计算机室部解说词
计算机的前世今生讲解词
计算机的前世今生讲解词1. 前言嘿，大家好！今天咱们来聊聊计算机的故事，简直就像一部惊心动魄的电影，情节跌宕起伏，角色众多，各种“黑科技”不断闪现，真是让人目不暇接呀！说起计算机，咱们不妨先回头看看它的前世。
你知道吗？计算机可不是一夜之间蹦出来的，它有着悠久的历史，就像一位经历过风风雨雨的老者。
2. 计算机的前世2.1 早期的计算工具在计算机的祖先中，最早可以追溯到算盘和算尺。
说到算盘，很多人可能会想起小学时的数学课，算盘啪啪作响，那时候可真是“算盘一响，万事大吉”啊！而算尺嘛，更是为那些爱数学的人提供了无尽的便利。
不过，计算这些东西可都是人工操作，真是要“费尽心机”啊，常常要趴在桌子上算得头昏脑涨。
2.2 机械计算器的崛起到了19世纪，机械计算器开始流行。
咱们的好朋友查尔斯·巴贝奇，他可是个天才！他发明的分析机，简直是计算机的“爷爷”。
虽然他当时的机器没有完全完成，但想象一下，要是当时就有了计算机，那可真是“应运而生”，给世界带来的变化绝对是翻天覆地的。
不过，这些机械计算器可是笨重得很，搬来搬去可真累人，跟我们现在的轻便笔记本电脑比起来，那真是“如同天壤之别”！3. 计算机的诞生与发展3.1 电子计算机的出现到了20世纪中叶，电子计算机开始出现在舞台上。
1946年，第一台电子计算机ENIAC诞生，简直是“石破天惊”啊！这个大家伙占地面积极大，听说得几间房子的面积，运算速度也比现在慢得多，但在当时可是一项了不起的成就！人们开始意识到，计算机不再是单纯的工具，而是可以改变世界的“超级英雄”。
3.2 微型计算机的普及再往后发展，进入了70年代和80年代，微型计算机开始兴起。
这个时候，计算机不再是“高高在上”的存在，而是走进了千家万户。
想象一下，原本只有科研人员才能接触到的东西，现在每个人都能用上，简直就是“平民化”的科技革命！那时候的苹果、IBM等品牌就像明星一样，风头无二，大家都在讨论谁家电脑好，真是“各有千秋”。
均衡迎检学校各功能馆室解说词
功能室解说词（仅供参考）（各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。
)我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。
图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。
优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
物理实验室解说词（姚恒萍）物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。
这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。
这是实验教室。
每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。
教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。
本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。
每次实验都严格按照实验流程要求来做。
分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。
学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。
微机室解说词
口头坪学校多媒体和微机室为共用三间教室，是今年新配备的部室，总建筑面积达100平方米，总投资近14万元，满足了信息技术课的教学要求。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全并完善了各项规章制度。
学生上机操作有严格的使用记录。
平均每班每周一节信息技术课，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，畅游网络。
他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，在信息技术教学中我们的目标是：把世界引入校园，让校园走向世界。
远程教育信息采集室解说词我校远程教育信息采集室是今年新建部室，建筑面积达18平方米，学校拥有远程教育信息采集接受收站。
通过远程教育接收网站我们可以听到专家讲座，可以收看到名师教学，可以获取最新的教育前沿信息，为我们农村教育的跨越式发展提供了捷径和交流平台；使农村学校的教育步伐一日千里，让城乡教育实现均衡发展成为可能。
为了保证远程教育资源的有效利用，我们学校建立健全了《远程教育设备管理制度》、《远程教育项目管理制度》、《学习培训制度》等，专职教师即管理员为组员的领导管理小组，进行远程教育资源的管理和维护。
多媒室里面有多媒体设备及常用的电教设备。
是我校开展教师教研、优秀课展示和学生接受心理健康、法制知识等教育的场所，使用频率很高，常常要提前预约登记。
学校在这里组织开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语、理化等公开课的对外展示。
激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了学校的教育教学质量和教师的教学水平。
现代化的远程教育改变了师生的学习方式、工作方式和生活方式，促使素质教育向纵深发展。
“站在巨人肩头，何必平地而起”。
远程教育的实施将为我校插上腾飞的翅膀，未来更加辉煌。
计算机网络教室解说词
计算机网络教室解说词
各位领导、专家：大家好！
我是**小学的信息技术教师，下面由我向大家介绍我校的计算机网络教室：
这间计算机网络教室面积115平方米，安装于2010年，共60台学生机，接入互联网，基本能满足信息技术教学。
目前，我校的生机比基本达到了上级要求，我校2至6年级开设了信息技术课程，保证了每周一节的上机课正常进行，做到每节课有具体课题，学生有上机作业，争取让学生动手操作，在操作中掌握计算机知识。
小学从三年级到六年级主要学习计算机基础知识，键盘操作和指法练习，word，powerpoint和画图制作。
通过学习让小学生能较为熟练地使用计算机输入文字，画图，简单的WORD排版及powpoint基础知识。
在管理上做到了每节课都有记录，定期对计算机进行除尘等基本维护，定期清理卫生，计算机教室成立六年来，损耗率基本为零。
微机室解说词
尊敬的各位领导、专家:
你们好！欢迎来到常乐小学检查指导工作。
这里是我校的微机室，我校共有微机室三个，大家现在所在的位置是第二微机室，本室配备了学生机50台，教师机1台，学生机使用率达到了1：1 ，满足了信息技术教学要求。
学校开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。
学生上机操作有严格的使用记录，做到一人一机。
我校小学部三至六年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里可以画自己喜欢的图画，学习计算机的基本操作、打字、上网查找资料。
他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
充满情趣的信息技术课，大大地提高了学生的学习兴趣，为适应同学们时代的发展提供了一个良好的平台。
欢迎各位领导留下宝贵意见。
尊敬的各位领导、专家:
你们好！欢迎来到常乐小学检查指导工作。
这里是我校的微机室，我校共有微机室三个，大家现在所在的位置是第一微机室，本室配备了学生机50台，教师机1台，学生机使用率达到了1：1 ，满足了信息技术教学要求。
学校开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。
学生上机操作有严格的使用记录，做到一人一机。
我校中学部 7至9年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里可以画自己喜欢的图画，学习计算机的基本操作、打字、上网查找资料。
他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
充满情趣的信息技术课，大大地提高了学生的学习兴趣，为适应同学们时代的发展提供了一个良好的平台。
欢迎各位领导留下宝贵意见。
计算机与信息技术学院解说词
计算机与信息技术学院解说词
潇洒高昂，英姿飒爽，迎面走来的是代表时代最前沿科技的计算机与信息技术学院。
看：他们青春的眼神中闪烁着绿松石的光芒、年轻的笑脸上荡漾着初春的希望。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
他们把日出瑰丽拖起，让松柏昂首挺拔，使雄鹰翱翔蓝天。
这个优秀的团体,青春是他们的宝藏。
学习上,他们奔放青春的热情;生活中,他们享受青春的魅力;太阳下,他们散发青春的活力。
他们将心中的执着化为必胜的信念，在运动场上留下亮丽的风景，在的每个比赛项目中绽放光彩,成为亮点。
在火红点缀的季节里,赢得红火的荣誉。
相信青春赋予他们的将是火一样的热情和水一样的柔情,奥运赛场上那永不言弃的精神也将在他们的身上得到完美的体现!相信他们的出色表现将会为这次的校运会画上一个圆满的句号!。
运动会解说词(计算机)
迎着太阳的光辉，伴着和谐的旋律，精神焕发的高一计算机班正迎向主席台来！
他们蕴蓄着蓬勃的生机。
凝聚着不竭的活力。
他们是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力汇聚成的青春交响曲。
他们将用执着的信念。
年轻的激情和青春的力量叩开胜利的大门。
市政府对职业教育的重视、各级领导对他们的关爱，使他们坚定追求的步履更加豪迈；“更高、更快、更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“青春无悔，拼搏最美”是他们的口号“勇往直前”更是他们真正的本色！
，。
小学各专用教室解说词
迎检解说词欢迎各位领导莅临我校检查指导工作！我们柏林中心学校有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
一直以来，学校坚持“关注个性成长，彰显生命魅力”的办学理念，树立“以人为本”的核心教育观，引导师生认同“我相信，我就是我”的价值观。
（大门）由南到北依次是生活区、实验区、运动区和教学区。
这是我校的综合实验楼，于2002年投资70多万元建成，配备有实验室、仪器室、图书阅览室等专用教室。
（引领到专室）近两年来，我校投近100万元装备了多媒体、笔记本电脑、图书，更新了自动语音报时上课系统等等，进一步改善了我们的办学条件。
我校在校生536人，专任教师31名。
一直以来，我校把教师专业化成长放在首位，重视教师学习和反思，教师人人有校级小课题，课题来源于课堂，服务于教学；在教师专业化成长上我校提倡同伴互助、团队合作，教师科研团队建设上分年级组和科研组，每月有教研课题，每学期有研究目标和研究成果；教师的专业成长离不开专家的引领，我校定期请教研室的教研员来指导工作，并派多名教师参加各级各类的专业培训。
我校教师在市级、省级乃至全国的技能比赛中获奖，四名教师被评为“武安市名师”。
北教学楼，于1995年投资70多万元建成，二楼和三楼为1-6年级的教学班。
在学生管理上，加强红色革命教育。
根据不同年龄学生的特点，在一二年级开展“识党旗，认党徽”教育，三四年级开展“明党史，知党情”教育，在五六年级开展“感党恩，跟党走”教育，引领学生把自己的成长同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。
图书室情况说明任娟娟各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。
这是我校图书室，现有藏书6824册，生均约25本。
虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。
图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
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计算机室部解说词
欢迎各位领导来到温水镇峡口小学计算机室指导工作，我校计算机室建于2015年，于2015年4月正式投入使用，计算机教室使用面积共计：60平方米，配有学生机34台，教师机1台，符合省颁一类小学标准，学生机比达到了5：1 ，满足了最大班额32人的信息技术教学要求。
学校开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。
学生上机操作有严格的使用记录，做到一人一机。
我校三至六年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。
他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。