文字工作者整理材料的诀窍
如何做好文字工作的总结

如何做好文字工作的总结文字工作是指通过书写、编辑、校对等方式,将信息以文字形式传达给读者或用户的工作。
在现代社会中,文字工作已经成为各行各业都必不可少的一部分。
无论是写作报告、编辑文稿,还是发布公告、撰写推广文案,都需要具备一定的文字工作能力。
下面将从准备工作、写作技巧以及校对纠错等方面,总结一些如何做好文字工作的要点。
一、准备工作在进行文字工作之前,需要进行充分的准备工作,包括以下几个方面:1. 理清思路:在动笔之前,先要明确自己的写作目的和主题,理清思路,确定要传达的信息。
可以通过制定大纲或写作提纲的方式,帮助自己整理思绪,确保文章的逻辑结构清晰。
2. 收集素材:文字工作的内容需要有一定的依据和支撑,因此在写作之前,需要进行相关素材的收集和整理。
可以通过查阅书籍、报刊杂志、互联网等渠道,获取相关信息,并对其进行筛选和整理。
3. 熟悉读者需求:文字工作的目的是为了传达信息给读者或用户,因此需要了解读者的需求和喜好,根据读者的背景和特点,选择适合的语言风格和写作方式。
二、写作技巧在进行文字工作时,需要掌握一些写作技巧,以提高文章的质量和效果:1. 简明扼要:文字工作要求言简意赅,尽量用简洁、明了的语言表达,避免冗长和啰嗦的句子。
可以通过删减冗余词语、合理运用段落分隔等方式,提高文章的可读性。
2. 逻辑严谨:文字工作要求逻辑清晰,各个段落之间要有明确的联系和衔接。
可以使用过渡词语、段落标题等手段,使文章的结构和内容更为紧凑和连贯。
3. 文字表达:文字工作要求用词准确、生动,避免使用模糊、抽象的词语。
可以通过丰富的词汇和恰当的修饰词,使文章更具表现力和吸引力。
4. 注意格式:文字工作的格式要求规范整洁,包括字体大小、行距、段落缩进等方面。
可以使用文字处理软件,如Microsoft Word,来设置合适的格式,并注意排版的美观和易读性。
三、校对纠错文字工作完成后,需要进行校对和纠错,以确保文章的准确性和流畅性:1. 语法拼写:仔细检查文章中的语法错误和拼写错误,可以借助拼写检查工具或请他人帮忙进行校对。
秘书收集整理文字材料的八种常用方法

秘书收集整理文字材料的八种常用方法收集、整理和报送各种文字材料,是办公室的“短平快”工作,也是文秘人员的基本功。
要想整理出相对质量较高的材料,从笔者多年来的实践与体会来看,至少要在以下“八需求”上下番功夫一、意图求“明”。
写文章讲究立意,“意犹帅也,无帅之兵谓之乌合”,也就是确立中心内容、拟定主题思想,使文章写得观点集中、重点突出的意思;写材料因是“奉命为文,应时而作”,则讲究把握领导或上级“意图”,就是准确理解和把握材料整理的目的意义、功能作用、行文要求和注意事项等,包括弄清材料使用时的时间时限、场合对象、规模层次、参与人数乃至一些会议的议程安排等等。
实际上,这些“意图”就是行文的目的、重点和方向,就是给出的整理要求和限定条件,对它们了解得越清楚,则越有利于材料的收集和加工。
但实践工作中,领导或有关方面要求提供材料时,基本上只是简单粗略地交代一下“大概”,很少会把整个材料的思路和框架结构和盘托出的;尤其是在“急、难、险、杂”的情况下,还可能就是一两句“大意如此”或者令人摸不着边际之类的话。
因此许多方面的“意图”都必须依靠我们自己通过对领导的话进行思考、引申、修正、细化、拓展、论证和补充、完善等“拾遗补缺”工作,使之相对具体化、明晰化、条理化,才能把那些比较模糊的“意”,逐步演化成相对清晰的“图”来,增强材料整理的可操作性。
