电力专业大学生职业生涯规划
2023电气自动化大学生职业生涯规划书范文(通用6篇)
2023电气自动化大学生职业生涯规划书范文（通用6篇）2023电气自动化大学生职业生涯规划书范文（通用6篇）1一、自我评估兴趣爱好：我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心国家的新闻。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看电视，喜欢看书，喜欢听音乐。
也喜欢和别人聊天。
二、职业选项：我认为自己比较适合工程师这一类的工程师是指具有从事工程系统操作，设计，管理，评估能力的人员，是职业水平评定（职称评定）的一种。
其下，有技术员，助理工程师等职称；其上有高级工程师，专家等职称。
当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。
按职称（资格）高低，分为：研究员级高级工程师（正高级）、教授级高级工程师（正高级）、高级工程师（副高级）、工程师（中级），助理工程师（初级）。
通常所说的工程师，是指中级工程师。
工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。
其中，要考中级英语职称考试和应用计算机考试。
三、确定职业：电气工程师岗位职责：产品电气设计：包括电气图纸绘制、电气部件选型等；电气外包部分供应商评估，以及外包部分技术的引进和转化；解决技术问题并估算成本和时间；样机试制，参加现场试验并处理电气故障，提出产品改进措施；确定终产品或系统，并准备生产文件、使用手册等相关文件资料；监控产品使用以提高未来设计。
任职资格：电子、电气或相关专业，本科及以上学历；英语四级或同等读写水平；五年左右配电产品制造行业工作经验；熟悉电气布线、电气控制柜设计、电气部件选型；有较强的责任心，良好团队协作能力、沟通能力、谦虚踏实；能够熟练操作。
四、具体行动计划-：我的主要目标是顺利在职业学校毕业，在学校期间认真学习好所有科目，同时我要了解社会对工程师需求，多看一些关于电气方面的书。
-：要达到助理工程师的资格。
能参加现场生产试验并处理电气故障，提出相关产品维修和改进措施。
大学生职业生涯规划书---专业电气类专业
大学生职业生涯规划书---专业电气类专业目录引言 (2)一、自我分析 (2)（一）职业兴趣 (2)（二）职业能力 (2)（三）个人特质 (2)（四）职业价值观 (2)（五）胜任能力 (2)（六）自我分析小结 (2)二、职业分析 (3)（一）家庭环境分析 (3)（二）学校环境分析 (3)(三）社会环境分析 (3)（四）职业环境分析： (4)1、行业分析 (4)2、职业分析 (5)3、地域分析 (6)（五）职业分析小结： (6)三、职业定位 (6)四、计划实施 (7)（一）计划实施一览表 (7)五、评估调整 (8)（一）评估的内容： (8)1、职业目标评估 (8)2、职业路径评估 (8)3、实施策略评估 (8)4、其它因素评估 (9)（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估） (9)（二）评估的时间： (9)（三）规划调整的原则 (9)六、结束语 (9)引言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中那个梦而奋斗。
机会总是留给有准备的人的，大学生职业生涯规划，换个角度说，它就是对我们心中那个蓝图的描绘。
我们对自己的职业生涯规划，就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起就力争主动，好好规划一下未来的路，我的性格偏内向，好强，爱沉默思考，重感情。
喜欢看小说，爱跑步。
爱运动。
技术型，企业型，社会型。
职业能力及适应性有动手能力，逻辑推理，视觉理解能力，抵括能力；不善于理论。
一、自我分析（一）职业兴趣——偏向技术型和动手型（二）职业能力——有动手能力，逻辑推理，视觉理解能力，概括能力；不善于理论性强，抽象事物的探索思考。
能吃苦，有较强的适应能力。
职业价值观：看重人们的生活质量，以及工作对社会的价值意义，比较在乎工资。
特长和资源：从小生活条件艰苦，养成了不怕苦的精神，这是我最宝贵的财富。
（三）个人特质——性格偏内向，好强，爱沉默思考，重感情。
喜欢看小说，爱跑步。
爱运动。
电力专业职业生涯规划6篇
电力专业职业生涯规划最新6篇职业规划篇一1、大学期间：2023年～2023年1)大四、五学好各科专业知识，掌握电力工程与管理的基本知识。
2)大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。
3)大四前考取全国计算机二级证书。
4) 大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通。
5) 假期实习（和本人专业相符合的）积累社会经验。
2、大学毕业的五年：2023年～2023年（随机应变）1)若考上研究生，则继续勤奋学习。
2)考公务员，去cdc工作3)进科研院4)去国外留学，学习本专业，继续深造。
5)去国外工作。
职业分析与定位篇二（一）职业分析根据我的性格和兴趣，我的'职业类型偏向于现实性和社会性，做事能力较灵活，动手能力强，同时有较强的社会责任感。
适合的岗位性质:· 工作环境稳定，不需要太多的冒险和变动，依照经验和规律解决事情· 有较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务· 较多使用事实、细节和运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的才能· 要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次· 工作有足够的准备和实施时间.胜任能力：篇三1)能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。
