2018-2019南京市树人学校初一上学期语文12月月考试题及答案

(3)忽行至西洋大海，他想看海外必有神仙。C独自个依前作筏，又坟过西净，直至西牛贺洲地界。登岸遍访多时，忽见一座高山秀丽，林炖幽深……正观看间……乃是一个梯子，在那里举斧砍柴……猴王近前叫道： “ 老神仙！弟子起手。”那樵汉慌忙丢了斧，转身答礼道： “不当人，不当人！我拙及衣食不全，怎敢当＇神仙＇二字？ ” -－－猴王道： “你家既与神仙相邻，何不从他修行，学得个不老之万，却不是好？ ” 枕夫道· “我一生命苦，自幼蒙父母养育
A 鄙薄 (bi)
附和 (I沧）
蛉伏(quan)
以身殁职(x如）
B. 狭隘 (ai)
煞白 (sha)
岩手 (zl诅o)
参差不齐 (c的）
C. 热忱 (ch的）
砃塌 (ton)
干涸（ l论）
畏罪潜逃 (qian)
D.惩戒(ch仑ng)
相称(chen)
哨乳(bu)
4下列各组词语书写正确的一项是(...) (2分）
(2)也是他运至时来，自登木筏之后，连日东南风紧，将他送到西北岸前，乃是南晓部洲地界。持嵩试水，伐得浅水，弃了筏子，跳上岸来，只见海边有人捕鱼、打雁、挖蛉、淘盐。他走近前，弄个把戏，妆个磕虎，吓得那些人丢筐弃网，四散奔跑。将那跑不动的拿住一个，剥了他的衣裳，也学人穿在身上，摇摇摆摆，穿州过府，在市度中，学人礼，学人话。B堑� 夜宿，一心里访问佛仙神圣之道，觅个长生不老之万。见世人都是为名力利之徒，更无一个为身命者。
《西游记》（节选）吴承恩
() 1 一日，与叶猴喜宴之间，忽伏忧恼，堕下泪来。众猴慌忙罗拜道： “ 大王何为烦恼？ ” 猴王道： “ 我虽在欢喜之时，却有一点儿远虑，故此烦恼。 ” 众猴又笑道： “ 大王好不知足！我等日日欢会，在仙山福地，古洞神洲，不伙麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘未，自由自在，乃无世之福，为何远虑而忧也？ “ 猴王迫： “ 今日虽不归人王法律，不惧禽咎威严，将来年老血衰，暗中有闾王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久汪夭人之内？ ” 众猴闻此言，一个个掩面悲啼，供以无常为虑。只见那班部中，忽跳出一个通背猿猴，厉声高叫道： “ 大王若是这般远虑，真所诮道心开发也！如今五虫之内，惟有三等名色，不伙阎王老子所管。”猴王逞· “ 你知那三等人？ ” 枝猴道： “乃是佛与仙与神圣三者＿躲过轮回．不生不灭，与天地山川齐寿。 ” 猴王道： “此三者居于何所？ ” 猿猴道： “ 他只在闾浮世界之中，古洞仙山之内。 ” 猴王闻之，满心欢喜，道： “ A我明日就辞汝等下山，云游每角，远涉天涯，务必访此三者，学一个不老长生，常躲过阎君之难。 ” 噫！这句话，顿教跳出轮回网，致使齐天大圣成。众猴鼓掌称扬，都道： “ 喜哉！晷哉！我等明日越岭登山，广寻些果品，大设筵宴送大王也。＂
我匆匆跑下去看，果从一只鸟是死了，羽毛松散寿，好券曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道： “一定是猫，一定是猫！ ” 于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道： “ 不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望话，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！ ”
南京师大附中树人学校七年级阶段测试卷
语文学科试题
一 (25分）
l用正楷字抄写下面的诗句，要求：正确，工整，美观。 (3分）
i -I I-;i 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
|企 L|主 4十*-+－;－+�－
|牟+－今－十－牛－－I－－十－十ti-t-+－伞－十－E
2 用诗文原句填空。 (10分）
得胖胖的。
这时，卖买了一对黄色的白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。卖常常叮吁看张妈换水，
加鸟粮，洗刷笼子。那只花白茄对于这一对黄鸟，似乎也特别汪意，常常跳在桌上，对鸟笼凝
望着。卖道： “ 张妈，留心猫，它会吃鸟呢。＂
Hale Waihona Puke 张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼疑望寿了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道： “ 鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？ ”
J..
14两篇文幸中的狼具有什么共同点？两文告诉我们的道理有什么不同？（3分）
生
�
（二）阅读下面文章，完成 15-17 题。 (12 分）
《猫》节选
郑振铎冬天的早晨，门口螅伙话一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伙看不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不沽泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好彖是具看天生的忧郁性似的，
张妈默默无言，不能有什么话来辨护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。具是 “ 畏罪潜逃 ” 了，我以为。
三妹在楼上叫道： “猫在这里了。 ”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃看什么。我想，它一定是在吃看这
可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚看的一粮木棒，追过去打了一下。立很悲楚地叫了一声 “ 咪呜！ ” 便逃到屋瓦上了。
C 《西游记》的作者是明代的施耐庵，他是江苏淮安人，出生于 —个破落的书香世家。他的人生一直很不顺利，晚年回到故乡隐居时，创作了这部长篇小说。
D. 《西游记》塑造的人物具有多样性的统一，如孙悟空身上既有猴子的灵活好动、性悄急
躁和好卖弄的特点，又有神仙的七十二变和腾云驾雾的本领，更有宗教徒的坚韧毅力。二(45分）
猫在家的地位(. ) ——猫的结局（亡失）
第4页＄R;页）
16根据要求回答间题。 (7分）
��＿ (1)请从修辞角度赏析画线A句。 (3分）
(2)画线B句在文中有何作用？（4分）
� ...
17如果 “ 我 ” 家又来了一只猫，你认为 “ 我 ” 会养猫吗？请说明理由。 (3分）
� ...
（三）阅读下面文章，完成 18-20 题。 (13 分）
)
�
、
(2)狼乃止（
丿
�
）
(,J)狼不敢前(
12 下列句中加点词含义和例句相同的一项是: ( ... ) (2分）
例句：示之以刃
A. 投以骨
B. 以刀劈狼首
C. 意将隧入以攻其后也
D. 静以修身
13 翻译文中画线句。 (6 分） (1) 时狼皮价昂，直十余金，胎小裕焉。
J..
(2) 久之，目似哄，意暇甚。
(1) ________
，非宁静无以致远。
(2) 淫慢则不能励精， (3) 晴空一鹤排云上，
... �
（诸葛亮《诫子书》）（诸葛亮《诫子书》））
（刘禹锡《秋词》）
(4)
..
((65)) 僵卧孤村不自＿� 哀．
... ，却话巴山夜雨时．
，山入湴关不解平。
（李商隐《夜雨寄北》）（陆游《十一月四日风雨大作》）
（谭嗣同《潼关》）
(7) 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，
....
.....
，一个脱离了低级趣味的人，一个有益千人民的人。（《纪念白求恩》）
(8) 孔子在《论语》中强调立志的重要性的句子是
.....
,
.....
3下列加点的词语注音有误的一项是(.....) (2分）
【注释】＠妏 (xii) 忽然。＠瞰(k an) 戏视。＠少却稍做退却。＠圣．通 “ 早＂。 ©昧爽．拂晓。＠迭巡．疑虎徘徊。＠直通 ”值＇＇，价值。＠罹(l i)遭遇（祸患）。
11.解释下列句子中加点的词语。 (4分）
(1)屠思狼所欲者肉( ...
(3) 顾野有麦场( ...
D以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘若香气的微风，高处传来流水般的声音，那是风穿
过树林的响声。
8下列关于《西游记》的说法不正确的是(...) (2分）
A. 《西游记》开头用7回的篇幅让孙悟空进行了充分的表演，为他后面的取经降糜做了铺垫。
B 《西游记》第 13 回到第 100 回是故罪的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经，一路经历九九八十一难，战胜了各路妖鹰鬼怪，终千取到了真经，他们自己也修成了 “ 正果 ” 。
第3页洪6页）
连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无
的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活，发，。大家在廊前晒太阳闲谈看时，它也常来蚝仗在母亲或
三妹的足下。三妹有叶也逗看它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里
冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日惭惰地伙看，吃
A.派遠怂勇废墟惊慌失措
B. 安祥
c.帐蓬甸匐纯粹神彩奕奕
D. 琢磨
5下列句子中加点的成语使用有误的一项是(...) (2分）
创根问底 (p的）
虐待踝踞嗔怪滑稽
犹豫不绝哄堂大笑
A.孤独的牧羊人将原本荒凉、干旱、毫无生气的不毛之地改造成了充满生机的绿洲， B两个很好的朋友因为一次误会而大相径庭，其是令人可惜。
�
第2页洪6页）
《狼〉）第一则有屠人货肉归。日已暮，款＠一狼来，拔＠担中肉，似甚垂，廷，随屎凡行数里。屎惧，示之以刃，少却＠：及走，又从之。屠思狼所欱者肉，不如姑悬诸树而蛋＠取之。逐钧肉，翘足

