最新捉蛐蛐儿作文9篇

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捉蛐蛐作文400字-二年级作文

捉蛐蛐作文400字-二年级作文

捉蛐蛐作文400字-二年级作文【篇一:捉蛐蛐】星期天早上,小刚和小明很无聊,他们想去捉蛐蛐来斗蛐蛐。

于是,他们就到泥土上捉蛐蛐。

小刚和小明找来找去,好不容易才找到了一只蛐蛐,他们兴奋极了,轻手轻脚地靠近蛐蛐,小刚看准了扑了过去把蛐蛐捉住了。

小刚高兴地说:“我捉住蛐蛐了”。

这时小明也发现了一只蛐蛐,可是这只蛐蛐听到小刚的叫声,吓得逃走了,小明像小刚一样扑了过去,可是他扑了个空,摔了一跤。

小明坐在地上大哭起来。

这时,小刚已经把另外一只蛐蛐捉住了。

小刚对小明说:“你别哭我,我把这只蛐蛐送给你。

”小明不哭了,他们回家斗蛐蛐去了。

小明和小刚把蛐蛐放在一个盒子里来斗蛐蛐。

他们正玩得高兴,二只蛐蛐跳出来跑了,小明急得手忙脚乱,坐在地上大哭起来。

小刚想起隔壁奶奶家里养了许多蛐蛐,他对小明说:“我们让隔壁的奶奶送我们几只蛐蛐就行了。

他们从隔壁奶奶那里拿到蛐蛐后,回来斗蛐蛐。

他们想:要是做一个笼子蛐蛐就不会跑出去了,他们动手做好了一个笼子后,又开始斗蛐蛐了。

啊,多可爱的蛐蛐呀!【篇二:捉蛐蛐儿】暑假的一个傍晚,万籁俱静。

天上,星星顽皮地眨着眼;地上,蛐蛐儿在角落里唱着歌,我和几个妹妹决定去捉蛐蛐儿。

我们偱着蛐蛐动听的“歌声”走去,在昏暗的灯光下,我们发现几只蛐蛐,他们活蹦乱跳,我们不知如何下手,忙了半天,却一只也没有捉住。

忽然,我看见一只很大的蛐蛐儿,好像在对我说:“来呀、来呀,看你能捉住我吗?”我小心奕奕地走过去,举起右手,屏住呼吸,然后迅速地向它扑去,心想:看你往哪儿跑。

我慢慢地翻开手,却什么也没有。

“唉,这个小家伙还挺敏捷的嘛!”我失望地说。

就在这时,我看见有一只小蛐蛐儿趴在地上,一动不动,我轻轻地蹲下,用手掌猛地一盖,有了!“呵呵,真痒”我笑着说。

我发现它在用脚挠我手心时,我便不由自主地松开了手,这只外表憨厚、内心狡猾的小东西,居然一蹦三尺高——逃走了。

我非常郁闷,手脚并用,连滚带爬,“啪啪啪”,一阵折腾,蛐蛐儿一个也不见了。

最新捉蛐蛐作文范文8篇

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最新捉蛐蛐作文范文8篇小区的草坪,每到晚上就成了蟋蟀的乐园,他们此起彼伏的叫声,更彰显了夜的宁静。