2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
自我认知篇四通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
电力系统及其自动化专业的职业生涯规划
电力系统及其自动化专业的职业生涯规划职业生涯规划是每个大学生都需要认真考虑和制定的重要计划。
作为电力系统及其自动化专业的学生，你将面临广阔的发展前景和丰富的职业选择。
本文将从以下几个方面探讨电力系统及其自动化专业的职业生涯规划。
一、了解电力系统及其自动化专业电力系统及其自动化是一个重要的工程技术领域，涵盖了电力系统的建设、运营、保护和控制等多个方面。
在学习过程中，我们需要掌握电力系统的基本原理、设备调度和运行规范等知识，并具备解决电力系统故障和问题的能力。
同时，也需要学习自动化技术在电力系统中的应用，例如自动化控制系统的设计与管理，以提高电力系统的效率和可靠性。
二、职业发展路径1. 电力系统设计师：在电力系统设计领域工作，负责电力系统的布局设计、设备选型和方案评估等工作。
需要熟悉电力系统的原理和标准，具备深入的技术知识和分析能力。
2. 电力系统工程师：参与电力系统的建设和运维工作，负责电力设备的安装、调试和维护等工作。
需要具备团队合作和解决问题的能力，并具备相关的工程知识和技能。
3. 自动化控制工程师：应用自动化技术，设计和管理电力系统的自动化控制系统。
需要具备自动化理论和实践经验，熟悉PLC、SCADA等控制系统。
4. 网络与通信工程师：负责电力系统的网络和通信设备的设定和管理。
需具备网络知识和通信技术，熟悉电力系统通信协议和网络拓扑。
三、个人素质与职业发展1. 知识储备：电力系统及其自动化专业要求掌握坚实的专业知识，不断学习与更新。
可以通过参加学术研讨会、职业培训、进修课程等方式提高自己的专业素养。
2. 技术能力：除了掌握基础的电力系统理论知识外，还需要具备一定的计算机编程和模拟仿真等技术能力。
可以通过实践、项目实习等方式提高自己的技术水平。
3. 沟通与团队合作能力：在职业生涯中，良好的沟通和团队合作能力是非常重要的。
可以通过参加社团活动、担任学生干部等方式培养自己的沟通和合作能力。
4. 创新思维：电力系统及其自动化行业在不断发展，需要有创新思维和开拓精神的人才。
大学生职业生涯规划书-电力系统自动化
典型职业：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、 包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工等。
自我认知
职业价值观
我的职业价值观：自我实现型。能力可以决定自己所从 事职业环境中的地位。同时也要树立正确的择业观、就 业观、当代年轻人有了更多自己的想法，也不会像以前 一样太过于受长辈的束缚。新时代倡导年轻人有自己的 自主性，参考自己的兴趣特征、专业能力及知识，自主 选择职业。在我的职业价值观认知里，我是一个不太关 心平常的幸福及收入和他人对自己的看法的人，我只想 在工作上尽我所能地发挥出自己的本领，全方位挖掘出 自己的潜力，以便更好地胜任自己的工作，并且在工作 中获得荣誉，这是我觉得非常有意义的。对于未来所想 要从事的电力方面的工作来说，能够发挥自己的专业所 学，利用电力知识为公司解决财务方面的问题，体现我 的人生价值，这就是我的职业价值观。
以梦为马，不负韶华
职业生涯规划
姓名： 班级： 学号：
目录
个人基本资料 自我认知 环境分析 职业决策
计划实施 评估调整 结束语
个人基本资料
性别： 学校： 专业： 年级： 出生地： 身高： 体重： 主要学习： 工作经历：
自我认知
职业兴趣
通过认识自己，能让我全面了解自己是怎样的 人，自己适合什么样的工作。可以让我找到工 作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。 我的职业兴趣类型是艺术型、研究型、现实型。 基本特征： 是一个非常乐于为他人着想的人，非常善良， 与同学及朋友的交往当中，相处得非常愉快， 很受欢迎。同时该类型人敢于冒险，在生活中 充满活力，做事非常积极。平时做事比较有耐 心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组 织能力。对任何接手的事情要做得很好。喜欢 从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并 且做事积极主动。
电力专业大学生职业生涯规划
电力专业大学生职业生涯规划近年来，电力行业的发展日趋迅猛，也为电力专业大学生就业提供了广阔的发展空间。
然而，如何科学合理地规划自己的职业生涯，对于电力专业的大学生来说尤为重要。
本文将从学习、实习、职场培养以及个人发展等方面，探讨电力专业大学生职业生涯规划的关键要点。
一、学习阶段：奠定扎实的专业知识基础职业生涯规划的第一步是在大学学习阶段打下坚实的专业知识基础。
电力专业作为一个复杂而庞大的学科，要求学生具备广泛的理论知识和实践技能。
因此，学生应该重视电力专业课程的学习，努力掌握电力系统的原理、电力设备的运行维护以及电力工程管理等方面的知识。
此外，学生还应积极参与课外科研活动，例如加入学术研究团队、参与创新项目等，这不仅有助于拓宽专业视野，还能提升科研能力和团队协作能力。
