在线培训系统技术方案三篇
企业线上培训系统服务方案
企业线上培训系统服务方案在当前数字化时代，企业线上培训系统成为了提升企业员工培训效率和质量的重要工具。
下面是一个关于企业线上培训系统服务方案的详细介绍，内容包括系统架构、功能模块、服务流程以及优点等。
一、系统架构企业线上培训系统的架构主要包括前台展示界面、后台管理系统和数据库三个组成部分。
前台展示界面是给员工使用的界面，包括课程分类展示、课程详情、学习资源下载等功能；后台管理系统是提供给企业管理员使用的界面，包括课程管理、用户管理、统计报表等功能；数据库用于存储课程、学习资源、用户信息等。
二、功能模块1. 课程管理模块：提供课程的创建、编辑、发布、下架、删除等功能，支持多种课程类型（视频课程、在线测试、文档下载等）。
2. 用户管理模块：提供用户注册、登录、个人信息维护，以及权限管理等功能。
3. 统计报表模块：根据用户学习情况和课程完成情况生成各种统计报表，供企业管理者进行数据分析。
4. 消息通知模块：通过系统内部消息或邮件通知用户有关于课程更新、考试通知等信息。
5. 学习资源管理模块：提供学习资源的上传、下载、分类、搜索等功能，方便员工获取相关学习资料。
6. 学习管理模块：记录员工的学习记录和学习进度，支持学习计划制定和学习监控。
7. 考试模块：提供在线考试功能，包括单选题、多选题、填空题等不同类型的题目设置和答题功能。
三、服务流程1. 需求分析：与企业合作方进行需求沟通，了解企业的培训需求和目标。
2. 系统定制开发：根据需求进行系统的定制开发，包括界面设计、功能开发等。
3. 数据迁移和初始化：将现有的课程、学习资源、用户信息等数据迁移到线上培训系统中，并进行初始化工作。
4. 系统部署和测试：将系统部署到企业服务器上，并进行系统的测试和调试工作，确保系统的稳定性和可用性。
5. 培训和支持：为企业员工提供系统的培训和技术支持。
四、优点1. 灵活性：线上培训系统可以根据企业的需求进行定制开发，满足企业的个性化培训需求。
系统操作培训方案
系统操作培训方案第1篇系统操作培训方案一、前言为确保系统操作人员能够熟练掌握各项系统操作技能，提高工作效率，降低操作风险，结合我国相关法律法规及企业实际情况，制定本系统操作培训方案。
本方案旨在规范培训流程，提升操作人员综合素质，确保系统安全、稳定、高效运行。
二、培训目标1. 确保操作人员熟悉相关法律法规，遵循合规性原则进行系统操作。
2. 提高操作人员对系统功能的掌握程度，提升操作技能和工作效率。
3. 降低操作风险，减少系统故障和安全事故的发生。
4. 增强团队协作能力，提高整体业务水平。
三、培训对象1. 新入职员工：系统操作基础知识和技能培训。
2. 在职员工：系统功能更新、操作技巧提升及合规性培训。
3. 管理人员：系统管理、风险控制和团队协作培训。
四、培训内容1. 系统概述：介绍系统的主要功能、业务流程和操作界面。
2. 操作流程：详细讲解各项业务操作的具体步骤，包括权限申请、操作方法、数据审核等。
3. 合规性培训：普及相关法律法规，强调合规性原则，提高操作人员法律意识。
4. 系统安全管理：介绍系统安全策略，讲解防范病毒、木马、网络攻击等安全知识。
5. 应急处理：培训操作人员在遇到系统故障、数据丢失等情况时的应急处理方法。
6. 团队协作：通过案例分析，提高操作人员团队协作能力，促进部门间沟通与协作。
五、培训方式1. 线下培训：组织集中授课，邀请专业讲师进行讲解，结合实操演示，增强培训效果。
2. 在线培训：利用企业内部培训平台，上传培训课程，方便员工随时学习。
3. 案例分享：定期组织案例分享会，邀请优秀操作人员分享经验，促进交流与学习。
4. 实操演练：组织实操演练，检验培训效果，提高操作人员实际操作能力。
5. 师傅带徒弟：安排经验丰富的老员工对新员工进行一对一辅导，快速提升新员工操作技能。