即使你站到十几层的楼上,依然可以听到他们那响亮的歌喉。

你吱吱吱,他叽叽叽,有长有短,远的近的,此起彼伏。

我走下楼去,想捉上一只。

我朝着叫声最响亮的地方走过去,然后站到一处草坪边缘寻声窥探。

刚才还引吭高歌的东西,似乎觉查到什么,一下子安静了许多。

我静静的站着,尽量不弄出声响来。

过了一小会,他又试探着叫了起来,可不像刚才那样响,只是吱吱的试着了叫两下,就停了下来,过两三秒,又叫两声。

这样反复好几次,在确认我不对他造成伤害后,便一展歌喉,纵情的歌唱起来。

我寻着那叫声,一点点逼近,想看一看这个音乐家拉的什么琴,唱的什么歌。

这时声音又嘎然而止了。

我只好停了下来,静静地一动也不敢动,过了大约半分钟,他又开始弹奏起来。

这次我总算看到了,在一簇草茎的下面,几小片草叶的后面,有一个灰黑色的小生灵,前后舞动着他那两根触角,两只明亮的眼睛直勾勾的看着我,一副惊觉的样子。

他的身体约有1。

5厘米长,0。

7厘米宽,背上一对黝黑发亮的翅膀,两条强有力的后腿,像弹簧一样支着,仿佛一有危险就把立刻把自己弹射出去。

我们俩你看着我,我看着你,一动不动的的僵持着。

终于有人坚持不下去了,那只蟋蟀开始摩擦起背上的翅膀来。

先是慢,轻轻的,吱吱吱,像是琴师在校音,接着由慢变快,像一个魔术师。

随着频率的加快,那声音由低到高,由短到长,与远处的小伙伴们一起,汇成了一首绝妙的交响乐。

我盯住他看,他也好像明白了我的意思,那琴拉得特别起劲,似乎在向我炫耀说:“你看看,我是不是能得冠军!”天气晴朗的一天,施泽涛妈妈打来电话,叫我们几个同学去给施泽涛过生日。

妈妈说:“好的,下午五点见。

”然后妈妈送我去星星艺校上课了。

下午放学,妈妈带着我去江寺公园旁的肯德基店,到了二楼时他们已经在玩了,然后我也去玩了。

过了一会儿,施泽涛妈妈叫我去点自己喜欢吃得东西,我点了可乐、甜筒、蛋挞、薯条、奥尔良烤翅,然后我又去玩了。

捉蛐蛐作文

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捉蛐蛐作文捉蛐蛐作文在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的捉蛐蛐作文,欢迎大家分享。

捉蛐蛐作文1星期五晚上,我和妈妈在草丛里捉蛐蛐。

那里有那么多蛐蛐呀!我兴奋地跑过去,弯着腰,双手扑过去,谁知,那家伙飞快地跑了。

不一会儿,又有一只蛐蛐在叫,我顺着声音走了过去,是一只绿皮蛐蛐呀!我悄悄地走到它身边,捂住双手,一下子按过去,果然捉到了,我大场地叫:“妈妈,我捉到了一只蛐蛐!”妈妈连忙走过来,说:“你真棒”!捉蛐蛐可真有意思!哎,今天真是又累又开心的一天啊!捉蛐蛐作文2今天,我去草地上捉蛐蛐。

那里满地是蛐蛐叫,不过我进了草地,蛐蛐就不叫了。

我知道"大鱼”难上钩,便开始搜寻蛐蛐。

这时,一只乌黑发亮的大蛐蛐被我发现了。

我不管三七二十一,一扣,没中;一扣,又没中。

我累得气喘吁吁,可蛐蛐却高兴极了。

我趁它不注意,一扣,终于捉住了。

可蛐蛐在我的手上咬了一口,疼得我把它扔了。

我火冒三丈了,便把大土块向蛐蛐扔去。

蛐蛐被我打得头晕目眩,我趁机一捂,蛐蛐就成了我的手下败将。

嘿嘿,现在你就跑不了啦!捉蛐蛐作文3在暑假的最后几天,我和妈妈、姥爷到山东兖州,我们除了去曲阜、蒙山,最主要的任务是到田里捉蛐蛐和逛蛐蛐市场,我和姥爷每年这个季节都要捉蛐蛐。

山东可是捉蛐蛐的好地方,这里的蛐蛐比北京的个头大、色泽好、牙口好,我们捉了整整一个下午,捉了三十多只,我的收获是五只。

听张叔叔说,晚上蛐蛐都出来了,更好捉,他欢迎我们下次来住在他们家,多花几天时间捉蛐蛐,肯定能捉住又大又好的。

捉蛐蛐作文4有一天晚上我和妈妈在枫林绿洲小区捉蛐蛐,才开始老抓不住总是跑了,后来终于抓住了,我把它们放在瓶子里,装了些草。

晚上我睡觉的时候它总是不停地叫,我实在受不了了,就把它们放在凉台上。

第二天我发现蛐蛐叫的时候翅膀总是振动,就问妈妈原因。

妈妈上网查了一下,告诉我说:蛐蛐本身不会叫,是用两个坚硬的前翅膀摩擦发出的声音。

捉蟋蟀作文10篇

捉蟋蟀作文10篇

捉蟋蟀作文10篇捉蟋蟀作文10篇在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的捉蟋蟀作文,欢迎阅读与收藏。

