小种子
绘本故事《小种子》
绘本故事《小种子》秋天到了，风吹了起来。
大风把花的种子吹到半空中，要带着种子飞向遥远的地方。
有一颗小种子，好小好小，比其他的种子都小，他能跟得上其他的种子吗？他们都要飞到哪里去呢？有一颗种子，飞的好高好高，越来越高，越来越高。
飞的太高了，所以被火热的太阳烧掉了。
不过，小种子，还是跟着大伙继续飞行。
有一颗种子飞到了高高的雪山顶上，山顶的雪不融化，种子冻得不能发芽。
其他的种子继续飞行，不过小种子没办法飞得和大伙一样快。
它们飞过海洋，有一颗种子掉进蓝蓝的大海里淹死啦，其他种子还是在大风里继续飞行。
不过，小种子没办法飞得和大伙一样高。
有一颗种子掉在沙漠里，沙漠又干又热，种子发不了芽。
小种子飞得好低好低，幸好大风推着他，他又跟上大伙了。
大风终于停了下来，所有种子都轻轻地飘到了地面。
一只大鸟经过吃掉了一颗种子，小种子没被大鸟吃掉，因为它太小了，大鸟根本没看见他。
冬天到了，经过了长途旅行，全部的种子终于安顿下来。
它们静静地躺在泥土里，好像要睡着了。
雪花飘落在种子身上，像一张柔软的白色毯子。
地底下，一只饥饿的老鼠把一颗种子当午餐吃掉了，不过小种子安稳的躺在泥土里，老鼠没有发现他。
经过了几个月，白雪融化，春天真的来临了。
鸟儿飞翔，阳光闪烁，细雨轻轻的飘下来，所有的种子都长得圆鼓鼓的，他们开始发芽了，现在他们已经不是种子，他们是小树苗了。
他们先把根伸进土里，细细的树枝和嫩叶，也朝着太阳伸展开来。
有一颗长得好快的野草，又宽又大的叶子，遮住了一棵小树苗，抢走了阳光和雨水，这棵小树苗死了。
小种子还没开始发芽呢，再不快点儿就来不及了。
加油啊！小种子终于开始发芽了，长成小树苗了。
天气暖洋洋的，孩子们都跑出来玩儿，他们也等待春天的阳光好久了呢。
有一个孩子跑过来，没注意到地面上的嫩芽儿，“呀！糟糕。
”他踩断了一颗，这棵小树苗活不了啦！小种子长出来的小树苗长得很快，但是它旁边那颗长得更快。
小种子还没长出三片叶子呢，它旁边的那棵已经有七片了。
绘本《小种子》
绘本《小种子》1. 引言绘本《小种子》讲述了一个小小种子的成长历程，它从一颗微不足道的种子，通过坚持不懈的努力，最终成长为一棵壮大的参天大树的故事。
这本绘本不仅通过寓言的方式传递了积极向上的人生态度，也教育了孩子们勤奋努力、坚持不懈的重要性。
下面，让我们一起来欣赏这本令人心动的绘本。
2. 生命的开始绘本《小种子》的故事是从一个小小的种子开始的。
在一片美丽的大自然中，一个小种子坚强地掉落在了土地上。
它的身边有许多其他的种子，但是它内心深处却充满了勇气和梦想。
正因为如此，它决定要不断扎根、发芽、生长，成为一棵最美丽的大树。
3. 无数的挑战在生命的成长过程中，小种子遇到了很多挑战。
有许多因素阻碍着它的生长，缺乏阳光、缺乏水源和困扰它的害虫等。
但是小种子并没有放弃，它用自己微小的力量尽可能地吸取起土壤中的养分，伸展出柔软的根茎，努力地向着光明的方向发展。
4. 勇敢的成长小种子经历了无数的日夜，不断地成长。
岁月流转，它的根茎逐渐变得坚实有力，枝杈逐渐伸展开来，厚厚的叶子也开始茂盛。
它不再是那个敏感的小种子，而成为了一棵威武挺拔的大树，给大地带来了绿色和生机。
5. 美丽的希望小种子的成长不仅仅是个人的成功，更是大自然的胜利。
它展示了生命的力量和坚持不懈的精神，给予了人们勇气和希望。
在小种子的身边，也涌现出了更多的繁花似锦、美轮美奂的植物，它们带来了世界的多样性和美丽。
6. 启示与反思通过绘本《小种子》，我们了解到生命中的任何事物都需要经历时间和努力才能实现。
小种子通过不断地努力和坚持，最终实现了自己的成长和梦想。