六、培训安排1. 制定培训计划：根据培训目标和内容，制定详细的培训计划，明确培训时间、地点、讲师等。
2. 培训通知：提前发布培训通知，确保参训人员按时参加培训。
网络培训计划范文
网络培训计划范文一、培训目标本次网络培训的目标是提高员工的专业能力和技能水平，帮助员工更好地适应企业发展及市场竞争的需要。
通过培训，使员工不断提升自身的知识和技能，提高工作效率和创造力，为企业的可持续发展贡献力量。
二、培训对象本次网络培训面向公司全体员工，包括各部门的管理人员、技术人员和普通员工。
三、培训内容1. 岗位技能培训根据员工不同的岗位和工作内容，设置相应的技能培训课程，包括但不限于销售技巧、客户服务技能、财务知识、人力资源管理等方面的内容。
2. 行业知识培训根据公司所处的行业特点，开展相关的行业知识培训，帮助员工了解行业最新动态、政策法规和市场趋势，为公司未来发展做好准备。
3. 创新思维培训培养员工的创新意识和思维能力，让员工不断地对工作进行改进和创新，从而为企业创造更大的价值。
4. 团队合作培训通过团队建设和合作训练，增强团队成员之间的合作意识和团队精神，提高团队整体的绩效和效率。
5. 自我管理培训帮助员工提高自我管理能力，包括时间管理、情绪管理、压力管理等方面的培训。
6. 信息技术培训针对员工在信息技术方面的需求，开展相关的计算机技能和办公软件的培训。
四、培训方式考虑到公司员工分布较广，以及疫情影响等因素，本次网络培训将采取线上直播的方式进行。
具体计划为：1. 通过公司内部网络平台或公共网络平台，安排专业讲师进行线上直播授课。
2. 提前发布培训日程和学习资料，让员工提前做好准备，并安排具体的学习时间。
同时，留有课后作业和讨论时间，以便员工能够加深对知识的理解和应用。
五、培训时间根据不同的培训内容和员工的工作安排，将在每周安排一至两次的线上直播授课，持续3个月。
六、培训效果的评估1. 考试评估安排相关的考试评估，测试员工在培训过程中的学习情况和掌握程度。
2. 实际操作评估通过员工的实际工作表现和成果，来评估培训对员工工作表现的影响。
3. 培训反馈面对员工，收集员工对培训的反馈意见和建议，以便更好地改进培训内容和方式。
系统培训方案(通用7篇)
系统培训方案（通用7篇）本次培训的重点是针对系统管理员和维护人员，他们需要掌握系统的运维和维护技能，以确保系统的稳定运行和故障处理能力。
我们将提供系统硬件设备的使用、系统软件、管理软件和应用系统的使用等多方面的培训内容，让他们全面了解整个系统，掌握必要的技能和知识。
系统培训方案21、培训总则本次培训旨在提高员工的技能和知识水平，以提升企业的综合竞争力。
培训内容涵盖了工作岗位说明、工作任务分析、培训内容排序、培训目标、设计培训内容、设计培训方法和设计评估标准等方面。
2、工作岗位说明在进行培训前，我们将对员工的工作岗位进行详细说明，让他们清楚了解自己的职责和任务，为后续的培训提供基础。
3、工作任务分析我们将对员工的工作任务进行分析，确定他们需要掌握的知识和技能，为后续的培训内容排序和设计提供指导。
4、培训内容排序根据工作任务分析的结果，我们将对培训内容进行排序，按照难易程度和优先级进行排列，以确保培训的有效性和实用性。
5、描述培训目标我们将明确培训的目标，让员工清楚了解培训的意义和目的，激发他们的研究热情和动力。
6、设计培训内容我们将根据培训目标和内容排序的结果，设计培训内容，确保培训内容覆盖全面、深入浅出、易于理解和掌握。
7、设计培训方法我们将根据培训内容和员工的实际情况，设计相应的培训方法，包括讲解、演示、练、案例分析等，以确保培训的有效性和实用性。
系统培训方案31、培训总则本次培训旨在提高员工的沟通和协作能力，以提升团队的综合竞争力。
培训内容涵盖了沟通技巧、团队协作、冲突解决等方面。
2、沟通技巧我们将介绍常见的沟通技巧，包括倾听、表达、反馈等，让员工掌握有效的沟通方式和方法，提高沟通效率和质量。
