培养基成分知识

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培养基1000mL牛肉膏蛋白胨培养基的营养构成

培养基1000mL牛肉膏蛋白胨培养基的营养构成
几种选择培养基举例: 加入青霉素的培养基: 分离酵母菌、霉菌等真菌 不加氮源的无氮培养基: 分离固氮菌 不加含碳有机物的无碳培养基: 分离自养型微生物 唯一碳源为纤维素的培养基: 分解纤维素的细菌 加入氨苄青霉素的培养基: 分离导入了目的基因的受体细胞 加入氨基嘌呤的培养基: 分离杂交瘤细胞
一、基础知识 (二)无菌技术 思考:获得纯净培养物的关键是什么? 防止杂菌污染的操作技术叫什么? 1、获得纯净培养物的关键:防止外来杂菌的入侵 2、无菌技术的概念: 无菌技术泛指在培养微生物的操作中, 所有防止杂菌污染的方法技术。 3、无菌技术包括的四个方面: P15 P15旁栏思考: 无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微 生物污染外,还有什么目的? 无菌技术还能有效避免操作者自身被微生物感染。
1、培养基灭菌后要冷却到50℃时倒平板。用什么办法来估计培养基 的温度? 用手触摸锥形瓶,温度下降到刚刚不烫手时即可开始倒平板。 2、为什么需要使锥形瓶的瓶口通过火焰? 通过灼烧灭菌,防止瓶口的微生物污染培养基。 3、平板冷凝后,为什么要将平板倒置?
平板冷凝后,皿盖上会凝结水珠,凝固后的培养基表面的湿度也 比较高,将平板倒置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可 以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。 4、在倒平板的过程中,如果不小心将培养基溅在皿盖与皿底之间的 部位,这个平板还能用来培养微生物吗?为什么?
划线结束后仍然要灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留 的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者。
二、实验操作 (二)纯化大肠杆菌--平板划线法
课本P18 平板划线法的讨论题
2、在灼烧接种环之后,为什么要等其冷却后再进行划线? 以免接种环温度太高,杀死菌种。
3、在做第二次以及其后的划线操作时, 为什么总是从上一次划线的末端开始划线? 划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少, 每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着 划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌 繁殖而来的菌落。