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2019-2020学年七年级上学期月考卷语文试卷与答案

南京师大附中树人学校七年级阶段测试卷语文学科试题一（25 分）1. 用正楷字抄写下面的诗句。

（4 分）什么是时光？我们穿上的衣服；却再也脱不下来。

2．用诗文原句填空。

（10 分）（1）春天像健壮的青年；；。

（2）“”；刚起头；有的是工夫；有的是希望。

（朱自清《春》）（3）我寄愁心与明月；。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）；江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）（5）夕阳西下；。

（马致远《天净沙·秋思》）（6）曹操在《观沧海》中以奇特的想象；表现大海壮阔景象的诗句是；；；。

3.下面加点的词语注音有．误．的一项是（）（2 分）A．酝酿．（niàng）应和．（hè）贮．蓄（zhù）绿茵．茵（yīn）B.抖擞．（sǒu）澄．清（chéng）粗犷．（kuàng）空灵．（líng）C．菜畦．（qí）黄晕．（yǜn）秕．谷（bǐ）倜傥．（tǎng）D．莅．临（lì）着．落（zhuó）攒．成（cuán）吝．啬（lìn）4.下列各组词语中书写正．确．的一项是（）（2 分）A．簑笠镶嵌宽敞淅沥 B. 静谧高邈轻捷缭亮C．喉咙收敛和蔼云宵 D. 确凿鉴赏渊博咄咄逼人5.下列句子中加点的成语使用有．误．的一项是（）（2 分）A.一到中午靠近12 点；树人学校的楼道里顿时人．声．鼎．沸．；学生们争先恐后地跑向食堂。

B.教师节前夕；许多毕业生带着对昔日老师的思念和热情回到人．迹．罕．至．的校园。

C.六一儿童节；小朋友们打扮得花．枝．招．展．；挑起精心排练的舞蹈。

D.一下课；新初一的男生们总会三五成群呼．朋．引．伴．地跑向足球场。

6.下列各项中说法有误的一项是（）（2 分）A.希望、窗户、春天、中间都是名词；分别表示抽象事物、具体事物、时间和方位。

B.“山上的矮松越发的青黑；树尖儿上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇。

初一语文上册第一次月考试题及答案

2018—2019学年度第一学期初一语文月考试题亲爱的同学，你已经开始了新的学习之旅。

在一个多月的语文学习的旅程中，你一定收获颇丰！想与同学们一同分享你的喜悦么？那就请你细心地想，认真地做，展示出你的聪明才智吧！一、知识积累与运用（25分）1．选择合适的短语填空。

（2分）学习语文，应养成良好的学习习惯，字要_____ 地写，话要_____地说，课文要_____ 地读，练习要_____ 地做，作文要认认真真地完成。

A．仔仔细细B．规规矩矩C．清清楚楚D．踏踏实实2．下面各句表述有误的一项是（）（2分）A.孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳人，世称孟襄阳。

