第一讲果树植保基础知识
植保基础知识
白粉病
担子菌亚门
担子菌亚门真菌一般称作担子菌，是真 菌中最高等的。 担子菌亚门真菌的共同持征是有性生殖产 生担孢子。 担孢子产生在担子上，每个担子上一般 形成4个担孢子。担子菌具有发达的有隔菌丝体，
为单倍体，细胞壁为几丁质。 多数担子菌没有无性繁殖阶段，有些担子菌的 担子可以芽殖或以菌丝体断裂方式产生无性孢子。
• 柄锈菌属引起大麦、小麦、黑麦及燕麦等禾本科植物 的杆锈病]。 • 胶锈菌属梨树上引起梨锈病。 • 多胞锈菌属引起玫瑰锈病。 • 疣双胞锈菌属引起桃褐锈病。 • 单胞锈菌属引起菜豆锈病。 • 层锈菌属引起枣树锈病。 • 栅锈菌属引起亚麻锈菌病。 • 条黑粉菌属引起小麦秆黑粉病。 • 叶黑粉菌属引起水稻叶黑粉病]。 • 腥黑粉菌属引起小麦的两种腥黑粉病。 • 轴黑粉菌属引起小麦散黑穗病。 • 尾孢黑粉菌属引起水稻粒黑粉病。 • 层菌纲引起的根部病害。
霜霉病
小白菜霜霉病
疫病烂节
番茄晚疫病
子囊菌亚门
• 子囊菌亚门是真菌中种类最多的一个亚门, 全世界有2720属,28650种,除少数低等子囊 菌为单细胞外,绝大多数有发达的菌丝,菌丝 具有横隔,并且紧密结合成一定的形状。
• • • • • • • • •
畸形外囊菌为害桃树引起缩叶病； 梅外囊菌引起梅、杏缩叶病； 李外囊菌引起李囊果病； 樱外囊菌引起樱桃丛枝病； 青霉引起柑桔青霉病； 白粉目引起白粉病； 赤霉属 引起恶苗病； 痂囊腔菌引起葡萄黑痘病； 核盘菌属引起菌核病。
跳甲
双翅目
• 全变态，成虫仅有一对膜质翅膀、后翅化 成平衡棒，刺吸式口器或舐吸式口器。幼 虫叫蛆。 • 举例： • 蝇：瓜实蝇、斑潜蝇、豆杆蝇、柑桔小实 蝇、地中海实蝇、柑桔/茉莉花蕾蛆 • 蚊：韭菜蛆
植保知识培训(完整版)
参与实践锻炼
通过参与实际植保项目，积累实践经验，提升解 决实际问题的能力。
THANKS
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生物农药
使用生物农药，如微生物 制剂、植物源农药等，防 治病虫害。
昆虫信息素
利用昆虫信息素干扰害虫 交配，降低害虫繁殖率。
化学防治法
01
02
03
04
选择合适农药
根据病虫害种类和发生程度， 选择合适的农药进行防治。
适时用药
在病虫害发生初期或高峰期前 进行用药，提高防治效果。
交替用药
避免长期使用同一种农药，以 免产生抗药性。
02
常见病虫害防治方法
农业防治法
选用抗病品种
选用适合当地种植、抗 病虫害能力强的品种。
合理轮作
通过轮作不同作物，减 少病虫害的滋生和传播
。
深耕细作
深耕可以破坏病虫害的 越冬场所，减少病虫害
基数。
加强田间管理
及时清除田间杂草，合 理施肥和灌溉，提高作
物抗病虫能力。
生物防治法
利用天敌
保护和利用天敌，如寄生 蜂、捕食螨等，控制害虫 数量。
环保意识的提高将推动绿色植保理念的普及，减少化学农药的使用 ，促进生态农业的发展。
植保服务社会化
植保服务将逐渐实现社会化，专业的植保服务组织将为农业生产提供 全方位的技术支持和服务。
持续学习提升能力
关注行业动态
学员们应持续关注植保领域的最新研究成果和行 业动态，不断更新自己的知识体系。
学习新技术新方法
重要性
植保工作是农业生产中不可或缺的一环，通过有效的病虫害防治，可以保障农 作物健康生长，提高产量和品质，维护农业生态平衡，促进农业可持续发展。
植保基础知识
病虫害控制方法
植物检疫 农业防治 选育和利用抗病品种 生物防治 物理防治 化学防治 生物技术（转基因技术）
化学控制方法
植保基础知识介绍
正邦集团 农化事业部 李秋劲
主要内容
一、植保方针 二、作物病虫害及其控制 三、杂草控制