微生物培养知识点总结高中

微生物培养知识点总结高中

微生物培养知识点总结高中一、微生物培养的基本概念微生物培养是指在实验室条件下,利用培养基等培养物质,使微生物在一定的温度、湿度和气氛条件下生长繁殖的过程。

微生物培养是微生物学实验的基础,通过微生物培养可以获得大量的微生物菌株,进行鉴定、生理生化性质和应用价值的研究。

微生物培养技术在医学、环境科学、食品工业等领域都具有重要的应用价值。

二、微生物培养的基本要素1. 培养基培养基是支持细菌或真菌生长繁殖的物质,一般由碳源、氮源、磷源、无机盐和生长因子等组成。

根据微生物生长的特点和营养需求,培养基可分为无机培养基和有机培养基。

无机培养基是以无机盐为主要成分,有机培养基则含有有机物质。

微生物培养需要根据不同微生物的特性选择合适的培养基,以促进微生物的生长和繁殖。

2. 温度微生物培养的温度是微生物生长的关键条件,不同微生物对温度的适应范围不同。

一般来说,细菌适宜的培养温度为30-37摄氏度,而真菌则适宜的培养温度通常为25摄氏度左右。

因此,在微生物培养实验中,要根据具体的微生物种类选择适宜的培养温度。

3. 湿度微生物在培养过程中需要适当的湿度条件来维持细胞内外环境的稳定性。

通常情况下,微生物培养所处的环境湿度应保持在60-80%之间,这样可以促进微生物的生长和繁殖。

4. 氧气氧气是微生物生长所必需的气体,绝大多数微生物都需要氧气来进行呼吸作用。

在微生物培养过程中,需要保持适当的氧气供应以促进微生物的生长。

不同微生物对氧气的需求量和适应能力不同,因此在微生物培养实验中需要根据具体微生物的需求来调节氧气的供应。

5. pH值微生物的生长和繁殖需要适宜的pH条件,不同微生物对pH值的适应范围各有不同。

一般来说,细菌的适宜pH范围为6.5-7.5,而真菌则适宜的pH范围通常为4-6。

因此,在微生物培养实验中需要根据具体的微生物种类来调节培养基的pH值,以促进微生物的生长和繁殖。

三、微生物培养的常用技术方法1. 细菌单菌落分离在微生物培养实验中,通过单菌落分离可以获得纯种细菌,为细菌的鉴定和分类提供了基础。

细胞培养基简介

细胞培养基简介

依据实验目的选择培养基
增殖实验
选择能够支持细胞快速增殖的培养基,以便在短时间 内获得大量细胞。
诱导分化实验
选择能够诱导细胞分化的培养基,以便观察细胞分化 过程和分化后的表型特征。
基因转染实验
选择能够支持基因转染的培养基,以便将外源基因导 入细胞并观察其对细胞表型的影响。
优化培养基配方
调整营养成分
较高。
无血清培养基
总结词
无血清培养基是指在培养基中不添加任何动物来源的血清,完全由化学成分合成的培养基。
详细描述
无血清培养基不含动物来源的血清,而是通过添加多种化学成分来模拟血清的功能,如添加蛋白质、生长因子等 。无血清培养基适用于生产疫苗、单克隆抗体等生物制品,因为其成分明确、质量控制方便,且能够避免血清批 次差异对细胞培养的影响。
再生医学
细胞培养基在再生医学领域也有广泛应用,如组织工程、器官再生等 。
发展趋势
1 2 3
新型细胞培养基的开发
随着生物技术的不断发展,对新型细胞培养基的 需求越来越高,如无血清培养基、个性化培养基 等。
细胞培养基的个性化定制
根据不同细胞类型和实验需求,细胞培养基需要 进行个性化定制,以满足特定实验条件和生产需 求。
细胞培养基市场的主要参与者包括生 物技术公司、科研机构和制药企业等 。
细胞培养基市场主要集中在美国、欧 洲和亚太地区,其中亚太地区增长最 快。
应用领域
生物制药
细胞培养基是生物制药生产过程中必不可少的原料之一,用于大规 模培养细胞,生产重组蛋白、单克隆抗体等生物药物。
科学研究
细胞培养基广泛应用于生命科学、医学、药学和农业等领域的基础 研究和应用研究,如肿瘤研究、免疫学研究、干细胞研究等。

DMEM等细胞培养基的基本知识

DMEM等细胞培养基的基本知识

DMEM、RIPA1640、F12、L15等细胞培养基的基本知识培养细胞的完全培养基由基础培养基(如MEM)和添加剂(如血清或无血清培养用的某些确定的激素及生长因子)组成,培养基的配方一直在改进,其中包括抗生素和抗有丝分裂剂等等。

一、基础培养基绝大多数培养基是建立在平衡盐溶液(BSS)基础上,添加了氨基酸、维生素和其它与血清中浓度相似的营养物质。

最广泛应用的培养基是Eearle`s MEM 的混合物,其中含有13种必须氨基酸、8种维生素。

而Ham`s F12 也包括非必须氨基酸,维生素的范围亦很广,另外常规含有无机盐和代谢添加剂(例如核苷酸)。

MEM/F12 这两种培养基各取1/2,形成神经生物学最通用的培养基。

Dulbecco`s 改良培养基——DMEM,现应用于快速生长的细胞,同MEM含有相同的营养成分,但浓度高出2~4倍。

选择某种培养基,应仔细了解成分表,应知道大多数情形下培养基都有不足。

例如,有些培养基在氨基酸中包括有谷氨酸,而这种培养基虽广泛用于神经生物学领域,但它对某些对谷氨酸敏感的可能有细胞外毒性损伤的神经元而言,则并非最佳选择,特别是如果神经元生长在缺乏胶质的环境中时。

