八年级政治下册 第一单元 第二课 第二框《忠实履行义务》导学案(无答案) 新人教版
人教版八年级下册第一单元第二课第二框《忠实履行义务》(优秀版)word资料
人教版八年级下册第一单元第二课第二框《忠实履行义务》（优秀版）word资料人教版八年级下册第一单元第二课第二框《忠实履行义务》教学设计[教学目标]一、知识目标：1、知道公民忠实履行义务的三个具体要求；2、了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。
二、能力目标：1、培养学生在日常生活中善于用法律判断是非行为的意识；2、能做一个忠实履行义务的合格公民。
三、情感态度和价值目标：1、明确忠实履行应尽义务的三个具体要求；2、提升学生权利和义务观念；3、增强学生对国家、社会、集体及他人的责任意识；4、培养学生做一个负责任的合格公民。
[教学重点]：公民如何在享受权利的同时忠实履行义务？[教学难点]：如何让学生在现实生活中真正履行公民的义务[教学课时]：1课时[板书设计]：第二课第二框忠实履行义务一、法律鼓励做的，我们积极去做（一）重大意义（指导学生从书上找）：1、2、3、4、（二）我国法律与社会主义道德关系（三）我国法律提倡和鼓励公民实施的行为二、法律要求做的，我们必须去做（一）公民必须履行法定义务的重要意义（二）我国法律要求公民必须作出的行为三、法律禁止做的，我们坚决不做（一）法律禁止公民实施某些行为的原因（二）实施法律所禁止的行为是违法行为[教学方法]：设疑讨论法、情感激励法、事例教学法、师生探究法等[教学过程]：☆导入：同学们：前几节课，我们主要学习了哪些知识？有谁来回答一下。
生答师写：一致性权利义务对等性教师小结：在我们现实生活中，有些人（包括一些中学生）过分强调使用和维护权利，而往往容易忽视自己应当履行的义务。
我们知道：权利与义务具有一致性和对等性。
马克思也说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”为了使大家明白这一道理，要学法、懂法、守法、用法，自觉忠实履行义务，做一个有素质讲文明的合格学生，合格公民。
现在让我们一起走进新的知识海洋吧：板书：第二课第二框忠实履行义务☆新课：活动一（教材P18）：某中学师生援助灾民的行为提问：考考你1、2020 年5月12日四川汶川发生了什么？最严重的是哪里？学生答略。
原八年级政治下册 第一单元 第二课 第二框 忠实履行义务教案 新人教版
C 法律要求我们做的，我们必须去做
D 法律禁止我们做的，我们要坚决不做
4、（多）我国法律对公民的行为制订了各种规范，
其中有些是要求公民必须做到的行为，下列属于这
种规定 的行为有（
）
A 完成规定的学习任务
B 遵守交通规则
C 保护野生动物
D 依法纳税
二、案例分析
小金平时按时回校，认真努力学习每一科的知
识，曾代表学校在比赛中获得荣誉。在学校他认真
学习重点 学习难点 教具学具 教学设计
忠实履行义务的三个要求。 如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。 黑板、多媒体
教学 环节
教学活动过程 活动内容
师生行为
思考与调整
1、学生预习，整理知识点。
2、播 放动漫歌曲《铁窗泪》Fra bibliotek预习 交流
这首歌描绘了什么情景？这样的情景是每个人 都渴望出 现吗？什么时候会发生这样的场景？告诉 我们 什么道理？
地做好值日生的工作，在家会主动分担家务事，是
一位品学兼优的好孩子。
小东是小金的同班同学，对于学校的活动不闻
不问，而且沉迷网络游戏，经常逃课去黑网吧玩游
戏，不听老师、家长的劝告。毕业后，他经常与一
些不良社会青年交往，更与不良青年一起勒索小学
学生，最后受到法律的制裁。
思考问题：
(1) 请运用公民义务的相关内容，简要评析两名同
生讨论 师归纳
社会主义法律和道德的关 系怎样？
设计意图：运用图片，更直观地展示教学内容，
有利于调动学生思维和学习兴趣；引用 身边的实
例，更有说服力，学生更感兴趣。
学生分组抢答：我国法律提倡和鼓励公民做的
行为还有哪些？学生可以从保护环境、讲究卫生、
八年级思想品德下册第一单元权利义务伴第二课我们应尽的义务第2框忠实履行义务导学案新人教版
2。
2 忠实履行义务【教学目标】情感态度与价值目标:①明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；②增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识,做负责任的公民。
能力目标：①增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力。
②提高对履行道德义务重要意义的认识能力。
③提高践行法定义务和道德义务的能力。
知识目标①公民在享受权利的同时必须履行义务。
②我国宪法规定的公民基本义务的内容。
③道德义务的涵义,法律义务和道德义务的关系.④忠实履行义务的要求。
