初中英语最全知识点

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初中英语总复习(全册)知识点归纳

初中英语总复习(全册)知识点归纳

初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词:表示人、事物、地点等的名称。

如:teacher, book, Beijing。

2. 动词:表示行为、状态、感觉等。

如:run, sleep, like。

3. 形容词:修饰名词或代词,描述人或事物的特征。

如:beautiful, tall, kind。

4. 副词:修饰动词、形容词、其他副词等,表示时间、地点、程度等。

如:quickly, slowly, very。

5. 代词:替代名词的词语。

如:he, she, it, they。

6. 介词:表示位置、关系、方式等。

如:in, on, at。

7. 连词:连接两个词、短语、句子等。

如:and, but, or。

8. 数词:表示数量的词语。

如:one, two, first。

二、语法知识点1. 时态:英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 句型:英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。

3. 从句:包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

4. 否定形式:在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。

5. 疑问形式:在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。

6. 介词短语:一种由介词和它的宾语构成的结构,用来修饰名词或动词。

三、阅读技巧1. 抓主题:阅读时要注意抓住文章的主题,从中找出关键信息。

2. 理解词义:通过上下文,猜测不认识的单词的意思。

3. 推理推断:通过已知信息进行推理,得出未知信息。

4. 划重点:将文章中所述的重要信息标记出来,有助于记忆和理解。

5. 阅读速度:提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。

以上是初中英语总复的知识点归纳,希望对你的复有所帮助!。

初中英语知识点全总结

初中英语知识点全总结

初中英语知识点全总结一、基本语法1. 词类名词、代词、形容词、副词、介词、连词、冠词、动词2. 句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语3. 句型肯定句、否定句、疑问句、祈使句4. 时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时、过去完成时、将来完成时5. 语态主动语态、被动语态二、词汇1. 常用英语词汇数字、日期、时间、颜色、家庭成员、学科、职业、食物、动物、植物等2. 常用短语日常用语、问候用语、表达喜怒哀乐的短语、表示时间的短语、表示原因的短语、表示结果的短语、表示条件的短语、表示方法的短语、表示比较的短语、表示目的的短语等3. 常见习惯用语表达感谢、道歉、邀请、怀疑、建议、请求、承诺等4. 同义词辨析动词、名词、形容词、副词等的同义词辨析5. 反义词辨析动词、名词、形容词、副词等的反义词辨析6. 词语拼写常见的易错拼写单词、易混淆单词、词汇记忆技巧7. 词语辨析容易混淆的近义词、疑难词语的理解三、句型转换1. 肯定句转换否定句2. 否定句转换肯定句3. 陈述句转换疑问句4. 一般疑问句转换特殊疑问句5. 直接引语转换为间接引语6. 主动语态转换为被动语态7. 定语从句的转换8. 状语从句的转换四、阅读理解1. 阅读短文阅读理解题型、文章的类型、文章的结构、文章的主题,作者的观点和态度分析,文章细节理解等2. 理解词语和短语根据上下文理解词语和短语,推测词义,理解事实和信息,归纳文章主旨等3. 阅读策略找主题句、段落大意概括、理解作者的意图等4. 阅读技巧速读、精读、细读,快速定位等五、听力1. 日常生活对话日常生活对话、问路、购物、订餐、电话、预约、乘坐交通工具等2. 学校生活对话上课、放学、作业、考试、运动会、话剧表演、校园活动等3. 交际用语问候、介绍自己、询问信息、表达感谢、道歉、请求、承诺、邀请、祝福等4. 语音语调语音语调的基本规律和特点,英语连读、舌尖音、上音,语调变化等六、写作1. 书面表达书信、便条、日记、日程安排、活动安排、口头表达等2. 写信格式信头、信尾、日期、称呼等3. 作文结构作文的开头、扩写、过渡、结尾等4. 句式转换改写句子、段落,使表达更加丰富多样5. 表达方式使用例证、比喻、排比、描写等,使文章更生动七、语法专题1. 介词介词的常见用法和搭配2. 连词并列连词、从属连词的用法和区别3. 形容词和副词形容词和副词的比较级和最高级,以及用法区别4. 名词的单数复数名词单数复数的变化规则5. 疑问词及疑问句特殊疑问词和疑问句的结构6. 定语从句定语从句的连接词和用法7. 状语从句状语从句的连接词和用法八、语言运用1. 情态动词can、could、may、might、must、shall、should、will、would、ought to的用法2. 动词的时态和语态一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时、过去完成时、将来完成时等动词时态,以及主动语态和被动语态的用法3. 句子的语序陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句的语序规则4. 词语辨析同义词、反义词、单词形式的变换5. 词语的搭配不同词义的搭配,固定搭配的用法6. 语法填空根据语境选择合适的词语或词组来填充空白7. 交际用语日常生活中常用的交际用语的表达九、复习技巧1. 听力技巧听力材料的整体理解、选项干扰性的词、对话文章的表达、上下文对比等2. 阅读技巧细节题、主旨题、归纳题、推理题等题型的解题技巧3. 写作技巧书面表达的开头展开结尾的写作技巧4. 背诵技巧词汇、短语的背诵技巧5. 口语表达表达能力的提升、语音语调的模仿等技巧以上就是初中英语知识点的全面总结,希望对学习英语的同学有所帮助。