这也就是材料整理既需要“深入”又需要“浅出”的道理。
不妨说,准确了解、把握和领会上述种种“意图”,实质上就是材料整理“立意”的一个过程,或者说是一条“必经之路”。
所以我们在整理材料前,最好不要仓促下笔,而要“多长个心眼”,把相关“意图”了解清楚,以免出现做“无用功”或“瞎忙乎”的现象。
二、观点求“新”。
材料的主题观点之新,新在所选择的角度、所择取的内容、所表达的技巧和“时新”的思路、措施、经验、做法、体会上,体现在具体的文字材料中,就是要能够反映和传递出发展所需、党政所望、群众所盼、职能所及、自身所能的种种最新“信息”上,这样,才能确保其具有一定的前瞻性、预见性、指导性、启发性、警示性和现实意义。
文字材料整理归档方法

文字材料整理归档方法
文字材料整理归档方法
一、将收集到的文字材料进行分类整理
1、先将材料分类:按照文字材料的不同性质及内容,将材料分为不同的类别;
2、再将材料排序:将材料进行按照时间、重要性等排序;
3、最后对材料进行归档:将材料按照类别进行归类整理,方便查阅调取。
二、文字材料的归档技巧
1、确定归档要求:确定所归档的文字材料性质和内容,明确所归档的时间段等;
2、归档文件结构:在归档文件夹里,建立目录文件,把文件分类进入相应的目录;
3、定期备份:定期备份归档文件,可以利用磁带、U盘、网络备份等方式备份;
4、归档文件运用:及时运用归档文件的内容,做到及时更新,有效利用归档文件是每一次归档的最终目的。
文案编辑,资料整理

文案编辑,资料整理1. 作为一名文案编辑,要善于利用语言的魅力,创作吸引人的文案。
2. 文案编辑在资料整理中要注重信息的准确性和逻辑性。
3. 要注意文案编辑的风格和语气与目标读者的匹配度。
4. 良好的资料整理能够提高文案编辑的效率和质量。
5. 保持文字简洁明了是文案编辑中的基本要求。
6. 仔细选择和排列文字对于文案编辑至关重要。
7. 要有耐心和细心进行资料整理,确保不遗漏重要信息。
8. 拥有扎实的文字功底是成为一名出色的文案编辑的前提。
9. 文案编辑需要时刻保持对市场信息的敏感性,及时调整文案。
10. 在资料整理中,文案编辑需要注意信息的来源和真实性。
11. 文案编辑需要不断学习和积累,以提高自己的文案创作水平。
12. 资料整理要注意分类和标注,便于后续的查找和应用。
13. 文案编辑应当具备一定的审美观和审美能力,以创作出具有吸引力的文案。
14. 资料整理需要对内容进行梳理和整合,形成系统性的资料库。
15. 文案编辑需要了解不同平台和媒介对文案的要求和规范。
16. 在资料整理中,要遵循一定的逻辑结构,使信息更易于理解和应用。
17. 文案编辑要注重语言的精准和生动,使文案更具吸引力。
18. 在资料整理中,要确保数据和信息的准确无误。
19. 文案编辑需要不断钻研行业知识,以提高对目标受众的了解。
20. 要有条理地整理资料,以便日后的查阅和利用。
21. 文案编辑要关注阅读体验,选择恰当的叙事方式和描写手法。
22. 资料整理涉及大量的信息收集和整合工作,需要有耐心和决心。
23. 文案编辑需要在文案创作中注重传达产品或服务的核心卖点。
24. 在资料整理中,对信息进行清晰明了的分类和整理有助于提高效率。
25. 文案编辑需要灵活运用修辞手法,使文案更具感染力。
26. 资料整理需要对不同来源的信息进行筛选和分析,提炼出有用的部分。
27. 文案编辑要时刻保持对语言的敏感度,不断调整和优化文案内容。
28. 在资料整理中,要留下足够的注释和标记,方便后续的再次编辑和利用。
如何提高对文字材料的归纳整理能力?