这给了我们很大的启示，教育我们在面对困难时不要轻易放弃，要坚持不懈地去追求自己的目标。
7.《小种子》这本绘本以其温暖的故事、精美的插画赢得了孩子们的喜爱。
通过小种子的成长历程，我们学到了生命的力量和坚持不懈的精神。
希望这本绘本能够给孩子们带来积极的启示，激发他们勇往直前、追求梦想的热情。
让我们一起和小种子一起成长，为这个世界带来更多的美好和希望。
绘本《小种子》
绘本《小种子》绘本《小种子》一、故事梗概在一个美丽的花园里，有一个小种子。
小种子住在一个小小的果实里，它渴望着能够成长为一棵大树，看到世界的美丽。
小种子很害怕离开自己的果实，它不知道如何开始。
二、勇敢的行动，小种子并不满足于一直待在果实里。
它看着果园里其他的植物们，它们在风中欢快地摇摆着，生机勃勃地成长着。
小种子羡慕它们的自由，于是决定勇敢地迈出第一步。
小种子轻轻地探出果实，感受着阳光和清新的空气。
它小心翼翼地把自己埋进了湿润的土壤里。
周围的世界对它来说是全新的，它不禁感到兴奋和紧张。
三、成长的困难小种子发现自己在土壤中被压得很紧，无法自由伸展。
它努力地挣扎着，希望能够长出自己的根。
经过一段时间的努力，小种子终于破土而出，看到了天空和其他植物。
，小种子的成长之路并不轻松。
它需要面对风雨的考验，需要克服干旱和寒冷的困难。
有时候，小种子会感到困惑和失望，但它从不放弃，坚持着自己的梦想。
四、美丽的成长小种子渐渐地长成了一棵苗条的小树。
它的根深深地扎在土地里，叶子茂盛地舞动着，像一片翠绿的海洋。
小种子终于实现了自己的梦想，成为了一棵大树，看到了世界的美丽。
小种子感谢自己的勇气和坚持，因为它明白，只有经历了困难和挑战，才能真正成长。
它也希望能够鼓励其他的小种子们，勇敢地追逐自己的梦想，成为一棵美丽的大树。
五、绘本《小种子》讲述了一个小种子勇敢追寻梦想的故事。
通过小种子的成长历程，我们明白了成长的道路上会遇到困难和挑战，但只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
这个故事告诉我们，每一个小种子都有无限的潜力，只要敢于追求，勇敢面对困难，就能够茁壮成长，展示出自己的美丽。
让我们一起学习小种子的勇气和坚持，相信自己，成为最美丽的自己！。
绘本《小种子》
绘本《小种子》
绘本《小种子》
章节一、小种子的发现
在一片茂密的森林里，有一个小种子在地上静静地躺着。
它被
一阵微风吹过的声音惊醒，小种子慢慢睁开了眼睛。
它发现自己身
边有许多美丽的花朵和高大的树木。
小种子决定开始它的成长之旅。
章节二、小种子的冒险
小种子开始努力伸展自己的根系，深入地下。
它从土壤中吸收
养分和水分，不断壮大自己的身体。
然而，它也遇到了很多挑战。
有时候，大风会吹断它的嫩芽，有时候，鸟儿会把它当做食物。
但
小种子从不气馁，它坚持不懈地成长。
章节三、小种子的转变
经过长时间的成长和努力，小种子终于发生了变化。
它的根系
变得更加坚固，幼小的叶子变成了葱绿色的树叶。
小种子变成了一
棵小树，它拥有了自己的枝干和树叶。
章节四、小种子的花朵
随着时间的推移，小种子长大成为了一个美丽的树木。
树木的枝干上开满了五颜六色的花朵。
蜜蜂和蝴蝶们聚集在花朵周围，喜欢它们的花香。
小种子看到这一切，感到非常骄傲和幸福。
附件：
1：小种子绘本插图（请联系相关出版机构获取）
2：小种子成长的时间轴（见附件图片）
注释：
1：根系：植物在土壤中生长的部分，用于吸收水分和养分。
2：花朵：植物用于繁殖的部分，可以吸引昆虫传播花粉。
绘本《小种子》
绘本《小种子》1. 引言绘本《小种子》讲述了一个小小种子的成长历程，它从一颗微不足道的种子，通过坚持不懈的努力，最终成长为一棵壮大的参天大树的故事。