3、团队协作我们将介绍团队协作的原则和方法，让员工了解如何在团队中协调和合作，发挥个人和团队的优势，提高团队的绩效和成果。
4、冲突解决我们将介绍常见的冲突类型和解决方法，让员工了解如何处理和解决冲突，避免冲突对团队和工作产生负面影响。
(完整版)在线培训系统解决方案
慧视通培训宝解决方案专业品牌服务、整体解决方案杭州飞沃信息技术有限公司2014/3/27目录第1章项目背景和需求分析 (1)1.1 项目背景 (2)1.2 总体需求 (2)1.3 设计目标 (2)第2章项目规划 (3)2.1 服务器部署 (3)2.2 服务器带宽 (3)2.3 培训宝模块 (5)2.4 培训宝介绍 (5)2.5 互动培训 (6)2.5 课件学习系统 (6)2.6 商学院微课件制作 (7)第3章售后服务 (7)3.1 服务理念 (8)3.2 服务特色 (8)3.3 我们的承诺 (8)第1章项目背景和需求分析1.1 项目背景1.2 总体需求就培训而言，无论是对个人，还是对企业都有这方面的需求。
人才是决定企业发展的关键因素，企业对人才的培养如同一时三餐，万万省不得。
随着信息化的不断发展，传统的培训方式越来越不适应现代企业的培训要求。
传统的企业培训有如下特点：1、传统培训一般是在规定时间内进行，员工不能合理安排自己时间进行培训，只能被动接收培训时间或者不参加培训。
2、传统培训培训地点固定，分公司或外出员工分布在全国各地，很难全部在规定时间到规定地点参加培训，不利于员工平等的享用培训资源。
3、传统培训大多对员工进行统一培训，学习进度不一样的员工很少会进行个性化的培训，很多情况下员工不能系统的学习整个课程。
针对传统培训的不足，慧视通推出培训宝产品，用于解决信息化时代企业对员工培训的问题。
1.3 设计目标搭建一个视频培训平台，为企业提供全方位的培训服务。
在信息技术高速发展的今天，企业领导对员工的培训都尤为重视。
各种内部培训、外聘讲师充斥企业，但大多数是独立进行，培训与培训之间根本没有数据汇总交互。
培训宝充分发挥平台的优势，即一个平台可以满足企业未来若干年的视频培训方面的应用需求，平台建成后将实现以下几方面功能：✧标准课件便捷录制——行成企业标准学习库✧远程互动培训——各地员工实时培训✧企业学习库——实时互动，DV拍摄，第三方获得的视频资源进行统一管理员工学习——员工在学习库中进行课程经过本次项目建设，构建企业综合视频互动培训系统，提供对企业培训视频管理的服务、应用的服务、展示的服务总体功能实施完成，可以实现远程互动交流、培训视频直播、培训视频点播、课件及资源共享管理等常规现代化培训应用功能。
培训系统方案
培训系统方案概述随着公司规模不断扩大，员工数量不断增多，有效的培训系统方案越来越成为必须拥有的管理工具。
培训系统方案可以帮助公司员工更好地适应公司文化并提高工作效率，同时也是提高员工满意度和留存率的一种途径。
系统架构培训系统方案主要由以下三个部分构成：1. 培训需求评估模块此模块用于评估员工的培训需求，通过员工和部门经理的反馈获取员工所需的培训内容。
此模块以问卷形式实现，员工和经理均可以在线提交反馈。
此模块还可以基于员工的业绩记录和绩效评估结果，自动推送相关的培训计划。
2. 培训课程内容管理模块此模块用于管理公司开设的课程，包括课程名称、教学大纲、课件资料、课时安排、授课老师等。
此模块还可以根据员工的反馈和评估结果，自动调整课程内容和安排。
3. 培训计划执行和跟进模块此模块用于跟进员工的培训计划执行情况，并记录培训结果。
此模块还可以统计员工的培训历史、成绩和证书等信息，作为员工晋升和奖励的依据。
功能特点1. 个性化培训计划根据员工的业绩记录和反馈，自动推送个性化的培训计划，提高培训效果和员工满意度。
2. 多样化培训方式除了传统面对面培训外，还提供在线直播、在线视频、远程培训等多样化的培训方式，让员工更方便地参与培训，提高培训效率。
