(完整版)门式刚架课程设计
门式钢架结构课程设计
门式钢架结构课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解门式钢架结构的基本概念，掌握其组成部分及功能。
2. 学生能够掌握门式钢架结构的受力特点，了解其在工程中的应用。
3. 学生能够了解门式钢架结构的施工工艺，掌握相关术语。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析门式钢架结构的受力情况，并进行简单的结构计算。
2. 学生能够通过实际操作，掌握门式钢架结构的搭建方法，提高动手实践能力。
3. 学生能够运用团队协作，完成门式钢架结构的设计与搭建任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑结构的兴趣，激发探索精神。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实际操作与理论相结合。
3. 增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力。
课程性质：本课程属于工程技术类课程，旨在让学生了解门式钢架结构的基本知识，掌握相关技能，并培养学生的工程素养。
学生特点：本课程面向初中年级学生，学生对建筑结构有一定的好奇心，具备一定的动手能力和团队合作精神。
教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实践操作相结合，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
通过团队协作，培养学生的沟通协调能力和工程素养。
在教学过程中，关注学生的学习进度，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 门式钢架结构的基本概念- 结构的定义与分类- 门式钢架结构的特点与应用2. 门式钢架结构的组成与功能- 钢架结构的组成部分- 各部分的结构功能与作用3. 门式钢架结构的受力特点- 受力分析基本原理- 门式钢架结构的受力方式4. 门式钢架结构的施工工艺- 施工流程与工艺要求- 施工安全注意事项5. 门式钢架结构设计与计算- 设计原理与计算方法- 简单结构计算实例分析6. 门式钢架结构的搭建实践- 搭建方法与步骤- 团队协作与沟通协调教学大纲安排：第一课时：门式钢架结构的基本概念与组成第二课时：门式钢架结构的受力特点与施工工艺第三课时：门式钢架结构设计与计算第四课时：门式钢架结构搭建实践教学内容进度：第一周：第一课时第二周：第二课时第三周：第三课时第四周：第四课时教材章节：第一章：建筑结构基本概念第二章：门式钢架结构第三章：结构受力分析第四章：结构设计与计算第五章：结构施工与搭建实践三、教学方法为了提高学生对门式钢架结构知识的掌握程度，激发学习兴趣和主动性，本课程采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：- 对于门式钢架结构的基本概念、受力特点、施工工艺等理论知识，采用讲授法进行系统讲解，确保学生掌握基本原理。
钢结构课程设计门式钢架
1.永久荷载标准值
屋面夹芯板0.２５kＮ/㎡
檩条0.05 kN/㎡
悬挂构件0.１５kN/㎡
0.5０kＮ/㎡
2.可变荷载标准值
由于钢架的受荷水平投影面积为９×6＝54㎡＜60㎡,故取屋面活荷载标准值为0.５kN／㎡，雪荷载为０.25ｋN/㎡，取屋面活荷载与雪荷载中较大值0．5kN/㎡.
３．风荷载标准值
2.墙面风荷载
背风面：ω１=1.4×0.25×1．0×０.４×6＝０.84kN/㎡
背风面:ω4=1.4×﹙－0.55﹚×1．0×0.4×６＝-1.85kＮ/㎡
３．屋面恒荷载 ｇ1=1.2×0.４５× ×4.5=２．45 kN/㎡
4.柱身恒荷载 g2=1.2×0．45×6＝3．24kN／㎡
5.屋面活荷载q＝1.4×0.5×4.5=3.1５kN／㎡
1.截面内力
恒载
(单位:kN·ｍ)
(单位:kN)
(单位:ｋN)
活荷载
(单位：kN·m)
（单位:kN)
(单位:kN)
风荷载
(单位:ｋＮ·m）
(单位:kN)
(单位:kN)
２.内力组合
1-1截面控制内力:M=０ｋN·ｍ , Ｎ=－2７.72kN , V＝11.9kN
2-2截面控制内力：Ｍ＝-29.0kN·m , N=－27.７2ｋＮ , Ｖ=10.14kN
３.斜杆
斜杆选用φ１2的圆钢，截面面积Ａ=113.０㎜²
强度校核: /㎜²＜f
５. 柱间支撑
柱间支撑直杆用檩条兼用，因檩条留有一定的应力余量,可不再验算。
1．柱间支撑布置
2.柱间支撑荷载及内力