F12中含有硫酸亚铁,据报道也有神经毒效应。

在所有这些培养基中,谷氨酸比其他氨基酸有更高的浓度,这是因为它具有不稳定性以及在许多细胞培养中它常用作碳源。

对于神经元的培养常常在基础培养基中增加葡萄糖的含量到0.6%或者加入丙酮酸(若培养基中这两种物质缺乏时)。

MEM与F12均要用5%的CO2来平衡,DMEM含更高浓度的NaCO3,要用10%的CO2来平衡,当然也可以在较低CO2浓度下使用。

这些基础培养基的组成成分是建立在对不同细胞系生长的研究之上的,但通常在原代培养中使用也能有比较令人满意的结果。

原则上,HEPES作为缓冲剂可用来代替碳酸氢盐,以解除需要高浓度CO2培养环境的限制。

实际操作中并非如此简单。

显然,溶解的CO2与碳酸氢盐对良好的细胞生长是重要的。

高一生物微生物的实验室培养介绍

高一生物微生物的实验室培养介绍

高一生物微生物的实验室培养介绍【导语】微生物的实验室培养是高中生物的重要考点,这方面的考点学生掌控了吗?下面是作者给大家带来的有关于微生物的实验室培养介绍,期望能够帮助到大家。

高一生物微生物的实验室培养知识点该知识点包括培养基、无菌技术、实验操作(制备牛肉膏蛋白胨固体培养基、纯化大肠杆菌)等几个要点知识。

1. 培养基:培养基的类型(1)加入培养基中的凝固剂(如琼脂),一样不能被微生物利用,只起到凝固作用。

(2)挑选培养基一样只生长具有特定目的的微生物,鉴别培养基可以存在其他微生物,而且能鉴别特定的微生物。

2. 无菌技术:消毒与灭菌用酒精消毒时,70%的酒精杀菌成效。

若浓度过高,菌体表面蛋白质凝成一层保护层,则乙醇分子不能渗透其中;若浓度过低,杀菌能力减弱。

获得纯洁培养物的关键是避免杂菌污染,无菌技术可从以下四个方面展开:(1)对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒。

(2)将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌。

(3)为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰邻近进行。

(4)实验操作时,应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。

3. 实验操作(制备牛肉膏蛋白胨固体培养基、纯化大肠杆菌):制备牛肉膏蛋白胨固体培养基步骤是:(1)运算:根据培养基配方比例,运算配制100ml的培养基,各种成分用量。

(2)称量:准确称取各种成分。

(3)溶化:将称好的牛肉膏加少量水溶化后,加入称量好的蛋白胨、氯化钠、琼脂加热溶解,并补加蒸馏水定容至100ml。

(4)灭菌:将配置好培养基转移到锥瓶中,塞上棉花塞,包上牛皮纸,再放入高压蒸气灭菌锅,在压力为100kPa、温度为121℃,灭菌15~30min。

将培养基用旧报纸包裹,放入干热灭菌箱内,在160~170 ℃下灭菌2h。

(5)倒平板:待培养基冷却到50 ℃左右时,在酒精灯邻近倒平板。

【微生物的实验室培养考点分析】考题多以非挑选题的情势显现,考核微生物的培养条件、代谢特点,实验室微生物培养规范和主要步骤。

培养基的基本知识

培养基的基本知识

一、基础培养基绝大多数培养基是建立在平衡盐溶液(BSS)基础上,添加了氨基酸、维生素和其它与血清中浓度相似的营养物质。

最广泛应用的培养基是Eearle`s MEM 的混合物,其中含有13种必须氨基酸、8种维生素。

而Ham`s F12 也包括非必须氨基酸,维生素的范围亦很广,另外常规含有无机盐和代谢添加剂(例如核苷酸)。

MEM/F12 这两种培养基各取1/2,形成神经生物学最通用的培养基。

Dulbecco`s改良培养基——DMEM,现应用于快速生长的细胞,同MEM含有相同的营养成分,但浓度高出2~4倍。

选择某种培养基,应仔细了解成分表,应知道大多数情形下培养基都有不足。

例如,有些培养基在氨基酸中包括有谷氨酸,而这种培养基虽广泛用于神经生物学领域,但它对某些对谷氨酸敏感的可能有细胞外毒性损伤的神经元而言,则并非最佳选择,特别是如果神经元生长在缺乏胶质的环境中时。