这本绘本不仅通过寓言的方式传递了积极向上的人生态度，也教育了孩子们勤奋努力、坚持不懈的重要性。
下面，让我们一起来欣赏这本令人心动的绘本。
2. 生命的开始绘本《小种子》的故事是从一个小小的种子开始的。
在一片美丽的大自然中，一个小种子坚强地掉落在了土地上。
它的身边有许多其他的种子，但是它内心深处却充满了勇气和梦想。
正因为如此，它决定要不断扎根、发芽、生长，成为一棵最美丽的大树。
3. 无数的挑战在生命的成长过程中，小种子遇到了很多挑战。
有许多因素阻碍着它的生长，缺乏阳光、缺乏水源和困扰它的害虫等。
但是小种子并没有放弃，它用自己微小的力量尽可能地吸取起土壤中的养分，伸展出柔软的根茎，努力地向着光明的方向发展。
4. 勇敢的成长小种子经历了无数的日夜，不断地成长。
岁月流转，它的根茎逐渐变得坚实有力，枝杈逐渐伸展开来，厚厚的叶子也开始茂盛。
它不再是那个敏感的小种子，而成为了一棵威武挺拔的大树，给大地带来了绿色和生机。
5. 美丽的希望小种子的成长不仅仅是个人的成功，更是大自然的胜利。
它展示了生命的力量和坚持不懈的精神，给予了人们勇气和希望。
在小种子的身边，也涌现出了更多的繁花似锦、美轮美奂的植物，它们带来了世界的多样性和美丽。
6. 启示与反思通过绘本《小种子》，我们了解到生命中的任何事物都需要经历时间和努力才能实现。
小种子通过不断地努力和坚持，最终实现了自己的成长和梦想。
这给了我们很大的启示，教育我们在面对困难时不要轻易放弃，要坚持不懈地去追求自己的目标。
7.《小种子》这本绘本以其温暖的故事、精美的插画赢得了孩子们的喜爱。
通过小种子的成长历程，我们学到了生命的力量和坚持不懈的精神。
希望这本绘本能够给孩子们带来积极的启示，激发他们勇往直前、追求梦想的热情。
让我们一起和小种子一起成长，为这个世界带来更多的美好和希望。
幼儿园大班教案《小种子》含反思
幼儿园大班教案《小种子》含反思【教案一】主题：小种子【教学目标】1. 通过故事和游戏了解植物的生长过程。
2. 培育幼儿的动手本领及察看本领。
3. 引导幼儿感悟生命的宝贵，培育保护环境的意识。
【教学内容】1. 故事：《小种子》。
2. 游戏：植物的生长过程。
3. 手工制作：莳植小盆栽。
【教学步骤】一、故事：《小种子》。
（1）朗读故事。
（2）询问：小种子是如何成长为大树的？（3）细节回忆：询问孩子故事中植物生长的细节（如：根、茎、叶子、花、果实等）。
二、游戏：植物的生长过程。
（1）用盘子、土和野花种子等道具，模拟植物的生长过程。
让孩子参加其中：撒种子、浇水、照料小芽等等。
（2）认得植物的五官：根、茎、叶、花和果实。
三、手工制作：莳植小盆栽。
（1）让孩子选择本身爱好的小盆栽，清洗干净。
（2）用手铲子填充泥土，让孩子体验土的质感。
（3）把植物放入盆中，轻轻浇水。
（4）观看莳植后的效果，赏识小植物的美丽。
【教学反思】本次课程让孩子了解了植物的生长过程，激发了孩子对植物和生命的深厚喜好，并且让孩子学会了如何莳植植物，培育了他们的动手和察看本领。
然而，本人在课堂教学中存在以下不足点：1. 故事讲解时重心不够突出。
本人在讲解故事时较为单调，没有通过图片、声音等多种方式激发同学的认知喜好。
下一次应当接受更多的互动方式，让同学参加其中，例如通过故事角色扮演、画图等方式来让同学思考，进而活跃课堂气氛，激发孩子的探究欲望。
2. 游戏环节欠缺互动性。
在游戏环节中，指示性过强，缺乏互动性。
下一次应当结合幼儿园实际，在课程内容中加添多样性的互动游戏环节，真正让孩子参加到活动中，提高他们的参加度。
3. 手工过程缺乏帮忙。