捉蟋蟀作文1在我12年的生活中,有许许多多有趣的事。

他们像天上的繁星数也数不清,随着时间的流逝,许多事情都被我淡忘了!而今年暑假,吃蟋蟀这件事,却记忆犹新。

暑假的一天,我看了一本关于昆虫方面的书。

书中写到:蟋蟀是一种美味而又营养极为丰富的的昆虫,是国宴上的佳品。

我想:今天我也要捉来几只蟋蟀大补一番。

想到这儿,我用手摸了一下嘴,嘻嘻的笑了起来!我拿着一个空罐子,来到花丛中,费了好大劲,终于捉到了一只蟋蟀。

回到家后,我想直接吃是不行的!炒啊,煮啊,也不行。

对了,用火烤吧!于是我用筷子把我的战利品——蟋蟀穿了起来。

放在火上烤,过了一会儿,闻到一股糊味,我想应该是熟了吧。

被烤过的蟋蟀看起来焦黄焦黄的,还有一股难闻的味道,我有点想打退堂鼓,但想起书上说的,就咬一咬牙齿了它吧。

刚一咬就把我恶心坏了,从蟋蟀的体内流出一股黄水,还有一个草腥味在我嘴边。

我想:这蟋蟀也太难吃了吧,还国宴上的佳品那!经过这件事我明白了一个道理:以后做事要多动脑筋,不能随便相信书上的东西。

捉蟋蟀作文2暑假,我正在院子里乘凉,听见田里传来一阵阵蟋蟀的叫声。

抓着一个瓶子,循着声音,我跑到田里去了。

走到田里,不一会儿,就有一只小蟋蟀进入我眼里。

我将身体弓成一个半圆形,两只手合在一起形成一个圆形,瞄准那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。

“你休想逃出我的手心,哼哼!”我心想。

打开一看,我眼珠差点快蹦出来——蟋蟀不翼而飞了。

原来,早在我扣住它之前,它就向前一跃,跳到别的地方去了。

我只好扩大范围,进行“大搜索”,目光锁定在一个生锈的耕种机上。

果然不出我所料,好几只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠闲地吃草。

它们怎么会一点危机意识也没有呢?我蹑手蹑脚接近它们,屏住呼吸,趴在草地上,再猛地一扣。

抓蛐蛐作文300字(通用15篇)

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抓蛐蛐作文300字抓蛐蛐作文300字(通用15篇)抓蛐蛐作文300字篇1夏夜静悄悄地,我们屏住呼吸,放轻脚步,蹑手蹑脚地走向那片草丛。

