《创新思维与创新能力》在线考试

《创新思维与创新能力》在线考试

一、单项选择题

1.创造与创新的含义（）

A 基本相同

B 完全不同

C 就是一回事

D 没有关系

2.检核表法的创始人是（）

A 戈登

B 吉尔福特

C 亚历克斯·奥斯本

D 帕尼斯

3.“白斗酒诗百篇”所体现的灵感产生方式是（）

A 外部激发

B 部激发

C 情境激发

D 思想观念激发

4.以具体的形象或图像为思维容的思维形态是（）

A 直觉

B 想象

C 联想

D 形象思维

5.采用逆向思维解决问题是（）

A 围救

B 代桃僵

C 空城计

D 反间计

6.创新思维表达的主要工具是( )

A 科学语言

B 社会语言

C 自然语言

D 图像文字

7.要创新，首先要消除（）

A 方法障碍

B 智力障碍

C 观念障碍

D 制度障碍

8.六只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，结果是（）

A 蜜蜂和苍蝇全部跑出

B 蜜蜂死掉而苍蝇全部跑出

C 蜜蜂和苍蝇全部死掉

D 苍蝇死掉而蜜蜂全部跑出

9.思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为( )

A 过程发散和结果发散

B 理论发散和操作发散

C 个体发散和群体发散

D 线性发散和立体发散

10.两个人一个脸朝西，一个脸朝东站着，不许回头，不许用镜子，让两人都看到对方的脸则（）

A 相背而站

B 相向而站

C 不可能

D 并肩而站

11.不是头脑风暴法的别称的是（）

A 德尔菲法

B BS法

C 智力激励法

D 自由思考法

12.根据两个或者两类对象在部分属性上相同，推断出它们在其他属性上也相同的一种推理是（）

A 演绎推理

B 归纳推理

C 必然性推理

D 类比推理

13.解释灵感激发和产生的理论是( )

A 问题解决理论

B 马斯洛的高峰体验说

C 智商临界说

D 吉尔福特的智力结构理论

14.一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。”请你回答：这两个吵架的人是公安局长的（）

A 父亲和妻子

B 母亲和妻子

C 母亲和丈夫

D 父亲和丈夫

15.下面运用超前思维的是（）

A 爱因斯坦创立相对论

B 卢瑟福发现原子核结构

C 法拉第发明电动机

D 丁肇中发现J粒子

二、多项选择(四选项)

1.超前思维的作用有（）

A 对创造前景进行预测性的思考

B 调整现实事物的发展方向

C 便于制定正确的计划、目标

D 提高决策的科学性和正确性

2.从众现象形成的原因有（）

A 人类的惰性

B 填鸭式教育

C 好出风头

D 屈从于群体压力

3.创新的表现形式有（）

A 新方法

B 新工艺

C 新工具

D 新产品

4.人是生物界中最具创造性的物种，作为个体的人，获得创造力的生理基础是（）

A 创新本质上是社会需要的产物

B 创新是个人回应社会挑战的需要

C 人脑的认知功能具有创新潜能

D 人从整体上就是生物创新的产物

E 人人都有无限的创新空间

5.形象思维方法有（）

A 推理

B 模仿

C 移植

D 想象

E 组合

6.观察力的培养包括( )

A 养成依靠观察接受信息的良好习惯

B 用观察力测试的方法提醒自己

C 注意保持观察的灵活性

D 质疑和改良的认知态度

E 养成良好的心态，少质疑，不挑刺

7.按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数(包括中上等级)的包括( )

A 智商76～91

B 智商124～139

C 智商108～123

D 智商92～107

E 智商140以上

8.只给6根火柴棒，不折断，不多余，刚好搭出4只正三角形，怎样搭（）

A 不可能完成任务

B 搭成正四棱椎形

C 在平面镜前面搭２只正三角形

D 买盒火柴来再搭

E 随便搭配

9.问题解决的步骤包括（）

A 准备阶段

B 观念阶段

C 调查阶段

D 评价阶段

E 反馈阶段

10.观察力的培养包括( )

A 养成依靠观察接受信息的良好习惯

B 用观察力测试的方法提醒自己

C 注意保持观察的灵活性

D 质疑和改良的认知态度

四、判断题(共15小题，每小题1分)

1.为了保持与会成员独立发表意见，头脑风暴法中小组会议不设主持人。

对错

2.逆向思维是一种突破常规的思维方式，是创新思维的主要形式。

对错