指导教师学术评语和推荐意见
导师对论文的学术评语及意见
导师对论文的学术评语及意见导师对论文的学术评语及推荐意见（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的导师对论文的学术评语及推荐意见，仅供参考，大家一起来看看吧。
导师对论文的学术评语及意见篇1该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。
论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。
文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。
数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。
论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。
该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。
达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。
导师对论文的学术评语及意见篇2xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。
该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。
本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。
论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。
总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。
本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。
指导教师对学位论文的学术评语_论文评语_
指导教师对学位论文的学术评语学术论文作为科研成果的表现形式，既体现科研工作者的专业水平和创新能力，也反映高等学校的科研与教学力量，是衡量高校办学质量的重要指标。
那么你知道指导教师对学位论文的学术要怎么写吗?下面是小编为大家整理的指导教师对学位论文的学术评语，欢迎阅读。
指导教师对学位论文的学术评语【经典篇】1. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到要求。
2. 研究为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
3. 全文以为题，选题具有较强的新颖性和实用性。
全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。
论证方法较合理。
论证内容较有说服力。
对问题的分析比较透彻。
该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。
无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。
但创新点不够。
4. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。
主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。
但论证的深度还不够。
5. 选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
6. 本文以为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
该论文结构基本合理，全文共分x大部分。
指导教师推荐意见（15篇）
指导教师推荐意见（15篇）指导教师推荐意见(15篇)指导教师推荐意见第1篇：该生在攻读博士期间，认真学习”三个代表”和”ｘｘ”大精神，进取参加党组织和学校以及实验室的各项活动。
待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。
完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。
在国内《食品科学》，《食品与发酵工业》等相关专业期刊上发表论文5篇。
闵伟红所承担的课题属于国际合作项目。
她以我国占积压稻谷中80％的早籼稻为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶构成机理进行了研究。
对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨，建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品”筋道感”的评价模型和方法。
从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。
该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。
对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。
论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的本事。
我认为该博士论文已达申请博士学位的要求，特同意其进行博士论文答辩，并推荐其申请博士学位。
指导教师推荐意见第2篇：在多种媒体竞相角逐的时代，以往辉煌的广播电视报如今的发展已成为一个广受关注的研究领域。
王ｘｘ同学的毕业论文《地方广播电视报的发展现状和前景》对广播电视报的相关问题进行研究，选题适中，既具有前沿性，又具有现实的紧迫性。
在广播电视报面临发展瓶颈，各地广电报寻求突破的今日，选择该题目进行研究有比较强的理论和现实意义。
该学生论文能够充分结合个人工作经历，善于观察和实地调查，并进取查阅相关文献资料，同时实时密切关注全国各地广播电视报的发展动向，使得论文的写作更有针对性、说服力、时效性。
指导教师对学位论文的评语
指导教师对学位论文的评语指导教师对学位论文的评语11. 论文结构完整，各部分基本符合xxx论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
2. 研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
3. 选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
4. 作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。
选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。
整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨认真。
5. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
6. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
7. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
指导教师评语及意见5篇
指导教师评语及意见（优秀5篇）在经济飞速发展的今天，报告与我们的生活紧密相连，不同的报告内容同样也是不同的。
相信许多人会觉得报告很难写吧，小编的我精心为您带来了5篇《指导教师评语及意见》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
指导教师评语及意见篇一--同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。
该生在攻读博士期间学习认真，完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力，具有较强的听、说、读、写、译能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该生在博士期间，参加了教育厅科研项目的研究，参与教材的编写，并发表了4篇学术论文，表现出较强的科研技能。
该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论意义。