F12中含有硫酸亚铁,据报道也有神经毒效应。

在所有这些培养基中,谷氨酸比其他氨基酸有更高的浓度,这是因为它具有不稳定性以及在许多细胞培养中它常用作碳源。

对于神经元的培养常常在基础培养基中增加葡萄糖的含量到0.6%或者加入丙酮酸(若培养基中这两种物质缺乏时)。

MEM与F12均要用5%的CO2来平衡,DMEM含更高浓度的NaCO3,要用10%的CO2来平衡,当然也可以在较低CO2浓度下使用。

这些基础培养基的组成成分是建立在对不同细胞系生长的研究之上的,但通常在原代培养中使用也能有比较令人满意的结果。

原则上,HEPES作为缓冲剂可用来代替碳酸氢盐,以解除需要高浓度CO2培养环境的限制。

实际操作中并非如此简单。

显然,溶解的CO2与碳酸氢盐对良好的细胞生长是重要的。

Leiboviz`s L15培养基可用来在大气环境中令神经细胞生长,该培养基采用了与众不同的BSS作基础,它含有高浓度的氨基酸来提高缓冲能力,培养基中使用半乳糖作碳源,以阻止培养基中乳酸形成,少量溶解的CO2由丙酮酸代谢产生。

LB培养基

LB培养基

一、基本原理:LB培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基,有时又称为普通培养基。

它含有酵母提取物、蛋白胨和NaCl。

碳源和能源:酵母提取物,氮源:磷酸盐、蛋白胨,无机盐:NaCl。

在配制固体培养基时还要加入一定量琼脂作凝固剂。

琼脂在常用浓度下96℃时溶化,一般实际应用时在沸水浴中或下面垫以石棉网煮沸溶化,以免琼脂烧焦。

琼脂在40℃时凝固,通常不被微生物分解利用。

由于这种培养基多用于培养细菌,因此,要用稀酸或稀碱将其pH调至中性或微碱性,以利于细菌的生长繁殖。

LB培养基的配方如下:酵母提取物5g、蛋白胨10g、NaCl 5g、琼脂15~20g、水1000mL、pH 7.4~7.6二、实验用品试剂:酵母提取物,蛋白胨,NaCl,琼脂,1mol/L NaOH,1mol/L HCl;仪器:试管,三角烧瓶,烧杯,量筒,玻棒,牛角匙,pH试纸(pH 5.5~9.0),培养基分装器,天平,高压蒸汽灭菌锅,棉花,牛皮纸,记号笔,麻绳,纱布等。

三、实验步骤1.称量按培养基配方比例依次准确地称取酵母提取物、蛋白胨、NaCl放入烧杯中。

蛋白胨很易吸潮,在称取时动作要迅速。

另外,称药品时严防药品混杂,一把牛角匙用于一种药品,或称取一种药品后,洗净、擦干,再称取另一药品,瓶盖也不要盖错。

2.溶化在上述烧杯中可先加入少于所需要的水量,用玻棒搅匀,然后,在石棉网上加热使其溶解。

待药品完全溶解后,补充水分到所需的总体积。

如果配制固体培养基,将称好的琼脂放入已溶化的药品中,再加热溶化,在琼脂溶化的过程中,需不断搅拌,以防琼脂糊底使烧杯破裂。

最后补足所失的水分。

3.调pH在未调pH前,先用精密pH试纸测量培养基的原始pH值,如果pH偏酸,用滴管向培养基中逐滴加入1mol/L NaOH,边加边搅拌,并随时用pH试纸测其pH值,直至pH 达7.6。

反之,则用1mol/L HCl进行调节。

注意pH值不要调过头,以避免回调,否则,将会影响培养基内各离子的浓度。

高三生物知识点:遗传工程和生物技术

高三生物知识点:遗传工程和生物技术

高三生物知识点:遗传工程和生物技术遗传工程和生物技术是现代生物科学的重要组成部分,也是高考生物考试的热点内容。

本文将详细解析高三生物知识点,帮助大家更好地理解和掌握遗传工程和生物技术。

一、遗传工程遗传工程,又称基因工程,是指按照人们的意愿,通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

1.1 基因工程的基本操作步骤(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入方法也不一样。

例如,将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测有DNA分子杂交技术、分子杂交技术和抗原-抗体杂交技术;个体水平上的鉴定有抗虫鉴定、抗病鉴定和活性鉴定等。