如何提高对文字材料的归纳整理能力?你想提高对文字材料的归纳整理能力吗?你想在写文章前快速理清思路,撘好写作结构吗?下面的这些建议或许能帮到您,快来看看吧。
一、归纳整理方面提高自己对文字材料的归纳整理能力,建议从以下几个方面努力:1、好记性不如烂笔头建议在进行筛选、甄别、取舍基础上要对有价值信息或今后有应用潜质的信息内容进行有效梳理、归类、编目、建库、管理,便于日后的快递查找与利用。
2、借鉴他人经验与自我提炼经验相结合同行做得好的方面可以拿来学习、研究甚至模仿、改造、再加工、创新,但关键还在于将自己在实践中积累起来的经验沉淀下来,总结挖掘出来,适合自己的方式才是最好的方式。
3、学以致用展开剩余67%养成了勤阅读、勤记录、勤思考、勤总结的良好习惯后,关键还是要对所学内容和所积累经验知识的勤运用。
4、多看范文学习、分类笔记积累、勤于练笔中掌握。
5、一按类别、二按时间;三按地区;四按部门;五按事件。
二、理清思路方面写作思路方面,首先明白写材料的目的是为了解决问题,围绕这个中心去构思:这个事情是怎么回事、之前有什么工作要求、目前工作进展情况、取得什么成效、存在什么问题、下步要何如取得突破。
不管千变万变,以问题为导向、以解决问题为中心不变。
写作前理清思路的问题:因为每一种材料都有其基本固定的模式,所以要根据实际来确定,最主要的还是内容。
有了内容,就根据内容提炼标题,小标题服务大标题,内容凸显主题,无非就是基本情况、主要做法、存在问题、下步打算,几点建议,加强领导、强化措施、几点要求,凡此种种,多看别人写的成型的东西,写几次就会有收获,皮、骨头、血肉有序整合即可。
另外,还要注意2点:一是要加强文章框架搭建训练可以搜集各大单位大型工作报告、经验总结材料、党报党刊上的理论文章等,沉下心来精读,并重点将其文章骨架抽取出来进行结构分析,掌握其写作的基本思路、内在逻辑、炼词艺术和布局谋篇处理技巧等。
二是要加强文稿写作实践通过单位安排的本职工作基本写作任务、上级交办的专项写作任务、自我加压增设写作任务等,勤写多练,拓宽思路,不怕没有基础,不怕一改再改,不怕推倒重来,反复锤炼打磨。
如何进行写作材料的整理和组织

如何进行写作材料的整理和组织写作材料的整理和组织是写作过程中非常重要的一步。
通过合理的整理和组织,可以使文章结构清晰、逻辑连贯,使读者能够更好地理解和接受我们的观点。
下面将为您介绍如何进行写作材料的整理和组织。
一、确定写作目标和主题在开始整理和组织材料之前,首先需要明确自己的写作目标和主题。
写作目标是文章所要达到的效果,主题是文章所要讨论的内容。
明确写作目标和主题后,可以更有针对性地整理和组织材料。
二、收集和筛选资料在确定了写作目标和主题之后,接下来要进行资料的收集和筛选。
可以通过图书馆、互联网、采访等途径收集到相关的资料。
在收集到的资料中,需要根据自己的主题和目标筛选出相关、可靠且有代表性的资料。
三、制作提纲在收集和筛选资料的基础上,可以开始制作提纲。
提纲是整个文章的框架,可以帮助我们合理地组织材料。
在制作提纲时,可以根据不同的主题和论点来进行分段,并将各个段落之间的逻辑关系进行合理安排。
四、逻辑清晰的论述在进行写作时,需要确保文章的逻辑清晰。
可以通过以下几个方面来实现:1. 开头明确主题。
开头要明确表达文章的主题和目的,引起读者的兴趣。
2. 各段开头概括。
在每个段落的开头,可以用一到两句话概括该段的主要内容,有助于读者快速抓住重点。
3. 合理的过渡句。
各段之间需要使用过渡句,使文章的内容衔接自然,避免内容跳跃和断裂。
4. 逻辑有序的论证。
在论证自己的观点时,需要有条理地进行论述,可以使用比较、对比、举例等方式来支持自己的观点。
五、注意语言表达在整理和组织材料时,需要注意语言表达的准确性和流畅性。