“曲,曲”那片草丛中响起了一阵清脆的叫声。

金艺文(我的好朋友)猛地打开手电筒,那叫声立刻停止了。

紧接着,前面的草丛无风自动,一个小小的身影闪了一下,就不见了。

叫声又响起了,蛐蛐没跑远,我们俩便松了一口气。

寻着叫声,我确定了蛐蛐的方位。

我把手电筒的光调到了最小的一档,向那儿照去。

一个小小的身影映入眼帘。

我让金艺文拿来小网,把它罩在了小网下面。

我看见它在里面蹦跳着,想逃出小网,可是它没有成功。

我把它放进了一个钻了也的小瓶子里,仔细地欣赏它!它有一对大大的触角,还有一对小翅膀,最厉害的还是它那两条强而有力,十分粗壮的腿了。

它的腿能让它蹦的又远又高,是它的得力助手呢!瞧它那威武神气的样子,还真像是一员大将呢!尽管它再威武,但仍然是个贪吃鬼。

我把一片菜叶伸进小瓶,它就立即大吃起来,那吃相,真是一只大馋猫。

想到它的家还是在大自然里,于是我们就把它放了,还它一个自由的空间。

抓蛐蛐作文300字篇2有一天,我们一家人早早地吃好了晚饭,到公园散步,走着走着忽然哥哥听到了蛐蛐的叫声:“咦!这儿有蛐蛐。

”哥哥兴奋地说:“妹妹,我们去抓蛐蛐好吗?”我高兴地拍手叫好。

妈妈听到我和哥哥要去抓蛐蛐并吩咐说:“宝贝,小心点,带好妹妹,别走远。

”“嗯”我们异口同声地回答。

哥哥拉着我的手,沿着蛐蛐的叫声来到一颗树角下。

哥哥慢慢地蹲下来,两只手轻轻地把草丛翻开寻找着蛐蛐,我蹲在哥哥身边,也翻开草丛,寻找着,突然哥哥对我说:“蛐蛐在这儿,找到了。

”我抬头望去,只见一只蛐蛐扒在草丛里,嘴里“咕哩咕哩”地叫着,哥哥小心翼翼地用两只手把整个蛐蛐都罩住,然后抓了起来。

“哇!抓到了抓到了!”我一边叫一边手舞足蹈地跳了起来。

我赶紧从妈妈手里拿饮料瓶把蛐蛐放到里面去。

哥哥看见我高兴的样子,擦了擦额头的汗,开心地笑了。

抓蛐蛐作文300字篇3在我的童年有很多趣事,其中有一件事让我至今难忘。

抓蛐蛐的作文

抓蛐蛐的作文

抓蛐蛐的作文关于抓蛐蛐的作文(通用21篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺为大家收集的关于抓蛐蛐的作文,欢迎大家分享。

抓蛐蛐的作文篇1现在,世界上许多国家的经济都在不断迅猛地发展,人们的生活水平有了很大的提高。

在中国,大多数家庭的孩子都是独生子女,好吃的让他一人吃,好玩的让他尽情玩,许多独生子女都过着饭来张口、衣来伸手的日子。

随着时间的推移,这些独生子们都养成了自私自利的习惯,心里缺少了爱,缺少了对父母的感恩之心。

每个想想看,你帮过父母做过事吗?如果有,那最近的一次是什么时候?是一个星期前,一个月前,还是一年前。

再算算最近一个星期里父母又为你做了多少事。

人一生下来就应该对父母报有感恩之心,因为是父母把我们带到这个美妙的世界,是他们含辛茹苦把我们抚养长大,父母为我们做了多少事,担了多少心?难道我们不应该感恩吗?落叶归根,树叶虽然枯萎了,但它并没有忘记大树妈妈对它的养育恩情,最后通过奉献自己的身体,化成肥料来报答大树妈妈对它的养育之恩。

听说过乌鸦反哺吗?小时候,乌鸦妈妈从老远觅食虫子哺育小乌鸦们,宁愿自己忍饥挨饿,也要让小乌鸦们吃饱快快长大。

尽管乌鸦妈妈从没有想过让小乌鸦们将来报答自己,但是等到小乌鸦们长大以后,在离家前他们会自觉地为母亲觅食,报答母亲的养育之恩。

连植物动物都能拥有感恩之心,为什么在今天还有那么多人不知如何感恩?我真为那些伤害父母,动手打父母、甚至杀害父母的逆子们感到无比的羞愧。

每个人都应该有一颗感恩的心,不光是感恩父母,还要学会感恩老师,感恩朋友,感恩大自然……有一首歌常在我耳边想起:感谢母亲,感谢阳光、感谢大地、感谢世界-----你的生活才会更美好!是的,如果你怀有一颗感恩之心,快乐将会永远陪伴着你!抓蛐蛐的作文篇2一个阳光明媚的早晨,我吃过早饭后和我们楼下的常伟伟去捉蛐蛐。

捉蛐蛐作文8篇

捉蛐蛐作文8篇

捉蛐蛐作文捉蛐蛐作文8篇【篇一:捉蛐蛐】秋天是捉蛐蛐的好季节,上个星期天的下午我就去我家楼下的草丛里捉蛐蛐。

我在草丛里用脚踢着草,可是找了半天还是一无所获。

我垂头丧气地坐在草丛中,心想:“今天肯定要空手而归了。

”突然我看到对面草丛里似乎有一个东西在跳,我走近一看,原来是一只蛐蛐,它身披黄色大衣,非常威武,活像一位“绅士”。

我猛地向它扑去,可它灵巧地往左边一跳—让我扑了个空,我又紧追着往左边扑去可它又往右边跳走了!没过多久我累了,“绅士”好像也累了—停在一根草上休息。

我心想:“这下机会来了。

”于是蹑手蹑脚地接近了他,一伸手捉住了“绅士”,但是它又后脚一蹬从我手了逃走了。

“我真笨,连只蛐蛐都捉不住!”我自责道。

再看看“绅士”,它正洋洋得意地看着我,仿佛在说:“想捉住我?没门!”这可把我气坏了,心中暗暗想道:“我今天非捉住你不可!”我坐在地上突然灵机一动,想出了一个好办法。

