人教版小学六年级语文下册卖火柴的小女孩-公开课优
人教版小学六年级语文下册《卖火柴的小女孩》公开课优共43页文档
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
Hale Waihona Puke
人教版小学六年级语文公开课优质课件精选卖火柴的小女孩
1、再从文中找出火柴熄灭时的 句子。 2、思考美好的幻想与残酷的现 实交替出现，运用了什么写作 手法？这样写有什么好处？
虚实结合：美妙的幻象和残酷的 现实更迭出现，在鲜明的对比中 突出小女孩命运的悲惨，引发人 们的同情，揭露当时社会的黑暗
与不公。
四、句子理解
1、谁也不知道她曾经看到过多 么美丽的东西，她曾经多么幸福， 跟着她的奶奶一起走向新年的幸福 中去。
擦鹅
第三次
圣诞树
第四次
奶奶
第五次 和奶奶飞走
现实 寒冷 饥饿 痛苦 孤单 悲惨
想得到的 温暖 食物 快乐 关爱 幸福
小女孩五次擦燃火柴时的句子
• 她终于抽出了一根。 • 她又擦了一根。 • 她又擦着了一根火柴。 • 她在墙上又擦着了一根火柴。 • 她赶紧擦着了一大把火柴。
把棉衣给她去挡风雪， 在一块儿唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷── 她就是卖火柴的那位小姐姐。
假如卖火柴的小女孩来到我 们中间，你会说些什么？或者你 准备怎么做？
五、推荐作品
《皇帝的新装》
《拇指姑娘》
《海的女儿》
《丑小鸭》
谢谢观看
请指导
《卖火柴的小女孩》
执教教师：XXX
复习回顾 第一段：(1--4) 卖火柴。
第二段: (5--10) 擦燃火柴。
第三段：(11---12) 冻死街头。
疏通内容 理解课文
一、学习第一部分
1、交流：我们“大年夜”是怎么过 的？
2、找到描写小女孩悲惨 境遇的句子，说说你的 体会。
在这又冷又黑的晚上， 一个乖巧的的小女孩，赤着 脚在街上走着。
为什么又说她是幸福的呢？两 个“幸福”指什么？
前一个“幸福”指小女孩 临死前是在美好的幻想中 度过的，是幸福的；后一 个“幸福”，意思是冻死 了就没有寒冷、饥饿和痛 苦，就彻底幸福了。
小学六年级语文《卖火柴的小女孩》公开课教案（通用16篇）
小学六年级语文《卖火柴的小女孩》公开课教案（通用16篇）小学六年级语文《卖火柴的小女孩》公开课篇1一、教学目标：1.理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。
2.体会作者由现实生活所展开的想象。
3.学习本课生字新词。
4.有感情地朗读课文。
二、教学重点：1.从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。
2.从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。
三、教学准备：1.生字生词卡片。
2 . 教学挂图。
四、教学方法：阅读法、想象法、讨论法。
五、教学过程：(一)了解“导读”内容，引人新课1.指名读第三组的“导读”。
2.今天我们开始学习第三组的第一篇课文《卖火柴的小女孩》。
(板书课题)(二)检查预习情况1.《卖火柴的小女孩》这篇文章的作者是谁?你对安徒生有哪些了解?2.检查生字读音。
3.指名按自然段朗读课文，每人读一段。
读后评议，纠正读错的字音。
(三)理清课文叙述顺序1.提出自学要求：阅读课文，想一想，哪几个自然段是讲小女孩擦火柴的。
2.学生按要求自学，在书上找出有关的部分，做上记号。
3. 讨论交流。
(1)课文中哪几个自然段是讲小女孩擦火柴的?(第五到第十一自然段)(2)把课文分成三段，可以怎么分?”(第一至第四自然段是第一段;第五至第十自然段是第二段，第十二、十三自然段是第三段。
)4 . 这三段，每一段的主要内容是什么?认真看看课文，再用自己的话回答。
(第一段讲大年夜，小女孩在街上卖火柴。
第二段讲小女孩一次又一次地擦燃火柴，从火柴亮光中看到了种种幻象。
第三段讲小女孩在大年夜冻死了。
)(四)学习第一段1.提出自学要求：阅读第一段，想一想课后“思考·练习”第一题应该怎样回答。
2.学生按要求自学。
