心理学研究方法包含哪些内容
心理学的研究方法
心理学的研究方法心理学作为一门关于人类心理活动和行为的科学，其研究方法对于获取准确、可靠的研究结果至关重要。
本文将介绍心理学的研究方法，包括实验法、观察法、调查法和案例研究法。
实验法是心理学中常用的研究方法之一。
通过实验，研究者可以控制和操作自变量，从而观察因果关系。
实验通常包括实验组和对照组，通过对比两组的表现来得出结论。
实验法具有高度控制的优势，能够排除外部因素的干扰，但也存在着实验环境的人工性和实验结果的一般性问题。
观察法是另一种常见的研究方法。
通过直接观察被研究对象的行为和情绪反应，研究者可以获取丰富的信息。
观察法可以是自然观察，也可以是实验室观察。
观察法的优势在于真实性和客观性，但受到观察者主观因素的影响，存在着观察对象的反应可能被改变的问题。
调查法是通过问卷调查或面对面访谈等方式，收集被研究对象的信息。
调查法可以获取大量的数据，对于描述性研究非常有用。
然而，调查法也存在着被调查者主观性和回忆偏差的问题，需要注意问卷设计和调查对象的选择。
案例研究法是对个别案例进行深入研究，通常包括个案历史、心理测试、访谈等多种数据来源。
案例研究法可以提供详细的个体信息，有利于深入了解个体心理活动和行为。
然而，案例研究法的结论一般性较差，不易推广到整体群体。
除了以上介绍的研究方法，心理学还可以采用混合研究方法，结合不同的研究方法来获取更全面的信息。
例如，实验和调查相结合，可以在控制变量的同时获取大量数据；观察和案例相结合，可以在深入了解个体的同时获取客观的行为信息。
总的来说，心理学的研究方法多种多样，各有优劣。
研究者需要根据具体的研究问题和目的，选择合适的研究方法，并在研究过程中注意方法的合理性和可靠性，以获取准确、可靠的研究结果。
心理学研究方法
一.名词解释1.实况详录法：在一段时间内（如一小时或半天）持续地、尽可能地详细记录被观察对象所有的行为表现，包括与环境及他人的相互作用或互动2.时间取样法：观察者根据事先确定的观察维度有选择地在某些时间段内观察某一方面特定行为或事件，并将结果记录到规定的表格上3.系统观察：详细观察和记录被试连续、完整的心理活动事件和行为表现4.结构化访谈:又称专业化访谈，指按照统一的设计要求而进行的访谈5.抽样观察：依据一定的标准，选取被观察对象的某些心理活动和行为表现进行观察或选择在特定的时间内进行观察记录6.可证伪：一个理论或假说应该可能被观察到的经验事实所否定，或者证明是错的7.研究设计：为了能够以较少的人力、物力和时间来获取客观明确可靠的研究结论而指定出的周密的，科学的整个研究工作的计划和安排。
简言之，就是为开展研究所做的方法学准备和计划8.纵向研究：也称追踪研究，是在较长时间内，对一个或若干个被试反复地、系统地进行观察、测量和实验研究，并随时间的进程记录他们心理的发展变化9.横断研究：在同一时间内，对不同年龄个体的某些方面的心理特征进行观察、测量和实验研究，探讨发展的规律和特点10.外部效度：实验和研究结果能够一般化和普遍化到其他总体、变量条件、时间和背景中去的程度，即可推广性和可概括性11.实验法：通过对实验条件的操纵和控制来考察自变量和因变量之间因果关系的一种方法12.自变量：也称刺激变量，它是由研究者操纵的，有意加以改变以影响因变量的刺激物或刺激条件13.因变量：亦称反应变量。
有刺激变量引起或改变的心理或行为方面的反应，是从属而发生改变的14.无关变量：也称干扰变量，指在实验中除自变量之外所有可能对被试行为发生影响的变量15.测验标准化：测验的编制、实施、计分以及测验分数解释程序等方面的一致性和统一性二.简答1.心理科学的研究任务P11心理学研究是一种科学研究，旨在对心理与行为的特点和变化规律进行描述、解释、预测和控制①描述，主要回答“是什么”问题②解释，回答“为什么问题”③预测，预知未来，对事件发生概率进行预测④控制，根据已有的科学理论或实际结果，操作某种现象本身或改变其发生条件，使研究对象朝着预期方向改变或发展2.