计算机教室解说词
计算机专业教室解说词3.doc
计算机教室解说词
尊敬的各位领导：大家好！欢迎到城关希望小学计算机教室检查指导工作。
我校计算机教室面积有平方米，现有计算机台。
组建了局域网，接入了互联网，已具备网络和语音功能。
承担着全校3-6年级12个教学班《信息技术》课程的教学任务。
在这里，孩子们学会了上网查找学习资料，利用画图软件、WORD、POWERPOINT等软件设计制作自己的作品，很好的培养了学生的动手操作能力和创新意识。
在每年的全国中小学生电脑作品比赛中，我校有多名学生分别获得省、市、县级奖励。
教学之余，学校定期在这里为我校教师进行计算机技能培训。
通过培训，人人都会操作计算机，能从网上获取优质教学资源，能熟练的运用多媒体进行教学，目前，80%的教师会自己制作课件，极大的提高了教学效率和教学质量。
在平时的教学和管理方面我校严格按照上级要求,建立健全了各项规章制度。
做到规范管理,有效使用。
今后，我们会让这些计算机更大限度的发挥作用，更好的为全校师生服务。
以上汇报如有不妥，请各位领导多提宝贵意见。
计算机资料。
电脑室解说词
第二计算机教室解说词
尊敬的各位专家：
大家好！欢迎到xxx第二计算机教室检查指导工作。
我室计算机教室面积有82 平方米，现有设备总价值28.84万元，主要有服务器一台，锐捷云课堂主机一台，计算机60 台，六边形电脑桌10台，及60张凳等，接入了电信20M光纤宽带，承担着全校3年级6个教学班每周一节的《信息技术》课程的教学任务。
孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。
他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
在平时的教学和管理方面我校严格按照上级要求,建立健全了各项规章制度。
做到规范管理,有效使用。
今后，我们会让这些计算机更大限度的发挥作用，更好的为全校师生服务。
以上汇报如有不妥之外，请各位领导多提宝贵意见。
解说人：xxx。
计算机网络教室解说词
计算机网络教室解说词
各位领导、专家：
大家好！
我是六中的信息技术教师，下面由我向大家介绍我校的计算机网络教室：这间网络教室安装于2004年，是远教模式三设备，共35台学生机，接入互联网，基本能满足信息技术教学。
目前，我校小学的生机比是4.7:1，中学5.2:1。
2001年我校三至九年级开设了信息技术课程，保证了每周一节的上机课正常进行，做到每节课有具体课题，学生有上机作业，争取让学生动手操作，在操作中掌握计算机知识。
小学主要学习计算机基础知识，键盘操作和指法练习，wingdows xp的基本操作。
中学主要是计算机的基本工作原理，操作系统以及word，excel、powerpoint 和简单的网页制作。
通过学习让小学生能较为熟练地使用计算机输入文字，画图，娱乐和浏览网页，获取信息。
中学生能熟练地使用office软件处理文档，并能制作简单的网页，上网查找信息。
参加历年的教师和学生多媒体大赛取得了一定成绩，并配合学校进行网络投票、网上签名等德育教育，引导学生正确对待网络，提供健康的上网环境。
电子备课室解说词
各位领导、专家：
这是我校的电子备课室。
2010年10月更换了40台方正计算机，每位教师固定一台机器存储自己的教学资料。
全部接入互联网，全天开放，教师随时可以到这里制作课件和上网查找资料，掌握外界教育动态。
2010年底教育局还为我校配备了30台笔记本电脑，全部配发给一线教师。
目前，我校师机比已达1:1。
计算机教室解说词
计算机教室解说词计算机教室解说词各位领导、专家：您们好！欢迎来到白河二中的计算机教室。
我叫陈祥武，是信息技术教师。
下面由我向大家介绍我校的计算机教室。
我校共有两个计算机教室。
这间教室建于2004年，共有53台计算机，当时是义教工程和远教工程配送的。
我校的七年级到九年级都开设了信息技术课，每班每周一节。
每节课都做到有具体课题，学生有上机作业。