3.讨论：大年夜，天快黑了，又下着雪，小女孩为什么还在街上卖火柴?(抓住两点：一是“她不敢回家”;二是回家同样要挨冻。
)从这里，你体会到这个小女孩怎么样?让我们把体会到的，通过朗读表达出来，要读出这个小女孩的可怜。
14-人教版六年级下册语文卖火柴的小女孩市公开课金奖市赛课一等奖课件
状元成才路
第29页
依据小女孩每次擦火柴时所看 到幻境及火柴熄灭后面正确现实， 完成表格。
第30页
次数
产生 幻象
原因
结果
状元成才路 状元成才路
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
状元成才路 状元成才路
大火炉
香喷喷大 漂亮圣
烤鹅
诞树
慈爱奶 和奶奶一
奶
起飞走
状元成才路
冷极了， 渴望得到 温暖。
状元成才路
第42页
课后习题参考答案 1.默读课文。说说小女孩每次擦燃火柴都看到了
什么，从中你体会到什么。
第43页
参考答案：
状元成才路 状元成才路
擦燃火柴 小女孩幻象
我体会
第一次 第二次 第三次
暖烘烘大火炉
香喷喷烤鹅 漂亮圣诞树
状元成才路
她尤其严寒，渴望温暖
她非常饥饿，渴望食物 状元成才路
状元成才路
状元她成才路 很痛苦，渴望高兴
状元成才路
到一个钱，父亲一定会打她。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
④再说，家里跟街上一状元样成才路 冷。他们头上只有个
房顶，即使最大裂缝已经用草和破布堵状元住成才路 了，风还 状元成才路 状元成才路
是能够灌进来。
小女孩生活穷苦，大年夜流落街头。
第14页
大年夜——高兴幸 福、团圆美满。
第35页
状元成才路
状元成才路
卖火柴小女孩
幻想：大火炉 烤鹅 奶奶 飞走
渴望：温暖 疼爱
食物
状元成才路
幸福
状元成才路
现实：大年夜 下着雪
冷极了 蜷缩着
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2、在这团圆幸福时刻，她有只是什么?
第6页
不幸原因：不敢回家
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣 到一个钱，父亲一定会打她。再说，家里跟街 上一样冷。他们头上只有个房顶，即使最大裂 缝已经用草和破布堵住了，风还是能够灌进来。
第7页
不幸原因：疼爱她奶奶已经死
第8页
不幸原因：人们冷漠
yìng bì
āi yā
chú chuāng
乖巧 围裙 衣兜 硬币 哎呀 橱窗
quán suō tián mǎn lièfèng pèn xiāng huǒ yàn
niē zhe
蜷缩 填满 裂缝 喷香 火焰 捏着
cā rán báo shā
jīng zhì
là zhú
kǎo é
guàn
擦燃 薄纱 精巧 蜡烛 烤鹅 灌进来
nuǎn hōng hōng
gěng
dàn
bǎi
暖烘烘 火柴梗 圣诞树 摇摇摆摆
第4页
重点把握
自读最终两个自然段
她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年 幸福中去。
1、小女孩有拥过真正幸福吗?
2、为何说她没有幸福?用自己话说说。
第5页
不幸原因：大年夜在街上卖火柴
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年最 终一天—大年夜。在这又冷又黑晚上，一个乖 巧小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来 时候还穿着一双拖鞋，不过有什么用呢？那是 一双很大拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿。 她穿过马路时候，两辆马车飞快地冲过来，吓 得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一 只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，未来他 有了孩子能够拿它当摇篮。
请大家再读读课文最终3个自然段，联络上文， 提出你们认为值得讨论问题，在小组内讨论讨 论。