【教学重点】①忠实履行义务的三个要求②我国法律和社会主义道德的关系【教学难点】如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去.【自主学习】（阅读教材,理解、勾划、标注课本重难点知识,找出自己不明白的问题，完成下列自主学习任务。
）1.我国公民应该怎样忠实履行义务？①法律鼓励做的,我们＿＿＿＿＿；②法律要求做的，我们＿＿＿＿＿；③法律禁止做的,我们＿＿＿＿＿。
2.我国法律和社会主义道德的关系是什么?①我国法律和社会主义道德＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；凡法律所＿＿＿的行为，都是社会主义道德所＿＿＿的行为；②有许多法律上的＿＿＿，同时就是社会主义道德的＿＿＿；④我们积极实施法律所＿＿＿和＿＿＿的行为，有利于弘扬＿＿＿＿＿＿,，促进＿＿＿＿＿＿＿＿。
（第四条同时也是正确处理好我国法律和社会主义道德关系的重要意义.)展示与质疑河南郑州农民韩岗承包的60亩萝卜喜获丰收，但因销路不好，他决定免费送给市民食用.让他没想到的是，这一消息经媒体发布后，在几天内，40万斤萝卜几乎被抢拔一空,现场一片狼藉。
连红薯、辣椒、菠菜也被顺手牵羊,光红薯就损失三四万斤.农民韩岗和他的儿子在菜地里无奈而落寞，面对不可控制的局面，韩岗甚至哀求人们手下留情：“阿姨，大姐,叔叔，大哥，给我留点东西吧,我还得让孩子上学呢.”这场面让人看了着实心酸。
明明是白送萝卜，本想损失点萝卜就算了，不想却把红薯也给搭上了。
人教版八年级政治下册学案(无答案)第二课第二框 忠实履行义务
课题：第二课第二框忠实履行义务一、学习目标：1、通过对新课探究中（1）（2）（3）三组材料讨论分析，理解忠实履行义务的要求（重点）2、通过上节对公民含义以及权利义务关系的进一步的理解，树立正确的权利义务观，做负责任的公民。
（难点）二、预习导学：阅读教材18页到21页的正文部分完成1---5题（时间：8分钟）1．法律做的，我们去做。
我国法律提倡和鼓励公民实施的行为。
2．我国法律和社会主义道德是，，的。
凡法律所的行为，都是社会主义道德所的行为；有许多法律上的，同时就是社会主义的要求。
3. 法律要求做的，我们。
4.法律禁止做的，我们。
实施法律所禁止的行为，就是，会受到。
5．我们只有做到，，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
三、新课探究：合作探究，完成下列问题（1）2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震，地震发生后，社会各界组织、机关团体、人民群众纷纷向灾区人民捐钱捐物，奉献爱心，甚至亲赴汶川参加救灾活动。
1、这些行为体现了宪法提倡的什么公德？2、这些行为是法律要求我们必须去做的吗？抗震救灾志愿者的行为启示我们：3、法律知识知多少：我国法律鼓励和提倡公民实施的行为还有哪些呢？4、尊老爱幼，孝敬父母是中华民族的传统美德。
我国宪法也明确规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。
这说明，我国法律与社会主义道德的关系是怎样的呢？（2）我国宪法规定：公民有依法纳税的义务。
某歌星由于偷税、欠税数额巨大被判处有期徒刑。
给我们的警示是：。
法律知识知多少：我国法律要求公民必须作出的行为还有哪些呢？（3）情境一：放假了，阿强和朋友小王聊天，觉得生活太无聊了，零花钱也不够用。
小王立刻向阿强推荐了一份“好工作”，一个晚上至少挣100元，这份工作就是在街上卖光碟。
阿强大惊失色，“卖光碟是犯法的呀！”小王笑着说：“怕什么呀，你还是未成年人，法律拿你没办法的！”情景二：中学生贾某，以路灯为靶子，用弹弓接连打碎三个灯泡。
八年级政治下册 1_2_2 忠实履行义务学案(无答案) 新人教版
第二框忠实履行义务学习目标1.情感、态度、价值观目标：明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。
2.能力目标：培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。
3.知识目标：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。
学习重点忠实履行义务的三个要求。
学习难点如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
导学案内容预习案【学法指导】1.阅读P18了解忠实履行义务的重要体现是什么。
2.阅读P19学习道德与法律的关系怎样。
3.纵览全文了解怎样忠实履行义务？【预习自测】1、如何忠实履行义务2、道德和法律的关系怎样？【我的困惑】探究案【合作探究】1、法律鼓励做的，我们积极去做四川汶川地震期间，南京街头乞丐，现年65岁的徐超三次向灾区捐款。
5月17日向募捐箱里放入5元；当天下午，他又去银行把零钱换成整钱100元，第二次放入捐款箱；5月19日，他第三次把339.01元捐给灾区。
