第8章第3课解二元一次方程组(2)

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2022年人教版七年级下册数学同步培优第八章二元一次方程组第3节第2课时几何图形问题与图文信息问题

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2.若图1、图2都是由8个相同的小长方形拼成的,且图2中的阴影部分(正方形)的面积为1,则小长方形的长为 5 .
第2课时几何图形问题与图文信息问题基基础础巩巩固固能力提升拓展突破
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3.如图,用大小、形状完全相同的长方形纸片在平面直角坐标
系中摆成如图所示的图案.若点A的坐标为(－2,5),则点B的坐标为 (－6,4) .
根据题意,得 2a+b＝35, 解得 a＝11,
b－a＝2,
b＝13.
又因为墙的长度有 14 米,所以小赵的设计符合实际.
第2课时几何图形问题与图文信息问题基础巩固
能力提升
拓展突破生随家长共12人一同到某公园游玩.下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话(如图).试根据图中的信息,解答下列问题:
第2课时几何图形问题与图文信息问题基础巩固
能力提升
拓展突破
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10.一个长方形养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用竹篱笆围成.现有长为35米的竹篱笆,小王打算用它围成一个鸡场, 其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米,谁的设计符合实际?请说明理由.
第2课时几何图形问题与图文信息问题基础巩固
x+2y＝16,
y＝4,
∴xy＝32.
答:每个小长方形花圃的面积为 32 m2.
第2课时几何图形问题与图文信息问题基基础础巩巩固固能力提升拓展突破
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知识点2 图文信息问题 5.如图所示的两台天平保持平衡,若每块枣糕的重量相等且每个蛋挞的重量也相等,则每块枣糕和每个蛋挞的重量相差( D )
所需人数每个鱼塘1人三个鱼塘1人
该养鱼专业户应如何安排鱼塘?需要安排多少人?

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组复习题(含答案) (52)