唐代著名的山水田园诗人。

B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。

北宋眉州眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家。

C.辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。

D.《西江月.夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。

3.给下列加点字注音或根据拼音写汉字(8分)勾勒( ) 参差．．( ) 迂．回 ( ) 单薄．．( )摇．ye．．( ) dou室( ) 烟．zhu．．．( ) 花lei（）4.根据词义写出词语。

（3分）①用线条画出轮廓。

（）②用茅草盖的小客舍。

（）③不清楚，模糊。

（）5.默写填空。

（10分）(1)野旷天低树，___________________。

(2) ____________________，望湖楼下水如天。

(3) 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像______________________ 。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，______________________ 。

(4) 《西江月.夜行黄沙道中》中寓静于动，巧妙写出夜的清幽、柔和情趣的语句：____________________________，_____________________________。

南京市树人中学2018-2019学年度第一学期期末测试卷七年级语文(含答案)

▲
。
（李白《峨眉山月歌》）
（4）
▲
，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
（5）晴空一鹤排云上，
▲
。
（刘禹锡《秋词》）
（6）
▲
，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（7）何当共剪西窗烛，
▲
。
（李商隐《夜雨寄北》）
（8）
▲
，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
（9）夕阳西下，
▲
。
（马致远《天净沙•秋思》）
B.我碰到许．多．健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热．闹．的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新．生活改变了。（“许多”“热闹”“新”三个形容词分别表示数量、
性质、状态。） C.我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根．木棒，追过去打了一下．。（“根”“下”都是量词，分别表示事物的单位和动作行为的单位。） D.“那．真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这．样．的衣服，就可以看出在我的王国里哪．些．人是不称职的。”（“那”“这样”“哪些”分别是指示代词、指示代词、疑问代词。） 6.下列关于文学常识的说法有．误．的一项是（ ▲ ）（2 分） A.书，是古代的一种文体，指书信。如诸葛亮的《诫子书》，是写给自己儿子的家信，予以教诲和劝勉。 B.蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。著有文言短篇小说集《聊斋志异》。“志”意为记录，所记多是鬼狐仙怪之事。 C.安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 D.伊索，古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，著有寓言故事集《伊索寓言》。 7.综合性学习活动“少年正是读书时”。（6 分）

人教版2018-2019学年度第一学期七年级语文上册第一次月考试卷+答案

2018—2019学年度第一学期七年级语文月考试题“亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。

请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远!”一、积累与运用（27分）1.请在田字格中正确、规范的书写下列汉字。

（4分）志不立，天下无可成之事。

A. 嘹．亮（liáo）黄晕．（yūn）棱．镜（líng）建壮B. 吝．啬（lìn）郎润着．落（zháo）慈．善（cí）C. 宛．转（wǎn）碣．石（jié）干涩．（sè）粗犷．（guǎng）D. 淅沥．．（xī lì）应．和（yīng）萧瑟娇媚．（mèi）3.下列加点词语使用错误的一项是（）（3分）A. 下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。

B. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．，留下了辛酸的眼泪。

C. 对方来势汹汹，咄咄逼人．．．．，我们可别先乱了阵脚。

D. 俗话说，一年．．之计在于春．．．．．，早作安排迎春耕。

4.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A.②①④③B. ①④③②C. ③②④①D. ②④③①5.古诗文默写。

