盆栽兴趣小组活动方案
校内种植盆栽活动策划书3篇
校内种植盆栽活动策划书3篇篇一《校内种植盆栽活动策划书》一、活动主题“绿色校园，盆栽添彩”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，培养学生的环保意识和动手能力。
2. 通过种植盆栽，让学生亲近自然，感受生命的成长与美好。
3. 营造一个绿色、温馨的校园环境，提升校园整体美观度。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校指定的种植区域六、活动准备1. 联系花卉供应商，准备各类适合校园种植的盆栽植物和种植工具，如花盆、土壤、铲子、水壶等。
2. 制作活动宣传海报、宣传单页，在校园内进行广泛宣传。
3. 划分好种植区域，确定每个班级或个人的种植位置。
4. 安排专业人员对参与学生进行种植培训和指导。
七、活动流程1. 宣传阶段（[具体开始时间]-[具体结束时间]）在校园内张贴宣传海报、发放宣传单页，向全校师生介绍活动的目的、意义和流程。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传推广。
2. 报名阶段（[具体开始时间]-[具体结束时间]）学生以班级或个人为单位进行报名，填写报名表格，注明种植的盆栽种类和数量。
教师也可以自愿报名参与种植活动。
3. 种植培训阶段（[具体培训时间]）邀请专业人员对报名学生进行集中种植培训，讲解盆栽种植的基本技巧、养护方法等知识。
学生在培训后领取种植工具和盆栽植物，前往指定区域进行种植。
4. 种植阶段（[具体种植时间]）学生按照培训所学，认真进行盆栽种植，注意土壤的填充、植物的摆放等细节。
教师在一旁给予指导和帮助。
5. 养护阶段（活动期间）学生负责自己种植的盆栽的日常养护工作，包括浇水、施肥、修剪等。
学校定期组织养护知识讲座，提高学生的养护水平。
6. 展示评比阶段（[具体时间]）在活动结束后，组织学生对自己种植的盆栽进行展示。
邀请评委对各盆栽进行评比，评选出优秀作品和优秀养护者，并给予奖励。
举行表彰仪式，对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 盆栽植物采购费用：[X]元2. 种植工具购买费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 培训费用：[X]元5. 奖励费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生发生意外事故。
班级盆栽活动方案及策划
班级盆栽活动方案及策划一、活动背景及目的盆栽是一种非常适合城市居住环境的植物养殖方式，它不需要太大的空间，并且可以将绿色自然带入室内。
在城市化进程不断加快的今天，盆栽不仅可以增加室内空气的湿度和负氧离子，还可以起到净化环境、美化生活的作用。
因此，我们为班级策划了一次盆栽活动，旨在让同学们学会种植盆栽、了解植物养殖的基本原理，同时也能增进同学之间的交流和合作。
活动目的：1. 培养同学们对植物的兴趣和热爱，提高生态环保意识；2. 促进同学们之间的合作与交流，并增进彼此的友谊；3. 培养同学们的耐心和责任心；4. 增加室内空气湿度，改善班级室内环境。
二、活动时间和地点活动时间：盆栽种植活动可在班级的课间或周末时间安排。
活动地点：可选择班级的一角作为盆栽种植区。
三、活动准备1. 了解盆栽种植的基本知识和方法，并准备相应的材料：盆栽土壤、盆子、种子或苗木、水壶、小铲子等。
2. 邀请班级的植物学爱好者或植物栽培专家，为同学们讲解盆栽种植知识。
3. 在班级的会议室或教室里设立一个小展览区，展示各种盆栽植物的养殖方法和特点。
四、活动流程1. 活动开始前，向同学们介绍盆栽的基本概念和盆栽种植的好处，激发同学们对盆栽的兴趣。
2. 邀请植物栽培专家为同学们讲解盆栽种植的基本知识和技巧，如土壤的配比、种子的选择和播种、浇水和施肥等。
3. 分发给同学们各自的盆子、土壤、种子或苗木，并给予他们一定的指导。