同时，大学期间，学生应注重外语和计算机技能的培养，这些技能在未来的职业生涯中将发挥重要作用。
二、实习阶段：锻炼实践能力，拓展行业见解电力专业大学生的实习经历对于其职业生涯的发展至关重要。
通过实习，学生可以接触到真实的工作环境，了解电力行业的运作机制，并将在实践中对专业知识进行运用和实践。
首先，学生可以选择在电力公司、电力设备制造企业或相关科研院所等单位进行实习。
通过在实际工作中积累经验，学生可以熟悉电力系统的运行模式、了解设备的安装和调试流程，提高实际操作和问题解决能力。
其次，学生还可以积极参与各类电力专业的竞赛活动，通过与同行的交流和切磋，不断提高自己的技能水平和创新能力。
同时，可以尝试参加一些行业交流会议或展览会，结识业内人士，拓宽自己的职业网络。
三、职场培养：全面提升综合素质，塑造职业形象进入职场后，电力专业大学生需要不断提升自己的综合素质，培养出色的职业素养，并树立良好的职业形象。
首先，学生应积极参与公司内部的培训和业务学习，不断拓展自己的知识边界。
通过参与岗位轮岗、跨部门协作等方式，了解电力企业的组织结构和业务流程，提升自己的业务能力和管理能力。
电力专业职业生涯规划书范文
电力专业职业生涯规划书范文做好职业生涯规划能帮助电力专业从业人员准确地进行职业生涯发展中的自我定位，下面是店铺为大家带来的电力专业职业生涯规划书范文，相信对你会有帮助的。
电力专业职业生涯规划书范文(一)一、自身现状1 、基本信息--就读于武汉工业学院电气信息工程系电气及其自动化专业大三年级同时也是我校党校第58期预备党员，现任电气及其自动化083班团支书2、主要优点--具有较强的协调组织能力及语言表达能力;思维敏捷;学习能力较强，易于接受和掌握新知识;富有责任感;具有较强的人际交往能力;富有亲和力。
3、获奖情况--获得国家励志奖学金一次，校优秀学生一次;获得校优秀学生;4、实践经验--广泛参与社会实践活动并受到好评，如策划组织大型公益晚会“手影之律心灵之语”、策划组织帮助聋哑儿童的“感恩前湖彩色六一志愿随行”活动、编排并表演的《爱因为在心中》手语表演在12.4法制宣传晚会上荣获一等奖。
二、自我MBTI测试及分析报告性格类型是“ENFJ”(外向+直觉+情感+判断)温情，有同情心，反应敏捷，有责任感;非常关注别人的情绪、需要和动机;善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现;能够成为个人或群体成长和进步的催化剂;忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应;友善、好社交，在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
ENFJ型的人热爱人类，认为人的感情是最重要的。
而且很自然地关心别人，以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。
由于很理想化，按照自己的价值观生活，因此ENFJ型的人对于自己所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚，精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。
ENFJ型的人具有自我批评的自然倾向。
然而，对他人的情感具有责任心，所以ENFJ型的人很少在公共场合批评人。
能够敏锐地意识到什么是(或不是)合适的行为。
这种类型的人彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。
ENFJ型的人具有平和的性格与忍耐力，长于外交，擅长在自己的周围激发幽默感。
电气大学生职业生涯规划书2000字(精选5篇)
电气大学生职业生涯规划书2000字（精选5篇）电气大学生职业生涯规划书字（精选5篇）1一、短期目标规划（-）大学一年级（学业准备期）：熟悉校园及所在城市（武汉）的环境，尽快步入大学的生活结构；学好本专业的基础知识，争取每学期都拿奖学金，积极参与校园文化活动和社会实践活动（加入我校青年志愿者协会及电气系学生会）；探索自我，了解自己的爱好、兴趣、性格、能力，了解自己的优势和劣势；学会与同学、陌生人交往，锻炼自己的交际能力，建立自己的交际圈。
积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。
大学二年级（学业准备期）：上学期通过国家英语四级考试，下学期通过国家英语六级考试及普通话考试，并争取取得好成绩以便参加口语能力测试；充分利用和分配时间，继续学习深造，全面学习和掌握专业技能知识，拓展知识面，经常去图书馆，博览群书。
积极参加各种校园和社会实践活动，不断提高自己的能力，扩展自己的交际圈。
积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。
大学三年级（学业成熟期）：加强专业知识的学习，专注准备专业考试。
多多参加社会实践，达到理论与实践的真正结合。
在假期里，寻找机会，去电气公司实习，多多接触电气工程师，学习培养自信与坦然的心态，抓住每一次表现的机会，在大家面前展现自己。
扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往。
积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。
大学四年级（学业成熟期）：提高就业技能，搜索就业信息；学习写简历、求职信，向老师和同校学长了解求职经历；登陆招聘单位网址或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备；争取在毕业前得到本行业的工作申请，积极参加各种招聘活动，了解面试知识，以及将要就业单位的信息。