让学生在动手操作中掌握计算机知识，提升信息技术的能力水平。
主要让学生计算机基础知识、键盘操作和指法练习。
Windows XP的基本操作。
还有办公应用软件Word、Excel、Powerpoint的操作使用方法和简单的网页制作。
以及引导学生正确的对待网络，培养良好的网络道德品质，做一个文明的、健康的互联网人。
请各位领导、专家提出宝贵的意见，指导我们今后的工作。
谢谢，各位领导、专家的检查与指导！再见！陈祥武2012-5-11计算机教室解说词 [篇2]欢迎各位领导来我校计算机教室指导工作，我校计算机教室建筑面积56平方米，配有教师机1台，学生机24台，符合省颁标准。
我校三至六年级开设信息技术课，每周两节，学校开通了上网专线，为学生学习提供了网络平台，满足了信息技术教学要求。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。
学生上机操作有严格的.操作要求和使用记录。
们在这里可以画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。
他们在这里可以展开的翅膀，品尝着成功的喜悦。
今后，我们会充分地利用好优质教育资源，更好地服务于教学，服务于学生。
请各位领导多提宝贵意见。
计算机网络教室解说词
计算机网络教室解说词
各位领导、专家：大家好！
我是**小学的信息技术教师，下面由我向大家介绍我校的计算机网络教室：
这间计算机网络教室面积115平方米，安装于2010年，共60台学生机，接入互联网，基本能满足信息技术教学。
目前，我校的生机比基本达到了上级要求，我校2至6年级开设了信息技术课程，保证了每周一节的上机课正常进行，做到每节课有具体课题，学生有上机作业，争取让学生动手操作，在操作中掌握计算机知识。
小学从三年级到六年级主要学习计算机基础知识，键盘操作和指法练习，word，powerpoint和画图制作。
通过学习让小学生能较为熟练地使用计算机输入文字，画图，简单的WORD排版及powpoint基础知识。
在管理上做到了每节课都有记录，定期对计算机进行除尘等基本维护，定期清理卫生，计算机教室成立六年来，损耗率基本为零。
计算机教室使用简介
三、教室材料。
1、学生的定位表。
（把每台计算机编号，学生每次上课 坐固定的位置）
三、教室材料。
2、计算机教室每次使用 的登记表。
（有时间、上课的内容、使用情况、 上课教师签名、班级小助手签名。 注意：上课的时间及节次按顺序登 记，一定不能是一个人的笔迹，还 要注意备课的内容要与登记的内容 同步。）
我校有班班通设备24台套，至此我校的 生机比：小学为9:1，初中为7:1。根据 课标，我校三到九年级每班每个星期最 少上一节计算机课，所以我校的班班通 使用率和计算机课程开设率均达到了百 分之百。
二、计算机室布置。
1、所有的规章制度上墙。（包括教室 的管理制度、安全制度、教师的岗位职 责等）见《功能室建设指南》。 2、计算机教室的班务栏张贴全校的总 课表、计算机教室分课表、作息时间表、 生机比和教学分工表等。 3、张贴学生的部分优秀作品及组织活 动的图片。
一、解说词。
内容： 1、介绍设备设施情况。 2、学校课程开设情况。 3、达标的情况。 4、活动开展情况。
计算机室解说词
我学校有两个计算机教室，计算机一室有67台电 脑，计算机二室有39台电脑。两个计算机室一共有 106台电脑。
计算机室解说词
上半年我校举办了电脑绘画和电脑打字比赛，成 果很丰硕。
计算机室解说词
三、教室材料。
3、计算机教室点名表。
（每个班级一本点名册，注意点名时 的日期与上面的登记表日期一致，最 好不要每次都是全到。）
三、教室材料。
4、要求每个学生在电脑上建一 个以自己班级和姓名命名的文件 夹，把自己的一些作品放在里面。
四、活动开展材料。
1、电脑打字比赛 内容：活动方案、活动总结、打字比赛 的内容、每个班级的参赛学生报名表、 参赛学生的定位表，每个评委的分数条、 总分统计表、获奖结果名次表、比赛时 的图片以及学生发奖的合算机教室的工作计划和总结。