作用于两侧山墙顶部节点的风荷载为（山墙高度取５．25m）
门式刚架课程设计4
Nt2——翼缘内第二排一个螺栓的轴向拉力设计值； P——高强度螺栓的预拉力； ew——螺栓中心至腹板表面的距离； tw——腹板厚度； f ——腹板钢材的抗拉强度设计值。
（二）柱脚 （1）多用平板式铰接柱脚或刚接柱脚； （2）水平剪力由底板与混凝土基础间的 摩擦力（摩擦系数取0 4)或者设置 摩擦力（摩擦系数取0.4)或者设置 抗剪键承受； （3）计算带有柱间支撑的柱脚锚栓在风 荷载作用下上拔力时，应计入柱间 支撑产生的最大竖向分力。
t 6e f e w N t [e w b 2e f (e f e w )] f
12e f e w N t [e w b 4e f (e f e w )] f
t 6e f N t bf
改为两边支承
（4）三边支承类端板
t 6e f e w N t [e w (b 2b s ) 4e 2 f ]f
M fv d b d c tc
4．端板螺栓处构件腹板强度验算
当 N t 2 0.4 P时，
当 N t 2 0.4 P时，
0.4 P f ewt w
Nt 2 f ewt w
dc、tc——分别为节点域的宽度和厚度； db——斜梁端部高度或节点域高度； M——节点承受的弯矩，对多跨刚架中间柱处，应取两侧 斜梁端弯矩的代数和或柱端弯矩； fv——节点域钢材的抗剪强度设计值。
（二）连接节点设计 1．连接螺栓设计 连接采用摩擦型高强螺栓，则：
（a）端板竖放
b）端板横放
（c）端板斜放
（d）斜梁拼接
连接节点
Nv
Nt
V n
b Nv 0. 9 n f P
M y1 N yi2 n
N tb 0.8P
门式刚架厂房课程设计
门式刚架厂房课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生了解和掌握门式刚架厂房的基本概念、设计原理和计算方法。
通过本课程的学习，学生应能理解门式刚架厂房的结构特点，掌握其主要构件的受力分析和设计方法，并能够运用所学知识进行简单的门式刚架厂房设计。
具体来说，知识目标包括：1.了解门式刚架厂房的结构类型和特点。
2.掌握门式刚架厂房的主要构件及其受力分析。
3.熟悉门式刚架厂房的设计计算方法。
技能目标包括：1.能够使用相关软件进行门式刚架厂房的设计和计算。
2.能够分析门式刚架厂房的受力状况，并对其进行合理的优化设计。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对工程结构设计的兴趣和热情。
2.培养学生严谨、细致的工程设计态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括门式刚架厂房的基本概念、设计原理和计算方法。
具体包括以下几个部分：1.门式刚架厂房的结构类型和特点。
2.门式刚架厂房的主要构件及其受力分析。
3.门式刚架厂房的设计计算方法。
4.门式刚架厂房的施工技术和质量控制。
三、教学方法为了更好地实现教学目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等。
通过这些方法的综合运用，我们将能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性。
1.讲授法：用于讲解门式刚架厂房的基本概念、设计原理和计算方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解门式刚架厂房的设计和施工。
3.实验法：学生进行门式刚架厂房的模型实验，增强他们对结构受力特性的理解。
四、教学资源为了支持教学内容的传授和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《门式刚架厂房设计原理》等。
2.参考书：提供相关的专业书籍，以便学生深入理解门式刚架厂房的相关知识。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，以生动形象地展示门式刚架厂房的设计和施工过程。
4.实验设备：准备门式刚架厂房的模型实验设备，让学生能够亲自操作，提高实践能力。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
钢结构课程设计―门式钢架
2024-01-25
• 课程设计背景与目的 • 门式钢架结构选型与布置 • 荷载分析与计算 • 构件设计与校核 • 结构分析与稳定性评估 • 施工图绘制与预算编制 • 总结与展望
01
课程设计背景与目的
门式钢架结构概述
门式钢架结构定义
受力特点
门式钢架结构是一种由钢制构件组成 的轻型建筑结构，具有跨度大、高度 低、自重轻、施工速度快等特点。