4. 同学们根据专家的指导，开始进行盆栽种植。
可以鼓励同学们在盆栽上进行装饰和个性化设计，增加趣味性。
5. 盆栽种植活动要监督每个同学的进展情况，及时解答同学们的疑问，并指导他们正确对待植物，培养责任心。
6. 活动结束后，同学们可以将盆栽摆放在班级的阳台或窗台上，以供大家欣赏和照料。
五、活动结束后的总结与展示1. 活动结束后，邀请同学们逐个介绍自己种植的盆栽，分享种植的心得和体会。
2. 依据盆栽的形状、外观、健康状况等因素，评选出“最美盆栽”、“最有创意盆栽”、“成长最好的盆栽”等奖项，并准备一些奖品。
小学盆栽活动方案策划
小学盆栽活动方案策划一、活动目标1. 培养学生的观察力和动手能力，提高他们对植物的生长过程和养护技巧的理解。
2. 增强学生的责任感和耐心，培养他们的独立性与合作意识。
3. 培养学生的爱护大自然的情感，增强他们的环保意识。
二、活动准备1. 老师准备土壤、小花盆、盆栽花卉、浇水工具、肥料等。
2. 向家长征集小花盆和种子等活动所需的材料。
3. 在教室内或校园内选择一个适合活动的地方。
4. 制定活动流程和安全规范。
5. 做好参考资料的收集，为学生提供盆栽养护的基本知识。
三、活动步骤1. 引导学生了解盆栽活动的意义和要求。
2. 学生带来盆栽活动所需的盆栽花卉和种子等，老师带来土壤和工具。
3. 分发活动材料，让学生进行盆栽活动前的准备工作。
4. 展示种子的大小、形状、颜色等，让学生观察并猜测各种种子需要的土壤环境和光照要求。
5. 学生根据自己所选择的植物特性和要求，选择合适的土壤环境进行盆栽。
6. 学生根据老师的指导，将土壤放入小花盆中，然后将种子或小苗放入土壤中，并轻轻拍实。
7. 学生将盆栽好的植物进行放置，并选择合适的位置，注意照明和通风条件。
8. 学生在种植记录表上记录自己的盆栽信息，并定期进行浇水和养护的记录。
9. 定期进行盆栽观察，让学生观察到植物的生长变化，并记录在观察日志中。
10. 进行盆栽的比赛活动，评选最好的盆栽植物，鼓励学生进行创新和交流。
11. 举办盆栽展览，让学生展示自己培育的盆栽植物，为其他班级和家长提供观赏和交流的平台。
四、活动总结1. 让学生总结盆栽活动的经验和收获，并分享自己的心得体会。
2. 教师进行活动的评价，对学生的参与度和表现进行表扬和建议。
3. 通过活动总结，让学生认识到植物在我们生活中的重要性，并促使他们更积极地参与到环保行动中。
4. 将学生种植的盆栽植物带回家，鼓励他们在家中继续进行盆栽活动。
五、活动延伸1. 组织学生进行小型农场活动，让他们亲自去种植和收获农作物，体验农民的辛勤劳动并了解农业知识。
趣味盆栽活动策划方案模板
一、活动背景随着生活节奏的加快，人们对绿色生活的追求日益增加。
盆栽作为室内装饰的一部分，既能美化环境，又能陶冶情操。
为了丰富市民的业余生活，提高环保意识，我们特举办此次趣味盆栽活动。
二、活动目标1. 提高参与者对盆栽艺术的兴趣和欣赏能力。
2. 培养参与者的动手能力和环保意识。
3. 增强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。
三、活动主题“绿色生活，从一盆盆栽开始”四、活动时间2023年10月15日（周六）上午9:00-11:30五、活动地点XX社区活动中心六、活动对象社区居民、青少年、盆栽爱好者七、活动流程1. 签到入场（8:30-9:00）- 参与者凭报名信息签到，领取活动手册和盆栽种植工具。
2. 开场致辞（9:00-9:10）- 社区负责人致辞，介绍活动背景和意义。
3. 专家讲座（9:10-9:40）- 邀请园艺专家讲解盆栽种植的基本知识和技巧。
4. 分组种植（9:40-10:30）- 参与者按照分组进行盆栽种植，每组由一名指导老师协助。
5. 互动环节（10:30-10:50）- 进行趣味问答和种植技巧分享，参与者互相交流心得。
6. 成果展示（10:50-11:00）- 各组展示种植成果，评选出最佳创意奖和最佳种植奖。