我飞快地跑上楼从家里拿了一个袋子下来,在草丛中找到“绅士”后,用袋子套住它的身子然后在它跳起的时候把袋口子抓紧,再用牛筋圈牢,这下,“绅士”终于被我捉住了。

接下来,我又用这个办法捉住了许多蛐蛐。

我把它们全放在了一个瓶子里,瞧!它们在瓶子里不停地跳跃,像在进行跳高比赛呢!我喜欢捉蛐蛐,因为它给我带来了无限的快乐……【篇二:捉蛐蛐】那时候的我们还小,所以捉蛐蛐显得十分好玩,但现在想想,好幼稚啊,也正是这份独有的记忆,我才会永远记住的!夜晚,一种独特的叫声传人我的耳朵,那不是蝉鸣,也不是鸟叫而是一种微弱的声音。

我就问爸爸这是什么声音。

爸爸毫不犹豫的说:“蛐蛐。

”我就对爸爸说:“我们去捉蛐蛐吧。

”爸爸点点头,我们就出发了。

我们开车到了一个偏远寂静的地方,重点是这里的蛐蛐特别的多。

下车后,爸爸对我们说:“让你们看看什么叫高手!”我们也很期待的等着。

爸爸蹲下来,手握成网状,准备往前扑,他看到了一只蛐蛐,爸爸盯住了它,起跳————前扑————落地。

【日记】捉蛐蛐

【日记】捉蛐蛐

【日记】捉蛐蛐
今天,我和我的家人一起去山里抓蛐蛐,季节已经到了,山里的蛐蛐活动开始增多了。

我们拿了一个大竹筐和一个小竹篓,来到了一个不大的草地,这里有很多蚊子和其他昆虫,非常适合蛐蛐生存。

我捉蛐蛐的方法是用手指碰蛐蛐,让它惊恐地跳起来,然后我马上把它逮住放到篓子里,很快篓子里就装满了蛐蛐,我快乐极了。

我的妈妈则是用网子一捞即得,口袋里很快
装满了蛐蛐。

我的爸爸则是先找一块石头,静静地坐在旁边,等着蛐蛐出来晒太阳,然后
他再用手直接逮住。

我们抓的蛐蛐有很多种,有绿色的、红色的、灰黑色的等等,每一种蛐蛐的品种和颜
色都非常漂亮。

我们也发现了蛐蛐有很多不同的叫声,有细微的、清脆的,也有低沉的、
大声的。

在抓蛐蛐的过程中,我发现了一些有趣的现象:有些蛐蛐会真的把头埋在地里,装作
不在家,有些蛐蛐会跳得非常高,有些蛐蛐会粘在树叶上一动不动……
抓蛐蛐虽然看似简单,但实际上也需要一定的技巧和耐心。

有时候蛐蛐会突然跳得很高,或者钻进草丛里不出来,这就需要我们迅速反应,采取正确的方式来逮住它们。

但是,不管怎样,当我捉住一只漂亮的蛐蛐时,看到它在竹篓里蹦跶着,我就感到非常兴奋。

这次抓蛐蛐的活动,让我感到非常开心和愉快。

我对自然充满了好奇心和敬畏感,抓
蛐蛐的过程中,我不仅学会了如何观察动物的习性,更重要的是,体会到了保护自然和珍
惜生命的重要性。

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最新捉蛐蛐儿作文9篇捉蛐蛐五年级作文童年是诗,童年是歌,童年是天边的梦,童年是云间的彩虹。

童年是女孩淡淡的忧伤,童年是男孩坏坏的恶搞。

到了收玉米的季节,妈妈和爸爸带着我和弟弟去帮他们收玉米。

那个时候我和弟弟很小也很贪玩。

妈妈让我和弟弟把玉米放到前面的大袋子里面,我们抱着玉米的时候,小手一直在颤抖。

突然我看到了一只蛐蛐站在玉米上,我和弟弟很好奇,把手中的玉米丢到一边,便轻手轻脚去捉蛐蛐了。

结果一不小心被旁边的玉米给绊倒了,我们一下子趴到了地上,弟弟忙爬起来说:“蛐蛐呢?蛐蛐呢?”我们起身一看,原来蛐蛐被弟弟给压死了。

一会儿我又看见一只蛐蛐在玉米秸里蹦来蹦去,我们屏住了呼吸,吓得不敢喘气,我用双手捂住了它,为了不让它跑,我用小手抓着它的.两个大腿,吩咐弟弟找了一个小绳,绑住它的腿,把它拴在未收割的玉米秆上。