我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求，特同意其进行博士论文答辩，并推荐其申请博士学位。
指导教师评语及意见篇二X同学踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性建设性地自立开展工作的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行企业指令坚决。
在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。
指导教师评语及意见篇三该同志一贯政治立场坚定，始终能够同档组织保持高度一致，具有较强的政治敏锐感，在重大原则问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒。
能够适应时代的变化和工作的需要，不断加强政治和业务知识学习，适应能力强。
具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
在领导身边工作能够摆正位置，严格要求，为人正派，遵纪守法，尊重领导，团结同志。
指导教师评语及意见篇四学生在本企业实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。
优秀论文指导教师推荐意见（精选13篇）
优秀论文指导教师推荐意见优秀论文指导教师推荐意见（精选13篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的优秀论文指导教师推荐意见，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀论文指导教师推荐意见篇1______系统在_______等方面具有重要价值。
目前_____系统存在_____，并________。
如何根据____的具体情况，选择_____方案，以_______实现_______，并保证系统______的先进性，是一项有重要意义并有一定难度的工作。
论文首先通过对不同_______进行比较，选定以_______为主________。
并提出_______、_______和_______，重点强调______的实现，并兼顾____________等_______，确定了_________。
在此基础上论文完成了__________；并________。
论文反映作者阅读了大量相关文献，对本专业基础理论和课题方面的知识掌握深入、牢固，能利用所学知识解决课题中的实际问题，具有较强的科研工作能力和动手能力。
论文条理清楚、图表规范、数据可信，已达到硕士论文水平，同意该同学按期参加答辩。
优秀论文指导教师推荐意见篇2随着_________技术的迅猛发展，建设________已经成为可能。
目前，_______已经_______，如何建设_______系统，保证_________具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。
论文通过对____________的深入分析和比较，选择了__________体制。
并提出___________，基于____________建设包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建设方案。
论文指导教师评语
论文指导教师评语11、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够，创新点不足。
2、论文结构完整，各部分基本符合xxx论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
3、选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
4、本文立意新颖。
全文以xxx为线索，结合各地的准规较全面的分析了——————的`问题和原因。
并针对存在的问题提出解决问题的对策。
内容论证也教科学合理。
全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。
但创新点不够。
5、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。
作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。
文章论点明确，层次分明，结构严谨。
6、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文要求。
7、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。
作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。
全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。
关于导师对论文的学术评语大全
关于导师对论文的学术评语大全关于导师对论文的学术评语大全无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
那么你有了解过论文吗？以下是小编精心整理的关于导师对论文的学术评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
导师对论文的学术评语11、优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
2、良：论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
3、中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
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指导教师学术评语和推荐意见随着高校毕业生数量的逐年增长,高校毕业生的就业问题已引起社会及相关学者的广泛关注。
你知道要怎么样写好指导教师学术和推荐意见吗?下面是小编为大家整理的指导教师学术评语和推荐意见，供大家分享。
指导教师学术评语和推荐意见【精选篇】1. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了，并坚持;性恪活泼，思维活跃，思想日臻成熟，个人修养较好，富有文明礼貌;学习态度端正，努力程度大，进取意识浓，成绩逐年提高;热心公务，积极参加班级和社会公益活动;个人自立自理能力明显得到锻炼和提高。
2. 该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。
在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。
该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。
综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。
多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。
相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
3. 为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七第八届校运会，在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。
4. 为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。
该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
5. 该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，勇于创新，积极上进勤奋求实乐于助人。
积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，不断提高政治素养。
在学习方面，勤奋学习潜心钻研，认真刻苦，主动好学，熟练掌握了本专业的知识;求知欲强，主动上进，成绩优异，在校期间取得过奖学金。
在实践上，在校期间积极参加各种活动，有意识的锻炼自己的心理素质沟通能力人际交往能力等，并取得了良好的成效。