7. 合影留念（11:00-11:10）- 所有参与者合影留念，记录美好时光。
8. 活动总结（11:10-11:30）- 社区负责人总结活动，感谢参与者。
八、活动准备1. 场地布置：布置活动场地，摆放桌椅、种植工具、花卉等。
2. 物料准备：准备活动手册、盆栽植物、种植工具、奖品等。
3. 人员安排：安排工作人员负责签到、引导、拍照、奖品发放等工作。
4. 宣传推广：通过社区公告、微信群、朋友圈等渠道进行宣传。
九、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 物料费用：XXX元3. 专家讲座费用：XXX元4. 工作人员补贴：XXX元5. 其他费用：XXX元总计：XXX元十、活动效果评估1. 参与人数：XXX人2. 活动满意度调查：XXX%3. 媒体报道数量：XXX篇4. 社区反响：XXX通过以上评估，总结活动经验，为今后类似活动提供参考。
手工盆栽主题活动方案策划
手工盆栽主题活动方案策划一、背景介绍手工盆栽是一种将小型植物种植在盆中的艺术形式，也是一种趣味性很高的手工活动。
盆栽以其独特的造型和小巧的尺寸逐渐受到人们的喜爱，同时也可以增加人们对自然的感悟和理解。
为了提高人们对手工盆栽的认知和兴趣，策划了一系列手工盆栽主题活动，以适应不同人群的需求。
二、活动目标1. 提高参与者对手工盆栽的认知和兴趣；2. 增加参与者的动手能力和创造力；3. 培养参与者对自然的敏感性和关爱意识；4. 创建一个交流、学习和享受的平台。
三、活动内容1. 盆栽艺术讲座为了提高参与者对盆栽艺术的认知和兴趣，邀请盆栽艺术家进行专题讲座。
讲座内容包括盆栽的起源与发展、盆栽的种类和特点、盆栽的养殖技巧等。
同时，可以通过展示一些经典的盆栽作品，引导参与者对盆栽艺术进行审美和欣赏。
2. 手工盆栽DIY工作坊为了增加参与者的动手能力和创造力，组织手工盆栽的DIY工作坊。
工作坊提供参与者所需的材料和工具，并请盆栽艺术家进行现场指导和交流。
参与者可以根据自己的喜好和创意，选择盆栽植物和盆器，设计出属于自己的独特盆栽作品。
3. 盆栽创意设计大赛为了促进参与者的创作热情和竞争意识，组织盆栽创意设计大赛。
参与者可以自由发挥，设计出独特、颇具创意的盆栽作品。
评委对作品进行评选和打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，同时可以设立最受欢迎奖，由现场观众投票决定。
4. 盆栽市集为了创造一个交流、学习和享受的平台，组织盆栽市集。
市集邀请盆栽爱好者和厂商搭摊销售盆栽植物、盆器、盆景道具等相关产品。
市集上还可以设置盆栽文化展览和盆栽艺术表演，吸引更多的观众参与到活动中来。
四、活动策划1. 时间：活动的时间选择在盆栽养护的最佳季节，一般在春季或秋季进行。
活动可以持续数天，以保证更多的人有机会参与。
比如，可以选择周末举办活动，让上班族和学生都能有时间参与。
2. 地点：活动的地点选择在一个宽敞明亮的场地，可以选择室内或室外进行。
盆栽综合实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言盆栽艺术是我国传统文化的重要组成部分，它不仅具有观赏价值，还能陶冶情操，提高审美能力。
为了让学生深入了解盆栽艺术，培养动手实践能力，本计划旨在通过一系列实践教学活动，使学生掌握盆栽的基本知识、技能，提高审美情趣。
二、实践教学目标1. 让学生了解盆栽的历史、文化内涵及艺术特点。
2. 使学生掌握盆栽的选材、造型、养护等基本技能。
3. 培养学生的审美情趣，提高动手实践能力。
4. 增强学生的环保意识，倡导绿色生活。
三、实践教学内容1. 盆栽基础知识（1）盆栽的历史与发展（2）盆栽的种类与特点（3）盆栽的养护与管理2. 盆栽实践技能（1）选材：了解不同植物的习性，学会根据需求选择合适的植物材料。
（2）造型：学习各种造型技巧，如修剪、绑扎、修剪等。
（3）养护：掌握浇水、施肥、修剪等基本养护方法。
3. 审美教育（1）欣赏不同风格、不同种类的盆栽作品。