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组复习题（含答案)如图，两根铁棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中加入水后，一根露出水面的长度是它的13，另一根露出水面的长度是它的15．两根铁棒长度之和为55cm，此时木桶中水的深度是（）cm．A．50 B．40 C．30 D．20【答案】D【解析】【分析】设较长铁棒的长度为xcm，较短铁棒的长度为ycm，根据等量关系，列出二元一次方程组，即可求解．【详解】设较长铁棒的长度为xcm，较短铁棒的长度为ycm，由题意得：5511(1)(1)35x yx y+=-=-⎧⎪⎨⎪⎩，解得：3025xy==⎧⎨⎩，∴此时木桶中水的深度为：30×（1-13）=20cm．故选D．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的实际应用，找出等量关系，列出二元一次方程组，是解题的关键．12．现有如图（1）的小长方形纸片若干块，已知小长方形的长为a ，宽为b ．用3个如图（2）的全等图形和8个如图（1）的小长方形，拼成如图（3）的大长方形，若大长方形的宽为30cm ，则图（3）中阴影部分面积与整个图形的面积之比为( )A ．15B ．16C ．17 D ．18【答案】B 【解析】【分析】观察图③可知3个小长方形的宽与1个小长方形的长的和等于大长方形的宽，小长方形的4个长等于小长方形的3个长与3个宽的和，可列出关于a ，b 的方程组，解方程组得出a ，b 的值；利用a ，b 的值分别求得阴影部分面积与整个图形的面积，即可求得影部分面积与整个图形的面积之比．【详解】解：根据题意、结合图形可得：330433a b a a b +=⎧⎨=+⎩，解得：155a b =⎧⎨=⎩，∴阴影部分面积223()310300=-=⨯=a b ，整个图形的面积304304151800=⨯=⨯⨯=a ，∴阴影部分面积与整个图形的面积之比3001 18006 ==，故选B．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，理解题意并利用大长方形的长与宽和小长方形的关系建立二元一次方程组是解题的关键．13．《九章算术》是我国古代数学的经典著作，奠定了中国传统数学的基本框架书中记载了一道有趣的数学问题：“今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重适等，交易其一，金轻十三两，问：金、银一枚各重几何？”意思是：甲袋中有黄金9枚（每枚黄金重量相同），乙袋中装有白银11枚（每枚白银重量相同）称重两袋相等，两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两（袋子重量忽略不计）问黄金、白银每枚各重多少两？设每枚黄金重x两，每枚白银重y两，根据题意得（）A．9,(10)(8)13.x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩B．119,(8)(10)13.x yx y y x=⎧⎨+-+=⎩C．911,(10)(8)13.x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩D．911,(8)(10)13.x yx y y x=⎧⎨+-+=⎩【答案】C 【解析】【分析】设每枚黄金重x两，每枚白银重y两，根据黄金9枚和白银11枚重量相同可得911x y=，根据两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两可得(10)(8)13y x x y+-+=，据此可得方程组．【详解】解：设每枚黄金重x两，每枚白银重y两，由题意得：911(10)(8)13x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩，故选：C．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解题的关键是正确找出题中的等量关系，属于基础题型．14．如图，周长为68cm的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形，则长方形ABCD的面积为（）A．40cm2B．128cm2C．280cm2D．140cm2【答案】C【解析】【分析】根据2x=5y结合长方形的周长为68cm，即可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出x、y的值，再利用长方形的面积公式即可求出长方形ABCD 的面积．【详解】解：根据题意：有255268x y y x y x x y =⎧⎨+++++=⎩，解得：104x y =⎧⎨=⎩，∴S=2x •（x+y ）=2×10×（10+4）=280． ∴长方形ABCD 的面积为280平方厘米．故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是：根据长方形的对边相等找出2x=5y ；找准等量关系，正确列出二元一次方程组．15．一个长方形的长的2倍比宽的5倍还多1cm ，宽的3倍又比长多1cm ，求这个长方形的长与宽．设长为xcm ，宽为ycm ，则下列方程组中正确的是（）A ．25131x y x y -=⎧⎨-=⎩B ．52131x y y x -=⎧⎨-=⎩C ．25131x y y x -=⎧⎨-=⎩D ．52131x y x y -=⎧⎨-=⎩【答案】C 【解析】【分析】根据长方形的长的2倍比宽的5倍还多1cm ，可得方程251x y -=；根据宽的3倍又比长多1cm ，可得方程31y x -=，即可得方程组．【详解】∵长方形的长的2倍比宽的5倍还多1cm ，∴251x y -=，∵宽的3倍又比长多1cm ， ∴31y x -=，∴可得方程组25131x y y x -=⎧⎨-=⎩，故选：C ．【点睛】本题考查列二元一次方程组．解题的关键是准确理解题意，由实际问题抽象出二元一次方程，再根据二元一次方程列出二元一次方程组．16．用5个大小相同的小长方形拼成了如图所示的大长方形，若大长方形的周长是28,则每个小长方形的周长是( )A ．12B ．14C ．13D ．16【答案】A 【解析】【分析】设小长方形的长为x,宽为y ，根据题意列出方程组，解方程组求出x,y 的值，进而可求小长方形的周长．【详解】设小长方形的长为x,宽为y ，根据题意有2(3)228x y y x x =⎧⎨++⨯=⎩ 解得42x y =⎧⎨=⎩∴小长方形的周长为(42)212+⨯=，故选：A．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用，读懂题意列出方程组是解题的关键．17．如图，10块相同的长方形墙砖拼成一个长方形，设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米，则依题意列方程组正确的是（）．A．22753x yy x+=⎧⎨=⎩B．2753x yx y+=⎧⎨=⎩C．2753x yy x-=⎧⎨=⎩D．2753x yx y+=⎧⎨=⎩【答案】B【解析】【分析】根据图示可得：大矩形的宽可以表示为x＋2y，宽又是75厘米，故x＋2y ＝75，大矩形的长可以表示为2x，或x＋3y，故2x＝3y＋x，整理得x＝3y，联立两个方程即可．【详解】根据图示可得，2753x yx y+=⎧⎨=⎩故选：B．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是看懂图示，分别表示出长方形的长和宽．18．若关于,x y 的方程组2315x y a x y +=-⎧⎨-=⎩的解满足3,x y +=则a 的值是（）A ．4B ．1-C ．2D ．1【答案】D 【解析】【分析】①2⨯+②得21x y a +=+，再根据3x y +=，即可求出a 的值．【详解】2315x y a x y +=-⎧⎨-=⎩①② ①2⨯+②得3363x y a +=+21x y a +=+ ∵3,x y += ∴1a = 故答案为：D ．【点睛】本题考查了解二元一次方程组的问题，掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键．19．现用186张铁皮做盒子，每张铁皮可做8个盒身或15个盒底，且一个盒身与两个盒底配成一个盒子．设用x 张铁皮做盒身，y 张铁皮做盒底，则可得方程组（）A．1868215x yx y+=⎧⎨=⨯⎩B．1862815x yx y+=⎧⎨⨯=⎩C．8151862x yx y+=⎧⎨=⎩D．8151862x yx y+=⎧⎨=⎩【答案】B【解析】【分析】此题中的等量关系有：①共有186张铁皮；②做的盒底数等于盒身数的2倍时才能正好配套．【详解】根据共有186张铁皮，得方程x＋y＝186；根据做的盒底数等于盒身数的2倍时才能正好配套，得方程2×8x＝15y．列方程组为186 2815x yx y+=⎧⎨⨯=⎩．故选：B．【点睛】找准等量关系是解应用题的关键，寻找第二个相等关系是难点．20．小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯，他把纸杯整齐地叠放在一起，如图请你根据图中的信息，若小明把100个纸杯整齐叠放在一起时，它的高度约是（）A．106cm B．110cm C．114cm D．116cm【答案】A【解析】【分析】通过观察图形，可知题中有两个等量关系：单独一个纸杯的高度加上3个纸杯叠放在一起高出单独一个纸杯的高度等于9，单独一个纸杯的高度加上8个纸杯叠放在一起高出单独一个纸杯的高度等于14．根据这两个等量关系，可列出方程组，再求解．【详解】解：设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高xcm，单独一个纸杯的高度为ycm，则29714x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得17xy=⎧⎨=⎩则99x+y＝99×1+7＝106即把100个纸杯整齐的叠放在一起时的高度约是106cm．故选：A．【点睛】本题以实物图形为题目主干，图形形象直观，直接反映了物体的数量关系，这是近年来比较流行的一种命题形式，主要考查信息的收集、处理能力．本题易错点是误把9cm当作3个纸杯的高度，把14cm当作8个纸杯的高度．。

人教版七年级数学第八章第3节《实际问题与二元一次方程组》训练题 (2)(含答案解析)