1.2 基因工程的应用(1)农业:转基因作物、转基因动物和转基因微生物等。

(2)医学:基因治疗、基因诊断和基因制药等。

(3)环境保护:生物降解、生物修复等。

二、生物技术生物技术是指利用生物体(包括微生物、植物、动物细胞和组织)或其成分来研究和解决生物学问题,或开发新的生物产品的一门综合技术。

2.1 细胞工程细胞工程是以细胞为基本单位,通过细胞培养、细胞融合、核移植等技术,实现细胞增值、分化、调控和应用的一门技术。

(1)动物细胞培养:原理、条件、应用等。

(2)植物组织培养:原理、条件、应用等。

(3)动物细胞融合:方法、应用等。

(4)植物体细胞杂交:方法、应用等。

2.2 酶工程酶工程是利用酶的催化作用,通过对酶的改造和应用,实现生物化学反应的一门技术。

(1)酶的特性:来源、分类、作用机理等。

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146种培养基成分
1. Acetobacter Medium (醋酸菌培养基)
Glucose (葡萄糖) 100g Yeasst extract (酵母膏) 10g CaCO3 20g Agar (琼脂) 15g
Distilled water (蒸馏水) 1000ml Adjust (调) pH to 6.8适用范围:恶臭醋酸杆菌混浊变种
2. Nutrient Agar (营养肉汁琼脂)
Pepton (蛋白胨) 5g Beef extract (牛肉膏) 30g
NaCl 5g Agar (琼脂) 15g
Distilled water (蒸馏水) Adjust (调) pH to 7.0-7.2 [Note]:When cultivation of Bacillus,5mg of to MnSO4.H 2O may be added .
It is favorable to promote spore formation .
适用范围:产气气杆菌、粪产碱杆菌、蜡状芽孢杆菌、蜡状芽孢杆菌蕈状变种、地衣形芽孢杆菌、巨大芽孢杆菌、多粘芽孢杆菌、尘埃芽孢杆菌、短小芽孢杆菌、嗜热脂肪芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌、枯草芽孢杆菌深黑变种、苏云金芽孢杆菌、苏云金芽孢杆菌蜡螟亚种(青虫菌)、苏云金芽孢杆菌戈尔斯德变种、苏云金芽孢杆菌猝倒亚种、产氨短杆菌、黄色短杆菌、谷氨酸棒状杆菌、北京棒杆菌、大肠埃希氏菌(大肠杆菌)、铜绿假单胞菌(绿脓杆菌)、凸形假单胞杆菌、荧光假单胞菌、弯曲假单胞菌、恶臭假单胞菌、假单胞杆菌、藤黄八叠球菌、亚黄八叠球菌、尿素八叠球菌、金黄色葡萄球菌、运动发酵单孢菌
3. Azotobacter Medium (固氮菌培养基)
KH2PO4 0.2g K2HPO4 0.8g
MgSO4.7H2O 0.2g CaSO4.2H2O 0.1g
Na2MoO4.2H2O Trace(微量) Yeast axtract(酵母膏) 0.5g Mannitol(甘露醇) 20g FeCl3 Tract(微量)
Distilled water (蒸馏水) 1000ml Agar (琼脂) 15g
Adjust (调) pH to 7.2
适用范围:固氮菌、胶质芽孢杆菌
4. Corn Meal Medium (玉米粉培养基)
Maize flour (玉米粉) 5g Peptone (蛋白胨) 0.1g
Glucose (葡萄糖) 1g Tap water (自来水) 1000ml [Note]:Boil the mixture in autoclave at 121℃ for 1 hr. distribute the medium into 18ⅹ18 mm tubes , each cont ains 10 ml of the liquid , then autoclave at 121℃ for 1 hr . again (15磅蒸煮1小时,分装入18ⅹ18毫米试管,每管深度达6厘米。