（2）学习如何运用色彩、线条、构图等手法进行盆栽创作。
四、实践教学安排1. 实践教学时间：共12周，每周2课时。
2. 实践教学地点：学校园艺实践基地。
3. 实践教学形式：（1）理论教学：由教师讲解盆栽基础知识，包括历史、种类、造型、养护等方面。
（2）实践教学：学生在教师的指导下，进行盆栽选材、造型、养护等实践操作。
（3）作品展示：每名学生完成1-2件盆栽作品，进行展示和评比。
五、实践教学评价1. 评价标准：（1）作品质量：造型美观、养护得当、生长良好。
（2）实践技能：掌握盆栽的基本技能，如选材、造型、养护等。
（3）审美能力：具有较好的审美情趣，能欣赏和创作盆栽作品。
2. 评价方法：（1）教师评价：根据学生的实践操作和作品质量进行评价。
（2）学生互评：学生之间互相评价，分享学习心得。
（3）作品展示：组织作品展示活动，邀请师生共同欣赏和评价。
六、实践教学保障措施1. 教师配备：聘请具有丰富经验的园艺教师担任实践教学指导。
2. 实践基地：学校园艺实践基地提供充足的实践场地和设备。
盆栽体验沙龙活动方案策划
盆栽体验沙龙活动方案策划一、活动背景随着现代人生活节奏的加快，人们对于环境的需求也越来越高。
盆栽作为一种能够将自然带入家居空间的装饰艺术，越来越受到现代人的喜爱。
为了满足人们对于盆栽的兴趣和需求，我们计划举办一场盆栽体验沙龙活动，让参与者能够亲自动手种植盆栽，学习养护技巧，提升生活品质。
二、活动目的1. 提供一个交流盆栽种植和养护经验的平台；2. 促进参与者对盆栽的兴趣和热爱；3. 引导参与者关注自然环境，培养保护生态的意识；4. 增加参与者的艺术修养和生活品质。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请盆栽种植专家，就盆栽的种植养护、艺术性等相关内容进行主题演讲，向参与者提供专业的知识和经验。
2. 参观讲解：安排参观盆栽种植园，由专业导游进行解说，介绍各种盆栽的种植特点和养护方法。
3. 盆栽制作：为参与者准备各种盆栽种植材料和工具，提供盆栽制作指导和技巧培训，让参与者亲自动手制作自己的盆栽作品。
4. 盆栽养护：邀请专业园艺师进行现场示范，教授参与者盆栽的养护技巧，包括浇水、施肥、修剪等方面的知识。
5. 交流互动：组织参与者进行盆栽经验交流，分享自己的种植心得和创作过程。
同时，还可以邀请盆栽艺术家进行现场示范和创作，现场进行创作展示和品鉴。
四、活动流程1. 开场致辞：主办方代表致辞，介绍活动背景和目的。
2. 主题演讲：盆栽种植专家进行主题演讲，培养参与者的兴趣和认识。
3. 参观讲解：参观盆栽种植园，专业导游进行解说，让参与者了解盆栽的种植和养护特点。
4. 盆栽制作：为参与者准备盆栽材料和工具，进行盆栽制作，辅导参与者完成自己的盆栽作品。
5. 盆栽养护：专业园艺师进行现场示范，介绍盆栽的养护技巧，参与者亲自操作。
6. 交流互动：组织参与者进行经验交流和作品展示，盆栽艺术家进行现场创作展示。
7. 总结发言：主办方代表总结活动内容，感谢参与者的支持和参与，并提供后续的盆栽养护指导。
五、活动宣传1. 打造活动网站：建立一个活动专属网站，介绍活动背景、目的、流程和报名方式等信息。
小学创意盆栽活动方案策划
小学创意盆栽活动方案策划一、活动目的盆栽是一种将植物种植在小型容器中进行养殖的技术，它不仅可以美化环境，还可以培养孩子们的耐心和责任心。
本次活动的目的是通过盆栽活动，让孩子们亲身体验种植植物的过程，并培养他们的动手能力、观察力和团队合作精神。
二、活动时间本次活动计划在一个工作日的下午进行，活动持续时间为2小时。
三、活动地点选择一个宽敞明亮的教室作为活动地点，确保教室内有充足的阳光照射。
四、活动准备1.准备材料：盆栽所需的花盆、土壤、植物种子和工具(如园艺用剪刀、深松锄等)。
2.准备讲解资料：关于盆栽的基本知识、种子的种类和如何进行种植等相关资料。
五、活动流程1.活动前准备：(1)将教室调整为适合活动的环境：清理教室内的杂物，摆放好参与活动所需的桌椅。