他的义举受到人们普遍赞扬。
类似的行为属于什么义务规范？试着找出道德义务与法律义务的关系。
2、法律要求做的，我们必须去做中国著名电影演员刘晓庆因其所办公司涉嫌偷逃巨额税款，于2002年7月24日被依法逮捕。
此前，刘晓庆已于6月20日被北京市公安局依法刑事拘留。
刘晓庆的为什么会被拘留？她没有履行什么义务？从中得到什么结论？3、法律禁止做的，我们坚决不做张明宝，无期。
南京中院对“6•30案”作出了一审判决。
在法院做出的这份近万字的判决书中，检方提交的证据被全部确认。
法院认为，张明宝明知酒后驾车违法、醉酒驾车会危害公共安全，却无视法律醉酒驾车，放任危害结果的发生，并在肇事后继续驾车连续冲撞多名行人及车辆，其行为构成以危险方法危害公共安全罪，且造成包括一名怀孕妇女在内的5人死亡、4人受伤及数辆机动车受损的严重后果，依法应予以严惩。
八年级政治下册 第一单元 第二课 第二框《忠实履行义务》导学案(无答案) 新人教版
《第二课我们应尽的义务第二框忠实履行义务》一.学习目标：忠实履行义务的关系。
二.学习重难点：忠实履行义务的三个要求；在现实生活中能够自觉自愿履行道德义务；如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
三.复习内容：①法定义务的涵义？②怎样理解公民权利和义务的一致性？③我国宪法规定的公民基本义务有哪些？④道德义务的涵义？履行道德义务的意义是什么？⑤公民基本道德规范的主要内容是什么？四.课堂助学：怎样忠实的履行公民的义务？五.课堂检测：1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。
2.看谁记得快，指生回答。
六.达标训练：（一）夯实基础一、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”）1、法定义务必须履行，道德义务可履行也可不履行。
（）2、自觉履行义务，是爱国的具体表现。
（）3、公民义务都是以国家强制力为后盾，公民不履行义务都要承担法律责任（）4、我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
（）5、只要不做违法的事，就是在履行义务。
（）6、宪法和法律规定公民必须履行的义务是道德义务（）7、奥运冠军刘翔在奥运会上以实际行动为祖国赢得荣誉，他履行了维护祖国安全、荣誉和利益的义务（）8、国家对公民最重要最基本的法律要求是公民的法定义务（）9、“谁言寸草心，报得三春晖”。
从权利和义务来看，体现了二者的一致性（）10、公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该正确行使权利，忠实履行义务（）（二）拓展延伸二、精挑细选（每题只有一个正确答案）1、我国法律提倡和鼓励公民实施有益于（）的行为。
A、社会文明和进步B、社会文明C、社会发展和个人发展D、提高个人综合素质2、我们只有做到正确的行使权利，忠实的履行义务。
才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。
要忠实的履行义务，就要做到（）①法律鼓励做的要积极去做②法律要求做的，必须去做③法律禁止做的，坚决不做④依法享有宪法规定的权利A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④3、我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守（）的基本道德规范。
八年级政治下册第二课第二框忠实履行义务导学案无答案新人教版
忠实履行义务【课前利用说明】一、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学讲义P18----21页内容，用铅笔在讲义上标记重点。
并独立完成《自主学习》内容。
二、小组讨论、合作探讨：组长组织组员对学案进行讨论，帮忙有展现、点评任务的同窗高效完成任务。
【学习目标】知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓舞做得咱们踊跃去做，法律要求做的咱们必需去做，法律禁止做得咱们坚决不做。
能力目标：增强对公民在行使权利的同时必需履行义务这一道理的明白得能力，提高对履行道德义务重要意义的熟悉能力，提高践行法概念务和道德义务的能力。
情感态度和价值观目标：明确履行法概念务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。
【重难点预设】公民如何忠实履行义务？【知识梳理】1.忠实履行义务的具体要求：法律鼓舞做的，咱们踊跃去做；法律要求做的，咱们必需去做；法律禁止做的，咱们坚决不做。
2.对法律所提倡的，咱们要踊跃去做，这是忠实履行义务的重要表现。
3.我国法律和社会主义道德彼此配合、彼此增进、彼此补充。
