【精选】人教版七级上册政治知识点复习专题：第七课--亲情之爱
七年级上册第7课亲情之爱知识点
七年级上册第7课亲情之爱知识点本文将从四个方面介绍七年级上册第7课《亲情之爱》的相关知识点，包括故事梗概、主题思想、人物性格描写和文学语言运用。
希望能够帮助学生更好地理解这一课的内容。
一、故事梗概故事的主人公是小男孩尼克，他非常喜欢玩游戏。
一天，他因为迷恋游戏而和母亲起了争执，母亲意识到她一直疏于和儿子的沟通和关心，于是决定和儿子一起玩游戏。
母子二人因此变得更加亲近。
二、主题思想《亲情之爱》的主题是“家庭的重要性”。
故事中，尼克因为玩游戏而忽略了与母亲的沟通，母亲也一直没有为此担心。
但是一场争执之后，母亲意识到自己应该关心和倾听儿子，家庭也因此变得更加和睦。
这一主题告诉我们，家庭是一个重要的支撑，亲情之爱的存在是我们生活中不可或缺的一部分。
三、人物性格描写在故事中，小男孩尼克是一个十分热爱游戏的孩子，有点固执和倔强。
他认为游戏比家庭更重要，但最终也意识到了家庭的重要性。
母亲则是一个非常爱儿子的人，但由于生活忙碌而疏于关心。
在和儿子起争执之后，她意识到自己的过失并决定改变。
四、文学语言运用在《亲情之爱》这个故事中，作者使用了许多富有情感和生动形象的描写。
比如描写尼克热爱游戏的情节，用了形象生动的语言“玩游戏是他最喜欢的事情”；在母子二人达成和解的时候，作者也通过写“母亲拍了拍尼克的头”来形象地表达母慈子孝的情感。
总体来说，《亲情之爱》这个故事通过描写小男孩尼克和母亲之间的亲情故事，概括了家庭的重要性，并通过鲜活的人物形象和情感描写，生动地展现了亲情之爱的深刻含义。
希望本文可以帮助学生更好地理解这一课的内容，从而更好地领悟亲情之爱的真谛。
2020年秋统编人教版道德与法治七年级上册 第7课 亲情之爱
第七课亲情之爱第1课时家的意味核心主干1．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2．家是我们身心的寄居之所。
我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们心灵的港湾。
家里有亲人，家中有亲情。
亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
3．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
4．孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
5．什么是家庭？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
6．怎样正确认识家？(为什么要爱家？)(1)家是我们身心的寄居之所。
每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们心灵的港湾。
家不只是一所房子、某个地域。
家里有亲人，家中有亲情。
亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
7．在中华文化中，家是什么？家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
8．为什么要孝亲敬长？(1)我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
(3)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
开卷速查必备我们应怎样孝亲敬长？尽孝在当下。
具体做法有：①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
如有不同意见，不急于反驳，理性地与他们沟通。
②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
③知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
第2课时爱在家人间核心主干1．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
2．由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。
3．互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
人教版《道德与法治》七年级上册 第七课 亲情之爱 复习课件
12、怎样建立和谐பைடு நூலகம்庭？
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美 满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解 、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增 进理解，化解矛盾和冲突。
13、如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？
①帮助家庭成员舒缓情绪。②明确自己是不偏不 倚的中立者。③引导家庭成员看到对方的优点。④ 帮助家庭成员走出“面子”圈境。
②理解父母，进行换位思考
③对父母的话绝对服从
④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲 道理
A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①②③④
8、有的同学说：“爸妈落伍了，和他们说不上几 句话就要吵架，简直无法沟通交流。”面对部分同 学与父母交往的窘境，你可以给他们推荐的交流沟 通技巧有（ ） A
① 把 握 时 机 ， 思 考 在 什 么 情 况 下 沟 通 最 有 效 果 ②考虑环境，环境不同，人的心境就不同，沟通的 效果也不同
④家庭氛围越来越平等、民主。
10、现代家庭生活的重要内容有哪些？
关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学 习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区 活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
11、家庭中为什么会存在矛盾？
在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同 的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成 员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。
知识拓展
知识拓展1：家庭关系的确立及家庭结构
知识拓展2：和父母沟通的技巧
知识拓展3：
误区警示
误区3
能力提升
1、.“谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温柔的
梦想/谁能在最后终于还是原谅我/还安慰我那创痛
的胸膛/我的家庭/我诞生的地方/有我童年时期最美
七年级上册政治第七课笔记
七年级上册政治第七课笔记
七年级上册政治第七课的主题可能因教材版本不同而有所差异，以下是以人民教育出版社的教材为例的重点笔记内容：
第七课亲情之爱
1.家的意味：
•家庭的含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
•家的意义：家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