（8分）（1）夕阳西下，。

（《天净沙·秋思》）（2）乡书何处达，。

（《次北固山下》）（3）《观沧海》中最能体现诗人博大胸襟的诗句是：，若出其中；，若出其里。

（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现对朋友思念之情的诗句是：，。

（5）《次北固山下》中表现时序交替，又蕴含自然理趣的诗句是：，。

6、综合性学习（6分）家和万事兴，家齐国安宁。

近年来，全国国地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。

最新2019-2020学年七年级上学期月考卷语文试卷与答案

南京师大附中树人学校七年级阶段测试卷语文学科试题一（25 分）1. 用正楷字抄写下面的诗句.（4 分）什么是时光？我们穿上的衣服；却再也脱不下来.2．用诗文原句填空.（10 分）（1）春天像健壮的青年；；.（2）“”；刚起头；有的是工夫；有的是希望.（朱自清《春》）（3）我寄愁心与明月；.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）；江春入旧年.（王湾《次北固山下》）（5）夕阳西下；.（马致远《天净沙·秋思》）（6）曹操在《观沧海》中以奇特的想象；表现大海壮阔景象的诗句是；；；.3.下面加点的词语注音有．误．的一项是（）（2 分）A．酝酿．（niàng）应和．（hè）贮．蓄（zhù）绿茵．茵（yīn）B.抖擞．（sǒu）澄．清（chéng）粗犷．（kuàng）空灵．（líng）C．菜畦．（qí）黄晕．（yǜn）秕．谷（bǐ）倜傥．（tǎng）D．莅．临（lì）着．落（zhuó）攒．成（cuán）吝．啬（lìn）4.下列各组词语中书写正．确．的一项是（）（2 分）A．簑笠镶嵌宽敞淅沥 B. 静谧高邈轻捷缭亮C．喉咙收敛和蔼云宵 D. 确凿鉴赏渊博咄咄逼人5.下列句子中加点的成语使用有．误．的一项是（）（2 分）A.一到中午靠近12 点；树人学校的楼道里顿时人．声．鼎．沸．；学生们争先恐后地跑向食堂.B.教师节前夕；许多毕业生带着对昔日老师的思念和热情回到人．迹．罕．至．的校园.C.六一儿童节；小朋友们打扮得花．枝．招．展．；挑起精心排练的舞蹈.D.一下课；新初一的男生们总会三五成群呼．朋．引．伴．地跑向足球场.6.下列各项中说法有误的一项是（）（2 分）A.希望、窗户、春天、中间都是名词；分别表示抽象事物、具体事物、时间和方位.B.“山上的矮松越发的青黑；树尖儿上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇.”这句话比喻巧妙；将“树梢上落着一点儿白雪的青黑的矮松”比作“发髻上插着一朵白花的日本看护妇”；非常生动形象地写出济南冬天的雪很小；点缀着山上矮松；非常秀丽可爱.C.鲁迅；原名周树人；字豫才；浙江绍兴人；文学家、思想家、革命家.代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》等. D．令尊、惠赠、舍弟、大驾都是敬辞；家君、拙见、敝姓、见教都是谦辞.7.阅读下面文段；根据要求回答问题.（3 分）日月经天；江河行地；春风夏雨；秋霜冬雪；大自然生生不息；四时景物美不胜收.第一单元课文用优美的语言；描绘了多姿多彩的四季美景；a 抒发了亲近自然；热爱生活的情怀.学习本单元；要重视朗读课文.b 想象文中描绘的情景；领略景物之美；把握好重音和停连；感受汉语声韵之美.还要注意揣摩和品味语言；c 体会比喻和拟人等修辞手法.（1）a、b 处画线句子中各有一处标点使用有误；请你修改.（2 分）a 处句子标点修改：.b 处句子标点修改：.（2）c 处画线句子有语病；请你修改.（1 分）c 处语病修改：.二（45 分）（一）阅读下面的古诗文；完成8—12 题.（17 分）钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西；水面初平云脚低.几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足；绿杨阴里白沙堤.8.本诗以“春”为着眼点；以“行”为线索；描写了、等带有初春特色的景物；抒发了的感情.诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是“”.（4 分）9.有的版本将“几处”“谁家”分别写作“处处”“家家”；你认为哪一个版本更好？为什么？（3 分）宾客诣陈太丘宿；太丘使元方、季方炊.客与太丘论议；二人进火；俱委而窃听.炊忘著箄；饭落釜中①.太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜③.”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之.”二子俱说；更相易夺④；言无遗失.太丘曰：“如此；但糜自可；何必饭也！”【注释】：①箄（bì）：箅子.釜：锅.②馏：把半熟的事物蒸熟.③糜：粥.④更：交替.易夺：改正补充.（节选自《世说新语笺疏·夙慧第十二》；中华书局）10．解释下列句子中的加点的词语.（4 分）（1）俱委．而窃听（）（2）尔颇有所识不．（）（3）太丘使．元方、季方炊（）（4）二子俱．说（）11.给文中画线句标注三处停顿.（3 分）大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜12.《陈太丘与友期行》中的“友人惭；下车引之”；与《咏雪》中的“公大笑乐”；都从——角度表现元方与谢道韫的；与文中“”异曲同工.（3 分）（二）阅读下面文章；完成13-15 题.（14 分）春风林斤澜北京人说：“春脖子短”.南方来的人觉着这个“脖子”有名无实；冬天刚过去；夏天就来到眼前了. 最激烈的意见是：“哪里有什么春天；只见起风、起风；成天刮土、刮土；眼睛也睁不开；桌子一天擦一百遍……”其实；意见里说的景象；不冬不夏；还得承认是春天.不过不像南方的春天；那也的确.褒贬起来着重于春风；也有道理.起初；我也怀念江南的春天；“暮春三月；江南草长；杂花生树；群莺乱飞.”这样的名句是老窖名酒；是色香味俱全的.这四句里没有提到风；风原是看不见的；又无所不在的.江南的春风抚摸大地；像柳丝的飘拂.体贴万物；像细雨的滋润.这才草长；花开；莺飞……A.北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会；那是下乡的好处. 我在京西的大山里京东的山边上；曾数度“春脖子”.背阴的岩下；积雪不管立春、春分；只管冷森森的没有开化的意思.是潭、是溪、是井台还是泉边；凡带水的地方；都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间；春风来了.忽然从塞外的苍苍草原；莽莽沙漠；滚滚而来.