以人为被试的心理学实验，必须遵循的基本伦理原则P16①保证被试的知情同意权②保障被试的退出自由③保护被试免受伤害④为被试保密3.选题的原则P34①根据社会现实需要选题②根据学科自身的需要选题③选择的课题应有创新价值④选择的课题应该有可行性4.研究假设的特征P51①基于一定的理论或事实依据做出的推导②假设陈述要明确③假设应该可以被检验④假设的提出通常潜在包含了否证假设的观测技术⑤假设通常是有适用范围的6.研究变量的识别和选择P75①确定研究变量②辨别无关变量③确定研究变量的数目和水平④确定变量观测指标⑤考虑变量的测量水平7.心理测验的编制P157⑴确定测验目的⑵拟定编制计划⑶设计测验项目⑷测验的试测和分析⑸正式测验的确定8.观察法的含义和特点P168⑴观察法是研究者通过感官或一定仪器设备，在自然条件下有目的、有计划地观察心理和行为表现以收集研究资料的方法⑵特点：①科学观察是有目的、有计划的感知活动，这有别于日常生活中自发的观察②科学观察通常是在“自然发生”的条件下进行③观察总是要借助于一定的“工具”④科学观察不仅是感官活动，还包括理性思考9.观察法的局限性P170①观察法只能用于直接观察那些可观察的内容②观察研究的可重复性可能会较差③观察资料的量化较为困难④难以明确变量关系及其性质⑤观察研究容易受到研究者因素影响10.观察内容包含哪些方面P174⑴人的行为方面①个体的语言行为②个体非语言行为③人与人之间行为匹配⑵物质方面①档案资料②场景与背景③遗迹和作品④实际过程⑤人际互动空间⑥人的衣冠装饰11.观察研究设计阶段要考虑哪些内容P175①确定观察目的②界定观察内容③设定观察策略④制定观察记录表⑤选定观察者与观察对象12.观察研究的注意事项P176①要精心准备和设计②保证观察的自然性和生态化③研究要有明确的目的性和计划性，但观察者也要保持经验的开放性，灵活处理意外情况④对同一行为应观察足够的次数或时间，以保证观察结论的可靠性⑤了解各种可能得误差来源，有意识地避免或减少误差13.参与观察的优缺点P181⑴优点：①排除先入为主的偏见②不受特定假设的约束③对观察活动有深入真实的了解和切身体会⑵缺点：费时费力，资料多属个案而不系统，结果适用的范围有限，研究的信度不够高，最突出的问题是观察结果因为研究者的参与而失去客观性14.访谈法的含义与特点P196⑴访谈法就是通过与人交谈搜集所需信息或资料的方法。
心理学的方法有哪些
心理学的方法有哪些心理学作为一门研究人类心理和行为的科学，拥有多种研究方法。
这些方法旨在帮助心理学家了解人类思维、情感、行为和心理过程的本质。
本文将介绍心理学中常用的研究方法。
一、实验法实验法是心理学中最常用和最重要的研究方法之一。
它通过控制和操纵变量来观察和测量不同条件下人类行为的差异。
在实验中，研究者会随机分配参与者到不同的条件组，并对各组进行不同的处理。
通过比较不同条件组的结果，研究者可以确定特定因素对行为的影响。
二、观察法观察法是心理学中另一种常用的方法。
它通过观察和记录人类的行为来获得数据。
观察法可以分为自然观察和实验室观察两种。
自然观察是在真实的环境中观察人类行为，而实验室观察则是在实验室控制环境中进行观察。
观察法可以提供真实、直接的数据，但也存在观察者偏见等问题。
三、调查法调查法是收集信息和数据的一种方式。
心理学家可以设计调查问卷或面试，向参与者提出问题，并收集他们的回答。
调查法可以帮助心理学家了解人们的态度、信念、价值观和行为倾向等。
调查法的优点是能够收集大量的数据，但存在回忆失真和主观评价等局限性。
四、案例研究法案例研究法是一种深入研究个体或特定群体的方法。
心理学家通过仔细观察和描述个体的经历、行为和心理过程，以揭示普遍规律和原则。
案例研究法通常使用多种数据收集方法，如观察、访谈、问卷和测试等。
尽管案例研究法的样本大小较小，但其深度和详尽的调查使其具有独特的优势。
五、实地研究实地研究是通过亲自参与或观察人类行为来获得数据的一种方法。
实地研究使研究者能够深入了解和体验被研究群体的心理和行为。
例如，心理学家可以参与社区活动、工作场所或学生群体，以了解他们的心理需求和行为模式。