2.爱在家人间：
•体味亲情：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
亲情之爱，是一种相互的关爱，是一种默默的付出，是一种深刻的责任。
•爱的碰撞：进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
•沟通传递爱：互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
3.让家更美好：
•现代家庭的特点：家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
•和谐家庭我出力：家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题。
请注意，以上内容仅供参考，具体的笔记内容可能因教师的教学风格和学生的学习需求而有所不同。
建议你在课堂上仔细聆听教师的讲解，并根据自己的理解进行适当的记录和总结。
七年级上册政治亲情之爱笔记
七年级上册政治亲情之爱笔记
一、家庭关系
1.家庭的概念:家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会生活单位。
2.家庭成员之间的关系:夫妻父母子女和其他亲属之间的关系。
3.家庭的主要功能:物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、情感交流功能。
二、亲情之爱
1.父母对子女的爱:父母对子女的爱是无私的，他们为子女付出一切，甚至生命。
2.子女对父母的爱:子女应该尊敬、孝敬父母，关心父母的身体健康,分担父母的忧愁。
3.家庭成员之间的相互关爱:家庭成员之间应该相互关爱，互相扶持。
共同度过人生的每一个阶段。
三、亲子沟通
1.亲子沟通的重要性:亲子沟通是建立良好家庭关系的重要途径，可以增进亲子之间的感情，促进家庭和谐。
2.亲子沟通的方法:多倾听、多表达、多理解、多支持。
3.亲子沟通的技巧:尊重、理解、信任、接纳。
四、亲子教育
1.亲子教育的意义:亲子教育是家庭教育的重要组成部分，对于孩子的成长和发展具有重要意义。
2.亲子教育的方法:以身作则、言传身教、引导孩子树立正确的价值观和人生观。
3.亲子教育的注意事项:不要溺爱孩子，不要过度干涉孩子的生活和学习，要给予孩子适当的自由和空间。
以上是七年级上册政治亲情之爱笔记的主要内容，希望对您有所帮助。
人教版《道德与法治》七年级上册第七课亲情之爱
8、作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的 “爱的冲突”？ ①要理解、信任父母对自己的期望，②体谅与包 容父母，父母也有做错的时候。 ③尊重父母对自己合理的意见和建议，虚心接受 父母的批评与建议，要换位思考，主动道歉。 ④与父母发生矛盾和冲突时，要有效交流和沟 通，要关注事实、把握时机、留意态度、选择方 式、考虑环境；要控制情绪，认真倾听，善于体 谅等。
9、现代家庭发生了哪些变化？ ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规 模、观念等都发生了不同程度的变化。 ②家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单， 从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向 小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了 重大变化。 ③随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰 富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变 化。 ④家庭氛围越来越平等、民主。
第七课 亲情之爱
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1、家对我们有什么意义？ ①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属 于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的 成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家中有亲人，家中有亲 情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有 所依靠。
12、怎样建立和谐家庭？ ①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美 满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理 解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可 以增进理解，化解矛盾和冲突。 13、如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？ ①帮助家庭成员舒缓情绪。②明确自己是不偏不 倚的中立者。③引导家庭成员看到对方的优点。 ④帮助家庭成员走出“面子”圈境。
5、我们与父母的关系发生了什么变化？ ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的 关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父 母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们 的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有 时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注 和呵护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父 母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰 撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至 发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
七年级政治上册《亲情之爱》期末知识点归纳
七年级政治上册《亲情之爱》期末知识点归纳第七课亲情之爱一、家的意味（一）生命的居所.家的内涵家：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
（家庭关系的确立情形：结婚、血缘、收养、再婚）2.家的意义①家是我们身心的寄居之所。
每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。
家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。
亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（二）中国人的“家”3.我们为什么要孝敬父母？（孝亲敬长的原因）①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。
在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
4.我们如何孝亲敬长？①尽孝在当下。
孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬。
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导,理性地与他们沟通。
③倾听。
倾听他们的心声。
双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
④感恩。
知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
二、爱在家人间（一）体味亲情5.我们如何体味亲情？（谈谈你对亲情的理解？）①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。
但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
（怎样面对家庭成员的变化？）（二）爱的碰撞6.亲子碰撞产生的原因（为什么会与父母产生冲突？）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。
人教版 七年级《道德与法治》第七课 亲情之爱
人教版七年级《道德与法治》第七课亲情之爱第一框家的意味自主学习主干梳理1.什么是家庭?一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家有什么重要性?(1)家是我们身心的寄居之所。
①我们的生命是父母给予的；②我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们心灵的港湾。
①家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。
②亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
3.中国人心中的“家”是怎样的?(1)在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。
(2)在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
4.为什么孝亲敬长?怎么样孝亲敬长?(1)原因：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
(2)做法：孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
【微思考】提示：主动关心妈妈，询问妈妈的病情和感受，帮妈妈倒水和服药；主动承担家务劳动，减轻妈妈的负担，让妈妈多休息等。
合作探究热点剖析1.生命的居所【关键词】抢票回家2016年春运火车票开售首日，火车票抢购大战就已硝烟弥漫。
田先生老家是河南周口市的，他告诉记者：“每年票都难买，今年先抢着试试，实在抢不着就坐大巴。
”无论如何都要回家。
(1)是什么吸引着在外的游子们这样做?是“家”吸引着他们。
因为家是我们心灵的港湾。
家中有父母、有亲人、有亲情。
激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
(2)我们应以怎样的心态面对我们的家庭?我们要认识自己的家。
特别要了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。
2.中国人的“家”【关键词】最美孝心少年在中央电视台2015“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼录制现场，都安瑶族自治县拉烈镇崇业村弄后屯蓝晓萍和蓝云萍姐妹荣获“最美孝心少年”。
妈妈去世后，刚刚在崇业村小学读3年级的蓝婉屏就和爸爸蓝启站一起承担起家庭的重担。
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人教部编版七年级上册政治知识点复习专题
第七课亲情之爱
1、什么是家庭？（熟读）
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、为什么我们要爱家？（家的作用）(背诵)
（1）家是我们身心的寄居之所。
（2）家是我们心灵的港湾。
（3）在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、
轻松的避风港。
3、怎样认识中国人的“家”？(熟读)
（1）在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、
轻松的避风港。
（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
4、为什么要孝亲敬长？（背诵）
（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
[ （3）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
3、如何孝亲敬长？(背诵)
（1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
（2）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
（3）感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。
7、进入初中后我们和家人的关系发生了哪些变化？（熟读）
（1）我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；（2）面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
8、爱的冲突的原因是什么？（熟读）
（1）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与
经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
9、怎样增进与父母的交流与沟通？（化解亲子矛盾）（背诵）
（1）掌握互相沟通的技巧与要有应对冲突的智慧。
（2）与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（3）接纳父母的做法，理解父母。
[来源:Z+xx+]
（4）让父母了解我们的变化和需要。
补充：什么是亲子之间爱的润滑剂？
互相沟通的技巧与应对冲突的智慧
10、和父母沟通的技巧有哪些？(背诵)
关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境
11、现代家庭有哪些变化？(熟读)[来源:学科网ZXXK]
（1）家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
（3）家庭氛围越来越平等、民主。
12、现代家庭生活的重要内容表现在哪些方面？（熟读）
（1）关心世界和国家大事
（2）探讨社会和人生问题
（3）学习现代科学文化知识
（4）创建学习型家庭
（5）参与社区活动
13、什么是家庭美满幸福的重要条件？（背诵）
家庭成员之间和睦相处
14、怎样构建和谐家庭？（背诵）
（1）需要家庭成员之间和睦相处、相互理解、信任、体谅和包容。
（2）加强有效交流和沟通。
[来源学§科§网]
（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题。
15、如何做家庭小小“粘合剂”（熟读）
（1）帮助家庭成员舒缓情绪。
（2）明确自己是不偏不倚的中立者。
（3）引导家庭成员看到对方的优点。
（4）帮助家庭成员走出“面子”困境。
[来源:]。