从关外扑过山头；漫过山梁；插山沟；灌山口；呜呜吹号；哄哄呼啸；飞沙走石；扑在窗户上；撒拉撒拉；扑在人脸上；如无数的针扎. 轰的一声；是哪里的河冰开裂吧.嘎的一声；是碗口大的病枝刮折了.有天夜间；我住的石头房子的木头架子；格拉拉格拉拉响起来；晃起来.B.仿佛冬眠惊醒；伸懒腰；动弹胳臂腿；浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动.麦苗在霜冻里返青了；山桃在积雪里鼓苞了.清早；着大靸鞋；穿老羊皮背心；使荆条背篓；背带冰碴的羊粪；绕山嘴；上山梁；爬高高的梯田；春风呼哧呼哧地；帮助呼哧呼哧的人们；把粪肥抛撒匀净.好不痛快人也.北国的山民；喜欢力大无穷的好汉.到得喜欢得不行时；连捎带来的粗暴；也只觉得解气.要不；请想想；柳丝飘拂般的抚摸；细雨滋润般的体贴；又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南④；老是乍暖还寒；最难将息；老是牛角淡淡的阳光；牛尾蒙蒙的阴雨；整天好比穿着湿布衫；墙角落里发霉；长蘑菇；有死耗子味儿.能不怀念北国的春风！（选自自读课本《我的四季》；人民教育出版社）13.选文中的春风有怎样的特点；作者对其有着怎样的态度？（4 分）14.根据要求回答问题.（1）画线 A 句在文中有何作用？（3 分）（2）请从修辞角度赏析画线B 句.（3 分）15.文章两处写到“江南的春天”；用意有何不同？（4 分）（二）阅读下面文章；完成16—19 题.（14 分）《阿长与<山海经>》节选鲁迅但是她懂得许多规矩；这些规矩；也大概是我所不耐烦的.一年中最高兴的时节；自然要数除夕了.辞岁之后；从长辈得到压岁钱；红纸包着；放在枕边；只要过一宵；便可以随意使用. 睡在枕上；看着红包；想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨…….然而她进来；又将一个福橘放在床头了.“哥儿；你牢牢记住！”她极其郑重地说.“明天是正月初一；清早一睁开眼睛；第一句话就得对我说：‘阿妈；恭喜恭喜！’记得么？你要记着；这是一年的运气的事情.不许说别的话！说过之后；还得吃一点福橘.”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇；“那么；一年到头；顺顺流流⑸…….”梦里也记得元旦⑹的；第二天醒得特别早；一醒；就要坐起来.她却立刻伸出臂膊；一把将我按住.我惊异地看她时；只见她惶急地看着我.她又有所要求似的；摇着我的肩.我忽而记得了——“阿妈；恭喜…….”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的；笑将起来；同时将一点冰冷的东西；塞在我的嘴里.我大吃一惊之后；也就忽而记得；这就是所谓福橘；元旦辟头⑺的磨难；总算已经受完；可以下床玩耍去了.（选自《朝花夕拾》；人民文学出版社2013版）《父亲的病》节选鲁迅中西的思想确乎有一点不同.听说中国的孝子们；一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候；就买几斤人参；煎汤灌下去；希望父母多喘几天气；即使半天也好.我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治；不可医的应该给他死得没有痛苦.——但这先生自然是西医.父亲的喘气颇长久；连我也听得很吃力；然而谁也不能帮助他.我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢…….”立刻觉得这思想就不该；就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的；我很爱我的父亲.便是现在；也还是这样想.早晨；住在一门里的衍太太进来了.她是一个精通礼节的妇人；说我们不应该空等着. 于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰；用纸包了给他捏在拳头里…….“叫呀；你父亲要断气了.快叫呀！”衍太太说. “父亲！父亲！”我就叫起来. “大声！他听不见.还不快叫？！”“父亲！！！父亲！！！”他已经平静下去的脸；忽然紧张了；将眼微微一睁；仿佛有一些苦痛. “叫呀！快叫呀！”她催促说.“父亲！！！”“什么呢？……不要嚷.……不…….”他低低地说；又较急地喘着气；好一会；这才复了原状；平静下去了.“父亲！！！”我还叫他；一直到他咽了气.我现在还听到那时的自己的这声音；每听到时；就觉得这却是我对于父亲的最大的错处.（选自《朝花夕拾》；人民文学出版社2013版）16.简要概述选段中的两个旧习俗.（4 分）17.下列朗读指导不．正．确．的一项是（）（3 分）A.“阿妈；恭喜…….”一句注意句中停顿；读时要表现出鲁迅对阿长真诚的祝福之情.B.“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”读时语速要加快；读出欢喜的语调.C.“她于是十分欢喜似的；笑将起来”要读出长妈妈的满足；“笑”字读时声音要延续.D.“元旦辟头的磨难；总算已经受完”一句中“总算”要重读；读出无奈、痛苦之感. 18．《父亲的病》中鲁迅喊“父亲”时使用三个感叹号有何内涵？（3 分）19.鲁迅对待阿长与衍太太的态度是不同的；请结合《朝花夕拾》一书；各举一例并说明其态度形成的原因.（4 分）三（30 分）20.进入初中；新的生活开始了；生活中的诸多方面正在悄然发生着变化：家里、学校、同学、教室、课余活动……你的生活有了怎样的变化呢？你的新生活是怎样的？请以《新的生活》为题；写一篇作文.要求：不少于600 字；文中不出现真实的地名、校名、人名.南京师大附中树人学校七年级阶段测试卷语文学科试题（解析）一（25 分）1. 用正楷字抄写下面的诗句.（4 分）什么是时光？我们穿上的衣服；却再也脱不下来.2．用诗文原句填空.（10 分）（1）春天像健壮的青年；；.（2）“”；刚起头；有的是工夫；有的是希望.（朱自清《春》）（3）我寄愁心与明月；.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）；江春入旧年.（王湾《次北固山下》）（5）夕阳西下；.（马致远《天净沙·秋思》）（6）曹操在《观沧海》中以奇特的想象；表现大海壮阔景象的诗句是；；；.【答案】（1）有铁一般的胳膊和腰脚；领着我们上前去.（2）一年之计在于春（3）随风直到夜郎西（4）海日生残夜（5）断肠人在天涯（6）日月之行；若出其中；星汉灿烂；若出其里.【解析】此题型属于考试必考题；考查同学们对必背课文的掌握情况.认真背诵、及时复习是取得高分的不二法则.此处注意“竦峙”“归雁”“洛阳”等词的写法.2017 年国庆大礼包课内古诗文默写第3、10.3.下面加点的词语注音有．误．的一项是（）（2 分）A．酝酿．（niàng）应和．（hè）贮．蓄（zhù）绿茵．茵（yīn）B.抖擞．