小学计算机教室解说词
小学计算机教室解说词
尊敬的老师和同学们，欢迎来到某小学的计算机教室！
昨天，某小学投入运行了一个xxx建设的先进计算机教室，下面是我今天所要做的一番讲解。
这个教室采用最新的装修和家具概念，充分体现了现代科技的气息。
它的主要设施包括小型网络，全新的台式电脑和笔记本电脑，飞速宽带，并支持教师们更多的数字教学形式，早已达到了人性化学习的标准。
在这个计算机教室里，孩子们可以在游戏中探索科学世界，根据好奇心开展各种形式的学习，锻炼社会技能和解决问题的能力。
在这新型的教学环境里，学生们可以更加充分地发挥想象力，通过学习、研究和实践促进文化素质的提高。
除此之外，教师们也可以使用这个教室的技术和设备，开设创新型课程，为孩子们提供更多更有趣的活动。
尊敬的老师和同学们，祝愿大家在新教室里快乐学习！最后，再一次欢迎您来参观某小学的计算机教室！
以上就是我今天所要进行的计算机教室解说词，谢谢！。
计算机教室解说词
计算机教室解说词第一篇：计算机教室解说词计算机教室解说词: 尊敬的各位专家领导：大家好！我是计算机教室管理员李炳福。
我校有学生计算机15台，教师计算机1台，能够满足教学需求。
通过上机学习，让孩子们对信息技术方面的知识有了初步的了解，学会简单的计算机操作，为以后的信息技术的学习打下了基础同事也培养了学生的动手操作能力和正确用机习惯。
各位领导、专家，我的汇报到此结束，恳请各位领导和专家留下宝贵的意见和建议。
谢谢大家！第二篇：计算机教室解说词计算机教室解说词各位领导好，欢迎各位领导检查指导工作，下面由我为大家介绍计算机教室。
本功能室按I类标准配备，共有学生用计算机60台，教师机1台。
我校三至六年级15个教学班每周分别开设1节计算机实践课和理论课，理论课在教室由兼任教师完成，实践课在本功能室学习。
在教学内容的设置方面：我采用以教材为主，结合学生学情为辅，适当调整教材的方式进行教学。
三年级时从基础的了解计算机的组成、鼠标、键盘的操作到画图程序的使用；四年级从学习拼音输入法到WORD文档中文字的录入、编排；五年级学习EXCEL的使用；六年级进行PPT幻灯片文件的制作。
带领学生逐步完成对OFFICE办公软件的基础操作学习。
在计算机教室的使用方面：我们在每台计算机显示器的旁边都有一张《计算机使用情况登记表》，要求学生在每节信息技术课上课前都要对自己所使用的计算机进行全面的检查，并按要求逐一填写相关设备使用情况；授课教师也要在教师使用情况登记表上进行登记。
管理方面：我们相关的规章制度都已经悬挂在墙上，而且每届三年级的同学进入教室的第一课也就是我们的计算机教室使用规定和相关要求。
现在请各位领导继续往前面看——这些相框里面打印出来就是我们同学在学校每年一届的书画节中获奖的部分优秀作品。
我们学校的电脑绘画比赛是从2012年的第十五届书画节开始举行，到今年是第五年。
下面请各位领导随我到3D打印室。
我们学校的3D打印室是2016年建立的，由农薄改项目配发两套设备，到校后自己摸索学习了一段时间后，在本学期初正式开始使用，现在尝试性的在五、六年级学生中抽取了十名具有一定计算机基础和条件的同学开展兴趣小组活动，活动时间设置在每周五下午第二节课，活动时间40分钟。
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微机网管室解说词
各位领导、专家（家长）：
你们好！欢迎参观凤杨小学微机网管室。
我是信息技术教师兼部室管理员，我叫薛聪聪。
我校的微机网管室建于2016年底，共有50台学生机，1台教师机，是基于Windows7 32位系统的局域网教学。
我校三到六年级开设了信息技术教学，每班每周2节课，每节课都有相关的的理论知识与实践操作相结合，在这里，我将带领学生一起学习计算机基础知识，指法练习、动画设计以及办公软件三件套的学习，引导学生养成正确的信息素养，培养他们的网络道德品质，做一个文明健康的互联网人。
我的介绍到此结束，请各位领导、转接提出宝贵意见！
谢谢！。