初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】

初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】

初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】一、基础语法知识1. 时态- 现在时:表示当前正在进行的动作或经常发生的动作。

- 过去时:表示过去发生的动作或存在的状态。

- 将来时:表示将来要发生的动作或存在的状态。

2. 词性和句子结构- 名词:表示人、动物、事物、地点等。

- 动词:表示动作或存在的状态。

- 形容词:用于修饰名词或代词。

- 副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。

- 代词:代替名词的词语。

- 介词:用于表示位置、方向、时间等。

- 句子结构:主语 + 谓语 + 宾语。

二、听力技巧1. 注意听题目- 在听力部分开始前,注意听清题目要求和选项内容。

2. 多练听力材料- 多听一些英语听力材料,提高对不同语速和发音的适应能力。

3. 提前预测答案- 在听力材料播放过程中,根据自己的理解和预测,提前预测下一个可能的答案。

三、阅读技巧1. 先浏览全文- 在阅读文章时,先快速浏览全文,了解大致内容和结构。

2. 标记关键信息- 标记文章中的关键信息,如主题句、关键词等。

3. 查找上下文线索- 根据上下文线索,推测单词、短语或句子的含义。

四、写作技巧1. 合理安排篇章结构- 写作时,先确定篇章结构,将内容分为引言、正文和结论。

2. 使用恰当的连接词- 使用适当的连接词,使文章更连贯、流畅。

3. 多练写作- 多进行写作训练,提高写作能力和表达思想的能力。

以上是初中英语的一些基础知识和研究技巧,希望对你的研究有所帮助。

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(超详)初中英语知识点归纳汇总

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Who is she? She is a doctor.
2、表示泛指一类人或物
A snake is a cold-blood animal.
A plane is a machine that can fly.
3、表示某一类人或事物的任何一个。如:
She is a teacher;
That is an apple.
6、可用于抽象名词之前,使抽象名词具体化。如:
I am quite at a loss;
The little child is a joy to his parents.
7、用于物质名词之前,使物质名词普通化。如:
He drew out a tin of pineapple.
They made a fire to get warm.
He is the tallest of us.
9、用在形容词前面,表示复数意义的某一类人或事物。如:
the rich
the poor
the young the living
the new
the right the true
the beautiful
10、在表示江河、山脉、海湾、海峡、沙漠等专用名词之前加定冠词。如:
四、名词所有格(运用)
名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。
1、单数名词变所有格,只需在词尾加 ’ s;
2、复数名词的词尾已有 s,只需加 ’ 即可;
3、复数名词的词尾若没有 s ,则应加’ s ;
4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s ;
如:Da Mao and Xiao Mao’s room
二、人称代词