凡法律所禁止的行为，都是社会主义所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时确实是社会主义道德的要求。
咱们踊跃实施法律所提倡和鼓舞的行为，有利于宏扬社会主义道德，增进社会主义精神文明建设。
4.为了爱惜公民的合法权益，确保国家的长久治安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。
总之，咱们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高贵道德的合格公民。
【自主学习】1.忠实履行义务的具体要求：法律________做的，我们________去做；法律__ ___做的，咱们______去做；法律________做的，咱们__________不做。
2.对法律所 ______ ，咱们要______做，这是忠实履行义务的______表现。
3.我国法律和社会主义道德彼此_________、彼此________、彼此__________。
人教版八年级政治下册第一单元《忠实履行义务》学案
人教版初中政治八年级下第一单元忠实履行义务学案学习内容:第二课第二课时忠实履行义务教学设计教学目标:明确忠实履行义务的要求重点和难点：忠实履行义务的要求（既是难点又是重点）一、自学指导：（用5分钟静心通读课本页，包括相关链接内容。
再用5分钟细读课本正文部分然后回答下列问题并做相应的圈点、勾划）回答“怎么样”的问题：如何忠实履行义务？二、小组合作：（齐心协力研读教材）完成19、20、21页填空三、展示反馈：（同学们，储备实力吧，好的开始是成功的一半）1 某班利用节假日到公园捡拾垃圾，这种做法（）①是积极履行保护环境的义务的表现②有利于改善生态环境③既是法定义务，又是道德义务④是我国宪法和法律提倡的行为A①②③④B①②③C①④D①③④2 下列关于社会主义法律和社会主义道德的关系，表述错误的是（）A 有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求B 凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为C 社会主义道德补充法律的不足和支持法律的贯彻和执行D法律和道德有相同的作用和任务3“一切单位和个人都有保护环境的义务”,这是我国环境保护法的规定。
某学校同学积极投身环保活动，他们用卖废品的钱买分类垃圾箱，对垃圾进行分类，他们还设计出了许多节水节电的好方法。
这些同学这样做体现了（）A法律要求做的必须做B法律鼓励做的积极去做C法律禁止做的坚决不做D 法律规定的不一定去做4作为一名八年级的学生，完成规定的学习任务是（）A 法律鼓励我们做的，我们要积极去做B法律提倡我们做的，我们要尽量去做C法律要求我们做的，我们必须去做D法律允许我们做的，我们可根据个人意愿去做5张某被确诊患有恶性传染病，但他拒绝接受医院的隔离和治疗。
对这一事情的正确认识是（）A这是法律鼓励做的，张某应该积极接受隔离治疗B是否接受隔离和治疗是公民个人私事，他人无权干涉C张某的行为仅是一种不道德的行为，应受到批评和谴责D恶行传染病患者接收隔离和治疗是法律要求做的，张某必须做6据报道，参加第十一届全国人大一次会议的代表所乘坐的车辆，不再像往常一样一路绿灯，也必须要等红灯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《第二课我们应尽的义务第二框忠实履行义务》
一.学习目标：
忠实履行义务的关系。
二.学习重难点：
忠实履行义务的三个要求；在现实生活中能够自觉自愿履行道德义务；如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
三.复习内容：
①法定义务的涵义？②怎样理解公民权利和义务的一致性？
③我国宪法规定的公民基本义务有哪些？
④道德义务的涵义？履行道德义务的意义是什么？
⑤公民基本道德规范的主要内容是什么？
四.课堂助学：
怎样忠实的履行公民的义务？
五.课堂检测：
1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。
2.看谁记得快，指生回答。
六.达标训练：
（一）夯实基础
一、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”）
1、法定义务必须履行，道德义务可履行也可不履行。
（）
2、自觉履行义务，是爱国的具体表现。
（）
3、公民义务都是以国家强制力为后盾，公民不履行义务都要承担法律责任（）
4、我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
（）
5、只要不做违法的事，就是在履行义务。
（）
6、宪法和法律规定公民必须履行的义务是道德义务（）
7、奥运冠军刘翔在奥运会上以实际行动为祖国赢得荣誉，他履行了维护祖国安全、荣誉和利益的义务（）
8、国家对公民最重要最基本的法律要求是公民的法定义务（）