3. 互动式学习体验借助互联网技术，提供互动式学习模式，包括在线答题、讨论、分享等，员工可以更加积极地参与学习。
同时，系统还提供在线评估和反馈机制，让员工及时获得教学反馈和指导。
实现方案1. 技术架构培训系统方案采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript 等技术实现，后端使用Java语言实现，数据库选用MySQL。
2. 系统安全培训系统方案采用比较完善的安全防范机制，包括网络安全、身份认证、数据加密、访问授权等。
通过安全防范，保证用户数据的完整性和保密性。
3. 集成接口培训系统方案可以与公司的人力资源管理系统（HRMS）、绩效管理系统（PMS）、学习管理系统（LMS）等进行接口集成，实现数据共享和系统互通。
线上职业技能培训活动方案
线上职业技能培训活动方案一、活动背景随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，线上职业技能培训成为了一种趋势。
为了满足职场人士和学生对于职业技能的需求，我们特别设计了一套线上职业技能培训活动方案。
二、活动目标1. 提供高质量的职业技能培训课程，帮助学员提升自己的技能水平；2. 提供灵活性强的学习方式，让学员可以自主安排学习时间和学习进度；3. 推广线上教育平台，吸引更多的学员参与职业技能培训活动。
三、活动内容1. 课程设置a. 在设计课程时，我们将根据市场需求和学员反馈，精心选择一些热门和实用的职业技能进行培训，如市场营销、人力资源管理、编程开发等；b. 每门课程将分为几个模块，每个模块包含相应的知识点和案例分析，让学员能够系统地学习和掌握相关技能。
2. 学习资源a. 在线教材：提供专门为线上培训活动设计的教材，包括电子书和教学视频等；b. 实践项目：为了加深学员对于技能的理解和应用，我们将为每门课程提供一些实践项目，学员可以根据指导完成相关任务；c. 讨论区和答疑：为学员提供讨论区和在线答疑平台，方便学员之间的互动和问题解答。
3. 学习方式a. 自主学习：学员可以根据自己的时间和进度安排学习计划，自主选择课程和学习方式；b. 线上指导：每门课程都会有专业讲师进行指导和辅导，通过在线直播和讨论，答疑解惑。
4. 学习评估a. 课后测验：每个模块结束后，都会有一次课后测验，用于评估学员对该模块内容的掌握情况；b. 项目评估：每个实践项目都会有相应的评估标准，学员需要按照要求完成，并提交相关材料进行评估。
四、活动宣传1. 网络推广：我们会通过各大社交媒体平台、技术社区等渠道进行宣传，吸引职场人士和学生的关注；2. 合作推广：与相关企业、高校合作，通过他们的社交媒体平台和官方网站进行推广。
五、活动收益1. 学员收益：通过参与线上职业技能培训活动，学员可以提升自己的职业竞争力，拓宽自己的技能范围，为自己的职业发展打下坚实基础；2. 平台收益：通过丰富多样的课程和良好的学习体验，吸引更多学员参与线上职业技能培训活动，提升平台的知名度和影响力，进一步吸引更多合作伙伴。
智慧培训管理系统建设方案
智慧培训管理系统建设方案智慧培训管理系统建设方案一、项目背景近年来，随着社会的不断发展和科技的飞速进步，培训行业也得到了极大的发展。
培训机构涌现，培训方式也多种多样。
但是，由于培训资源的不匹配、培训流程的繁琐、管理的混乱等问题，培训效果难以得到保障，给企业和个人带来了极大的困扰。
为了解决这些问题，我们提出了智慧培训管理系统建设方案。
二、项目目标本项目旨在开发一款智慧培训管理系统，通过信息化手段提高培训效率、保障培训质量、提升学员满意度，最终打造一个全流程的在线培训一站式服务平台。
三、系统功能1.学员管理实现学员信息的录入、编辑、查询、删除，包括学员基本信息、培训记录等信息。
学员可以通过系统在线报名、查询课程信息、报名记录等。
2.课程管理实现课程信息的发布、修改、删除，包括课程名称、授课方式、授课专家、课程描述等，学员可以通过系统查询课程信息、报名课程、评价课程等。