15磅再次灭菌15小时。

)
5. Lactic-bacteria Medium I (乳酸菌培养基 I )
Yeast extract (酵母膏) 7.5g Peptone (蛋白胨) 7.5g Glucose (葡萄糖) 10g KH2PO4 2g
Tomato juice (西红柿汁) 100ml Tween (吐温) 80 0.5ml Distilled water (蒸馏水) 900ml pH 7.0
适用范围:植物乳杆菌(胚芽乳杆菌)、嗜热乳酸链球菌
6. Lactic-bacteria Midium Ⅱ (乳酸菌培养基Ⅱ)
Lacto-casein peptone (乳酪蛋白胨) 10g Beef extract (蛋白胨) 10g
Yeast extract (酵母膏) 5g Glucose (葡萄糖) 5g
Tween (吐温) 80 1g K2HPO4 2g
Na-acetate (醋酸钠) 5g Diamine citrate (柠檬酸二胺) 2 g
MgSO4.7H2O 0.2g MnSO4.H2O 0.05g
Distilled water (蒸馏水) 1000m pH 6.5-6.8
适用范围:植物乳杆菌(胚芽乳杆菌)
7. Peotone Glucose Yeast extract Medium PGY (蛋白胨、酵母膏、葡萄糖培养基)
Peptone(蛋白胨)10g Yeast extract (酵母膏)5g Glucose (葡萄糖)1g Distilled water (蒸馏水)1L
8. Glycerol Agar (甘油琼脂)
Peptone (蛋白胨)5g Beef extract (酵母膏)3g
Glycerol (甘油)20g Top water (自来水) 1000ml
Agar (琼脂)15g pH 7.0-7.2
9. Rhizobium medium (根瘤菌培养基)AS 9
Yeast eztract (酵母膏)1g Soil eztract (土壤浸提液)200ml
Mannitol (甘露醇)10g Agar (琼脂)15g
Distilled water (蒸馏水) 800ml pH 7.2
[Note]:Soil extract:Suspend 50g finely and dried gard on soil in 200ml of tap water. Autoclave at 121℃ for 1 hr. Decant through cotton-cloth, filler though paper, make up volume to 200ml. Resterilize for 20 minutes at 121℃ , then mixed with othringredients and distributed. (土壤浸提液的制法:取土壤50克,加水200毫升,15磅蒸煮1小时,经滤纸过滤后加水补足到200毫升。

)
适用范围:大豆根瘤菌(慢生型)、豇豆慢生根瘤菌、花生根瘤菌、紫云英根瘤菌、
大豆根瘤菌(快生型)、大豆根瘤菌、豌豆根瘤菌、苜蓿根瘤菌、田菁根瘤菌
10. Mannitol Agar (甘露醇琼脂)
Yeast extract (酵母膏) 5g Peptone (蛋白胨) 3g
Mannitol (甘露醇) 25g Agar (琼脂) 15g
Distilled water (蒸馏水) 1000ml
11. Glucose Asparagine (葡萄糖、天门冬素琼脂)
Glucose (葡萄糖)10g Asparagine (天门冬素)0.5g
K2HPO4 0.5g Water (水) 1000ml
pH 7.2-7.4
适用范围:刺孢小单孢菌绛红变种、紫色小单孢菌(绛红小单孢菌)
12. Gause′s Synthetic Agar (高氏合成一号琼脂)
KNO3 1g Soluble starch(可溶性淀粉)20g
K2HPO4 0.5g MgSO4.7H2O 0.5g
NaCl 0.5g FeSO4 0.01g
Agar (琼脂)20g water (水) 1000ml
pH 7.2-7.4
适用范围:刺孢小单孢菌绛红变种、紫色小单孢菌(绛红小单孢菌)、白黄链霉菌、白色链霉菌、抗生链霉菌、双重轮丝链霉菌、产色链霉菌、烬灰链霉菌、天蓝色链霉菌、灭蚊链霉菌、红霉素链霉菌、青色链霉菌、球孢链霉菌、浅灰链霉菌、灰色链霉菌、吸水链霉菌、淡紫灰链霉菌、黄色长孢链霉菌、藤黄色链霉菌、细黄链霉菌、黑化链霉菌、玫瑰色链霉菌、华美链霉菌、嗜热链霉菌、委内瑞拉链霉菌、紫色直丝链霉菌、紫色链霉菌、绿色链霉菌。

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