第八章第3节《实际问题与二元一次方程组》训练题 (2)一、单选题1．若关于x ，y 的方程组4310(1)8x y kx k y -=⎧⎨++=⎩的解中x 的值比y 的值大2，则k 为（）A ．﹣3B ．1C ．﹣1D ．﹣22．小明的妈妈在菜市场买回2斤萝卜、1斤排骨共花了41.4元，而两个月前买同重量的这两样菜只要36元，与两个月前相比，这次萝卜的单价下降了10%，但排骨单价却上涨了20%，设两个月前买的萝卜和排骨的单价分别为x 元/斤，y 元/斤，则可列方程为（）A ．()()2362110%120%41.4x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩B ．()()241.42110%120%36x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩C ．()()241.4110%2120%36x y x y +=⎧⎨-+⨯+=⎩D ．()()236110%2120%41.4x y x y +=⎧⎨-+⨯+=⎩3．如图，在数轴上标出若干个点，每相邻的两个点之间的距离都是1个单位，点A 、B 、C 、D 表示的数分别是整数a 、b 、c 、d ，且满足2319ad ，则b c +的值为（）A ．3-B ．2-C ．1-D ．04．植树节这天有20名同学共植树52棵，其中男生每人植树3棵，女生每人植树2棵．设男生有x 人，女生有y 人，则根据题意，下面列出的方程组正确的是（）A ．523220x y x y +=⎧⎨+=⎩B ．522320x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．202352x y x y +=⎧⎨+=⎩D ．203252x y x y +=⎧⎨+=⎩5．如果2313a x y +与3213b x y --是同类项，那么,a b 的值分别是（） A ．12a b =⎧⎨=⎩B ．02a b =⎧⎨=⎩C ．21a b =⎧⎨=-⎩D ．11a b =⎧⎨=⎩ 6．用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒．现在仓库里有若干张正方形和若干张长方形纸板，如果做两种纸盒若干个，恰好使库存的纸板用完，则库存中正方形纸板与长方形纸板之和的值可能是（）A．2018 B．2019 C．2020 D．20217．某校课外小组的学生分组课外活动，若每组7人，则余下3人；若每组8人，则少5人，求课外小组的人数x和应分成的组数y．依题意可得方程组（）A．7385x xy x=+⎧⎨+=⎩B．7385x yy x+=⎧⎨=-⎩C．7385y xy x=-⎧⎨=+⎩D．7385x xy x=+⎧⎨=+⎩8．《九章算术》中记载：今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？译文：今有人合伙买东西，每人出8钱，会多3钱；每人出7钱，又会差4钱，问人数、物价各是多少？设合伙人有x人，物价为y钱，则可列方程组为（）A．8347y xy x=-⎧⎨-=⎩B．8347y xy x=+⎧⎨+=⎩C．8348x yx x=-⎧⎨-=⎩D．8347x yx x=+⎧⎨+=⎩9．我国古代《四元玉鉴》中记载的“二果问价”问题，其内容如下：九百九十九文钱，甜果苦果买一千，甜果九个十一文，苦果七个四文钱，试问甜苦果几个，又问各该几个钱？意思是，有999文钱，买甜果和苦果共1000个，买甜果9个要11文钱，买苦果7个要4文钱，问买甜果、苦果各多少个？若设买甜果x个，买苦果y个，则下列关于,x y的二元一次方程组中符合题意的是（）A．999114100097x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩B．100011499997x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩C．100011499997x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩D．10009928999x yx y+=⎧⎨+=⎩10．已知12x y =⎧⎨=⎩，是二元一次方程组321x y m nx y +=⎧⎨-=⎩的解，则m n -的值是（）A ．1B ．2C ．3D ．411．如图，宽为25cm 的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积是（）A ．2200cmB ．2150cmC ．2100cmD ．275cm12．一艘轮船顺流航行，每小时行20km ；逆流航行，每小时16km ．若设这艘轮船在静水中的速度为xkm /h ，水的流速为ykm /h ，则x ，y 的值为（） A ．182x y =⎧⎨=⎩B ．164x y =⎧⎨=⎩C ．155x y =⎧⎨=⎩D ．146x y =⎧⎨=⎩13．小明去买2元一支和3元一支的两种圆珠笔（一种圆珠笔至少买一支），恰好花掉30元，则购买方案有（） A ．4种 B ．5种C ．6种D ．7种二、填空题14．如图，在两个形状、大小完全相同的大长方形内放入四个如图③的小长方形后得到如图①、②，已知大长方形的长为m ，则（1）若记小长方形的长为a ，宽为()b a b >，则a 和b 之间的数量关系是_________；（2）图①中阴影部分的周长与图②中阴影部分的周长的和是________（结果用含m 的代数式表示）.15．单项式-x 2m-n y 3与单项式3m+n2x y 3可以合并，则多项式4m-2n+（-m-n ）2-2（n-2m ）2的值是______． 16．一个两位数，交换个位与十位的数字之后，新得到的两位数比原数小63，则原来的两位数是________________．元，若先请甲组单独做6天，再请乙组单独做12天可以完成，需付费用3480元，问：甲、乙两组工作一天，商店各应付多少钱？设：甲组工作一天商店应付x 元，乙组工作一天商店付y 元．列二元一次方程组为__________． 18．已知方程组5257x y mx y -=⎧⎨+=⎩中，x ，y 的值相等，则m=________．19．如图，方格表中的格子填上了数，每一行每一列及两条对角线中所填数的和均相等，则x 的值为_____．三、解答题20．2台大收割机和5台小收割机均工作2小时共收割小麦3．6公顷，3台大收割机和2台小收割机均工作5小时共收割小麦8公顷．1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？（先填空再列方程组解答）分析：若设1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x 公顷和y 公顷，那么2台大收割机和5台小收割机同时工作1小时共收割小麦_____公顷，3台大收割机和2台小收割机同时工作1小时共收割小麦_____公顷；21．某电器公司计划装运甲、乙两种家电到农村销售（规定每辆汽车按规定满载，且每辆汽车只能装同一种家电），已知每辆汽车可装运甲种家电20台，乙种家电15台．（1）若用8辆汽车装运甲、乙两种家电共150台到A 地销售，问装运甲、乙两种家电的汽车各有多少辆？