植保方针 预防为主，以分为侵染性病害和非侵染性病害。 侵染性病害常见的可根据病原不同分为真菌病害、细菌病 害、病毒病；非侵染病害分为营养病害和生理性病害。 非侵染性病害是由于受不良的环境条件和遗传因子的影响 而发生，如缺素症、日灼病、冻害等，这些病害往往引起 植物组织的衰退和死亡，易滋生某些腐生性真菌和细菌， 常常被误认为侵染性病害。非侵染性病害不能互相传染， 也不能用杀菌剂预防和治疗。 侵染性病害由病原生物如真菌、细菌、病毒等侵染而引起， 如稻瘟病、炭疽病、纹枯病、稻曲病等。通常由线虫和其 他原生动物引起的病变我们也称为病害。
病害三角
环境
寄主
病原
病害的侵染过程与循环
侵染过程包括病原物与寄主接触、侵染、潜育和发 病的一个连续过程。 病害循环是指病害从寄主植物的上一个生长季节开 始发病到下一个生长季节再度发病的过程。主要涉 及到病原物越冬越夏、传播、侵染、再侵染的过程。 越冬和越夏：种子苗木和其他无性繁殖材料、田间 病株、病株参体、土壤、 传播途径：气流传播、雨水传播、昆虫及其他媒介、 人为因素。 初侵染和再侵染：后者往往造成病害的流行。
昆虫的发育阶段
卵：一般不会造成为害。 幼虫（若虫）：很多害虫在此阶段就开始为害。 蛹期：一般不为害。 成虫：部分昆虫成虫期不为害。但是稻飞虱等害虫 成虫期食量很大，往往与若虫一起造成大量损失。
果树种植培训课件
果树种植培训课件果树种植培训课件果树种植是一项古老而重要的农业活动，它不仅为人们提供了丰富的水果，还为农民提供了稳定的收入来源。
然而，要想成功种植果树，需要掌握一定的知识和技巧。
为了帮助农民更好地了解果树种植，提高他们的种植技术，我们开发了一套果树种植培训课件。
一、果树的选择和栽培在果树种植之前，首先需要选择适合当地气候和土壤条件的果树品种。
不同的果树适应不同的环境，因此选择合适的品种非常重要。
课件中将介绍各种果树的特点和适应条件，帮助农民做出明智的选择。
栽培是果树种植的基础，课件中将详细介绍果树的栽培技术。
包括土壤准备、树苗的选取和处理、栽植的时间和方法等。
通过学习这些技术，农民可以正确地栽培果树，提高果树的存活率和产量。
二、果树的养护和病虫害防治果树的养护是保证果树健康生长和高产的关键。
课件中将介绍果树的浇水、施肥、修剪等养护技术。
同时，还会详细介绍果树的病虫害防治方法，包括常见的果树病虫害种类和防治措施。
通过学习这些知识，农民可以及时发现和处理果树的问题，保护果树的健康。
三、果树的繁殖和更新果树的繁殖是果树种植的重要环节。
课件中将介绍果树的繁殖方法，包括播种、嫁接、扦插等。
通过学习这些方法，农民可以自主地进行果树的繁殖，提高果树的种植规模和更新速度。
四、果树的收获和销售果树的收获是农民最期待的时刻，也是他们努力的结果。
课件中将介绍果树的收获时间和方法，以及果实的采摘和储存技术。
同时，还将介绍果树的销售渠道和市场营销策略，帮助农民更好地销售果实，增加收入。
五、果树种植的经济效益和环境效益果树种植不仅可以带来经济效益，还可以改善环境。
课件中将介绍果树种植的经济效益和环境效益，包括果树的市场需求、果树种植的收益预测和果树对环境的影响等。
通过了解这些信息，农民可以更好地规划果树种植，提高经济效益和环境效益。
总结：果树种植培训课件是一项非常有价值的农业教育工具，它能够帮助农民学习果树种植的基本知识和技术，提高果树的种植质量和产量。
村支书苹果种植培训课件
村支书苹果种植培训课件村支书苹果种植培训课件近年来，随着人们对健康和营养的重视，苹果作为一种传统的水果，受到了越来越多人的喜爱。
然而，苹果的种植并不简单，需要掌握一定的技巧和知识。
为了帮助村民提高种植苹果的技术水平，村支书决定组织一场苹果种植培训课程。
一、苹果种植的基本要点苹果种植的基本要点包括选址、品种选择、土壤改良、施肥、病虫害防治等。
首先，选址是苹果种植的基础，需要选择阳光充足、排水良好的地方。
其次，品种选择要根据当地的气候条件和市场需求来确定。