过了一会再回来看,蛐蛐呢?原来蛐蛐逃走了,绳上只剩下一个大腿。

我们很失望,妈妈却笑着说:“如果蛐蛐不逃走,还不被你们捉弄死。

”这件事至今想起来还挺搞笑的,它是我童年中一段最美好的回忆。

六一节,班主任朱老师在我们记忆中留下了美好的篇章。

这天,我们自己动手布置了班级,使我们的“第二家园”优美如画,简直就是一个世外桃源哩!瞧,黑板上写着“庆六一”三个大字,这乃我班能八晓武的人物——夏天的杰作!瞧,,这么多画是哪位武林高手的杰作?原来是“画”山派掌门王晨啊,真是久仰久仰啊!教室周围彩带、贺卡迎风飘扬,真是太美,真美,真太美,太真美……随后,妙趣横生的联欢会开始了。

第一个节目是由本人带来的古筝曲----《秦桑曲》。

这是我六级时的考级曲,主要描述了当时奴隶社会宫女太监们对自由的渴望以及久居深宫的无奈。

弹曲子时,我不免有一些紧张,再加上全场的寂静无声,我的心“扑通扑通”的在唱抗议曲,但一想到妈妈在烈日下从四楼把古筝抬上抬下的,我就发誓一定要弹好。

想到这儿,我的脑海里便浮现出妈妈微笑的脸,是那么地慈祥。

渐渐地,我投入到这种情感中去了,一个个优美的音符从弦上流泻出来,在校园回荡……我演奏之后,同学们各出奇招。

有优美的“白天鹅”高婕带来的拉丁舞,有再世“阿炳”孟凡镇带来的《赛马》,有“邓丽君”夏天带来的《宁夏》,有四个“调皮蛋”带来的校园剧《我们的未来不是梦》等。

然后,朱老师带我们去小树林合影。

我们好朋友三个一群,五个一组来让“摄影师”韩廷豆拍。

我们的笑声使河面的荷花,水中的鱼儿,岸边的杨柳都醉了,凝结了……无论是联欢会,还是小树林,都是我们记忆中美好的篇章。

“六一”,你让我们感受太多太多!激动,激动,真激动!盼望已久的文艺汇演“六一”开始啦!因为今年的“六一”儿童节是星期六,所以今天我们学校提前举办了。

班主任推荐我和费玉池一起表演相声,所以我们中午吃完饭,就走进报告厅开始化妆,画完妆,我们又去练习吹陶笛,简直忙得简直是团团转,但是不亦乐乎。

下午三点,“六一”儿童节文艺汇演正式开始!在主持人安排下,第一个节目闪亮登场,是二年级学生表演的舞蹈——《我们是祖国的花朵》,第二个节目过了就到我们的相声《为祖国争光》,为了像郭德刚和于谦表演的相声一样,我们把两张桌子搬上台,又找调音师要来了两个话简架,穿上新买的演出服装,简直和真的相声演员一模一样。

我们怀着激动的心情走上了台,开始了表演,台下随即爆发出热烈的掌声。

“大家好……是什么?奥运会就是奥特曼运动员会……”。

我们幽默风趣的语言让在场的师生都逗笑了,掌声一阵接一阵,看见这场景,我的心里特别甜。

于是我们接着说,说着说着,更激动了,怎么感觉有点不对劲,我想好像是漏了一段,但是我们早有机动,能随机应变,把这场面挽回了。

最后,我们还是很顺利表演完。

演完了这个节目我们还得去比表演吹陶笛,我们问老师:“老师,这头发怎么办?”老师说没事,我把演相声的衣服穿着上去,“太棒了,不用换衣服了。

”我们高兴极了。

这时离我们的陶笛表演还有一段时间,有一位二年级的老师让我和费玉池给他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,顺便再练习一下!于是我和费玉池一口气把所有出名的歌吹了一遍。

不久,该我们的吹陶笛节目了,因为我俩的服装和大家的不一样,所以站在了话筒边上,随着伴奏,我们跟着吹,那悠扬的陶笛声在广场上四处飘荡,所有人都沉浸在美妙的乐曲声中,结束时,台下掌声如雷。