（列二元一次方程组解应用题）（2）如果每台甲种家电的利润是100元，每台乙种家电的利润是200元，那么该公司售完这150台家电后的总利润是多少？22．运动会结束后八（1）班班主任准备购买一批明信片奖励积极参与运动会各个比赛项目的学生，计划用班费180元购买A 、B 两种明信片共20盒，已知A 种明信片每盒12元，B 种明信片每盒8元．（1）根据题意，甲同学列出了尚不完整的方程组如下： a b 128a b +=⎧⎪⎨+=⎪⎩（）（）；请在括号内填上具体的数字并说出a，b分别表示的含义，甲：a表示__________，b表示_______________；（2）乙同学设了未知数但不会列方程，请你帮他把方程补充完整并求出该方程组的解；乙：x表示购买了A种明信片的盒数，y表示购买了B种明信片的盒数．23．电子商务的快速发展逐步改变了人们的生活方式，网购已悄然进入千家万户，张女士在某网店花220元买了1只茶壶和10只茶杯，已知茶壶的单价比茶杯的单价的4倍还多10元．（1）求茶壶和茶杯的单价分别是多少元？（2）新春将至，该网店决定推出优惠酬宾活动：买一只茶壶送一只茶杯，茶杯单价打八折．请你计算此时买1只茶壶和10只茶杯共需多少元？24．某商店准备进一种季节性小家电，每台进价40元，经市场预测，销售定价为52元时，可售出180台；销售定价每增加(或降低)1元，销售量将减少(或增加)10台．因受库存的影响，每批次进货台数不得超过180台；商店若希望获利2000元，则应进货多少台？销售定价多少元？25．列方程组解下列问题：八年级2班共有学生45人，其中男生比女生的2倍少9人，问该班男生、女生各有多少人？26．《九章算术》中有一道问题，原文如下：今有上禾七秉，损失一斗，益之下禾二秉，而实一十斗；下禾八秉，益实一斗与上禾二秉，而实一十斗．问上、下禾实一秉各几何？译文：今有上禾七捆，减去一斗谷，加上下禾二捆，一共能打10斗谷；下禾八捆，加上一斗谷，再加上上禾二捆，一共能打10斗谷．问一捆上禾、一捆下禾各打几斗谷？请解答上述问题．27．为了打造环湖风光带，现有一段长为88米的河道清淤任务，由甲、乙两个工程队先后接力完成．甲工程队每天清理10米，乙工程队每天清理8米，共用时10天，则甲乙工程队各清理了几天？28．某商场购进矿泉水若干箱，其中甲矿泉水比乙矿泉水多10箱，甲矿泉水每箱36元，乙矿泉水每箱48元，甲，乙两种矿泉水总进价比是9:8，请你根据以上信息，就甲、乙两种矿泉水的“进价”或“购进数量”，提出一个可以用二元一次方程组解决的方案，并写出解答过程．29．今年，新型冠状病毒来势汹汹，疫情刻不容缓．某医用材料厂紧急召回放假的工人生产防病毒口罩，已知甲车间和乙车间共同生产3天可完成336万只，且甲车间比乙车间每天少生产56万只．（1）求甲车间和乙车间每天各生产防病毒口罩多少万只？（2）甲车间和乙车间准备共同完成840万只防病毒口罩的任务，在甲、乙车间合作生产了2天后，求该医用材料厂加快速度生产后的日产量比未加快速度的日产量多多少万只？30．阅读理解（Ⅰ）我国古代很早就开始对一次方程组进行研究，其中不少成果被收录在中国古代数学著作《九章算术》中，它的方程章中就有许多关于一次方程组的内容．下面的两幅算筹图就表示了两个二元一次方程组：把它们写成我们现在的方程组是2327214x yx y+=⎧⎨+=⎩与2114327x yx y+=⎧⎨+=⎩．（Ⅱ）对于二元一次方程组4354336x yx y+=⎧⎨+=⎩的解法，我们可以将x，y的系数和相应的常数项排成一个数表，通过运算使数表变为1 0 a0 1 b，即可求得的方程组的解为x ay b=⎧⎨=⎩．用数表简化解二元一次方程组4354336x yx y+=⎧⎨+=⎩的过程如下：上行下行34 3 54 3 0 18 1 0 61 3 36 1 3 36 1 3 36÷−−−−→−−−→上行-下行上行31 0 6 1 0 60 3 300 1 10÷−−−−→−−−→下行-上行下行所以方程组的解为610 xy=⎧⎨=⎩．解答下列问题：（1）直接写出下面算筹图表示的关于x，y的二元一次方程组；（2）仿照阅读材料（Ⅱ）中数表的解法格式解（1）中你写出的二元一次方程组．【答案与解析】1．B 【解析】由4x ﹣3y ＝10，x ﹣y ＝2组成方程组，即可解出x 、y 的值，再代入含有k 的方程即可求出k 的值．解：方程组4310(1)8x y kx k y -=⎧⎨++=⎩①②，又x ﹣y ＝2 ③，由方程①③组成方程组43102x y x y -=⎧⎨-=⎩①③，解得42x y =⎧⎨=⎩，代入方程②得，4k +2（k +1）＝8，解得k ＝1，故选：B ．本题考查二元一次方程组及其解法，消元时解二元一次方程组的基本思想，掌握方程解法是解题关键． 2．A 【解析】根据题目中设的两个月前的萝卜和排骨的单价，先列出两个月前的式子236x y +=，再根据降价和涨价列出现在的式子()()2110%120%41.4x y ⨯-++=，得到方程组．解：两个月前买菜的情况列式：236x y +=，现在萝卜的价格下降了10%，就是()110%x -，排骨的价格上涨了20%，就是()120%y +，那么这次买菜的情况列式：()()2110%120%41.4x y ⨯-++=，∴方程组可以列为()()2362110%120%41.4x y x y +=⎧⎨⨯-++=⎩．故选：A ．本题考查二元一次方程组的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系列出方程组． 3．C 【解析】先根据数轴上各点的位置可得到d-a=8，与2319a d -=-组成方程组可求出a 、d ，然后根据d-c=3，d-b=4求出b 、c 的值，再代入b+c 即可．解：由数轴上各点的位置可知d-a=8，d-c=3，d-b=4，82319d a a d -=⎧⎨-=-⎩，所以35d a =⎧⎨=-⎩故c=d-3=0，b=d-4=-1，代入b+c=-1．故选：C ．本题考查的是数轴上两点间的距离及二元一次方程组的应用，根据题意列出方程组是解题关键． 4．D 【解析】根据“男生和女生总人数为20名”和“共植树52棵”建立方程组即可得．由题意得：203252x y x y +=⎧⎨+=⎩，故选：D ．本题考查了列二元一次方程组，读懂题意，正确找出等量关系是解题关键． 5．A 【解析】根据同类项定义列出关于a 、b 的方程组，然后解方程组即可解答．解：∵2313a x y +与3213b x y --是同类项， ∴23321a b +=⎧⎨=-⎩，解得：12a b =⎧⎨=⎩，故选：A ．本题考查了同类项的定义、解二元一次方程组，理解同类项的定义是解答的关键． 6．C 【解析】设竖式纸盒x 个，横式纸盒y 个，正方形纸板a 张，长方形纸板b 张，由题意列出方程组可求解．解：设竖式纸盒x 个，横式纸盒y 个，正方形纸板a 张，长方形纸板b 张，根据题意得：432x y b x y a+⎧⎨+⎩＝＝,∴5x+5y=5（x+y）=a+b∴a+b是5的倍数故选：C．本题考查了二元一次方程组，根据题意列出正确的方程组是本题的关键．7．C【解析】利用等量关系：①若每组7人，则余下3人；②若每组8人，则少5人，列出方程．根据若每组7人，则余下3人，得方程7y＝x﹣3；根据若每组8人，则少5人，得方程8y＝x+5．