》、《许三观卖血记》等。
3.诗歌鉴赏学生需要了解诗歌的常见表现形式，如五言绝句、七言绝句等，并熟悉一些现代诗歌作品，如北岛的诗歌、余光中的诗歌等。
三、古代文化常识1.古代诗词学生需要了解一些古代诗词的背景知识，如唐诗宋词等的创作背景、作者及作品风格等。
2.古代制度与礼仪学生需要了解一些古代制度与礼仪，如科举制度、官僚制度、封建礼教等，了解其中的特点及对古代社会的影响。
3.古代典故学生需要了解一些古代典故的来源及其在文学作品中的运用，如《说文解字》中的故事、《孙子兵法》中的典故等。
四、修辞手法与文学语言1.修辞手法学生需要了解一些修辞手法的基本概念及其在文学作品中的运用，如比喻、拟人、排比等。
2.文学语言学生需要了解一些文学语言的特点，如诗歌的音韵美、散文的自然流畅等，还要学会欣赏文学作品中的音乐美和意象美。
总结：初中语文的课外知识涉及到古代文学常识、现代文学常识、古代文化常识以及修辞手法与文学语言等方面。
通过对这些知识的掌握和总结，可以加深对语文知识的理解和运用，提高语文学习的效果。
希望同学们能够通过自主学习，不断丰富自己的语文知识储备，提升语文水平。
七年级下册语文知识点扩展
七年级下册语文知识点扩展在七年级下学期的语文学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点是我们接下来学习语文的重要基础。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些有关七年级下学期语文知识点的扩展内容，希望能够对大家的学习有所帮助。
一、修辞手法修辞手法是作文中非常重要的一个方面，我们需要掌握各种修辞手法的使用方法，以便在写作中更好地表达自己的思想和感受。
在七年级下学期的语文学习中，我们学习了一些常见的修辞手法，比如比喻、拟人等。
除此之外，还有一些比较高级的修辞手法，比如反问、排比等，我们可以在写作中巧妙运用这些手法来提高文章的表达能力。
二、常见文体在语文学习中，我们会接触到许多不同的文体，比如议论文、说明文、文学作品等。
这些文体有着不同的特点和写作要求，我们需要了解这些文体的基本特点和写作方法，以便在写作中更好地运用它们。
例如，在议论文中，我们需要清晰明确地表达自己的立场和观点，而在文学作品中，我们需要注重情感的表达，使用生动的语言来塑造人物和描绘情境。
三、古代文化知识在学习语文的过程中，我们不仅要学习现代汉语，还要学习古代汉语和古代文化知识。
在七年级下学期的语文学习中，我们学习了古代诗歌、古文和文言文等，这些文学形式中蕴含着丰富的古代文化知识。
我们需要了解古代社会和文化背景，了解文学作品的历史背景和作者的生平经历，这样才能更好地理解和欣赏这些古代文化遗产。
四、生字词和句子在语文学习中，我们经常会遇到一些生字词和句子，这些生字词和句子在平时的阅读中很少见到。
我们需要掌握这些生字词和句子的含义和用法，以便更好地阅读和理解文章。
例如，在古代文学作品中，我们会遇到一些古文中常用的字词，比如“躯壳”、“殊途同归”等，这些字词的意思和用法需要我们进行深入的了解。
五、常见成语成语是语文学习中非常重要的一部分，掌握常见成语的含义和用法有助于我们更好地表达自己的思想和情感。
在七年级下学期的语文学习中，我们学习了一些常见的成语，比如“独善其身”、“十年树木，百年树人”等，这些成语的寓意深刻，用法较为灵活，我们需要在平时的学习和写作中加以巧妙运用。
七年级语文课外知识点归纳大全
七年级语文课外知识点归纳大全语文是学生在中学阶段必修的一门科目，它既是一门语言学科，也是一门文学学科。
同学们在学习语文的过程中，不仅需要掌握基础的课内知识，还需要了解一些课外知识点，以丰富自己的语言表达能力和文学素养。
下面是七年级语文课外知识点的归纳大全。
1. 修辞手法修辞手法是语言运用的一种艺术形式，通过运用丰富多样的修辞手法可以增强文章的表现力和感染力。
七年级学生需要熟悉并掌握以下的修辞手法：- 比喻：用一个事物来形容另一个事物，以增加语言的形象感。
- 拟人：给无生命的事物赋予人的特性，以增强表现力。
- 夸张：对事物进行夸大处理，以强调某种效果。
- 对偶：运用相对的词语、词组等进行对比，以产生特殊的修辞效果。
- 排比：用同一语法结构的成分进行列举，以增加表达的力度。
2. 成语故事成语是汉语中的特殊表达方式，它具有简洁明了、意义深远的特点。
七年级学生需要了解一些常用的成语以及它们的故事。
- 《斗转星移》：比喻时局变化快速。
- 《风雨同舟》：比喻在困难的环境中共同努力。
- 《望梅止渴》：比喻远离家乡的人对家的思念。
- 《亡羊补牢》：比喻犯错误后及时改正。
3. 古诗词赏析古诗词是中华文化瑰宝，通过学习古诗词可以培养学生的文学素养和审美能力。
七年级学生可以选择一些经典的古诗词进行赏析，例如：- 《登鹳雀楼》：唐代王之涣的作品，描写了美丽的自然景色和壮丽的历史古迹。
- 《静夜思》：唐代李白的作品，描写了一个人在夜晚思念远方亲人的情景。
- 《春晓》：唐代孟浩然的作品，描绘了春天来临时的美丽景象。
4. 文学常识文学常识是学生在学习语文的过程中需要掌握的一些基础知识。
包括但不限于：- 诗、词、赋、曲的区别和特点。
- 古代文学名著的作者和内容，如《红楼梦》、《西游记》等。
- 现代文学作品的作者和作品，如鲁迅、朱自清、郭沫若等。
5. 语言文字常识语言文字常识包括汉字的结构、演变过程、常用字的读音、字义的辨析等。