在手工过程中，由于孩子还没有坚实的手的本领，可能会由于操作不到位而导致任务无法完成。
因此，下一次需要引导老师在手工过程中予以孩子更多的关注与帮忙，激励孩子们相互间帮忙，让孩子们得到更好的教学体验和阅历。
绘本《小种子》
绘本《小种子》绘本《小种子》引言故事情节《小种子》的故事发生在一个美丽的花园中。
主人公是一颗小小的种子，这颗种子被风吹来到花园里的一片小土地上。
它孤独无助，但内心却充满了生长的欲望。
种子努力地在土地里扎根，不断吸取阳光、水分和养分。
经过一段时间的努力，它终于长出了一根细细的嫩芽。
小芽非常娇弱，需要花园里其他植物的保护。
花园里的其他植物看到了小种子的困境，纷纷伸出援手，为它遮风挡雨，提供营养。
小种子在大家的关心下茁壮成长，变成了一株高大的植物。
季节流转，小种子的周围充满了生机。
它散发着花香，吸引了蜜蜂和蝴蝶的到访。
小种子感到非常快乐，因为它知道自己不再孤单。
，一场大风突然袭来，花园里的大树被连根拔起，小花朵被无情地摧毁。
小种子也哀叹自己的命运，但很快它意识到，即使大风摧毁了一切，它仍然可以重新开始。
小种子坚信，即使自己被吹散到世界的另一个角落，它仍然可以迎来新的生命，长成一株美丽的植物。
因为，无论遭遇多少挫折，生命永远都会继续。
思考和启发《小种子》这个简单而动人的故事中蕴含着许多深意，给我们带来深刻的思考和启发。
，故事告诉我们，每一个人都可以迎接挑战和困难。
就像小种子一样，无论身处何地，只要我们有决心和勇气，就能克服困难，实现自己的梦想。
，故事强调了团结的力量。
在花园里，小种子得到了其他植物的支持和保护，才得以茁壮成长。
这启示我们，在面对困境时，寻求帮助和支持是非常重要的。
，故事传达了一个乐观向上的价值观。
即使遭遇挫折和失败，我们也不能气馁和放弃。
和小种子一样，我们要相信自己的能力，坚持不懈地奋斗，相信生命永远都有新的开始。
绘本《小种子》以其温暖的故事和深刻的启示，成为了孩子们最喜欢的绘本之一。
通过小种子的成长历程，我们看到了生命的顽强和希望的力量。
愿每个孩子都能从《小种子》中汲取力量，并勇敢面对生活中的各种挑战。
绘本《小种子》
绘本《小种子》绘本《小种子》概述《小种子》是一本温暖的绘本，通过一个小种子成长的故事，寓意着人生的发展和成长。
本文将为您带来《小种子》的内容概述、主要人物介绍、情节展开和主题探讨。
内容概述《小种子》是一本关于一个小种子成长的故事。
故事从一个小小的种子开始，它慢慢地钻出了泥土，顶着太阳的照耀，感受到风的吹拂。
通过四季的更迭，小种子逐渐长成了一个茂盛的大树。
整个故事充满了温暖和希望。
主要人物介绍小种子小种子是本故事的主角，它是一个小小的种子，刚开始的时候只有一个小小的身躯。
虽然它遇到了很多困难，但它坚持不懈地往上生长，最终成长为一棵茂盛的大树。
情节展开种子的发芽故事一开始，小种子被种在了泥土里。
它面对着困难，但它仍然顽强地抓住了生活的机会，努力地往上生长。
经过一段时间的努力，小种子终于发芽了，冒出了一小片绿苗。
太阳的帮助小种子越来越高，但它遇到了太阳的阻挡。
太阳的热力让小种子感到疼痛，但小种子没有放弃。
它通过自己的努力，找到了一丝阳光，渐渐地往上攀爬。
风的陪伴风是小种子的朋友，它时常吹来，为小种子提供帮助。
风的吹拂让小种子更加坚定了自己往上生长的决心。
小种子在风的陪伴下，感受到了自由和快乐。
成长为一棵大树经过四季的更迭，小种子终于成长为了一棵茂盛的大树。
它的树干高大，并长出了茂密的叶子。
小种子的生命从最开始的微弱到现在的茂盛，展现了一个奇迹般的成长过程。
主题探讨成长《小种子》通过小种子的成长过程，传达了一个重要的主题：不怕艰难困苦，不放弃努力，就能迎来成功和成长。