相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获“劳动积极分子”;学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”;专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和们的认同;个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。
6. 该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。
在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。
该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。
综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。
多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。
相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
7. 该生思想上积极进步，在校期间加入中国共产党担任班级学生干部，团结同学，期间牺牲大量个人时间，为同学服务;尊敬师长，能主动地支持配合辅导员的工作，具有较强的组织协调能力。
学习成绩优异，较好的掌握了专业相关知识，在班内起到了较好的学习模范作用，曾获得“几等奖学金”。
综上所述，该生是一名综合素质优异的毕业生。
8. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现;班风监督员工作也尽心尽责。
该生是一名合格的毕业生。
9. 该生大学期间担任(校/院/系学生会学生干部，同时担任班级学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地支持配合学校学院和辅导员的工作，积极组织参加带头参加各项班团活动，具有一定的组织协调和沟通能力，曾获得“学生会的奖励”。
学习成绩良好，较好的掌握了专业相关知识。
综上所述，该生是一名合格的毕业生。
10. 为人诚实谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强;思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习态度好，进取心强，成绩连年进步;体育方面很有特长，在两届校运会mm*m等项目上均有突出表现，曾被评为“体育先进个人”;任宣传委员时宣传画画逐步发展为特长，曾获“宣传先进个人”;其个人独立生活能力也明显加强。
指导教师学术评语和推荐意见【经典篇】1. 该生是一个性格开朗，习惯用笑打动所有“冬色”的高中生。
该生在学校遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，热爱祖国。
该生很积极的参加学校每次组织的活动，重视每次锻炼机会，有较高的组织能力和实践能力。
面对生活的难题该生从来不畏缩，也从来不沮丧，因为该生相信生活并不是一成不变的糟糕，就像罗丹说的：生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
2. 该生思想端正，勤奋努力，待人礼貌，尊敬老师，与同学相处融洽。
拥有较强的组织能力和号召力曾担任三年班长一年院学生会主席。
多次获得“校优秀学生干部”“校三好学生”称号积极参加各种社会实践活动并被连云港市儿童康复中心聘为“助教老师”。
3. 该生品行端正，热爱祖国，尊敬师长，具备较强的团队协作精神。
在研究生学习阶段，该生思想上进，学习认真，能够围绕毕业课题努力钻研相关知识。
经过近年的积累，该生已经具备了较为扎实的独立从事科研及其管理工作的能力。
望其在以后的工作和学习中，继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取有所作为。
4. 该生思想端正，性格开朗有活力，有责任心，待人热情真诚，与同学相处融洽，积极参加各种社会实践活动。
曾任班级文娱委员和辅导员秘书，获“校优秀共青团员”。
5. 该生思想端正，做事认真，有较强的自学能力和自我管理能力。
与同学相处融洽，积极与老师交流。
获得奖学金，对生活，对未来有自己的规划，有积极地人生观，。
6. 该生思想端正，学习刻苦认真，热心助人，有责任心，个性开朗，待人随和乐观，与同学相处融洽，经常参加各种实践活动，非常热爱旅行，大学期间穷游大半个中国。
7. 该生平时待人随和而友善，团结该生，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”;学习态度端正，一直在向前进;在宣传方面小有特长，写有一手漂亮清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。
该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
8. 该生为人诚实，做事踏实，严以律己，团结该生，人际关系好;学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获“学习先进个人”;热爱劳动，重视常规养成教育;在爱好广泛的基础上体育特长突出，尤其是在两届校运会m*m项目上均有上佳表现，被评为“体育积极分子”;任团宣传委员时，手工制作及工作能力得到很好的锻炼，钢笔字也进步明显。
该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
9. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，待人热情，团结该生;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手漂亮苍劲有力的钢笔字，而且还与队友勇夺元旦汇演三二等奖;任文艺委员时，工作尽心尽力，爱岗敬业，能力得到较好锻炼和提高，曾获“文艺积极分子”。
该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。
10. 该生思想端正，性格开朗活泼，喜欢与人交流，团结同学，尊敬老师，曾任班级副班长，院团总支副书记一职，多次获得奖学金，积极参加各种社会实践活动。
11. 该生积极进取，性格开朗活泼，团结同学与同学相处融洽，尊敬老师，在学习上，有较强的自学能力，曾多次获得奖学金，积极参加各种社会实践活动。
12. 该生遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽，有较强的集体荣誉感。
思想进步，遵守社会公德。
在学习上，有较强的自学能力，能够合理安排好学习时间。
13. 该生思想端正，勤奋好学，有强烈责任感和进取心。
能够非常认真地对待自己的生活和学习，性格开朗活泼，热心助人，综合素质也较好，体育非常突出，曾担任班级体育委员，院体育部部长。
14. 该生思想端正，有上进心，勤奋踏实，在校期间尊敬师长，友爱同学，能积极参加校内外活动，多次获得奖学金。
15. 该生思想端正，性格开朗活泼，乐观向上，与同学相处融洽，有团结合作精神。
对生活，对未来有自己的规划，有积极地人生观。
16. 该生诚实守信，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽遵守各项制度积极参加各种社会时间活。
17. 女该生在校期间严格遵守校规校纪，学习态度端正，有上进心。
积极参加校内活动社会活动和社会实践，长期做兼职锻炼自己的能力，对未来有自己的规划，有协作精神和团结意识。
18. 该生思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，积极参加社会活动，有爱心，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
19. 该生在思想上要求进步，学习中刻苦认真，善于思考，与同学相处融洽，吃苦耐劳朴实大方，曾任三年班级组织委员，多次获得奖学金并获“校优秀学生干部称号”。
所在班级年被评为江苏省先进班集体。
20. 该生在三年的学习生活中表现优秀，遵守学校各种，学习认真，做事踏实，与同学融洽相处，曾任三年班级卫生委员，多次获得奖学金。
指导教师学术评语和推荐意见【热门篇】1. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。
2. 你清秀的脸庞上总是挂满自信，那双闪烁的大眼睛里透射着你的智慧。