精彩的节目一个接一个,绚丽的舞台,优美的舞姿,让我看得如痴如醉。

不知不觉,精彩的文艺汇演结束了,我们又翘首盼望下一个儿童节文艺演出到来!暑假的一天,我和妈妈下乡去外婆家。

一到乡下,妈妈就说要带我去捉蛐蛐,我高兴地答应了。

我们走到马路边的草丛里,妈妈先用一根小树枝左敲敲,右敲敲,敲了老半天也没动静,我就拉妈妈回家,这时妈妈无意间踩到了草丛,许多小青蛙“嗖嗖嗖”地窜了出来,我对妈妈说:“你一踩草丛青蛙就出来了,说不定蛐蛐也会出来的!”我们换了一个地方,我一踩,一只蛐蛐就跳了出来。

我压低声音,对妈妈说:“我发现了一只蛐蛐!”说着我连忙跑到家拿了一个杯子给妈妈。

妈妈把杯子从蛐蛐后面猛地一盖,盖住了!可是怎么把他带回家呢?这时,妈妈拿来一片大树叶,把树叶从杯子下面托住蛐蛐,再把杯子正过来,我接过杯子把它带回家了。

谁知一不小心蛐蛐跳了出来,我见它趴在地上一动也不动,拿起杯子就盖了上去,可是蛐蛐灵活地又跳开了,费了好大的劲儿才把它捉到,啊,失而复得,真开心!仔细一看,蛐蛐全身深褐色,身长3厘米左右,脑袋小小的,头上长着两根细长的触须。

前两对腿又短又小,最后一对腿又粗又长,怪不得跳得那么快呢!尾部有一对约一厘米的尾巴,直直地朝上方竖着,像两根短针嵌在尾部。

我正看得出神,突然它拉了一个菜籽大的黑便便,我忍不住哈哈哈大笑起来。

这时,蛐蛐用它的后腿在屁股上蹭来蹭去,好像在擦便便。

不时地还把触须放到嘴边整理整理。

我越看越喜欢,真想让它做我的小宠物。

可是一会儿它就无精打采的了,我想,它会不会想家了呀?蓝天是白云的家,大树是小鸟的家,草丛是蛐蛐的家。

想到这里,我三步并作两步来到田边,把蛐蛐放回了大自然。

我心里默默地想:我们有缘再见哦!三年级:早早今天是星期六,爸爸妈妈带我去体育馆看俄罗斯大马戏团的表演。

爸爸说,这是世界上很有名气的马戏表演,也算是提前送给我的六一儿童节礼物了。

伴随着一段独具俄罗斯风情的暖场舞蹈,精彩纷呈的马戏表演开始了:各种惊险的杂技,让大家既惊叹又折服,大呼过瘾,连连鼓掌;小动物们也不甘寂寞,纷纷拿出各自的看家本领——山羊驮着小猴走钢丝、小猫咪又转圈又跨栏、憨态可掬的大狗熊转呼啦圈等等,最让我意外的是羊驼的出场,这还是我第一次看到它的尊容呢,真是又呆又萌又可爱!这样的大马戏演出怎能少了老虎和狮子呢,在我焦急地等待中,它们终于同时登场了,别看它们体型庞大、外表威猛,但在驯兽师的指挥下都能很好地完成各种动作,博得大家的热烈喝彩。

最让我觉得好玩的要数猴子骑车了。

瘦小的小猴们在骑自行车时,左一摇、右一摆,看了真让人忍俊不住。

而且它们都很听话,训导员让它们往哪里骑,它们就往哪里走。

其中几只猴子实在太小了,骑在车上够不到地,每次停下来都会摔倒。

还有一些小猴骑着骑着就撞在了一块儿,摔的稀里哗啦,无意中给我们上演了一出“猴啃泥”的表演。

演出的压轴戏是俄罗斯马术表演,虽然场地很小,但几匹骏马仍然飞快的绕场奔驰,骑手们还在马背上做出各种惊险的动作,看得我一直为他们捏着一把汗。

在两个小丑的串场和引导下,两个多小时的精彩表演在不知不觉中就结束了,我看的意犹未尽,这真是一份特殊的六一节礼物啊!xx级:xx一天,我闲着没事,听着外面此起彼伏的蝉声,不由得动了心思:这蝉叫得这么欢,不如捉几只来玩玩。