故事告诉我们，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够成为更好的自己。
坚持小种子在面对各种困难和挫折的时候，始终坚持往上生长，最终取得了成功。
这告诉我们，坚持不懈的努力是取得成功的关键。
无论遇到什么困难，只要我们坚持下去，就能够克服困难，实现目标。
友情故事中，风是小种子的朋友，它的陪伴让小种子更加坚定了自己往上生长的信心。
这说明友情是重要的，有了朋友的支持，我们能够更加勇敢地面对挑战。
中班科学优秀教案《小种子》含反思
中班科学优秀教案《小种子》含反思一、教学内容《小种子》选自幼儿园中班科学教材第四章《植物的生长》，详细内容包括种子的结构、种子的传播方式、种子发芽的条件及过程。
二、教学目标1. 让幼儿了解种子的结构和传播方式，培养他们对植物生长的兴趣。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高他们的科学素养。
3. 培养幼儿爱护植物，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：种子的结构和传播方式。
教学重点：种子发芽的条件及过程。
四、教具与学具准备教具：种子、放大镜、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、种子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察校园里的植物，引导幼儿关注植物的生长过程，提出问题：“植物是怎样长大的呢？”邀请幼儿分享他们对植物生长的了解。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解种子的结构、传播方式、种子发芽的条件及过程。
引导幼儿观察种子，用放大镜观察种子的细节。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿思考：“种子为什么能发芽？种子发芽需要什么条件？”幼儿分组讨论，回答问题。
4. 互动环节（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的种子。
邀请幼儿分享自己的作品，讲述种子发芽的过程。
强调保护环境、爱护植物的重要性。
六、板书设计1. 板书《小种子》2. 内容：种子的结构种子的传播方式种子发芽的条件及过程七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，记录种子的传播方式和发芽过程。
2. 答案：根据观察到的植物，描述种子的传播方式和发芽过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对种子的结构和传播方式表现出浓厚的兴趣，但在讲解种子发芽条件时，部分幼儿注意力不集中，需要加强引导。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，与幼儿一起观察植物生长，共同完成作业。
组织幼儿进行户外实践活动，实地观察种子发芽的过程。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的环节设计3. 例题讲解的深度和方式4. 随堂练习的问题设置5. 互动环节的幼儿参与度6. 作业设计的可操作性和亲子互动性7. 课后反思的针对性和改进措施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在种子发芽的条件及过程上，因为这是理解植物生长的关键。