根据荷载的大小、方向和 性质选择合适的结构形式 。
跨度与高度
根据建筑物的跨度、高度 和空间要求选择合适的结 构形式。
地质条件
考虑地质条件对基础设计 的影响，选择适合的地基 类型和基础形式。
典型门式钢架结构形式介绍
单跨门式钢架
适用于跨度较小、荷载较 轻的建筑物，具有构造简 单、造价低廉的优点。
双跨门式钢架
影响。
提高结构稳定性措施研究
优化结构形式
通过优化门式钢架的跨度、高度、支撑方式 等结构形式，提高其整体稳定性。
采用高强度钢材
采用高强度钢材可以提高结构的承载能力和 稳定性。
加强支撑系统
增加支撑数量、提高支撑刚度等措施可以有 效提高结构的稳定性。
控制制造工艺
提高焊接质量、减少残余应力等制造工艺控 制措施可以提高结构的稳定性。
06
施工图绘制与预算编制
施工图绘制规范及注意事项
1 2
遵循国家相关规范标准
在绘制门式钢架施工图时，必须严格遵守国家现 行的钢结构设计规范、建筑制图标准等。
表达清晰、准确
图纸应详细标注各构件的尺寸、规格、材质等信 息，确保施工人员能够准确理解设计意图。
3
考虑施工便捷性
在设计过程中，应充分考虑施工的便捷性，如合 理设置节点、优化连接方式等，以降低施工难度 和提高效率。
(完整版)YJK门式刚架设计
YJK门式刚架设计用户例题展示：例题：单跨双坡门式刚架1.设计条件刚架跨度30m，柱高6m，柱距6m，屋面坡度1/10，柱网及平面布置见图，刚架形式及几何尺寸见图，屋面及墙面为压型钢板复合板。
檩条及墙梁为薄壁卷边C型钢，檩条间距 1.5m，钢材采用Q345钢。
2.荷载（1）永久荷载标准值(水平投影)屋面板及保温屋0.35 KN/m2檩条、拉条、支撑等0.05 KN/m2悬挂设备及照明灯0.10 KN/m2合计0.5KN/m2;（2）可变荷载标准值屋面活荷0.5KN/m2（3）风荷载标准值基本风压值0.5KN/m2;地面粗糙度系数按B类取值；风荷载高度变化系数按现行国家标准《建筑结构荷载规范》的规定采用。
当高度小雨10m时按10m高度处的数值采用，??2= 1.0；风荷载体型系数按荷载规范表8.3.1取用。
3.构件设计（1）门式刚柱、门式刚梁根据门规宽厚比、高厚比要求选用截面分别为：变截面柱H600~400x300x8x12,门式刚梁分成三段截面分别为：变截面H600~400x300x8x12,等截面H400x300x8x12, 变截面H400~600x300x8x12;（2）压型钢板厚度0.6mm。
（3）檩条选用C型薄壁卷边槽钢，檩条间距 1.5m，（4）屋面支撑系统：水平交叉支撑采用?16圆钢；（5）边跨及屋脊系杆采用圆钢管?200×180；（6）柱间交叉支撑采用角钢L80x6；（7）抗风柱截面为H400x250x8x10.一：建模型采用普通建模方式1：布置网格2：布置门式刚柱、门式刚梁（1）变截面边柱要根据柱外皮位置来定义垂直边（2）由于工业建筑边柱的定位轴线宜取柱外皮，可以填写偏轴偏心来实现，并在支撑布置以及边跨系杆布置时也要考虑偏心；也可以不考虑柱偏心避免建模的繁琐，使两边跨轴线向屋脊线各移动H（小头）/2，轴线跨度减小400即可。
如下轴线网格：3：布置柱间支撑及抗风柱4：布置屋面系杆、交叉支撑5：点高找坡使用三点点高时首先要选择三点来确定一个面，然后选择在这个面上的构件。
门式钢架课程设计
目录一．荷载计算——————————————————————1 二．截面选择及截面特性和构件验算————————————3 三．节点计算——————————————————————15 四．檩条计算——————————————————————17 五．内力包络图—————————————————————19 六．应力比图——————————————————————21 七．挠度图———————————————————————21 八．PKPM计算结果————————————————————22 九．结构布置图———————————————————见附录一、荷载计算1.设计资料跨度：24m，高度：6m，柱距：6m，屋面坡度1/15(α=3.81°)，地震设防烈度为7度，薄壁冷弯型钢檩条，上架彩钢板，板下50厚超细玻璃棉，0.6厚暗扣式无搭接，镀铝锌长尺彩钢板，采光带，钢材采用Q235钢，焊条E43型。