土壤改良是为了提高土壤的肥力和通气性，可以通过施用有机肥料和石灰来改良土壤。
施肥是苹果生长发育的关键，合理施肥可以提高果实的品质和产量。
最后，病虫害防治是苹果种植中必不可少的一项工作，可以通过合理的病虫害防治措施来保证苹果的健康生长。
二、苹果种植的技术要领苹果种植的技术要领包括修剪、疏果、病虫害防治等。
修剪是苹果树生长发育的重要环节，可以通过修剪来控制树冠的形状和大小，促进果实的生长和发育。
疏果是为了保证苹果的品质和产量，通过适当地疏除果实可以避免果实过密导致的品质下降和病虫害的发生。
病虫害防治是苹果种植过程中重要的一环，可以通过合理使用农药和生物防治措施来控制病虫害的发生。
三、苹果种植的市场前景苹果种植具有较好的市场前景，主要体现在两个方面。
首先，苹果是人们日常饮食中常见的水果之一，市场需求量大。
随着人们对健康和营养的重视，对优质苹果的需求也在不断增加。
其次，苹果种植可以带动农村经济的发展，增加农民的收入。
通过合理的经营管理和市场营销，农民可以获得可观的经济效益。
四、苹果种植的挑战与应对策略苹果种植面临一些挑战，如气候变化、病虫害的防治、市场竞争等。
针对这些挑战，可以采取一些应对策略。
首先，要加强气象监测和预警，及时采取措施应对气候变化对苹果种植的影响。
其次，要加强病虫害的监测和防治，通过合理使用农药和生物防治措施来控制病虫害的发生。
最后，要加强市场调研和品牌建设，提高苹果的市场竞争力。
植保基础知识
麦蜘蛛 形态特征
麦圆蜘蛛
麦长腿蜘蛛
发生规律：
麦圆蜘蛛1年发生2－3代，以成若虫和卵在麦株及杂草 上越冬，3月中下旬至 4月上旬为害重，越夏卵10月始为 害秋苗，喜潮湿，多在早8－9时以前和午后4－5时以后 活动。麦长腿蜘蛛1年发生3－4代，以成虫和卵越冬，4 －5月进人危害盛期，10月上中旬越夏卵危害秋苗，喜 干旱，白日活动，以下午3-4时最盛，遇雨或露水大时， 即潜伏麦丛或土缝中不动。
• 植物病害的症状 病状：坏死、萎焉、腐烂、畸形（肿大、 皱缩、丛生、增生等）、变色 病征：病原物在寄主上的表现形式，主要 有：丝状物、粉状物、霉状物、脓状物、 颗粒状物 病征和病状是识别植物病害的主要依据。
• 植物病害的发病过程 单株发病过程：接触期、侵入期、潜育期、 发病期（显症期） 大田发病过程：点片发生期、快速增长期、 发病高峰期、病害衰退期
• 防治方法
• 应采取农业措施与化防相结合的综防措施，才能 有效地控制其为害。(1)选用抗病、耐病品种。(2) 施用酵素菌沤制的堆肥或增施有机肥，采用配方 施肥技术配合施用氮、磷、钾肥。不要偏施、施 氮肥，可改痒土壤理化性状和小麦根际微生物生 态环境，促进根系发育，增强抗病力。(3)适期播 种，避免早播，适当降低播种量。及时清除田间 杂草。雨后及时排水。
农药的概念
对于农药的含义和范围、作用和功能的认识与理解，不同的 时代、不同的国家和地区有较大的差异。就对农药的认识 来说，美国早期将其称为“经济毒剂”（economic poison），欧洲称之为“农业化学品” （agrochemicals），德国称之为“植物保护剂” （pflanzens-chiezmittle），法国曾称为“植物药剂” （phytopharmacie）。还有书刊将农药定义为“除化肥以 外的一切农用化学品”。农药的英文通用名称为 Pesticides，这个单词是由pest（害物）和cides（杀死） 组成，其含义是对有害生物有杀死作用的物质。
植保基础知识
植保基础知识病害分两种：1、侵染性病害：侵染性病害是由病菌侵入引起。
2、非侵染性病害：非侵染性病害由温度、气候等环境引起。
非侵染性病害:1、由霜冻、寒潮、干旱等气象条件引起的生理性病害，常大面积连片发生。
2、由土壤酸碱度不适或缺营养元素引起的生理性病害，也往往连片发生。