六、功能磁共振成像（fMRI）功能磁共振成像是一种通过测量脑血流来观察和记录大脑活动的方法。
fMRI技术可以提供详细的大脑影像，使研究者能够了解特定任务或刺激对大脑的影响。
通过fMRI，心理学家可以研究不同认知和情感过程在脑内是如何进行的，从而深入理解人类心理的神经基础。
心理学研究的主要内容
心理学研究的主要内容1.人类认知和感知：心理学研究人类的认知和感知过程，探索人们是如何接收、处理和理解信息的。
研究人类的注意力、记忆力、思维能力和知觉等方面，揭示认知和感知的规律和机制。
2.情绪和动机：心理学研究情绪和动机对人类行为和心理状态的影响。
研究人类的情绪表达和情绪调节，探索不同情绪对认知和行为的影响。
同时，研究人类的内在动机和外在激励对行为的驱动作用。
3.个体差异：心理学研究人们在心理特征、认知能力和行为表现方面的差异。
研究人类的个性特征、智力差异、性格特点和行为倾向等方面，揭示这些差异的产生原因和对个体的影响。
4.发展与教育心理学：心理学研究人类的发展过程和教育环境对个体发展的影响。
包括儿童和青少年发展，成人发展和老年人发展等方面的研究。
同时，研究不同教育模式和教育方法对个体学习和发展的影响。
5.社会心理学：心理学研究人类在社会环境中的行为和心理过程。
研究群体行为、社交关系和个体与集体的互动等方面，揭示社会因素对个体心理和行为的影响，探索个体对社会的态度和行为。
6.临床与健康心理学：心理学研究人类的心理健康和心理障碍。
研究心理疾病的发生原因和诊断治疗，同时研究心理干预和心理健康促进的方法和效果，帮助人们维护心理健康。
7.认知神经科学：心理学研究认知过程和神经系统的关系。
借助神经影像技术，研究人类的思维、认知和意识等心理过程的神经基础，揭示脑区的功能分布和脑活动的机制。
8.心理测量与统计：心理学研究中对人类心理和行为进行测量和分析的方法和技术。
研究心理测量学、实验设计和数据分析等统计方法，以及心理测量工具的开发和应用。
除此以外，心理学还涉及其他一些领域的研究，如消费心理学、环境心理学、组织心理学、司法心理学等。
这些领域的研究关注人们在特定环境中的心理过程和行为表现，提供了心理学在不同领域中的应用和发展。
心理学研究报告方法总结
心理学研究报告方法总结1.实验方法：实验方法是心理学研究中最常用的方法之一、它通过控制和操纵变量来研究因果关系。
实验通常包括实验组和控制组，研究者对实验组施以特定的干预措施，然后通过比较实验组和控制组的差异来得出结论。
2.调查方法：调查方法是一种用于收集心理学数据的常用方法。
调查方法可以采用问卷调查、面谈、观察等方式进行，通过收集被试者的主观反应和行为数据来了解心理现象。
调查方法一般包括问卷设计、采样、数据收集和数据分析等步骤。
3.观察方法：观察方法是通过观察和记录行为来研究心理现象的方法。
观察方法可以采用自然观察或实验室观察的方式进行。
观察方法通常需要严谨的观察者培训和工作协议，以确保数据的可靠性和有效性。
4.病例研究方法：病例研究方法是通过深入研究个别个体或群体来了解心理现象的方法。
病例研究方法通常包括对个体或群体的细致观察、面谈和心理测量等方法。
病例研究方法适用于研究特殊心理现象或个体，但结果不能推广到整体人群。
5.实地研究方法：实地研究方法是指研究者亲自到研究对象所在的现场进行研究的方法。
这种方法可以提供真实和详尽的数据，但也面临着研究者的主观制约和实践困难等问题。
6.实时测量方法：实时测量方法是指在研究过程中使用技术设备对心理现象进行实时测量的方法。
这种方法可以获得准确和详尽的数据，但也需要研究者具备相应的技术能力和设备支持。
总之，心理学研究报告方法的选择应根据研究目的和问题进行合理的考虑。
不同的方法可以提供不同类型的数据和信息，研究者需要结合具体情况来选择最适合的方法。
同时，在进行研究报告时，还需要严格按照科学的方法和规范进行数据收集、数据处理和结果呈现，以确保研究结果的可靠性和有效性。
心理学要学的研究方法