（sǒu）澄．清（chéng）粗犷．（kuàng）空灵．（líng）C．菜畦．（qí）黄晕．（yùn）秕．谷（bǐ）倜傥．（tǎng）D．莅．临（lì）着．落（zhuó）攒．成（cuán）吝．啬（lìn）【答案】B【解析】此题考查同学们对课内字词的掌握情况；考查的都是容易混淆的字音；B 选项中的粗犷（kuàng）应改为粗犷（guǎng）；学生应该多多注意.新东方2017 国庆大礼包.4.下列各组词语中书写正．确．的一项是（）（2 分）A．簑笠镶嵌宽敞淅沥 B. 静谧高邈轻捷缭亮C．喉咙收敛和蔼云宵 D. 确凿鉴赏渊博咄咄逼人【答案】D【解析】此题依旧考查同学们对课内字词字形的掌握情况；注意区分易混淆字形；A 选项中的簑笠应改为蓑笠；B 选项中的缭亮应改为嘹亮；C 选项中的云宵应改为云霄.新东方2017 国庆大礼包.5.下列句子中加点的成语使用有．误．的一项是（）（2 分）A.一到中午靠近12 点；树人学校的楼道里顿时人．声．鼎．沸．；学生们争先恐后地跑向食堂.B.教师节前夕；许多毕业生带着对昔日老师的思念和热情回到人．迹．罕．至．的校园.C.六一儿童节；小朋友们打扮得花．枝．招．展．；挑起精心排练的舞蹈.D.一下课；新初一的男生们总会三五成群呼．朋．引．伴．地跑向足球场.【答案】B【解析】此题考查的是同学们对成语运用的掌握情况；在熟悉成语含义的前提下结合语境考虑成语运用是否恰当；B 选项中人迹罕至的意思是偏僻荒凉的地方很少有人来过；在这句话中形容校园显然是不合适的.6.下列各项中说法有误的一项是（）（2 分）A.希望、窗户、春天、中间都是名词；分别表示抽象事物、具体事物、时间和方位. B.“山上的矮松越发的青黑；树尖儿上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇.”这句话比喻巧妙；将“树梢上落着一点儿白雪的青黑的矮松”比作“发髻上插着一朵白花的日本看护妇”；非常生动形象地写出济南冬天的雪很小；点缀着山上矮松；非常秀丽可爱. C.鲁迅；原名周树人；字豫才；浙江绍兴人；文学家、思想家、革命家.代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》等. D．令尊、惠赠、舍弟、大驾都是敬辞；家君、拙见、敝姓、见教都是谦辞.【答案】B【解析】此题考查的是同学们对文学常识的掌握情况以及课内现代文的赏析；要求同学们在平时就做好文学常识的积累工作.B 选项中将矮松人格化；使用的是拟人的修辞手法而非比喻；同学们要注意区分这两种修辞手法的区别.7.阅读下面文段；根据要求回答问题.（3 分）日月经天；江河行地；春风夏雨；秋霜冬雪；大自然生生不息；四时景物美不胜收. 第一单元课文用优美的语言；描绘了多姿多彩的四季美景；a 抒发了亲近自然；热爱生活的情怀.学习本单元；要重视朗读课文.b 想象文中描绘的情景；领略景物之美；把握好重音和停连；感受汉语声韵之美.还要注意揣摩和品味语言；c 体会比喻和拟人等修辞手法. （1）a、b 处画线句子中各有一处标点使用有误；请你修改.（2 分）a 处句子标点修改：.b 处句子标点修改：.【答案】a 处：将“亲近自然”后的“；”改为“、”b 处：将“景物之美”后的“；”改为“；”【解析】此题考查的是同学们对标点符号运用的掌握情况；不仅要求同学们找出标点符号的错误；还需要修改.a 处“亲近自然”“热爱生活”是动宾短语之间的停顿；因而使用“、”；b 处从两个“……之美”可看出这是两个分句；因而使用“；”.（2）c 处画线句子有语病；请你修改.（1 分）c 处语病修改：.【答案】体会比喻和拟人等修辞手法的作用【解析】此题考查的是同学们的病句修改能力；这就要求同学们找出病因；并加以修改. c 处的语病是成分残缺；“体会”这个动词后缺少搭配的宾语；因而在“修辞手法”后加上“的作用”.二（45 分）（一）阅读下面的古诗文；完成8—12 题.（17 分）钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西；水面初平云脚低.几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足；绿杨阴里白沙堤.8.本诗以“春”为着眼点；以“行”为线索；描写了、等带有初春特色的景物；抒发了的感情.诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是“”.（4 分）【答案】早莺、春泥对钱塘湖春景的喜爱与赞美“最爱”【解析】此题考查的是同学们对于诗歌意象及情感的把握；难度较低.9.有的版本将“几处”“谁家”分别写作“处处”“家家”；你认为哪一个版本更好？为什么？（3 分）【答案】我认为“几处”“谁家”的版本更好；“几处”“谁家”体现了争暖树的早莺和啄春泥的新燕并不多；符合钱塘湖的早春特点；同时也体现了诗人发现早春飞鸟的欣喜之情.【解析】此题考查的是同学们的诗歌炼字能力；首先需要明确表明自己的态度；然后通过“几处”“谁家”和“处处”“家家”的对比；可知“几处”“谁家”显现出飞鸟的数量并不多；而正与诗歌中早春的特点相照应；诗人发现了这些尚少的飞鸟所带来的春意；自然地流露出了诗人的欣喜之情.宾客诣陈太丘宿；太丘使元方、季方炊.客与太丘论议；二人进火；俱委而窃听.炊忘著箄；饭落釜中①.太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜③.”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之.”二子俱说；更相易夺④；言无遗失.太丘曰：“如此；但糜自可；何必饭也！”【注释】：①箄（bì）：箅子.釜：锅.②馏：把半熟的事物蒸熟.③糜：粥.④更：交替.易夺：改正补充.（节选自《世说新语笺疏·夙慧第十二》；中华书局）10．解释下列句子中的加点的词语.（4 分）（1）俱委．而窃听（）（2）尔颇有所识不．（）（3）太丘使．元方、季方炊（）（4）二子俱．说（）【答案】舍弃；同“否”；派；都【解析】此题考查的是同学们对于文言文实词含义的把握；所考到的实词出现在课内和平时的文言文训练中；需要注意积累.11.给文中画线句标注三处停顿.（3 分）大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜【答案】大人与客语/乃俱窃听/炊忘著箄/饭今成糜【解析】此题考查的是同学们的断句能力；可掌握的技巧有“乃”做副词使用时；前面加断句符号；“炊忘著箄”已经在前文独立出现过；因而前后加断句符号.12.《陈太丘与友期行》中的“友人惭；下车引之”；与《咏雪》中的“公大笑乐”；都从角度表现元方与谢道韫的；与文中“”异曲同工.（3 分）【答案】侧面描写聪颖机智但糜自可；何必饭也【解析】此题考查的是同学们对于文言文的理解能力；课内的两则文言文通过“友人”和“公”的侧描描写角度；体现了元方与谢道韫的作为孩童的聪明机智.