初中英语语法大全知识点总结

初中英语语法大全知识点总结

初中英语语法大全知识点总结一、名词1.名词的定义及分类(普通名词、专有名词、抽象名词、可数名词、不可数名词)2.单数名词和复数名词的转化规则3.名词所有格的构成和用法二、代词1.代词的定义及分类(人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、反身代词)2.代词在句子中的作用和位置三、冠词1.冠词的定义及分类(定冠词、不定冠词、零冠词)2.冠词的用法和特殊情况四、形容词1.形容词的定义和用法2.形容词的比较级和最高级的构成和用法3.形容词修饰词语的顺序五、副词1.副词的定义和用法2.副词的比较级和最高级的构成和用法六、动词1.动词的定义和分类(实义动词、系动词、助动词、情态动词)2.动词的时态和语态的构成和用法3.动词的语态变化和被动语态的构成和用法4.动词的非谓语形式(不定式、动名词、现在分词、过去分词)的构成和用法5.动词的时态语态变化对句子结构的影响和句子变换的规则七、介词1.介词的定义和用法2.介词短语的构成和用法3.介词短语在句子中的位置八、连词1.连词的定义和分类(并列连词、从属连词、转折连词、因果连词)2.连词连接句子和短语的用法3.连词引导的从句的语序和时态的变化九、语序1.英语语序的基本规则2.疑问句、条件句、祈使句的语序特点十、主谓一致1.主谓一致的基本原则和判断方法2.单数主语和复数主语的一致关系及其特殊情况十一、定语从句1.定语从句的构成和位置2.引导定语从句的关系词的选择和用法3.定语从句的语序和时态的变化十二、状语从句1.状语从句的构成和位置2.引导状语从句的从属连词的选择和用法3.状语从句的语序和时态的变化。