心理学要学的研究方法一、观察法这可是心理学研究里超基础又超重要的方法呢。
就像是当侦探一样，研究者悄悄地观察人们的行为。
比如说，在幼儿园里观察小朋友们的玩耍模式，看他们是喜欢自己一个人玩，还是和小伙伴们一起嘻嘻哈哈地玩。
这种方法很直观，能让我们看到人们自然状态下的行为表现。
不过呢，它也有小缺点，观察者的存在可能会影响被观察者的行为，就像你知道有人在看你，可能就会有点不自在啦。
二、实验法这个就比较酷啦。
研究者像个魔法师一样，操控一些变量来看看对人的心理和行为有啥影响。
比如研究不同的教学方法对学生学习效果的影响，就可以把学生分成不同的小组，每个小组用不同的教学方法，然后看看哪个小组的学生学得更好。
但是要注意哦，在实验的时候要控制好其他可能影响结果的因素，不然结果就不准啦，就像做菜的时候盐放多了，味道就全变了。
三、调查法这个方法就像是和大家聊天一样。
可以是问卷调查，也可以是口头访谈。
比如想知道大家对心理健康的看法，就可以设计一份问卷，问大家一些关于压力啊、情绪管理之类的问题。
或者去和人们面对面地聊天，听他们讲述自己的经历和想法。
不过呢，有时候人们可能不会说实话，或者他们自己也不太清楚自己的真实想法，这就有点小麻烦啦。
四、个案研究法这是把焦点放在一个特定的人或者小群体上。
比如说研究一个患有罕见心理疾病的人，深入了解他的生活经历、家庭环境、性格特点等等，看看是什么因素导致了他的这种情况。
就像是拿着放大镜仔细观察一片独特的叶子一样。
但是个案研究法的结果可能不太好推广到所有人身上，毕竟每个人都是独一无二的嘛。
五、心理测验法这个大家可能比较熟悉啦，像智商测验、性格测验之类的。
通过一些标准化的题目来测量人的心理特征。
不过呢，这些测验也不是完美的，有时候人的状态、测验的环境都会影响结果呢。
而且不同的测验可能有不同的侧重点，就像不同的尺子量不同的东西一样。
六、内容分析法这个方法主要是用来分析一些文字、图片、视频之类的内容。
心理学研究方法包含哪些内容
心理学研究方法包含哪些内容？选择研究的问题→选择实验的方法→数据的分析与解释→研究报告的撰写学习心理学研究方法的目标⏹做研究的消费者能够更好地辨别媒体报道研究的质量和缺失的重要信息；能够解读他人的研究成果，作出更有见解的个人和专业决策。
⏹成为研究的生产者学会如何去做一项研究，如何为心理学做出更多的贡献；科学方法和非科学（一般）方法的特征和区别研究问题的选择：1.研究问题的来源。
2.社会和文化背景对问题选择的影响。
3.心理学伦理道德对问题选择的影响。
科学方法：目标：描述——解释——预测——应用描述性方法:1观察法2调查研究3行为的掩蔽测量实验研究:•独立组设计•重复测量设计•复合设计应用研究•个案研究法和单被试设计•准实验设计和项目评估观察法_百度百科观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
非干预观察：•描述正常发生的行为•建立实验室研究结果的外部效度•无道德和伦理上的特殊要求干预观察∙参与性观察∙结构性观察∙现场观察一．☆参与性观察★无伪装的参与性观察常用来了解群体文化和行为；★当研究者知道个体会因为被记录而改变行为时，通常使用伪装的参与观察；★观察不能被直接进行科学观察的行为和情境。
优点:研究者开始研究时不必使用特定的假设，因此能在研究过程中不受假设约束，研究者无先入为主的偏见，结果可靠。
2.效果较好，参与。
更深入梗真实的了解，并且能更及时地发现新的信息。
3.观察者始终参与被观察者的活动，因此不仅能收集动态信息，而且能收集静态的信息。
☆参与性观察的的缺点★参与观察者必须意识到观察记录的客观性；★观察者的行为对被研究者可能产生影响；★被观察的群体越小，观察者的影响越大。
费时，费力，收集的资料琐碎且不易系统化。
二．☆结构化观察★用于记录自然观察法难以观察的行为；★常用于临床和发展心理学研究；★需要严格遵循相同的观察程序，控制变量。
心理学研究方法
心理学研究方法心理学研究方法是心理学领域中至关重要的一部分，它为心理学家们提供了系统、科学的研究框架，使他们能够深入了解人类心理活动的规律和特点。