另外，学习方面也不能放松，要为自己做两手打算，一边寻找工作一边准备考研。
二、中期目标规划（-）-（职业起步期）：找一家电力公司当实习生，不断学习一位职业工程师所需的能力，如：四年内考取国家注册工程师。
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电力专业大学生职业生涯规划————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：职业生涯规划书班级：集控1531学号： 201503053103姓名：樊顺时间： 2016年5月22日长沙电力职业技术学院目录引言 (3)一、自我认识 (4)二、职业认知2.1火电厂集控运行简介 (5)2.2火电厂集控运行课程学习情况 (6)2.3社会就业方向及形势 (7)三、职业定位3.1霍兰德职业兴趣报告 (7)3.2职业人格测评之卡特尔16PF (9)3.3职业人格测评之MBTI (10)3.4职业价值观测评报告 (10)四、规划与实施计划4.1目标制定----ＳＭＡＲＴ原则与SWOT分析 (11)4.2职业准备 (12)4.3规划与实施 (13)五、评估与备选方案 (14)六、结束语 (15)引言不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。
”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。
连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。
人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的问题。
也有社会环境，机遇等客观方面的问题，他们相互关联，相互影响，但是。
最根本的在于个人素质与努力的结果。
我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。
只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。
我们只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。
一、自我认知1. 我的性格：比较沉稳，较为内向，平时说话不多，个人气质较好，外表端正。
对待生活总保持一种乐观的态度。
人缘也比较好，但在人际沟通方面还有待提高。
同时很多时候在一些场合缺乏自信，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
我也坚信只要自己努力了就不会觉得后悔，不管结果是不是如何，只要自己尽力了就是最好的了。
2. 我的兴趣：我喜欢各种体育运动，特别是打篮球，平时都是通过运动来增强体质，培养心理素质。
除了运动，还有上网，听音乐，喜欢玩转电脑。
3. 个人能力方面：我认为我具有一定的独立思考、解决问题的能力，有一定的创新思考能力，做事情也比较细心，但在管理方面有所欠缺，总喜欢被别人管。
4. 我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活得快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5. 我的优势和劣势：优势，对事有责任心，对每一件是都很细心，平时经常总结自己，知错就改。
做事时我喜欢征求大家的意见，喜欢团队工作。
我相信集体的力量永远比一个人的力量大。
劣势，缺乏管理能力，领导能力，还有人际沟通方面都比较欠缺。
6. 我的技能：有一定的英语基础，还有熟练计算机基本操作和常用软件的使用。
长项是自动控制方面的专业知识，善于学习新鲜的事物。
7. 自我分析小结：根据北森朗图职业规划测试，得出我的人格测试结果为主人型ESFJ——外向感觉情感判断。
基本描述：重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心，非常受欢迎。
热情，有活力，乐于合作。
实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力。
着眼于目前，在经验和事实之上做出决策。
能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
喜欢安全和稳定的环境。
忠于自己的职责，愿意做对别人有帮助或有益处的事情。
SJ型人适合的职业：研究人员，技师，科研工作者。
ESFJ型适合的职业：科学、管理者、技术、艺术，探索者、研究人员二、职业认知大学上了三年，我们至少要了解我们自己的专业吧！2.1 火电厂集控运行简介培养从事火电厂大型机组集控运行、控制、调节和技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。
2.2.1 本专业人才需求分析电力是现代社会使用最广泛的二次能源，是经济健康持续快速发展的重要前提，也是衡量国家经济发展和社会进步的重要标志。
近年来我国电力工业发展很快，截至2008年底，全国火电装机容量以达79253万千瓦，居世界第二位。
但作为基础支柱产业的电力建设、电力生产，其发展与世界上经济发达国家和发达地区还有相当差距，也与目前我国经济建设发展速度的要求不相适应。
为保障经济发展速度，国务院和地方各级政府制定了一系列发展目标和发展规划，加快我国电力工业进入大机组、大电厂、自动化的阶段的步伐。
目前在役机组中，300MW和600MW已成为火电厂的主要机型，随着百万机组的投运，火电技术的发展突飞猛进。