初中英语必考知识点大全

初中英语必考知识点大全

初中英语必考知识点大全1. 单词拼写与词义辨析:要掌握常见的单词拼写和词义辨析,比如:beautiful(美丽的)和pretty(漂亮的)的区别。

2.语法:掌握基本的句型结构和常用的语法规则,如:一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

3.时态:要能够正确使用各种时态,包括:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

4. 动词的变化形式:要熟记不规则动词的过去式和过去分词形式,如:go(went,gone)。

5.常见的名词、代词、形容词和副词:要熟悉常见的名词、代词、形容词和副词,并能正确使用它们。

6. 数词:要熟记基数词和序数词,并能正确使用它们,如:one (1)、first(第一)。

7.介词和介词短语:要了解常见的介词和介词短语的用法,并能正确运用它们。

8. 短语动词:要熟悉常见的短语动词的用法,并能正确使用它们,如:look after(照顾)。

9.句子成分:要能够辨别句子中的主语、谓语、宾语、定语和状语,并能正确理解句子的意思。

10. 祈使句和感叹句:要熟悉祈使句和感叹句的用法,并能正确使用它们,如:Please sit down(请坐)。

11. 从句:要熟悉主从复合句的用法,并能正确使用它们,如:I know that she is a student(我知道她是一个学生)。

12. 并列连词:要了解常见的并列连词的用法,并能正确使用它们,如:and(和)、but(但是)。

13. 形容词和副词的比较级和最高级:要能够正确使用形容词和副词的比较级和最高级形式,如:big(大)、bigger(更大)。

14. 疑问句:要能够正确构造疑问句,并能用正确的语调进行发音,如:Where are you going?(你去哪里?)。

15. 冠词:要了解冠词的用法,并能正确使用它们,如:a、an、the。

16. 数量词:要了解数量词的用法,并能正确使用它们,如:some、any、much、many等。

初中英语知识点总结重点

初中英语知识点总结重点

初中英语知识点总结重点一、词汇学习1. 基础词汇:掌握初中阶段常用词汇,包括日常生活、学习、娱乐等相关词汇。

2. 词性转换:了解名词、动词、形容词、副词等词性的转换规则,如动词的-ing形式、形容词的比较级和最高级等。

3. 短语搭配:熟悉常见短语和固定搭配,如make a decision, have trouble in doing sth等。

二、语法要点1. 时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。

2. 语态:了解主动语态和被动语态的转换,以及在不同情境下的运用。

3. 非谓语动词:学习动名词、分词(现在分词和过去分词)和不定式的用法。

4. 情态动词:掌握can, could, may, might, must, should, oughtto等情态动词的用法和区别。

5. 代词:了解人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词等的用法。

6. 冠词:明确不定冠词a/an和定冠词the的用法及其区别。

7. 介词:掌握常见介词如at, in, on, for, with, by等的用法。

8. 连词:学习并列连词(and, but, or等)和从属连词(because, since, although等)的用法。

9. 句子结构:理解简单句、并列句和复合句(包括定语从句、状语从句、宾语从句等)的结构和用法。

三、阅读理解1. 快速阅读:培养快速浏览文章,抓住主旨大意的能力。

2. 细读理解:通过细致阅读,理解文章的具体内容、作者态度和写作目的。

3. 推理判断:学会根据上下文推断生词含义,理解隐含信息。

4. 答题技巧:掌握不同类型的阅读理解题目的解题方法,如事实细节题、推理判断题、词义猜测题等。

四、写作技巧1. 文章结构:学习如何组织文章,包括引言、正文和结尾的写作方法。

2. 句式多样性:使用不同类型的句子,如简单句、并列句和复合句,增加文章的丰富性。

初中英语所有知识点复习大全

初中英语所有知识点复习大全

初中英语全部知识点复习大全史上最全的中考考点大汇总(直接打印版)语法一冠词语法考点解析考点一不定冠词a/an 的用法1.基本用法(1) 泛指某个人或物,意思为“一”,数目看法比one 弱。

A girl is looking for you. 有个女孩在找你。

(2)用于可数名词单数形式前,表示一类人或物。

A dog is a useful animal. 狗是一种实用的动物。

(3) 用于表示时间、速度、价钱等意义的名词前,表示“每一”,相当于every或 each。

We have six classes a day. 我们每日六节课。

(4)用于序数词前,表示“又一,再一”。

The apple is delicious. Can I have a second one?这苹果很好吃,我能再吃一个吗?(5)用于物质名词前方,表示“一种、一场”等。

What a heavy rain!好大的一场雨!(6)组成一些固定短语。

a little bit 有点儿 a couple of 两个all of a sudden 忽然have a cold 感冒have a look 看一看have a rest 歇息一下have a try 试一试have a walk 漫步once in a while 有时pay a visit to 拜见play a role 发挥作用quite a lot/few 很多2.a /an 的辨析不定冠词 a 与 an 是一对孪生姐妹。

a n 用在以元音音素开头的名词前,如an egg 。

即使单词拼写以辅音字母开头,假如单词的读音是以元音音素开头,也要用an,如 an hour 。

反之即便单词拼写以元音字母开头但读音是以辅音音素开头,加不定冠词时也要用 a,如 a university 。

(1) 常有的以元音音素开头的要点名词和形容词animal answer arm appleeasy egg eraser elephanteye hour idea impoliteimportant interesting orange umbrellauncle unhappy unknown unpleasantunusual(2)常有的不定冠词易错短语an honest boy a university a usual story an houra useful book a European countrya UFO单项选择1.( 2019·山东莱芜中考 ) Wolf WarriorsⅡ is such exciting film that I have seen it three times.A. a B. anC. the D. /2.( 2019·贵州安顺中考)France is European country while Thailandis Asian country.A. an; an B. an; a C. a;D. a; ana) The man is driving at 40 kilometres hour.3.( 2019·甘肃白银中考C. the D. /A. a B. an4.( 2019·江苏宿迁中考 )There will be talk on good manners at the school hallthis afternoon.A. the B. an C. a D. /考点二定冠词的用法1.用在特定的人或物的名词前,表示特指。

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初中英语最全知识点一、语法篇This is the key to the door .这是开门的钥匙。

● ⎪⎩⎪⎨⎧电话号码电话号码at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. upplease give me a call .请打电话给我● family 指家庭时是单数,谓语动词用“is”,family 指家人时是复数,谓语动词用“are”。

● of 表示无生命物体的所有格,s 表示有生命物体的所有格。

有生命物体的所有格也可以用of ,但有生命物体后要加“s”。

● 以副词there 或here 开头的句子常要倒装,以示强调。

● What’s your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I have your name, please?● Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you.●写启示的方法: 1.启示的主题;2.描述细节;3.留下联系方式。

● 表示惊讶、忧伤、微怒、失望等,可以用dear 作感叹词。

● 名词如果有数量词修饰它,使用谓语动词适应看他的数量词,如:⎩⎨⎧ keys of sets two are here keysof set a is here● get to somewhere (get home 除外)到达……● ⎩⎨⎧)无生命物体的“有”( is there )有生命物体的“有”( have 有 ● 肯定:Let+宾语(人称代词的宾格或名词)+ V 原型+……否定:Don’t let +宾语+V 原型+……/Let + 宾语 + not + V 原型+……● have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。

● ⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯? you will 问: )听话的人include 不(us Let ? we shall 问: )说话的人和听话的人(include s Let' ●●myself(我自己)yourself(你自己)himself(他自己)herself(她自己)itself (它自己)ourselves(我们自己)yourselves(你们自己)themselves(他们自己)●How much + be + 商品?(答:It’s/They’re……)= What is the price of……?(答:It ’s……)●cent 美分One dollar =100 cents●other(两者中的另一个) another(三者中的另一个)●越接近物品本身性质的形容词越靠近物品,如:big blue hat●帮助某人做某事help sb. (to) do sth.help sb. with sth.with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help of teacher.●一般将来时的一般形式:主语+will+动词原形+……●Can I help you? = What can I do for you? = (Is there) anything I can do for you? ●●●“hundred,thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。

hundreds of 上百thousands of 上千●buy sth. for sb. = buy sb.(间接宾语)sth.(直接宾语)为某人买某物●any body 在肯定句中表示任何人,在否定句和疑问句中不是。

●for表示动词的对象或接受者,表示用途,表示目的,表示等价交换或标注价格,表示时间持续多久,表示距离,表示理由或原因。

●There are many trees on each side of the roadThere are many trees on both sides of the road●the price is low(high) 价格低(高)●●●●●持续一段时间的节日一般用“festival”.●●kind of ……有几分……如:The elephants are kind of cute.●含有think的宾语从句中如果从句中有否定,要否定前移,如:She doesn’t think theyare boring.(她认为他们不无聊)●问:How are you?答:I’m fine. (我很好。

)/Just so so.(一般般。

)●表示时间、价格、距离的名词作主语,谓语动词用单数。

如:Two dollars is enough(足够)。

●怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节:双音节单词中的两个元音是两个音节的中心,元音是由元音字母或元音字母组合发出的音,因此,首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合,两个中心就清楚了。

两个中心之间的辅音字母(不是字母组合)则分别划归两个音节,第一个音节即为闭音节,如果两个中心之间的辅音字母为双写字母(包括“r”),分别划归前后,第一个音节按闭音节读音。

如:paper /’peipə/ (pa为开音节) member /’membə/ (mem为闭音节) happy /’hæpi/ (hap 为闭音节) sorry /’sɔri/ (sor为闭音节) certainly /’sə:tnil/●I am sorry. I can’t go with you. (对不起。

我不能和你一起去。

)●Thanks. / Thank you. / Thank you very much. / Thank a lot. / Many thanks.●You are welcome. / That’s OK. / That’s all right.●It’s my pleasure. / With pleasure. (这是我的荣幸。

)●make friend with sb. (和……交朋友)●Thanks for + n. / v.ing = Thanks sb. for + n. / v.ing●below 在……下方(非正下方)反义词:above 在……上面(非正上方,没有接触面)under 在……下面(正下方)反义词:on(有接触面),over(没有接触面)在……上面(正上方)●keep + sth. + adj. 使某物保持某状态。

keep + adj. 保持某状态。

●表示请求、建议、希望得到对方肯定回答的疑问句用“some”。

●问:Let……答:OK. / All right. / That’s a good idea. / That sounds good. / Sorry.●sport用来修饰名词要变为sports。

●play + the + 乐器Erhu除外●be动词后叫表语,修饰名词叫定语,修饰动词叫状语,前后两词对等叫同位语。

●人民币和日元变复数不变,其他要。

●be good with sb. = get on well with sb. 与某人相处的很好●问:How often does Rick run on weekend?答:Rick usually runs on weekend.●always(总是) usually(通常) often(经常) sometime(有时) seldom(很少)never(从不)●频度副词放在be动词或助动词之后,实意动词或行为动词之前。

●感叹句:What + (a/an) + adj. + n. + (主) + (谓)!如:What beautiful flowers they are!How + adj. /adv. + (主) + (谓)!如:How beautiful the flowers are!●Can you think what his job is? 含有宾语从句的复合句,宾语从句的从句必须是陈述句。

●Start to do sth. 开始做某事●be famous for…… 因……出名●●●●for + 时间段……做某事持续多久●问:How long do you have volleyball?答:I have volleyball for two hours.●ask sb. some questions. 问某人一些问题ask sb. to do sth. 叫某人做某事●no =not any●because不和so同时使用,although(尽管)不和but同时使用。