弟弟听说我要捉蝉,连声嚷着:“我也要捉,我也要捉……”我们循着蝉声找了一颗不太高的树。

我对弟弟说:“你太小,爬树很危险,还是我上去给你把蝉抓下来,你就在下面等着。

”弟弟好像听懂了我的话,安静地看着我一步步爬上树。

我小心翼翼地爬上树,顺着声音,我发现一只蝉停歇在以一个枝干上,正得意的演奏了自己的乐曲呢,看样子它没有发现我。

我不由得一阵狂喜,赶忙伸手一扑,由于动作太大,还没扑到蝉,蝉就闻风飞走了。

我的高兴劲儿一下子就没了。

我正为没抓住蝉而丧气呢,弟弟在下面一个劲儿地喊:“姐姐,姐姐,我要,我要……”听到弟弟的话,我没好气地说:“就知道喊,知了都被你喊跑了。

”弟弟一下子住了声,委屈的站在那里。

后来,经过几次试捉,我慢慢摸索出了捉蝉的诀窍。

我发现在一个粗的枝干上有一只很大的蝉,鼓着眼睛,收着翅膀,正有节奏的演奏着,声音清脆悠长。

呵呵,这次你可别想跑了。

我吸取前几次的教训,身子慢慢靠近树干,伸出右手小心地接近,在快要离蝉只有两三寸远的时候,突然用力扑向它。

可能它演出太投入了,根本没想到危险降临,就这样稀里糊涂的当了我的俘虏。

蝉在我手心拼命挣扎,却被我死死抓住。

我挥着手,冲弟弟喊:“抓住了,抓住了。

”弟弟也高兴得在地上蹦起来。

一天,我和伙伴们在院子里捉蝴蝶。

院子里的蝴蝶各种各样,美丽极了!小伙伴们都做好了准备,最后一一捉住了蝴蝶,我有些不服气。

我一直没找到好的蝴蝶,终于,一只蓝色的大花蝶从我面前飞过,落在一朵小花上。

我看见它的翅膀直竖着。

于是,我便蹑手蹑脚地走过去,以迅雷不及掩耳的速度捏住了花蝶的翅膀,那时我已经乐得不知怎么形容了。

小朋友都投来羡慕的眼光,我更是得意洋洋。

我又准备再抓一只蝴蝶。

不多一会儿,一只小黄蝶落在地上。

我悄悄的蹲下,猛地朝前一扑,我本以为可以捉住它,但打开手掌,根本没有小黄蝶,原来它又飞到天空,好像在嘲笑我,我的.手也摔破了,我有一点沮丧,但我也很开心,因为我终于学会了捉蝴蝶。

我今天真开心啊!捉蛐蛐金冠奥那时候的我们还小,所以捉蛐蛐显得十分好玩,但现在想想,好幼稚啊,也正是这份独有的记忆,我才会永远记住的!夜晚,一种独特的叫声传人我的耳朵,那不是蝉鸣,也不是鸟叫而是一种微弱的声音。

我就问爸爸这是什么声音。

爸爸毫不犹豫的说:“蛐蛐。

”我就对爸爸说:“我们去捉蛐蛐吧。

”爸爸点点头,我们就出发了。

我们开车到了一个偏远寂静的地方,重点是这里的蛐蛐特别的多。

下车后,爸爸对我们说:“让你们看看什么叫高手!”我们也很期待的等着。

爸爸蹲下来,手握成网状,准备往前扑,他看到了一只蛐蛐,爸爸盯住了它,起跳------前扑------落地。

整套动作完成之后,爸爸仔细、慢慢的翻开手,空空如也。

我们也哈哈大笑。

见我们笑,爸爸就更不服气了,他再次做了一遍动作,这次翻开手,两只蛐蛐。

爸爸得意的笑了,说:“哈哈,看见没快叫我师傅。

”我们不理会爸爸,自己动手捉了起来。

一只、两只、三只越来越多的蛐蛐收入我的囊中,哈哈我很是兴奋!没过一会,我们就累得气喘吁吁,商量着回家吧!其实这不就是家庭趣事吗?初二:金冠奥1童年趣事——捉蛐蛐今天是周末。

吃过晚饭,我提议到院子里去捉蛐蛐,因为我还没有见过蛐蛐的样子,只听见过草丛中传来的叫声。

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