在心理学研究中，科学的研究方法是确保研究结果可靠性和有效性的关键。
本文将介绍心理学研究方法的基本概念、常用的研究方法以及其在心理学研究中的应用。
首先，心理学研究方法的基本概念包括实证研究和理论研究。
实证研究是指通过实验、观察、调查等手段，收集数据并进行分析，从而验证或推翻假设的研究方式。
而理论研究则是通过对心理学理论的建构、发展和修正，来揭示心理现象的内在规律和本质特征。
这两种研究方法相辅相成，共同推动了心理学领域的发展。
在心理学研究中，常用的研究方法包括实验研究、观察研究和调查研究。
实验研究是通过对被试验者进行控制实验，观察和测量其行为和心理活动，从而得出结论的研究方法。
观察研究是通过对被试验者进行自然观察或实验室观察，记录和分析其行为和心理活动的研究方法。
调查研究是通过问卷调查、访谈等方式，收集和分析大量数据，了解人们的态度、观念、行为等的研究方法。
这些研究方法在心理学研究中各有所长，可以根据研究目的和对象的不同，选择合适的研究方法进行研究。
在心理学研究中，这些研究方法被广泛应用于各个领域。
比如在临床心理学领域，实验研究被用于研究心理疾病的发病机制和治疗方法；在教育心理学领域，观察研究被用于研究学习动机和学习策略；在社会心理学领域，调查研究被用于研究人们的社会态度和行为。
这些研究方法的应用，丰富了心理学的研究内容，拓展了心理学的研究领域，为人们提供了更多关于心理活动的科学知识。
总之，心理学研究方法是心理学研究的基础和核心，它为心理学家们提供了科学的研究框架和方法，使他们能够深入了解人类心理活动的规律和特点。
通过实证研究和理论研究，心理学家们可以揭示心理现象的内在规律和本质特征，为人们提供更多关于心理活动的科学知识。
因此，心理学研究方法的不断完善和发展，将为心理学领域的进一步发展和人类心理活动的深入了解提供重要支持。
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心理学研究方法包含哪些内容？选择研究的问题→选择实验的方法→数据的分析与解释→研究报告的撰写学习心理学研究方法的目标⏹做研究的消费者能够更好地辨别媒体报道研究的质量和缺失的重要信息；能够解读他人的研究成果，作出更有见解的个人和专业决策。
⏹成为研究的生产者学会如何去做一项研究，如何为心理学做出更多的贡献；科学方法和非科学（一般）方法的特征和区别研究问题的选择：1.研究问题的来源。
2.社会和文化背景对问题选择的影响。
3.心理学伦理道德对问题选择的影响。
科学方法：目标：描述——解释——预测——应用描述性方法:1观察法2调查研究3行为的掩蔽测量实验研究:•独立组设计•重复测量设计•复合设计应用研究•个案研究法和单被试设计•准实验设计和项目评估观察法_百度百科观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
非干预观察：•描述正常发生的行为•建立实验室研究结果的外部效度•无道德和伦理上的特殊要求干预观察∙参与性观察∙结构性观察∙现场观察一．☆参与性观察★无伪装的参与性观察常用来了解群体文化和行为；★当研究者知道个体会因为被记录而改变行为时，通常使用伪装的参与观察；★观察不能被直接进行科学观察的行为和情境。
优点:研究者开始研究时不必使用特定的假设，因此能在研究过程中不受假设约束，研究者无先入为主的偏见，结果可靠。
2.效果较好，参与。
更深入梗真实的了解，并且能更及时地发现新的信息。
3.观察者始终参与被观察者的活动，因此不仅能收集动态信息，而且能收集静态的信息。
☆参与性观察的的缺点★参与观察者必须意识到观察记录的客观性；★观察者的行为对被研究者可能产生影响；★被观察的群体越小，观察者的影响越大。
费时，费力，收集的资料琐碎且不易系统化。
二．☆结构化观察★用于记录自然观察法难以观察的行为；★常用于临床和发展心理学研究；★需要严格遵循相同的观察程序，控制变量。