在文中找侧面描写；就可以使用文言文的最后一句陈太丘的评价.（二）阅读下面文章；完成13-15 题.（14 分）春风林斤澜北京人说：“春脖子短”.南方来的人觉着这个“脖子”有名无实；冬天刚过去；夏天就来到眼前了. 最激烈的意见是：“哪里有什么春天；只见起风、起风；成天刮土、刮土；眼睛也睁不开；桌子一天擦一百遍……”其实；意见里说的景象；不冬不夏；还得承认是春天.不过不像南方的春天；那也的确.褒贬起来着重于春风；也有道理. 起初；我也怀念江南的春天；“暮春三月；江南草长；杂花生树；群莺乱飞.”这样的名句是老窖名酒；是色香味俱全的.这四句里没有提到风；风原是看不见的；又无所不在的.江南的春风抚摸大地；像柳丝的飘拂.体贴万物；像细雨的滋润.这才草长；花开；莺飞……A.北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会；那是下乡的好处.我在京西的大山里京东的山边上；曾数度“春脖子”.背阴的岩下；积雪不管立春、春分；只管冷森森的没有开化的意思.是潭、是溪、是井台还是泉边；凡带水的地方；都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间；春风来了.忽然从塞外的苍苍草原；莽莽沙漠；滚滚而来.从关外扑过山头；漫过山梁；插山沟；灌山口；呜呜吹号；哄哄呼啸；飞沙走石；扑在窗户上；撒拉撒拉；扑在人脸上；如无数的针扎.轰的一声；是哪里的河冰开裂吧.嘎的一声；是碗口大的病枝刮折了.有天夜间；我住的石头房子的木头架子；格拉拉格拉拉响起来；晃起来.B.仿佛冬眠惊醒；伸懒腰；动弹胳臂腿；浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动. 麦苗在霜冻里返青了；山桃在积雪里鼓条背篓；背带冰碴的羊粪；绕山嘴；上山梁；爬高高的梯田；春风呼哧呼哧地；帮助呼哧哧的人们；把粪肥抛撒匀净.好不痛快人也.北国的山民；喜欢力大无穷的好汉.到得喜欢得不行时；连捎带来的粗暴；也只觉得要不；请想想；柳丝飘拂般的抚摸；细雨滋润般的体贴；又怎么过草原、走沙漠、山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南；老是乍暖还寒；最难将息；老是牛角淡淡的阳光；牛尾蒙蒙的阴雨；天好比穿着湿布衫；墙角落里发霉；长蘑菇；有死耗子味儿.能不怀念北国的春风！（选自自读课本《我的四季》；人民教育出版社）选文中的春风有怎样的特点；作者对其有着怎样的态度？（4 分）【答案】江南的春风有着温柔、体贴、乍暖还寒的特点；作者对江南的春风有着不喜的态度；北国的春风有着粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力、为万物带来生机的特点；作者对国的春风有着喜爱、赞美的态度.【解析】此题考查同学们对于文本的概括分析能力；选文提及了江南的春风和北国的春风；摘取文中关键词；以及对相关段落进行概括；即可得出春风的特点和作者的态度.根据要求回答问题.）画线 A 句在文中有何作用？（3 分）【答案】A 句在文中有着承上启下的过渡作用；承接了上文对于北京春天刮土的叙写；为下文作者亲眼见证北京的春天；产生不一样的体会做铺垫.【解析】这是一道语段作用题；语段位于文章的中间部分；在这里可以看出其承上启下的过渡作用；需要注意的是；一定要写出承接的是上文什么内容；又为下文什么内容作铺垫）请从修辞角度赏析画线B 句.（3 分）【答案】运用了拟人的修辞手法；将木头架子人格化；生动形象地写出了北国春风所带来的生机；表达了作者对于北国春风的喜爱与赞美.【解析】这是一道赏析题；注意题目要求；从修辞手法的角度进行赏析；“伸懒腰”、“动弹胳膊腿”可见将木头架子人格化；运用了拟人的手法；按照拟人的修辞手法赏析公式分析即可.15.文章两处写到“江南的春天”；用意有何不同？（4 分）【答案】第一处写到“江南的春天”是为了描写江南的春风；从而引出对北国的春风的叙写；而第二处写到“江南的春天”则是为了衬托北国春风粗犷豪迈的独特之美.【解析】此题考查的是同学们对于文章内容的理解；结合上下文去分析；第一处写“江南的春天”从而引入了对于春风的描写；第二处写“江南的春天”是在结尾；和前文的北国春风形成了鲜明对比；凸显了北国春风的粗犷豪迈.（二）阅读下面文章；完成16—19 题.（14 分）《阿长与<山海经>》节选鲁迅但是她懂得许多规矩；这些规矩；也大概是我所不耐烦的.一年中最高兴的时节；自然要数除夕了.辞岁之后；从长辈得到压岁钱；红纸包着；放在枕边；只要过一宵；便可以随意使用. 睡在枕上；看着红包；想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨…….然而她进来；又将一个福橘放在床头了.“哥儿；你牢牢记住！”她极其郑重地说.“明天是正月初一；清早一睁开眼睛；第一句话就得对我说：‘阿妈；恭喜恭喜！’记得么？你要记着；这是一年的运气的事情. 不许说别的话！说过之后；还得吃一点福橘.”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇；“那么；一年到头；顺顺流流⑸…….”梦里也记得元旦⑹的；第二天醒得特别早；一醒；就要坐起来.她却立刻伸出臂膊；一把将我按住.我惊异地看她时；只见她惶急地看着我.她又有所要求似的；摇着我的肩.我忽而记得了——“阿妈；恭喜…….”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的；笑将起来；同时将一点冰冷的东西；塞在我的嘴里.我大吃一惊之后；也就忽而记得；这就是所谓福橘；元旦辟头⑺的磨难；总算已经受完；可以下床玩耍去了.（选自《朝花夕拾》；人民文学出版社2013版）《父亲的病》节选鲁迅中西的思想确乎有一点不同.听说中国的孝子们；一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候；就买几斤人参；煎汤灌下去；希望父母多喘几天气；即使半天也好.我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治；不可医的应该给他死得没有痛苦.——但这先生自然是西医.父亲的喘气颇长久；连我也听得很吃力；然而谁也不能帮助他.我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢…….”立刻觉得这思想就不该；就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的；我很爱我的父亲.便是现在；也还是这样想.早晨；住在一门里的衍太太进来了.她是一个精通礼节的妇人；说我们不应该空等着. 于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰；用纸包了给他捏在拳头里…….“叫呀；你父亲要断气了.快叫呀！”衍太太说.。