9、“谁言寸草心，报得三春晖”。
从权利和义务来看，体现了二者的一致性（）
10、公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该正确行使权利，忠实履行义务（）（二）拓展延伸
二、精挑细选（每题只有一个正确答案）
1、我国法律提倡和鼓励公民实施有益于（）的行为。
A、社会文明和进步
B、社会文明
C、社会发展和个人发展
D、提高个人综合素质
2、我们只有做到正确的行使权利，忠实的履行义务。
才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。
要忠实的履行义务，就要做到（）
①法律鼓励做的要积极去做②法律要求做的，必须去做
③法律禁止做的，坚决不做④依法享有宪法规定的权利
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
3、我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守（）的基本道德规范。
A、自尊、自信、自强
B、见义勇为、舍生取义、公而忘私
C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
D、爱国守法、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业
4、下列选项中既是我们的道德义务，又是法定义务的是（）
①爱护公共财产②艰苦朴素③遵守公共秩序
④尊重公共道德⑤努力学习，完成规定的学习任务
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤
5、在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（）
A、工人、农民、知识分子
B、人民
C、公民
D、国民
6、原云南大学在校学生马加爵因小事连续杀死四名室友，手段极为残忍，最后被法院以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终生。
自觉履行法定义务是公民意识的重要表现。
马加爵的事件给了我们以下启示（）
A、法律所鼓励的积极去做
B、法律要求做的必须去做
C、法律所禁止的坚决不做
D、只要不犯罪，一般违法没问题
7、在人们广泛享有计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规
定，并要求公民遵守这些规定。
这主要表明（）
A．权利是技术进步带来的，义务是国家规定的B．公民先享有权利，然后才承担义务C．公民的权利和义务都是政府规定的D．公民享受权利的同时必须履行相应的义务
8、宪法规定公民有维护国家统一的义务，是指公民有责任（）。
①维护国家主权和领土完整②坚决同破坏国家统一的行为作斗争
③在国际舞台上树立大国形象④用武力解决台湾问题
A．①②③④B．①②C．②④D．②③④
9、公民在现实生活中：（）
A、任何权利和义务都不能放弃
B、某些权利可以放弃，任何义务则必须履行
C、某些义务可以放弃，任何权利都不能放弃
D、权利和义务都有一些可以放弃
10、八年级学生小军经常出入网吧，有时还旷课，他没有履行( )
A、纳税的义务
B、遵守公共秩序的义务
C、接受教育的义务
D、爱护公共财物的义务
11、下列哪种做法属于履行公民的基本义务？①张君光荣参军保卫祖国②李冬是商人，他总是按时依法纳税③他虽然遵守宪法和法律，但他有时破坏公共财产，有时不遵守公共秩序④他有时不尊重少数民族同学，不注意和少数民族间的团结（）
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
12、某班利用节假日到江河中捡拾垃圾，这种做法（）
①积极履行保护环境的义务②有利于改善生态环境
③既是法定义务，又是道德义务④是我国宪法和法律提倡的行为
A、①②③④
B、①②③
C、①④
D、①③④
三、探究与体验：
1、纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥有一个共同的名字叫“公民”。
在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长、学生、老师、顾客、营业员……亲爱的同学，你可知道，每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务。
只有这样才能扮演好公民这一角色。
请回答：上述材料体现的主要观点是什么？并对你的观点加以简要说明
2、据报道，某市一居民在五楼阳台晒被子时，不慎将夹在被子里的数万元人民币洒落在马路上，路过这里的行人，有的捡到钱后交给警察或在原地等待交还失主，也有人捡到钱后不予归还即离开现场。
看到这则报道，甲同学认为捡到钱应及时归还失主；乙同学认为，捡到钱不予归还也没什么错。
请结合有关知识想一想，哪一个同学的想法正确？为什么？
七.学习反思：。