可以通过以下几个方面来提升语言表达能力:1. 使用简洁明了的语言。
避免使用过于冗长或晦涩的语句,保持表达简洁明了,易于读者理解。
2. 注意句子结构的多样性。
可以适当使用复合句、并列句等不同的句式结构,使文章更加丰富多样。
3. 合理使用连接词。
使用连接词可以使句子和段落之间的关系更加紧密,有助于读者理解作者的观点。
文字资料整理的基本步骤

文字资料整理的基本步骤文字资料整理是一项非常重要的工作,它可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识,提高我们的学习效率和工作效率。
下面是文字资料整理的基本步骤。
第一步:阅读和理解在进行文字资料整理之前,我们首先需要仔细阅读和理解所要整理的资料。
这包括了解资料的主题、内容、结构和重点等方面。
只有在充分理解资料的基础上,才能进行有效的整理工作。
第二步:分类和归纳在理解资料的基础上,我们需要对资料进行分类和归纳。
这可以帮助我们更好地理清资料的结构和重点,从而更好地进行整理工作。
分类和归纳的方法可以根据资料的特点和要求进行选择,例如按主题、按时间、按地域等等。
第三步:筛选和提炼在分类和归纳的基础上,我们需要对资料进行筛选和提炼。
这可以帮助我们更好地挖掘资料的价值和意义,从而更好地进行整理工作。
筛选和提炼的方法可以根据资料的特点和要求进行选择,例如选择重点、提取关键词、摘要概括等等。
第四步:整合和编排在筛选和提炼的基础上,我们需要对资料进行整合和编排。
这可以帮助我们更好地组织资料的结构和内容,从而更好地进行整理工作。
整合和编排的方法可以根据资料的特点和要求进行选择,例如按主题、按时间、按地域等等。
第五步:校对和修改在整合和编排的基础上,我们需要对资料进行校对和修改。
这可以帮助我们更好地检查和修正资料的错误和不足,从而更好地进行整理工作。
校对和修改的方法可以根据资料的特点和要求进行选择,例如检查语法、修正错别字、修改格式等等。
总之,文字资料整理是一项非常重要的工作,它需要我们认真细致地进行,从而更好地理解和掌握所学知识,提高我们的学习效率和工作效率。
以上就是文字资料整理的基本步骤,希望对大家有所帮助。
做好文字材料工作,努力提升

做好文字材料工作,努力提升以下是一些提升文字材料工作的方法和建议:1. 提高写作技巧:学习和练习各类写作技巧,包括逻辑推理、排比、修辞手法等。
可以阅读写作指南和范文,参加写作训练班或写作工作坊,通过不断练习和反思提升自己的写作水平。
2. 深入了解读者需求:了解目标读者的背景、需求和兴趣,根据读者的特点来提供相关信息和吸引人的内容。
可以通过市场调研、读者群体分析和社交媒体等途径获取读者需求的信息,并针对性地编写内容。
3. 增强专业知识和业务能力:不断学习、研究并了解与所写材料相关的领域知识和专业背景。
通过参加相关行业的培训和会议、阅读相关书籍和文章、与业内专家交流等方式,不断扩充自己的专业知识和见识,以提供更有价值的文字材料。
4. 理解信息传递的需求:明确文字材料的目标和传递的信息,合理组织材料的结构和内容,确保信息准确、清晰、有条理。
避免冗长、啰嗦的句子,尽量简洁明了,突出主要信息和亮点。
5. 多角度思考和写作:在写作过程中,多角度思考问题,充分发挥想象力和创意,给读者带来新的观点和触发思考的内容。
通过多元化的视角和立场,展现文字材料的全面性和深度。
6. 定期反思和改进:在完成文字材料后,进行反思和改进,审查自己的写作过程和成果。
从读者的反馈、修改意见和自身经验中学习,不断改进自己的写作风格和能力。
7. 多样化的阅读和参考:广泛阅读和参考各类优秀的文字材料,包括报纸、杂志、书籍、网页等。
不限于某一领域或类型的阅读,通过多样化的阅读和参考,扩大自己的思维视野和写作素材。