树人学校2018-2019学年第一学期期末试卷七年级语文附答案

树人学校2018–2019学年第一学期期末试卷七年级语文2019.1（满分：150分；时间：150分钟）（请将答案写在答题卡上）一、积累运用。

（37分）1．下面词语中加点字的注音，完全正．确．的一项是（）（3 分）A．酝酿．（liàng）莅．临（lì）贮．蓄（chǔ）粗犷．（guǎng）B．诀．别(jué ) 分歧．（ qí）一霎．（chà）徘徊．（huí）C．抽噎．（yē）恍．惚（huǎng）怂．恿（sǒng）哄．堂大笑（hōng）D．静谧．（mì）憔．悴(qiáo) 秕谷（bì）咄．咄逼人（chuō）2．下列各句中，标点符号使用正．确．的项是（）（3分）A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

”B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。

（人民文学出版社2005年版）3．下列句子没．有语病．．．的一项是（）（3分）A．我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

D．扬州市图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者大约200人左右。

4．下列句子中，加点的成语使用恰当．．．．的一项是（）（3分）A．慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为．．．．。

B．这里原是不毛之地．．．．，现已一篇葱茏，俨然成为绿洲。

C．面对这让人叹为观止．．．．的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

D．期末考试结束后，李明打算和几个同学结伴出游，到大自然中享受天伦之乐．．．．。

5．下列文学常识及课文内容的表述，错误．．的一项是（）（3分）A．《济南的冬天》节选自《一些印象》，作者是老舍，本文是一篇写景散文，“温晴”是贯穿全文的主线，文章描绘的济南的冬天都紧扣“温晴”的特点来写。

18—19学年七年级12月月考语文试题(附答案)

2018～2019学年度第一学期第二次月质量检测初一年级语文试题（满分：120分时间：120分）一、积累与应用（35分）1. 阅读下面的文字，完成(1)、(2)题。

(5分)当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢．穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九宵，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩．于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰chěng天下。

(1)给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

(3分)巢．穴()休憩．( )驰chěng ()(2)文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。

(2分)2.指出下列句子中加点词语运用准确的一项是（）（2分）A．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新．．．．。

B．“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和．．．．表示赞成。

C．卓凡批评同桌写作文经常文不加点．．．．，错字百出。

D．这两本成语词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）（2分）A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。

C.随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

4.下列关于文学常识的表述中有误的一项是（）（2分）A．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B．儒家经典“四书五经”中的“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》这四部书。

C．蒲松龄，清代文学家。

字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，代表作《聊斋志异》。

七年级上册语文月考试题及答案

七年级上册语文月考试题及答案七年级上册语文月考试题及答案七年级是学生形成语文技能的关键期，每次语文考试之前都要做好复习工作。

以下是店铺给你推荐的七年级上册语文月考试题及参考答案，希望对你有帮助!七年级上册语文月考试题一、语言积累与运用(共30分)1.根据汉语拼音写出汉字。

(4分)① (xīá) 疵②(bì) 益③七皱八(zhě) ④涟(yī) 。

2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

(4分)在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里倘徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路;领听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书;感受了文学的潜移陌化的力量……散发着磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。

错别字改正3.默写。

(10分)①乡书何处达，。

②东隅已逝，。

③_________________，铜雀春深锁二乔。

④ ，万紫千红总是春。

⑤梅雪争春未肯降，。

⑥江山代有才人出，。

⑦然而当初她的芽儿，，。

⑧ ，雪却输梅一段香。

⑨_________________，无以至千里。

4.下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。

(4分)《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。

不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。

烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。

本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。

不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。

①___________________________________________________②__________________________________________________5.“语文实践活动——我文学”。

(4分)步人中学的大门，我们就步人了文学的世界，为了更好地激发大家对文学的热爱，某中学七年级语文老师准备办一份“小小文学报”手抄报，大家都认为这名称不好，现在请你给它重新起一个你喜欢的名称，并简要说明你的理由。

【树人】2018-2019学年上学期初一语文期末试卷及答案

▲ （四）阅读下面的文章，完成 18-21 题。（13 分）
淘汰张大春 ①张容放了学，见到我的第一句话是：“今天有世界杯吗？”他的意思当然是足球赛的电视转播。我把当天的赛程告诉他，并且坚决地说，不论战况怎么样，你只能看十五分钟。即使这样说着，我心里头还很笃定：这小家伙根本不可能撑到开赛的。可是看来他也和我们绝大多数从来不关心足球、四年凑一度热闹、却号称是球迷的人一样，并不特别在意赛事，他在意的是: “今天要淘汰哪一队？”
（1）古典的中国，诗书传家、家训华人是美好传统。为了加强劝诫，甲、乙两文中都用了对比
的手法。《诫子书》将淡泊宁静与
▲
作对比，强调了明志致远的实现途径。
《诫当阳公大心书》认为
▲
和 ▲ 的要求不同，前者庄重后者随意。（3
分）
（2）《朱子家训》告诫子女面对不同的处境要有
▲
的心态。（1 分）
（三）阅读《植树的牧羊人》选段，完成 15-17 题。（9 分）
B.我碰到许．多．健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热．闹．的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新．生活改变了。（“许多”“热闹”“新”三个形容词分别表示数量、
1
性质、状态。） C.我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根．木棒，追过去打了一下．。（“根”“下”都是量词，分别表示事物的单位和动作行为的单位。） D.“那．真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这．样．的衣服，就可以看出在我的王国里哪．些．人是不称职的。”（“那”“这样”“哪些”分别是指示代词、指示代词、疑问代词。） 6.下列关于文学常识的说法有．误．的一项是（ ▲ ）（2 分） A.书，是古代的一种文体，指书信。如诸葛亮的《诫子书》，是写给自己儿子的家信，予以教诲和劝勉。 B.蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。著有文言短篇小说集《聊斋志异》。“志”意为记录，所记多是鬼狐仙怪之事。 C.安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 D.伊索，古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，著有寓言故事集《伊索寓言》。 7.综合性学习活动“少年正是读书时”。（6 分）

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