(2)准备活动材料：将花盆、土壤和植物种子放到活动桌上，每个学生准备一个花盆。
(3)宣布活动目的和流程：通过简短的讲解，让学生了解本次活动的目的和流程，并激发他们的兴趣。
2.活动进行：(1)讲解盆栽基本知识：通过展示盆栽的样例和相关图片，讲解盆栽的基本概念、种类和需要注意的事项。
(2)选择植物种子：让学生根据自己的喜好和兴趣，选择自己喜欢的植物种子。
老师可以向学生介绍一些常见的植物种类，帮助学生进行选择。
(3)进行盆栽种植：学生根据讲解资料的指导，依次进行盆栽种植。
老师和助教可以在旁边提供帮助和指导。
(4)之后，老师向学生强调植物的养护、浇水和适当的修剪等重要事项，并向学生们发放一些关于盆栽养护的小贴士。
(5)整理活动场地：活动结束后，学生们需要将教室恢复整洁。
可以指派几名学生负责将杂物收拾整齐。
六、活动评价1.个人评价：让学生自己评价自己的盆栽制作过程，可使用填写表格的形式，让学生自主评价自己的动手能力和耐心。
2.班级评价：老师可以组织学生交流自己的盆栽制作经验，共同讨论活动中遇到的问题和取得的成果。
并进行班级评选，评选出最美丽的盆栽作品。
七、注意事项1.安全意识：在活动中，老师需要对学生进行安全教育，提醒他们使用工具时要小心谨慎，避免伤害自己和他人。
趣味盆栽活动策划方案
趣味盆栽活动策划方案一、活动背景和意义：趣味盆栽活动是一项旨在通过植物养护和创造盆栽作品的方式，提高参与者对大自然的观察和保护意识，同时也可以增进人与人之间的交流和沟通。
通过这个活动，我们可以让人们更好地了解盆栽的养殖技巧、植物的生长习性以及创造独特的盆栽作品的能力。
这样的活动不仅可以满足人们对美的追求，也能够为城市居民增添一份绿意，提升居住环境的质量。
二、活动目标：1. 提高参与者对植物养护的兴趣和技能；2. 增加参与者对大自然的观察和保护意识；3. 促进人与人之间的交流和沟通；4. 创造独特的盆栽作品，为城市居民提供美的享受。
三、活动内容与流程：1. 选取合适的地点：选择一个宽敞、通风、阳光充足的场地，为参与者提供良好的工作环境。
2. 活动前的准备工作：（1）准备盆栽种植材料：包括土壤、种子或植物苗和合适的盆栽容器等。
（2）宣传工作：通过社交媒体、传单、海报等渠道宣传活动，并邀请参与者提前报名。
（3）设立报名渠道：参与者可以通过线上或线下的方式报名参加活动。
3. 活动流程：（1）欢迎致辞：组织者向参与者致欢迎词，介绍活动的目标和意义。
（2）知识讲座：邀请专家为参与者讲解盆栽的养护知识、种植技巧和创作的基本要领。
（3）现场示范：专家或经验丰富的盆栽爱好者进行盆栽的现场示范，教授参与者种植技巧和创作方法。
（4）自由创作时间：参与者根据自己的喜好和创意进行盆栽作品的创作，可以根据活动主题进行创作，也可以自由发挥。
（5）评选展示：参与者完成盆栽作品后，进行评选和展示，让大家欣赏和交流作品，最佳作品可获得奖励。
（6）活动总结与感言：组织者向参与者表达感谢，并邀请他们分享参与活动的心得体会。
四、活动配套：1. 提供盆栽养殖工具：为参与者提供盆栽养殖工具，方便他们进行创作。
2. 准备种子和植物苗：根据参与者的需求，准备丰富多样的种子和植物苗，方便选择和创作。
3. 提供养护指南：为参与者提供盆栽养护指南，在活动后能够帮助他们更好地照顾和培养自己的盆栽作品。
盆栽活动策划方案
盆栽活动策划方案一、背景介绍及活动目的盆栽是指培育在盆中的小型植物，它具有观赏、装饰以及环境改善的功能，而盆栽活动是一项以培养参与者兴趣爱好、增进社交交流为目的的活动。
通过盆栽活动，参与者可以学习到关于植物的知识，锻炼动手能力，同时也能够减轻生活压力，提高精神状态。
本篇盆栽活动策划方案将详细介绍活动的具体内容、组织形式、目标人群、时间安排等，旨在为活动的顺利进行提供指导和建议。
二、活动内容和策划步骤1. 活动内容（1）活动主题：盆栽之美（2）活动形式：讲座、实践、比赛（3）活动内容：a. 植物知识讲座：请专业人士介绍盆栽植物的基本知识，包括栽培方法、常见病虫害防治等。