2.荷载1)永久荷载标准值屋面：彩色钢板 0.12KN/m2*6=0.72KN/mZ型檩条 0.06KN/m吊挂设备 0.5KN/m2*6=3KN/m75厚玻璃棉 0.075*0.8=0.06KN/m2， 0.06KN/m*6=0.36KN/m _____________________________________________________________________4.14KN/m墙体（线荷载）：（1.0m以下）: 混凝土多孔砖(空心小砌块)11.8*0.24*=2.83KN/m2混合砂浆粉刷 17*0.04=0.68KN/m2 3.51KN/m23.51KN/m2*0.36=1.265KN/m（1.0m以上）: 彩钢板 0.065KN/m2*5=0.325KN/m50厚玻璃棉 0.05*0.8*5=0.2KN/m2槽型檩条 0.055KN/m0.5宝钢 0.04KN/m圈梁 25KN/m3*0.24*0.64=3.84KN/m_____________________________________________________________________5.725KN/m。
门式钢架课程设计
门式钢架课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握门式钢架的基本结构、分类及特点；2. 使学生了解门式钢架在建筑行业中的应用及其优势；3. 引导学生认识门式钢架的受力分析及其影响。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行门式钢架结构设计的能力；2. 提高学生分析门式钢架受力的能力，并能提出优化方案；3. 培养学生运用CAD等软件绘制门式钢架图纸的技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑结构设计的兴趣，激发其创新精神；2. 引导学生关注建筑行业的发展，培养其社会责任感；3. 培养学生团队协作精神，提高其沟通与交流能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握门式钢架基本知识的基础上，提高结构设计能力，培养创新意识和实际操作技能。
通过课程学习，学生能够达到以下具体学习成果：1. 能够描述门式钢架的结构特点、分类和应用；2. 能够运用力学原理进行门式钢架受力分析；3. 能够设计简单的门式钢架结构，并提出优化方案；4. 能够使用CAD软件绘制门式钢架图纸；5. 增强对建筑行业的认识和责任感，具备团队协作和沟通能力。
二、教学内容1. 门式钢架基本概念：结构特点、分类、应用领域；教材章节：第一章 绪论2. 门式钢架的受力分析：弯矩、剪力、轴力；教材章节：第二章 钢结构基本受力分析3. 门式钢架结构设计：设计原则、设计流程、结构优化；教材章节：第三章 钢结构设计方法4. 门式钢架施工图绘制：CAD软件操作、施工图标准、图纸表达；教材章节：第四章 钢结构施工图绘制5. 门式钢架工程案例解析：实际工程案例、问题分析、解决方案；教材章节：第五章 工程案例分析教学内容安排和进度：1. 课时1：门式钢架基本概念；2. 课时2：门式钢架受力分析；3. 课时3-4：门式钢架结构设计；4. 课时5-6：门式钢架施工图绘制；5. 课时7：门式钢架工程案例解析。
三、教学方法1. 讲授法：在门式钢架基本概念、受力分析及结构设计原则等内容教学中，采用讲授法进行系统性的知识传授，确保学生掌握基础理论；教材关联：第一章、第二章、第三章2. 讨论法：针对门式钢架结构优化、工程案例分析等内容，组织学生进行小组讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力；教材关联：第三章、第五章3. 案例分析法：通过引入门式钢架工程案例，引导学生从实际出发，深入理解理论知识，提高学生的实际操作能力；教材关联：第五章4. 实验法：组织学生进行门式钢架模型制作及受力实验，让学生亲身体验结构受力的过程，加深对受力分析的理解；教材关联：第二章5. 情境教学法：创设实际工程场景，让学生在模拟实践中学习施工图绘制，提高学生的实际操作能力；教材关联：第四章6. 互动式教学法：在教学过程中，教师提出问题，引导学生积极思考，鼓励学生提问，形成良好的课堂互动氛围；教材关联：第一章至第五章7. 任务驱动法：将教学内容分解为多个任务，学生通过完成这些任务，逐步掌握门式钢架相关知识；教材关联：第一章至第五章8. 多媒体辅助教学：运用PPT、视频、动画等多媒体手段，直观展示门式钢架的结构、受力及施工过程，提高学生的学习兴趣；教材关联：第一章至第五章四、教学评估1. 平时表现评估：- 课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、回答问题、讨论等情况，评估学生的积极性和主动性；- 小组合作：评估学生在小组讨论、协作完成任务时的表现，包括团队合作、沟通能力等；- 课堂笔记：检查学生的课堂笔记，评估其对课程内容的理解和记录能力。
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《房屋钢结构》门式钢架课程设计