3、由农药、化肥引起的生理性病害，只发生在施药、施肥的田里，而且被灼伤的斑点，其大小形状很不规则。
植物病原真菌：1、低等真菌：卵菌（霜霉菌、疫霉菌）等。
2、高等真菌：子囊菌（白粉病、锈病）等。
生理性病害：植物生理性病害由非生物因素即不适宜的环境条件引起，这类病害没有病原物的侵染，不能在植物个体间互相传染，所以也称非传染性病害。
1、突发性病害在发生发展上，发病时间多数较为一致，往往有突然发生的现象。
病斑的形、大小、色泽较为固定。
2、普遍性通常是成片、成块普遍发生，常与温度、湿度、光照、土质、水、肥、废气、废液等特殊条件有关，因此无发病中心，相邻植株的病情差异不大，甚至附近某些不同的作物或杂草也会表现出类似的症状。
3、散发性多数是整个植株呈现病状，且在不同植株上的分布比较有规律，若采取相应的措施改变环境条件，植株一般可以恢复健康。
传染性病害1、局限性田块里有一个发病中心，即一块田中先有零星病株或病叶，然后向四周扩展蔓延，病、健株会交错出现，离发病中心较远的植株病情会有减轻现象，相邻病株间的病情也存在着差异。
2、点发性除病毒、线虫及少数真菌、细菌病害外，同一植株上，病斑在各部位的分布没有规律性，其病斑的发生是随机的。
3、有病征除病毒和类菌原体病害外，其他传染性病害都有病征。
如细菌性病害在病部有脓状物，真菌性病害在病部有锈状物、粉状物、霉状物、棉絮状物等。
（葡萄白粉）。
农业植保知识分享
农业植保知识分享一、教学内容本节课我们学习的是农业植保知识。
植保是农业生产中的重要环节，主要包括病虫害的识别、预防和治疗。
我们将通过观察实物和图片，学习不同病虫害的特征，并了解常用的植保方法。
二、教学目标1. 学生能够识别常见的农作物病虫害，了解其特征。
2. 学生能够理解植保的重要性，掌握一些基本的植保方法。
3. 学生能够通过观察和实践，提高对农业生产中问题的解决能力。
三、教学难点与重点重点：识别常见病虫害，了解植保方法。
难点：理解植保的重要性，掌握一些基本的植保方法。
四、教具与学具准备教具：实物和图片 of 农作物病虫害，植保工具。
学具：观察表格，记录笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领学生参观农田，观察农作物上的病虫害，引导学生注意病虫害的特征。
2. 知识讲解：通过实物和图片，介绍常见的农作物病虫害，如蚜虫、螟虫、白粉病等，讲解其特征和危害。
3. 示例讲解：以蚜虫为例，讲解其识别方法和植保方法，如使用农药喷洒。
4. 随堂练习：学生分组讨论，识别其他病虫害，并记录其特征。
5. 植保方法实践：学生分组进行实践，使用植保工具进行植保操作，如喷洒农药。
六、板书设计农作物病虫害蚜虫螟虫白粉病植保方法农药喷洒植保工具使用七、作业设计1. 作业题目：请学生观察农田中的农作物，识别出常见的病虫害，并记录其特征。
答案：略答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，使学生能够直观地了解农作物病虫害的特征，并通过观察和实践，掌握一些基本的植保方法。
但在教学中，需要进一步加强学生的实践操作能力的培养，可以组织学生参加农田实践活动，提高他们的实践能力。
同时，可以进一步拓展学生的知识面，介绍一些新的植保技术和方法，以提高学生的学习兴趣和积极性。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要包括农作物病虫害的识别、预防和治疗。
在教学过程中，我们将通过观察实物和图片，学习不同病虫害的特征，并了解常用的植保方法。
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2. 胸 部
前胸：着生前足1对 胸部 中胸：中足1对，前翅1对
后胸：后足1对，后翅1对