可列方程组为73 85y xy x=-⎧⎨=+⎩．故选：C．考查了列二元一次方程组，解题关键是抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组．8．A【解析】根据“每人出8钱，会多3钱”和“每人出7钱，又会差4钱”建立二元一次方程组即可．由题意得，8374x yx y-=⎧⎨+=⎩．故选：A．本题考查了二元一次方程组的应用，弄清题意，找准数量关系是解题的关键．9．C【解析】根据用999文钱可以买甜果和苦果共1000个，即可得出关于x，y的二元一次方程组．解：依题意，得：1000114999 97x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩．故选：C．本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组以及数学常识，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．10．D 【解析】把12x y =⎧⎨=⎩代入方程组求解即可； ∵12x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程组321x y m nx y +=⎧⎨-=⎩的解，∴312221mn ⨯+⨯=⎧⎨-=⎩，∴73m n =⎧⎨=⎩， ∴734m n -=-=．故答案选D ．本题主要考查了二元一次方程组的解的应用，准确计算是解题的关键． 11．C 【解析】根据矩形的两组对边分别相等，可知题中有两个等量关系：小长方形的长+小长方形的宽=25，小长方形的长×2=小长方形的长+小长方形的宽×4，根据这两个等量关系，可列出方程组，再求解．设一个小长方形的长为xcm ，宽为ycm ，由图形可知，2524x y x x y +=⎧⎨=+⎩，解得：205x y =⎧⎨=⎩，所以一个小长方形的面积为205100⨯=(cm 2) ．故选：C ．本题考查了二元一次方程的应用，解答本题关键是弄清题意，看懂图示，找出合适的等量关系，列出方程组．并弄清小正方形的长与宽的关系． 12．A 【解析】根据“该轮船顺流航行，每小时行20km ；逆流航行，每小时16km ”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论．解：依题意，得：2016x y x y +=⎧⎨-=⎩，解得：182x y =⎧⎨=⎩．故选择：A ．本题考查二元一次方程组的应用问题，关键是能从实际问题中找出正确的数量关系，列出方程组．13．A【解析】根据题意列出二元一次方程，再结合实际情况求得正整数解．解：设买x 支2元一支的圆珠笔，y 支3元一支的圆珠笔，根据题意得：2330x y ，且,x y 为正整数，变形为：3023x y ，由x 为正整数可知，302x 必须是3的整数倍， ∴当3023x，即1y =时，13.5x =不是整数，舍去；当3026x，即2y =时，12x =是整数，符合题意；当3029x ，即3y =时，10.5x =不是整数，舍去；当30212x ，即4y =时，9x =是整数，符合题意；当30215x ，即5y =时，7.5x =不是整数，舍去；当30218x ，即6y =时，6x =是整数，符合题意；当30221x，即7y =时， 4.5x =不是整数，舍去；当30224x，即8y =时，3x =是整数，符合题意；当30227x ，即9y =时， 1.5x =不是整数，舍去；故共有4种购买方案，故选：A ．本题考查了二元一次方程的应用，解题定关键是根据题意列出不定方程，然后根据实际问题对解得要求，逐一列举出来舍去不符合题意的即可．14．2a b =112m 【解析】（1）根据图①可得两个小长方形的宽等于一个小长方形的长，由此即可得；（2）先根据图①可得2a b m +=，从而可得,24m m a b ==，再分别求出图①与图②中阴影部分的周长，然后根据整式的加法法则进行求和即可得．（1）由图①得：2a b =；（2）由图①得：22a b a b m =⎧⎨+=⎩，解得24m a m b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，图①中阴影部分的周长为()52242m b m m m ⎛⎫+=+= ⎪⎝⎭，图②中阴影部分的周长为()3223223244m m m m a b b m m ⎛⎫-++=-++= ⎪⎝⎭，则图①中阴影部分的周长与图②中阴影部分的周长的和是511322m m m +=，故答案为：2a b =，112m ．本题考查了二元一次方程组的应用、整式的加减应用，依据图形，正确建立方程组和列出整式是解题关键．15．-3【解析】根据两个单项式可以合并，求出m 、n 的值，再化简多项式代入即可．解：单项式-x 2m-n y 3与单项式3m+n 2x y 3可以合并 ∴2m-n=3，3=m+n组成方程组解得：m=2，n=1当m=2，n=1时 ()()224222m n m n n m -+---- 82918=-+-3=-故答案为：3-．本题考查同类项定义，以及代入多项式求值，值得注意的是本题代入求值时，可以直接代入，化简后代入反而繁缛了．16．81或92【解析】结合题意，设原来的两位数，十位数字为x ，个位数字为y ，根据新得到的两位数比原数小63进行分析，即可得到答案．设原来的两位数，十位数字为x ，个位数字为y根据题意得：()101063x y y x +-+=∴7x y -=∵一个两位数，交换个位与十位的数字之后，新得到的两位数比原数小63∴6x >当7x =时，0y =，即原两位数为：70，新得到的为：7，不是两位数，故不符合题意；当8x =时，1y =，即原两位数为：81，新得到的为：18；当9x =时，2y =，即原两位数为：92，新得到的为：29；故答案为：81或92．本题考查了二元一次方程的应用；解题的关键是熟练掌握用代数式表示两位数，从而完成求解．17．8835206123480x y x y +=⎧⎨+=⎩．【解析】（1）设甲组工作一天，商店各应付x 元，乙组工作一天，商店各应付y 元，根据等量关系甲做8天需要的费用＋乙作8天需要的费用＝3520元．甲组6天需付的费用＋乙做12天需付的费用＝3480元，由此可得出方程组．解：设：甲组工作一天商店应付x 元，乙组工作一天商店付y 元．由题意得8835206123480x y x y +=⎧⎨+=⎩．故答案为8835206123480x y x y +=⎧⎨+=⎩．本题主要考查二元一次方程组的实际问题的应用，解题的关键是读懂题目的意思，根据题目给出的条件，设出未知数，分别找出甲组和乙组对应的工作时间，找出合适的等量关系，列出方程组．18．4．【解析】根据x 与y 的值相等得到y=x ，代入方程组即可求出m 的值．解：由题意得y=x ，代入方程组5257x y m x y -=⎧⎨+=⎩得：5257x x m x x -=⎧⎨+=⎩，解得：x=1，m=4．故答案为：4．此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值． 19．13．【解析】先根据第一列的三个数求出和，由第二行即可求出最中间的数，再根据14所在的对角线及和即可求出右上角的数，最后由第一行的数及和即可求出x 的值。