初中语文课外拓展知识
初中语文课外拓展知识自古以来，汉语就一直是中国人的母语和文化基石。
在中国，语文课是每个学生必须学习的科目之一。
而除了在课堂上学习，我们还可以通过其他途径来拓展自己的语文知识。
接下来，就让我们一起来看看一些值得学习的语文知识吧。
一、经典名著如果你想了解中国的文化背景和传统艺术，就一定要阅读一些中国的经典名著。
从《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等传统小说，到《道德经》、《庄子》、《论语》等哲学、文化类的著作，每一本都有其独特的价值和精华。
这些经典作品不仅是语文学习的重要内容，更是人们生活中的指南和精神支撑。
二、文学名家每一个作家都有着独特的生命体验和文学风格。
在中国的文学史上，有很多著名的作家，他们的作品受到了相当广泛的欣赏和赞誉。
例如：鲁迅、巴金、茅盾、徐志摩等等。
他们的作品不仅展现了独特的文学风貌，也是中国文学历史中的杰出代表。
三、诗词歌赋中国的诗词是一种美妙而高尚的艺术形式。
自古以来，中国的诗词就是文人雅士追求文学境界的最高目标之一。
在中国的文化发展历史中，许多出色的诗人和词人留下了许多优美动人的诗词佳作。
在学习中，可以通过欣赏、背诵和朗诵诗词，让自己体会到语言之美和文学之趣。
四、汉字文化汉字是中国文化的中坚，也是中国的国宝之一。
汉字的构造、演变、发音等，都有着深刻的文化底蕴和丰富的历史内涵。
学习汉字，可以加深对中国文化的认知，同时也能提高自己的语言文字能力。
在学习中，可以逐步了解汉字的历史演变和内涵，例如，了解每个字的构成、音韵和义理等，并逐步学会运用汉字进行表达和思考。
五、语言技能除了阅读和写作外，我们也可以在学习中加强自己的听说能力。
例如，通过多听、多看、多交流，获取更多的语言素材，增强自身的语言表达能力。
同时也可以通过学习语言核心知识，例如：语法、句法、词汇等，来加强自己的语言技能。
通过这些技能的学习与灵活运用，可以提高自己的语言文字能力。
六、现代文化我们现在生活的世界已经发生了巨大的变化，互联网的出现更是改变了人们的生活方式。
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语文拓展知识点大全初中
一、词语辨析 1. 同音字辨析同音字是指相同发音但意义不同的字。
在语文学
习中，同音字往往容易引起混淆。
下面是一些常见的同音字辨析：- 轻微vs. 轻微：轻微指程度小，影响不大；轻蔑表示轻视、看不起。
- 美丽 vs. 美丽：美丽指外表
漂亮，可爱；美丽表示漂亮动人。
- 借口 vs. 借口：借口指找理由推脱或解释；借
口表示借别人的东西。
2.近义词辨析近义词是指意义相近但有细微差别的词语。
在语文学习
中，正确使用近义词可以提高文章的表达能力。
下面是一些常见的近义词辨析：•心情 vs. 心境：心情指心理状态的变化；心境指内心的感受和情绪。
•勤奋 vs.努力：勤奋指每天辛勤工作；努力表示付出了很多努力。
•难过 vs. 悲伤：难过表示不开心、苦闷；悲伤表示因为某种原因而心痛。
二、修辞手法修辞手法是指通过一些特殊的表达方式来增强语言的感染力和艺
术性。
初中阶段的语文学习中，了解并正确运用修辞手法是很重要的。
下面是一些常见的修辞手法： - 比喻：用形象、生动的语言将两个不同事物进行比较，以增强
表达效果。
- 拟人：赋予无生命的事物以人的特征和行为，使文章更具感染力。
-
夸张：夸大事物的特征或程度，以引起读者的注意和兴趣。
三、修辞格修辞格是修辞手法的一种具体表现形式。
初中语文学习中，了解修
辞格有助于提高文章的表达能力和修辞效果。
下面是一些常见的修辞格： - 定语从句：用于修饰名词或代词的句子，增加了句子的信息量和表达的复杂性。
- 环状句：把同一句子的总分结构提到句首或句尾，增加句子的修辞效果。
- 反问句：用疑问
的语气表达陈述或感叹的意思，增强表达的冲击力和语气的感染力。
四、文言文阅读文言文是汉语的古代书面语，对于初中生来说，了解文言文的基本语法和句子结构是很重要的。
下面是一些文言文的基本知识点： - 仗义：表示
依靠、依赖之意。
- 心服口服：表示内心真正承认，口头上也承认。
- 不欢而散：
表示不愉快的结束。
- 凤毛麟角：比喻非常稀少和珍贵的事物。
五、修辞手法的运用在写作中，正确运用修辞手法可以增加文章的吸引力和表达力。
下面是一些运用修辞手法的例句： - 他的眼睛像两盏明灯，照亮了整个夜晚。
（比喻） - 那只花朵在微风中轻轻摇曳，好像在向我招手。
（拟人） - 我看到了一
个庞大的巨人，他的身高比楼房还要高。
（夸张）
六、文学常识了解一些文学常识对于拓展语文知识和提高阅读理解能力很有帮助。
下面是一些文学常识的例子： - 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部中国
古代章回小说。
- 《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部中国古代神话小说。
- 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集。
以上是语文拓展知识点大全初中的内容。
通过学习词语辨析、修辞手法、修辞格、文言文阅读和文学常识，可以帮助初中生提高语文素养和写作能力，拓展语文知识。