随着机组参数和容量的不断提高，自动化水平越来越高，对火电厂集控运行技术人员的要求也在提高。
区别于以前的机、炉、电分专业运行，目前对电厂运行人员的要求转化为全面掌握机、炉、电技术的集中控制运行。
为此，高素质的技能型集控运行人才的培养需求势在必然。
针对于此，本专业在人才培养上提出了更高的要求。
首先，以工学结合为切入点，依托产学研一体化办学机制，坚持校、企结合的发展道路，人才培养应进一步突出其职业岗位的针对性；其次，由教授、专家、现场技术人员共同制定人才培养方案，努力实现以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心的转变，在专业课程开发和教学中要结合本专业的职业岗位特点和要求，加强学生职业能力的培养；三是抓好职业培训、鉴定和职业资格证书的管理，推行“双证书”培养制度。
2.2.2本专业人才培养目标本专业旨在培养适应大型火力发电厂设备启停、运行控制调整、设备异常、事故处理等需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
学生应具备从事本专业领域实际工作的职业能力和技能，掌握所需的基础知识和专业知识，具有良好的政治素质，业务素质，人文素质和心理素质，创新精神，良好的职业道德。
2.2电气专业课程学习情况主干学科、交叉学科主干学科：电气工程交叉学科：控制科学与工程、计算机科学与技术主要课程：电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。
高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。
学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、计算机网络、工程计算分析、工程制图、电厂金属材料机械基础、电工电子技术与实训、热工基础及应用、流体流动分析与流体机械、热力参数的测量、热工自动控制系统的设计运行及维护、计算机控制技术及应用、电厂锅炉设备、电厂汽轮机设备、电厂电气设备及实验、电厂热力系统分析、单元机组运行、发电厂生产组织管理。
2.3社会就业方向及形势电力行业是国民经济发展中最重要的基础能源产业，是国民经济的第一基础产业，是关系国计民生的基础产业，是世界各国经济发展战略中的优先发展重点。
作为一种先进的生产力和基础产业，电力行业对促进国民经济的发展和社会进步起到了重要作用。
与社会经济和社会发展有着十分密切的关系，它不仅是关系国家经济安全的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。
随着中国经济的发展，对电的需求量不断扩大，电力销售市场的扩大又刺激了整个电力生产的发展，可以说，中国的电力工业正在腾飞。
未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
小结：社会的发展如此之迅猛，我们必须时刻掌握社会信息，这样我们在找工作是才不至于落后于其他人。
三、职业定位准确地确定我们自己的职业态度与性格，才利于我们在职场中不败3.1 霍兰德职业兴趣报告霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。
每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
类型特征得分技能型 (A 型 ) 重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事16研究型 (B 型 ) 坚持性强，有韧性，喜欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎22文艺型 (C 型 ) 属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。
8社会型 (D 型 ) 有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。
18企业型 (E 型 ) 为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断17事务型 (F 型 ) 服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔细，有条理，耐心谨慎，依赖性强。
14鉴于测评结果，我的优势职业类型是研究型（B）1. 该类型的人喜欢对各种现象进行分析、判断和推理，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；2. 该类型的人是思想家而非实干家 , 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；3. 该类型的人考虑问题理性，做事喜欢精确，好奇心强，喜欢不断探讨未知的领域；3. 该类型的人注重内心的感受，关注如何创造性的解决问题，一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩；4. 该类型的人知识渊博，有学识才能，但不善于领导他人。
职业特征：1. 该类型的人喜欢独立的和富有创造性的工作，勇于向即使暂时还不是很明确的问题挑战，高度结构化的环境会让他们觉得厌烦；2. 该类型的人领导欲望不强，不喜欢劝说、机械重复类和要求很高的人际交往能力和动手操作能力的工作；3. 该类型的人喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，比较适合需要具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作。