☆结构化观察的缺点★如每次观察不遵循相同的程序，则不同观察者很难获得相同的结论；★未控制因素及未知变量可能对观察的行为产生重要影响。
三．现场观察科学记录的有效性？内容的准确性和精确性→依赖对观察者所进行的培训→观察记录被独立观察者和其他研究方法实证的程度1观察者偏差：观察者对研究结果的期望会导致在行为记录时产生系统误差。
2观察者信度：不同的独立观察者针对同一观察所作记录的一致性程度3时间抽样：研究者系统地或随机选择进行观察的时间间隔4事件抽样：当研究者对那些不经常发生的事件感兴趣时，他们就会对行为样本采取事件抽样。
5，情境抽样；在不同地点、不同环境和条件下研究行为；调查方法：邮件调查法；个人面谈法；电话访谈法；网络调查法邮寄调查法的优缺点有哪些？☆优点★方便、快捷☆缺点★如果接受调查的人没有完成调查问卷或者没有寄回调查问卷结果，就会发生反应偏差；★反应偏差可能导致邮寄调查的最终样本无法代表总体。
☆反应偏差★由于一些调查对象没有完成调查，从而降低了样本代表性的现象。
思考：个人面谈法的优缺点有哪些？☆优点★研究者能够更好的控制调查过程☆缺点★如果结果记录不准确或访谈者对受访者进行了不必要的引导，可能导致访谈者偏差；★对人力和物力的消耗较大。
电话访谈法的优缺点有哪些？☆优点★方便、快捷☆缺点★受访者的样本构架受限；★同时存在选择偏差和访谈者偏差；★骚扰电话增多，导致电话访谈法的反应率降低。
思考：网络调查法的优缺点有哪些？☆优点★效率高、成本低★样本量大，且多样化★能够研究关注较少的群体☆缺点★同时选择偏差和反应偏差；★无法控制调查情境。
如何避免访谈者偏差？☆选用一些对调查非常感兴趣的人们作为访谈者；☆支付访谈者较高的报酬；☆训练访谈者准确提问、正确记录、明智追问的机能；☆由项目负责人密切监督访谈者的执行情况。
影响信度的因素★问卷的题目数量★被试样本的数量★施测情境信度的检验标准问卷类型（开放式问题）ions（闭合式问题）半开放/封闭式open-ended questions简单随机抽样：每个元素都有平等的机会被选入样本。
分层随机抽样：先将总体分为不同的子群体，即“层”，再从每一层中抽取随机样本有偏样本：该样本的特征分布与目标总体存在系统性差异。
选择偏差：在抽样过程中，样本对总体的某些方面代表过度，或者代表不足甚至忽略。
访谈者偏差：便利抽样：6.信度7.效度8.社会赞许以抽样方式划分的实验设计类型横断设计、纵向设计、连续独立样本设计横断设计★研究者同时从总体中抽取一个或者多个样本。
☆横断设计的重点★描述总体的特征，或者描述两个或多个总体间的差异。
☆横断设计的适用范围★描述型和预测型研究☆横断设计的优缺点优点：可同时研究较大的样本，在较短时间内收集大量数据资料，省时省力。
缺点：缺乏系统连续性。
☆连续独立样本设计★在连续的一段时间内开展一系列的横断调查。
★该设计中的样本是独立的，不同的样本必须在不同的时间完成调查。
☆连续独立样本设计的要点★必须让每一个样本完成同一套调查问卷；★必须从同一总体中抽取不同样本。
☆纵向设计★在一段时间内调查相同的对象；★研究个体调查对象随时间的变化情况。
☆纵向设计的要点★调查数据揭示变量间的相关关系；★调查对象中途退出，表示最终样本与最初样本不具可比性。
以自变量类型划分的类型单因素实验设计、双因素实验设计、多因素实验设计1.自变量2.因变量3.额外/无关变量4.期望效应⏹实验污染：组间被试相互交流可能产生的效应个体对接受不符合自己意愿的处理所产生的怨恨；◆如，一个组接受“有益”处理，一个组接受“无益”处理。
组间接受不同处理所产生的敌对；◆两个实验组间存在竞争关系。
实验组间处理的扩散。
◆控制组的被试接受了实验组的信息而改变自己的行为。
期望效应：被试对实验结果产生期望•消除法：单盲实验实验污染：组间被试相互交流•消除法：控制组间被试接触的机会新奇效应：研究者对两组被试的关注度应该一致（霍桑效应）•研究者对实验处理方法的选择9.内部效度因变量的变化在多大程度上能清楚明确地被归结于自变量的影响。
10.外部效度：实验结果能够超越特定实验范围，推广应用到其他个体、场景和条件中的程度。