绘本《小种子》范文精简处理
绘本《小种子》绘本《小种子》第一章：种子的开始从一颗小小的种子开始，它躺在泥土里，温暖而安全。
然后，一阵微风吹过，把种子拂向远处。
第二章：种子的冒险小种子被风轻轻地吹向了一个陌生的地方。
它飞过了山脉，穿过了河流，旅程很辛苦，但它从未停止过前进的脚步。
第三章：种子的梦想在风中的旅途中，小种子遇到了很多不同的动物和植物。
它们告诉小种子关于生命的美丽和神奇。
小种子开始有了一个大胆的梦想：长成一棵高大的树，为世界带来希望和快乐。
第四章：种子的成长小种子落地生根，开始在土壤中吸收水分和养分。
它的根慢慢扎根，树苗也渐渐地长大起来。
第五章：种子的改变随着时间的推移，小种子的身体发生了很多改变。
它的叶子越来越多，树干越来越粗壮。
小种子已经不再是那个脆弱的小孩子，而是一棵坚强的树。
第六章：种子的希望树木茁壮成长，吸引了很多鸟儿和昆虫。
小种子的梦想终于实现了，它带来了生命的希望和喜悦。
第七章：种子的离别，一天，小种子感到了一种奇怪的感觉。
它知道，它的使命已经完成了。
小种子告别了自己的家人和朋友，轻轻地飘向天空。
第八章：种子的新生命小种子飘到了远处，找到了一个温暖而柔软的地方。
它躺在那里，闭上了眼睛，进入了沉睡。
不久，一个新的种子从小种子的身上长出，开始了自己的旅程。
绘本《小种子》讲述了一个小种子从生命的开始到成长和离别的故事。
通过这个故事，我们可以学到勇敢追求梦想的重要性，以及生命的无限可能性。
愿每个小种子都能找到属于自己的光芒，为世界带来美丽和希望。
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小种子
教学目标：
1、在师生的共读、互动中激发学生的阅读兴趣，发展学生的想象能力和说话能力。
2、在阅读过冲中，初步教会学生阅读绘本的方法，并鼓励学生对感兴趣的内容发表自己的感受和想法。
3、感受小种子为了长成巨人化而一刻不停地努力的精神。
教学重点、难点：
通过图文结合、猜想故事等方法激发学生的阅读想去，培养学生的想象说话能力和良好的阅读习惯。
教学时间：一课时
教学准备：《小种子》的ppt
教学过程：
一、激趣导入
又到了我们的绘本阅读的时间了，还记得我们讲过哪些故事？今天我们要分享的绘本故事，名字叫做《小种子》。
二、观察封面，猜想故事情节
1、这是图画书的封面，谁来读读这本书的名字？
2、在这本书的封面上，最引人注目的什么？（一朵很大很鲜艳的花）
3、大胆猜一猜，这朵美丽的花和小种子之间有什么联系呢？小种子长成这么大这么美的花，一
定经过了漫长的旅途，你们想知道小种子的经历吗？下面我们就跟着小种子，开始旅程吧！
三、了解内容，走近小种子。
开篇
1、出示图，师读内容。
2、仔细找一找，我们那粒最小的小种子在那里呢？谁来指一指。
3、想一想，花妈妈会对这一粒小种子说些什么？你看到比自己强壮的兄弟姐妹们，此刻心里
会怎么想呢？
4、“这粒小种子能不能跟上别的种子呢？这些种子又会去哪里呢？”
飞翔
1、出示图，在这幅图中，最先跳入你眼中的是什么？一个怎样的太阳？？看到这个太阳，你有
什么感觉？“一粒种子飞得特别高，越飞越高。
它飞得太高了，炽热的阳光把它烧着了。
”被阳光烧着对于种子来说意味着什么？
2、我们的小种子会怎么想？“我们的小种子同别的种子一起继续旅行。
”
它们又来到了哪里呢？
3、这山上一年到头都是雪，种子能成长吗？“另一粒种子停在高高的冰山上。
”它将被——“剩
下的种子继续飞，但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。
”
4、看图，想一想，落在后面的小种子会怎么想？