姓名：杜修磊
学号：20110380
班级：2011级土木3班
指导教师：张杰
2014年12月
、题目要求
现有一单层门式钢架厂房，布置一台10t中级工作制桥式吊车，单跨双坡，跨长18m
设计参数：
1、建筑物安全等级为三级，设计使用年限为50年；
2、基本风压为0.4kN/m2（50年一遇），B类粗糙度；
3、基本雪压为0.35kN/m2（50年一遇）；
4、屋面恒载为0.3kN/m2，屋面活载为0.5kN/m2；
5、抗震设防烈度为8度，设计地震分组为第二组，场地类别为II类，抗震设防类别为丙类;
6、基础顶面标高为0.000m。
结构布置形式如图所示：
钢结构设计规范》 （GB 50017-2003）; 门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》
（CECS 102:2002 ， 2012 年版）;
结果输出
-- 总信息 ---
结构类型 : 门式刚架轻型房屋钢结构
设计规范 : 按《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》计算 结构重要性系数 : 1.00 节点总数 : 9 柱数 : 4 梁数 :
4
支座约束数 : 2 标准截面总数 : 5 活荷载计算信息 : 考虑活荷载不利布置 风荷载计算信息 : 计算风荷载 钢材 : Q235
梁柱自重计算信息 : 柱梁自重都计算 恒载作用下柱的轴向变形 : 考虑 梁柱自重计算增大系数 : 1.20 基础计算信息 : 不计算基础 梁刚度增大系数 : 1.00 钢结构净截面面积与毛截面面积比 : 0.85 门式刚架梁平面内的整体稳定性 : 按压弯构件验算 钢结构受拉柱容许长细比 : 400 钢结构受压柱容许长细比 : 180 钢梁（恒+活）容许挠跨比 : l / 180 柱顶容许水平位移 /柱高: l / 180 地震作用计算 : 计算水平地震作用 计算振型数： 3 地震烈度： 7.00 场地土类别：n 类 附加重量节点数： 0 设计地震分组：第一组 周期折减系数 :0.80 地震力计算方法：振型分解法 结构阻尼比： 0.050 按 GB50011-2010 地震效应增大系数 1.000 窄行输出全部内容
三、柱强度、稳定、配筋计算
钢柱 1
截面类型=16;布置角度=0;计算长度：Lx= 13.07, Ly=5.50; 长细比：入x=52.1, 入 y=99.2 构件长度 = 5.50; 计算长度系数 : Ux=2.38 Uy=1.00 抗震等级 : 三级 截面参数 : B1=250, B2=250, H=600, Tw=6, T1=10, T2=10 轴压截面分类:X 轴:b 类,Y 轴:c 类 构件钢号： Q235 验算规范 : 门规 CECS102:2002
考虑腹板屈曲后强度，强度计算控制组合号 :123,M=-148.31,N=98.89,M=-74.58,N=
-93.62
考虑屈曲后强度强度计算应力比 = 0.483 抗剪强度计算控制组合号 :123,V=-43.30 抗剪强度计算应力比 =0.126
平面内稳定计算最大应力对应组合号:77,M=-67.25,
N=281.33,M=-127.35,N=
二、输入参数
工程名 : 01
************
PK11.EXE *****************
设计主要依据
建筑结构荷载规范》 建筑抗震设计规范》 日期 :12/18/2014 时间 : 20:12:44
(GB 50009-2012);
(GB 50011-2010);
-276.05
平面内稳定计算最大应力(N/mm*mm) =113.21 平面内稳定计算最大应力比=0.527 平面外稳定计算最大应力(N/mm*mm) =150.69 平面外稳定计算最大应力比=0.701
门规CECS102:2002腹板容许高厚比[H0/TW] =250.00 翼缘容许宽厚比[B/T] =15.00
考虑屈曲后强度强度计算应力比= 0.483 < 1.0 抗剪强度计算应力比= 0.126 < 1.0 平面内稳定计算最大应力< f=215.00
平面外稳定计算最大应力< f=215.00
腹板高厚比H0/TW=96.67 <[H0/TW]=250.00 翼缘宽厚比B/T=12.20 < [B/T]=15.00
压杆，平面内长细比入=52. < [入]=180
压杆，平面外长细比入=99. < [入]=180
构件重量(Kg)=366.12
四、梁强度、稳定、配筋计算
1 、钢梁1
截面类型=27; 布置角度=0; 计算长度：Lx=18.09, Ly=3.00 构件长度= 3.01; 计算长度系数: Ux=6.00 Uy=1.00 抗震等级: 三级