3.教师管理实现教师信息的录入、编辑、查询、删除，包括教师基本信息、授课记录等信息。
教师可以通过系统在线报名、查询课程信息、查看报名记录等。
4.学员评价学员可以在完成课程后通过系统对教育培训质量进行评价，可以选择五星评价、文字评价等方式，从而提供参考意见以便培训机构改进教学质量。
5.在线学习实现在线学习功能，包括课件资料的上传和下载，学生的在线学习学习进度的录入和监控、学员之间的互动和交流等。
6.培训质量监督实现培训质量监督功能，包括课程评价信息的统计和分析、学员学习时间和学习效果的监督和统计，以便培训机构及时调整培训课程内容，提升培训效果。
7.报表管理实现报表数据的统计、分析、查询和导出功能，包括学员报名情况、课程学习情况、教师授课情况、课程评价情况等。
四、技术方案1.前端技术采用Vue.js框架，可以提高应用的用户体验效果，并且具有开发效率高、维护方便等优点。
2.后台技术采用SpringBoot+Mybatis+MySQL的技术架构，可快速构建应用，也方便易用、维护方便。
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在线培训系统技术方案三篇篇一：在线培训系统项目技术方案XXX公司20XX年1月目录1 前言 (4)2 总体框架图 (4)3 项目总体需求 (4)3.1 软件需求 (4)3.1.1 总体需求 (4)3.1.2 功能需求 (5)3.2 性能标准 (6)3.3 安全标准 (6)3.3.1 安全标准 (6)3.3.2 安全需求响应及实现 (7)4 整体设计方案 (8)5 系统遵循的标准 (9)6 设备配置清单 (10)7 系统的技术特点 (10)8 系统的功能特点 (13)9.1 可扩展的集团多机构管理模型 (13)9.2 灵活的权限管理系统 (14)9.3 完善的题库管理系统 (14)9.4 功能强大高性能的考试系统 (14)9.5 全面的培训过程管理 (14)9 主要功能一览表 (15)10 用户和权限管理子系统 (16)11.1 用户信息管理 (16)11.2 用户权限管理 (16)11.3 用户资料维护 (17)11 在线学习子系统 (17)11.1 培训需求调查报告 (17)11.2 制定年度培训计划 (17)11.3 制作培训课件 (18)11.4 发布培训课程 (18)11.5 组织在线培训班 (18)11.6 学员学习课程 (19)11.7 培训信息管理 (19)11.8 资源中心管理 (19)11.9 教培管理 (19)11.10 培训统计报表 (20)11.11 在线培训的特点 (20)12 在线考试子系统 (21)12.1 题库管理功能 (21)12.2 题库管理特点 (21)12.3 试卷管理功能 (22)12.4 试卷管理特点 (22)13 考试成绩统计子系统 (25)14 问卷调查子系统 (26)15 交流园地子系统 (27)16 课件开发工具 (27)17 课件传输工具 (27)18 课件录制系统 (27)19 与其他系统业务接口 (28)20 成功案例 (29)21 更多成功案例 (32)22 部分用户一览表 (48)22.1 大型企业 (48)22.2 金融行业 (48)22.3 税务类 (48)22.4 政府、军队 (48)22.5 教育培训 (48)22.6 电力、电信行业 (48)22.7 其他行业 (48)前言在北京杰佛公司现有的通用考培训系统WebTraining的基础之上，建设满足用户实际要求的“在线培训管理系统”（以下简称“系统”）。
以下将从总体需求、系统技术设计、技术特点和软件开发环境等方面做出详细的阐述。
总体框架图项目总体需求软件需求3.1.1总体需求通过构建基于Internet的分布式网络信息共享平台，实现通过对视频，维修手册，PPT教学材料等的学习完成网络在线培训，及实现题库系统管理、考试出题、智能组卷，自动生成试卷，及对学员级考试进行网考，自动评分等系列功能。