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组复习题(含答案) (119)

人教版七年级数学下册第八章第三节解实际问题与二元一次方程组复习题（含答案)为准备母亲节礼物，同学们委托小明用其支付宝余额团购鲜花或礼盒．每束鲜花的售价相同，每份礼盒的售价也相同．若团购15束鲜花和18份礼盒，余额差80元；若团购18束鲜花和15份礼盒，余额剩70元．若团购19束鲜花和14份礼盒，则支付宝余额剩_______元．【答案】120【解析】【分析】设团购鲜花的单价为x元/束，团购礼盒的单价为y元/份，支付宝余额原有a元，根据“若团购15束鲜花和18份礼盒，余额差80元；若团购18束鲜花和15份礼盒，余额剩70元”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，用（①-②）÷3可得出y-x=50，结合方程①可得出19x+14y=a-120，此题得解．【详解】设团购鲜花的单价为x元/束，团购礼盒的单价为y元/份，支付宝余额原有a元，依题意，得：151880 181570x y ax y a++⎧⎨+-⎩＝①＝②，（①-②）÷3，得：y-x=50，∴19x+14y=15x+18y-4（y-x）=a+80-200=a-120．∴若团购19束鲜花和14份礼盒，余额剩120元．故答案为：120．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．82．下面3个天平左盘中“△”“□”分别表示两种质量不同的物体，则第三个天平右盘中砝码的质量为_____．【答案】10【解析】【分析】设“△”的质量为x ，“□”的质量为y ，由题意列出方程：628x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：42x y =⎧⎨=⎩，得出第三个天平右盘中砝码的质量210x y =+=. 【详解】解：设“△”的质量为x ，“□”的质量为y ，由题意得：628x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：42x y =⎧⎨=⎩， ∴第三个天平右盘中砝码的质量224210x y =+=⨯+=；故答案为：10．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程组的解法；设出未知数，根据题意列出方程组是解题的关键．83．用1块A 型钢板可制成4件甲种产品和1件乙种产品；用1块B 型钢板可制成3件甲种产品和2件乙种产品；要生产甲种产品37件，乙种产品18件，则恰好需用A 、B 两种型号的钢板共______块．【答案】11【解析】【分析】设需用A 型钢板x 块，B 型钢板y 块，根据“用1块A 型钢板可制成4件甲种产品和1件乙种产品；用1块B 型钢板可制成3件甲种产品和2件乙种产品”，可得出关于x ，y 的二元一次方程组，用()5÷①+②可求出x y +的值，此题得解．【详解】设需用A 型钢板x 块，B 型钢板y 块，依题意，得：4337218x y x y +=⎧⎨+=⎩①②， ()5÷①+②，得：11x y +=.故答案为：11．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．84．如果关于x 、y 的方程组2322x y k x y k -=-⎧⎨+=+⎩的解满足x -2y =-1，则k =____. 【答案】23【解析】【分析】把k 看做已知数求出方程组的解，再代入已知方程计算即可求出k 值.【详解】2322x y k x y k -=-⎧⎨+=+⎩①②， ①+②得：3x=5+k ，解得：x=53k +，代入②得：53k ++y=2+2k ，解得：y=513k +， ∴x-2y=53k +-2×513k +=-1，解得：k=23. 故答案为：23 【点睛】本题考查二元一次方程组的解，把k 看做已知数求出方程组的解是解题关键.85．甲队有x 人，乙队有y 人，若从甲队调出10人到乙队，则甲队人数是乙队人数的一半，可列方程______________. 【答案】110(10)2x y -=+ 【解析】【分析】本题的等量关系有:甲队调出10人到乙队，则乙队人数是甲队人数的2倍，可以列出方程.【详解】根据已知，从甲队调10人至乙队，可得甲队人数为(10)x -,乙队人数为(10)y +，又因为此时甲队人数是乙队人数的一半，故答案为：110(10)2x y -=+. 【点睛】此题考查二元一次方程，解题的关键是读懂题意，熟练掌握二元一次方程.86．某活动小组购买4个篮球和5个足球，一共花费了466元，其中篮球的单价比足球的单价多4元，求篮球的单价和足球的单价.设篮球的单价为x 元，足球的单价为y 元，依题意，可列方程组为 ______.【答案】454664x y x y +=⎧⎨-=⎩. 【解析】【分析】根据题意可得等量关系：①4个篮球的花费+5个足球的花费=466元，②篮球的单价-足球的单价=4元，根据等量关系列出方程组即可．【详解】设篮球的单价为x 元，足球的单价为y 元，由题意得：454664x y x y +=⎧⎨-=⎩故答案为：454664x y x y +=⎧⎨-=⎩. 【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系．87．《九章算术》是我国古代数学的经典著作，书中有一个问题：“今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重适等，交易其一，金轻十三两，问金、银一枚各重几何？”意思是：甲袋中装有黄金9枚（每枚黄金重量相同），乙袋中装有白银11枚（每枚白银重量相同），称重两袋相同，两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两（袋子重量忽略不计），问黄金、白银每枚各种多少两？设黄金重x两，每枚白银重y两，根据题意可列方程组为____.【答案】911(10)(8)13 x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩【解析】【分析】根据题意甲袋中装有黄金9枚（每枚黄金重量相同），乙袋中装有白银11枚（每枚白银重量相同），称重两袋相同.故可得911x y=，再根据两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两，可得(10)(8)13y x x y+-+=,因此可得二元一次方程组.【详解】根据题意可得甲袋中的黄金9枚和乙袋中的白银11枚质量相等，可得911x y=，再根据两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两.故可得(10)(8)13y x x y+-+=.因此911(10)(8)13 x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩所以答案为911(10)(8)13 x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用，关键在于理解题意，这是中考的必考题,必须熟练掌握.88．《九章算术》是中国传统数学重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．它的代数成就主要包括开放术、正负术和方程术．其中方程术是《九章算术》最高的数学成就．《九章算术》中记载：“今有共买鸡，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数、鸡价各几何？”译文：“今天有几个人共同买鸡，每人出8钱，多余3钱，每人出7钱，还缺4钱．问人数和鸡的价钱各是多少？”设人数有x 人，鸡的价钱是y 钱，可列方程组为_____．【答案】8374x y x y -=⎧⎨+=⎩【解析】【分析】根据每人出8钱，多余3钱，每人出7钱，还缺4钱可得8374x y x y -=⎧⎨+=⎩．【详解】解：由题意可得，8374x y x y -=⎧⎨+=⎩，故答案为：8374x y x y -=⎧⎨+=⎩．【点睛】考核知识点：根据题意列二元一次方程组.理解题意是关键.89．我校团委组织初三年级50名团员和鲁能社区36名社区志愿者共同组织了义务植树活动，为了便于管理分别把50名同学分成了甲、乙两组，36名志愿者分成了丙、丁两组.甲、丙两组到A 植树点植树，乙、丁两组到B 植树点植树，植树结束后统计植树成果得知：甲组人均植树量比乙组多2棵，丙、丁两组人均植树量相同，且是乙组人均植树量的2.5倍，A、B两个植树点的人均植树量相同，且比甲组人均植树量高25%.已知人均植树量为整数，则我校学生一共植树________棵.【答案】320【解析】【分析】设甲组分得a人，则乙组为（50-a）人，丙组为b人，则丁组为（36-b）人；再设全部人均种树x棵，则甲组人均种x÷（1+25%）=0.8x棵，乙组人均种（0.8x-2）棵，丙、丁两组人均植树2.5（0.8x-2）=（2x-5）棵，根据题意列出方程，整理后可得a=140-13x，再根据a和x的取值范围确定a和x的值，从而得到植树的数量。