⏹个案研究法的优点有利于研究者提出新的观念和假设，能够为新的治疗技术和罕见现象的研究提供机会；当单个被试的行为与理论原则或观点相悖时，说明这些科学理论受到了挑战；个人特质研究（研究个体的独特性）是对常规研究（研究群体的特性）的一个补充单被试研究法中多重基线比较的种类跨个体多重基线设计跨行为多重基线设计跨情境多重基线设计准实验设计的类型：非等控制组、间断时间系列设计、非等控制组间断时间系列设计∙数据分析三个基本步骤了解数据：错误数据、漏报数据、数据特征概括数据：组织数据、集中趋势、离中趋势、变异指标证实数据：置信区间∙Statistical power depends on three classes of parameters:∙影响统计检验力的三个参数•α水平：the significance level (i.e., the Type I error probability) α of the test。
•样本规模：the size(s) of the sample(s) used for the test。
•效应规模：an effect size parameter defining H1 and thus indexing the degree of deviation from H0 in the underlyingpopulation.∙效应规模(Effect Size) 效应规模(Effect Size)•总体中原假设与备择假设之间的差距（Cohen，1992）。
•由此来确定实验处理是否有效，即数据中出现的变异情形，有多少部分是由实验操纵所造成的。
∙统计效力是指研究者进行统计检验时，正确拒绝虚无假设的可能性。
∙提高统计效力的主要方法是增加样本容量。
主效应、交互作用和简单效应分析∙独立组设计的双因素方差分析主要用于实验中的两个自变量都含有两个或两个以上水平。
∙两个自变量均为被试间变量。
∙如，A×B的两因素实验设计，其中，A和B各包含两个水平或以上，数据处理应关注主效应A、B，以及交互作用A×B。
∙研究问题∙压力缓解训练对不同压力程度个体的作用∙自变量∙压力训练：无、短期、长期∙被试压力水平：高、di•简单效应分析：一个自变量在另一个自变量的一个水平上的效应。
∙集中趋势集中趋势：数据向某一个值集中的趋势∙离散趋势; 数据分布的广度或者变异置信区间：展现的是这个参数的真实值有一定概率落在测量结果的周围的程度；∙α错误Ⅰ型错误：虚无假设H0本来是正确的，但却拒绝了H0，这类错误称为弃真错误或拒真错误，即Ⅰ型错误或α型错误。
∙β错误Ⅱ型错误：虚无假设H0本来是不正确的，但却接受了H0，这类错误称为取伪错误，即Ⅱ型错误或β型错误。
∙文献检索的重要性?∙文献检索的途径。
∙文献阅读的方式心理学实验报告的基本结构?:题目和作者→摘要→引言→方法→结果→讨论→参考文献∙论文写作的基本结构?标题页→摘要→引言→方法→结果→讨论→参考文献→附录∙各部分写作的注意事项?论文撰写-摘要●摘要写作中需要回答的问题我的研究目标或者目的是什么？我用了哪些主要的方法？研究被试都有哪些？我主要发现了什么？从这些发现中我得到了什么结论？有没有局限性或对未来研究的建议？XVIII.论文撰写-引言●引言写作中需要回答的问题我研究的目的是什么？哪些术语需要定义？我的研究怎样基于或源于其他研究？我的假设、预测或期望是什么？XVIII.论文撰写-方法●方法写作中需要注意的问题研究被试的描述介绍研究中使用的研究工具问卷：信度、效度仪器：具体的参数实验设计、实验程序和执行细节XVIII.论文撰写-结果●结果报告中应注意的问题我发现了什么？我如何用详细的方式说出我所发现的？这是我要准确表达以及切入的要点吗？我所陈述的内容读者清楚吗？我是否遗漏了一些重要的方面？XX. 论文撰写-张贴报告和分发稿小贴士使用一种容易阅读的字体；确保所使用的字号在一定距离内可视；表格和图形尽量简化；不要使用难懂的术语或者外来术语；可使用颜色强调重点内容，但应注意颜色的搭配和数量；用统一的方式来组织和标明信息的顺序。