在一定程度上简化培训学习及考试试卷制作，降低考试出题中所涉及到的繁琐操作，并保障考试试卷的质量和安全性，从尔对所有考试进行系统化管理，提高培训效率，加强对学员的考核力度。
3.1.2功能需求系统分为两个部分，即在线培训和在线考试。
在线培训：学员通过对各种资料的学习完成基本知道的培训，主要通过维修手册，教学视频，及讲课PPT来自主学习，同时也可以补置相关作业，单元测试来加强学员对知识点的掌握情况。
同时引入课程概念，建立以课程为单位来管理某机种的或学员的整个培训过程。
在线考试：以知识点来分类管理题库的方式，对考试试题进行统一管理，包括对所有考试（学员级考试，初级考试，中级考试，高级考试）的试卷管理。
同时完成对学员级考试的在线网络考试，全面实现了考试工作的网络化、自动化、系统化。
培训管理、课程、学习1、计划管理某个培训的培训课程，规定学习时间2、通过考试来了解培训效果3、完成课程后有相关练习题，或作业题库管理、试卷、考试1、采用题库的管理方式，宏观来管理数年试题、试卷。
2、采用题型：单选题(选项最多6个)、多选题、判断题、实操题。
3、用户可以根据需要设定不同科目、部门，及时间段的题库。
各种类型的题目都对应着课程的章节，和知识点，机种，并有自己的难度值，出题时可以自由组合，也可以修改题型的现实名称和在试卷中的显示顺序。
4、面向各种考试，可以迅速的做成试卷，提供两种试卷的生成形式：自动生成，手动生成。
5、每份试卷是在设置了各种题型配置参数和题型后，从题库中随机抽取，每份试卷都不相同，避免了学生的抄袭。
我们也可以为某个考试设定X套试卷，考试时从这X套内随机抽取。
6、试题查看方式为：逐题查看。
7、试卷生成后，考生在规定的时间内答题，无需人工监控。
提交后自动评卷，反馈考试成绩，及具体情况。
8、用户可以按各种条件分析/统计考试结果，例如考试信息、考生信息、成绩分析等。
性能标准在服务器硬件环境（服务器+网路）和应用系统环境允许的情况下，软件保证如下性能要求：1、系统最大用户人数不限制；2、同时在线用户数量不限制；3、并发登录量5000人以上，并且登录时间不超过3秒；4、并发考试5000人以上，并且开考时间不超过6秒，交卷时间不超过3秒（目前实际考试人数最大的应用是国家工商总局组织的45万人考试。
注：如果考试题目中有大量的视频题，并且视频文件比较大，则需要根据用户的网络实际情况而定）；5、试题数量不做限制（目前已知题目数量最大用户题目容量的为43万道题目，并且完全正常运行）；6、系统支持多服务器扩展负载均衡，当在实际使用中并发人数过大的时候，可以采用扩展考试分服务器的方式来分摊考试压力。
安全标准安全标准应用安全需求是针对用户和系统应用资源的，确保合法用户对信息的合法提取。
具体包括：1）数据保密通过数据的保密规则、数据的加密传输与校验保障关键数据，如系统题库相关数据的安全性；2）数据完整性、准确性在系统业务逻辑和数据应用上保障数据的合理使用、数据的完整性、一致性、数据的容错能力和回复能力，使数据可靠性达到要求。
3）身份认证与访问授权建立安全的用户管理体系和访问授权机制，除了“共享题库、开放题库等类别资源可匿名访问外，其他资源作访问权限控制。
特别是对于用户信息、考试记录、成绩记录、评分记录的访问都有权限控制。
4）培训课件的防盗链机制，保证了课件不会被非法访问和非法下载，即便被检测出真实路径也不会被盗取。
3.3.2安全需求响应及实现杰佛软件在响应以上安全需求外，同时对主要的几个部分做了更周到的处理：）更安全的访问控制：A）系统在所有的页面录入都进行了严格安全控制，对用户进行的恶意的SQL注入攻击和CSS攻击进行了有效的屏蔽，并能保障用户录入的所有信息都能够完整的保存到系统中并能被查看；B）所有的页面都绑定了严格的用户身份验证机制，保障了只有合法的用户才能进入其有权限进入的页面，防止了非法用户强行进入系统以及合法用户进入没有权限进入的页面；C）系统关键数据采用了编码保护机制，能够有效的防止黑客采用暴力破解的方法对系统进行攻击；D）系统对数据库的访问避免了SA用户直接访问数据库，采用了自定义用户的访问方式，将自定义用户的权限进行了最小化，这样保证了恶意用户通过盗取数据库用户口令来对系统进行破坏。