第八章二元一次方程组8.2消元——解二元一次方程组教案(3课时)

课题
§ 8．2消元——解二元一次方程组（一）
课时
第1课时
课型
新授
教
学
目
标
知识
与
技能
1．知道消元思想和代入法的概念；
2．会用代入消元法解二元一次方程组。
过程
与
方法
1．通过探究，了解解二元一次方程的“消元”思想，初步体会数学的化归思想．
2．培养探索、自主、合作的意识，提高解题能力．
情感、态度
与价值观
1．在消元的过程中体会化未知为已知、化复杂为简单的化归思想，从而享受数学的化归美，提高学习数学的兴趣．
学生回答，教师点评，强调。
二、提出问题：
篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？
在上述问题中，我们可以设出两个未知数，列出二元一次方程组.
这个问题能用一元一次方程解决吗？
三、讲授新课：
1、怎样求解二元一次方程组呢?上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系?
②代入（把变形好的方程代入到另一个方程，即可消元）
③求解（解一元一次方程，得一个未知数的值）；
④回代（把求得的未知数代入变形的方程，求另一个未知数的值）；
⑤写解（用x=a
y=b的形式写出方程组的解）。
⑥验算（把方程的解代回原方程组验算）
简记：变形→代入→求解→回代→写解→验算
四、例题分析：
例1、课本P91
课本P97习题8.2第2题
板书设计
消元——解二元一次方程组
1、基本思路：“消元”——把“二元”变为“一元”
2、主要步骤：变形→代入→求解→回代→写解→验算
教学反思