8. 创造性的选题和内容策划:选取有趣、热点、有价值的话题和内容,提供独特的视角和观点。
通过创造性的选题和内容策划,吸引读者的注意力和兴趣,提升文字材料的吸引力和影响力。
9. 与他人交流和合作:与其他写作人士、编辑、读者等进行交流和合作,分享经验、互相学习,并获得反馈和建议。
通过与他人的交流和合作,丰富自己的写作技巧和思维方式,提升文字材料的质量和效果。
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(一)入门篇为何叫整理材料,而不叫写材料,也许有人要发问。
那我就说下我的见解。
材料是工作部署的文字化,研究文字材料的过程,其实就是研究工作的过程,要把工作整理出条理用文字表述出来。
机关里没有一篇脱离工作实际的文字材料,除非那是纯粹的文学作品。
无论工作报告、领导讲话,还是各类的汇报、总结、经验等等,都是用系统的文字来说明工作。
所以,当了秘书,第一就要认清这个问题。
至于为何叫入门篇?这就不需要解释了。
下面,我就把我从事文秘工作的一点感受和体会说说,抛砖引玉,以供刚进门的秘书兄弟姐妹们参考,当然,最好有经验的同志们都说说,这样,对刚接触这项工作的同志们会有所帮助。
第一:必须强化内心修为,时刻保持清醒的头脑和有条不紊的工作程序。
刚接触材料时候的感受,就一个字“晕”。
领导把一个材料交给自己的时候,头晕脑涨,心乱如麻,这都怎么写,都写个啥,按啥格式写,说啥样的话全不知道,憋得满地乱蹦。
好容易弄出点东西来,左看不行,右看不妥,撕了再写,写了再撕,反反复复,好容易弄到领导那里了,两个字“枪毙”。
这是我刚接触材料时候的感受,我想还会有很多跟我差不多的。
现在反思一下,这是自己内心不够沉稳的外在表现。
我建议刚入门的秘书们,千万不要重蹈我的覆辙。
兵来将挡,水来土掩,慌什么。
慌乱,慌乱,慌了就乱了。
这个道理大家比我理解的还深刻呢。
我要说的就是,不管领导交给你的任务有多难,多重,必须保持镇定冷静,这样才能头脑清醒,才会有思路,有语言,才能定下心来干材料。
再就是,刚接触材料的时候,不要给自己太大的压力,不要对自己期望过高,奢望着拿出来的材料马上被领导认可。
如果有了这个心理,就会在刚开始整理材料的时候一味否定自己,觉得自己这也不行,那也不行,总达不到自己的理想标准,自己的材料过不了自己的关。
其实,大多数领导对新秘书,还是比较理解的,不会在工作开始的时候对你有太高的要求。
他也知道,谁也不是刚生下来就会走路,这是需要一个过程滴。
第二:必须尽快熟悉工作,时刻掌握工作运行态势以及各类亮点。
刚接触材料的秘书,很容易局限在文字本身,这话怎么说才能大器啊、好听啊、领导喜欢啊。
我觉得完全没有必要,这就象盖房子,你连这房子怎么设计,怎么打基础,怎么一层层盖都不知道呢,就去考虑这房子装修的时候用什么材料才能好看,瞅着舒坦、住着舒服。
这是本末倒置。
就拿盖房子打比方吧,你现在需要知道的是,盖房子都得需要哪些原材料,也就是你材料里面都要写哪些东西。
这些东西,就是工作,你所在单位实实在在的工作。
比如,你到党委、****的办公室工作,你就要知道,这党建工作都是干啥的,咋干,这经济工作都涵盖哪些方面,都得干些啥,涉及民生的都是哪些地方,还要知道这些工作都开展到什么程度了,都做了哪些叫得响的大事、好事。
如果你在部门办公室工作,你现在马上就得对你全局工作有了解了,这个容易多了,因为你可能原来就在这个单位,干啥心里都有数。
企业吗,本人没待过,暂且不表。
古人云,读书破万卷,下笔如有神。
我说,工作了解透,提笔就成章。
第三:必须熟知机关材料种类以及写法,时刻准备着应付纷杂的工作任务。
公文种类有多少种,怎么写,有文件规定,咱就略了,自己找找公文处理条例都记住了,这个问题对秘书来说太简单了。