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3. 腹部
脏节：♀第1～7节，♂第1－8节
腹部
生殖节：外生殖器着生的体节， ♀第8～9 节特化为产卵器，♂第9节特化为交配器
生殖后节：最多2节（10～11节），较原始 的种类腹部末节有1对附肢演化成的尾须。
越冬结构。 5．菌脓：细菌病害常见特征。菌脓失水干燥后变成菌痂。
* 注意：由于植物病毒是细胞内寄生物，因此只有病状， 而不产生病症。
18
3、植物侵染性病害的发病过程
病原物的发病过程是指病原物侵入寄主到寄 主发病的过程，简称病程。
病害侵 染过程
侵入前期 侵入期
潜育期
发病期
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1. 侵入期 从病原物侵入寄主到建立寄生关系 为止。侵入途径：A：表皮直接侵入 B：自 然孔口(气孔 水孔 皮孔) C：伤口
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一、昆虫的外部构造
口器
头部
触角 复眼
身体
单眼
结构3上对足
胸部 2对翅
昆虫
腹 部 消化系统 生殖系统
气管呼吸
发育变态
取食感觉中心
功能上
运动中心 营养和生殖中心
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1.昆虫的头部
单眼
复眼
触角 复眼
头：头部是昆虫体躯最前面的一个体段，体壁硬
化形成坚硬的头壳，通常呈圆形或椭圆形。口器、
触角、复眼和单眼等取食和感觉器官；是感觉和
7
植物缺素现象检索
症状在老组织上先出现（ N 、 P 、 K、Mg、 Zn ）；
不易出现斑点（ N 、P ）； 新叶淡绿，老叶黄化枯焦早衰（ N ）； 茎叶暗绿呈紫红生育期推迟（ P ）；易出现斑点
（ K 、Mg、Zn）； 叶尖至边缘先枯焦，随后生育期加重（ K ）； 叶小，斑点在主脉两侧出现（ Zn ）； 脉间明显失绿多种斑点，但组织不坏死（Mg）。
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--坏死：发病植物的细胞或组织坏死。细胞
已死斑、穿孔等，形 状大小不同，但轮廓清楚，类似岛屿。
（2）叶枯：叶片较大面积坏死，边缘不清。 （3）叶烧：叶尖或叶缘枯死。 （4）猝倒、立枯：幼苗近地表茎部坏死。前者倒伏 （腐霉），后者死而不倒（丝核菌）。 （5）溃疡：树干木质部坏死。
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缺素检索
症状在幼嫩组织先出现（ B、Ca、Fe、 S 、Mn 、Mo 、 Cu ）； 顶芽易枯死（ Ca ， B ）； 茎叶软弱，发黄枯焦（ Ca ）； 茎叶柄变粗，脆，易裂，开花结果不 正常（ B ）； 顶 芽 不 易 枯 死 （ S 、 Mn 、 Cu 、 Fe 、
取食中心 口器
口器
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口器(咀嚼式)
正面
上颚1对
上唇1对 反面
上颚1对
下颚1对
下唇1对 （愈合）
下颚1对
舌
舌
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嚼吸式
刺吸式
锉吸式
虹吸式
舐吸式
刮吸式
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了解口器类型和危害特性在害虫防治上的意义 了解昆虫口器的构造类型，不仅可以知道害虫的为 害方式，而且对于正确选用农药及合理施药有着重 要的意义； 熟悉害虫的口器类型与被害特征后，即使害虫已经 离开寄主，也可以根据被害状大致判明害虫的类。