2）更完备的资源保护：A）系统对题库资源进行了全面的保护，对非法访问者进行了全面屏蔽，有效的保护了资源的安全性。
B）系统对课件资源进行了防盗链保护，对非法访问者进行全面屏蔽，即便入侵者知道了课件的完整真实路径依然不能盗取课件。
3）更安全的考试体系：A）系统对所有的题库都进行了严格的权限保护，防止考试用题库外泄；B）考试过程数据的安全性得到保障，考试系统对考试过程中上传下载的数据考题数据采用自有的加密技术，防止数据被盗取；C）对学员的考试过程进行保护，学员端一旦出现故障可以将答题过程中的数据进行恢复，最大限度的解决考试过程中的问题。
4）全面提升用户进入安全控制，支持SSL加密和集成数字认证，另系统内的口令进行了MD5加密。
整体设计方案1）核心运行环境提供最基本的系统运行环境，包括操作系统、数据库服务系统、应用服务器、其他服务器等。
2）应用支撑层向考试应用层提供所需的各种通用服务，如信息交换服务、事务处理服务和流程控制服务等；这一层主要包括用户统一管理系统、内容管理系统、日志记录、数据交换系统、报表管理系统和消息传输系统等实现；3）表示层是建立在服务支撑层上的，根据需求建立相应的应用服务，包括核心的考试中心、管理中心、题库中心组成；4）同时配置上网行为管理设备对用户上网行为进行审计管理，对网络带宽进行合理的分配，提高管理能力和网络环境整体水平。
通过以上的需求分析及网络的整体规划，设计的网络拓扑如下：应用服务器INTERNETFIREWALL网络督察服务器区核心交换机终端设备用户终端平台软件服务器数据库服务器图4-1网络设计示意拓扑图系统遵循的标准运行系统为Windows 主流操作系统，支持MSSQLServer 等数据库。
系统运行在开放的TCP/IP 网络环境下，支持HTTP 、HTTPS 、SSL 等Internet 协议；系统各项技术遵循现有的（或通用的）国际技术标准（遵循国际SCORM1.1/1.2、IMS 标准；遵循IEEELTSA 教育技术系统体系；遵循教育部的CELTS 认证标准；遵循国内远程教育系统规范）。
在保证遵循以上标准的情况下，系统保证以下几个基本标准：1）先进性：采用先进的教育理念、先进的软件技术。
2）正确性：系统能正确处理用户的需求，系统各部分功能协调，并保证数据的一致性和正确性。
3）实用性：系统功能符合项目实际需求、业务流程简练、界面操作友好、方便。
资料查询平均响应速度不超过2秒。
设备配置清单硬件配置清单：硬件名称规格型号配置说明数量单位1 台服务器DELLR710 XeonE5504/36GB/2*146GB软件配置清单：软件名称建议软件Windows20XX服务器操作系统客户端操作系Windows2000/xp/20XX/Vista/Windows7IE6.0以上统软件名称建议软件AppServer IIS6数据库SQLServer2000以上系统的技术特点系统的技术特点和优势：1) 开放性：系统所采用的技术(如TCP/IP、HTML、HTTP、CGI等)都是开放的标准，有利于系统集成和信息共享。
由于这些技术不被任一公司所垄断，这有利于降低系统建设、开发和维护费用。
2) 系统应用为用户提供统一的浏览器界面，有利于系统的推广应用，并减少用户的培训费用。
4) 应用程序开发周期短：系统应用程序的开发基于成熟的Internet/Intranet技术，用户界面设计简单，使开发人员可以集中精力设计系统的应用模型、数据结构和数据处理的方法等，从而减少系统开发的工作量，缩短开发周期。