我说的是公文以外的应用文,领导讲话、经验材料、调研报告等等的这类专为领导准备的东西。
这类东西是秘书接触最多的,也是最犯难的。
想弄好,没啥窍门,就得靠下功夫。
开始的时候,要知道这类材料每个类型的基本写法,这要靠你多翻阅以往的材料。
一个一般的共同规律,就是三三制,也就是文章有三个大标题,当然不是绝对的,但是还是多数的。
比如说,领导在经济工作会议上的讲话吧。
大致的提纲就是,第一:回顾过去的工作轨迹,增强再度发展的信心和决心。
第二:突出重点,全面推进,确保经济又好又快发展。
第三: 加强领导,完善机制,为实现全年经济目标提供有力保障。
比如,教育工作会议上的讲话,提纲大致是:第一: 提高认识,增强加快教育事业发展的责任心和紧迫感。
第二: 创新方法,不断提升教育教学水平。
第三: 讲求奉献,充分发挥教育工作在经济社会发展中的重要作用。
这也到是符合提出问题、分析问题、解决问题的基本思路,新秘书们好好研究研究吧。
我列举的只是讲话类,至于别的种类,你就得自己慢慢研究了,中心一条,就是你必须对所有的文字材料的结构框架了解。
这也就是相当于,你盖房子的图纸。
图纸设计的好,你房子看起来才美观。
你对这些基本框架了解以后,恭喜你,现在可以应付领导交给你的任务了。
先不说好坏,你领导交我的东西,我可以照葫芦画瓢给你弄出来了,好不好能力问题,但是写不写的出来那可是咱态度问题。
态度端正了,领导还是蛮高兴的,也会发现你这秘书是个可塑之才。
对了,还要建议一下,每个种类的文字材料,你都找几篇好的研究,看看人家的框架布局,语言表达方式,说事的先后顺序,特别好的,就背他几篇,反正年轻,也不浪费啥时间。
这么做了,你会发现,在关键的时候,啥参考都没有,你居然也知道领导交给你的材料该怎么写。
第四: 必须长期坚持看报看新闻的习惯,时刻把握最前沿的政治动态。
整理材料,咱得讲政治啊。
也就是说,咱整的这个东西,要完全符合国家的大政方针,符合本地党代表、全委会、人大会确定的工作方向和****,紧随政治走向。
偏离了这些,弄出的东西就是跟花一样,也会被领导一脚踢回来。
比如现在都推动经济社会又好又快发展了,努力构建和谐社会呢,你还扯着努力快发展、全面建小康不放,那就是跟不上发展趋势了。
再比如说,你们上任领导提出个“一二三四五六”工程,新领导来了,你还整天一二一的,新领导马上就要扁你,你得给新领导定个“二五一十”的工程了,你得跟领导的想法合上拍。
小点声告诉新秘书们,给领导制定新思路,回报丰厚。
政治局常委里可就有因为“********”那什么的(以下省略数十字)。
言归正传,要把握好政治,必须要多看新闻,多看报纸,多看报刊,要养成习惯,如果忙,你浏览下标题,也加深印象啊。
只有把握住政治走向,你的材料才能完全适应时代发展需要,也充分体现出你们单位贯彻落实上级精神的实际成果。
第五: 必须敢于并善于翻译,时刻做好编辑工作。
这其实是个投机的招法,说来,只是为新秘书朋友解燃眉之急的,可千万别惯用此术。
翻译的学名叫“抄”,不过叫翻译,说明还是有一定的技术含量的。
有很多材料,咱根本没接触过,根本不知道咋整。
这时候,就要充分发挥秘书朋友们的聪明才智,不管你上网上翻也好,管别人要也好,弄几个范本回来先。
接下来的任务,就是找出一个比较适合本地情况的,开始编辑。
这编辑就有说道了,你就把人家做的事换成自己的事,连标题都不变,那可就是抄了。
咱这翻译,就高明在这里,咱把他的标题换成自己的话,把他的话,换个表达方式,别改变中心思想就行。
比如说“年初以来,我们始终坚持以科学发展观为指导,在****、******的正确领导下,不畏困难,鼓劲加压,开拓创新,理清发展思路,提升区位优势,全面推进经济社会发展,呈现出经济日趋繁荣,社会事业日益发展,人民群众安居乐业的大好局面。