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3、病毒病害的诊断：主要症状是花叶、黄化、 矮缩、皱缩、丛枝等，少数为坏死斑点。
4、线虫病害的诊断：主要症状是植株矮小、 叶片黄化、局部畸形和根部腐烂等。特别 是根部
5、非侵染性病害的诊断：1）突然、大面积， 时间短2）根部发黑3）有明显的枯斑和烧 伤4）缺素症状5）只限于一个品种
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二、农业昆虫基础知识
Life cycle
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昆虫的生殖方式
有性生殖
无性生殖
卵
卵
胎
生
生
孤
多
幼
雌
胚
体
生
生
生
殖
殖
殖
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有性生殖
雌雄异体，必须经过 两性交配，卵必需经 过受精作用，才能发 育成新的后代个体的 生殖方式。
1粒卵只能发育成1个 子代个体，因此又称 为两性卵生。
昆虫纲中绝大多数种 类都属两性卵生。
蝗虫交配 叶甲交配 48
根据雌虫产出后代的虫态，可将有性生殖分为卵生和卵胎生 两种类型。
卵生
受精卵排出后经一段时间方孵化为幼虫，大多数昆虫属于这种生殖方式。
49
孤雌生殖
也称单性生殖，卵不经过受精也能发育成正常后代个体。可分为： 偶发性的孤雌生殖
在正常情况下行两性生殖，但偶尔可能出现不受精卵发育成新个 体的现象。在蛾类中就有这样的例子，如较熟悉的家蚕，就能进 行偶发性的孤雌生殖。 经常性的孤雌生殖 膜翅目昆虫（如蜜蜂）中，雌蜂在排卵的时候并非所有的卵都是 受精的。在这种情况下，受精卵发育成雌蜂，非受精卵发育成雄 蜂。 周期性孤雌生殖
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--畸形：植物受病原物产生的激素类物质的刺激 而表现的异常生长现象。
（1）增生型：病组织的薄壁细胞分裂加快，数量迅速 增多，局部组织出现肿瘤或癌肿、丛枝、发根等。 （2）增大型：病组织的局部细胞体积增大（巨型细 胞），但细胞数量并不增多。如根结、徒长恶苗等。 （3）减生型：病部细胞分裂受到抑制，发育不良，造 成植株矮缩、矮化、小叶、小果、卷叶等。 （4）变态（变形）：植株的花器变态成叶片状、叶变 花、叶片扭曲、蕨叶、花器变菌瘿等。
病毒是主要由核酸和蛋白质组成，故称分 子寄生物。
29
花生病毒病
30
辣椒病毒病
31
植物病原线虫 一生要经过卵、幼虫和成虫 3个虫态。卵常为椭圆形，半透明，产在植 物体内、土壤中或留在卵囊内；幼虫有4个 龄期，l龄幼虫在卵内发育并完成第一次蜕 皮，2龄幼虫从卵内孵出，再经过3次蜕皮 发育为成虫。植物病原线虫一般为两性生 殖，也可以孤雌生殖。 植物病原线虫在土 壤中的活动性不强，其主动传播距离非常 有限；被动传播是线虫的主要传播方式。
4
植物病害
侵染性病害
非侵染性病害
由生物性病原引起, 有传染性,有病症。
由非生物性病原引起, 无传染性,无病症。
5
植物病害病原的分类
v 侵染性病害 v 生理性病害
真菌性病害 —— 蔬菜炭疽病、黄瓜霜霉病 细菌性病害 —— 桃细菌性穿孔病、番茄青枯病 病毒类病害 —— 黄瓜花叶病、苹果锈果病 病原线虫病 —— 蔬菜根结线虫病 营养失调性病害 —— 番茄裂果、缩果病 水分失调性病害 —— 沤根、萎蔫 极端温度型病害 —— 日烧病、霜冻害 植物中毒性病害 —— 酸雨 氨气 SO 2
Mo ）； 新叶黄化,失绿均一（ S ）； 脉间失绿，出现斑点组织坏死（ Mn、
Cu、Fe、Mo ）
9
非侵染性病害和侵染性病害的相互关系
1）非侵染性病类加重侵染性病类的发生， 造成伤口。如苹果腐烂病。