变截面H 形截面H: B1=250, B2=250, H1=600, H2=450 T1=6 T2=10 T3=10 轴压截面分类:X 轴:b 类, Y 轴:c 类
构件钢号：Q235
验算规范: 门规CECS102:2002
--- 梁的弯矩包络---
梁下部受拉:
截面 1 2 3 4 5 6 7
弯矩
-28.81 -25.67 -26.71 -27.17 -27.06 -27.11 -29.32
梁上部受拉:
截面 1 2 3 4 5 6 7
弯矩144.94 117.73 97.98 78.91 60.52 43.08 32.58
考虑屈曲后强度强度计算应力比=0.457 抗剪强度计算应力比= 0.144 平面内稳定最大应力
(N/mm*mm) = 91.79 平面内稳定计算最大应力比=0.427 平面外稳定最大应力(N/mm*mm) = 88.55 平面外稳定计算最大应力比= 0.412
考虑屈曲后强度计算应力比= 0.457 < 1.0 抗剪强度计算应力比= 0.144 < 1.0 平面内稳定最大应力< f= 215.00 平面外稳定最大应力< f= 215.00 腹板高厚比H0/TW= 84.17 < [H0/TW]= 250.00 (CECS102:2002) 翼缘宽厚比B/T = 12.20 < [B/T] = 15.00
--- ( 恒+活)梁的相对挠度(mm) ---
截面 1 2 3 4 挠度值0.00 -0.02 0.07 最大挠度值= 1.14 5 6 7
0.25 0.51 0.81 1.14
最大挠度/ 梁跨度= 1/7910斜梁坡度初始值: 1/10.00
变形后斜梁坡度最小值: 1/10.28 变形后斜梁坡度改变率= 0.027<1/3
构件重量(Kg)=190.05
2 、钢梁3
截面类型= 27; 布置角度= 0; 计算长度：Lx=18.09, Ly=3.00 构件长度= 3.01;
计算长度系数: Ux=6.00 Uy=1.00 抗震等级: 三级
变截面H 形截面H: B1= 250, B2= 250, H1=450, H2=600 T1=6 T2=10 T3=10 轴压截面分类:X 轴:b 类, Y 轴:c 类
构件钢号：Q235
验算规范: 门规CECS102:2002
--- 梁的弯矩包络---
梁下部受拉:
截面 1 2 3 4 5 6 7
弯矩
-76.34 -76.03 -73.78 -65.87 -52.31 -34.94 -29.32
梁上部受拉:
截面 1 2 3 4 5 6 7
弯矩0.00 0.05 3.26 7.03 11.35 16.23 32.58
考虑屈曲后强度强度计算应力比= 0.279 抗剪强度计算应力比= 0.097 平面内稳定最大应力(N/mm*mm) =56.33 平面内稳定计算最大应力比=0.262 平面外稳定最大应力(N/mm*mm) =54.20 平面外稳定计算最大应力比=0.252
考虑屈曲后强度计算应力比= 0.279<1.0 抗剪强度计算应力比= 0.097<1.0 平面内稳定最大应力< f= 215.00 平面外稳定最大应力< f= 215.00 腹板高厚比H0/TW= 80.00 <[H0/TW]=250.00 (CECS102:2002) 翼缘宽厚比B/T = 12.20 <[B/T] =15.00
--- ( 恒+活) 梁的相对挠度(mm) --- 截面 1 2 3 4 5 6 7
挠度值0.00 1.75 2.80 3.16 2.89 2.14 1.14
斜梁坡度初始值 : 1/10.00 变形后斜梁坡度最小值 : 1/10.32 变形后斜梁坡度改变率 = 0.031<1/3
构件重量 (Kg)= 373.00
五、各种荷载组合模式下的验算
1、风荷载作用下柱顶最大水平( X 向)位移 :
节点(3), 水平位移 dx= 3.580(mm) = H / 2095 2、地震荷载作用下柱顶最大水平(
X 向)位移 :
节点(3), 水平位移 dx= 3.934(mm) = H /1907 3、梁的 ( 恒+活)最大挠度 :
梁( 4), 挠跨比 = 1 /2866 4、风载作用下柱顶最大水平位移 :
H/2095< 柱顶位移容许值 : H/180 5、地震作用下柱顶最大水平位移 :
H/1907< 柱顶位移容许值 : H/180 6、梁的 ( 恒+活 )最大挠跨比 :
1/2866< 梁的容许挠跨比 : 1/180
所有钢柱的总重量 (Kg)=999
所有钢梁的总重量 (Kg)=1126 钢梁与钢柱重量之和 (Kg)=2125
计算结束
最大挠度值 =3.16
最大挠度 /梁跨度 = 1/ 2866
PK11。