”这段话,咱把它翻译成“近年来,全市上下全面落实科学发展观,认真贯彻****、******的各项部署,在困难中拼搏,在压力中奋起,在创新中前进,发展思路和发展战略进一步明晰,区域中心城市地位得以提升,城市面貌发生了可喜的变化,呈现出经济日趋繁荣,社会事业日益发展,人民群众安居乐业的大好局面。
”听起来还差不多,意思也没啥变化,好象还有些升华,可是谁TNND 敢说我抄的,这点破事就得这么说,中国就那么几千字,咋组合也得有重复的吧。
不过,兄弟姐妹们,切记,可千万别可一只羊身上拔羊毛啊,你可一个材料翻译,咋翻译都有人家的影子。
你不妨多找几个相同类型的材料,一个上面摘下一块为我所用,然后加上合理的翻译,一切都哦了,那就完全是咱自己的了。
毕竟,重新组合也是一种创新吗。
顺便,友情提示一下,****日报、省报里的评论员文章直接就可以拿来用,可千万别翻译啊,会弄巧成拙的,大不了,咱再他那段话上加上引号呗。
入门的东西就这么点感受。
这个时期,新秘书的主要特征,对自己没有信心,看到谁写的材料都比自己好。
如果大家有兴趣,有时间再谈谈“提高篇”,第二阶段,对自己高度自信,看谁的材料也不如自己。
(二)提高篇历经一个周期的艰苦磨练,恭喜你进入整理材料的第二阶段。
这一阶段,显著的特征就是看谁的材料都不如自己。
因为经过一年的整理材料,你接触的了这一年中不同阶段,不同类别的政府公文,无论是报告、讲话、文件、经验材料、调研报告,还是领导个人的述职报告和一切私人性的材料。
该接触的基本都接触到了,该写的都写了,甚至写了N遍了,掌握了政府公文的整理方法和窍门,心理开始觉得,原来材料没啥难滴。
翻过别人的材料一看,不就那么回事吗,我不也这么写的吗,我看他写的还不如我呢?这就好比你开车刚刚熟练,一上道的速度肯定比新手和老手快得多,这可是个危险期。
此刻,我忠心奉劝有此心理的仁兄义妹,一定保持戒骄戒躁的心理状态,虚心学习,不断提高文字综合能力,奠定你在文字方面的主导地位,木秀于林(先不管风吹不吹)。
言归正传,就文字材料本身,想提高,得从哪些方面入手,暂且谈谈粗浅体会。
立题高远,力求一个“新”字。
文章的标题就是文章的眼睛。
就材料而言,最吸引人的,能够体现材料新颖于别人,莫过于标题了。
有经验的秘书都知道,当一篇文字材料拿到手里,不管是领导还是秘书,首先翻阅的就是文章的大小标题。
这个标题,实际上就是整篇材料的“招牌”,必须立足实际,着眼高远,准确无误,新颖超前。
本人在整理材料时,最注重的就是标题的研究。
文章的一级标题大致可以分为三类:一. 是政府工作报告、述职报告等类别的固定标题;二. 是“在XX会议上的讲话”模式的简洁标题;三. 是以经验材料为代表的观点性标题,如“延伸领域,拓宽渠道,全面提升招商引资水平”。
还有一种带副标题的标题,多数用于通讯报道,多数属记者发稿模式,机关接触不算多。
文章的二级标题,也就是每个部分的大标题,视材料类别可以分为一句话的,两句话的,一段话的。
这个标题的长短,视领导个人喜好而选择。
从我服务领导的习惯看,总结类的用一句话,部署或者说明工作类的用两句话。
我看的资料里,多数基本都是如此。
三级标题同二级标题。
四级标题属于基础的文字概括,我基本都用一句话标题,长了会有沉重感,这一点老秘们应多有体会。
在拟定标题时,我觉得,要注重四个性:一是政治性。
政府机关的文字材料是为政治服务的,必须紧随政治走向,围绕大政方针。
二是实践性。
机关的文字材料基本都是总结、部署、说明工作的,必须有实践操作性。
如果脱离工作实际,再有理论高度民主,也是一些大官话,大套话,空喊大口号。
三是概括性。
标题一定是下面内容的高度提练和概括。
如果标题盖不住内容,文不对题,那就有点所问非所答的味道了,文章是不可能高质量。