b. 盆栽实践：在专家的指导下，参与者可以选择自己喜欢的植物进行盆栽，并学习如何正确地进行植物的养护。
c. 盆栽比赛：鼓励参与者在活动现场展示自己的盆栽作品，由专家评选出最佳作品，并颁发奖品。
（4）活动时间：一天2. 策划步骤（1）确定活动目标：通过盆栽活动，提高参与者的植物养护技能，培养他们对植物的热爱和关注。
同时，活动还可以提供一个交流和分享的平台，增强参与者之间的互动和社交。
（2）确定活动时间和地点：选择一个适宜的时间和地点，确保所有参与者都能够方便参加活动。
最好选择一个宽敞明亮的场地，以保证活动的顺利进行。
（3）邀请活动讲师和专家：联系专业的植物养护人士担任讲师和指导，确保活动内容的专业性和实用性。
（4）宣传和招募参与者：通过社交媒体、宣传海报、口碑传播等途径，广泛宣传活动，并吸引参与者报名参加。
可以设置一定的名额限制，以保证活动的质量。
（5）准备活动所需物资：准备植物、花盆、土壤、肥料等必要物资，以及讲座用的PPT、音响设备等。
（6）活动现场布置：根据活动主题，设计具有特色的场景布置，增强活动氛围。
鼓励参与者展示自己的盆栽作品，为其提供展示的台子和标示物。
（7）活动实施和组织：根据活动流程，组织活动进行。
确保讲座的质量和实践环节的指导。
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盆栽兴趣小组活动方案
满杖子小学马伶
盆景是中国优秀的传统艺术珍品之一，是自然美与艺术美的结合，是活的艺术品，是一种“立体的画，无声的诗”，它具有很高的观赏价值和经济价值。
随着社会经济的日益繁荣与人民生活水平的迅速提高，盆景作为一种美化居室、陶冶情操的高雅艺术品，进入了千家万户。
为了让学生体验“快乐学习，健康生活”的宗旨。
我们设计了主题为“学习盆载种植，感受自然之美”的实践活动。
让学生充分了解生活，触摸生活的综合实践活动，让学生的学习内容变得温暖，变得亲切，让教育的过程成为了有意义的生活过程，它引导学生在过程中体验生活之甘苦。
将盆景制作实践活动搬入学生学习的课堂，结合学生实际，因地制宜开发课程资源，这不仅陶冶了学生的审美情操，给学生提供了充分展示自我的机会。
一、活动目标：
1．通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。
2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育
目的。
3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。
具有一定的种植实践能力。
4、通过盆栽种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。
5、通过盆栽种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。
6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。
7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
二、活动重点
能根据迷你盆栽的特点提出自己的想法和问题，并学会把问题归纳整理转化成研究小课题。
指导学生在分享资料的基础上，发现资料存在的问题，针对问题寻找解决的方法，对收集到的资料进行整理。
三、活动难点
引导学生提出有价值的问题，学会把问题筛选、整合，形成研究小课题。
各小组成员在发现问题的基础上，在组长的带领下，合作、有序、有效地整理资料。
四、活动安排
1、活动对象：四年级种植小组成员
2、活动形式：实行小组负责制。
每个小组对自己所属的花盆实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。
3、活动要求：各个中队每天应安排队员值日（2个左右），负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。
盆栽种植兴趣小组活动方案
马伶。