5、小种子的旅行才刚刚开始，它们还会飞到什么地方？发生什么事呢？请小朋友也来当小作
家，想象一下，小组练习，再展示。
6、大作家的笔下的小种子经历了什么事呢？我们一起来看一看。
7、出示图5、6，师继续讲故事。
现在，种子们正飞越大海。
一粒种子掉到海里，淹没了。
一粒种子飘落到沙漠里。
大沙漠又热又干，种子不能生长。
8、从刚才的两幅图上，我们发现小种子飞得很低，说明他已经飞得很累了，但他又没有放弃飞
行呢？
落地
1、出示文字，师：“风停了，种子们慢悠悠地落到地上。
”这回该好好歇歇脚，喘口气了吧？出
示图。
2、不对，好像有动静，请大家仔细观察这幅图，你看到了什么？交流。
3、出示文字，朗读。
4、出示图，冬天到了。
经过长途旅行，全部的种子终于安顿下来。
他们静静地躺在泥土里，好
像要睡着了。
雪花飘落在种子身上，像一张柔软的白色毯子。
5、这是谁？它在干什么？指名读。
问：一个同伴被小鸟吃掉，一个被老鼠吃掉，我们的小种子
幸运地躲过了一劫。
小种子呀小种子，你会怎么想呢？
6、小结：看来小不一定是弱项，有时候也能变成强项。
有的小朋友觉得自己长得矮小，不如别
人强壮，没关系，小不一定是坏事哟！
7、出示图片：师讲述：经过了几个月，白雪融化，春天真的来了。
鸟儿飞来了，阳光闪烁，春
雨悄悄地落下来。
所有的种子都长得圆鼓鼓的，他们开始发芽了。
现在，他们已经不是种子，他们是小树苗了。
他们先把根伸进土里，细细的树枝和嫩叶也朝着太阳伸展开来。
有一颗长得好快的野草，又宽又大的叶子遮住了一棵小树苗，抢走了阳光和雨水，这颗小树苗死了。
我们的小种子还没有发芽呢？真让人着急啊！为小种子加加油吧！（朗读）小种子听到了我们的加油声，读——（指小苗图）
8、出示图片（脚）发生了什么事？天气暖洋洋的，孩子们都跑出来玩。
他们也等待春天的阳光
好久了呢！有一个孩子跑过来没有注意到地面上的嫩芽，啊——糟糕！他踩断了一棵，这棵小树苗活不了了。
幸好，我们的小苗没有被踩到。
（指小苗）
9、出示图，师读。
小种子长成的小树苗长得很快，但是，他的旁边那棵长得更快。
小种子还没
有长出三片叶子呢，他旁边的那棵已经有七片了。
你瞧，那棵现在又先长了一个花苞，开花了。
后来呢？
你们想对刚辞踩踏植物和采摘花朵的小朋友说些什么？
小种子呀小种子，你的同伴们有的被踩死，有的被采摘，看着他们一个个失去生命，你的心情怎么样？小种子能活到今天是多么不容易啊！任何一个生命都来之不易，我们都应该好好珍惜。
开花
小种子长成的植物孤独地生长着，小种子，你孤单吗？小种子。
你寂寞吗？在经历
了重重磨难之后，小种子重要迎来了他最辉煌的时刻！
小种子长成什么样子了？（看图，指名说一说），一粒最不起眼的小种子长成这样的巨人花，你们的心情怎样？
带着惊喜读一读这段话吧。
小种子啊小种子，此时你的心情怎样，你想对自己说些什么呢？
孕育
小种子长成的植物最终开出了最美丽的巨人花。
（看图）整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停地来拜访，它们也从没有看到过这么大又这么好看的花。
你觉得故事到这里结束了吗？接下来会写些什么呢？猜想一下，指名讲。
大作家是怎么写的呢？我们继续往下读。
出示图，师读两幅图的文字。
这时的小种子已经成为了花妈妈，这时候你会怎么想？你的心情怎么样？
小结：当小种子还只是一粒种子的时候，它和伙伴们一起飞翔，落地，生长，最终孕育出了小小的种子。
看，生命就是这样代代相传的。
四、阅读延伸
这粒小种子的孩子又会飞去哪里？他们又会发生怎样的故事呢？请小朋友自己试着往下编。
先想一想，再小组交流，最后把它画下来。
相信一定有更精彩的故事出现。