数学六年级下册第八章-二元一次方程组-课件与答案

相等
的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.
4.二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程
的公共解 ,叫做二元一次方程组的解.
数学
七年级下册
配RJ版
第八章
8.1
基础过关
1.填空题:
(1)已知方程x+3y=2.当x=-4时,y=
(2)写出方程3x+y=7的两个解:
2
;当y=1时,x= -1Байду номын сангаас
解得x=1,
则“雅系二元一次方程”y=-2x+3的“完美值”为x=1.
(2)把x=-1,y=x代入y=5x+m得
-1=-5+m,
解得 m=4.
8.1
数学
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第八章
(3)存在.
把y=x代入方程得

x=-x+n-1,x= x-n,

解得
−
x= ,x=-2n,

若“雅系二元一次方程”y=-x+n-1与y= x-n(n为常数)的

B.x= +2

C.x-y
+
D.
-3y=0

( D )
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第八章
8.1
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数学
2.下列方程组是二元一次方程组的是
+ = ,
A.ቊ
− =
+ = ,
C.ቊ
+ =
+ = ,
B.ቐ

+

=
+ = ,
D.ቐ

人教版七年级数学下册第八章第3节课件第1课时利用二元一次方程组解决实际问题

则有
8x + 5y = 42, 4x + 2y = 20.
解得
x = 4， y = 2.
答：李大叔应聘请甲种饲养员 4 人，乙种饲养员 2 人.
典例精析例1 某市举办中学生足球比赛，规定胜一场
得 3 分，平一场得 1 分. 市第二中学足球队比赛 11 场，
没有输过一场，共得 27 分，试问该队胜几场，平几场？分析：题中的未知量有胜的场数和平的场数，
的速度以及长江水的平均流速.
解：设轮船在静水中的速度为 x 千米/时，长江水的
平均流速为 y 千米/时.
即((
x x
y) y)
9 450， 10 450.
解得
x y
47.5， 2.5.
答：轮船在静水中的速度为 47.5 千米/时，长江水
的平均流速为 2.5 千米/时.
1. 计划若干节车皮装运一批货物. 如果每节装 15.5 吨，
题意与分析中图示的两个相等关系，得
2x2 y4，
0.5x 0.5 y 4.
解方程组，得
x5， y 3.
答：甲的速度为 5 km/h，乙的速度为 3 km/h.
练一练：我国的长江由西至东奔腾不息，其中九江东至
南京约有 450 千米的水程，某船从九江出发 9 个小时就
能到达南京；返回时则用多了 1 个小时. 求此船在静水中
100 m 甲种作物乙种作物
设 AE ＝ x m，BE ＝ y m. 根据题意列方程组为
x + y = 200，
A
x
y EB
你觉得该如何答题比较完整呢？
100x∶200y = 3∶4. 解得 x = 120，
y = 80.

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把 x＝3 代入①，得 y＝12 . x＝3，
则方程组的解为y＝12．
5．解方程组：34xx－－42yy＝＝131. ，
3x－4y＝11①，解：4x－2y＝3②. ①－②×2，得－5x＝5. 解得 x＝－1. 把 x＝－1 代入①，解得 y＝－72 .
x＝－1， ∴原方程组的解是y＝－72．
第八章二元一次方程组
第3课解二元一次方程组(2)——(加减消元法1)
目录
A组 B组 C组
A组
1.方程组x2＋x＋y＝y＝51①0， ②. 由②－①，得正确的方程是( B )
A．3x＝10
B．x＝5
C．3x＝－5
D．x＝－5
2x－y＝4， 2．方程组5x＋y＝3 的解是( D )
x＝1， A．y＝2
x＝3， B．y＝1
C．xy＝＝－ 0，2
D．xy＝＝1－，2
3．已知方程组x2＋x－3y3＝y＝176，两个方程只要两边_分__别__相__加__ 就可以消去未知数____y__．
4．解方程组：xx＋－22yy＝＝42， . 解：xx－＋22yy＝＝24②①.， ①＋②，得 2x＝6. 解得 x＝3.
所以小刚把 c 错看成了－7.
x＝2，把y＝2 代入 cx－4y＝－2，得 2c－8＝－2.解得 c＝3.
所以原方程组中的 c 值是 3.
2a＋2b＝6，
a＝1，
(2)由题意，得－2a＋4b＝6. 解得b＝2.
所以 a，b 的值分别为 1，2.
B组
6.若方程 mx＋ny＝6 的两个解是xy＝＝11，，
x＝2， y＝－1，
则 m，
n 的值为( A )
A．，2
B．2，4
C．－4，－2
D．－2，－4
7．在代数式ax＋by中，当x＝3，y＝2时，它的值是－1；当x＝5，y＝－2时，它的值是 17，求a，b的值．
解：35aa＋－22bb＝＝－ 171②①. ， ①＋②，得 8a＝16.解得 a＝2. ∴b＝(－3×2－1)÷2＝－3.5. ∴原方程组的解是ab＝＝2－，3.5.
C组
8．解方程组acxx－＋4byy＝＝－6，2 时，小强正确解得xy＝＝22.，而小刚只看错了 c，解得xy＝＝－ 4. 2， (1)小刚把 c 错看成了什么数？并求出原方程组中的 c 值； (2)求 a，b 的值．
x＝－2，
解：(1)把y＝4
代入 cx－4y＝－2，
得－2c－16＝－2.解得 c＝－7.

第8章 第3课 解二元一次方程组(2)

2022年人教版七年级下册数学同步培优第八章二元一次方程组第3节 第2课时几何图形问题与图文信息问题

最新人教版七年级数学下册 第八章 《消元——解二元一次方程组》教案