2）侵染性病类可致使植物非侵染病害的 发生。
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病害发病 条件
有病原物
易感病植物
适宜的 环境条件
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2、植物病害的症状
病状
病害症状
变色 坏死 腐烂 萎蔫 畸形
病症
霉状物 粉状物 粒状物 脓状物
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病状--变色
发病植物的色泽发生改变，本质是叶绿素 受到破坏，细胞并未死亡。 （1）花叶：叶绿素减少，不均匀变色。 （2）褪色：叶绿素减少，均匀变色，变浅。 （3）黄化：叶绿素减少，均匀变色，变黄。 （4）斑驳 ：变色部分的轮廓不清。 （5）条纹、条斑、条点：单子叶植物的花叶。 （6）白化苗：不形成叶绿素，遗传病害。
6
非侵染性（占总病害的1/3 ）特点
1 、大面积同时发生，时间短只有几天，多 由污染、冻害、干热风、日灼等引起。
2 、病害只限于某一品种发生、为生长不良 或遗传所致，如番茄筋腐病。
3 、有明显枯斑，灼伤且多集中于某一部位 的叶和茎上，无即往病史，大多由化肥或 农药药、肥害所致。
4 、明显的缺素症状多见于老叶或顶部新叶。
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病状：黄叶、烂叶、斑点、萎蔫等 病症：腐烂、臭味、菌脓、瘤肿等
1.斑点病 病斑初期水渍状,对光半透明。 2.腐烂 细菌引起的腐烂粘滑,恶嗅。 3.萎蔫 横切幼嫩维管束组织,并用力挤压,在切口处有污白
色的液体流出。 4.畸形 细菌引起的畸形是根.根颈.及茎杆上产生肿瘤,如
桃根癌病。
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猕猴桃细菌性溃疡病
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病症是指病原物在植物体上表现出来的特征.
1．霉状物：真菌病害常见特征。有霜霉、灰霉、青霉、绿霉、 赤霉、黑霉等颜色。
2．粉状物：真菌病害常见特征。有白粉病、黑粉病、锈病。 3．小黑点：真菌病害常见特征。有分生孢子器、分生孢子盘、
分生孢子座、闭囊壳、子囊壳等。 4．菌核：真菌病害中丝核菌和核盘菌常见特征。较大、深色、
主干和枝条皮层组织水渍状变软，稍隆起，后病斑龟裂，皮层开裂和木质
部分离，龟裂病斑周围变暗褐色或黑色，潮湿时病部溢出白色粘质菌脓，后变
为黄褐色，与伤流液混合后呈红褐色或锈红色，病斑后期蔓延至木质部，病组
织下陷呈溃疡状腐烂。
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黄瓜细菌性角斑病
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白菜软腐病
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植物病原病毒：是仅次于真菌的一类重要病 原物。统称病毒病。病状病症：小叶、花 叶、蕨叶、扭曲、坏死、黄叶、畸形等
2.潜育期 从建立寄生关系到植物表现明显症 状为止。 一般病害的潜育期是比较固定的。 有的较短，有的较长。大斑病：7天。黑粉 病：一年。果树病害3-5年。
3. 发病期 从表现症状到病斑不再扩展为止， 是病害繁殖个体，发展的过程。
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4、植物病害的侵染循环
病原物 越冬(越 夏)场所
田间病株
种子、苗 木和其他 繁殖材料
果树植保基础知识