●●neither:两者中的任何一个都不。

●用“may”提问的句子回答用can/can ‘ t或must / mustn’ t;用“can”提问的句子回答用can/ca n’t;用“must”提问的句子回答用need/needn’t.如:1. May I park my car here?Yes, you can / must. / No, you can’t / mustn’t.2. Can I watch TV?Yes, you can. / No, you can’t.3. Must I clean the classroom this morning?Yes, you need. / No, you n eedn’t.●be afraid of doing sth. / be afraid of sth. 害怕做某事/某物●be fond of = like●make a continuation to sth. 对……有贡献●do well in = be good at 擅长……●比较级+ and + 比较级越来越……●give back = return 归还● 法国人单数:Frenchman/Frenchwoman英国人单数:Englishman/EnglishwomanChinese 和Japanese 单复数同形● in the world 在世界上all over the world / around the world / the whole word 全世界● in the school 在学校里 in school 在学校学习● outside 在……外面outside the gate to the park 在公园门外● turning 转角● go down + …… 沿着 …… 路走go straight down + …… 沿着 …… 路直走● enjoy doing sth. 喜欢做某事enjoy oneself = have a good time = have fun● take a walk = go for a walk = have a walk● the beginning of ……的开始at the beginning of 强调在……开始的那一刻in the beginning 起初,一开始from the beginning 开始时from beginning to end 从开始到结束● visit + 地点、参观某地a visit to + 地点、参观某地● have fun doing sth. 做……很开心● 地点 + is a great place to do sth. ……是一个做……的地方● be busy with sth. 忙于某事● the way to ……去……的路on the way to + 地点 在去……的路上on one’s way to + 地点 某人在去……的路上on my way to home 在我回家的路上● 把某物递给某人sth. sb. pass sb. to sth. pass ⎭⎬⎫ ●⎩⎨⎧++++小地方at 大地方in arrive ● ⎪⎩⎪⎨⎧school reach school to get school at arrive 到达学校● 主语 + hope(that) + 从句主语 + hope + to do sth.● live on ……靠……为生● {{{⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧++⎩⎨⎧++主语为人主语为物(强调金钱)时间、金钱主语为人时间、金钱做某事要花某人多少时间、金钱主语为物花费pay yuan. 3 me costs book This cost sth. doing sth./(in)on spend spend sth. do .to sb. It takes take ●● ● ⎪⎩⎪⎨⎧触面指从上空穿过、没有接指从内部穿过面指在表面穿过、有接触over through across ● Why not do sth. ? 表建议:为什么不做……呢?Why don’t you do sth. ? 表疑问:你为什么不要……?● ⎩⎨⎧++代词名词短语名词句子//because because ⎩⎨⎧illness. the of because school to go t didn' I ill. was I because school to go t didn' I ,,如 ● .n of kinds all of kinds many of kind a adj. of kind +⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫+ 如:People like this kind of animals, because they’re kind of cute.● in the south of 在……南部● asleep 睡着的 adj. fall asleep 入睡 be asleep 正睡着● be friendly to sb. 对某人友好● don’t forget to do sth. 不要忘记做某事● tell sb. to do sth. 叫某人去做某事tell sb. not to do sth. 叫某人不去做某事●⎩⎨⎧停下正在做的是事停下正在做的,去做某 sth. doing stop sth. do to stop ●介词 + doing sth. ●would like to do sth. 想要做某事 ●Which place do you live in = Where do you live ? ●Isn’t he cute ? 否定疑问句 ●Sam wants to play basketball, doesn’t he ? 翻译疑问句 ● Why not do sth. ? = Why don’t you do sth. ?●practice doing sth. 练习做某事 ●use sth. to do sth. ●比较级中的代词用that , 如:The map of Beijing is better than that of Tianjin. ●said to oneself 自言自语 ●be careful not to do sth. 小心别做某事 ● do one’s best 尽某人的全力● ⎩⎨⎧⋯⋯看不出原材料的看得出原材料的制作的由 from make be of made be● be satisfied with…… 对……满意● be full of 满是……● ⎩⎨⎧在外部的前面在内部的前面 of front in of front in the ● 条件状语从句:主语为将来时,从句为一般现在时。

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